厲莊鎮(zhèn)中心小學(xué)2005-2006學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃


一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，全鎮(zhèn)小學(xué)教育工作以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹蘇發(fā)[2005]15號《關(guān)于加快建設(shè)教育強(qiáng)省率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》，全面落實(shí)縣教育工作會議的精神與要求，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深入推進(jìn)教育現(xiàn)代化為重點(diǎn)，高奏“內(nèi)涵求發(fā)展，機(jī)制求創(chuàng)新，隊(duì)伍求提高”的主旋律，抓改革，抓發(fā)展，抓穩(wěn)定，努力打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位，切實(shí)辦好人民滿意的教育。
二、工作目標(biāo)
1、辦學(xué)水平：①幼兒教育：落實(shí)普及學(xué)前三年教育。②小學(xué)教育：小學(xué)入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率達(dá)100%，三殘兒童隨班就讀率達(dá)99%，鞏固率達(dá)100%。③成人教育：繼續(xù)辦好成人高中班，迎接市農(nóng)科教信息網(wǎng)站的驗(yàn)收工作。④辦學(xué)條件：繼續(xù)鞏固“六有”工程實(shí)施成果，基本完成村級完小校園網(wǎng)建設(shè)，開始規(guī)劃“儀器圖書裝備”工程。
2、教育教學(xué)：①德育工作，進(jìn)一步構(gòu)建德育工作，豐富德育內(nèi)容，拓寬德育途徑，加強(qiáng)健康教育，創(chuàng)建縣級“班主任工作先進(jìn)單位”。②教學(xué)管理工作，要做到立足課堂抓管理，講求效率抓管理，瞄準(zhǔn)特色抓管理，規(guī)范評價(jià)抓管理，創(chuàng)建縣級“先進(jìn)教導(dǎo)處”。③課改工作，要以校本培訓(xùn)提升課改，以過程管理促進(jìn)課改，以課題研究推動課改，創(chuàng)建“校本教研基地”。
3、隊(duì)伍建設(shè)：引導(dǎo)廣大教師樹立“學(xué)為人師，行為世范”的追求目標(biāo)，結(jié)合開展評優(yōu)評先活動，進(jìn)一步樹立典型、弘揚(yáng)正氣；引導(dǎo)中青年教師積極參加學(xué)歷教育，提高教師的學(xué)歷層次；鞏固共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的成果，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
4、安全工作：加大學(xué)校安全工作綜合檢查力度，及時(shí)消除安全隱患，確保師生安全。
三、具體要求
（一）堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，辦學(xué)水平求提高
1、積極發(fā)展幼兒教育。
幼兒教育要采取建立園籍，實(shí)行幼兒素質(zhì)報(bào)告書制度等有效措施，落實(shí)普及學(xué)前三年教育的目標(biāo)。高度重視幼兒啟蒙教育，注重早期幼兒潛能的開發(fā)和個(gè)性的發(fā)展，加強(qiáng)幼兒教育與小學(xué)教育的銜接，防止幼兒教育“學(xué)科化”、“小學(xué)化”傾向。規(guī)范幼教管理，認(rèn)真執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，通過舉辦雙休日培訓(xùn)，扎實(shí)進(jìn)行教師基本功訓(xùn)練，提高教師業(yè)務(wù)水平，切實(shí)辦好群眾滿意的幼兒教育。
2、鞏固提高小學(xué)教育。
一是扎扎實(shí)實(shí)做好“控輟“工作。縣局年初目標(biāo)中提出小學(xué)入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均達(dá)100%。教育局下半年的工作要點(diǎn)中又提出，要實(shí)現(xiàn)全縣小學(xué)無學(xué)生輟學(xué)的目標(biāo)任務(wù)，由此可見“控輟”工作仍是當(dāng)前的重點(diǎn)工作。中心校將進(jìn)一步提高學(xué)籍電子化管理的力度，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、借讀等手續(xù)和要求，繼續(xù)實(shí)行學(xué)籍管理月報(bào)制、期末會審制、流生月報(bào)制。認(rèn)真落實(shí)“兩免”政策，倡導(dǎo)開展各種扶貧助學(xué)活動，確保在校學(xué)生不因貧困而輟學(xué)。全鎮(zhèn)教干教師要形成共識，確�！耙粋�(gè)不能少”，迎接省廳十月份的電子化學(xué)籍管理檢查。
二是扎扎實(shí)實(shí)做好特教工作。特教工作是小學(xué)教育的一個(gè)重要方面，我們要立足普教，抓好特教，促使普教、特教雙豐收。一要做好殘疾兒童的入學(xué)工作，入學(xué)率達(dá)99%，鞏固率達(dá)100%；二要做好殘疾兒童隨班就讀的教育工作，做到不歧視，不放棄，常關(guān)心，勤輔導(dǎo)；三要研究隨班就讀工作的管理策略，思考如何調(diào)動教師的積極性，加強(qiáng)教師的責(zé)任心，提高隨班就讀學(xué)生受教育的質(zhì)量。
3、繼續(xù)辦好成人教育
成人教育要進(jìn)一步創(chuàng)新服務(wù)“三農(nóng)”的模式，健全和完善農(nóng)村成人教育和培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，做好農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作，促進(jìn)“農(nóng)科教”結(jié)合。繼續(xù)辦好成人高中班，繼續(xù)做好成人自考的宣傳、報(bào)名和服務(wù)工作。做好充分準(zhǔn)備，迎接市農(nóng)科教信息網(wǎng)站的驗(yàn)收。
4、大力改善辦學(xué)條件。一是鞏固“六有”工程實(shí)施成果。要把加強(qiáng)“六有”工程管理、提高利用效率放在突出位置抓實(shí)抓好。加大對校舍、食堂、水沖廁所的管理力度。繼續(xù)推進(jìn)校園綠化、文化建設(shè)。二是強(qiáng)力推進(jìn)“校校通”工程，基本完成村級完小校園網(wǎng)建設(shè)。三是開始規(guī)劃“儀器圖書裝備”工程。
（二）深化教育改革，內(nèi)涵建設(shè)求發(fā)展。
1、進(jìn)一步做好德育工作
實(shí)施素質(zhì)教育，要把德育放在首要位置，引導(dǎo)和保障少年兒童健康成長，實(shí)現(xiàn)德、智、體、美全面發(fā)展。一要進(jìn)一步構(gòu)建德育體系，努力構(gòu)建學(xué)前、小學(xué)縱向銜接，學(xué)校、社會、家庭橫向溝通的德育體系。二要進(jìn)一步豐富德育內(nèi)容，以貫徹《守則》和《規(guī)范》為契機(jī)，以文明禮儀和行為規(guī)范的教育為基點(diǎn)，加強(qiáng)養(yǎng)成教育；大力開展理想信念教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；加強(qiáng)民族精神教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的情感，引導(dǎo)學(xué)生立志為建設(shè)有中國特色社會主義貢獻(xiàn)力量；進(jìn)一步抓好誠信教育、遵紀(jì)守法教育；強(qiáng)化環(huán)境與人口教育。三要進(jìn)一步拓寬德育途徑。充分發(fā)揮學(xué)校主渠道、團(tuán)隊(duì)主陣地、學(xué)科主課堂的作用；要充分挖掘?qū)W科中所蘊(yùn)藏的豐富的德育資源，保證各門課程教育體現(xiàn)德育功能；要充分發(fā)揮愛國主義教育基地的教育作用，挖掘節(jié)日、紀(jì)念日的內(nèi)涵，以活動為載體，通過組織主題班會、知識競賽、歌詠比賽、文藝演出、觀看影片等形式，開展系列教育活動。要繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾廣播站、畫廊、黑板報(bào)等宣傳陣地，充分發(fā)揮其教育功能。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)健康教育
一是加強(qiáng)心理健康教育。進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，切實(shí)做好心理健康教育的各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，努力把心理健康教育貫穿到學(xué)校教育的全過程。要廣泛開展心理健康知識的宣傳活動，在校內(nèi)普及心理健康知識，讓老師人人掌握心理健康常識，使心理健康教育成為全員參加的“大合唱”。要繼續(xù)辦好心理健康咨詢室，配備心理健康教育專（兼）職教師。要制訂學(xué)生心理健康教育計(jì)劃，每兩周從體育與健康中抽出一節(jié)，開設(shè)心理健康教育課程。
二是重視抓好學(xué)校體育和衛(wèi)生工作。認(rèn)真貫徹體衛(wèi)工作兩個(gè)《條例》，加強(qiáng)體育活動，提高體育教學(xué)質(zhì)量和運(yùn)動水平。練好體訓(xùn)隊(duì)，力爭在縣2012年中小學(xué)田徑運(yùn)動會上團(tuán)體總分保持小學(xué)組前十二名。建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測體系，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)，開展高年級學(xué)生青春期健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
三是抓實(shí)兩項(xiàng)專題活動。即拒絕網(wǎng)吧的專項(xiàng)教育活動和經(jīng)常性的開展安全教育專題活動。
3、扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)管理
一是立足課堂抓管理。課堂是教育工作的主陣地，要引導(dǎo)教師樹立強(qiáng)烈的課堂質(zhì)量意識，注意處理好五個(gè)方面的關(guān)系，即：要處理好教學(xué)活動形式多樣化與教學(xué)目標(biāo)達(dá)成的關(guān)系，處理好課本與其他課程資源的關(guān)系，處理好課本與其他課程資源的關(guān)系，處理好學(xué)生良好習(xí)慣和能力培養(yǎng)的關(guān)系，處理好本學(xué)科和其他學(xué)科的關(guān)系。努力促進(jìn)學(xué)生在知識與能力，過程與方法，情感、態(tài)度與價(jià)值觀等方面的全面提升。落實(shí)《贛榆縣中小學(xué)課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，組織教干教師深入課堂聽課評課，開展中心校開展日和完小公開課活動，結(jié)合青年教師培養(yǎng)計(jì)劃，開展青年教師賽課活動，評選出鎮(zhèn)級學(xué)科教學(xué)能手，參加縣級賽課活動，參加片級教學(xué)觀摩研討活動。
二是講求效率抓管理。堅(jiān)定不移地堅(jiān)持效率優(yōu)先的原則，緊緊圍繞高效優(yōu)績這個(gè)靈魂，增強(qiáng)管理的針對性和實(shí)效性。本學(xué)期，加大對各完小的巡課力度，督促各學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊上足教好規(guī)定課程，增強(qiáng)課程“執(zhí)法”的嚴(yán)肅性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。加大集體備課過程中教材梳理的力度、集體研討的力度，加大同年級各學(xué)科教學(xué)協(xié)調(diào)的力度，打好團(tuán)體戰(zhàn)，力爭大面積提高學(xué)科教學(xué)成績。
三是瞄準(zhǔn)特色抓管理。把學(xué)校特色、學(xué)科特色、活動特色建設(shè)作為教學(xué)管理的重要內(nèi)容。特色建設(shè)是學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的必然要求，是提升學(xué)校品位的重要舉措。我們要樹立精品意識，打造學(xué)校特色品牌，在內(nèi)涵建設(shè)上求發(fā)展。
①學(xué)科特色教學(xué)
本學(xué)期，繼續(xù)做好課外閱讀“一二三”工程，具體要求：每班藏書至少100本；每生每學(xué)期至少閱讀20冊；三、四年級筆記字?jǐn)?shù)不少于20000，五六年級筆記字?jǐn)?shù)不少于30000。主要措施有，建立讀書制度，做好圖書推薦，強(qiáng)化讀寫指導(dǎo)，展示讀寫成果。通過課外閱讀“一二三”工程建設(shè)，推動讀書活動進(jìn)一步開展，鼓勵(lì)學(xué)生涌躍向校報(bào)投稿，繼續(xù)辦好《山娃》月刊。本學(xué)期，全鎮(zhèn)小學(xué)爭取在各級各類讀寫大賽、作文競賽、習(xí)作發(fā)表上較以前有大幅度提高。
繼續(xù)開展寫字規(guī)范活動，具體做法是：從學(xué)生的書寫行為、書寫習(xí)慣抓起，嚴(yán)格要求學(xué)生按正確的姿勢書寫，堅(jiān)持做到“三個(gè)一”的標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，要求教師要切實(shí)利用好中午15分鐘的寫字課和每周的寫字指導(dǎo)課，做好寫字指導(dǎo)，學(xué)生除了認(rèn)真完成規(guī)定的寫字作業(yè)以外，還要堅(jiān)持每天至少練字一頁（32K），教師每天一收，裝訂成冊，完小定期檢查，期末中心校將進(jìn)行專項(xiàng)檢查。
②興趣小組建設(shè)
繼續(xù)抓好軟排球訓(xùn)練工作，軟排訓(xùn)練是我鎮(zhèn)小學(xué)幾年前確立的辦學(xué)特色，但特色一直沒有得到凸顯。本學(xué)期，各校要充分利用體育活動時(shí)間，抓普及、抓競賽、抓考核，使其真正成為全鎮(zhèn)小學(xué)的辦學(xué)特色。
繼續(xù)開展好“我們愛數(shù)學(xué)”文化傳播活動，各校要安排專人負(fù)責(zé)，落實(shí)輔導(dǎo)教師，早選苗子、早做輔導(dǎo)、確保實(shí)效，爭取在年底的省級活動中再創(chuàng)佳績。
各校在抓好以上兩個(gè)興趣小組的同時(shí)，還可以把“劍橋少兒英語等級證書考試”、“少兒計(jì)算機(jī)等級證書考試”、“書法水平等級證書考試”以及各級教育行政部門批準(zhǔn)的學(xué)生競賽活動，納入到學(xué)校的特色活動之中，充分培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長。各校要從實(shí)際出發(fā)，精心組織，精心安排，精心輔導(dǎo)，做到“三定三有”，即定輔導(dǎo)教師、定活動地點(diǎn)、定活動時(shí)間，有活動目標(biāo)、有活動計(jì)劃、有活動記錄。
4、深化課改工作，努力創(chuàng)建縣級“校本教研”基地
一是以校本培訓(xùn)提升課改。大力實(shí)施人才強(qiáng)教、人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，進(jìn)一步落實(shí)《贛榆縣中小學(xué)校本教研工作細(xì)則》，深入實(shí)施“強(qiáng)師工程”，貫徹教師“五能”要求（能有扎實(shí)的教學(xué)基本功，能上出有效益的課，能寫出高質(zhì)量的論文、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)，能進(jìn)行課件制作電腦操作，能搞好課題研究）。本學(xué)期，中心校努力辦好“星期學(xué)�！�，利用雙周日下午，重點(diǎn)開展集體備課的系列活動、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動，啟動以信息技術(shù)與課程整合為主題的新一輪教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。繼續(xù)舉辦課改沙龍。制定青年教師培養(yǎng)規(guī)劃，把45周歲以下的教師全部列入培養(yǎng)對象，通過請進(jìn)來、走出去，校際幫扶，“強(qiáng)師工程”，提高教師的整體素質(zhì)，努力創(chuàng)建縣級“校本教研基地”。
二是以過程管理促進(jìn)課改。在課改工作的管理上，將非課改年級與課改年級、非課改學(xué)科與課改學(xué)科，同樣納入管理。人人都要參與課改，科科都要滲透課改精神，形成教師全員參與課改的良好氛圍。
三是以課題研究推動課改。提升課題研究對教育教學(xué)的引領(lǐng)作用，教科室要引導(dǎo)教師根據(jù)自身學(xué)科特點(diǎn)，選準(zhǔn)突破口，確立課改課題，積極開展課題研究，努力探索教學(xué)規(guī)律和方法。積極組織教師參加各級各類論文評比活動。
四是以達(dá)標(biāo)工程深化課改。繼上個(gè)學(xué)年的教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動，本學(xué)年，中心校將實(shí)施教師業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)工程。要求每位教師每學(xué)期上一堂好課、交一篇優(yōu)秀教案、主評一堂研究課、寫一篇學(xué)科論文。教師業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)情況，計(jì)入教師業(yè)務(wù)考核。
（三）探索年級管理模式，機(jī)制建設(shè)求創(chuàng)新
健全管理網(wǎng)絡(luò)，理清管理關(guān)系，實(shí)行年級組管理模式。新學(xué)期，我鎮(zhèn)小學(xué)實(shí)行校長領(lǐng)導(dǎo)下的教導(dǎo)處，年級組分層管理體制，教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和教學(xué)日常管理工作，年級組長負(fù)責(zé)本年級的教育教學(xué)活動和年級組教師業(yè)務(wù)檢查考核。從而理清管理關(guān)系，明確年級組的管理權(quán)限，做到分工明確，職責(zé)分明、責(zé)權(quán)對應(yīng)，充分發(fā)揮年級組的教學(xué)管理功能。
（四）堅(jiān)持以人為本，隊(duì)伍建設(shè)求提高
1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)
把教師職業(yè)道德建設(shè)放到教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》精神，堅(jiān)持開展師德教育，繼續(xù)深入開展“廉政文化進(jìn)校園”活動，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，宣傳先進(jìn)典型，端正輿論導(dǎo)向，規(guī)范教師行為。引導(dǎo)廣大教師樹立“學(xué)為人師，行為世范”的追求目標(biāo)，嚴(yán)于律己，為人師表，以德施教，以高尚情操，豐富學(xué)識和人格力量引導(dǎo)和影響學(xué)生全面發(fā)展。新學(xué)期，將開展“優(yōu)秀班主任”評比活動，以此活動為載體，進(jìn)一步樹立典型，弘揚(yáng)正氣。
2、加強(qiáng)教師作風(fēng)建設(shè)
全縣教育系統(tǒng)繼續(xù)實(shí)行工作日禁酒制度，貫徹蘇教基[2005]23號《關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》精神要求，認(rèn)真落實(shí)“減負(fù)”十項(xiàng)規(guī)定，禁止在職教師節(jié)假日違規(guī)補(bǔ)課，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)；堅(jiān)決杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生，對違背教師職業(yè)道德要求，有損教師職業(yè)形象的行為，堅(jiān)持予以嚴(yán)肅處理；對品行不良、侮辱學(xué)生，造成惡劣影響者，堅(jiān)決清除出教師隊(duì)伍。實(shí)行師德一票否決制，作為教師聘任、晉升、獎(jiǎng)懲的主要依據(jù)。
（五）強(qiáng)化后勤管理，工作求實(shí)效
后勤工作是整個(gè)學(xué)校工作的基礎(chǔ)工程和先導(dǎo)工程，后勤人員要切實(shí)增強(qiáng)崗位責(zé)任意識和減耗增效意識。后勤工作要為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)。重點(diǎn)做好學(xué)校安全工作，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制，重大安全事故報(bào)告制和責(zé)任追究制，落實(shí)防火、防盜、防觸電、防中毒、防交通安全事故的預(yù)防措施。加強(qiáng)對師生的安全教育，提高安全意識和自我保護(hù)意識，杜絕校舍安全事故、飲食衛(wèi)生安全事故、校內(nèi)及學(xué)校組織的校外活動中的重大安全傷害事故的發(fā)生。
2012年，是“十五”最后一年。全鎮(zhèn)小學(xué)各職能部門和全體教師要根據(jù)本計(jì)劃的精神要求，切實(shí)制訂好各自的工作計(jì)劃，并扎扎實(shí)實(shí)地付之實(shí)施，共同為學(xué)校教育質(zhì)量的提高，學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵的豐富和辦學(xué)水平的提升做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
厲莊鎮(zhèn)中心小學(xué)
2012年9月18日
附行事歷：

九 月 份：1、開學(xué)工作檢查
2、控流專項(xiàng)檢查
3、制訂各類計(jì)劃
4、參加語數(shù)教師專業(yè)技能縣二輪三輪賽、市二輪賽
5、參加全縣中小學(xué)運(yùn)動會
6、參加《牛津小學(xué)英語》6A教材教法培訓(xùn)
7、迎接縣小學(xué)教學(xué)過程監(jiān)控視導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量評估
8、迎接縣小學(xué)常規(guī)管理工作檢查
9、期初視導(dǎo)
10、組織學(xué)生參加“劍橋少兒英語等級證書考試”
十 月 份：1、迎接省廳電子化學(xué)籍管理檢查
2、參加縣分學(xué)科集體備課研討交流會
3、組織撰寫并參加縣科學(xué)探究論文評比
4、參加“金鑰匙”科技競賽
5、參加市中小學(xué)田徑運(yùn)動會
6、迎接體育衛(wèi)生兩個(gè)《條例》市級檢查驗(yàn)收
7、參加全縣教職工籃球比賽
8、參加市語數(shù)教師專業(yè)技能第三輪決賽
9、檢查各校興趣小組開展活動情況
十一月份：1、期中考試（11月7日-11日）與成績分析
2、期中視導(dǎo)
3、組織擬定并參加縣教研室舉辦的各學(xué)科論文評比（含優(yōu)秀教案，優(yōu)秀教學(xué)案例評比）
4、組織參加全縣第二屆英語轉(zhuǎn)崗教師達(dá)標(biāo)活動。
5、迎接縣各學(xué)科備課抽查（含兼代學(xué)科）
6、參加科學(xué)探究式課堂教學(xué)觀摩研討會
7、迎接全縣中小學(xué)生《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》抽查
8、參加縣“校長杯”乒乓球比賽
9、參加縣音、體、美教研活動
10、迎接縣教研室對村級完小的短線調(diào)研
十二月份：1、參加全縣小學(xué)校本課程開發(fā)評比
2、參加縣青少年科技創(chuàng)新大賽
3、參加分片教研活動
4、迎接縣元旦文藝調(diào)演
5、參加中小學(xué)書畫展覽
6、參加“我們愛數(shù)學(xué)”文化傳播活動（一）
7、參加縣“先進(jìn)教導(dǎo)處”評比
8、期末量化工作檢查
06年元月：1、全年課改工作總結(jié)
2、參加“我們愛數(shù)學(xué)”文化傳播活動（二）
3、迎接教研室教學(xué)管理部分年終考評
4、期末復(fù)習(xí)與考試評價(jià)
5、做好期末各種總結(jié)材料的上報(bào)工作
6、寒假工作安排