活動目標：通過活動，使隊員認識一些常見的交通標志，增強交通安全意識，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛生命。
　　活動準備：1、準備有關交通安全教育的錄像、課件等。
　　2、排練小品等節(jié)目。
　　3、活動用具：道路交通標志（紅綠燈）。
　　4、隊員收集各種交通標志（照片或圖片）。
　　活動過程：
　　一、全體立正、各小隊整隊。
　　二、各小隊長向中隊長報告人數(shù)，中隊長向中隊輔導員報告人數(shù)。
　　三、出旗、奏樂、敬禮。
　　四、唱隊歌。
　　五、主題活動開始：
　�。ㄒ唬┱归_聯(lián)想，揭示活動主題
　　出示課件：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。
　　隊員認真地聽著，仔細地看著……
　　主持人1：伙伴們，剛才你們看到了什么？聽到了什么？想到了什么？
　　隊員1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。
　　隊員2：我還聽見了一個人的尖叫聲，我看見了血流出來了。
　　隊員3：我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。
　　主持人2：是��！多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。（引出活動主題）
　�。ǘ�）、游戲活動：在活動中體會交通規(guī)則的重要性。
　　1、主持人1：伙伴們，看看我們坐的隊形像什么？
　　隊員：我們坐的隊形像十字路口。
　　主持人2：十字路口的學問可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲。我要請出三個司機，三個騎車的以及五個行人。（隊員到位）參加游戲活動的隊員聽到我說完“開始”之后，立即向自己的對面出發(fā)。其他隊員仔細觀察，看看會發(fā)生什么事情？（隊員開始活動，車輛和行人任意穿梭。）
　　2、主持人2：剛才你們看到了什么？你們想說什么？
　　隊員1：我看見走路的人和自行車撞在了一起，我想說：“如果大家慢一點就好了！”
　　主持人2：你的建議挺不錯！
　　隊員2：我看見自行車撞到了汽車，我想一定把他們碰疼了。
　　主持人2：我想也是。
　　隊員3：我看見車子和行人擠在一起，誰也走不了，那樣一定很耽誤時間。
　　3、主持人1：是啊！如果生活中也是這樣可不行��！為什么會發(fā)生這種情況呢？
　　隊員1：我覺得是他們不遵守規(guī)則。
　　隊員2：我認為是因為沒有人指揮他們，如果有人指揮他們怎么走，一定不會發(fā)生賭車的事情。
　　主持人1：對�。∫�是有人指揮就好了！
　　4、主持人2：我們現(xiàn)在就來演一演�？墒茄葜�前得先回答出我的問題來。你知道這種標志嗎?
　　隊員1：是紅綠燈。
　　主持人2：當紅燈亮時？我們怎么做？
　　隊員2：紅燈亮了，車輛和行人就得停下來。
　　主持人2：綠燈呢？黃燈呢？
　　隊員3：綠燈亮了，人們就可以走了。
　　隊員4：黃燈亮了,人們要等一等。
　　主持人2：大家回答真棒！現(xiàn)在我們開始做游戲吧。誰來演警察？誰來演行人？（隊員們演一演。）
　　（三）和交通標志交朋友
　　主持人1：為了我們不再付出血的代價，為了我們健康地成長，我們要學交通法規(guī)，還要和道路交通標志交朋友。
　　請大家拿出自己準備的各種交通標志（照片或圖片），讓其他小隊的隊員說說這是什么交通標志、有什么作用，并向大家簡單介紹。答對了的一組可豎一面小旗。
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　　主持人2：這些隊員真棒！再來看一看，我們的眼睛是不是雪亮的，請大家“擦亮眼睛辨是非”。看看哪些行為有交通安全意識？哪些行為沒有交通安全意識？（全體隊員分為小隊，進行搶答。）
　　1、看小品表演《踢球》兩個小朋友在路邊踢球，球不小心踢到了馬路中央，一個小朋友因為撿球斷送了一條腿。
　　2、看圖片：在未畫人行橫道的馬路上，有人突然改變行走路線、猛跑、后退；有人倚坐在人行道、車行道護欄上休息；有人為了圖方便，從車行道的護欄上跨過去。
　　3、隊員表演：《紅綠燈下》（表演在音樂的伴奏下配音）：行人道上，人人有秩序行走；車道上，車輛分道行駛；十字路口，小交警在指揮交通；紅燈亮了，直行方向的車輛和行人都停了下來；綠燈亮了，車輛和行人才通行；……
　　主持人2：瞧，學了交通法規(guī)，大家的交通安全意識加強了，一切是那樣井然有序。愿我們每一個少先隊員都知交通法規(guī)，守交通規(guī)則，愛惜生命，因為生命對于我們每個人只有一次。
　　六、輔導員講話：
　　隊員們，今天的中隊活動很成功，我們小朋友學做了警察叔叔，學到了很多交通安全知識。愿你們今后能自覺維護交通安全，人人遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛生命，做交通小衛(wèi)士。
　　七、呼號
　　八、退旗、奏樂、敬禮
　　九、活動結(jié)束