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    三年級少先隊工作計劃_少先隊工作計劃

    發(fā)布時間:2017-10-07  編輯:admin 手機版
    工作計劃 少先隊
    一、指導思想
    以《關于進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》為指導,根據(jù)市、區(qū)少工委的有關精神,繼續(xù)深化體驗活動,加強小公民道德建設,促進兒童健康成長。繼續(xù)堅持德育為核心,創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,對少先隊員進行愛國主義教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育,加強隊風隊紀建設,推進我校德育少先隊工作的新發(fā)展。
    二、常規(guī)教育方面
      暑假剛結(jié)束,對于學校的日常生活和學習不能馬上適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的.為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手:
      1,充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育.
      2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育.這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.
      3,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.三、班級紀律方面
      一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:
    1,課堂紀律
      首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."
    2,課間紀律
      課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.
    四,衛(wèi)生方面
      講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.
    1,個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做.
    2,班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.
    五,少先隊干部的培養(yǎng)方面
    班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理. 一、指導思想
    以學校德育教育的思路為指導,少先隊的中心工作為重心,結(jié)合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。發(fā)揮少先隊團隊育人、實踐育人的優(yōu)勢,結(jié)合本校實際情況,積極開展以實踐體驗為中心的多彩的隊活動,繼續(xù)開展“養(yǎng)成道德好習慣”活動,大力弘揚民族精神,不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力,提高他們的綜合素質(zhì),為實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標培養(yǎng)合格的建設者和接班人。
    二、 工作重點
    1、 德育
    (1)、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》;
    (2)、以豐富多彩的班隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民;
    (3)、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進;
    (4)、關鍵抓好班級的紀律,重點做好轉(zhuǎn)化待進生特別是雙差生的教育工作;
    (5)、建立平等的師生關系,提高學生的自我鼓勵、自我教育,、自我管理能力;
    (6)、結(jié)合“十、一”等各種節(jié)日,進行愛國教育;
    (7)、“創(chuàng)建文明校園,文明班級,文明個人”為主題開展四個四多活動。
    2、 智育
    (1)、繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞談”活動;
    (2)、成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵,即要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;
    (3)、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;
    (4)、開展寫好字,讀好書,做好文的活動;
    (5)、鼓勵學生努力學習,發(fā)展個性教育;
    3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育
    (1)、布置美化教室,按月更換優(yōu)秀作業(yè),出班報;
    (2)、豐富課余生活,培養(yǎng)興趣,積極參加假日活動;
    (3)、認真做好兩操,開展有益、健康的課間活動;
    (4)、要求學生認真上好各專業(yè)課;
    (5)、培養(yǎng)勞動技能,在家做力所能及的家務;
    。6)、開展“擁抱自然,保護環(huán)境”的活動。
    三、各月份的工作安排
    九月份
    1.做好開學的各項工作,如:上報中午就餐學生、乘車學生名單等。
    2. “四項”競賽開始。
    3.慶!敖處煿(jié)”。
    4.初期家訪。
    十月份
    1.“慶十、一”主題班會。
    2. 愛國主義教育。
    十一月份
    1.做好家長會工作。
    2.差生結(jié)對幫助。
    十二月份
    1.口算過關。
    2.刊出“節(jié)約資源,我在行動”?
    一月份
    1.準備復習迎考。
    2.寫好操行評語。
    3.評選各類優(yōu)生。
    4.寒假工作安排。

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