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    政治組工作計(jì)劃

    時(shí)間:2023-03-29 13:29:33 工作計(jì)劃 我要投稿

    政治組工作計(jì)劃

      日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,不妨坐下來好好寫寫計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎?下面是小編為大家收集的政治組工作計(jì)劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

    政治組工作計(jì)劃

    政治組工作計(jì)劃1

      一、學(xué)生現(xiàn)狀

      1、初三階段學(xué)生面臨巨大的升學(xué)壓力,要完成沉重的學(xué)習(xí)任務(wù),多數(shù)學(xué)生并不能合理的、有效的安排時(shí)間。政治課的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)任務(wù)不可能及時(shí)完成。

      2、初三的政治知識(shí)性、理論性很強(qiáng),理解有一定的難度,有些學(xué)生對本學(xué)科不夠重視,導(dǎo)致學(xué)習(xí)缺乏積極性、主動(dòng)性、對于需要掌握的知識(shí)存在著機(jī)械記憶的狀況。

      3、學(xué)生知識(shí)面很窄、分析問題、解決問題的能力有待于進(jìn)一步提高。

      二、目標(biāo)任務(wù)

      1、更新觀念,改變思想政治課目前存在的機(jī)械記憶的現(xiàn)狀,努力構(gòu)建適合學(xué)生主動(dòng)發(fā)展、主動(dòng)參與、主動(dòng)探究的教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、整理資料的能力、合作探究學(xué)習(xí)的能力;

      2、加強(qiáng)集體備課,切實(shí)提高本備課組教師的業(yè)務(wù)組織和整體素質(zhì)。深化課堂教學(xué)改革,實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)方法方式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,創(chuàng)建符合初三學(xué)科特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式,加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,積極建立基于學(xué)校特點(diǎn)的校本教研活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與積極性,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

      3、聯(lián)系生活實(shí)際,關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn),開拓學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、整理資料的能力、合作探究學(xué)習(xí)的能力;運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決問題的能力。以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)、發(fā)展能力為最終目標(biāo)。

      4、加大教育教研力度。同時(shí)根據(jù)教研室的要求,加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合的步伐,提高本學(xué)科的教研信息化水平,積極探索新形勢下教研活動(dòng)的新思路。

      三、具體措施

      1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),做到五個(gè)統(tǒng)一、規(guī)范備課組活動(dòng)

      通過正式例會(huì)、課間交流、相互聽課等多種方式,加強(qiáng)組內(nèi)教師之間的聯(lián)系,取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。做到教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一,課堂練習(xí)統(tǒng)一,單元考試統(tǒng)一,閱卷評卷統(tǒng)一,問題統(tǒng)一解決。

      2、精心教學(xué)準(zhǔn)備,做好“五備”“三輔”

      每一教師力爭在課前備課中做到“五備”:備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的`各種突發(fā)因素;重點(diǎn)研討每節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)和應(yīng)該掌握的知識(shí)點(diǎn),確保教學(xué)工作課課清、段段清,及時(shí)反饋交流課堂教學(xué)中碰到的情況,并在課后作好“三輔”:輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“踩線”學(xué)生。

      3、重視學(xué)生活動(dòng),激發(fā)學(xué)生熱情

      初三年級(jí)利用上課中前五分鐘,在學(xué)生中開展“時(shí)事評論員”活動(dòng),讓學(xué)生走上講臺(tái),讀報(bào)、講新聞、說感想,教師及時(shí)結(jié)合教材知識(shí)點(diǎn),進(jìn)行評述。

      4、加強(qiáng)解題訓(xùn)練,提高解題能力

      充分利用教材,督促其學(xué)會(huì)掌控時(shí)間的安排。做好作業(yè)的批改工作,整理、總結(jié)、歸納學(xué)生的易錯(cuò)點(diǎn),迷惑點(diǎn),并進(jìn)行針對性性強(qiáng)的評講。

      5、積極學(xué)習(xí)交流,經(jīng)驗(yàn)展示、共享

      利用一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),利用一切優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,向一切校內(nèi)、區(qū)內(nèi)、市內(nèi)的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。把自身在教學(xué)教研中的成果整理、提煉,并利用展示平臺(tái),特別是網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)資源共享

      6、與德育工作有機(jī)結(jié)合,落實(shí)課堂的德育滲透

      配合學(xué)校德育工作,利用政治學(xué)科特點(diǎn)積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富、喜聞樂見的教育活動(dòng):開展愛國主義教育,進(jìn)行爭做具有中國心、公民責(zé)任意識(shí)的教育,加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí);開展國內(nèi)外重大時(shí)政形勢的宣講活動(dòng),努力提高學(xué)生的政治思想素質(zhì)。

    政治組工作計(jì)劃2

      為了集體備戰(zhàn)、沖刺20xx屆高考,根據(jù)學(xué)校及教科室、高三年級(jí)組的工作安排和要求,我組現(xiàn)制定高三第二學(xué)期政治備課組工作計(jì)劃如下:

      一、指導(dǎo)思想

      以黨的教育方針為指導(dǎo),以二中的計(jì)劃目標(biāo)為統(tǒng)領(lǐng),以《高考政治考試說明》為依據(jù),以夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和提高知識(shí)應(yīng)用能力為核心,充分發(fā)揮備課組的集體智慧與力量,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),堅(jiān)持有效的訓(xùn)練,提升我校高三學(xué)生政治學(xué)科成績。

      二、主要工作內(nèi)容

      1.夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。督促學(xué)生在課堂上多背、多寫,熟練掌握教材,理解和靈活運(yùn)用教材上的理論知識(shí)。

      2.提升分析解決問題能力。著力培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,分析解決問題的能力。懂得從經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、政治、文化等多角度去分析、思考、解決熱點(diǎn)問題,著眼于學(xué)生能力的提高。

      3.精選二輪復(fù)習(xí)資料和試題,增強(qiáng)二輪復(fù)習(xí)的實(shí)效性、針對性和仿真性。

      4.歸納總結(jié)高考試題題型與解題方法技巧,進(jìn)行變式演練。強(qiáng)化學(xué)生模擬訓(xùn)練,著重題型訓(xùn)練、規(guī)范訓(xùn)練、限時(shí)訓(xùn)練、變式訓(xùn)練。

      5.重視每一次綜合檢測與講評,做到講練結(jié)合。

      三、主要工作措施

      1.堅(jiān)持集體備課,凝聚集體智慧。立足教材狠抓基礎(chǔ),堅(jiān)持集體備課,精心謀劃復(fù)習(xí)方法與策略,把集體備課作為落實(shí)常規(guī)復(fù)習(xí)教學(xué)的重要任務(wù)來抓。集體備課時(shí)堅(jiān)持做到:一備復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo);二備知識(shí)體系;三備知識(shí)點(diǎn)定位;四備精選試題習(xí)題;五明確各自的分工分職;六反饋一周教學(xué)得失,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。通過集體備課凝聚集體智慧,助推復(fù)習(xí)迎考的.有效性。

      2.加強(qiáng)校際交流,互通有無。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)與巢湖二中等兄弟學(xué)校的友好交流學(xué)習(xí),尤其強(qiáng)化對新高考的有關(guān)動(dòng)向和政策以及有關(guān)教學(xué)策略的學(xué)習(xí),掌握更多的信息,為復(fù)習(xí)備考工作奠定良好的基礎(chǔ)。

      3.認(rèn)真落實(shí)教科室和教研組有關(guān)二輪復(fù)習(xí)課堂教學(xué)研討活動(dòng)、探索適合我校學(xué)生的二輪復(fù)習(xí)教學(xué)模式與方法。

      4.加強(qiáng)檢測,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校及年級(jí)組安排實(shí)行周周檢測練習(xí),同時(shí)結(jié)合合肥市二模、三模檢測,不斷擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,增強(qiáng)應(yīng)變能力,遷移能力的培養(yǎng),同時(shí)通過練習(xí)和考試的評閱,及時(shí)反饋信息,進(jìn)行教學(xué)調(diào)控。

      四、具體復(fù)習(xí)安排

      1.復(fù)習(xí)時(shí)間安排。

      (1)普通班:20xx年2月15日-20xx年3月中旬,第一輪復(fù)習(xí)全部結(jié)束;20xx年3月中旬-20xx年5月中旬,第二輪復(fù)習(xí);20xx年5月中旬-20xx年6月初,第三輪復(fù)習(xí)。

      (2)藝術(shù)班:20xx年2月19日-20xx年5月初,第一輪復(fù)習(xí);20xx年5月初-20xx年6月初,第二、三輪復(fù)習(xí)整合復(fù)習(xí)。

      2.具體對策安排。

      (1)研究考綱,立足教材,構(gòu)建知識(shí)體系。 一是結(jié)合考綱,對反復(fù)考的考點(diǎn),以往沒考過的考點(diǎn),今年新增的考點(diǎn),要高度注意,務(wù)求系統(tǒng)、規(guī)范、完整的把握。二是重溫知識(shí)體系和板塊,力求完整系統(tǒng)。與一輪復(fù)習(xí)對基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)不同,二輪復(fù)習(xí)對基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)更加注重知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)的梳理,強(qiáng)調(diào)從宏觀上把握知識(shí)的結(jié)構(gòu)體系,把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,通過梳理,把學(xué)過的知識(shí)條理化、系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化,切實(shí)掌握主干知識(shí)和重難點(diǎn)知識(shí)。從而提高應(yīng)試能力和解題技巧,達(dá)到舉一反三、融會(huì)貫通的能力。

      (2)關(guān)注熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問題。高考政治試題與社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題緊密結(jié)合,重點(diǎn)考查學(xué)生能力,我們將結(jié)合熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和選擇編制習(xí)題,將政治教學(xué)與時(shí)政熱點(diǎn)的結(jié)合起來。結(jié)合本年度熱點(diǎn),認(rèn)真進(jìn)行整理、分析,多角度設(shè)計(jì)習(xí)題,培養(yǎng)學(xué)生能力。

      (3)訓(xùn)練必要的答題技巧。 ①審好題是答好題的關(guān)鍵,模擬訓(xùn)練要從審題入手,而審好題的訣竅就是多讀題。古人說讀書千遍,其意自現(xiàn)。審題的關(guān)鍵也是多讀。好多同學(xué)做錯(cuò)題的主要原因就是讀題太少,不舍得在讀題上下功夫,而是草草一度就憑印象選擇或答題,往往會(huì)造成下筆千言,離題萬里。②提高選擇題正確率。選擇題的首選解法是排除法。排除法包括排錯(cuò)法和排異法,排錯(cuò)法用來排除錯(cuò)誤選項(xiàng),排異法用來排除與題干無關(guān)的選項(xiàng)。經(jīng)過排除以后還要對剩下的正確選項(xiàng)進(jìn)行可行性驗(yàn)證,經(jīng)證明言之成理才為正確選項(xiàng),這些步驟缺一不可。此外還可以使用因果關(guān)系法等。③主觀題解答要規(guī)范簡潔。答好主觀題的要求是,語言簡潔、條理清晰、書寫規(guī)范、重點(diǎn)突出、切中要點(diǎn)、準(zhǔn)確使用學(xué)科語言。答好主觀題也離不開審題,而且關(guān)鍵在于審題,審題包括審材料(審清材料包括哪些信息)、審設(shè)問(審明問題指向),切忌盲目作答。

    政治組工作計(jì)劃3

      一、我們的目標(biāo)

      在我校力爭創(chuàng)南京市一流初中的大環(huán)境中,政治教研組繼續(xù)嚴(yán)格遵循我校的辦學(xué)指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹執(zhí)行“新課改”精神,加強(qiáng)對新教材的研究,優(yōu)化課堂教學(xué),提高教育教學(xué)質(zhì)量,在原來的基礎(chǔ)上,做教學(xué)質(zhì)量的排頭兵,教師隊(duì)伍建設(shè)的先行者,為我校創(chuàng)一流初中再創(chuàng)輝煌。

      本學(xué)科全體教師團(tuán)結(jié)合作,努力工作,成為學(xué)校中堅(jiān)力量;在本學(xué)期,初一年級(jí)力爭均、分優(yōu)分比例全區(qū)公辦校第一;初二年級(jí)力爭均分、優(yōu)分比例全區(qū)公辦校第一;初三年級(jí)均分、優(yōu)分比例保持全區(qū)公辦!氨6幰弧薄

      二、我們的.措施

      (一)、加強(qiáng)政治組教師隊(duì)伍建設(shè)工作,努力培養(yǎng)一些在教學(xué)工作中的骨干分子、一名區(qū)學(xué)科帶頭人和一名區(qū)青年優(yōu)秀教師,讓他們成為區(qū)、市政治教學(xué)的中堅(jiān)力量,努力為他們的迅速成長提供平臺(tái)和服務(wù)。

     。ǘ、組織本組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,采用多種形式開展教育科研和教學(xué)研究活動(dòng),提高全體教師的科研意識(shí)和科研能力,每位政治教師積極開展學(xué)校課題研究和個(gè)人課題研究,并將科研帶進(jìn)課堂,促進(jìn)課堂教學(xué)改革,提高課堂效率,并努力出成果;南京市十二五規(guī)劃課題《促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)的“一條。一案。五環(huán)節(jié)”教學(xué)設(shè)計(jì)模式的研究》研究工作,我組以初二備課組率先啟動(dòng)并逐漸完善。

     。ㄈl(fā)揮備課組的功能,加強(qiáng)各備課組活動(dòng),定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容(以微格教學(xué)理論為依據(jù),提高備課質(zhì)量),做到每次活動(dòng)有主題、有主講、有記錄,形成規(guī)范化、制度化;同層次班級(jí)同教案、同作業(yè)(精選題目、作業(yè)數(shù)量適當(dāng),提高質(zhì)量);備課組組織好第六周左右校月考和第十四周左右的推磨聽課工作,負(fù)責(zé)月考的試卷及審核,做好成績的

      匯總工作。初一、初二做好期中、期末考試前的知識(shí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)工作,努力實(shí)現(xiàn)期中、期末

      考試的目標(biāo);初三發(fā)揮備課組的合力作用,優(yōu)化課堂教學(xué),任課教師之間經(jīng)常相互聽課,相互點(diǎn)評,提高效率,在實(shí)踐中,反思中提高,以優(yōu)異的成績迎接中考,爭取20xx年中考再創(chuàng)輝煌。

     。ㄋ模(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂效率,輔導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣,讓每一位學(xué)生上課都能參與教學(xué),每節(jié)課利用一分鐘時(shí)間進(jìn)行時(shí)事演講點(diǎn)評活動(dòng),提高學(xué)生的分析歸納能力;確保每節(jié)課有10分鐘時(shí)間進(jìn)行課堂反饋練習(xí),提高教學(xué)效率。在確保上課進(jìn)度的同時(shí),每單元進(jìn)行一次精題訓(xùn)練,并加以點(diǎn)評,教會(huì)學(xué)生掌握答題的方法和技巧。

      六、加強(qiáng)初一教材的研究,力爭讓每個(gè)同學(xué)都參與新課改,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)合作;初二增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí),積極提優(yōu)補(bǔ)差,防止兩極分化;初三認(rèn)真研究20xx年中考精神,把握新課進(jìn)度,向初三學(xué)生開設(shè)政治系列專題講座,本組將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)塌實(shí)教學(xué)出效率的傳統(tǒng),分層次抓好學(xué)生,積極備戰(zhàn),做好政治的全面復(fù)習(xí)工作,力爭20xx年中考政治再創(chuàng)佳績,力爭全區(qū)第一,超南京市均分。

      七、積極參加市、區(qū)各種教研活動(dòng),鼓勵(lì)老師勇于在區(qū)、市開設(shè)公開課、示范課;青年教師積極學(xué)校組織的“益智杯”比賽活動(dòng),在學(xué)校組織的“推磨聽課”中,我組各備課組積極開展“同課異構(gòu)”的研究課活動(dòng),互相學(xué)習(xí),善于總結(jié)、反思,提高教師的教學(xué)水平;根據(jù)本校學(xué)生的狀況和特點(diǎn),研究教學(xué)方法和復(fù)習(xí)方法,提高教學(xué)效果,善于總結(jié),積極撰寫論文,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,為提高整個(gè)學(xué)校的,乃至全區(qū)的教學(xué)質(zhì)量做出政治學(xué)科應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

      八、組織本組教師之間互相聽課,互相評課,教研組長不少于20節(jié),其他成員少于10節(jié),互相學(xué)習(xí),共同提高,使課堂效率再上一個(gè)臺(tái)階。

    政治組工作計(jì)劃4

      一、指導(dǎo)思想

      以學(xué)校的工作計(jì)劃為指南,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,更新教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,實(shí)現(xiàn)知識(shí)、能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一,促使教學(xué)實(shí)效的提高。

      二、教學(xué)任務(wù)

      完成《政治生活》的教學(xué)。

      三、主要工作及相關(guān)措施

      1.加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí)。

      認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改精神和新課程標(biāo)準(zhǔn),形成新的教學(xué)理念,在教學(xué)中貫徹三維教學(xué)模式,探討新課程的實(shí)現(xiàn)方法,提高政治課的時(shí)效性和實(shí)效性。

      2.充分組織好、利用好集體備課。

      認(rèn)真鉆研教材,把握好教材的深度與難度,利用本備課組的資源優(yōu)勢,切實(shí)加強(qiáng)落實(shí)集體備課,充分發(fā)揮備課組集體的力量,為高一政治取得好的.成績打好基礎(chǔ),特別對一些重難點(diǎn),能夠互相討論交流,能很好地做好資源共享。每周二下午第三、四節(jié)課為集體備課時(shí)間。集體備課過程中,每次備課由一位教師主備,其他教師附備,并且每位教師都要根據(jù)所教班級(jí)的實(shí)際情況進(jìn)行二次備課。

      3.落實(shí)好校本作業(yè)教研活動(dòng)。

      針對校本作業(yè)在使用中出現(xiàn)的問題,積極展開討論,研究對策,為進(jìn)一步修訂積累經(jīng)驗(yàn)。

      4.配合好教研組工作。

      認(rèn)真參加教研組組織的各項(xiàng)活動(dòng),如公開課、示范課,并認(rèn)真做好記錄,積極跟兄弟學(xué)校交流,學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的寶貴經(jīng)驗(yàn),積極參加交流。

      5.加強(qiáng)智慧課堂教學(xué)研究。

      在上一學(xué)期已取得的成績的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)智慧課堂的應(yīng)用研究,切實(shí)提高現(xiàn)代化設(shè)備的利用效率。要求每位教師都要研究智慧課堂環(huán)境下的課堂教學(xué)研究,改進(jìn)教學(xué)手段和方法,提高課堂教學(xué)效率,真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用。

      6.及時(shí)做好作業(yè)批改。

      認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),做好批改記錄。作業(yè)要有發(fā)必收、有收必改、有改必評。以作業(yè)為平臺(tái)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以作業(yè)的結(jié)果為導(dǎo)向加強(qiáng)課后的輔導(dǎo)釋疑和鞏固工作。

      7.做好期中期末考試工作。

      認(rèn)真組織期中期末考試范圍的進(jìn)度協(xié)調(diào),認(rèn)真做好考前輔導(dǎo),認(rèn)真參與監(jiān)考和閱評卷活動(dòng),群策群力。

    政治組工作計(jì)劃5

      本學(xué)期,我們組將抓住機(jī)遇,開展教研活動(dòng),加強(qiáng)思想政治教育的教研工作,打造團(tuán)結(jié)、和諧、積極的教研團(tuán)隊(duì),爭創(chuàng)學(xué)科特色。具體方案如下:

      一、加強(qiáng)對學(xué)校教學(xué)管理各種制度的研究,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),明確教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線,課堂教學(xué)效果直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量。

      增強(qiáng)中考意識(shí),增強(qiáng)課堂有效性,深刻認(rèn)識(shí)到政治教學(xué)是德育的主陣地,在教學(xué)中貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀。團(tuán)結(jié)合作,密切關(guān)注新課程理念下如何提高課堂效率,充分發(fā)揮政治教學(xué)的作用。

      二、根據(jù)學(xué)校的工作重點(diǎn),積極推進(jìn)班級(jí)建設(shè)

      各備課組以學(xué)科博客為基礎(chǔ),加強(qiáng)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研,充分利用網(wǎng)絡(luò)集體備課,開展豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),整合學(xué)科組教學(xué)資源,促進(jìn)交流。要求所有備課小組每周備課,每節(jié)課都有教案。每個(gè)老師都要做“一箱人力”。只有做好集體備課,才能促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高和教師的發(fā)展。

      2.認(rèn)真落實(shí)聽課制度,每個(gè)教師每學(xué)期在教研室參加不少于20場講座,做好聽課記錄和評課記錄,促進(jìn)教師教學(xué)水平的`提高。教研組長要帶頭,盡量每周聽一次每個(gè)老師的課,走進(jìn)教室,注意上課的套路和集體備課的實(shí)施,努力讓每個(gè)老師都體會(huì)到“上課40分鐘求效益”的意識(shí)。同時(shí)校外聽課不少于3節(jié),堅(jiān)持“走出去”,加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的溝通學(xué)習(xí)。

      3.組織教研班、觀摩班、示范班、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。這學(xué)期我們組老師會(huì)在周組舉辦公開課比賽,積極開展各種教學(xué)模式和方法的研究,探索研究性學(xué)習(xí)。積極參加國外的學(xué)習(xí)交流活動(dòng),學(xué)習(xí)別人的科學(xué)實(shí)踐,收集新的信息,與時(shí)俱進(jìn),共同提高。同時(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)。通過中青年教師之間的相互傾聽和評價(jià)促進(jìn)發(fā)展。為青年教師創(chuàng)造更多的上課、評課機(jī)會(huì),提高教學(xué)研究和實(shí)踐水平。

      4.推進(jìn)教研組工作信息化建設(shè),完善科研組資源庫。

      這學(xué)期,我們將充分利用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢,充分發(fā)揮青年教師強(qiáng)大的信息技術(shù)優(yōu)勢,充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源建立我們小組的資源庫。有用的課件、教案、試卷、試題和各種資料,通常是自己制作或從網(wǎng)上下載的,儲(chǔ)存在一起,供全班教師學(xué)習(xí)借鑒和資源共享。并充分利用多媒體輔助手段提高課堂效率。

      5.做好初三的中考。除了提高課堂效率,做好每一次模擬考試,組內(nèi)老師一起討論,擬定試卷,做好試卷的閱卷,通過考試促進(jìn)教學(xué)。

      6.這學(xué)期我們組會(huì)根據(jù)教研組建設(shè)的各個(gè)方面制定教師評價(jià)細(xì)則,抓好師資隊(duì)伍建設(shè),期末選拔優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員和技術(shù)專家。

      三、搞好教學(xué)科研,突出科學(xué)性和群體性。

      1.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論和新課程標(biāo)準(zhǔn),積極學(xué)習(xí)新的教育理念,向先進(jìn)教師學(xué)習(xí),探索在思想政治教學(xué)中貫徹新課程理念的有效途徑和方法。鼓勵(lì)教師積極參與科研,撰寫論文。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,總結(jié)教學(xué)規(guī)律,每個(gè)老師每學(xué)期至少寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)反思。

      2.積極參與校本課程開發(fā),努力推進(jìn)學(xué)校課程改革,鼓勵(lì)該群體成員開發(fā)校本課程。

    政治組工作計(jì)劃6

      一.加強(qiáng)教研組建設(shè),充分發(fā)揮教研組的作用,創(chuàng)建良好的教學(xué)研究氛圍

      1.注重開展理論學(xué)習(xí),不斷提高全組政治教師的政治素質(zhì),以更好地開展教學(xué)工作。

      為適應(yīng)教改和素質(zhì)教育對政治教師的新要求,努力做到政治學(xué)習(xí)經(jīng)常化,自覺加強(qiáng)政治理論和教育理論的學(xué)習(xí),加強(qiáng)時(shí)事政治的學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)黨的路線、方針、政策,不斷提高自己的思想政治素質(zhì),關(guān)注新聞和時(shí)政熱點(diǎn),在課堂教學(xué)中以恰當(dāng)?shù)姆绞綆椭鷮W(xué)生拓展眼界、思路,更好地面對新課改的.高考。要充分利用教研時(shí)間學(xué)習(xí)課改名校教學(xué)改革成就,搜集一些課堂實(shí)錄、介紹性的文章以期提高政治課題 “學(xué)案導(dǎo)學(xué)、教學(xué)合一”實(shí)效。要組織全組教師對導(dǎo)學(xué)案教學(xué)中的問題研究要更深入,教學(xué)理念需要不斷更新。

      2.創(chuàng)新開展教研組活動(dòng)。

      借鑒上學(xué)期語文、數(shù)學(xué)、外語教研組經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新開展本學(xué)期政治教研組活動(dòng)。 本學(xué)期的教研活動(dòng)更加務(wù)實(shí),緊緊圍繞導(dǎo)學(xué)案教學(xué)的實(shí)施,教材的變化以及復(fù)習(xí)備考策略,群策群力,發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。本學(xué)期計(jì)劃開展七次教研組例會(huì):除第一次以學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃為主,通過研討教學(xué)中存在的需要在今后的教研中解決的問題,確定本學(xué)期教研工作的主要內(nèi)容;其他內(nèi)容安排將集中教研組教師集體智慧。但基本包含高三學(xué)年通過教研組會(huì)學(xué)習(xí)研究備考考綱;進(jìn)行集體備課觀評研討;學(xué)習(xí)關(guān)于有效教學(xué)理論的相關(guān)內(nèi)容等等。希望通過教研組會(huì)這一平臺(tái)給大家創(chuàng)造一個(gè)共同探討和交流的機(jī)會(huì),立足于解決教學(xué)中的實(shí)際問題,力爭把我校的學(xué)案教學(xué)落到實(shí)處。

      二.做好常規(guī)教學(xué)和教研教改工作

      教研組要充分發(fā)揮教學(xué)研究的核心作用,在縱向上統(tǒng)領(lǐng)、指導(dǎo)本學(xué)科的教學(xué)工作,解決好各備課組教學(xué)中存在的問題。

      1.認(rèn)真按照學(xué)科常規(guī)的有關(guān)要求組織教學(xué)活動(dòng),配合教研室做好自查和互檢工作。

      2.組織協(xié)調(diào)組內(nèi)工作,重視交流學(xué)習(xí)!八街梢怨ビ瘛,本學(xué)期,將一如既往地堅(jiān)持教研組成員相互間的學(xué)習(xí)交流,發(fā)揮群體優(yōu)勢,通過聽課、評課,學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短的良好教學(xué)風(fēng)氣。

      3.重視教學(xué)情況的反饋與反思,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略:通過教與學(xué)以及對不同層次學(xué)生的關(guān)注和了解,反思教學(xué)中的不足。

      4. 組織“一師一優(yōu)課,一課一名師”聽、評課工作,作好記錄。本學(xué)期我們將此活動(dòng)、導(dǎo)學(xué)案研討和教研組活動(dòng)內(nèi)容結(jié)合起來,組織好組內(nèi)教師的聽課、評課,使政治教研組活動(dòng)更加務(wù)實(shí)、有效,同時(shí)做好材料積累。

      5.精心設(shè)計(jì)和組織好教研活動(dòng)月。根據(jù)政治的學(xué)科理論聯(lián)系實(shí)際的特點(diǎn),積極創(chuàng)造條件實(shí)現(xiàn)“走出去”,拓展教師和學(xué)生的眼界,體現(xiàn)政治課教學(xué)的生命力。

      三.按要求做好工作計(jì)劃總結(jié)。

      新課改的背景下對教研活動(dòng)有了更高的要求,有許多新的東西需要全組上下群策群力共同探討,需要觀念的更新,更需要實(shí)踐的磨練和及時(shí)的總結(jié),政治教研組將在學(xué)校的指導(dǎo)下,凝心聚力刻苦鉆研,在為高效課堂貢獻(xiàn)力量的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自身的成長和發(fā)展。

    政治組工作計(jì)劃7

      一、指導(dǎo)思想

      根據(jù)校教務(wù)處和教研室的工作要求,以學(xué)校的教學(xué)工作為中心。立足我組的.工作特點(diǎn),抓好我組的常規(guī)管理工作,以外校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)為載體,改變課堂模式,繼續(xù)探索高效課堂,搭建教師總結(jié)反思的平臺(tái),促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的發(fā)展。

      二、主要工作內(nèi)容

      1、抓好我組的常規(guī)管理工作(教案、作業(yè)檢查和月考的命題和評卷)

      2、認(rèn)真做好中招、會(huì)考及高考的備考工作

      3、組織老師參與思想政治學(xué)科課堂教學(xué)評比活動(dòng)

      4、繼續(xù)推行老教師指導(dǎo)課和新教師匯報(bào)課

      5、繼續(xù)推進(jìn)“師徒結(jié)對子”工程


    周次



    起訖日期



    工作內(nèi)容



    負(fù)責(zé)人/參與



    1



    2月22日


    2月28日


    23日開學(xué)典



    全體組員、教研組長、備課長



    2



    2月29日


    3月6日


    1、參與學(xué)校教務(wù)教研會(huì)議
    2、制定科組、備課組、師徒結(jié)對工作計(jì)劃



    教研組長、備課長



    3



    3月7日


    3月13日


    1、安排“同課異構(gòu)”,探索高效課堂
    2、落實(shí)教師“一月讀一書”活動(dòng)



    教研組長



    4



    3月14日


    3月20日


    1、落實(shí)月考1命題工作
    2、教學(xué)檢查(聽課)
    3、組織教師參加論文評比(縣級(jí))


    教研組長、備課長



    5



    3月21日


    3月27日


    1、 盧佳老師的匯報(bào)課
    2、 課后交流


    全體組員



    6



    3月28日


    4月3日


    1、月考1
    2、做好評卷工作


    全體組員



    7



    4月4日


    4月10日


    做好月考1分析



    全體組員



    8



    4月11日


    4月17日


    1、落實(shí)月考2命題工作
    2、“微課”應(yīng)用交流研討會(huì)



    科組長


    備課長



    9




    4月18日


    4月24日


    1、期中教研教學(xué)常規(guī)檢查
    2、檢查本組“師徒結(jié)對子”工作進(jìn)展情況



    科組長



    10



    4月25日


    5月1日


    1、 中段考
    2、 備課組活動(dòng)


    各備課成員



    11



    5月2日


    5月8日


    1、 中段考分析反饋


    備課組



    12



    5月9日


    5月15日


    1、 唐多強(qiáng)老師的匯報(bào)課
    2、 課后交流



    全體組員



    13



    5月16日


    5月22日


    1、檢查“師徒結(jié)對”開展情況
    2、月考3命題


    科組長



    14



    5月23日


    5月29日


    月考分析



    全體組員



    15



    5月30日


    6月5日


    月考3



    全體組員



    16



    6月6日


    6月12日


    高考、會(huì)考



    全體組員



    17



    6月13日


    6月19日

    參與教務(wù)教研會(huì)議(網(wǎng)絡(luò)教研開展情況)



    科組長、備課長



    18



    6月20日


    6月26日


    1、 期末常規(guī)檢查--教案、作業(yè)和聽課記錄
    2、 期末工作布置



    科組長



    19


    6月27日


    7月3日


    1、期末考試
    2、交總結(jié)、論文


    全體組員



    20



    7月4日


    7月10日


    1、期考評卷
    2、成績統(tǒng)計(jì)、報(bào)送
    3、期末教研工作總結(jié)與資料歸檔
    4、7月18日起放暑假



    全體組員


    政治組工作計(jì)劃8

      一、本學(xué)期教研工作的導(dǎo)向

      新學(xué)期的來臨,政治教研組全體教師在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,依據(jù)學(xué)校制定頒布的教育教學(xué)“十認(rèn)真”綱要和教學(xué)行事表所要求,集體討論研究制定本組的學(xué)年度上學(xué)期工作計(jì)劃。

      二、本學(xué)期教研工作計(jì)劃

      1、在教務(wù)處的指導(dǎo)下,積極參與“西川中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃”的工作。

      2、認(rèn)真搞好各年級(jí)政治課教學(xué)工作

      精心鉆研教材,集體研究備課,做到超周備課,以單元為備課內(nèi)容,初中三個(gè)年級(jí)在備課過程中,將教材版塊模式化,鉆研教材在各年級(jí)的內(nèi)在聯(lián)系。

      全組教師在全校掀起的課改大潮中迅速了解新教材的結(jié)構(gòu),深入研究新教材的內(nèi)容,不斷探索新教材的教法從而把握新教材的內(nèi)在實(shí)質(zhì),并把幾個(gè)年級(jí)串聯(lián)起來通盤考慮,這項(xiàng)工作是教研組近幾年進(jìn)行教研與實(shí)際教學(xué)操作的重點(diǎn),同時(shí)積極向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)新教材的好經(jīng)驗(yàn)。

      教案要求以年級(jí)研討后而大致明晰,特別是各個(gè)年級(jí)新教材的具體教學(xué)個(gè)案編寫既要體現(xiàn)集體備課的智慧和新思維、又要反映各位教師的`自身特色,還要凸顯對新教材的理解。根據(jù)學(xué)校規(guī)定教案要求工整和手寫,教務(wù)處及教研組不定時(shí)抽查。

      提前侯課到班,做好課前一切準(zhǔn)備。

      認(rèn)真上課,既要發(fā)揮學(xué)生主體作用和師生互動(dòng),又要維持良好的課堂秩序。同時(shí),加大多媒體課件的使用效率。

      每個(gè)單元結(jié)束后,靈活布置課堂作業(yè),達(dá)到消化所學(xué)知識(shí)的目的。

      依據(jù)學(xué)校老帶新的要求,組內(nèi)將實(shí)行老帶新“一對一”的幫扶工作。本學(xué)年由葛鳴教師重點(diǎn)對蔣春霞教師“傳,幫,帶”從備課,教案,教學(xué),課后總結(jié)各個(gè)環(huán)節(jié)無遺漏的指導(dǎo)。用以幫助年輕教師迅速成為區(qū),校,組的骨干力量。

      3、其他工作

      主動(dòng),認(rèn)真開展和全員參與的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課,以及青年教師賽課活動(dòng)和高級(jí)教師獻(xiàn)課活動(dòng),課前認(rèn)真?zhèn)湔n,集體討論行課方案,通過先行課進(jìn)行修改完善,共同制作課件。課后認(rèn)真評議,以期達(dá)到全體教師共同進(jìn)步、感悟的良好結(jié)果。

      積極準(zhǔn)備和參加成都市武侯區(qū)組織的青年教師賽課大練兵活動(dòng),爭取參賽人員獲獎(jiǎng),為校爭光!

      本學(xué)年仍在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接關(guān)注下,繼續(xù)完善和開辦《時(shí)事講壇》。以教育學(xué)生了解國內(nèi)外重大時(shí)事,關(guān)心社會(huì)熱點(diǎn)動(dòng)態(tài)。同時(shí),教研組也以關(guān)心和重視心理咨詢小組的活動(dòng)。

      4、做好期中,期末復(fù)習(xí)工作,認(rèn)真監(jiān)考,細(xì)心閱卷。重視區(qū)調(diào)研考試爭取優(yōu)良成績。

      5、本學(xué)期教研組按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議,十月份主辦一期“依法執(zhí)教”和“依法學(xué)習(xí)”的專刊,開展全校性的普法教育。

      以上是西川中學(xué)政治組的工作計(jì)劃,并隨教學(xué)具體情況和突發(fā)事件適時(shí)調(diào)整。本計(jì)劃上交學(xué)校教務(wù)處,同時(shí)報(bào)交武候區(qū)教研室指正。

    政治組工作計(jì)劃9

      一、指導(dǎo)思想

      以永興中學(xué)xxxx年教育教學(xué)工作計(jì)劃中“全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,深化課程改革,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。促進(jìn)義務(wù)教育水平不斷提升!钡乃枷霝橹笇(dǎo),以“提高自身素質(zhì),努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)方式”為主題,探索有效的提高教師素質(zhì)的校本培訓(xùn)模式、方法,注重實(shí)效,立足校本,積極營造有利于教師可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境,建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

      二、培訓(xùn)內(nèi)容

      1、新課程理念方面的培訓(xùn)

      2、教學(xué)技能教學(xué)方法的'培訓(xùn)

      三、培訓(xùn)目標(biāo)

      通過培訓(xùn),達(dá)到以下目標(biāo)

      1、改變教師的教學(xué)理念

      2、改善教師文化知識(shí)結(jié)構(gòu)

      3、提高教師教育教學(xué)能力

      四、培訓(xùn)對象

      全校政治教師

      五、培訓(xùn)方式

      集中培訓(xùn)

    政治組工作計(jì)劃10

      一、備課組成員介紹

      我們組只有一名專職教師,而且主要經(jīng)歷還要放在初三,兩名都是語文老師兼職的,因此力量較薄弱。需要加強(qiáng)。

      二、本學(xué)期教學(xué)現(xiàn)狀分析

      我們使用的是蘇教版政治教材,本學(xué)期從14課開始,這套教材內(nèi)容比較新穎,學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間比較大,教師個(gè)性處理教材的空間也較大,但如何扣住課程標(biāo)準(zhǔn)和課文培養(yǎng)學(xué)生的素養(yǎng)將是一道難題。

      我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)有關(guān)指導(dǎo)性著作,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,變教堂為學(xué)堂,還政治課生動(dòng)的色彩,還學(xué)生學(xué)習(xí)政治的主動(dòng)權(quán),在師生的雙邊活動(dòng)中,注重培養(yǎng)學(xué)生“自主、探究、合作”的精神,使同學(xué)在“積累·整合”“感受·體驗(yàn)”“思考·領(lǐng)悟”“應(yīng)用·拓展”“發(fā)現(xiàn)·創(chuàng)新”五個(gè)方面獲得發(fā)展。

      三、本學(xué)期重點(diǎn)工作與措施

      本學(xué)期七年級(jí)思想品德課以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),全面提高學(xué)生的政治素養(yǎng),充分發(fā)揮政治課程的.育人功能,培養(yǎng)學(xué)生一定的分析問題能力、探索能力,使學(xué)生形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),為終身學(xué)習(xí)和個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

      為達(dá)到目標(biāo)我們主要想采取以下措施:

      1、堅(jiān)持集體備課,開展教學(xué)教研活動(dòng),研究、探索新課程實(shí)施的理論依據(jù)和有效方法。落實(shí)“三備、四統(tǒng)一”措施,提高備課效率和備課質(zhì)量,確保備課小組活動(dòng)的正常發(fā)展。

      2、認(rèn)真鉆研教材,把握好教材的深度與難度,了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法。

      3、課堂教學(xué)要重視和實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng),課堂氣氛活躍,教學(xué)中要注重滲透德育教育。

      努力提高教學(xué)效率,提高教學(xué)質(zhì)量

      4、堅(jiān)持聽課、評課制度。同組成員相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同提高。

      5、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng),努力提高學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣,指導(dǎo)幫助學(xué)生掌握必要的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)學(xué)習(xí)方法。注意引導(dǎo)學(xué)生在自主,探究,合作學(xué)習(xí)中,探索總結(jié)出適合于自己的高效學(xué)習(xí)方法,在學(xué)習(xí)過程中善于質(zhì)疑,思考,探究。

      6、結(jié)合我校和現(xiàn)教材的特點(diǎn),各位老師可以以小組、班級(jí)為單位開展豐富多彩的課外活動(dòng),如社會(huì)調(diào)查等。

      四、具體安排:

      備課組長(趙琴娣)

      教研組長(趙琴娣)

      分管學(xué)科行政人員(徐萍)

      周次

      內(nèi)容

      形式

      備注

      開學(xué)前準(zhǔn)備

      整體感悟教材

      重點(diǎn)分析第四單元

     、 個(gè)人感悟

     、谡w討論

      ③個(gè)人修改提高

     、 對每課時(shí)教學(xué)內(nèi)容

      要隨時(shí)研討交流

     、趯虒W(xué)常規(guī)的落實(shí)

      相互督促到位,尤其對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成與學(xué)法的指導(dǎo)

      1(第一次活動(dòng))

      解讀第14、15、課

      同上

      同上

      3(第二次活動(dòng))

      解讀第16、17、課

      同上

      同上

      5(第三次活動(dòng))

      解讀第18、19課

      同上

      同上

      7(第四次活動(dòng))

      解讀第五單元、20課

      同上

      同上

      9(第五次活動(dòng))

      期中復(fù)習(xí)思路研討,

      整理教學(xué)資料

      同上

      同上

      11(第六次活動(dòng))

      期中考試質(zhì)量分析,

      解讀第21、22課

      同上

      同上

      13(第七次活動(dòng))

      解讀第23課、第六單元

      同上

      同上

      15(第八次活動(dòng))

      解讀第24、25、26課

      同上

      同上

      17(第九次活動(dòng))

      期末復(fù)習(xí)思路研討

      同上

      同上

      19(第十次活動(dòng))

      期末質(zhì)量分析,整理教學(xué)資料

      同上

      同上

      說明:1.除固定安排外,備課組必須每天對第二天內(nèi)容進(jìn)行單課時(shí)分析,集體備課,統(tǒng)一練習(xí)設(shè)計(jì)。

      2.同伴間隨時(shí)進(jìn)行聽課交流。

    政治組工作計(jì)劃11

      一、教師情況分析

      本組共有九名教師,其中中高四名,中一四名,初級(jí)一名。絕大部分國本科學(xué)歷。從年齡結(jié)構(gòu)看,以中年為主,但總體偏大。本組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作性很強(qiáng),學(xué)習(xí)互助氛圍濃厚。

      二、工作目標(biāo)

      通過集體備課、聽課、觀摩等形式和活動(dòng),提高教師用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)的能力,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互學(xué)習(xí)使全組教學(xué)水平更上一層樓。

      三、工作計(jì)劃

      1、組織全體教師集中學(xué)習(xí)或自學(xué)初中思品的大綱或課程標(biāo)準(zhǔn)。

      2、組織全體教師學(xué)習(xí)思想政治(品德)學(xué)科教學(xué)建議和學(xué)科常規(guī)考核細(xì)則,規(guī)范教師的教學(xué)行為;

      3、組織教師探討如何科學(xué)合理地推進(jìn)初中的.課程改革,加強(qiáng)課改理念,創(chuàng)新教學(xué),圍繞課標(biāo)、教材、學(xué)生和社會(huì)實(shí)際有效開發(fā)各種教學(xué)資源,探討多種有效教學(xué)方式。

      4、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)研究資陽市20xx年中考政治學(xué)科考試說明與要求,課程標(biāo)準(zhǔn)、近三年中考卷,明確中考政治學(xué)科試題改革的方向,充分發(fā)揮中考對教學(xué)的引導(dǎo)作用,使教學(xué)做到有針對性。

      5、加強(qiáng)集體備課、教研組建設(shè)。

     。1)開展聽課評課活動(dòng),本期由黃永勝、李忠各進(jìn)行一次公開課。

     。2)成立初三備課組:由黃永勝任初三備課組組長。

    政治組工作計(jì)劃12


      一、教研工作的指導(dǎo)思想

      抓住新課程改革和教育教學(xué)質(zhì)量兩項(xiàng)中心去做,進(jìn)一步加強(qiáng)和改良中學(xué)思想道德教育,積極探索中學(xué)生思想道德教育的有效形式和方法;積極探索課堂教學(xué)的新模式;積極探索教學(xué)效果評價(jià)的有效手段。扎扎實(shí)實(shí)搞好政治課教學(xué),努力提高教學(xué)成績。

      二、工作任務(wù)和重點(diǎn)

      落實(shí)學(xué)校總體工作計(jì)劃中的教科研計(jì)劃,安排、統(tǒng)計(jì)、校外教研及學(xué)習(xí)活動(dòng),組織、指導(dǎo)、考核、評議本學(xué)科教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。

      1.認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材,組織本組成員參加培訓(xùn)活動(dòng),對實(shí)踐中出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行研究反思與調(diào)整,力求突破課改中的`重點(diǎn)與難點(diǎn)。

      2.抓教學(xué)常規(guī),組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng),多研究“常態(tài)課”“常規(guī)課”,探索新教法,不斷提高課堂效益。研究新學(xué)法,將如何引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式,促進(jìn)學(xué)習(xí)方式多元化為研究重點(diǎn),促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

      3.做好期中期末復(fù)習(xí)工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說明》,探討復(fù)習(xí)教學(xué)策略,做好期中、期末考試的組織、閱卷,分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)和閱卷分析等有關(guān)工作。

      三、主要活動(dòng)

      1.理論學(xué)習(xí)、研究新課程的教法與學(xué)法。

      2.開設(shè)常態(tài)課,及時(shí)評課。

      3.積極撰寫論文、教學(xué)反思,逐步加強(qiáng)自身建設(shè)與成長。

      4.組織學(xué)生積極參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。

      5.積極開展教學(xué)興趣活動(dòng),準(zhǔn)備在4月份舉行初一、二法律知識(shí)競賽。

      6.加強(qiáng)集體備課建設(shè),利用講學(xué)稿備好課,上好課,加強(qiáng)課后的輔導(dǎo)工作和作業(yè)批改。

    政治組工作計(jì)劃13

      一、指導(dǎo)思想

      為了適應(yīng)學(xué)校更大發(fā)展的需要,提高教學(xué)質(zhì)量是第一位的工作,本備課組將緊緊抓住課堂教學(xué)這一中心工作,以實(shí)施“高效課堂評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)模式”和作業(yè)精練精講為抓手,努力推動(dòng)初三年級(jí)政治教學(xué)質(zhì)量的提升,提高20xx屆政治中考成績。

      二、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)及進(jìn)度

      1、17周結(jié)束新課。

      2、18周至21周期末復(fù)習(xí)和一輪復(fù)習(xí)。

      三、主要措施

      1、加強(qiáng)中考研究,確定教學(xué)方向。

      認(rèn)真研究中考考點(diǎn)和近三年南京中考試卷,研究中考題型與命題意圖,研究中考走勢,把握好教學(xué)、復(fù)習(xí)與命題工作方向,確定教學(xué)方向。

      2、明確中考要求,引領(lǐng)教學(xué)工作。

      緊緊圍繞中考要求組織教學(xué)與復(fù)習(xí):第一、要重點(diǎn)突出中考考點(diǎn)知識(shí),確保細(xì)致到位,扎扎實(shí)實(shí),夯實(shí)基礎(chǔ)是前提,第二、要加強(qiáng)“解題訓(xùn)練”,注重解題方法的指導(dǎo),提高學(xué)生的應(yīng)試能力和綜合能力是關(guān)鍵。

      3、加強(qiáng)集體備課,發(fā)揮集體智慧。

      扎扎實(shí)實(shí)開展集體備課,實(shí)現(xiàn)資源和智慧共享,確保整體推進(jìn)。集體備課“三備”即備教材、學(xué)法、習(xí)題,精編每一份教學(xué)案。做到“三化”即制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化。備課是集中研討和教學(xué)過程中及時(shí)研討相結(jié)合。

      4、落實(shí)教學(xué)常規(guī),注重過程管理。

      抓好課堂教學(xué),追求高效課堂。落實(shí)聽、評課制度,組內(nèi)聽、評課常態(tài)化;及時(shí)批改學(xué)生作業(yè),精批、面批和二次批改相結(jié)合,加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作,抓兩頭促中間,提高整體學(xué)生水平。

      5、關(guān)注學(xué)生情況,調(diào)整教學(xué)對策。

      關(guān)注學(xué)生情況變化,針對學(xué)生在課堂、作業(yè)、考試中暴露出的'問題適時(shí)地調(diào)整教學(xué)對策。

      6、參加教研活動(dòng),提高教學(xué)水平。

      認(rèn)真參加市、區(qū)、校內(nèi)組織的各種教研活動(dòng),充分借鑒其他學(xué)校和老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),了解其他學(xué)校的教學(xué)情況和中考信息,不斷提高教育教學(xué)水平。

    政治組工作計(jì)劃14

      一、基本狀況:

      我們組共有專任教師9人,本組以中老年教師為主,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富,但年齡偏大,工作任務(wù)重,基本是都跨年級(jí)任課,備課難度大,對每位教師獨(dú)立完成教學(xué)的潛力要求比較高,每位教師更需自我鉆研、獨(dú)挑重?fù)?dān),同時(shí)務(wù)必團(tuán)結(jié)協(xié)作,盡可能收集一切教學(xué)資源,做到優(yōu)勢互補(bǔ)。

      二、工作目標(biāo):

      1.注重師德修養(yǎng)。堅(jiān)持正確的政治方向,遵紀(jì)守法,忠于職守,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,遵守學(xué)校規(guī)章制度,工作上服從學(xué)校安排,組內(nèi)老師團(tuán)結(jié)互助。

      2.深化課堂教學(xué)改革,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)的有效性。關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展,用心參加學(xué)校的各類活動(dòng),努力研究教學(xué)方法,透過整理教案、教學(xué)反思、試卷及試卷評析等資料,來提高自己的各項(xiàng)潛力。

      3.落實(shí)教學(xué)常規(guī),加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo),高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。重視學(xué)生的發(fā)展。使我們的學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存。使學(xué)生既能全面,又能可持續(xù)的發(fā)展。

      二、具體的計(jì)劃:

      1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),教學(xué)研究

      認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科教學(xué)推薦,鉆研本學(xué)科教材,依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)弱勢特點(diǎn),以教材為本,鉆研教法,讓學(xué)生真正參與到我們的教學(xué)中來。這也更需要我們每一位教師多的在教學(xué)上下功夫,提升自己,才能夠做到吸引學(xué)生。

      關(guān)注新聞熱點(diǎn),個(gè)性是地方新聞和有關(guān)學(xué)生自身成長發(fā)展的新聞。并能在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng)、國家、國際大事,豐富教學(xué)資源。

      用心參加有機(jī)會(huì)的一切教研活動(dòng),廣泛開展交流、合作與研討,拓寬視野,取長補(bǔ)短,注重實(shí)效。政史地各備課組根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn),根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的特點(diǎn)團(tuán)結(jié)協(xié)作,加強(qiáng)研究。加強(qiáng)課題研究,用心參與學(xué)校課題研究,做到能教善研,以研促教。用心撰寫教育、教學(xué)體會(huì)和論文,不斷積累經(jīng)驗(yàn),并爭取發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

      2.規(guī)范教學(xué)行為。

      (1)教研組、每個(gè)備課組開學(xué)初制定好具體且切實(shí)可行的工作計(jì)劃,做到心里有數(shù),才能完善工作,提高自己。

      (2)加強(qiáng)集備,精心備好每一節(jié)課。加強(qiáng)群眾備課,抓好備課關(guān)。備課時(shí)力求做到備教材、學(xué)生、教法、學(xué)法、手段、情感、過程、重難點(diǎn)等。各備課組要堅(jiān)持每周一次群眾備課,精心設(shè)計(jì)"教學(xué)案","以學(xué)定教",根據(jù)學(xué)生的學(xué)情確定教學(xué)資料及教學(xué)策略。要吃透新課標(biāo),明確教學(xué)的三維目標(biāo),吃透教材,精選習(xí)題,按不同層次的學(xué)生分類推進(jìn),實(shí)施因材施教。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的潛力,實(shí)施資源共享,提高教學(xué)效率和質(zhì)量。并用心發(fā)揮各學(xué)科的德育功能,增強(qiáng)學(xué)生思想品德教育的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性,解決學(xué)生自己面臨的問題,提升學(xué)生的個(gè)人素養(yǎng)。

      (3)認(rèn)真上好每一堂課,注重上課的緊密性、參與性、有效性,提高45分鐘課堂效益。

      提倡多種教學(xué)模式,原先我們學(xué)過的洋思,杜郎口等等吧,也推薦從網(wǎng)絡(luò)上了解更多的教育理論和教學(xué)方法,透過教研例會(huì)我們大家一齊分享學(xué)習(xí)。目前來講,我們的學(xué)生更需要我們這些教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,要引導(dǎo)他們在課堂上明確有課前預(yù)習(xí)、討論交流、啟發(fā)指導(dǎo)、鞏固訓(xùn)練四個(gè)階段,發(fā)揮學(xué)生的'主體地位,營造良好的課堂氣氛,使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。密切聯(lián)系學(xué)生生活和社會(huì)現(xiàn)實(shí),突出學(xué)生參與和體驗(yàn)。改變虛擬情境、抽象說教的教育方式,用心引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活,參與實(shí)踐活動(dòng),在真實(shí)的生活中學(xué)習(xí)與思考。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況我們在習(xí)題處理上,要精選習(xí)題,講好題,講思路,講方法,強(qiáng)化練習(xí),甚至是重復(fù)講,重復(fù)教。

      (4)本學(xué)期本組教師要學(xué)會(huì)說課,并構(gòu)成較為規(guī)范的文字;認(rèn)真完成聽課任務(wù),聽課筆記中,要認(rèn)真寫出自己的感想和感悟。教研例會(huì)上對講課教師進(jìn)行認(rèn)真的評課,講課教師也要記好自己的講課資料并進(jìn)行教學(xué)反思。

      重視教學(xué)狀況的反饋與反思,即時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。透過教與學(xué)以及對不同層次學(xué)生的關(guān)注和了解,反思教學(xué)中的不足。向同行學(xué)習(xí),向?qū)W生學(xué)習(xí),要求每節(jié)課后均要寫課后反思。注重反思教學(xué)行為,寫好教學(xué)后記,構(gòu)成文字,能整理出來最好,由本組群眾保存。本學(xué)期要求,每人在自己的課被大家評析后都要有自己的教學(xué)反思。

      (5)認(rèn)真參與各類教學(xué)競賽,本組每位教師群眾探究,共同教研思考、鉆研,采用各種現(xiàn)代教育手段,提升課堂效果,展示教學(xué)特色,迅速提高教育教學(xué)水平。

      一份耕耘,一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

    政治組工作計(jì)劃15

      一、本學(xué)期的工作重點(diǎn)在于:高效課堂、有效作業(yè)、夯實(shí)基礎(chǔ)。

      以”一個(gè)中心、突出三個(gè)重點(diǎn)、加強(qiáng)五方面工作“為指導(dǎo)思想,將學(xué)科組工作落到實(shí)處。

      二、本學(xué)期的教學(xué)工作需緊湊有序進(jìn)行。

      化零為整,化整為零,將功夫用在平時(shí),40分鐘找效益,實(shí)施有效課堂計(jì)劃,我們主要采取以下措施:

      1、提高課堂效率,做到統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計(jì)與個(gè)性化課堂相結(jié)合。

      1)課前預(yù)習(xí),快速推進(jìn),加大課堂的知識(shí)容量,將重點(diǎn)知識(shí)的理解和掌握放在首位,不在簡單問題上浪費(fèi)時(shí)間,適時(shí)放手,發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。

      2)采用“一節(jié)講解,一節(jié)練習(xí)講評”模式,做到學(xué)練講有機(jī)結(jié)合。

      3)或者采用“20+20”模式或“30+10”模式,即20或30分鐘講課,20或10分鐘練習(xí)訓(xùn)練。提高課堂效率,實(shí)現(xiàn)高效課堂,有效訓(xùn)練。

      2、繼續(xù)完成復(fù)習(xí)提綱的整體設(shè)計(jì),突破重點(diǎn)和難點(diǎn)。

      3、課前5分鐘由學(xué)生獨(dú)立完成“實(shí)時(shí)播報(bào)”,提升了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,真正體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)就在我們身邊的理念。

      4、重點(diǎn)知識(shí)默寫,使學(xué)生掌握了政治學(xué)科的專業(yè)語言,提升了文學(xué)素養(yǎng)。

      5、學(xué)習(xí)技巧和答題技巧的強(qiáng)化訓(xùn)練.

      6、知識(shí)的系統(tǒng)總結(jié),以及社會(huì)熱點(diǎn)的關(guān)注,把握住了命題的方向,增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對性,避免走彎路,提高學(xué)習(xí)的效率。

      7.作業(yè)布置:科學(xué)布置作業(yè)是學(xué)生達(dá)到良好作業(yè)質(zhì)量的基礎(chǔ),要做到:

     、倌繕(biāo)明確,作業(yè)布置要圍繞教學(xué)目的,緊扣教學(xué)內(nèi)容,精心篩選,針對性強(qiáng)。

     、诜至窟m中,題目要具有典型性、實(shí)效性,做到以質(zhì)勝,提倡以課內(nèi)作業(yè)為主,布置少量課外作業(yè),活動(dòng)類作業(yè)可結(jié)合綜合探究活動(dòng),以適應(yīng)高考命題的新動(dòng)向。

      8.作業(yè)批改

      要注意面批和課后批改相結(jié)合,在作業(yè)評判結(jié)果上既有批改日期等,又要盡量使用一些鼓勵(lì)性的語言表述,既指出不足,又保護(hù)學(xué)生的自尊心和進(jìn)一步學(xué)習(xí)的積極性;所有錯(cuò)題要求學(xué)生訂正。

      9.作業(yè)講評

      針對學(xué)生作業(yè)中存在的共同性問題要及時(shí)講評,引導(dǎo)學(xué)生分析原因,指導(dǎo)學(xué)生掌握解題思路和方法,及時(shí)訂正錯(cuò)誤。對個(gè)別學(xué)生的特殊錯(cuò)誤,要有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)。

      10.建立作業(yè)批改檔案

      將學(xué)生作業(yè)完成情況作為平時(shí)成績之一,對優(yōu)秀作業(yè)要予以表揚(yáng)和鼓勵(lì),調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。

      11、單元測試每月一次閉卷考試,全批全改,及時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的效果,以便查缺補(bǔ)漏。

      三、交流學(xué)習(xí)

      結(jié)合學(xué)校的“質(zhì)量效率”精神,主要抓好以下幾個(gè)方面的工作:

      1、積極參加全市政治學(xué)科教研工作會(huì)議。

      2、安排外出學(xué)習(xí)交流考察,與兄弟學(xué)校政治科組交流。

      3、政治組盡可能安排學(xué)科知識(shí)競賽活動(dòng),提高學(xué)生的學(xué)科興趣。

      4、政治老師繼續(xù)積極參加“示范課”、“競賽課”和“青年教師研磨課”活動(dòng)。

      四、本學(xué)期的學(xué)科教學(xué)及進(jìn)度計(jì)劃

      1、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和要求:以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),把馬克思主義基本觀點(diǎn)教育與把握時(shí)代特征統(tǒng)一起來;針對高中生成長階段的特點(diǎn),循循善誘地進(jìn)行思想教育;努力使學(xué)生在充滿教學(xué)民主的氣氛中受到知識(shí)、情感、態(tài)度和價(jià)值觀方面的熏陶,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到政治生活在公民生活中是非常重要的,我們要積極參與政治生活。

      2、知識(shí)體系及其重點(diǎn)、難點(diǎn):全書分“公民的政治生活”、“為人民服務(wù)的政府”、“建設(shè)社會(huì)主義政治文明建設(shè)”和‘當(dāng)代國際社會(huì)”四個(gè)單元:重點(diǎn)是具有鮮明的政治性,政治性主要指政治觀點(diǎn)、政治態(tài)度、政治方向、對政治現(xiàn)象的識(shí)別能力和分析能力。首先,通過對政治觀、國家觀、民主觀、政黨觀、政府觀、民族宗教觀、公民的權(quán)利義務(wù)觀等內(nèi)容的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位的合理合法性,中國特色社會(huì)主義政治制度的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),感受到社會(huì)主義民主政治的意義和價(jià)值并逐步形成正確的'政治觀點(diǎn),樹立社會(huì)主義政治方向。其次,強(qiáng)調(diào)了中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位是歷史和人民的選擇,闡明發(fā)展社會(huì)主義民主、建設(shè)社會(huì)主義政治文明,最根本的是堅(jiān)持把黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國有機(jī)統(tǒng)一起來的思想,貫穿著黨的基本路線和四項(xiàng)基本原則有助于培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義思想感情。最后,要聯(lián)系當(dāng)前國內(nèi)外形勢發(fā)展的要求和學(xué)生的思想實(shí)際,使所學(xué)的知識(shí)能夠在實(shí)踐中運(yùn)用。

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