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特別的愛給特別的你教育心得
作為一名班主任,難免會碰到特殊的學生,偶發(fā)的事件。我也有過困惑,但我始終沒有放棄過。
xx就是個特殊的孩子,父親在四川打工時,不幸摔成重傷。母親丟下她和剛上二年級的弟弟,趕去照顧父親。姐弟倆與舅母住在離學校較遠的地方。xx吃不飽,穿不暖,就養(yǎng)成了隨便那人東西的壞習慣。
有一天,班上學生交代伙費。坐在xx前面的同學忽然報告,自己的200元錢不見了。我忙把目光投向那個角落。有的同學露出吃驚的表情,有的同學幫忙尋找。xx的眼睛里出現一絲慌亂,她低著頭,一聲不吭。我要保護xx,她還是個孩子,只要好好引導,她一定會改正的。我穩(wěn)定住同學們的情緒,對大家說:“ 小雨的200元錢剛剛開小差了,溜出了小雨的文具盒,F在,我們離開教室一會兒,讓它自己回來,好嗎?”同學們將信將疑,紛紛走出教室。過了一會兒,同學們又回到教室,這時,小雨驚呼:“老師,200元錢真的回來了!”同學們都覺得詫異。我平靜地說:“剛剛有位同學犯了錯,可是,他及時改正了,你們愿意原諒他嗎?人都有犯錯的時候,大家的寬容保護了一個同學。讓我們?yōu)檫@個勇于改正錯誤的同學鼓掌吧!”
事后,我對xx更關心了。xx沒錢乘車,只能步行近1小時,才趕到學校,我就每天接xx上學,給她買早飯。xx沒錢交伙食費,我就在學校附近找到代伙的地方,幫她交。班會課上,我含淚介紹了xx的生活情況。同學們驚呆了,善良的他們立即行動起來,有的為xx辦乘車卡,有的給xx帶來衣服,有的捐款為xx解決生活的困難。在大家的幫助下,xx不再孤單,也改掉了隨便那別人東西的習慣。她熱心為大家服務,用實際行動報答老師、同學對她的關心。xx在離開揚州時,動情地說:“感謝同學們對我的幫助,感謝鐘老師的關心,我永遠也不會忘記你們!”
乖巧、聽話、聰明的孩子,往往容易得到老師的愛?墒牵@些特殊的孩子更加渴望得到愛。班主任要在生活、學習各個方面去關愛他們,有時可以是一個鼓勵的眼神,有時是一句贊美的話,有時是一次親切的撫摸。對于特殊孩子來說,都會銘刻在心里,成為他們前進的動力。而教師在特殊孩子身上的付出,也一定會有意想不到的收獲。
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