三年級(jí)語文參觀人民大會(huì)堂說課稿

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，總不可避免地需要編寫說課稿，借助說課稿可以有效提升自己的教學(xué)能力。快來參考說課稿是怎么寫的吧！下面是小編為大家收集的三年級(jí)語文參觀人民大會(huì)堂說課稿，希望對大家有所幫助。

　　三年級(jí)語文參觀人民大會(huì)堂說課稿 1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.理解課文內(nèi)容，讀懂每個(gè)自然段，知道2-8自然段是寫人民大會(huì)堂雄偉狀麗的。

　　2.學(xué)會(huì)本課17個(gè)生字及新詞；聯(lián)系上下文理解句子的意思。

　　3.有感情地朗讀課文；會(huì)背誦5、6自然段。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　抓住重點(diǎn)詞、句、段，理解課文內(nèi)容；能概括自然段的段意；重點(diǎn)學(xué)習(xí)第5、6自然段。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　懂得自然段中句與句是怎樣連起來的`。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　人民大會(huì)堂的投影片，生字新詞卡片。

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)檢查

　　1.讀生字新詞卡片。

　　2.指名朗讀課文。

　　3.指導(dǎo)背誦第5、6自然段，同位互相背誦。

　　二、識(shí)記字形，指導(dǎo)查字典

　　1.重點(diǎn)指導(dǎo)“左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、獨(dú)體字”各一個(gè)：

　　“耀”，左右結(jié)構(gòu)。寫時(shí)注意小結(jié)構(gòu)部分筆畫的變化。指導(dǎo)查字典：在“小部、羽部、隹部”均可查到。字典中無“光部”。

　　“繁”，上下結(jié)構(gòu)。指導(dǎo)查字典：糸部。

　　“具”，獨(dú)體字。寫時(shí)要注意第三、四、五筆是短橫，共三橫，不要寫成兩橫。指導(dǎo)查字典：八字部。

　　2.其它14個(gè)生字，自己思考、識(shí)記。練習(xí)查字、寫字。

　　三、指名讀全文，說說本課按參觀順序主要寫了什么？

　　四、完成課后第4練習(xí)題

　　五、作業(yè)設(shè)計(jì)：

　　朗讀課文。熟背第5、6自然段。

　　三年級(jí)語文參觀人民大會(huì)堂說課稿 2

　　一、說教材

　　《參觀人民大會(huì)堂》是一篇記敘文，文章按參觀的順序，記敘了作者參觀人民大會(huì)堂的過程，展示了人民大會(huì)堂的雄偉壯麗。

　　二、說教學(xué)目標(biāo)

　　認(rèn)識(shí)并會(huì)寫本課生字詞。

　　正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。

　　感受人民大會(huì)堂的雄偉壯麗，激發(fā)學(xué)生對祖國建設(shè)成就的自豪感。

　　三、說教學(xué)重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，感受人民大會(huì)堂的雄偉壯麗。

　　難點(diǎn)：學(xué)習(xí)按參觀順序記敘的.方法。

　　四、說教法

　　采用情境教學(xué)法、朗讀感悟法等，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究。

　　五、說教學(xué)過程

　　導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣。

　　初讀課文，整體感知。

　　精讀課文，理解感悟。

　　總結(jié)課文，拓展延伸。

　　布置作業(yè)。

　　六、說板書設(shè)計(jì)

　　簡潔明了地呈現(xiàn)課文的主要內(nèi)容和重點(diǎn)。

　　三年級(jí)語文參觀人民大會(huì)堂說課稿 3

　　一、說教材特點(diǎn)

　　《參觀人民大會(huì)堂》語言生動(dòng)形象，通過對人民大會(huì)堂各個(gè)部分的描寫，展現(xiàn)了其宏偉的規(guī)模和獨(dú)特的'建筑風(fēng)格。

　　二、說學(xué)情

　　三年級(jí)學(xué)生具備一定的閱讀理解能力，但對于復(fù)雜的文本內(nèi)容還需要進(jìn)一步引導(dǎo)。

　　三、說教學(xué)理念

　　以學(xué)生為中心，注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和思維能力。

　　四、說教學(xué)流程

　　復(fù)習(xí)導(dǎo)入，回顧上節(jié)課內(nèi)容。

　　研讀文本，引導(dǎo)學(xué)生深入理解課文。

　　討論交流，激發(fā)學(xué)生的思考和表達(dá)。

　　拓展延伸，豐富學(xué)生的知識(shí)。

　　總結(jié)歸納，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。

　　五、說教學(xué)方法

　　運(yùn)用講授法、討論法、朗讀法等多種方法相結(jié)合。

　　六、說評價(jià)方式

　　通過課堂提問、小組討論表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等進(jìn)行評價(jià)。

　　七、說教學(xué)反思

　　對教學(xué)過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行總結(jié)反思，以便不斷改進(jìn)教學(xué)方法和提高教學(xué)質(zhì)量。

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