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    音樂教學(xué)工作計劃

    時間:2023-02-18 08:29:51 工作計劃 我要投稿

    音樂教學(xué)工作計劃

      光陰的迅速,一眨眼就過去了,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的音樂教學(xué)工作計劃,希望能夠幫助到大家。

    音樂教學(xué)工作計劃

    音樂教學(xué)工作計劃1

      一、指導(dǎo)思想:

      貫徹落實新課標新課改精神,培養(yǎng)學(xué)生一定的音樂技能,尤其注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,提高認譜、識譜的能力。更要使一部分學(xué)生轉(zhuǎn)變思想(認為學(xué)習(xí)音樂無用,認為音樂課是副課),切切實實提高學(xué)生的音樂素質(zhì)。

      二、基本情況分析

      本班共有學(xué)生50人左右,這些學(xué)生大都來自于本鄉(xiāng)鎮(zhèn),一少部分轉(zhuǎn)于其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,他們都是少先隊員。這些學(xué)生都很喜歡上音樂課,但是不喜歡學(xué)習(xí)樂理知識,誤認為音樂課就是唱歌課,而且這些歌曲可以是書本上的,也可以是現(xiàn)在流行的。還有的同學(xué)討厭教師教譜,一唱譜就想睡覺的感覺。再加上五年級時期的'學(xué)習(xí)階段有一個承上啟下的作用。在本學(xué)期,學(xué)生將鞏固并自己應(yīng)用曾經(jīng)學(xué)過的知識,而且,學(xué)期學(xué)習(xí)的知識又為今后幾年的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。本學(xué)期教材在樂理方面又加深了難度,如一個升號的調(diào),升記號和還原記號等,使學(xué)生學(xué)習(xí)起來確實不容易,但它又為今后的五線譜學(xué)習(xí)做好了伏筆。

      三、任務(wù)目標

      (一)、唱歌部分

      1、緊摳教材、大綱,教唱書本上的歌曲

      2、遵循每節(jié)課前先教10分鐘樂理知識,再教唱歌曲

      3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱,再由教師教譜,教1—2遍詞,然后教師彈琴生聽音高自學(xué),直到正確為止。

      4、每學(xué)一支歌曲,下一節(jié)課應(yīng)該進行檢查,讓個別學(xué)生起來演唱,若有不正確的地方師及時進行教正。

      5、有學(xué)習(xí)有記載,有學(xué)習(xí)有考試。使學(xué)生真正體會到學(xué)習(xí)音樂課的意義。

      (二)、發(fā)聲訓(xùn)練部分:

      在氣息的控制下,逐步擴展高音;運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn);唱保持音時,聲音要飽滿;學(xué)習(xí)二聲部合唱,注意音量的均衡,音色的協(xié)調(diào)。

     。ㄈ、欣賞部分:

      結(jié)合音樂作品的欣賞,了解一些旋律的初步知識(如旋律進行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義),以進一步加強情感體驗的能力,加深對音樂形象的感受,進入比較深入的欣賞。

    音樂教學(xué)工作計劃2

      本學(xué)期我擔任xx、xx年級的音樂教學(xué)工作,為了在教學(xué)中有明確的方向和目標,使教學(xué)工作開展的更好,本學(xué)期制定計劃如下:

      一、學(xué)情分析

      1、xx年級的學(xué)生,對音樂的學(xué)習(xí)積極性非常高,在音樂知識、唱歌方面有了一定的基礎(chǔ),學(xué)生的生活范圍和認知領(lǐng)域進一步擴展,體驗感受與探索創(chuàng)造的活動能力增強。應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生對音樂的整體感受,豐富教學(xué)曲目的體裁、形式,增加樂器演奏及音樂創(chuàng)造活動的分量,以生動活潑的教學(xué)形式和藝術(shù)的魅力吸引學(xué)生。

      2、xx年級學(xué)生生理、心理日趨成熟,參與的.意識和交往的愿望增強,獲得知識和信息的途徑增多,在學(xué)習(xí)上形成自己的初步經(jīng)驗,表達情感的方式較之xx年級學(xué)生有明顯變化。而且xx年級學(xué)生正值變聲期,要適當減少唱歌的數(shù)量要求,注意嗓音保護。

      學(xué)習(xí)和了解音樂基本表現(xiàn)要素(如力度、速度、音色、節(jié)奏、旋律、和聲等)和音樂常見結(jié)構(gòu)(曲式)以及音樂體裁形式等基礎(chǔ)知識,有效地促進學(xué)生音樂審美能力的形成與發(fā)展。

      二、教學(xué)目標

      1、xx年級

      歌唱方面,能夠用自然的聲音、準確的節(jié)奏和音調(diào)有表情地獨唱或參與齊唱、合唱。每學(xué)其能夠背唱歌曲4~6首。

      欣賞方面,聆聽少年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術(shù)歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲,能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱。聆聽不同體裁和類別的器樂曲,能夠通過律動或打擊樂對所聽音樂作出反應(yīng)。能夠區(qū)別齊唱與合唱、齊奏與合奏。能夠初步分辨小型的音樂體裁與形式,能夠聆聽音樂主題說出曲名,每學(xué)年2~4首。

      2、xx年級

      歌唱方面:能主動地參與各種演唱活動,養(yǎng)成良好的唱歌習(xí)慣。每學(xué)其能夠背唱歌曲2~4首。

      欣賞方面:聆聽大合唱、組歌、室內(nèi)樂、協(xié)奏曲、交響曲、歌劇、舞劇音樂及其他體裁的歌曲及樂曲,并運用各種形式對所聽音樂作出反應(yīng)能夠結(jié)合所聽音樂,簡單評析音樂體裁與形式對于音樂表現(xiàn)的作用。通過聽賞音樂分辨不同體裁與形式,能夠聆聽音樂主題說出曲名,每學(xué)年2~4首。聆聽中國民族民間音樂,知道一些有代表性的地區(qū)和民族的民歌、民間歌舞、民間器樂曲和戲曲、曲藝音樂等,了解其不同的風格。聆聽世界各國民族民間音樂,感受一些國家和民族音樂的不同風格。聆聽中國民族民間音樂,知道其主要的種類、唱腔、風格、流派和代表人物。聆聽世界各國民族民間音樂,并能對其風格特點進行簡單評述。聆聽世界各國優(yōu)秀音樂作品,了解不同音樂流派的代表人物。

      3、紅色歌曲進課堂,根據(jù)學(xué)段要求,及學(xué)生的接受能力,教給學(xué)生適當?shù)母枨?/p>

      4、為學(xué)校組建的“星光藝術(shù)團”培養(yǎng)藝術(shù)型人才。舞蹈隊、聲樂組每天早操時間訓(xùn)練,讓學(xué)生學(xué)會3—5首專業(yè)歌曲,排練4支舞蹈。

      5、舉行慶“六一”文藝活動,增添列寧學(xué)校的活躍氣氛,使學(xué)生身心健康得到發(fā)展。

      6、積極推進校本課程,教授口琴、豎笛的演奏方法,本學(xué)期學(xué)會4—6首樂曲。并進一步加強紅歌隊的訓(xùn)練。

      三、教學(xué)措施

      1、潛心研讀教材,細心分析學(xué)情,精心研讀課標,全心課堂設(shè)計,只有備好課,才能上好課。

      2、每堂課進行節(jié)奏和唱譜練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)樂譜的能力。

      3、樂理知識是為音樂做服務(wù)的,所以按課本要求,完成本學(xué)期所要學(xué)習(xí)的樂理知識。

      4、按時到崗到位,尤其是校本課程的開發(fā),課程內(nèi)容循序漸進,由簡到繁,確定小組,各組員之間交流學(xué)習(xí)、互相幫助。

      以上是我本學(xué)期的教學(xué)計劃,在教學(xué)過程中還需要領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和支持,如有不足,必將盡力改之。

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