2017中班5月主題活動計劃

　　2017中班5月主題活動計劃【1】

　　幼兒上月情況分析

　　上個月我們幼兒發(fā)展較穩(wěn)定，各方面的常規(guī)也有了一定的進步，孩子們現(xiàn)在變得更加懂事會關心別人了。我們班的幼兒在交往方面有了很大的進步，大家都能夠友好的相處并且能夠發(fā)現(xiàn)別人的閃光點，希望我們班的孩子都能在一個寬松愉快的環(huán)境中成長!

　　主題的生成與分析

　　一天，藍藍小朋友對小伙伴們說他搬了新家，很漂亮。他一臉得意的說：“我的新家有很多個房間，有一個專門的書房，我自己睡一個房間，我們家還有兩個廁所!”YOYO說：“這有什么，我家也有兩個廁所的。”孩子們就你一句，我一句的說了起來。每個人都有自己的家，但每個家又各不相同，孩子們快樂地說著自己的家在哪里、家長的成員。“家”的含義很廣，為了讓孩子在認識自我的基礎上，學會關心、關愛他人，開擴孩子視野。于是我們在孩子已有的生活經驗上，與孩子共同選擇了“我愛我家”的主題，在活動中為幼兒提供了交流表現(xiàn)的機會，讓幼兒自主選擇材料、以多種形式，用自己獨特的方式去積極的創(chuàng)造和表現(xiàn)對“家”的情感，從而進一步地萌發(fā)幼兒熱愛“家”的情感。

　　發(fā)展目標

　　語言

　　1、樂意與同伴交流關于勞動者的職業(yè)、工作等，體驗交流的意義。

　　2、愿意和老師一起玩詞語接龍游戲，理解并豐富詞匯。

　　3、能注意傾聽文學作品，理解作品表達的情感。

　　4、欣賞寓言故事，了解寓言體裁的特點。

　　5、能認真觀察畫面，學習看圖講述，認識頁碼10~30。

　　6、能逐頁進行閱讀，對故事畫面進行細致觀察和理解，學習排圖講述。

　　7、能在與同伴、成人的交流中大膽運用詞匯，學習詞匯的用法。

　　8、愿意和家長一起共同收集不同體裁的文學作品，與同伴分享。

　　9、能復述故事，學習續(xù)編故事。

　　10、愿意參與有主題的談話活動，能大膽與人交流。

　　數學

　　1、初步體會圓形、半圓形、梯形、長方形、正方形等常見圖形的轉換關系，并能解決生活和游戲中的問題。

　　2、初步對測量感興趣，能進行非標準化的自然測量活動與嘗試。

　　3、能夠通過故事、兒歌及游戲的形式加以理解：今天和明天。

　　4、正確使用表示時間概念的詞。

　　5、初步了解太空，敢于大膽猜想和想象。

　　6、能運用已學習過的10以內數字表達日常生活與游戲中的現(xiàn)象，嘗試學習簡單的推理，發(fā)散思維能力。

　　7、知道1、3、5、7、9是單數，2、4、6、8、10是雙數。

　　8、認識數字11、12，知道一年有12個月。

　　9、認識體溫計，知道其用途。初步了解體溫計的使用方法。

　　10、進行簡單的統(tǒng)計，并比較多少。

　　科學

　　1、在春季郊游活動中，感受春季的明顯特征。

　　2、嘗試照顧小動物，探究它的飲食特性，萌發(fā)熱愛小動物的情感。

　　3、能與他人分享觀察、探索小動物的樂趣。

　　4、了解種子的傳播方式，激發(fā)幼兒觀察自然、探索自然的興趣。

　　5、感知生命產生的奧秘，有好奇心和求知欲。

　　社會

　　1、初步知道五一國際勞動節(jié)、六一兒童節(jié)的意義，感受節(jié)日的快樂氣氛。

　　2、認識經常為自己服務的人(如醫(yī)生、售貨員、司機等)，知道尊重他們和珍惜他們的勞動成果。

　　3、初步學會互助與合作，能嘗試解決游戲及生活中出現(xiàn)的問題。

　　4、體會規(guī)則在各種活動中的意義，學會控制自己的情緒和行為。

　　5、認識家庭成員的稱謂和自己與家人的關系。明白長幼概念。

　　6、懂得關心家人，嘗試記住家人的生日。

　　7、了解母親節(jié)的由來和意義，感受媽媽對自己的愛。

　　藝術

　　1、感受泥工、剪紙、繪畫等藝術作品中的美。

　　2、能夠比較準確地感知二拍子與三拍子的區(qū)別。

　　3、能從社區(qū)、公園、自然環(huán)境中感受到豐富的色彩。

　　4、嘗試從作品中理解色彩與情感的'關系，感受鮮艷色彩給人帶來的心理體驗。

　　5、關注親人的興趣愛好，會用簡單的方式表達自己對他們的愛。

　　6、感知附點節(jié)奏的特點，感受韻律美。

　　7、能夠運用剪紙的方式進行制作不同圖案的拉花。

　　生活與健康

　　1、能較整齊地整理床鋪。

　　2、在日常生活中能保持及整理環(huán)境，養(yǎng)成環(huán)境整潔的習慣。

　　3、愿意參加體育活動，體驗跳躍運動的快樂。

　　4、遇到危險時知道躲避，會呼喊求救。

　　5、注意保護嗓子、養(yǎng)成輕聲說話的習慣。

　　6、能獨立正確的盥洗擦身，養(yǎng)成愛清潔的好習慣。

　　體能

　　1、喜歡追逐跑的游戲，與其他幼兒進行賽跑和追逐游戲時能成功地協(xié)調空間。

　　2、鞏固幼兒單手向前上方做用力揮臂肩投動作。

　　3、能較協(xié)調地進行蹲撐跳。

　　4、鞏固側面鉆，能積極參加各種爬行和攀登活動，動作較靈活。

　　5、能較平穩(wěn)地單腳站立。

　　6、能手腳著地前后爬，動作較靈活、協(xié)調。

　　預設活動

　　第一周

　　我愛我家

　　1、《我們愛勞動》2、《我愛我家》3、《母親節(jié)的祝�！�4、《爸爸的愛》

　　第二周

　　健康的我

　　1、《我生病了》2、《我的身體》3、《吃出健康》4、《愛鍛煉身體棒》

　　第三周

　　社區(qū)生活

　　1、《我生活的地方》2、《方便的社區(qū)》3、《我和鄰居》4、《市場大采購》

　　第四周

　　各種職業(yè)

　　1、《家人的職業(yè)》2、《各種職業(yè)》3、《天氣預報》4、《我的理想》

　　家園

　　共育

　　1、家長在家引導幼兒獨立自主完成能夠自己做到了事情，如吃飯、如廁、學習、畫畫等

　　2、家長督促幼兒完成幼兒每日一畫的活動

　　3、家長為幼兒增減適宜的衣服

　　4、和家長建立聯(lián)系方式做好家長溝通工作

　　2017中班5月主題活動計劃【2】

　　一、主題活動由來

　　北京，作為我們國家的首都是我們每個人都關注的地方，在我們心中是個非常具有特色的地方，天安門，故宮，北海，長城更是我們標志性的建筑。08年奧運會以后，鳥巢、水立方同樣得到了世界人的關注。不僅如此我們老北京的小吃也是一絕，驢打滾兒，艾窩窩，北京烤鴨……為我們招來了五湖四海的朋友，隨著經濟越來越發(fā)達，變化也就隨之而來，作為北京的孩子們，應該更多地了解自己的家鄉(xiāng)，通過認識北京特色來培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。

　　二、主題活動教育目標

　　1、通過了解北京的歷史，培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)愛祖國的情感。

　　2、喜歡參加各項主題活動內容，并能夠大膽表達自己的想法。

　　3、通過北京特色建筑和特色小吃的繪畫、粘貼等活動，提高幼兒動手操作能力，培養(yǎng)幼兒的合作能力。

　　4、通過北京傳統(tǒng)游戲發(fā)展幼兒動作的協(xié)調性、靈活性，提高運動能力，培養(yǎng)幼兒喜歡運動的情感。

　　5、了解北京交通及各種出行方式。

　　6、通過學習北京文化，培養(yǎng)幼兒做文明北京人。

　　三、其他目標

　　1. 培養(yǎng)幼兒同伴間的交往能力，學習正確的解問題的方法。

　　2. 培養(yǎng)幼兒在語言活動時完整準確的表達自己的想法。

　　3. 能夠運用多種形式(畫、撕、剪、捏)進行表達。

　　4.繼續(xù)進行珠心算的11、12章的學習。

　　5.進行奧爾夫音樂第三單元的學習。

　　6.掌握攀登英語9、10、11、12單元內容。

　　四、環(huán)境創(chuàng)設：

　　1，收集有關北京建筑與北京小吃的圖片及介紹。

　　2，創(chuàng)設“北京交通圖”墻飾。

　　五、家長工作：

　　1、提醒家長隨時關注本班的博客，了解主題活動及班級其他活動進展。

　　2、請家長利用休息時間多帶孩子參觀北京標志性的建筑，簡單了解北京的歷史。

　　3、積極參加園內組織結合主題的親子活動。

 

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