- 再見你好暖心寄語文案 推薦度：
- 黨員寄語 推薦度：
- 新春寄語 推薦度：
- 期末寄語 推薦度：
- 新年寄語 推薦度：
- 相關(guān)推薦
語文任課老師寄語
你們好！非常高興能夠接任本班的語文課�；蛟S是上天早就注定的緣分，讓我們在這個激情而又火熱的陽光之城相遇。下面是小編為你整理了“語文任課老師寄語”，希望能幫助到您。
語文任課老師寄語（1）
親愛的同學(xué)們：
在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。渡過了一個快樂而休閑的春節(jié)后，我們又回到了美麗的校園——上課的鈴聲清脆地響起，嶄新的課本一頁頁翻開，瑯瑯的讀書聲響遍校園……新的學(xué)期，新的起點，又是一個新的開始！新學(xué)期開始了，你們準(zhǔn)備好了嗎？
在這里，老師送給大家兩個故事，與同學(xué)們共享。
第一個故事：自己救自己
某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過。這人說：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何？”觀音說：“我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度。”這人立刻跳出檐下，站在雨中：“現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧？”觀音說：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因為有傘；你被雨淋，因為無桑所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請自找傘去！”說完便走了。第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。這人問：“你是觀音嗎？”那人答道：“我正是觀音�！边@人又問：“那你為何還拜自己？”觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己�！�
遇到問題，不要總是把希望寄托在別人身上，記�。撼晒φ咦跃�。
第二個故事：熱愛生活
有個媽媽在廚房洗碗，她聽到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的聲音，便對他喊道：“你在干嘛？”小孩回答：“我要跳到月球上！”你猜媽媽怎么說？她沒有潑冷水，罵他“小孩子不要胡說”或“趕快進來洗干凈”之類的話，而是說：“好，不要忘記回來喔！”這個小孩后來成為第一位登陸月球的人，他就是阿姆斯特朗。
通過這個故事，我想說明兩個道理：第一、人的一生一定要努力避開一種人，那種時常潑你冷水的人。當(dāng)然，要將這種潑冷水與真正的建議分開來。第二，要始終像那個孩子一樣褒有熱情，對人的熱情、對事情的熱情、對學(xué)習(xí)的熱情，還有對生命的熱情。人的熱情如果被澆熄了，真是很可惜的事。擁有熱情，可以讓你做出很多原本可能做不到的事。與此相關(guān)的另一件事情是，有次卡耐基在美國開年會，有位講員提醒大家，旅館房間的門上都掛了一個牌子，上面寫著“請勿打擾”，但是有多少人知道，自己天天從家里到辦公室，脖子上彷佛也掛了這么一個牌子。由于你對一切事物缺乏熱忱，同事不喜歡跟你合作，顧客也覺得最好離你遠一點。你也把這塊牌子帶回家，小孩不敢跟你玩，太太也小心避開你。你一定想把脖子上的牌子拿掉吧？請用熱情來面對這個世界，面對語文！
在這里，老師送給大家四句詩，與同學(xué)們共勉。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”親愛的同學(xué)們，請珍惜每一個晴朗的早晨，全身心地投入學(xué)習(xí)，讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生。
“欲窮千里目，更上一層樓。”希望同學(xué)們在新學(xué)期里積極向上，大顯身手，發(fā)展自己的個性特長，全面提高自己的綜合素質(zhì)。
“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要頑強拼搏的勇氣。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！币汇宄�，必須不斷有清泉的注入，否則，即使不干涸，也很容易混濁。讀書也是一樣，讀書貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書每一個文字。
同學(xué)們，努力從今日始，成功從零開始。老師愿和你們一起。
認真寫好每個字，真誠對待學(xué)語文，關(guān)心班級每件事，快樂度過每一天。
語文任課老師寄語（2）
親愛的孩子們：
當(dāng)你們告別了愉快的寒假，重回美麗的校園，當(dāng)你們手捧嶄新的課本，再一次坐進寬敞明亮的教室時，你們的心中是否也充滿了希望，有一股新的沖動，一個新的目標(biāo)在你心中涌起？面對新的征程，同學(xué)們，你們是否準(zhǔn)備好了呢？
在學(xué)校里，我們有很多共有的名字我們都是**學(xué)校的學(xué)生，我們都是*班的一員。你一定會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你在校外聽到別人夸贊我們學(xué)校時，你的內(nèi)心也會覺得喜悅；當(dāng)班級獲得流動紅旗時，你的臉上會自然而然地流露出笑容。這些體驗，都帶給我們快樂�？鞓啡巳讼蛲�，老師期望每一個孩子都能收獲更多的快樂，那么，怎么才能讓自己成為一個快樂的小學(xué)生呢？
首先，請你做到，相信自己！李白說：天生我材必有用。請你相信，你在這個世界上是獨一無二的，你有你的特長，你有能力成為一個對社會、對他人有用的人。所以當(dāng)你面對任何學(xué)習(xí)上的困難時，請先不要害怕、退縮，給自己一個挑戰(zhàn)的機會，讓自己去嘗試，去為之努力！快樂來自相信自己，超越自己！
第二，請你做到，對自己負責(zé)！作為一個小學(xué)生，我們有自己的行為規(guī)范，我們有自己的道德要求，請你以此為標(biāo)準(zhǔn)要求自己。讓講文明、講衛(wèi)生、守紀律、尊長輩成為你的生活習(xí)慣，讓按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)成為你的學(xué)習(xí)習(xí)慣，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你做到了對自己負責(zé)這五個字的時候，你一定會感受到格外的輕松！
第三，請你做到，與人合作！在班級中，在校園里，我們有很多同伴。不論是背書、做值日，還是課堂學(xué)習(xí)、課外活動，我們都需要學(xué)會與人合作，與人相處。假若你能在與人相處時做到將心比心，通情達理，就一定會在合作的過程中收獲知識，提高能力，感受到共同學(xué)習(xí)的快樂！
另外，告訴大家一個能讓自己變得快樂的小秘訣，那就是，常給自己制定一個個小目標(biāo)，讓自己做自己的老師，對自己的學(xué)習(xí)、工作做出及時的評價。比如，在做作業(yè)之前，先定個目標(biāo)：這次作業(yè)我要拿滿分！相信，對自己負責(zé)的你一定會為此努力，認真地去完成作業(yè)，也相信，你的付出一定會幫你達成這個小小的目標(biāo)！所以，建議大家，從今天開始，學(xué)會給自己制定小目標(biāo)，你會發(fā)現(xiàn)成功離你很近，快樂就在你身邊！
最后，我要強調(diào)的是快樂是辛勤汗水耕耘的甜美結(jié)果，快樂離不開你的勤奮。祝愿所有同學(xué)在本學(xué)年里能用心地把自己打造成一個快樂的小學(xué)生，讓我們的班級充滿快樂因子，讓我們的校園洋溢和諧氛圍，讓我們在快樂中不斷成長！衷心希望在不久的將來，我們的同學(xué)們能夠成為這樣優(yōu)秀的人：有遠大的胸懷，有愛人的心靈，有嚴明的紀律，有文雅的氣質(zhì)，有廣博的知識，有豐富的智慧，有強健的體格，有交往的本領(lǐng)，有發(fā)展的潛能！
語文任課老師寄語（3）
我家住在河南的登封。那里有馳名中外的天下第一古剎——少林寺，那里有紅葉滿山飄的——中岳嵩山；那里有宋代理學(xué)大師的私塾教堂——嵩陽書院；那里有道教圣地——中岳廟；也許是造物主固有的安排，讓我這個滿腹中原文化的小伙千里迢迢的來到巴山屬地與你們相知相遇，此時此刻，我想，所有的語言都是蒼白無力的'，唯一能夠代表我的心情的便是那一刻炙熱而又跳動的心。
我這個人比較相信緣分，當(dāng)我還在西南大學(xué)讀研究生的時候，我就計劃著自己的未來生活將會是怎么樣，今天看到你們讓我信心十足。從你們面帶笑容的臉上，我看到了你們的和藹可親，從你們渴望的眼神中我看到了你們對于知識的渴望，我相信在我們的共同努力與合作之下，我們班的語文課絕對會取的驚人的成績。
語文課不同于其他學(xué)科，他是一門知識性與趣味性兼具的學(xué)科，偏了哪一個方面我相信，都是不合適的，再加上今年四川省實施的新課改，我們攀枝花七中又實施了新課堂，語文課的任務(wù)就更加的任重道遠。
因此，我建議咱們班的同學(xué)一定要做好如下的準(zhǔn)備：
第一：做好預(yù)習(xí)溫習(xí)工作。我們的預(yù)習(xí)包括兩個方面，第一是對導(dǎo)學(xué)案的預(yù)習(xí)，導(dǎo)學(xué)案是我們語文組集體智慧的結(jié)晶，是所有基礎(chǔ)知識與重點知識的匯總。因此，我由衷的希望大家一定要做到課前的預(yù)習(xí)工作。當(dāng)然每一天的溫習(xí)也是十分重要的，孔子有云：溫故而知新。只有不斷的復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識，時時刻刻的在腦海中反復(fù)，我們才能把所學(xué)的知識牢固的掌握。
第二：小組學(xué)習(xí)的團結(jié)與協(xié)作。我們的新課堂實施的是小組合作學(xué)習(xí)，因此小組內(nèi)的團結(jié)與互助是至關(guān)重要的。尤其是對于語文學(xué)科而言，因為語文是一個很寬廣的學(xué)科，一個人的視野和思維是有限的，但是集體的智慧確是無窮無盡的，我們每一個人都可以在別人的精彩發(fā)言中，學(xué)到別人的優(yōu)點，彌補自己的不足。古語有云：：獨學(xué)而無友，則如孤陋而寡聞。在學(xué)習(xí)上沒有朋友的人，他的學(xué)習(xí)也不會搞好。因此，我強烈的建議我們的每一位同學(xué)一定要在討論的時候討論，要在點評的時候點評，要在展示的時候展示。其余的時間，要嚴格按照我的指揮聽從調(diào)遣。
第三：海量的閱讀。要想學(xué)好語文，最重要的就是進行大量的閱讀。沒有閱讀的人生是蒼白的，沒有閱讀的人生是空虛的。高爾基曾經(jīng)說過：讀書是人類進步的階梯。因此，我們每一位同學(xué)一定要抽出時間進行閱讀。我是一個非常熱愛讀書的人，因此我的藏書很豐富。我可以為大家列一個書單，提供一些有價值的書目，讓大家盡可能得到最好的精神陶冶。我學(xué)的是古代文學(xué)和古典文獻學(xué)，所以我可以很自信的說：我給你們列的書單你們定會受益終生。
第四：記錯本的工作。我想：這個記錯本不僅僅是簡單的記錄你在考試中出錯的題目，它更重要的應(yīng)該是你的思想記錄。錯題本上面的記錄應(yīng)該包括：常見的成語，常見的古詞語，常見的優(yōu)美語句。另外我想給大家一些建議：這些錯題你不應(yīng)該只是局限于形式，你們應(yīng)該讓他成為你日常生活中的一部分，把它養(yǎng)成一種習(xí)慣。
第五：準(zhǔn)備必要的工具書。學(xué)習(xí)語文要有必備的工具書。請同學(xué)們買如下的工具書：《現(xiàn)代漢語詞典》，商務(wù)印書館。
以上是我對本班學(xué)生的希望，我希望每一位同學(xué)都能夠嚴格的遵循我們的制度，密切的配合老師，完成我們的學(xué)習(xí)任務(wù)。
俗話說的好：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。如果我們班的每一位同學(xué)都能夠朝前看，永遠的追求進步，我相信，我們班的同學(xué)一定能夠取得驕人的成績。最后，作為你們的語文老師，我真誠的祝愿你們能夠在語文的學(xué)習(xí)中取得無窮無盡的樂趣，在文學(xué)的海洋中馳騁揚帆。我也祝愿我們班的每一位同學(xué)在考試中取得優(yōu)異的成績，更重要的是在2016年的高考中取得更加優(yōu)異的成績，考上一所理想中的名牌大學(xué)。
語文任課老師寄語（4）
老師總訝異于你做作業(yè)時那種神速的動作，可是，你發(fā)現(xiàn)沒有，在你做作業(yè)時表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個熱愛學(xué)習(xí)、積極向上、團結(jié)同學(xué)的好學(xué)生，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會怎么樣呢？“小病不治，變成大病那就危險啦！”你明白嗎？
在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮�？茨闫綍r不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常收到同學(xué)和老師的贊賞。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來，勇敢地表現(xiàn)自己，老師期待著……
你聰明伶俐，思維敏捷，反應(yīng)、動作都很快，上課認真聽講，對老師布置的作業(yè)都是認真主動地完成，成績讓老師驕傲，今后若在功課上注意學(xué)習(xí)方法，特別是在處理同學(xué)之間矛盾方面，你將會贏得更多同學(xué)的喜愛。
每當(dāng)遇到什么事，老師總是能看到你那很有主見的身影，忽閃的眼睛代表了你的智慧�？墒牵瑸槭裁茨闵险n總是心不在焉，做作業(yè)時馬虎粗心呢？老師在期待：你高高舉起的雙手、你精彩的回答、你優(yōu)美的字跡和正確無誤的作業(yè)。不要讓老師失望，努力吧！
你是位聰明機靈的小男孩，課堂上經(jīng)�？吹侥愀吲e的小手，聽到你響亮的回答聲，可不知什么時候你漸漸驕傲起來，身邊也多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎？這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。你會做到的，是嗎？
你很聰明，通過你的努力，這學(xué)期你的成績進步了，可你的身邊也還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對吧！相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。
你是位既聰明又可愛的小男孩，你學(xué)習(xí)認真，總是認真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神，你的成績一定會更優(yōu)秀。
你是個乖巧、可愛的小姑娘，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，課間能和其他小朋友打成一片，課堂上也能認真聽講，學(xué)習(xí)比較勤奮。如果在課堂上能積極踴躍地發(fā)言，認真及時地完成作業(yè)，你肯定會更出色！記住，前進就是勝利。
你是位聰明又可愛的男孩，對語言文字接受理解的挺快，但是，在優(yōu)秀的語文基礎(chǔ)上，你的數(shù)學(xué)成績還不太理想。你遇到什么麻煩了嗎？可以來告訴老師，老師幫你一起去解決它，試試吧！還有老師好希望在你的作業(yè)本上看到你端正的字跡，在假期把你的字練一練，等下學(xué)期過來，讓老師看到一個書寫端正的你，好嗎？
老師總訝異于你做作業(yè)時那種神速的動作，可是，你發(fā)現(xiàn)沒有，在你做作業(yè)時表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個熱愛學(xué)習(xí)、積極向上、團結(jié)同學(xué)的好學(xué)生，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會怎么樣呢？“小病不治，變成大病那就危險啦！”你明白嗎？
【語文任課老師寄語】相關(guān)文章：
任課老師寄語14篇09-14
高二作文我的任課老師04-10
語文老師寄語匯總05-05
老師寄語贈言12-10
年終的寄語04-18
家長的寄語04-07
教師寄語大全03-16
大班開學(xué)寄語03-16
教師新年寄語03-16
初中畢業(yè)寄語03-16