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    小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文工作計(jì)劃

    時(shí)間:2022-08-12 09:21:47 工作計(jì)劃 我要投稿

    小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文工作計(jì)劃

      時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,是時(shí)候開(kāi)始寫計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文工作計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文工作計(jì)劃

      一、指導(dǎo)思想:

      臨近期末,我們的復(fù)習(xí)計(jì)劃以教材和新《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),充分利用現(xiàn)有的教材,根據(jù)學(xué)生目前存在的問(wèn)題,作系統(tǒng)性的復(fù)習(xí),同時(shí)要面向全體學(xué)生,切實(shí)抓好基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的復(fù)習(xí),使好、中、差不一樣的學(xué)生都得到提高。

      二、復(fù)習(xí)目標(biāo):

      1、重點(diǎn)鞏固精學(xué)課文資料,背熟精讀課文的精彩片段。

      2、牢固掌握練習(xí)中出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)(詞語(yǔ)搭配、擴(kuò)句、點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)、對(duì)對(duì)子、改病句、排列順序、詞語(yǔ)歸類、縮句。)

      3、提高作文本事,能在規(guī)定時(shí)光內(nèi)選擇適宜的事例,有條理地記敘一件事,寫出篇幅適宜的作文。

      4、閱讀以課文教學(xué)為抓手,加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生靜下心來(lái)讀文章,沉浸其中悟情意,切實(shí)提高學(xué)生的閱讀興趣和閱讀本事。

      三、復(fù)習(xí)資料:

      (一)字、詞、句

      1、字

      會(huì)認(rèn)生字表(一)的201個(gè)生字;會(huì)讀會(huì)寫生字表(二)的180個(gè)字,復(fù)習(xí)的形式為:聽(tīng)寫;看拼音寫詞語(yǔ);同音字、形近字辨析組詞;多音字組詞等。

      重點(diǎn)強(qiáng)調(diào):

      (1)生字表中同時(shí)出現(xiàn)的兩個(gè)生字組成的詞語(yǔ);

     。2)《語(yǔ)文新教材全解》中的形近字組詞。

      2、詞語(yǔ)

      (1)能牢固掌握每單元“詞語(yǔ)盤點(diǎn)”里“讀讀寫寫”的詞語(yǔ)。

     。2)正確默寫本學(xué)期學(xué)過(guò)四字成語(yǔ),把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,能根據(jù)意思寫出成語(yǔ)

      3、句子

      能熟練掌握本學(xué)期的幾種句型轉(zhuǎn)換。

     。ǘ╅喿x復(fù)習(xí)

      閱讀以要求背誦的課文,重點(diǎn)課文的重點(diǎn)段落為主,加強(qiáng)課分析理解表達(dá)的指導(dǎo),切實(shí)提高學(xué)生的閱讀興趣和閱讀本事。

      團(tuán)體討論,確定本冊(cè)重點(diǎn)篇目及段落考點(diǎn):

      1、所有精讀課文14篇;

      2、背誦資料:

      第1課《山中訪友》全文;

      第3課《草蟲(chóng)的村落》喜歡的段落;

      第5課《詹天佑》第四、五段;

      第6課《懷念母親》喜歡的段落;

      第9課《楊氏之子》全文;

      第13、15課喜歡的句段;

      第17課《七律。長(zhǎng)征》全文;

      第18課《開(kāi)國(guó)大典》第7段和其他喜歡的句段;

      第21課《自我的花是讓別人看的》第三自然段;

      第22課《威尼斯的小艇》第2、4、5、6段;

      第25課《再見(jiàn)了親人》全文;

      第26、27課喜歡的句段;

      回顧。拓展一至八的日積月累。

     。ㄈ┳魑

      1、以單元作文為主,訓(xùn)練學(xué)生在在規(guī)定的.時(shí)光內(nèi)寫出篇幅適宜的作文,重點(diǎn)以寫事作文為主。

      2、課外多閱讀作文,還要進(jìn)取摘抄名篇名句,積累好詞好句。

      四、復(fù)習(xí)措施:

     。1)課堂上教會(huì)學(xué)生抓住每篇課文的知識(shí)要點(diǎn),重點(diǎn)突破,加強(qiáng)解決問(wèn)題本事的培養(yǎng)。

     。2)采用多種方法,激活課堂。比如學(xué)生出題,搶答,抽查,學(xué)生互批等方法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性。

     。3)優(yōu)幫差,一對(duì)一,加強(qiáng)合作與督促。

     。4)充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用,力求復(fù)習(xí)的實(shí)效性,確;A(chǔ)知識(shí)人人過(guò)關(guān)。

      在進(jìn)行總復(fù)習(xí)的過(guò)程中,還要注意以下兩點(diǎn):

      1、突出重點(diǎn)。從學(xué)生的角度看,我們要異常注意學(xué)困生,多幫忙他們一點(diǎn),從而提高優(yōu)秀率。

      2、講練結(jié)合。在整個(gè)復(fù)習(xí)階段,要以學(xué)生自我的復(fù)習(xí)為主,以練習(xí)為主,可是教師必須作適當(dāng)?shù)奶崾、歸納。

      3、貫徹“教、考、練、測(cè)”一條線的校本復(fù)習(xí)理念,真正到達(dá)學(xué)過(guò)的知識(shí)牢固掌握。

      根據(jù)計(jì)劃,腳踏實(shí)地扎實(shí)復(fù)習(xí),期待孩子們的精彩!

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