小學(xué)四年級書香班級建設(shè)實施計劃
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又迎來了一個全新的起點，來為以后的工作做一份計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級書香班級建設(shè)實施計劃，希望對大家有所幫助。
1．活動目的：
在學(xué)校營造“書香校園”的大形勢下，建立具有本班特色的“書香班級”，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個閱讀積累的良好平臺，讓每一位學(xué)生與書為友，追求思想的美，享受閱讀的樂趣，養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣，形成良好的德行。
2．學(xué)情分析：
我班大多數(shù)學(xué)生愛讀書，每周學(xué)生都會自己推薦好書閱讀，因此他們的課外閱讀量較大。他們大都喜歡背誦古詩詞，《小學(xué)生必背古詩詞80首》在三年級時絕大部分學(xué)生已能熟練背誦，他們已經(jīng)養(yǎng)成“每天一積累”的好習(xí)慣，包括詩詞、成語、名人名言、好句好段等。但班級中有部分學(xué)生不愛讀書，在以后的學(xué)習(xí)中要想辦法激勵他們，讓他們以書為友。
3．書香班級的口號：濃濃書香，伴我成長
4．具體活動安排：
�。�1）．建立借閱的制度
班級圖書館要發(fā)揮效用，一定要有管理，要建立簡單而又可行的借閱制度。雖然是班級自己的圖書，但也要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的借閱習(xí)慣。書是學(xué)生自己出錢買來的，每一本都要珍惜愛護(hù)好。
首先，對購買來的書進(jìn)行編號入冊，這樣，哪本書同學(xué)們最愛看，都能統(tǒng)計到。每本書的封面上也貼上編號，按順序擺放，方便借書登記。每學(xué)期都要盡量換一批新書。另外我充分進(jìn)行資源共享，與其他班級建立合作關(guān)系，進(jìn)行資源互換。讓學(xué)生能夠花最少的錢看最多的書。
第二，設(shè)立圖書管理員進(jìn)行輪值，每天整理一下圖書角的藏書，檢查借閱情況，對書籍多加護(hù)理。開始一段時間由我自己進(jìn)行管理，經(jīng)過時間后，我采取競爭上崗的方式，招聘了班級圖書館第一任管理人員包括館長、副館長共四人，在他們的管理下，班級圖書館井井有條，這樣既可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任心又可以提高孩子的管理能力。
第三，建立借閱登記表。開始我們采取簡單記錄一下借哪個編號的書�，F(xiàn)在我們每人一張借書卡，記錄閱讀的字?jǐn)?shù)；不定期地對愛閱讀，常借書看，認(rèn)真填寫閱讀記錄單的同學(xué)給予表揚，在期末還可以獎勵一本好書。目前正著手建立一種看書等級制度，來激勵學(xué)生的'讀書熱情。
�。�2）.設(shè)計富有個性的讀書筆記本。每個同學(xué)在自己的本子上畫上彩色的畫、寫上自己擬定好自己的讀書格言，并定期做好讀書筆記。
�。�3）．固定一個讀書讀報的時間。每天早讀前10分鐘讓學(xué)生朗讀優(yōu)美片段、名言警句、諺語、歇后語、好詞佳句等。
（4）．讓學(xué)生每天晚上在家里安排40分鐘的閱讀時間，并適做一些筆記，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。
�。�5）．圍繞讀書進(jìn)行個性化的布置，開辟班級“百花園”，內(nèi)容為“好書推薦”“閱讀快遞”“讀書感悟”等，體現(xiàn)濃厚的文化氛圍，力爭觸動學(xué)生心靈，激起學(xué)生讀書的興趣。
�。�6）．定期開展讀書交流活動，一個學(xué)期分上下兩段時間，分別評選讀書之星，發(fā)給紀(jì)念品并在家長會上給家長褒獎，對學(xué)生讀書行為起到激勵作用。
�。�7）．培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，定期舉辦好書推薦會。
【小學(xué)四年級書香班級建設(shè)實施計劃】相關(guān)文章：
小學(xué)書香班級活動總結(jié)02-07
小學(xué)班級書香活動方案04-03
班級文化建設(shè)活動實施方案02-14
建設(shè)書香校園的標(biāo)語04-21
書香班級口號大全04-14
校園班級書香口號03-07
班級書香活動總結(jié)09-28