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    開展幼兒園參觀小學(xué)活動方案

    時間:2021-08-11 09:33:36 文秘知識 我要投稿

    2017開展幼兒園參觀小學(xué)活動方案

      參觀小學(xué),初步了解小學(xué)的環(huán)境設(shè)施、作息時間、活動內(nèi)容等與幼兒園不同。下面是語文迷小編為大家收集的2017開展幼兒園參觀小學(xué)活動方案,希望對大家有所幫助!

    2017開展幼兒園參觀小學(xué)活動方案

      【2017開展幼兒園參觀小學(xué)活動方案1】

      為了讓孩子了解小學(xué)生活,做好入學(xué)前的準(zhǔn)備,特制訂索河幼兒園參觀小學(xué)活動方案:

      一、活動時間:2017年6月19號(星期一)

      二、活動內(nèi)容:參觀索河小學(xué),了解小學(xué)生生活。

      三、活動目標(biāo):

      1、通過帶幼兒參觀索河小學(xué)讓幼兒進一步了解小學(xué)生活,消除陌生感,激發(fā)幼兒進入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。

      2、提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力,為幼兒進入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。

      四、參加班級及人員分工:

      參加班級:大一班 大二班 大三班 大四班

      人員分工:王青旭主任負(fù)責(zé)錄像和照相,各班班主任負(fù)責(zé)本班幼兒的安全。

      五、活動過程安排:

      1.幼兒從幼兒園走到小學(xué),教育幼兒要遵守紀(jì)律,過馬路要走人行橫道,不東張西望,做個守紀(jì)律的好兒童。

      2.幼兒進入小學(xué),提醒幼兒注意安全,遵守活動規(guī)則。

      ⑴在參觀過程中要仔細(xì)看,不離開隊伍。

     、撇荒艽舐曊f話,影響小學(xué)生學(xué)習(xí)。

     、菒圩o學(xué)校里的花草樹木,不摘花,不踩草坪。

      3.參觀小學(xué)的升旗儀式。

      4.帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境:認(rèn)識與了解教室、操場、多功能教室、計算機教室、廁所的具體位置,知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場所。

      5.參觀一年級的小學(xué)生是怎樣上課的,讓幼兒對小學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)有所了解,激發(fā)幼兒進入小學(xué)的愿望。

      6.與小學(xué)里的老師、哥哥姐姐們告別,安全回到幼兒園。

      7.回到幼兒園后的延伸活動:

     、疟磉_(dá)與交流:你在小學(xué)里看到了些什么?該怎樣做個小學(xué)生。

     、票磉_(dá)與創(chuàng)造:把自己在小學(xué)里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達(dá)出來。

      【2017開展幼兒園參觀小學(xué)活動方案2】

      一、指導(dǎo)思想

      大班幼兒將面臨著上小學(xué),這意味著從此他將接觸一個全新的教育環(huán)境。這些變化即使他們感到新奇、有趣和自豪,又使他們感到緊張和無所適從。幼兒入小學(xué)之前應(yīng)做一些適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備,這已是小學(xué)教師、幼兒教師和幼兒家長的共識。做好“幼小銜接”,不但有利于入學(xué)前后幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展,而且能為孩子的后續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

      幼兒園的教育活動是以游戲為主要活動形式的,寓教于玩,生活也比較輕松。小學(xué)則是以課堂學(xué)習(xí)為主要活動形式,課堂學(xué)習(xí)的時間較長,有嚴(yán)格的紀(jì)律,課后有各種活動。所以學(xué)習(xí)變成了小學(xué)生主要的活動。為了拉近幼兒園大班畢業(yè)生和小學(xué)生的距離,更好地展示學(xué)校教育教學(xué)改革成果,增強家長對學(xué)校的了解,讓孩子快樂自信地走進小學(xué)生活,我校決定與馬杭中心小學(xué)開展幼小銜接之參觀小學(xué)的活動,帶他們走進小學(xué)生的課堂,參觀小學(xué)生的學(xué)習(xí),課間活動等,從而激發(fā)他們上小學(xué)的欲望。

      二、活動目標(biāo)

      1、引導(dǎo)幼兒體驗當(dāng)一名小學(xué)生,感受小學(xué)生活的樂趣。激發(fā)幼兒上小學(xué)的欲望,為幼兒升入小學(xué)做好積極的心理準(zhǔn)備。

      2、參觀一年級的'小學(xué)生是怎樣上課的,讓幼兒對小學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)有所了解,激發(fā)幼兒進入小學(xué)的愿望。

      3、提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力,為幼兒進入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。

      三、活動時間

      2017年6月16日 星期五上午8:00——10:00。

      四、活動對象

      大班全體幼兒。

      五、活動過程

      1、帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境:認(rèn)識與了解教室、操場、多功能教室、計算機教室、廁所、食堂的具體位置,知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場所。

      2、觀摩一年級的小學(xué)生是怎樣上課的,讓幼兒對小學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)有所了解,激發(fā)幼兒進入小學(xué)的愿望。

      六、活動準(zhǔn)備

      1、事先與xx小學(xué)聯(lián)系參觀時間、內(nèi)容以及當(dāng)天的活動安排。

      2、8個班級的幼兒分成兩組,四個班級(三樓)的幼兒先參觀環(huán)境,再參觀小學(xué)生上課,另外四個班級(二樓)活動安排調(diào)換一下。

      七、活動安排

      1、發(fā)放通知,請家長于當(dāng)天8:00準(zhǔn)時將幼兒送到馬杭小學(xué)門口,交至班主任處,方可離開。

      2、活動結(jié)束后,由各班老師組織好幼兒,集體走回幼兒園,在馬路上要注意幼兒的安全。

      3、教育幼兒在活動中要遵守規(guī)則,文明參觀、文明觀摩,不影響小學(xué)生上課。


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