通過野炊活動，開闊學生的視野,增長學生技能。下面是小編整理的活動方案，一起來看看吧。
小學野炊活動方案【1】
一、活動目的：
1、與大自然零接觸，對學生不失時機地進行愛家鄉(xiāng)、愛勞動教育。
2、培養(yǎng)學生自主、自理能力、動手實踐能力、創(chuàng)新意識和吃苦耐勞、敢于探索的精神，提高學生的動手實踐能力。
3、促進團結(jié)協(xié)作精神的提高，提供師生、生生等互相交流的機會，培養(yǎng)學生的主體意識，推進和諧校園的建設。
4、豐富學生的課外生活，讓學生在活動中感知，在活動中交流，在活動中學習，在活動中陶冶情操。
二、活動時間：20XX年11月13日(周五)
三、活動地點：道子河
四、活動對象：全校1——6年級學生(其中一、六年級一大組;二、五年級一大組;三、四年級一大組)
五、活動內(nèi)容：野炊
六、活動準備：
1、班主任提前做好學生的思想動員、教育及分組工作：
A、要求學生要做好自我保護，如穿的衣和鞋等。
B、注意野外用火安全，學生須在老師規(guī)定的范圍內(nèi)才能點燃火，不得私自用火，用火結(jié)束后，用水將火撲滅。各班主任要及時檢查，保證每個灶完全滅火，并由班主任復查。
C、教育學生在活動過程中，要互幫互助，男生要發(fā)揮“紳士”風度，應積極主動地承擔比較繁重的任務，照顧好女生或者是體弱的學生。
D、對學生行路時的交通安全和整個活動過程中的環(huán)保進行教育。
2、每班由兩位教師負責整個活動，原則上為班主任與科任教師。
3、各小組請事先安排相關事宜：如食品要實惠、衛(wèi)生，用具攜帶情況(如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗)等要提前落實，于活動當日帶到學校。
4、步行到達目的地，按組次在指定地點開始野炊活動。
搭灶——生火——炒菜做飯——用餐——收拾場地——收拾各組垃圾，滅火——步行返校。
5、每個小組必備的物品有：桌布一張、打火機或火柴、硬柴若干、調(diào)料、干糧或其他，鍋、勺、碗，蛇皮袋一個以備裝垃圾等。要炒的菜先洗干凈切好裝在袋子中。
七、活動過程：
1、13日上午9點，學校門口集合，清點人數(shù)，強調(diào)活動具體要求。
2、9：15出發(fā)。全班按一縱隊行進，排隊整齊，不能插隊。行走過程中，班主任可組織學生拉歌排練。
3、10：30野炊。在烹調(diào)過程中，各組學生之間可進行手藝大比拼。整個過程要做好環(huán)境保護及滅火工作。
4、13:00活動結(jié)束，步行原路返回學校，中途不得回家。
七、活動結(jié)束：
活動結(jié)束后，班主任組織學生進行野炊小結(jié)，對表現(xiàn)積極的要表揚。
八、其他事項：
1、學生應帶物品(請班主任結(jié)合學生實際提出建議)。
2、以上設想還有不周到的地方，班主任臨時對學生加以補充教育，力求本次野炊活動安全、快樂而有意義。
小學野炊活動方案【2】
一、活動目的：
1.與大自然零接觸，讓學生深入大自然，了解大自然，開闊學生的視野，增長學生的見識,并對學生不失時機地進行愛家鄉(xiāng)、愛勞動教育。
2.把課堂延伸到自然和社會，培養(yǎng)學生的團結(jié)合作意識及自理能力，體驗勞動的喜與樂。
3.在活動中滲透環(huán)境保護教育，讓學生從小樹立環(huán)保意識。
4.促進團結(jié)協(xié)作精神的提高，提供師生、生生等互相交流的機會，培養(yǎng)學生的主體意識，推進和諧校園的建設。
5.豐富學生的課外生活，讓學生在活動中感知，在活動中交流，在活動中學習，在活動中陶冶情操。
二、活動時間：20XX年10月8日
三、活動地點：五八水庫
四、活動對象：云鳳鎮(zhèn)雅居樂小學5、6年級(一、二、三、四年級野餐)
五、活動內(nèi)容：野炊
六、活動要求：
1.活動前各班組織做好學生的思想教育，強調(diào)紀律，進行安全教育和環(huán)保教育。
2.活動時要求學生在老師的帶領下有組織地進行，發(fā)揮小干部的作用，分好組。
3.活動后自覺地將垃圾帶回，保護環(huán)境衛(wèi)生并分組進行總結(jié)，寫出野炊體會。
七、安全分析：
1.從我校到我們活動地，要沿著公路走一段路，還要經(jīng)過水庫的堤岸，這是一個應該注意的方面，我們做到前有老師領隊，中間、后面有老師維持。這樣一整支隊伍不分離、不脫節(jié)。
2.這次活動出發(fā)時人多，所以在經(jīng)過到達目的地時，要求學生不擁擠、不打鬧。單隊走。
3.不準學生上到大壩上去玩耍。提倡各班組織一些集體活動(兩人三足、才藝展示等)，開展有意義的集體聯(lián)歡。
4.要求學生在生火時注意用火安全，做到人走火滅，嚴防火災。
5.學生的炊具安全保管，在野炊時要求學生注意自己的安全，小心燙傷。
八、活動準備：
1.班主任提前做好學生的思想動員、教育及分組工作：
A、要求學生要做好自我保護，如穿的衣和鞋等。
B、注意野外用火安全，學生須在老師規(guī)定的范圍內(nèi)才能點燃火，不得私自用火，用火結(jié)束后，用水將火撲滅。各班主任要及時檢查，保證每個灶完全滅火，并由班主任復查。
C、教育學生在活動過程中，要互幫互助，男生要發(fā)揮“紳士”風度，應積極主 動地承擔比較繁重的任務，照顧好女生或者是體弱的學生。
D、對學生行路時的交通安全和整個活動過程中的環(huán)保進行教育。
2.每班由兩位教師負責整個活動，原則上為班主任與科任教師。
3.各小組請事先安排相關事宜：如食品要實惠、衛(wèi)生，用具攜帶情況(如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗)等要提前落實，于活動當日帶到學校。
4.步行到達目的地，按組次在指定地點開始野炊活動。 搭灶——生火——炒菜做飯——用餐——收拾場地——收拾各組垃圾，滅火——步行返校。
5.每個小組必備的物品有：桌布一張、打火機或火柴、硬柴若干、調(diào)料、干糧或其他，鍋、勺、碗，垃圾袋一個等。要炒的菜先洗干凈切好裝在袋子中。
九、活動過程：
1.8日上午9：00各班清點人數(shù)，強調(diào)活動具體要求。
2.9:30出發(fā)。各班按一縱隊行進，排隊整齊，不能插隊。行走過程中，班主任可組織學生拉歌排練。
3.10：30野炊。在烹調(diào)過程中，各組學生之間可進行手藝大比拼。整個過程要做好環(huán)境保護及滅火工作。
4.13：00左右活動結(jié)束，步行原路返回學校，中途不得回家。
十、活動結(jié)束： 活動結(jié)束后，班主任組織學生回班進行野炊小結(jié)，對表現(xiàn)積極的要表揚。 十一、其他事項：
1.學生應帶物品(請班主任結(jié)合學生實際提出建議)。
2.以上設想還有不周到的地方，班主任臨時對學生加以補充教育，力求本次野炊活動安全、快樂而有意義。
十二、六年教師安排：
1.總指揮：蔣玲(班主任)
2.野炊場地安排：王福全、雷霆俊
3.野炊攝影：楊虹、周偉
4.本班教師分組安排：