【精華】部門(mén)工作計(jì)劃范文匯編5篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，來(lái)為以后的工作做一份計(jì)劃吧。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的部門(mén)工作計(jì)劃5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
部門(mén)工作計(jì)劃 篇1
隨著xx年鐘聲的召喚，新的一年已經(jīng)到來(lái)。俗語(yǔ)：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，在新一年的起跑線上，回首烙印在工作旅程上的痕跡，憑借前幾年的蓄勢(shì)，以嶄新姿態(tài)為新的一年畫(huà)上希望的藍(lán)圖、寫(xiě)下未雨綢繆的策略方案、獻(xiàn)上工作的指航標(biāo)，下面這本年度的工作計(jì)劃：
一、行政人事
(一) 制度方案有待完善，形成一套適合公司運(yùn)行的規(guī)范化的制度才有利于在今后的工作中，形成有法可依的“法制”環(huán)境。本人無(wú)論是物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)需要學(xué)習(xí)，還要在人力資源知識(shí)及行政知識(shí)也要繼續(xù)學(xué)習(xí)，在這兩方面的學(xué)習(xí)堅(jiān)持兩手抓、兩手都要硬，不能顧此失彼，通過(guò)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、法律基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)結(jié)合對(duì)行業(yè)現(xiàn)實(shí)的調(diào)查了解，在xx年制定和逐漸完善公司的制度方案。
(二) 程序制度化不夠明確，無(wú)論是請(qǐng)假、加班、入職、轉(zhuǎn)正、升職及其他方面的內(nèi)容都沒(méi)有明確的制度程序化，導(dǎo)致在現(xiàn)實(shí)的工作中出現(xiàn)了一些問(wèn)題。制度化是一個(gè)逐漸完善的.過(guò)程，為了加強(qiáng)公司制度化的廣泛實(shí)施，xx年，這項(xiàng)工作定作為本部門(mén)工作的重點(diǎn)工作內(nèi)容，以制定、通過(guò)、公布、實(shí)施為步驟完成。
(三) 在xx年度，由于公司的迅速發(fā)展，公司為員工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供了條件，有了學(xué)習(xí)的基地和上課的設(shè)施設(shè)備，便于我制定目標(biāo)性、階段性的培訓(xùn)計(jì)劃。管理處操作層員工的文化素質(zhì)相對(duì)較低，理論知識(shí)比較薄弱，有了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理論指導(dǎo)，更可以提高員工們的工作實(shí)踐的效率和加強(qiáng)工作的規(guī)范性。
結(jié)合員工的工作實(shí)際來(lái)實(shí)時(shí)提高員工的綜合素質(zhì)，在xx年里，計(jì)劃為員工上課培訓(xùn)各類(lèi)知識(shí)2次/月(詳見(jiàn)《深圳市鴻泰德物業(yè)管理有限公司xx年度員工培訓(xùn)計(jì)劃方案》，該方案于xx年3月01日提交)，通過(guò)上課培訓(xùn)，在公司范圍內(nèi)形成主動(dòng)學(xué)習(xí)的氛圍，培養(yǎng)公司員工的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，以達(dá)到提高工作的效率為目的。
(四)檔案管理仍不到位，檔案記錄公司發(fā)展的足跡，一個(gè)好的檔案材料，能夠便于領(lǐng)導(dǎo)回顧與總結(jié)，并從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，但是就本部門(mén)而言，只是初步建立了員工人事的檔案、各類(lèi)合同檔案以及物業(yè)項(xiàng)目檔案，未能涉足公司整體檔案，更缺少一些圖片、音、像檔案，可以說(shuō)這是檔案管理的一大缺憾，因此xx年這方面的工作需要更規(guī)范、全面的管理，形成一套全面、規(guī)范的檔案管理流程。
(五)企業(yè)文化的建設(shè)在xx年仍需給力，為了豐裕公司企業(yè)文化的內(nèi)涵，應(yīng)由公司的人文、經(jīng)營(yíng)理念以及員工的群體活動(dòng)有機(jī)結(jié)合而進(jìn)一步提升和形成。公司以資獎(jiǎng)勵(lì)的形式舉辦內(nèi)部征文比賽活動(dòng)，進(jìn)行有效地推動(dòng)員工文化素養(yǎng)的進(jìn)步從而助于企業(yè)文化的建設(shè)。有目的性地組織員工群體的戶外活動(dòng)，員工群體戶外活動(dòng)不僅能提高員工之間感情的系數(shù)，也能作為企業(yè)文化建設(shè)的素材。員工的群體戶外活動(dòng)在xx年也將形成一套計(jì)劃性的方案(詳見(jiàn)《深圳市鴻泰德物業(yè)管理有限公司xx年度員工群體活動(dòng)計(jì)劃方案》，該方案于xx年4月01日前提交)。
通過(guò)對(duì)企業(yè)文化更深刻的了解，能更有效的建設(shè)具有鴻泰德特色的企業(yè)文化。文化是無(wú)形的，然后無(wú)形的文化需要有形的人、事、物作為載體來(lái)體現(xiàn)，于是建設(shè)好企業(yè)文化，需要所有鴻泰德人共同經(jīng)營(yíng)。
部門(mén)工作計(jì)劃 篇2
隨著xxxx年下半年新學(xué)期的到來(lái)，園內(nèi)為使幼兒有一個(gè)愉悅、健康的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的新環(huán)境，后勤保健工作已成為幼兒教育工作的核心。而且因?yàn)槠浣逃奶厥庑耘c幼兒年齡特點(diǎn)的特殊性，保健工作更應(yīng)良好地體現(xiàn)出新的教育理念下符合幼兒年齡特點(diǎn)及身心發(fā)展的一種人性化的教育與服務(wù)，從保育教育的角度最大限度地促進(jìn)幼兒身心的健康成長(zhǎng)，為幼兒一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。為此我們做出了幼兒園后勤管理工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我園的保健后勤工作將繼續(xù)認(rèn)真貫徹《江西省托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理實(shí)施細(xì)則》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的`要求，根據(jù)婦幼保健所及上級(jí)各主管部門(mén)的工作要求，以全面提高園所保教質(zhì)量為根本，以促進(jìn)幼兒富有個(gè)性健康發(fā)展為最終目標(biāo)，為培養(yǎng)和諧發(fā)展的兒童，特制定出本學(xué)期后勤保健工作計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)：
1、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)保健工作法規(guī)，認(rèn)真接受監(jiān)督所、疾控中心、婦幼保健所的工作監(jiān)督、檢查，根據(jù)最新工作要求不斷調(diào)整、落實(shí)相關(guān)措施，力求各項(xiàng)工作制度化、合理化、規(guī)范化。
2、繼續(xù)探索幼兒園保育工作新路子，全力提升我園保健工作質(zhì)量，全面健全我園保健工作制度。
3、做好消毒、宣傳工作，有效做好預(yù)防工作；把好食品關(guān)，杜絕事物中毒；嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生，杜絕事故發(fā)生。
4、細(xì)致做好各項(xiàng)保健日常工作，合理安排膳食，使幼兒膳食平衡，保證幼兒身體發(fā)育各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到要求。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)全體保教人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)后勤管理，規(guī)范操作，落實(shí)日常監(jiān)督、檢查，有效提升保教服務(wù)質(zhì)量。
三、主要工作及措施
�。ㄒ唬﹥�(yōu)化后勤工作人員隊(duì)伍，不斷增強(qiáng)保教人員的服務(wù)意識(shí)。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)人員的培訓(xùn)與教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)文件精神，細(xì)學(xué)《保育工作手冊(cè)》，使后勤保育工作細(xì)化、量化，增強(qiáng)工作責(zé)任心，盡力協(xié)助老師共同完成保教任務(wù)。
2、加強(qiáng)后勤員工的思想工作，引導(dǎo)她們牢固確立保教意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立工作主人翁精神。
3、堅(jiān)持保健教師每日五巡制度，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析癥結(jié)，并與相關(guān)人員交換意見(jiàn)，發(fā)揮指導(dǎo)功效。
4、制定與幼兒園作息時(shí)間表相匹配的保育員一日工作時(shí)間表，提高保育員工作的規(guī)范、有序以及與教師之間的相互協(xié)作配合。
5、繼續(xù)實(shí)施后勤員工月工作考核制度，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，進(jìn)一步激發(fā)后勤人員工作的積極性與主動(dòng)性，提高工作質(zhì)量。
�。ǘ┰鷮�(shí)有序地抓好幼兒園的衛(wèi)生保健工作。
1、進(jìn)一步規(guī)范衛(wèi)生保健工作，完善各類(lèi)保健制度，自覺(jué)執(zhí)行好各項(xiàng)制度，加強(qiáng)過(guò)程性的檢查與指導(dǎo)。
2、加強(qiáng)各類(lèi)衛(wèi)生傳染消毒工作的規(guī)范化管理，做好消毒程序與時(shí)間、消毒制度的上墻公示，并做好記錄。
3、嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生和預(yù)防，認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度，不流于形式，做好晨檢及全日觀察記錄，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理，并做好記錄。
4、繼續(xù)做好營(yíng)養(yǎng)不良、肥胖、貧血幼兒的矯治工作，注重過(guò)程性資料的積累與指導(dǎo)，每月進(jìn)行一次情況反饋。
5、提高相應(yīng)的家長(zhǎng)工作指導(dǎo)質(zhì)量和對(duì)教師日常保育工作的檢查指導(dǎo)，進(jìn)一步提升保教水平，積極參與親子園、家長(zhǎng)學(xué)校工作。
�。ㄈ┣袑�(shí)抓好后勤常規(guī)管理，不斷提高服務(wù)質(zhì)量
1、加強(qiáng)各園的財(cái)物管理，尤其是班級(jí)財(cái)產(chǎn)的管理。
1）進(jìn)一步完善請(qǐng)購(gòu)、保管、使用等財(cái)產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，帳物相符，帳帳相符，完備購(gòu)物申請(qǐng)，建立幼兒園財(cái)產(chǎn)電子管理程序，數(shù)量、價(jià)格準(zhǔn)確，保管責(zé)任到人。
2）、完善分室活動(dòng)室的財(cái)產(chǎn)保管，落實(shí)到人，加強(qiáng)過(guò)程性的管理，
2、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生管理。
1）繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，堅(jiān)持衛(wèi)生保潔工作包干，明確責(zé)任區(qū)與責(zé)任人，并加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)，確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生整潔有序。加強(qiáng)包干責(zé)任區(qū)域的過(guò)程性檢查的執(zhí)行力。
2）重視幼兒園綠化管理，根據(jù)季節(jié)適時(shí)抓好綠化修正、花卉種植等工作，確保環(huán)境凈化、美化、綠化。
3、加強(qiáng)安全管理，提高操作規(guī)范化。
1）進(jìn)一步強(qiáng)化門(mén)衛(wèi)人員的安全責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)人員的查詢和登記工作，嚴(yán)防幼兒走出園門(mén)以及盜竊等現(xiàn)象的發(fā)生。
2）認(rèn)真、及時(shí)地做好各種物品、器械的保養(yǎng)和維修，確保安全使用。
3）繼續(xù)切實(shí)做好消防安全工作，實(shí)行安全監(jiān)控管理，強(qiáng)化安全責(zé)任，堅(jiān)持以防為主，消除隱患，做到安全第一。
4）每學(xué)期開(kāi)展一次疏散演練，提高教職工及幼兒的逃生意識(shí)及能力。
九月份
1、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備，保證幼兒生活用品及所有保教設(shè)施。
2、收齊新生入園需要體檢名單。
3、新學(xué)期工作安排（包干區(qū)劃分等）
4、建立體弱兒檔案
5、安全工作大檢查
6、制訂班級(jí)安全衛(wèi)生工作計(jì)劃
7、與供貨商簽訂合同
十月份
1、幼兒身高、體重測(cè)量
2、體弱兒、貧血幼兒矯治工作
3、保育員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：怎樣有效的做好傳染病的預(yù)防措施？
4、文明班評(píng)比活動(dòng)。
十一月份
1、秋季傳染病預(yù)防系列工作。
2、安全專(zhuān)題周：自我防護(hù)（家庭問(wèn)卷、幼兒繪畫(huà)、穿衣比賽、
3、幼兒園防寒保暖設(shè)施檢修工作
4、召開(kāi)膳委會(huì)，提高膳食花樣品種。
5、保育員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：幼兒戶外活動(dòng)看護(hù)措施？
6、文明班級(jí)評(píng)比
十二月份
1、幼兒視力普查、身高體重測(cè)量評(píng)價(jià)
2、撰寫(xiě)專(zhuān)題小結(jié)
3、文明班評(píng)比活動(dòng)
4、廚房人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：食品衛(wèi)生法學(xué)習(xí)；保育員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：物品消毒常規(guī)措施
5、資料檔案大檢查。
一月份
1、開(kāi)展保育人員衛(wèi)生觀摩活動(dòng)，提高衛(wèi)生質(zhì)量。
2、各部門(mén)工作小結(jié)
3、學(xué)期結(jié)束工作，假期值班安排
部門(mén)工作計(jì)劃 篇3
根據(jù)旅行社目前的經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀，我社如想在有限的市場(chǎng)份額面前占有一席之地，就得具有超越單純價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)的新競(jìng)爭(zhēng)思路，以創(chuàng)新取勝，以優(yōu)質(zhì)取勝，以價(jià)廉取勝，以服務(wù)取勝，以快速取勝，以促銷(xiāo)取勝等等。所以，我社明年在加強(qiáng)自身建設(shè)的同時(shí)，務(wù)必加大營(yíng)銷(xiāo)工作的力度，以促進(jìn)我社的發(fā)展，在集團(tuán)公司的領(lǐng)導(dǎo)下，把旅行社做大做強(qiáng)。
一、在***旅行社目前規(guī)模較小，且經(jīng)營(yíng)潛力有限。所以，能夠選取在這些細(xì)分市場(chǎng)上占有絕對(duì)的市場(chǎng)份額。據(jù)調(diào)查，整個(gè)南昌市，甚至江西省的旅游市場(chǎng)上，還沒(méi)有哪家旅行社是專(zhuān)做商務(wù)會(huì)議旅游及獎(jiǎng)勵(lì)旅游這一細(xì)分市場(chǎng)的，所以我們能夠透過(guò)這個(gè)旅游市場(chǎng)上的空白點(diǎn)來(lái)給自己的旅行社做一個(gè)市場(chǎng)定位，正如美國(guó)學(xué)者肯羅曼珍曼絲所言:定位的精義在于犧牲，只有舍棄若干要點(diǎn)才能重點(diǎn)突出。從而使自己區(qū)別于眾多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，避開(kāi)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)構(gòu)成的`經(jīng)營(yíng)壓力。利用集團(tuán)公司所能帶給我們的優(yōu)勢(shì)條件，迅速占領(lǐng)市場(chǎng)，成為這一市場(chǎng)的主導(dǎo)型的旅行社。爭(zhēng)取在明年承辦10個(gè)以上的會(huì)議團(tuán)，可采取以下?tīng)I(yíng)銷(xiāo)工作計(jì)劃:
1、在旅行社設(shè)專(zhuān)門(mén)的公務(wù)旅游業(yè)務(wù)組。能夠帶給比如代訂飯店客房、代辦交通票據(jù)和文娛票據(jù)，代客聯(lián)系參觀游覽項(xiàng)目，代辦旅游保險(xiǎn)，導(dǎo)游服務(wù)和交通集散地的接送服務(wù)等，為會(huì)議主辦方排憂解難，做好后勤保障工作，為與會(huì)代表帶給豐富而周到的服務(wù)。
2、制定一句旅游業(yè)務(wù)的宣傳口號(hào)，能夠透過(guò)一句瑯瑯上口的宣傳口號(hào)反映出我社的市場(chǎng)定位。我認(rèn)為(讓我代理你的移動(dòng))比較適宜。
3、透過(guò)一切渠道獲取有關(guān)政府機(jī)關(guān)、各企事業(yè)單位的商務(wù)會(huì)議信息。
4、主動(dòng)出擊，承辦其商務(wù)會(huì)議及旅游業(yè)務(wù)。
5、帶給周到而豐富的系列服務(wù)。
6、加強(qiáng)與主辦方的聯(lián)系，構(gòu)成穩(wěn)定的回頭客。
二、除了做好公務(wù)旅游這一市場(chǎng)外，旅行社傳統(tǒng)的休閑旅游這一塊業(yè)務(wù)要繼續(xù)做，并且要穩(wěn)步發(fā)展，力爭(zhēng)明年到達(dá)組團(tuán)和地接人數(shù)20xx人次的預(yù)期目標(biāo)。
1、在旅行社成立休閑旅游業(yè)務(wù)組。
2、在休閑旅游業(yè)務(wù)組內(nèi)部又可細(xì)分為組團(tuán)業(yè)務(wù)和地接業(yè)務(wù)兩大部分。
3、根據(jù)不同的業(yè)務(wù)特點(diǎn)，采取不面的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)。力爭(zhēng)做一個(gè)客戶便留住一個(gè)客戶，建立完整的客戶檔案，因?yàn)榫S系一個(gè)老客戶比去發(fā)展一個(gè)新客戶容易地多，能夠更容易構(gòu)成客戶對(duì)我們的品牌忠誠(chéng)。
4、加強(qiáng)與外地組團(tuán)社的聯(lián)系與溝通，主動(dòng)地向他們帶給我們最新的地接價(jià)格以及線路的變化，并根據(jù)他們的要求帶給所需的線路和服務(wù)，并有針對(duì)性地實(shí)行優(yōu)惠和獎(jiǎng)勵(lì)。
5、主動(dòng)地走出旅行社，走訪南昌各大機(jī)關(guān)單位、團(tuán)體、學(xué)校、醫(yī)院、企業(yè)等，甚至是深入大街小巷，上門(mén)推銷(xiāo)我們的旅游產(chǎn)品，這樣不僅僅僅是推銷(xiāo)產(chǎn)品，也是在做最廉價(jià)的廣告宣傳。
三、配合集團(tuán)做好厚田沙漠的銷(xiāo)售工作。我社計(jì)劃明年在集團(tuán)公司的領(lǐng)導(dǎo)下，利用沙漠景區(qū)的優(yōu)惠政策，做好厚田沙漠景區(qū)的團(tuán)隊(duì)和散客的銷(xiāo)售工作。目前已和湖北海外旅游集團(tuán)公司取得了意向性聯(lián)系，操作實(shí)施計(jì)劃正在籌劃之中。
1、開(kāi)發(fā)厚田沙漠散客天天發(fā)這一產(chǎn)品，我們能夠充分利用我們此刻的資源優(yōu)勢(shì)開(kāi)發(fā)這一產(chǎn)品，把我們散客天天發(fā)同行價(jià)以傳真形式發(fā)給南昌市及周邊地市的各大旅行社，從而把各大旅行社收集來(lái)的散客做成團(tuán)隊(duì)形式，從而占領(lǐng)市場(chǎng)。
2、把營(yíng)銷(xiāo)重點(diǎn)放在本省、本市的企事業(yè)單位和大、中專(zhuān)院校，以及中小方面，適時(shí)地進(jìn)行推銷(xiāo)，從而把厚田沙漠做成南昌各大學(xué)校組織學(xué)生組織春游、秋游及開(kāi)展有益健康活動(dòng)的首選之地。
四、開(kāi)發(fā)新的旅游產(chǎn)品。
目前的南昌旅游市場(chǎng)，各旅行社帶給市民、可供市民選取的都是近幾年來(lái)一成不變的幾條固定線路，我社可根據(jù)這一狀況，適時(shí)地開(kāi)發(fā)出一條或幾條新的旅游線路，比如于浙江龍游石窟，九江石門(mén)澗等，只有不斷地創(chuàng)新，才能持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，當(dāng)然新的旅游線路的開(kāi)辟也要有顧客消費(fèi)群體，貼合未來(lái)市場(chǎng)的需求，這也是我社明年可嘗試的一項(xiàng)工作計(jì)劃。
五、旅行社營(yíng)銷(xiāo)工作應(yīng)始終處在科學(xué)合理的狀態(tài)中，各業(yè)務(wù)組的業(yè)務(wù)各有其側(cè)重點(diǎn)，但同時(shí)其他業(yè)務(wù)也可兼做，并不矛盾。
六、加強(qiáng)售后服務(wù)，這對(duì)旅行社持續(xù)已有客源和開(kāi)拓新客源都至關(guān)重要，形式有打問(wèn)候電話、意見(jiàn)征詢單、書(shū)信往來(lái)、問(wèn)候性明信片等。
部門(mén)工作計(jì)劃 篇4
全年工作的主題是提高質(zhì)量，豐富內(nèi)涵，彰顯特色。繼續(xù)以提高教育質(zhì)量為中心，強(qiáng)化素質(zhì)意識(shí)，強(qiáng)化晉位意識(shí)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)；以提升管理檔次為核心，強(qiáng)化文化建設(shè)，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，強(qiáng)化裝備建設(shè)；以提速教師成長(zhǎng)為重心，強(qiáng)化課堂把握，強(qiáng)化教材把握，強(qiáng)化理論把握。加快向全市、全省一流、全國(guó)知名的教育強(qiáng)縣目標(biāo)邁進(jìn)。
一、教育質(zhì)量實(shí)現(xiàn)明顯提升
質(zhì)量是的內(nèi)涵，是的回報(bào)。不提高是退、小提高也是退。繼續(xù)施行并修訂“三杯競(jìng)賽”方案，體現(xiàn)不同學(xué)段特點(diǎn)，突出評(píng)價(jià)畢業(yè)年級(jí)。完善考核機(jī)制，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度。實(shí)行局長(zhǎng)、股室、教研員承包學(xué)校制度，實(shí)行優(yōu)勢(shì)學(xué)校幫扶薄弱學(xué)校制度，實(shí)行責(zé)任目標(biāo)及風(fēng)險(xiǎn)抵押制度。
高中教育抓升學(xué)。抓高中必須抓高考，看高考主要看一中。一是突出教學(xué)中心。加強(qiáng)過(guò)程督導(dǎo)，抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，推進(jìn)教學(xué)改革。落實(shí)校長(zhǎng)聽(tīng)課制度，突出理念引導(dǎo)，突出方法指導(dǎo)。利益向一線傾斜，精力向一線側(cè)重。建立有利于發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)和以成績(jī)論成敗的津貼發(fā)放機(jī)制。二是加強(qiáng)高考研究。加強(qiáng)高考內(nèi)容研究，梳理考點(diǎn)；加強(qiáng)復(fù)習(xí)策略研究，歸納方法；加強(qiáng)高考方向研究，總結(jié)規(guī)律。積極引進(jìn)與消化高考信息，豐富備考資源。三是推廣責(zé)任承包。落實(shí)優(yōu)生、近線生承包機(jī)制；實(shí)現(xiàn)把關(guān)制與導(dǎo)師制雙落實(shí)；推行同年級(jí)同學(xué)科教師捆綁考核；落實(shí)學(xué)情會(huì)診、分層推進(jìn)措施，實(shí)行學(xué)科學(xué)困生專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo)制度；實(shí)行班主任、學(xué)科教師捆綁評(píng)價(jià)；實(shí)行中考優(yōu)秀學(xué)生高中學(xué)業(yè)追蹤制度。
列支專(zhuān)項(xiàng)資金，重獎(jiǎng)高考貢獻(xiàn)突出學(xué)校，實(shí)現(xiàn)教師優(yōu)績(jī)厚獎(jiǎng)。創(chuàng)造條件幫助縣一中化解債務(wù)負(fù)擔(dān)。探索嘗試六溝高中、上板城高中多元辦學(xué)途徑。嚴(yán)控普通高中招生數(shù)量，嚴(yán)把普通高中招生底線。
義務(wù)教育抓素質(zhì)。第一，抓素質(zhì)必須抓全面發(fā)展。抓實(shí)習(xí)慣養(yǎng)成，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。培養(yǎng)積極的情感、健康的心態(tài)、正確的價(jià)值觀。建立課外組織，培養(yǎng)個(gè)性特長(zhǎng)。重視音體美教學(xué)，重視理化生實(shí)驗(yàn)教學(xué)。普遍開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課。選擇6所學(xué)校，落實(shí)“陽(yáng)光體育”行動(dòng)。第二，抓素質(zhì)必須抓面向全體。落實(shí)因材施教，分層輔導(dǎo)。實(shí)施激勵(lì)引導(dǎo)、多元評(píng)價(jià)。關(guān)注留守兒童，關(guān)心單親子女，關(guān)愛(ài)“問(wèn)題學(xué)生”。有計(jì)劃地開(kāi)展青春期教育。實(shí)行嚴(yán)格的學(xué)籍管理制度。年輟學(xué)率嚴(yán)格控制在3%。第三，抓素質(zhì)必須抓基礎(chǔ)知識(shí)。突出基本概念、基本原理、基本常識(shí)教學(xué)，突出基礎(chǔ)知識(shí)的演繹、衍生和延伸。通過(guò)把結(jié)果變成過(guò)程，實(shí)現(xiàn)把知識(shí)變成智慧。用知識(shí)觸動(dòng)知識(shí)、觸動(dòng)思想、觸動(dòng)情感，使學(xué)習(xí)從迷蒙走向覺(jué)醒，從低效走向高效，從負(fù)擔(dān)走向快樂(lè)。
職業(yè)教育抓就業(yè)。職業(yè)教育是就業(yè)教育，職業(yè)教育又是技能教育。以出口暢，帶動(dòng)入口旺。一是明確辦學(xué)方向。積極探索技能型人才培養(yǎng)新途徑，面向市場(chǎng)，培養(yǎng)適用性人才；面向“三農(nóng)”，培養(yǎng)農(nóng)村科技能手。建立緊跟市場(chǎng)、貼近行業(yè)、依托企業(yè)的職業(yè)教育機(jī)制。二是加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)。加強(qiáng)就業(yè)市場(chǎng)調(diào)查，加強(qiáng)就業(yè)市場(chǎng)監(jiān)測(cè)。引導(dǎo)學(xué)生調(diào)整就業(yè)心態(tài)，合理降低就業(yè)預(yù)期。樹(shù)立“先就業(yè)、后興業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”的就業(yè)觀，鼓勵(lì)學(xué)生自主謀業(yè)。三是落實(shí)就業(yè)跟蹤。關(guān)注學(xué)生就業(yè)滿意率、就業(yè)鞏固率，關(guān)注職技晉升，關(guān)注工資增長(zhǎng)。
繼續(xù)擴(kuò)大與縣外中等職業(yè)學(xué)校的聯(lián)合與合作。
德育是質(zhì)量的決定因素。只有成人，才能成才。愛(ài)心、責(zé)任與正義是人類(lèi)道德的基點(diǎn)。突出三項(xiàng)教育，實(shí)現(xiàn)多渠道、多形式，經(jīng)常化、系列化。一是感恩教育。感恩父母、感恩師生、感恩同學(xué)，感恩學(xué)校、感恩社會(huì)、感恩自然。學(xué)前抓啟蒙，重感知；小學(xué)抓誘導(dǎo)，重行為；初中抓養(yǎng)成，重體驗(yàn)；高中抓自醒，重內(nèi)斂。二是生命教育。生命只有一次。尊重他人生命，尊重自己生命。對(duì)己嚴(yán)格，對(duì)物憐惜，對(duì)人感激。體驗(yàn)予人玫瑰、手留余香的快樂(lè)，體驗(yàn)善待摩擦、握手言歡的愉悅。把挫折視為財(cái)富，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，使禮讓積為品質(zhì)。三是法制教育。堅(jiān)持依法治校，堅(jiān)持以法立校。落實(shí)警校共建制度，落實(shí)法制教育課程，落實(shí)德育教育機(jī)構(gòu)。不準(zhǔn)學(xué)生吸煙飲酒，不準(zhǔn)學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧。不準(zhǔn)走讀學(xué)生攜手機(jī)進(jìn)教室，不準(zhǔn)住宿學(xué)生攜手機(jī)進(jìn)宿舍。
學(xué)習(xí)推廣趙存志既身入課堂又心入課堂、陳書(shū)田既懂教改又抓教改、張海軍既是專(zhuān)家又是實(shí)干家和李詠梅既能高水平研究又能高效率組織的杰出典型。研究推廣綜合水平上檔次的上板城初中經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)教研上層次的卸甲營(yíng)現(xiàn)象、教學(xué)質(zhì)量迅速崛起的六溝初中業(yè)績(jī)和教學(xué)水平持續(xù)攀升的逸夫?qū)W校足跡。
努力使全縣高考成績(jī)高出全市平均水平，中考成績(jī)處于全市水平。小學(xué)和職教抓出“一招鮮”。
二、縣本教研形成獨(dú)有特色
以4+4n課堂教學(xué)模式為中心，以圓桌式排座和導(dǎo)學(xué)稿為兩翼，以三項(xiàng)研討為載體，推進(jìn)并深化“一模兩翼三研”的教研機(jī)制。強(qiáng)化教材把握、改進(jìn)課堂教學(xué)，提升教師素質(zhì)。追求實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效，形成縣本獨(dú)有特色。
“一模”抓深。嚴(yán)格遵循先學(xué)后教，以學(xué)定教，不學(xué)不教的原則。嚴(yán)格知識(shí)教學(xué)4個(gè)環(huán)節(jié)。追求自學(xué)有實(shí)度，交流有效度，質(zhì)疑有深度，訓(xùn)練有梯度。堅(jiān)持低起點(diǎn)、小步伐、慢節(jié)奏。堅(jiān)決落實(shí)“堂堂清”。努力培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題的能力。盡量“展示錯(cuò)誤”，不該“沒(méi)有錯(cuò)誤”。差異是一種教育資源。教過(guò)不等于學(xué)過(guò)，學(xué)過(guò)不等于學(xué)會(huì)，學(xué)會(huì)不等于會(huì)學(xué)，自讀文本不等于自讀課本。嚴(yán)格遵循學(xué)科規(guī)律，凸顯學(xué)科本質(zhì)特征，遵循學(xué)科教學(xué)的一般流程，體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的基本規(guī)程。以“學(xué)生是否學(xué)，是否學(xué)的積極，是否學(xué)會(huì)”評(píng)價(jià)課堂是否有效。依據(jù)4+4n課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，分學(xué)段、分學(xué)科舉辦教師課堂教學(xué)大比武。
“兩翼”抓點(diǎn)。小組合作學(xué)習(xí)是教育思想和教學(xué)方式的深刻變革。創(chuàng)造條件實(shí)行小班額教學(xué)和圓桌式排座。注意學(xué)習(xí)小組建設(shè)，提高合作交流能力；注意組長(zhǎng)使用培訓(xùn)，提高指導(dǎo)交流能力。研究小組討論的時(shí)機(jī)、內(nèi)容、形式，做到適時(shí)、適當(dāng)、適用。加強(qiáng)小組分工、合作、交流、質(zhì)疑的方法指導(dǎo)，做到有序、合理、高效。
導(dǎo)學(xué)稿是教師的教案、學(xué)生的學(xué)案、課堂的作業(yè)、復(fù)習(xí)的資料。提倡中學(xué)全面推行導(dǎo)學(xué)稿。落實(shí)先自備、再共備、然后己又備的“一課三備”制度，推行“問(wèn)題化教案”——學(xué)生通過(guò)自學(xué)能發(fā)現(xiàn)和提出的問(wèn)題；學(xué)生可能發(fā)現(xiàn)不了的問(wèn)題；必須拋給學(xué)生的問(wèn)題。統(tǒng)一形式，規(guī)范格式。學(xué)期末，評(píng)選縣級(jí)優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)稿，網(wǎng)上共享。
研究縣一中、逸夫?qū)W校推行圓桌式排座和導(dǎo)學(xué)稿的范例，挖掘劉清華、劉衛(wèi)民和張秀云實(shí)踐圓桌式排座和導(dǎo)學(xué)稿的經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，全面提高。
“三研”抓實(shí)。課前研討具體化。研究教材，教材是教學(xué)思想和教學(xué)方法的集結(jié)體。把解讀教材作為課前研討的絕對(duì)前提，追求作者、編者、教者意圖的統(tǒng)一。落實(shí)課前研討的8項(xiàng)內(nèi)容。研究學(xué)生，學(xué)生是教學(xué)的原點(diǎn)。把研究學(xué)生作為教學(xué)的絕對(duì)起點(diǎn)，追求教材、教師、學(xué)生的和諧互動(dòng)。讓精彩的備課成就精彩的課堂。
案例研討規(guī)范化。（1）教學(xué)目標(biāo)的全面、準(zhǔn)確與具體。（2）體現(xiàn)4+4n模式思想或流程。（3）重點(diǎn)、難點(diǎn)的有效突破。（4）學(xué)生質(zhì)疑的深度、參與的廣度和當(dāng)堂檢測(cè)的達(dá)成度。（5）學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)科要求。（6）預(yù)設(shè)與生成的差異。（7）研究方法，探尋規(guī)律。（8）實(shí)現(xiàn)靈活模式的構(gòu)想。
統(tǒng)一學(xué)科基本教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)計(jì)劃，防止教學(xué)速度過(guò)快。
主題研討系列化。年內(nèi)，以“怎樣進(jìn)行師生交流”為主題，全縣統(tǒng)一組織4次論壇、沙龍、講座活動(dòng)。建立局、校、組分層負(fù)責(zé)的主題研討、課前研討、案例研討機(jī)制。年內(nèi)，圍繞“一模兩翼三研”評(píng)選10名校本教研優(yōu)秀校長(zhǎng)。開(kāi)展10次“把握教育真諦，傾聽(tīng)思想聲音”的《人民教育》讀后感活動(dòng)。
每學(xué)期，研訓(xùn)員講觀摩課6節(jié)，骨干教師講示范課4節(jié)，一般教師講研討課2節(jié)，新教師講匯報(bào)課2節(jié)。教師間聽(tīng)課20節(jié)，被聽(tīng)課不少于4節(jié)。鼓勵(lì)教師間經(jīng)常評(píng)課，推行校長(zhǎng)推門(mén)聽(tīng)課，倡導(dǎo)教研員隨機(jī)點(diǎn)課。支持教師上好常態(tài)課。
三、文化升級(jí)凸顯四個(gè)重點(diǎn)
文化管理是管理，文化競(jìng)爭(zhēng)是最根本競(jìng)爭(zhēng)。凸顯四個(gè)重點(diǎn)，體驗(yàn)文化內(nèi)涵，追求文化認(rèn)同，傳承文化積淀，實(shí)現(xiàn)文化自覺(jué)，力促文化升級(jí)。
秩序。繼續(xù)踐行“制度規(guī)范行為—行為培育傳統(tǒng)—傳統(tǒng)積淀文化—文化潤(rùn)澤制度”的管理文化鏈條。在校內(nèi)，嚴(yán)格上樓下樓秩序、出操集會(huì)秩序、就寢就餐秩序，不喧嘩、不吵鬧、不追逐；在校外，強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識(shí)、公德意識(shí)、規(guī)則意識(shí)，守交通規(guī)則、講文明語(yǔ)言、知禮儀榮恥，不茍且、不霸道、不掠奪。課堂上，專(zhuān)心致志、積極主動(dòng)；活動(dòng)中，張揚(yáng)個(gè)性、盡顯活力。
整潔。圍繞整齊、潔凈、清新、明麗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人功能。一是連續(xù)使用力量，與勤工儉學(xué)相結(jié)合，與建設(shè)實(shí)踐基地相結(jié)合，精心打造“園林化”校園。二是用心使用教室、宿舍、辦公室和學(xué)校設(shè)施，做到空氣清新，干凈整潔，沒(méi)有亂涂亂抹，沒(méi)有亂扔亂放。三是規(guī)范師生儀表，衣著得體，落落大方，無(wú)濃妝艷抹，無(wú)奇裝怪發(fā)。
課堂。先進(jìn)的文化內(nèi)涵，定讓課堂產(chǎn)生無(wú)窮魅力。一是關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)。教育的秘密在于激發(fā)啟動(dòng)學(xué)生發(fā)展的內(nèi)動(dòng)力。通過(guò)主體主動(dòng)參與，實(shí)現(xiàn)主體對(duì)客體的感知，實(shí)現(xiàn)舊知識(shí)、舊經(jīng)驗(yàn)對(duì)新知識(shí)、新意義的'接納，實(shí)現(xiàn)新結(jié)構(gòu)的生成。把“聽(tīng)到的容易忘、看到的記得牢、親自做過(guò)并講給別人聽(tīng)學(xué)得”作為教學(xué)規(guī)則，實(shí)現(xiàn)教的嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)的深刻。二是遵循教改本質(zhì)。從教育原點(diǎn)出發(fā)，從學(xué)生個(gè)體出發(fā)。尊重學(xué)生質(zhì)樸、純真、可貴的原始思維，在討論中學(xué)習(xí)，在爭(zhēng)論中思考，在質(zhì)疑中醒悟，輕松、緊湊、靈動(dòng)、新鮮，增強(qiáng)課堂本真的魅力。三是強(qiáng)化小組文化。教學(xué)以小組為基點(diǎn)，活動(dòng)以小組為基礎(chǔ)，評(píng)價(jià)以小組為基準(zhǔn)，在競(jìng)爭(zhēng)中爭(zhēng)先，在合作中創(chuàng)優(yōu)。探索課堂教學(xué)新秩序。沒(méi)有尊重，只有紀(jì)律就成了專(zhuān)制；只有尊重，沒(méi)有紀(jì)律就成了放羊。
標(biāo)識(shí)。掌握文化標(biāo)識(shí)，陶冶師生性情，打造學(xué)校精神，形成學(xué)校特色。人人知曉淵源、人人解讀深刻。細(xì)化規(guī)章，規(guī)范言行。開(kāi)展“文化表征我解讀”、“名人故事大家講”、“我看學(xué)校精神”主題演講競(jìng)賽等活動(dòng)，以“文”化人，實(shí)現(xiàn)“知行合一”。收集整理各校各種標(biāo)識(shí)，并評(píng)比表彰。
通過(guò)文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)校有特色，教有特點(diǎn)，生有特長(zhǎng)。
圍繞文化升級(jí)，修訂學(xué)校文化建設(shè)達(dá)標(biāo)升級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展學(xué)校文化建設(shè)達(dá)標(biāo)升級(jí)活動(dòng)。舉辦學(xué)校文化建設(shè)第三次大拉練，評(píng)選學(xué)校文化建設(shè)先進(jìn)單位10個(gè)。
四、資金投入側(cè)重內(nèi)涵發(fā)展
圍繞教育內(nèi)涵發(fā)展，加大投入力度，落實(shí)投入政策，調(diào)整投入方向。重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)校生活設(shè)施、教學(xué)設(shè)施和交通設(shè)施投入。
生活設(shè)施方面。以寄宿學(xué)校為重點(diǎn)，改善師生生活條件。一是改建、新建寄宿制學(xué)校取暖、供水和洗浴設(shè)施，解決取暖溫度低、熱水供應(yīng)少，師生洗浴難等問(wèn)題。二是加強(qiáng)學(xué)生餐廳建設(shè)，重點(diǎn)解決面積不足、設(shè)備簡(jiǎn)陋和露天打飯問(wèn)題。三是著手衛(wèi)生室建設(shè)。年內(nèi)，完成規(guī)模學(xué)校衛(wèi)生室建設(shè)，配備必備藥品和專(zhuān)業(yè)醫(yī)務(wù)人員，承擔(dān)簡(jiǎn)易傷病處理、衛(wèi)生防疫、心理輔導(dǎo)和健康教育工作。
教學(xué)設(shè)施方面。一是配備多媒體教學(xué)設(shè)備和更新計(jì)算機(jī)教室。爭(zhēng)取國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)資金、通過(guò)多元投入為全縣學(xué)校配備多媒體設(shè)備，按照裝備年限和老化程度，三年內(nèi)完成全縣所有計(jì)算機(jī)教室更新，按40%的編制標(biāo)準(zhǔn)，為教師配備教學(xué)用筆記本電腦。二是加強(qiáng)信息中心網(wǎng)站硬件建設(shè)。充實(shí)優(yōu)質(zhì)遠(yuǎn)程教育資源，實(shí)現(xiàn)設(shè)備質(zhì)量升級(jí)，運(yùn)行速度升級(jí)，網(wǎng)絡(luò)資源升級(jí)。三是加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室裝備建設(shè)。著眼普及高中階段教育，完成通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室和理化生實(shí)驗(yàn)室裝備。按分組實(shí)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，補(bǔ)充配備實(shí)驗(yàn)儀器。完成上谷、安匠、三十家子初中和承希學(xué)校實(shí)驗(yàn)室裝備建設(shè)。
交通設(shè)施方面。一是改車(chē)補(bǔ)為購(gòu)車(chē)。劃撥專(zhuān)項(xiàng)資金，嘗試為部分學(xué)校配備校車(chē)。二是籌建校車(chē)運(yùn)營(yíng)公司。統(tǒng)一調(diào)度，統(tǒng)一核算，統(tǒng)一標(biāo)識(shí)。建立校車(chē)檔案，推行校車(chē)準(zhǔn)入和淘汰制度。三是著眼“跑堂”教師生活困難和經(jīng)濟(jì)壓力，給予必要補(bǔ)貼。
完成上谷初中綜合樓工程；完成安匠、二溝、新杖子、山神廟、黃杖子小學(xué)教學(xué)樓工程；謀劃擴(kuò)建逸夫?qū)W校，謀劃籌建進(jìn)修學(xué)校；謀劃籌建城東、城西兩所公辦幼兒園；謀劃籌建頭溝初中餐飲樓。
五、教師發(fā)展著眼機(jī)制創(chuàng)新
創(chuàng)新教師學(xué)習(xí)機(jī)制。一是建立青年教師成長(zhǎng)檔案，明確發(fā)展目標(biāo)，制定成長(zhǎng)規(guī)劃。二是深化教師讀書(shū)制度，人均一份教學(xué)刊物，學(xué)校固定教師讀書(shū)日、交流日。年底評(píng)選縣級(jí)“百佳”讀書(shū)教師。三是落實(shí)教學(xué)反思制度，培養(yǎng)反思習(xí)慣，提高反思質(zhì)量。教師每周寫(xiě)一篇教學(xué)反思，每月寫(xiě)一個(gè)教育故事。倡導(dǎo)開(kāi)展網(wǎng)上交流。四是夯實(shí)教學(xué)基本功，開(kāi)展板書(shū)與粉筆字、語(yǔ)言與標(biāo)準(zhǔn)話、作圖與簡(jiǎn)筆畫(huà)三項(xiàng)內(nèi)容的“四千教師大練兵”活動(dòng)。分學(xué)科舉辦全縣教師基本功大賽。
創(chuàng)新業(yè)務(wù)研訓(xùn)機(jī)制。一是，著眼于“大教研”建設(shè)，整合教研室和教師進(jìn)修學(xué)校、專(zhuān)家型校長(zhǎng)和特級(jí)教師、市級(jí)知名教師和縣級(jí)骨干教師資源，開(kāi)展大培訓(xùn)、舉辦大講堂、進(jìn)行大視導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)大提高。強(qiáng)化信息資源應(yīng)用，搜集整理優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，按季開(kāi)展導(dǎo)學(xué)稿、教學(xué)反思、學(xué)科課件評(píng)優(yōu)活動(dòng)。二是，通過(guò)增加一批、保留一批、淘汰一批的辦法，重新確定縣級(jí)骨干教師。十二月底，使縣級(jí)骨干教師增至800人。落實(shí)骨干教師每學(xué)期兩次業(yè)務(wù)講座制度、落實(shí)骨干教師與年輕教師“一對(duì)二”結(jié)對(duì)子制度，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。支持特崗教師成長(zhǎng)，照顧特崗教師生活，創(chuàng)造條件使優(yōu)秀特崗教師脫穎而出。年底，評(píng)選出德藝績(jī)“三星”特崗教師50名。三是，以異校同課為主要形式、以增強(qiáng)教師實(shí)際教學(xué)能力為主要目標(biāo)，開(kāi)展送教下鄉(xiāng)、聯(lián)校支教和集中培訓(xùn)活動(dòng)，大家談、大家思，提高研訓(xùn)針對(duì)性，時(shí)效性。
寒假期間，邀請(qǐng)省內(nèi)外專(zhuān)家開(kāi)展中高考備考輔導(dǎo)；暑假期間，借助“山莊”，邀請(qǐng)全國(guó)教育知名人士，在縣城舉辦學(xué)術(shù)研討活動(dòng)。
創(chuàng)新師德建設(shè)機(jī)制。教師是道德的化身，校長(zhǎng)是道德的向?qū)�。抓好師德是本職，不抓師德是失職。首先，加�?qiáng)班主任的選配。班主任的境界決定學(xué)生的境界。建立班主任工作機(jī)制——資格準(zhǔn)入，學(xué)習(xí)研討，工作例會(huì)，評(píng)價(jià)激勵(lì)；明確班主任工作條件——思想本質(zhì)好，業(yè)務(wù)水平高，奉獻(xiàn)精神強(qiáng)；研究班主任工作策略——理念篇，班級(jí)篇，藝術(shù)篇，師愛(ài)篇。七月初，組成百名班主任工作講師團(tuán)巡回演講。同時(shí)，開(kāi)展萬(wàn)人評(píng)師德活動(dòng)。學(xué)生評(píng)教師，教師評(píng)校長(zhǎng)，社會(huì)評(píng)學(xué)校。完善學(xué)生、家長(zhǎng)、教師、社會(huì)多元化師德評(píng)議體系。建立工資晉級(jí)、職稱(chēng)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先與師德建設(shè)掛鉤機(jī)制。教育是培養(yǎng)生命的事業(yè)。教育需要愛(ài)，也需要愛(ài)心方法。第三，繼續(xù)嚴(yán)格教師行為“六禁止”。禁止酒后進(jìn)課堂、禁止課上接打手機(jī)、禁止向?qū)W生推銷(xiāo)資料、禁止體罰或變相體罰學(xué)生、禁止有償家教、禁止諷刺挖苦家長(zhǎng)。另外，禁止公辦學(xué)校教師在工作日期間到校外教育機(jī)構(gòu)兼職兼課。違反師德的行為一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)肅處理。
暑期，對(duì)教師普遍進(jìn)行免費(fèi)身體檢查。年內(nèi)，在縣城團(tuán)購(gòu)200戶教師公寓。切實(shí)解決貧困教師生活困難和子女工作安置。支持工會(huì)工作，辦好教工之家。繼續(xù)舉辦教職工籃球賽和師生藝術(shù)節(jié)。
六、整體改革繼續(xù)縱深推進(jìn)
分配方面，實(shí)施績(jī)效工資。本著多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的原則，發(fā)揮工資分配的激勵(lì)功能,向農(nóng)村教師、一線教師和貢獻(xiàn)突出的教師傾斜。設(shè)立農(nóng)村教師補(bǔ)貼，提高班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)。區(qū)別崗位，分類(lèi)考核，制定統(tǒng)一的績(jī)效考核參考標(biāo)準(zhǔn)。年中，召開(kāi)學(xué)�？�(jī)效工資工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
管理方面，打造年級(jí)管理實(shí)體。擴(kuò)大年級(jí)自主權(quán)，落實(shí)年級(jí)內(nèi)部用人權(quán)、分配權(quán)、考核權(quán)，將年級(jí)組打造成集教學(xué)、教研與管理為一體的教學(xué)實(shí)體和責(zé)、權(quán)、利統(tǒng)一體。明確教務(wù)、德育、后勤部門(mén)職責(zé)，強(qiáng)化中心意識(shí)。解決部門(mén)責(zé)任不清、權(quán)力不明、推諉扯皮問(wèn)題；解決年級(jí)組各自為政、自閉自負(fù)現(xiàn)象。
考核方面，統(tǒng)一考核評(píng)價(jià)體制。確立以業(yè)績(jī)?yōu)橹鞯木C合評(píng)價(jià)體制。將“兩評(píng)四考”、教職工績(jī)效考核、年度考核有機(jī)結(jié)合，考核標(biāo)準(zhǔn)、考核辦法、結(jié)果使用相互聯(lián)系，定性與定量考核、捆綁與個(gè)人考核、過(guò)程與結(jié)果考核等多種考核方式整體統(tǒng)一。將特崗教師納入“兩評(píng)四考”范圍。
機(jī)構(gòu)方面，增設(shè)專(zhuān)職監(jiān)督組織。完善扁平化管理，強(qiáng)化校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，設(shè)立專(zhuān)職監(jiān)督組織，有人有權(quán)有責(zé)，直接對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。及時(shí)檢查、督促、反饋并通告。
七、縣域教育追求綜合統(tǒng)籌
縣域教育既要提高質(zhì)量，又要調(diào)整結(jié)構(gòu)；既要實(shí)現(xiàn)較快發(fā)展，又要轉(zhuǎn)變發(fā)展方式；既要重點(diǎn)發(fā)展，又要均衡發(fā)展。
職教中心擴(kuò)大規(guī)模。一是制定積極政策。拓寬招生渠道，靈活招生模式。繼續(xù)初中 “2.5+0.5”分流，試行高二后分流，限制學(xué)生外流。實(shí)現(xiàn)當(dāng)年招生1000人，學(xué)校規(guī)模2500人。二是辦好骨干專(zhuān)業(yè)。充分利用現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)，打造機(jī)制骨干專(zhuān)業(yè)，突出電子電工品牌專(zhuān)業(yè)。三是加大控編運(yùn)行力度。增加專(zhuān)業(yè)教師數(shù)量，制定專(zhuān)業(yè)教師標(biāo)準(zhǔn)，提高專(zhuān)業(yè)教師待遇。暑假后，新增“控編運(yùn)行”數(shù)量10名。四是落實(shí)免費(fèi)政策。加大宣傳力度，加大監(jiān)管力度，加大扶持力度。
普通高中提高質(zhì)量。嚴(yán)格生源質(zhì)量，嚴(yán)控生源外流；從嚴(yán)學(xué)籍管理，從嚴(yán)教學(xué)管理；加大引進(jìn)吸收力度，加大教研教改力度；提高獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，提高扶助力度。單設(shè)高中教學(xué)成果獎(jiǎng)50萬(wàn)元，直補(bǔ)教師。
義務(wù)教育均衡發(fā)展。一是師資均衡。嘗試城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師到薄弱學(xué)校支教�？h城學(xué)校不再新進(jìn)教師。二是生源均衡。重新制定招生規(guī)劃，嚴(yán)格執(zhí)行劃片招生，嚴(yán)禁跨區(qū)域無(wú)序招生；著力學(xué)校實(shí)際，打造學(xué)校特色。三是裝備均衡。統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一購(gòu)置，統(tǒng)一裝配。均衡發(fā)展不等于平均發(fā)展。打造安匠、下板城、上谷、三溝、頭溝5個(gè)優(yōu)質(zhì)學(xué)區(qū)，實(shí)施教育示范區(qū)和示范校工程。
學(xué)前教育穩(wěn)步發(fā)展。一是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。加大日托園設(shè)施建設(shè)，保證30%收入用于園內(nèi)裝備。創(chuàng)造條件實(shí)現(xiàn)幼兒園延時(shí)服務(wù)。二是共同體建設(shè)。深化縣幼兒園與學(xué)區(qū)中心園、中心園與規(guī)范園支教結(jié)對(duì)。三是師資隊(duì)伍建設(shè)。補(bǔ)充專(zhuān)業(yè)教師，提高自聘教師待遇。四是規(guī)范民辦園。統(tǒng)一辦園資質(zhì)，統(tǒng)一業(yè)務(wù)指導(dǎo)，統(tǒng)一督導(dǎo)檢查。
“六一”前后，舉辦青少年活動(dòng)中心“青竹”管弦樂(lè)隊(duì)專(zhuān)場(chǎng)演出。年內(nèi)，評(píng)選規(guī)范化日托園10所。
特殊教育特殊發(fā)展。弱勢(shì)群體需要強(qiáng)勢(shì)關(guān)愛(ài)。實(shí)行特教學(xué)生免費(fèi)教育。把“絲帶繡”做成產(chǎn)業(yè)，做出品牌，做大影響。加強(qiáng)康復(fù)訓(xùn)練，加強(qiáng)技能訓(xùn)練，加強(qiáng)生活訓(xùn)練。研究教法，分類(lèi)要求，區(qū)別評(píng)價(jià)。
黨的建設(shè)。黨建工作與教學(xué)工作同時(shí)考核、同步獎(jiǎng)懲。開(kāi)展“一名黨員、一面旗幟”競(jìng)賽，在黨員教師中培樹(shù)質(zhì)量典型、管理典型、師德典型。“七一”前在教師黨員中評(píng)選教研能手、師德標(biāo)兵各15名。繼續(xù)舉辦慶“七一”文藝活動(dòng)。
安全監(jiān)管。吸取安匠初中“12·8”事件教訓(xùn)。向管理要安全，向技防要安全，向問(wèn)責(zé)要安全。落實(shí)更加嚴(yán)格的“一崗雙責(zé)”制度、責(zé)任追究制度。實(shí)行安全工作每周通報(bào)制度。
家長(zhǎng)學(xué)校。全面啟動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)校，認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)經(jīng)費(fèi)設(shè)備保障。組建縣級(jí)家教講師團(tuán)。密切家校聯(lián)系，促進(jìn)家校合作，實(shí)現(xiàn)家校共育。
財(cái)務(wù)管理。杜絕亂收費(fèi)，控制招待費(fèi)，不設(shè)賬外賬，禁設(shè)小金庫(kù)。專(zhuān)款專(zhuān)用，校財(cái)校用。提高學(xué)區(qū)公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)“三人共簽”制度。
部門(mén)工作計(jì)劃 篇5
新學(xué)期又是一個(gè)新的開(kāi)始，同學(xué)們都開(kāi)始忙碌著新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。所以說(shuō)學(xué)生會(huì)這個(gè)組織更加不例外，因?yàn)樗麨閷W(xué)生服務(wù)為宗旨的組織。每個(gè)部門(mén)都有自己新一年的工作計(jì)劃。作為學(xué)生會(huì)干部以下是我在新一年的工作計(jì)劃。
第一項(xiàng)迎新工作
在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，我們學(xué)生會(huì)迎接來(lái)到土木工程學(xué)院的新同學(xué)。我們宣傳部主要負(fù)責(zé)的是對(duì)新生以展板的方式介紹我們土木工程學(xué)院及院辦的各位老師。所以弄相關(guān)的彩噴、條幅等。迎新工作結(jié)束后接下來(lái)是新生軍訓(xùn)。所以還要弄一些關(guān)于軍訓(xùn)的一些海報(bào)及在軍訓(xùn)期間所注意的事項(xiàng)、安全等方面的知識(shí)給新生了解。
第二項(xiàng)歡度校慶
今年是我校華誕xx年校慶，在迎接xx年校慶之際我們對(duì)外來(lái)嘉賓，以及廣大校園師生宣傳我們土木工程學(xué)院的簡(jiǎn)介、歷史等等。
代表我們學(xué)院迎接校慶，做好相關(guān)的工作。
第三項(xiàng)歡度節(jié)日
在這一年當(dāng)中所涉及到的每個(gè)節(jié)日，一一都列出來(lái)；比如，教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦、父親節(jié)、母親節(jié)、世界植樹(shù)日、節(jié)水日等等，做出一一相關(guān)的海報(bào)、字畫(huà)等，宣傳好歡度節(jié)日的每項(xiàng)重點(diǎn)工作。
第四項(xiàng)舉辦一個(gè)藝術(shù)才藝展
在校園中舉辦一個(gè)藝術(shù)才藝展，給同學(xué)們創(chuàng)造展現(xiàn)自我才藝的一個(gè)平臺(tái)。從校園中廣泛搜集藝術(shù)品。如；字畫(huà)、手工藝品之類(lèi)的，要求內(nèi)容健康，積極向上；必須是學(xué)生本人的作品。請(qǐng)學(xué)校老師來(lái)做點(diǎn)評(píng)，從中選出優(yōu)秀作品給予榮譽(yù)，還有相關(guān)的.學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)至此鼓勵(lì)。
第五項(xiàng)迎接學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)
每年我們學(xué)院舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。主要是學(xué)生會(huì)來(lái)操作、運(yùn)行每項(xiàng)工作這樣才能進(jìn)行一個(gè)完整的運(yùn)動(dòng)會(huì)。所以說(shuō)工作量很大，我們部門(mén)主要策劃看臺(tái)布置，必須給大家展現(xiàn)出新穎無(wú)論是視覺(jué)上的還是精神上的美觀。任務(wù)很艱巨，做條幅、展板、準(zhǔn)備好幕后工作。
學(xué)生會(huì)是個(gè)大家庭，由各個(gè)部門(mén)組成。承辦每項(xiàng)活動(dòng)都有大家互相幫才能進(jìn)展順暢。光靠單一部門(mén)是力不能及的。所以說(shuō)大家齊心協(xié)力，我們宣傳部會(huì)做好其他部門(mén)所委托的每項(xiàng)任務(wù)；也會(huì)配合做好老師們給予的每項(xiàng)任務(wù)。
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