有人說:一個好班主任就是一個好班集體。下面是小編整理的，歡迎大家閱讀參考!
【2017小學(xué)班主任工作實習(xí)計劃1】
一、班級基本情況
本班是高一級的英語特長班(重點班)，共有學(xué)生47人，其中男生22人，女生25人，外宿生24人。
思想道德方面：同學(xué)之間有點陌生，班集體不夠團(tuán)結(jié)，凝聚力不強。學(xué)生能做到尊敬老師，對待老師講禮貌，遇到問題愿意跟老師溝通，虛心地向老師學(xué)習(xí)。同學(xué)之間互幫互愛，相處融洽。
學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)成績比較參差，有排在級中一百多名的，也有排在一千多名的。在積極健康班風(fēng)下，許多學(xué)生勤奮好學(xué)，并且愿意互相學(xué)習(xí)，已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是在學(xué)習(xí)競爭下，學(xué)生學(xué)習(xí)壓力也較大。學(xué)生有偏科現(xiàn)象，文科比較薄弱。
班級紀(jì)律方面：學(xué)生時間觀念強，提出比學(xué)校要求的時間早到5分鐘后，大部分學(xué)生都能遵守，但還有少數(shù)遲到現(xiàn)象。能夠保證課堂安靜有序，按質(zhì)按量地完成課室和公共衛(wèi)生的打掃。
班干部工作方面：大部分班干部的積極性很高，工作主動，工作能力較強，在做好自己分內(nèi)事的同時協(xié)助班主任管理班級，有問題能及時向班主任反映，配合班主任開展工作。
個性方面：大部分學(xué)生還是比較活潑的，但也有少數(shù)學(xué)生比較沉默，在座位安排上已經(jīng)交錯個性活潑與不活潑的學(xué)生，使學(xué)生不至于性格走向極端。
其他方面：課堂氣氛活躍。有玩手機(jī)和穿窄腳褲等違反校規(guī)現(xiàn)象。
二、主要任務(wù)：
總體目標(biāo)：
讓學(xué)生完成從初三到高一的適應(yīng)階段，建立一個和諧、積極、向上、優(yōu)秀的班集體，使整個班級團(tuán)結(jié)向上，同學(xué)間融洽相處、互助協(xié)作，有較強的集體意識;班集體在日常的衛(wèi)生、活動、班會、板報等活動中，能夠逐步走上班委自主而有效的管理，同學(xué)積極配合，共同合作而取得較出色的成效。每位同學(xué)都有較為明確的定位并為之奮斗，并學(xué)會與人溝通意識與能力，學(xué)會合作與做人。
具體班級共同的奮斗目標(biāo)為：
(1) 每一位同學(xué)都做嶄新的自我，找到自己的位置，走出屬于自己的人生道路;充分發(fā)揮每一位同學(xué)的特長，使班級更具有特色，同學(xué)更全面發(fā)展;
(2) 通過讀書和主題班會的開展，使學(xué)生正確認(rèn)清自己，正確對待自我，提高自我的自信心，逐步改變過去的自卑情緒和心理;
(3) 每一位同學(xué)都能發(fā)自內(nèi)心的關(guān)注，愛護(hù)這個班級，為班級服務(wù);
(4) 努力班級營造成自己的第二個家，關(guān)心家中的每一位成員;
(5) 營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣;
(6) 每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都能有所提高，努力使班級的學(xué)習(xí)成績在普通班中仍然排比較前的位置;
(7) 積極參加學(xué)校的各種活動，擴(kuò)大班級的影響力;
(8) 積極參加各種社會實踐活動，培養(yǎng)每一位同學(xué)的能力，也有利于培養(yǎng)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)合作;
(9) 改善班級紀(jì)律：減少課堂說話、睡覺現(xiàn)象，減少遲到、曠課現(xiàn)象;
(10)捉好班級衛(wèi)生管理，杜絕不搞衛(wèi)生現(xiàn)象;
(11)終級目標(biāo)：讓班級成為每一位同學(xué)永恒的驕傲。
活動安排：
(一)常規(guī)管理要抓好：
狠抓紀(jì)律，衛(wèi)生等常規(guī)工作。杜絕遲到、早退等現(xiàn)象，曠課、逃課行為更要嚴(yán)抓，對作業(yè)的要求要嚴(yán)格，力爭這學(xué)期能在學(xué)習(xí)成績方面整體取得一定進(jìn)步;衛(wèi)生方面不能放松，采取小組負(fù)責(zé)制，責(zé)任落實到負(fù)責(zé)小組成員身上。力爭創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境，形成良好的班風(fēng)。
(二)班級建設(shè)要加強：
加強班集體建設(shè)，以及班級管理制度的建立落實。擬實行班委管理制度，將日常工作落實到班委，這樣可以鍛煉學(xué)生的自我管理能力，加強班級凝聚力。
對班干部任免制度擬采取推舉與競選相結(jié)合的方式。這樣民主選舉出來的班干部得民心，開展工作也容易，老師也放心，能提高班級工作效率。
將黑板報與班級網(wǎng)頁的制作與相關(guān)管理落實下去，強化同學(xué)們對班級的感情和提高班級的凝聚力，可讓專門的同學(xué)負(fù)責(zé)管理和制作更新。
(三)每周班會課盡量做到都讓學(xué)生有所收獲，讓學(xué)生在思想上、心靈上得到升華。具體安排：
具體安排：
第一周：熟悉班里的基本情況，盡量和學(xué)生融為一體，融入班集體，同時爭取盡可能地記住學(xué)生的名字，名字與人能夠?qū)μ柸胱?/p>
第二周：了解大體學(xué)生的隱性情況，如家庭情況，學(xué)習(xí)情況，思想情況等，以及在班里形成的不同團(tuán)體;幫助學(xué)生出黑板報等班級日常工作。
第三周：確定轉(zhuǎn)化對象及轉(zhuǎn)化目標(biāo)，通過各種可利用渠道了解他，接觸他;參與到學(xué)生的各種互動當(dāng)中去;以主題班會形式進(jìn)行愛心與親情教育。
第四周：繼續(xù)從各方面幫助轉(zhuǎn)化對象，力爭從思想到行動上給與他幫助。
第五周：爭取開展第二課堂活動。搞好班集體建設(shè)。
第六周：進(jìn)行主題為“理想與前途教育”的主題班會課。
第七周：進(jìn)行實習(xí)總結(jié)，與學(xué)生告別。
【2016小學(xué)班主任工作實習(xí)計劃2】
一、班級基本情況
全班人數(shù)：52人，其中：男生29人，女生23人。大部分來自于順德的大良、容桂、樂從、杏壇、陳村、勒流、北滘、倫教、龍江九個鎮(zhèn)區(qū)，三個戶籍來自省外。在全部52人中，正取生42人(包括5個特長生)，擇校生11人，班入學(xué)平均分591.8分。
從現(xiàn)在已掌握的情況看，我班學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況普遍較好，沒有生活特別困難的學(xué)生。我班學(xué)生有相當(dāng)一部分生活自理能力不強，違反校規(guī)偷帶手機(jī)入校，其中有五六個同學(xué)自律較差、無自覺性。據(jù)學(xué)生和科任老師反映，有個別學(xué)生上課愛說話的，有愛睡覺的，有學(xué)老師講話的，晚修隨意走動的，影響其他同學(xué)的，等等，應(yīng)是本學(xué)期班級紀(jì)律工作的重點。在學(xué)習(xí)方面，大部分學(xué)生比較自覺，個別學(xué)生學(xué)習(xí)不認(rèn)真，晚修和自習(xí)課不學(xué)習(xí)，作業(yè)也遲交欠交。衛(wèi)生方面，個別宿舍檢查扣分較嚴(yán)重，教室打掃也有個別學(xué)生拖拉不負(fù)責(zé)。