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    四年級教研組工作計劃

    時間:2022-03-12 08:13:16 工作計劃 我要投稿

    四年級教研組工作計劃

      時光在流逝,從不停歇,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),不妨坐下來好好寫寫計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編精心整理的四年級教研組工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    四年級教研組工作計劃

    四年級教研組工作計劃1

      一、指導思想:

      以《數(shù)學課程標準》為依據(jù),緊緊圍繞學校工作計劃,以促使學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神為核心,大力開展學科組集體備課活動和課堂教學研究活動,繼續(xù)開展信息技術(shù)與學科整合專題培訓,運用信息技術(shù)手段有效服務(wù)于課堂教學,從而提高教學效果。

      二、工作目標:

      1.加強集體備課,加強教師間的備課交流,結(jié)合學校制定的校本研訓主題開展團隊研磨活動,優(yōu)化課堂教學,實現(xiàn)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力和教學能力雙提升。

      2.立足課堂,讓學生輕輕松松學數(shù)學。

      3.以研究“課堂教學的高效性”和“有效備課”為重點,努力改變教師的教學行為。

      三、方法措施:

     。ㄒ唬┘訌娎碚搶W習,提升教師理論水平。

      1.充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢,有效地組織教師進行集體學習和自學相結(jié)合,提高使用新教學手段的能力。

      2.保證集中學習的時間。根據(jù)活動內(nèi)容,采取分散學習與集中學習將結(jié)合的形式。教研組長負責記錄考勤及活動情況。

      3.努力學習現(xiàn)代教育教學理論和現(xiàn)代信息技術(shù),不斷提高教師自身的理論水平和業(yè)務(wù)能力。

      4.提倡教師多撰寫教學心得、論文、教學案例與教學反思,爭取在各級比賽中獲獎或發(fā)表于各種教育報刊雜志,同時,向校刊踴躍投稿,協(xié)助學校辦好?,從而提高教師的理論修養(yǎng)和提高學校和教師的知名度。

      (二)做好教學常規(guī)工作。

      1.認真開展集體備課。按學校集體備課要求,結(jié)合自身特點、學情等實際因素,集體備課時,做到有討論、有修改、再討論、再修改,認真做好課后反思和對集體備課案的再修訂,為完善集體備課成果做出意見和建議,強化集體備課成果的推廣工作。細化集體備課的過程指導,集體備好課后再延伸到上課、評課,使集體備課不是只停留在“備”字上,而是真正做到備課是為了更好地為課堂教學服務(wù)。

      2.重視學生基本知識和基本技能的培養(yǎng),深化教育教學改革。要求教師運用多媒體輔助課堂教學,增強學生學習數(shù)學的興趣,提高學生學習效果。

      四、具體安排:

      三月份:

      1.閱讀教材和教師用書,分析教材,討論、制訂數(shù)學教學計劃及教研計劃。

      2.傳達教研組長會議精神。

      3.組織集體備課活動。

      4.期初工作檢查。(重點:計劃、備課)

      5.集體討論:第一、二單元教材分析

      6.抓好學生的課堂常規(guī),培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

      四月份:

      1.開展集體備課

      2.集體討論:第三、四單元教材分析

      3.讀書交流活動

      4.信息技術(shù)與學科整合專題培訓

      五月份:

      1.集體討論:第五、六單元教材分析

      2.專題學習會

      3.撰寫一篇課例或案例(準備參加評比)

      4.期中教學常規(guī)檢查——備課

      5.開展集體備課

      6.開展研討課活動

      六月份:

      1.集體討論:第七、八單元教材分析

      2 .教學常規(guī)檢查——作業(yè)批改、分析

      3.集體討論:第九單元教材分析

      4.討論制定期末復習計劃

      5.期末教學常規(guī)考核

      6.開展集體備課

    四年級教研組工作計劃2

      一、指導思想

      以學校工作計劃和語文教研組教研、教學活動安排為指導,用新課程理念指導課堂教學實踐,認真研討、集思廣益、提高每一位老師的教學水平。細致、有效地抓好語文教學常規(guī),提高學生的學習成績。

      二、工作目標

      1、認真開展教研活動,全面提高本組教師的自身業(yè)務(wù)素養(yǎng),提高教師的'教育教研水平。

      2、繼續(xù)深化課堂教學改革,提高課堂教學效率。

      3、積極開展語文綜合性活動,發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。

      三、工作重點與措施

      1、積極參與學校組織的各類教研活動

      組織組內(nèi)成員認真積極參與學校教研活動,無論是理論學習、專題研討、課例研究還是專題培訓,都能表達交流自己的實踐思索,提出建設(shè)性意見,提高教研能力。

      2、組織好本科組的教研活動

      組織老師開展好集體備課、上課、評課等活動。小組活動中,上課老師獨自備課,寫好教案,再集中研討、交流。每一位老師要用心聆聽同組老師的教研課,作好好聽課記錄,認真評課,積淀經(jīng)驗,并對成功的做法進行梳理和提煉,上升為理性的智慧,用于自己的教育教學實踐中。

      3、做好教學常規(guī)工作。

      認真?zhèn)湔n,課堂教學盡力做到“精講”、“精練”,激發(fā)學生的學習興趣,提高課堂40分鐘效率,課后及時做好教學反思。認真批改作業(yè),學生錯題及時訂正。并做好抓差補缺工作。

      4、組織好本組的單元測試。

      做到統(tǒng)一測試,及時閱卷,做好記錄。通過測試,及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的各種問題,加以改正。

      5、抓好課外閱讀

      結(jié)合年段的教學重點,“要堅定不移地引導學生進行語言的積累與運用”。進一步加強課外閱讀積累,著力培養(yǎng)和提升學生的閱讀與作文能力,為以后的自主閱讀奠定基礎(chǔ)。

      6、抓好習作教學

      教研組老師對于習作多進行交流,設(shè)計多種形式的作文練習,讓學生自由表達、樂于表達。多組織學生參加各級各類讀書征文比賽、作文競賽,展現(xiàn)更多的教學成果。

      7、抓好習字寫字

      本學期要繼續(xù)加強寫字指導,積極組織學生參加學校組織的寫字比賽,激勵學生提高寫字的水平。

      8、我教研組還要抓住學校領(lǐng)導來推門進聽課的機會,聽取領(lǐng)導對我們工作的意見和建議,及時發(fā)現(xiàn)問題,不斷改進和提高。

      9、積極學習和使用學校的現(xiàn)代化教學設(shè)置,在教學中制作和使用現(xiàn)代化教學手段,課組老師互相幫助,積極推動多媒體信息技術(shù)在課堂教學中的應(yīng)用并在效果上加以提高。

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