范文一：
在支教前，我并不是很擅長(zhǎng)與小朋友相處，覺(jué)得小孩子很難溝通交流，更何況一大堆小孩，更會(huì)令我無(wú)法接招吧，但開(kāi)班兩天我便有了新的認(rèn)識(shí)，他們是凡間的天使，以其特殊的魅力偷偷的感染著我，讓我移不開(kāi)眼睛。
我看到一個(gè)個(gè)如莫言筆下小黑孩一窩蜂的涌向教室時(shí)，當(dāng)真有點(diǎn)目瞪口呆，不得不看著他們出神，一邊感嘆為何這么的精力旺盛，一邊不由的感動(dòng)著，是什么讓這群小家伙在炎炎夏日中能夠騎一、兩個(gè)小時(shí)來(lái)到這里，只是單純的好奇嗎?我更贊同的說(shuō)法是他們對(duì)新的知識(shí)的渴求!沒(méi)什么寶石比他們認(rèn)真聽(tīng)課時(shí)的眼神更閃亮，沒(méi)有什么歌唱比他們?nèi)杠S著跑向教室時(shí)那聲“老師好!”更動(dòng)聽(tīng)。他們是含苞待放的花朵，迎風(fēng)站立，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。在這個(gè)天真的年紀(jì)里，他們也格外的浪漫，與伙伴一起，愛(ài)的擁抱，與校園的花草，一同長(zhǎng)高，與我們一起，一同歡笑。
小黑孩們，一群始終彌漫著神秘主義色彩的小孩，會(huì)動(dòng)的耳朵像是兔子，還是狗，或者是你們的一種表達(dá)方式?受傷了也會(huì)往傷口上撒泥土?在你們父母外出工作的時(shí)候就學(xué)會(huì)了自我安撫，來(lái)自土里的孩子，千百年來(lái)樸實(shí)的農(nóng)民所擁有的堅(jiān)忍不拔。但他們又不會(huì)如“小黑孩”般埋藏自己的感情，偷蘿卜，不吃，滿腦袋胡亂的想象，他們大膽的表達(dá)喜悅，變現(xiàn)好奇，他們像某種動(dòng)物一般有山野靈性的孩子，向精靈。
他們?cè)谖移椒驳氖澜缋镌鎏砹艘荒ú黄椒驳孽r艷，希望今天他們以我們?yōu)榘駱�，明天我們以他們�(yōu)轵湴痢?/p>
范文二：
放飛你的夢(mèng)，不怕山高;勇敢做自己，就是最好。說(shuō)完了隊(duì)伍，也要說(shuō)說(shuō)民樂(lè)小學(xué)的那些孩子。小孩子的心最純凈，也是最能觸動(dòng)人心的，現(xiàn)在回憶起小孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里有欣慰、有心酸、也有擔(dān)憂，百感交集的滋味涌上心頭。
有一天中午放學(xué)后，遇到兩個(gè)一年級(jí)的小朋友，他們躲在學(xué)校里不回去，學(xué)校不允許學(xué)生中午留校，問(wèn)他們吃飯了沒(méi)，他們又說(shuō)不吃中午飯，爸媽都不在家，經(jīng)常都要去同學(xué)家解決……于是我跟隊(duì)友就去廚房給他們裝了一些飯菜和他們一起吃。當(dāng)時(shí)我想，可能三下鄉(xiāng)的過(guò)程我們不會(huì)完全根據(jù)某些特殊要求去完成很好，去為了爭(zhēng)什么優(yōu)秀隊(duì)伍而賣(mài)力，但是一定會(huì)竭盡所能去做好組里面的事情，去多接觸小孩，了解他們的內(nèi)心。而且，用心去跟學(xué)校里的孩子交流，收獲的或許才是我們團(tuán)心傾民樂(lè)實(shí)踐隊(duì)真正的三下鄉(xiāng)意義，同時(shí)是我們作為師范生一直要去努力的方向。更有甚者，很多孩子都是家里父母在外，只有年老的爺爺奶奶在家，也照顧不了孩子那么多，留守兒童問(wèn)題是很值得我們?nèi)リP(guān)注的一個(gè)帶有普遍性的社會(huì)問(wèn)題。
還有個(gè)比較感動(dòng)的小片段，語(yǔ)文課一時(shí)間想不到說(shuō)什么，就在課堂上說(shuō)著初中的一些知識(shí)，看見(jiàn)一些小孩趴著睡覺(jué)，可能不喜歡聽(tīng)吧。下課了他們說(shuō)：“老師你講得很好!可是我太困了，但答應(yīng)了老師來(lái)上課，不能騙老師的。”真的被感動(dòng)到了，以前覺(jué)得是那種喜歡和老師作對(duì)啊頂嘴不聽(tīng)課啊的那種學(xué)生，其實(shí)還是很乖很聽(tīng)話。小朋友都很單純天真善良，不能用有色眼鏡或者被一些先入為主的想法認(rèn)定他們是怎樣的人，就偏愛(ài)那個(gè)或者怎樣。都是好孩子，需要好老師的指引，祝你們健康快樂(lè)長(zhǎng)大。
下鄉(xiāng)的十天，我們教民樂(lè)小學(xué)的學(xué)生唱第一課和奔跑，學(xué)校里一天到晚都是循環(huán)這兩首歌。一開(kāi)始被它們轟炸到崩潰，到了文藝匯演那一天，每一首歌都聽(tīng)出了不同的感覺(jué)——“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。”每當(dāng)這幾首歌響起，心中都有不同的想法。回去的那一天，很多學(xué)生叫我們簽名，還有說(shuō)要給我們拿行李，說(shuō)真的，很不舍得他們，之前的對(duì)三下鄉(xiāng)的辛苦和抱怨全都一掃而空了。
相同的陽(yáng)光，相同照耀;每一次鼓勵(lì)，溫暖懷抱。說(shuō)遺憾的事，其實(shí)也有，就是感覺(jué)這十天里跟小孩子的交流太少了，還有跟隊(duì)里的好多小伙伴都沒(méi)怎么說(shuō)話，可能是自己本來(lái)不怎么善于說(shuō)話吧。原本自己是四年級(jí)的班主任，卻因?yàn)槟承┰驔](méi)有做——看著換娣跟四年級(jí)的小孩子這么熟，二年級(jí)的孩子直接叫大剛小白兔，還有黑板上寫(xiě)滿了對(duì)五年級(jí)少佳班主任的祝福，還有三年級(jí)孩子對(duì)賀龍班主任既敬畏又愛(ài)戴，自己只能一天到晚躲起來(lái)畫(huà)海報(bào)，多多少少會(huì)有些遺憾。跟隊(duì)里的小伙伴認(rèn)識(shí)得還不夠，但是憑著那份永遠(yuǎn)存在的信任，希望有機(jī)會(huì)我們能一起出來(lái)玩，或者集體回訪基地!
隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)作翅膀，敢愛(ài)敢做勇敢闖一闖，哪怕遇見(jiàn)再大的風(fēng)險(xiǎn)再大的浪，也會(huì)有默契的目光。每一個(gè)人心中都用一個(gè)夢(mèng)，都在向前奔跑著，我跑到了三下鄉(xiāng)這個(gè)點(diǎn)，遇到了不同的人。然而青春沒(méi)有終點(diǎn)，為此我仍會(huì)繼續(xù)向前，為自己日后真正成為一名合格的人民教師而努力。同時(shí)，我們也應(yīng)該繼續(xù)關(guān)注山區(qū)孩子的教育問(wèn)題以及留守兒童問(wèn)題，一起為著改善他們的條件狀況而努力。
時(shí)光不老，我們不散。三下鄉(xiāng)基地回訪時(shí)我們有緣再見(jiàn)，再一次和學(xué)生一起唱第一課和奔跑，好嗎?
范文三：
“三下鄉(xiāng)”這個(gè)名詞很久之前就在新聞、報(bào)紙上接觸過(guò)了，一直都對(duì)這個(gè)活動(dòng)有所期待和向往，因?yàn)橛X(jué)得這個(gè)活動(dòng)很棒很有意義。步入大學(xué)后，在我們學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部的招新簡(jiǎn)章中再次看到這個(gè)名詞時(shí)，我非常果斷地沖著“三下鄉(xiāng)”到實(shí)踐部面試，并如愿以償。
終于在上學(xué)期中能夠親身接觸到這個(gè)活動(dòng)。也許，在被人眼中，三下鄉(xiāng)僅僅是短短的10天，然而，對(duì)于作為副隊(duì)長(zhǎng)的我而言，確實(shí)漫長(zhǎng)、忙碌的4個(gè)多月。從4月份的前期準(zhǔn)備到7月份活動(dòng)進(jìn)行再到8月份的后期整理，這一路走來(lái)感觸甚深并獲益匪淺。
前期準(zhǔn)備和后期整理，看起來(lái)并不復(fù)雜，可是做起來(lái)任務(wù)卻非常繁重。還記得那些徹夜準(zhǔn)備策劃書(shū)和和總結(jié)書(shū)、大海撈針般尋找實(shí)踐基地、填寫(xiě)各式各樣的申請(qǐng)書(shū)和申請(qǐng)材料的工作，還記得隊(duì)員招募中在眾多面試者中精益求精挑選隊(duì)員的糾結(jié)心情，還記得準(zhǔn)備見(jiàn)面會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、試講等各種會(huì)議時(shí)的繁瑣，還記得看著別人放假玩樂(lè)，而自己卻還要對(duì)著電腦整理資料的郁悶……還好，所幸的是，這一路走來(lái)都有一班好同事和好隊(duì)友一起并肩作戰(zhàn)，讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的高效率，也讓我深深地明白了“眾人撿柴火焰高”所蘊(yùn)含的意義。
“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)正式進(jìn)行時(shí)的點(diǎn)滴，我直到現(xiàn)在仍然記憶猶新。忘不了那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，忘不了那怎么玩游戲都不覺(jué)累的充沛活力，忘不了那已視對(duì)方為親人的友情和師生情……
也許是因?yàn)楫?dāng)?shù)厥禽^為貧困的農(nóng)村，很多年輕人都選擇到外面大城市打工，而當(dāng)?shù)氐睦先撕蛢和统闪嗣逼鋵?shí)的“留守老人”和“留守兒童”，另外該校的年輕老師來(lái)了又走了，造成該校的師資嚴(yán)重缺乏，因而當(dāng)?shù)氐男∨笥芽释P(guān)愛(ài)和知識(shí)，卻往往因?yàn)闅埧岬默F(xiàn)實(shí)而得不到滿足。曾和幾名小朋友聊天，小朋友說(shuō)道：“我真的不想你們離開(kāi)，我想學(xué)唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)，我還想玩游戲……”，深入了解才知道，原來(lái)這所學(xué)校因?yàn)榻處煵蛔愫徒滩牟蛔愕脑�，他們一直都沒(méi)有音樂(lè)課和美術(shù)課，甚至有時(shí)候連體育課也要在課室里自習(xí)。聽(tīng)到這里，心里酸酸的，回想自己，或許是因在城市長(zhǎng)大吧，一直以來(lái)都沒(méi)怎么吃過(guò)苦，理所當(dāng)然地認(rèn)為每個(gè)人都有著一樣的學(xué)習(xí)條件和待遇，有時(shí)候甚至在抱怨為什么要上這么多課程�；叵氘�(dāng)年的自己，與眼前的他們對(duì)比一下，慚愧之感油然而生。學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，切莫等到失去了才懂得珍惜，希望以后的自己在抱怨的時(shí)候就想想那群讓人心痛的孩子。
三下鄉(xiāng)期間，我們隊(duì)伍曾舉辦過(guò)一個(gè)“中國(guó)好夢(mèng)想”的系列特色活動(dòng)，在“我為夢(mèng)想代言”這個(gè)環(huán)節(jié)中，很多參賽的小朋友都闡述了自己的夢(mèng)想，看著他們的夢(mèng)想，感觸也是深深的。小朋友們的夢(mèng)想都是如此的觸動(dòng)人心，有的想當(dāng)醫(yī)生救死扶傷，有的想當(dāng)老師培養(yǎng)人才，有的想賺很多錢(qián)，讓父母過(guò)上幸福的日子……人生因夢(mèng)想而偉大，確實(shí)如此!記得有一位小朋友說(shuō)道：“長(zhǎng)大以后我想變得很強(qiáng)大，保護(hù)我爸爸，我想賺很多錢(qián)，讓我爸爸媽媽過(guò)上幸福的日子。”問(wèn)及原因，他說(shuō)道：“小時(shí)候，他老是被比自己大的人甚至同齡人欺負(fù)，有一次他爸爸為了保護(hù)他而受傷了，那時(shí)候他很傷心，立定決心要強(qiáng)大起來(lái)保護(hù)爸爸!”
一直以來(lái)，我都是一個(gè)衣來(lái)張手，飯來(lái)張口在家人的庇蔭下長(zhǎng)大的女孩子，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪，一直認(rèn)為就算天倒下來(lái)還有家人撐著，然而卻不知道家人其實(shí)也有柔弱的一面，也需要?jiǎng)e人保護(hù)的時(shí)候，已接近20歲的我才開(kāi)始逐漸明白這個(gè)道理，而不足10歲的他已努力為此踐行，實(shí)在自愧不如啊。希望他們能一直記住自己的夢(mèng)想，不忘初心，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而不斷努力，而自己也要珍惜現(xiàn)在，展望未來(lái)!
感觸很多，收獲也很多，然而，遺憾而不足確實(shí)也存在著。作為“團(tuán)心傾民樂(lè)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)兼新聞組副組長(zhǎng)的我，因要協(xié)同隊(duì)長(zhǎng)和另一位副隊(duì)長(zhǎng)處理隊(duì)伍的大小事務(wù)，另外為了讓我們隊(duì)伍能夠更好地對(duì)外宣傳，幾乎每天只有有空閑的時(shí)間都要呆在新聞房里寫(xiě)新聞、發(fā)新聞，跟小朋友上課、和他們一起相處、玩游戲的時(shí)間和機(jī)會(huì)自然就少了很多。看著其他隊(duì)員,特別是作為班主任的,與小朋友們建立下了這么深厚的感情,羨慕之情不禁油然而生,如果有機(jī)會(huì)能再去一次三下鄉(xiāng),希望我也能全心全意地把所有心思放在小朋友身上，感受一下為人師表的感覺(jué)。
在民樂(lè)小學(xué)短短的10天中，發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了很多，明白了很多，也收獲了很多。當(dāng)?shù)氐暮⒆樱苍S是因?yàn)榄h(huán)境和現(xiàn)實(shí)的影響，他們都比同齡人懂事很多，真正應(yīng)證了“窮人的孩子早當(dāng)家”，也正是因?yàn)樗麄兊亩�，讓我們感到無(wú)比感動(dòng)和慚愧……
每個(gè)經(jīng)歷都是一次收獲、一次成長(zhǎng)，在日后的路上，我們應(yīng)該珍惜時(shí)光，珍惜當(dāng)下，展望未來(lái)，努力為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗不息!