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    優(yōu)選班務(wù)工作計劃

    時間:2022-04-22 20:15:45 工作計劃 我要投稿

    優(yōu)選關(guān)于班務(wù)工作計劃范文

      日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,又迎來了一個全新的起點,是時候?qū)懸环菰敿?xì)的計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編為大家整理的優(yōu)選關(guān)于班務(wù)工作計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    優(yōu)選關(guān)于班務(wù)工作計劃范文

    優(yōu)選關(guān)于班務(wù)工作計劃范文1

      一、班級情況分析:

      本學(xué)期我班共有幼兒26名,其中有2名是新進的插班生。通過小班一年的學(xué)習(xí)生活和鍛煉,幼兒各方面都有了一定程度的進步。如:孩子喜歡上幼兒園,有了初步的自理能力,能夠自己穿脫外衣,疊好后放進衣柜里,大部分幼兒能夠使用筷子獨立進餐,幼兒基本上有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,知道飯前便后洗手、進餐時保持桌子干凈、玩具分類收放好等,初步形成了一定的規(guī)則意識。但由于孩子年齡較小,自控能力較差,甚至有些幼兒由于逆反心理驅(qū)使,不愿主動遵守規(guī)則,再加上大多數(shù)的幼兒是獨生子,倍受家長的寵愛,比較任性,嬌氣、霸道,依賴性強。因此幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、社會交往、適應(yīng)性等方面仍需加強培養(yǎng)。

      二、工作目標(biāo):

      1、抓養(yǎng)成教育,將幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)落到實處。

      2、結(jié)合中班目標(biāo)化的區(qū)域活動,抓好幼兒能力培養(yǎng)。

      3、結(jié)合本園開展的早期閱讀實驗班,抓好幼兒傾聽習(xí)慣,促語言能力的發(fā)展。

      三、重點工作:

      1、把幼兒的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點工作來抓好,讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣,如:喝水習(xí)慣、飯后漱口習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、剪紙習(xí)慣、說話輕輕、拿放椅子輕輕、飯前便后要洗手的習(xí)慣、以及幼兒禮貌習(xí)慣、看書、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好。

      2、以快樂與發(fā)展教材為依據(jù),結(jié)合本班實際情況,開展有效的區(qū)域活動,指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制定活動計劃,培養(yǎng)幼兒學(xué)會思考,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力,并學(xué)會做一些力所能及的事。

      3、在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo),將主題探究活動與區(qū)域活動有機結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

      4、結(jié)合本園剪紙?zhí)厣�,繼續(xù)開展好剪紙工作,與多領(lǐng)域進行整合,做好幼兒的剪紙成長檔案。

      5、以學(xué)前科語言領(lǐng)域中的故事教學(xué)為依托,結(jié)合本園開展的早期閱讀實驗班,培養(yǎng)幼兒能夠集中注意力,耐心地傾聽別人說話。能主動參與聽說活動,會用較為清楚連貫的語言大膽地表達(dá)自己的愿望和要求。

      四、具體措施:

      (一)自身成長方面

      1、努力提高教師自身素質(zhì)和專業(yè)水平,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要,掌握中班幼兒的年齡特點,樹立正確的教育觀,并轉(zhuǎn)化成教育行為。

      2、針對本班的實際情況合理安排教學(xué)內(nèi)容,抓住幼兒興趣點開展主題教育活動,并做好小結(jié)。

      3、善于觀察幼兒、及時寫好教育隨筆,做反思型教師。

      (二)常規(guī)工作

      1、班中兩位教師認(rèn)真對照《中班幼兒一日生活活動流程》自查,找出本班常規(guī)教育的薄弱環(huán)節(jié),制定相應(yīng)的教育策略,并在實踐中不斷反思與調(diào)整。

      2、加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),通過平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求,并采用多種形式進行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況,每天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生,做好小主人。

      3、讓故事引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)常規(guī):把一些常規(guī)問題變成小故事,引導(dǎo)幼兒從故事中理解常規(guī)內(nèi)容,按故事情景來做。

      4、運用標(biāo)志,比賽等方式約束幼兒遵守常規(guī)。讓幼兒在較短的時間里理解和執(zhí)行。如區(qū)域活動、喝水、入廁等。

      5、用音樂和律動串聯(lián)常規(guī),尤其是午睡起床、區(qū)域活動結(jié)束等讓幼兒減少等待和無所事事的現(xiàn)象,使得各環(huán)節(jié)銜接自然。

      6、將德育滲透于日常生活。學(xué)說文明禮貌用語,如“早上好”“您好”“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”“請”“再見”等;遇到客人會主動打招呼;與同伴友好相處,不打人,不罵人,不講臟話等;在老師提醒下遵守活動常規(guī);別人講話時會傾聽,不打斷別人說話等。

      7、組織孩子一起評價游戲,如今天玩了什么游戲?有什么高興的事和不高興的事?遇到了什么困難?大家一起討論,讓孩子知道怎樣把游戲玩得更好!從而學(xué)制定活動規(guī)則,知道自己是中班小朋友,應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則。

      (三)教育教學(xué)工作

      1、依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,以本園計劃為目標(biāo),結(jié)合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展?fàn)顩r,制定出適宜本班的教育目標(biāo),班務(wù)計劃、主題活動計劃。并保證在日常工作中逐步落實。

      2、根據(jù)中班幼兒活潑好動,穩(wěn)定性差的年齡特點,合理安排一日活動時間,動靜交替,室內(nèi)外活動平衡,使有組織有指導(dǎo)的活動與自主性活動合理進行。重點對幼兒動手能力進行培養(yǎng)和指導(dǎo)。

      3、優(yōu)化班級教育環(huán)境,定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,以激發(fā)幼兒的探索欲望,提高幼兒的動手能力。

      4、根據(jù)主題活動,定期更換主題及活動區(qū)材料,結(jié)合本園特色,在教室設(shè)立剪紙作品欄,保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。

      5、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉根據(jù)周計劃活動的安排,每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進行體能鍛煉,并給予幼兒在戶外自由活動,探索和交流的機會。

      6、開展形式多樣,內(nèi)容豐富的幼兒活動,豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,促進幼兒多方面的發(fā)展。

      7、對班內(nèi)個別幼兒,及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作,建立他們的自信心,提高教師對幼兒的觀察能力和教學(xué)反思能力。

      (四)安全工作

      1、秋季即將來臨,我們要繼續(xù)做好各項消毒、防范工作,杜絕傳染疾病的發(fā)生。

      2、教師要細(xì)心觀察孩子,發(fā)現(xiàn)身體不適要及時讓保健醫(yī)查看、診治。照顧好生病的孩子,定時給帶藥幼兒喂藥,盡量保證班級幼兒的出勤率。

      3、定期檢查孩子的指甲,防止病從口入。

      4、用晨間談話、飯后談話對幼兒進行安全教育。

      5、做好接送工作,來園和離園時工作,確保幼兒的安全。

      6、做好安全自查工作,上課做到眼到、心到、手到。兩位老師統(tǒng)一思想,對幼兒進行安全教育,保證幼兒在園安全。

      (五)家長工作

      1、以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務(wù)意識”,做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作,通過“家長園地”、“成長手冊”等多種途徑,促使家園教育協(xié)調(diào)一致。

      2、加強與家長的交流與溝通,以約訪、電話、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和和對我們工作的建議等。

      3、充分發(fā)揮幼兒成長檔案的作用,讓家長了解本班教學(xué)內(nèi)容,并不斷向家長提供新的幼教信息。

      4、鼓勵家長積極參與助教,發(fā)揮家長橋梁的作用,在家每天利用10分鐘陪幼兒剪紙,并邀請家長參與各類大型活動,讓家長以點看面,對孩子及老師的工作進行了解和理解。

      5、給家長發(fā)一些溫馨提示小通知,宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識,配合好幼兒園做好安全防范工作,配合好班級做好安全教育活動。

    優(yōu)選關(guān)于班務(wù)工作計劃范文2

      為使本學(xué)年班務(wù)工作有章可循,有規(guī)可依,特訂如下計劃:

      一、學(xué)生主要心理特點分析

      初中一年級,是學(xué)生從兒童期向青年期的過渡階段。這一階段學(xué)生一方面是思想單純、精力充沛、熱情奔放;另一方面卻是好動貪玩,學(xué)習(xí)、生活無約束,組織紀(jì)律不能自控。一方面是追求新奇,善于模仿;另一方面卻又想入非非,思維混亂和不能持久,抽象思維能力差。一方面是由于環(huán)境和地位的改變而產(chǎn)生的新奇、自豪、上進和幸福感;另一方面卻又未脫小學(xué)生的稚嫩,情感上的頻率變化快。

      二、本學(xué)年思想品德教育目標(biāo)

      根據(jù)初中一年級的心理特點,本年度應(yīng)達(dá)到如下教育目標(biāo):

      1、引導(dǎo)學(xué)生遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和社會公德,初步具有民主與法制觀念。

      ⒉引導(dǎo)學(xué)生愛同學(xué)、愛老師、愛班級、愛學(xué)校,初步培養(yǎng)集體觀念,愛護集體榮譽的情感。

     �、骋龑�(dǎo)學(xué)生積極參加公益勞動和自我服務(wù)性勞動,初步養(yǎng)成勞動習(xí)慣,培養(yǎng)自理能力。

      ⒋引導(dǎo)學(xué)生對人誠實、謙虛、有禮貌、助人為樂、尊老愛幼,初步養(yǎng)成自覺遵守社會公德的良好品質(zhì)。

     �、狄龑�(dǎo)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),熱愛科學(xué),初步養(yǎng)成勤學(xué)如問,積極鉆研的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

     �、兑龑�(dǎo)學(xué)生對生活、學(xué)習(xí)、活動、工作能嚴(yán)格要求自己初步養(yǎng)成積極向上,自尊自強的品質(zhì)。

      ⒎引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真思考問題,積極發(fā)表自己的見解,培養(yǎng)學(xué)生初步的分辨是非和自我控制的能力。

      三、本學(xué)年思想品德教育內(nèi)容與形式

      行為規(guī)范教育

     �、苯M織問卷調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容如下:

     �、拍阍谛W(xué)養(yǎng)成了哪些好的行為習(xí)慣?有哪些不好的行為習(xí)慣?

      ⑵你在家里常常見到哪些好的行為習(xí)慣和不好的行為慣?

      ⑶你認(rèn)為社會上什么行為對你最具有吸引力?

     �、冗M入中學(xué)后,你準(zhǔn)備在哪幾方面要嚴(yán)格約束自己?

     �、沧龊脤π律牧私�,布置一個潔、齊、美的教室,上好第一堂見面課。

      ⒊組織不定期講座,講解基本道德和行為規(guī)范、準(zhǔn)則,提出明確的要求。通過開展生動活潑的活動,使學(xué)生熟悉《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容,做到會背、會講、會做。

     �、唇M織化裝表演主題班會。內(nèi)容可為“我在家庭”、“公共場所見聞”、“學(xué)校見聞拾零”等,通過學(xué)生的自我表演,引導(dǎo)他們自覺遵守社會公德,為改變社會風(fēng)氣從我做起,從現(xiàn)在做起。

      愛國主義教育

     �、迸e辦“文明古國”歷史講座。

     �、才e辦“東方巨人”、“金雞”(祖國版圖形似金雞)破曉:地理形勢講座。

      ⒊舉辦“新中國的`新成就”剪報或“我愛家鄉(xiāng)山和水”作文選刊活動。

      審美情操教育

     �、弊寣W(xué)生代表講解“五講四美”的內(nèi)容和要求。

     �、苍O(shè)立“好人好事登記簿”,在黑板報上開辟“鮮花獻給愛美的同學(xué)”專欄。

      ⒊以“美在我們心中”為題,用文藝形式歌頌校內(nèi)好人好事。

     �、匆浴懊涝谀睦铩睘轭}舉辦班會活動,要求學(xué)生從學(xué)校生活中課堂教學(xué)中,課文內(nèi)容中,家庭生活中,社會見聞中去尋找美,追求美。

      集體主義教育

     �、蓖ㄟ^政治課教學(xué),幫助學(xué)生認(rèn)識集體對個人成長發(fā)展的重要作用,集體利益高于個人利益。

     �、餐ㄟ^體育課,課外體育活動和組織體育比賽,對學(xué)生進行集體主義教育。

     �、抽_展“我為班級增光彩”、“我為班級獻一計”、“我為集體獻上一盆花(一條珍貴的格言、一首詩)”……的活動,要求每個同學(xué)為班集體做一件有益的事,把思想性、知識性、趣味性結(jié)合起來。

     �、撮_展“規(guī)范行為”競賽和“我們身邊的好人好事”的征文活動以編《閃光集》的形式宣傳表彰好人好事。

      學(xué)習(xí)目的與方法教育

     �、倍ㄆ谂e辦講座,加強方法指導(dǎo),并幫助解決疑難問題。

     �、步涣鲗W(xué)習(xí)經(jīng)驗,樹立學(xué)習(xí)榜樣,組織學(xué)習(xí)小組,促進全面發(fā)展。

     �、撑e辦優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀試卷展覽。

     �、撮_展“理想的翅膀”、“同齡人在召喚”等主題班會,暢談學(xué)習(xí)與個人理想的關(guān)系,逐步形成勤奮學(xué)習(xí)的班風(fēng)。

      四、具體活動安排

      九月份

      1、問卷調(diào)查;

      2、上好第一堂見面課;

      3、《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》講座;

      4、學(xué)習(xí)方法講座;

      十月份

      1、“文明古國”歷史講座;

      2、“東方巨人”、“金雞破曉”地理形勢講座;

      3、舉行“慶國慶”慶�;顒�;

      十一月份

      1、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會;

      2、“守公德”化裝表演主題班會;

      3、“規(guī)范行為”競賽;

      十二月份

      1、“我為班級增光彩”活動;

      2、審美講座;

      3、“美在哪里”主題班會;

      九二年一月份

      1、優(yōu)秀作業(yè)展覽;

      2、“慶元旦”文藝匯演;

    優(yōu)選關(guān)于班務(wù)工作計劃范文3

      一、指導(dǎo)思想

      為了全面貫徹黨的教育方針,切實加強學(xué)生的思想道德教育、行為規(guī)范教育、法制教育、安全教育、心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,樹立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),特制定此計劃。

      二、學(xué)生基本情況分析:

      六年級共有學(xué)生4人。吳金虎同學(xué)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,學(xué)習(xí)自覺性高,但很調(diào)皮,任性,需要老師不斷鼓勵、督促。余麗娟同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀,全面發(fā)展,是一名乖巧的女孩。許清同學(xué)學(xué)習(xí)成績一般,學(xué)習(xí)自覺性不高,愛貪玩,需要老師課外輔導(dǎo)和監(jiān)督。熊智杰是雙重殘疾學(xué)生,能遵守課堂紀(jì)律,很較老實,能夠生活自理,學(xué)習(xí)成績很差。

      三、班級風(fēng)斗目標(biāo):

      1、樹立優(yōu)良班風(fēng),學(xué)生日常行為規(guī)范。

      2、提高學(xué)生綜合能力和實踐能力,促使學(xué)生早日自強自立。

      3、學(xué)生心理健康,活潑向上。

      四、具體措施:

      1、充分發(fā)揮班會課的教育主陣地作用,在班級中開展行為規(guī)范教育、心理健康教育、自強自立教育、文明禮貌教育、讀書教育、愛國主義教育等,讓學(xué)生明禮,并結(jié)合班級實際,盡量讓每一項活動做到有計劃,有內(nèi)容,有效果。

      2、結(jié)合學(xué)校一日常規(guī)和小學(xué)生日常行為規(guī)范,進一步規(guī)范學(xué)生的日常行為,做好學(xué)生生活自理、兩操、升旗、課內(nèi)外紀(jì)律、勞動等方面的檢查,督促學(xué)生早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。并作好總結(jié)、評比,選出先進,樹立典型,給予表揚、獎勵。

      3、進一步滲透德育工作,對學(xué)生進行道德和情感熏陶,讓學(xué)生知道如何做人,如何學(xué)習(xí),如何生活,懂得感恩。結(jié)合每個學(xué)生的家庭實際,提出相應(yīng)的要求,給每個學(xué)生布置相應(yīng)的社會實踐作業(yè),并作好記載、總結(jié),讓活動收到實際效果。

      4、開展讀書、學(xué)習(xí)活動,做好培優(yōu)補差工作,激發(fā)后進生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展學(xué)生特長,力爭期末及格率達(dá)100%,優(yōu)秀率達(dá)60%。

      5、深入學(xué)生中去,和學(xué)生交心談心,做學(xué)生的好朋友,及時了解學(xué)生思想動態(tài),樹立一切為了學(xué)生發(fā)展的教育理念,幫助學(xué)生塑造健全人格,培養(yǎng)學(xué)生積極向上,自強不息的頑強品質(zhì)。

      6、營造良好的班級環(huán)境。結(jié)合班級和學(xué)校的相關(guān)活動,選準(zhǔn)一個主題,圍繞主題,突出重點,打造品牌,營造良好的班級文化環(huán)境。

      7、配合學(xué)校,開展好相關(guān)活動,作好班務(wù)工作記載和總結(jié),反思自己存在的問題,認(rèn)識自己的不足,及時改進工作。

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