小班 幼兒
身體發(fā)展領(lǐng)域：

（一）幼兒體能發(fā)展目標(biāo)

1、能自然地雙腳交替上臺(tái)階

2、能輕松地雙腳交替跳著走

3、能輕松自然地雙腳同時(shí)向前跳、向上跳

4、能從25厘米的高處自然地跳下

5、能單手自然地將沙包投向前方

6、能用雙手將球向前、上、后方拋

7、能自然協(xié)調(diào)地手、膝著墊爬

8、能自然地在65厘米高度的拱門(mén)下鉆進(jìn)鉆出

9、能聽(tīng)信號(hào)和大家一起在指定的范圍內(nèi)四散地走和小跑

10、會(huì)聽(tīng)信號(hào)排隊(duì)，一個(gè)跟一個(gè)走，走成一個(gè)大圈

11、能一邊合著音樂(lè)的節(jié)拍或念兒歌一邊做模仿體操

12、會(huì)玩滑滑梯、轉(zhuǎn)椅、爬網(wǎng)

13、能走過(guò)25厘米寬、高20厘米的平衡橋

14、會(huì)滾、傳遞和接球

15、較少生病，出勤率高

（二）幼兒衛(wèi)生、生活習(xí)慣養(yǎng)成的目標(biāo)

1、注意保持手、臉部的清潔

2、會(huì)用正確的方法洗手、洗臉、擦嘴

3、養(yǎng)成飯后漱口的習(xí)慣

4、不把玩具、手指放入口中

5、不用臟手、臟手帕擦、揉眼睛

6、不用別人的毛巾、茶杯

7、不把異物塞入耳、鼻內(nèi)

8、會(huì)用勺子吃飯

9、養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐、飯后擦嘴、不挑食、不喝生水的習(xí)慣

10、養(yǎng)成每日大便、按時(shí)小便的習(xí)慣

11、不亂爬高、站高

12、不跟不認(rèn)識(shí)的離園、離家

社會(huì)性發(fā)展領(lǐng)域

（一）語(yǔ)言發(fā)展目標(biāo)

1、愿意和老師說(shuō)話、和小朋友說(shuō)話

2、說(shuō)話吐字清晰

3、能向他人說(shuō)明自己的意愿

4、能聽(tīng)懂老師的普通話

5、能和大家一起用普通話念兒歌

6、能掌握日常生活中的常用詞匯

7、學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單句講出圖片的主要內(nèi)容

8、喜歡聽(tīng)故事、念兒歌

9、養(yǎng)成注意聽(tīng)老師講話，不隨便插嘴的習(xí)慣

（二）品德、行為發(fā)展目標(biāo)：

1、在成人的提醒下，見(jiàn)到教師、客人、小朋友會(huì)問(wèn)好、問(wèn)早、說(shuō)再見(jiàn)

2、在接受他人禮物和得到他人幫助的時(shí)候，會(huì)說(shuō)“謝謝”

3、不小心碰到、影響他人的時(shí)候會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”

4、見(jiàn)到熟悉的人會(huì)叫“爺爺、奶奶、……

5、知道幼園的玩具應(yīng)該大家同玩、輪流玩

6、能和小朋友一起玩，初步做到不爭(zhēng)搶玩具、不獨(dú)占玩具、不打人罵人 一、讓幼兒喜歡我們的幼兒園，能高高興興來(lái)園，能愉快地和家人道別。

二、讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的的禮貌用語(yǔ)，如：老師早、你早、你好、再見(jiàn)、謝謝等，遇到熟悉的人會(huì)問(wèn)好。

三、能與其它小朋友和睦相處，不爭(zhēng)搶玩具，懂得愛(ài)護(hù)玩具和日用品，不摘花，不把玩具帶回家。愛(ài)護(hù)園內(nèi)的公共設(shè)施。

四、學(xué)習(xí)洗手、漱口的方法，懂得水的寶貴，會(huì)節(jié)約用水，在洗手的時(shí)候，不玩水，不把別人和自己的衣服弄濕。會(huì)識(shí)別自己的物品，會(huì)用自己的毛巾、杯子，學(xué)會(huì)獨(dú)立入廁，不隨地大小便。

五、讓幼兒愿意用普通話交流，清楚地說(shuō)出自己的名字。六、愿意和老師、同伴交談交往，體驗(yàn)交往及共同生活的樂(lè)趣，愿意聽(tīng)老師和同伴講話。

七、愿意向家長(zhǎng)介紹幼兒園、班級(jí)和同伴或是有趣的事。

八、讓幼兒養(yǎng)成正確的坐姿和站姿。

九、學(xué)會(huì)聽(tīng)上課的信號(hào)。

十、學(xué)會(huì)在上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講，不隨便發(fā)言，不隨便走動(dòng)。

十一、讓幼兒喜歡參與各項(xiàng)活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參加體育鍛煉。

十二、讓幼兒懂得離園應(yīng)向老師告別，不能擅自離開(kāi)，更不能和陌生人走。