為認真貫徹學習了xx給全國少先隊員和少先隊工作者的賀信精神，在全校迅速掀起“爭做四好少年”的熱潮，在廣大少年兒童中深入開展形式多樣、扎實有效的主題活動，現(xiàn)結(jié)合我校少先隊工作實際，制定活動方案如下：
　　一、活動宗旨
　　以科學發(fā)展觀為指導，以體驗教育為基本途徑，以豐富多彩的少先隊活動為載體，教育引導全校廣大少年兒童認真學習領(lǐng)會xx爺爺?shù)馁R信精神，努力按照黨指引的方向，熱愛祖國、勤奮學習、快樂成長、全面發(fā)展。
　　二、活動主題：爭當“四好少年”
　　三、活動時間：2012年3月2日
　　四、活動內(nèi)容：
　　(一)組織爭當“四好少年”學習討論。
　　開學第一天，利用國旗下的講話，向全體少先隊員講解爭當“四個好少年”的要求，重在講解“四個好少年”的具體內(nèi)涵。然后，各中隊根據(jù)不同年齡段少先隊員的特點和實際，開展“人人爭當好少年”討論活動。通過學習討論，讓少先隊員原原本本知道爭當“四個好少年”的具體內(nèi)容，了解黨、團、隊的特殊關(guān)系，逐步認識和理解爭當“四個好少年”與自身成長的密切關(guān)系。
　　(二)宣傳教育
　　充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、學校宣傳欄、班級黑板報的宣傳報道等各種少先隊員們喜聞樂見的形式，讓全校隊員知道如何爭當“四好少年”，并將“四好少年”的內(nèi)容布置在校園、教室最醒目的地方。
　　(三)具體方案
　　??開展爭當“四好少年”活動要以廣大少先隊員為重點，開展豐富多彩的少先隊活動。
　　??1、學唱愛國歌曲，營造良好的愛國氛圍。
　　在全校開展學唱祖國歌曲的活動，不僅可以展示少先隊員的風采，表達他們對祖國的熱愛，對少先隊組織的熱愛，也可以增強他們的愛國意識。同時，也可以豐富少先隊員們的課余生活，使少先隊員們能夠牢記黨和人民的重托，努力爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年。
　　??2、開展主題班隊會，營造良好的學習氛圍。
　　各中隊召開“爭當四好少年”的主題隊會，引導少先隊員們實現(xiàn)自我教育，自我覺悟，克服缺點，取長補短，互相學習，從而達到提升自我的目的，力求使每個少先隊員都能有所收獲。
　　3、開展“靠近你，溫暖我——學困結(jié)對”活動。
　　中隊長負責“學困對子”備案，并跟蹤記錄，達到團結(jié)友愛、互幫互助的目的，鼓勵每個少先隊員都能獻出愛心，幫助他人，提高少先隊員的思想道德品質(zhì)。使少先隊員們努力爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年。
　　??4、開展體育活動，營造良好的體育健身氛圍。
　　在我國推行全民健身活動的大環(huán)境下，我校將進一步加強少先隊員體育鍛煉活動，在少先隊員中開展豐富多彩的體育活動，增強學生體質(zhì)。讓每位學生樹立“鍛煉在平時”的思想，各中隊還要繼續(xù)在大課間時間組織好“陽光體育”活動，切實保證每位少先隊員都得到良好的鍛煉。讓每個隊員都參與到努力爭當體魄強健、活潑開朗的好少年的活動中來。
　　?五、保證措施
　　??開展爭當“四個好少年”活動是今年我校少先隊組織的一項重大活動，也是促進少先隊員蓬勃發(fā)展的一次歷史機遇。因此，我們要把學習實踐活動擺上重要議事日程，思想上高度重視，工作上落實責任，組織上提供保障，確保活動各項要求落到實處。
　　??1、加強組織領(lǐng)導。要進一步加強爭當“四個好少年”活動的組織領(lǐng)導，并制定工作職責和制度，明確各自職責，層層抓落實，確�；顒釉鷮嵱行�推進。
　　??2、營造良好氛圍。學校少先隊組織要把開展爭當“四個好少年”活動作為當前的一項重要宣傳內(nèi)容，由校少先隊大隊部制訂專門宣傳計劃，加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。以晨會及班隊會為主要宣傳陣地，充分運用黑板報、宣傳欄、校園廣播等各種形式開展宣傳活動，大力宣傳開展爭當“四好少年”活動的目的意義，及時報道開展爭當“四個好少年”活動的新進展及好做法、好經(jīng)驗。
　　【活動方案目的】：培養(yǎng)班級同學的團隊精神和協(xié)作的能力，提高班集體凝聚力，增進班級間的友誼，豐富大家的課余生活
　　【活動方案名稱】：大家一起來,我要我精彩.
　　【活動方案主題】：我的青春，我做主—班級聯(lián)誼活動
　　【活動方案時間】：待定
　　【活動方案地點】：戶外燒烤場所/多媒體教室/草地
　　【活動方案形式】：將兩個班的同學分為若干小組，每個小組保證各有一半成員來自不同的班級，從而達到聯(lián)誼的目的
　　【活動方案內(nèi)容】：
　　一、燒烤活動方案
　　1. 建議班委開會決定是否舉辦，需要同學交一定的燒烤費用，但費用不會很高，如果決定可以，可以自帶食物燒烤，也可以到燒烤場購買。
　　2.如果決定不去燒烤，只想簡單的一個聯(lián)誼晚會，那么可以省去此環(huán)節(jié)，聯(lián)誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。
　　二、主持人致活動方案開幕詞,活動開始.
　　三、娛樂游戲環(huán)節(jié)
　　注：節(jié)目的選取和順序可以根據(jù)具體情況作出相應(yīng)的調(diào)整
　　節(jié)目一：隊名大比拼(破冰節(jié)目)
　　目的：破冰，讓組員相互了解熟悉，并提高組員的爭強斗勝之心及捍衛(wèi)團隊榮譽使命感
　　時間：5分鐘
　　道具：大白紙，大水筆(寫隊名用)，獎品
　　規(guī)則：
　　1.各組想好一個具有代表性的隊名，并選好隊長，負責該組的帶頭指揮
　　2.由隊長告訴主持人本隊的隊名。
　　3.主持人主持，各組投票選出最好的隊名，并給該組發(fā)放獎品。
　　節(jié)目二：腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎大搶答 (動腦合作節(jié)目)
　　目的：點燃氣氛，讓各組成員活躍起來，并考驗他們的團隊合作精神，增進組員的凝聚力
　　對象：各小組成員
　　道具：腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，獎品
　　游戲規(guī)則：
　　1. 平均每組有兩到三個問題。
　　2. 主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。
　　3. 回答錯誤的謎題可以再度作答。
　　4. 每組答對問題，主持人發(fā)放獎品。
　　節(jié)目三：心心相印，我來比你來猜 (動腦動手合作型節(jié)目)
　　道具：紙和筆、準備一些能夠用手語表達的動物，人物，成語或者物品
　　人數(shù):兩人一組,可多組參加
　　游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān).(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數(shù)名，現(xiàn)場自愿報名
　　節(jié)目四：合力吹氣球(動手合作節(jié)目)
　　目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務(wù)
　　人數(shù)：每組限六人
　　道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張) 汽球(每組一個)
　　游戲規(guī)則：
　　1. 分兩組，但每組必須要有六人。
　　2. 主持人請每組每人抽簽。
　　3. 首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球);然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.節(jié)目五：其他常規(guī)娛樂節(jié)目 (大學生獨有才藝表演節(jié)目)
　　事先找好一些有才藝表演經(jīng)驗的同學，準備好娛樂節(jié)目，例如：吉他，口琴，街舞，獨唱等。
[1][2][3]