幼兒園2022年德育工作計劃(精選6篇)
日子如同白駒過隙,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,我們要好好計劃今后的工作方法。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧!下面是小編收集整理的幼兒園2022年德育工作計劃(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園德育工作計劃1
一、指導思想
以《幼兒園指導綱要》為指針,遵循幼兒道德品質和行為習慣形成的規(guī)律,在堅持體、智、德、美全面發(fā)展的基礎上,結合五大領域的教學活動和日常生活,注重把德育有機和諧地滲透到幼兒日常生活的教育中去。
具體工作和措施
。ㄒ唬┳ズ藐犖榻ㄔO,強化德育意識
教師是幼兒園德育工作的主體力量,對幼兒進行愛國主義、民族精神教育和生命教育必須有高素質的教師,教師的德育狀況如何,直接影響幼兒園的園風、教風、學風建設和教育質量的提高。教育者必先受教育。幼兒園利用政治學習時間進行法規(guī)、德育文件的專題學習和討論,開展鄉(xiāng)土特色培訓的系列活動,使全體教師主動適應德育教育的新形勢,形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。
。ǘ┏R(guī)教育,常抓不懈
1、班級每天進行晨間談話,根據周計劃、日計劃,有順序地開展,充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。
2、結合時令節(jié)日和季節(jié)、開展豐富多彩的開展系列主題活動,介紹先進人物,潛移默化地引導幼兒學好榜樣,做個守紀律、行為好的孩子。引導幼兒了解并掌握初淺的德育知識,培養(yǎng)良好的道德品質。
3、經常開展聽課活動,加強教師間的教學常規(guī)觀摩活動,促進教師相互交流提高,便于更好地組織日常教育活動。
4、辦好園內保育宣傳欄和班級的“家園之窗”,利用開放日活動請家長入園交流指導工作。有效發(fā)揮出德育基地的主渠道教育作用,指導家庭德育,幫助家長提高素質、更新家庭教育觀念,幫助家長樹立“以德育兒,為國教子”觀念。充分利用各種契機,大力宣傳家庭德育方法。
。ㄈ⿲W習標準,培養(yǎng)習慣
1、學習《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導綱要(試行)》,對照本班幼兒水平,進行有的放矢地教育。
2、抓好教師的師德師風教育,樹立教師職業(yè)道德標兵,要求對幼兒和家長實行“三心(愛心耐心童心)、三愛(師愛母愛友愛)”服務。
3、學習先進園的德育工作經驗,和有關文章、理論,對照實踐,尋找差距,不斷做好本職工作,抓好思品工作。
二、思想品德教育的管理過程
1、各班制定思想品德教育工作計劃。
首先園領導制定好切實可行的計劃,各班老師根據園思想品德計劃結合本班實際,制定行之有效的班級德育計劃。
2、保證思想品德計劃實施。
制定計劃是為了實施,這是思想品德教育的關鍵環(huán)節(jié)。組織力量,通過各種途徑貫徹計劃,認真做好指導和協調工作,寓思想品德教育于各種活動中,并認真檢查和總結。
3、加強對班主任和家長工作管理。
選擇配備思想好、身體健康、教育效果好的班主任。不斷提高班主任的思想和業(yè)務水平,支持和檢查班主任。
4、密切幼兒園和家長關系。
定期做好家訪,召開家長會,開展家教宣傳和家長開放日活動,將幼兒園教育與家庭教育統(tǒng)一起來。共同實現思想品德教育任務。
三、具體工作安排
二月份:
1、全園開學主題談話:“新學期開始了”。讓幼兒感受新學期到來的喜悅,積極努力在新的學期里學習更多的本領,爭取做個全面發(fā)展快樂的好孩子。
2、環(huán)境布置:圍繞新學期開學為主題。
三月份:
1、常規(guī)要求:
(1)開學常規(guī):對人有禮貌,天天上幼兒園。
。2)培養(yǎng)幼兒愛護自己的家人,知道媽媽很辛苦。
2、專欄:“3.8”主題活動——媽媽,我愛您。
四月份:
常規(guī)要求:
。1)學習常規(guī)的培養(yǎng):上課專心聽講,坐姿端正,不隨意走動。
。2)繼續(xù)學做有禮貌的好孩子,評出禮貌寶寶。
五月份:
1、主題活動:“五一”國際勞動節(jié):激發(fā)幼兒對勞動人民的熱
愛,通過對成人勞動的認識,知道要愛惜勞動人民的成果,并學習自己的事情自己做,開展年級生活自理能力的訓練和比賽,激發(fā)幼兒愛勞動情感。
2、常規(guī)培養(yǎng):
。1)養(yǎng)成幼兒愛護物品及節(jié)約勤儉的好品質。
。2)三個輕:起路輕、說話輕、放下東西也要輕。
。3)教育幼兒誠實,知道要說真話,不說假話,做錯事敢于承認和改正。不私拿別人的東西,借了東西要歸還。
3、專欄——爸爸、媽媽,辛苦了!
六月份:
1、共慶“六一”兒童節(jié)。邀請領導、家長、社區(qū)代表來園與孩子們共渡節(jié)日,讓幼兒體會自己節(jié)日的快樂。對幼兒進行初步的國際主義教育,教育幼兒愛不同的國家,不同民族的人民和小朋友。
2、常規(guī)培養(yǎng):
。1)向幼兒進行友愛、謙讓的教育。培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園的集體生活,與小朋友友好相處,感受共同生活的愉快與歡樂。不獨占、不爭搶玩具、圖書等到物品。不打人、不罵人,能互相謙讓,逐步學會自己解決與同伴的爭執(zhí)和糾紛。
(2)教育幼兒敢于在集體面前說話、表演,敢于參加力所能及集體活動,有自信心,能克服各種困難堅持完成任務。
3、環(huán)境布置:快樂的六一。
4、專欄——六一活動剪影
九月份:
1、開學常規(guī)提出要求:
。1)做有禮貌的好孩子。對老師、小朋友、家里人、客人有禮貌,分年級學習常用禮貌用語,知道有禮貌是好孩子。會使用禮貌用語:請、您、早、好、謝謝、對不起、沒關系。別人說話時不隨便打斷,不亂插嘴。
。2)幼兒盥洗能力的培養(yǎng)。教育幼兒知道飯前、便后要洗手,和洗手的正確方法。
2、主題活動:老師,老師,我愛您。通過一系列教師節(jié)的活動,激發(fā)幼兒愛老師的情感。
十月份:
1、主題活動:國慶節(jié)。全園開展愛國教育,培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園,逐步擴大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。引導幼兒認識家鄉(xiāng)的自然風景,特色建筑,了解家鄉(xiāng)的建設和變化,培養(yǎng)幼兒熱愛自己美好、富饒祖國的思想感情。讓幼兒知道我們的國家是中國,我們是中國人;我們的國家很大,人口很多。教幼兒認識國旗、國徽;能識別國歌的曲調,知道國歌的主要內容。大班認識祖國的首都——北京。知道北京有x、x廣場、人民英雄紀念碑、毛主席紀念堂和人民大會堂。北京是黨和國家領導人辦公所在地,是我國經濟、文化和政治中心。
2、專欄——祖國我愛你
十一月份:
1、主題活動:幼兒美工展。利用廢舊材料制作教玩具,發(fā)展幼兒的動手能力,培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
2、專欄幼兒美工展剪影。
十二月份:
1、主題活動:“寒冷的冬天”,讓幼兒在活動中引導幼兒去探索發(fā)現周圍的變化,了解掌握冬季特征和相關的知識,不怕寒冷堅持入園。
2、主題活動“新年到了,我又大了一歲”。激發(fā)幼兒成長的快樂,讓幼兒體會成長的驕傲,培養(yǎng)良好的生活學習習慣。
3、常規(guī)培養(yǎng):意志品質的培養(yǎng)、做事認真、有始有終,培養(yǎng)幼兒克服困難的精神。
4、專欄——我又大了一歲。
幼兒園德育工作計劃2
一、指導思想
以爭創(chuàng)省級優(yōu)秀示范幼兒園為主要奮斗目標, 嚴格按照《幼兒園綱要》堅持以人為本,扎扎實實做好保育工作,不斷提高服務質量,更好地促進幼兒的發(fā)展,20xx年半年工作計劃。
二、工作目標
1、加強保育隊伍建設
幼兒園的教育離不開保育,幼兒園的保育工作離不開保育員,本學期將根據本園的實際情況和保育員的實際水平,以加強保育工作考核,同時還將充分發(fā)揮先進典型的作用,以點(榜樣)帶面(全體),以老帶新,增強全體保育員的責任意識,逐步提高保育員的素質修養(yǎng),讓他們深知自己作為一名保育員同樣也是一名教育者,從而用教育者的標準嚴格要求自己,以主人翁的態(tài)度對待幼兒園的工作,進一步規(guī)范自己的工作行為。
2、注重專業(yè)知識學習
加強職業(yè)道德教育,不斷提高自身素質,熱愛幼兒,熱愛幼教事業(yè),加強保育專業(yè)理論的學習和實際操作的培訓仍將是我們的.重點。我們仍將利用每周三的例會時間,組織全體保育員學習,本學期將在上學期初步保育技能學習的基礎上組織學習一些簡單初步的教育技能,可以是講故事,組織幼兒游戲,兒歌朗誦,或教玩具制作的輔導等,以實現真正意義上的保育員素質的提高,以適應不斷發(fā)展的幼兒教育形勢的需要。
3、以活動促保育員素質提高
根據本園保育的具體情況和保育員的實際水平,經常開展的園內競賽活動,讓全體保育員的自身素質在豐富多彩的活動中不斷得到提高。
幼兒園德育工作計劃3
一、指導思想:
幼兒期是智力開發(fā)的期,也是培養(yǎng)良好品德、行為習慣的重要時期,對幼兒進行初步的道德認識、道德情感的教育和訓練,是幼兒教育中一向十分重要的工作。所以,我們特制定此計劃,根據幼兒的年齡特點和《綱要》的要求,結合五大領域的教學活動和日常生活,向幼兒滲透德育教育,全面提高我班幼兒的思想素質,促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。
二、情景分析
1、本班幼兒經過兩年幼兒園的生活和學習,已經能夠很好地適應幼兒園的生活,并且也養(yǎng)成了良好的生活習慣和道德品質,但還有個別幼兒沒有構成良好的品德。
2、心中有他人的意識不足,不會同情、體諒、幫忙關心他人。
3、不愛惜勞動成果,吃飯掉飯粒,圖書隨意撕,自來水任其流,不尊重成人的勞動。
4、意志品質不夠堅強,做事不認真,沒有克服困難的精神。
5、禮貌行為習慣缺乏,沒禮貌,不謙讓,愛打架,說臟話。
三、措施、資料:
針對以上問題,我們要進行糾正、改善,促進幼兒良好品德構成與發(fā)展。對此,我們設計以下方案:
1、班級每一天進行晨間談話,根據周計劃、日計劃,切合實際地開展,充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。
2、有重點圍繞季節(jié)、時事展開活動,豐富幼兒的知識,指導幼兒了解初淺的德育知識。
3、開展系列活動,介紹先進人物,引導幼兒學好樣,做個守紀律、好行為的孩子。
4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,讓幼兒在學習的同時,品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。
四、具體工作安排:
三月份:
回憶過新年時的熱鬧氣氛,體驗大一歲了的歡樂。體會媽媽的辛苦,用各種形式表現對媽媽的愛。關心友愛同伴,并樂于幫忙別人。
1、一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關心,并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處。
2、三八婦女節(jié)節(jié)日教育。
3、中國傳統(tǒng)節(jié)日教育。
四月份:
體驗大自然的完美,增強自我保護意識。講話態(tài)度自然大方,學會傾聽別人的講話,不隨便打斷別人的話。
1、經過各類學習活動,鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話。
2、講解示范,使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話。
3、區(qū)角游戲“說一說”,訓練幼兒說話和傾聽別人講話的本事。
4、有關春季的主題教育。
5、安全教育。
五月份:
體驗勞動者的辛苦,尊敬長輩,關心父母,珍惜成人的勞動成果。
1、五一節(jié)節(jié)日教育,參觀、觀察、實踐,了解成人的勞動,并懂得珍惜他們的勞動成果。
2、經過故事、兒歌、情景表演、談話等方式,使幼兒懂得尊敬長輩,并關心、熱愛自我的父母。
六月份;
體驗祖國,社會對自我的愛。感受歡慶的熱鬧氣氛。學習正確評價自我和他人。
1、經過教師對各類活動的評價,有意識地教會幼兒進行評價的標準。
2、經過幼兒對各類活動的評價,鍛煉幼兒初步正確地評價自我和他人。
3、六一節(jié)節(jié)日教育
4、體驗將上小學的歡樂。
幼兒園德育工作計劃4
新的學期開始了,在本學期里,為了將幼兒園的禮儀教學工作更加完善,在總結了上學期工作中缺點與不足的基礎上,本學期我將從以下幾個方面來進行。
一、常規(guī)工作
。ㄒ唬┌磿r為教師發(fā)放禮儀月計劃、周計劃及教案;
。ǘ┘皶r更換小、中、大班的禮儀家園聯系欄資料
。ㄈ├^續(xù)以發(fā)放宣傳單或調查問卷的形式,堅持家園聯系;
。ㄋ模﹫猿置恐芤坏挠變荷靸x式;在培養(yǎng)大班幼兒練習升旗儀式的同時,選擇少部分中班幼兒觀看并進行有目的的培養(yǎng)。
二、禮儀工作的培養(yǎng)與訓練
。ㄒ唬┯變撼R(guī)培養(yǎng)
堅持早入園禮儀小明星接待工作;統(tǒng)計幼兒及家長主動問好的百分率,在此基礎上有針對性的對幼兒進行問好禮儀的教育,并以此來帶動家長。
復習上學習已經構成的如廁、洗手、喝水、小椅子、排隊、穿衣服、穿鞋、有序取碗等常規(guī)禮儀的鞏固,培養(yǎng)幼兒新增禮儀禮儀常規(guī)項目。
(二)教師禮儀常規(guī)培養(yǎng)
教師儀容儀表;堅持上班園服制、不化濃妝、不披發(fā)、不美甲、不穿高跟鞋等制度。
教師禮儀知識培訓與學習;繼續(xù)利用業(yè)務學習時間培訓教師禮儀知識,使教師經過系統(tǒng)的學習,了解并掌握相關的禮儀常識,提高教師隊伍的整體素質。堅持班級禮儀明星的評比工作,并給與幼兒小獎勵。
三、活動的開展
。ㄒ唬╅_展一至兩個幼兒活動,充分的開闊孩子們的視野,增長見識;
(二)開展教師的“大家評我課”活動;即為每位教師錄制一節(jié)多媒體或是四段式教學課程,并在業(yè)務學習時間播放,讓上課教師自我及其他教師對其課上的優(yōu)缺點進行總結,提高教師的重視程度及整體上課水平并及時對禮儀教案中的不足進行改善;
。ㄈ╅_展“我的課程我設計活動”,即每位教師在本學期中各設計一節(jié)禮儀教學課程,分年齡段來由教師自我選擇所要編寫的禮儀課程,確定教師上交教案時間,將所有教師編寫的教案修改成冊并存檔。
幼兒園德育工作計劃5
一、指導思想
堅持以《幼兒園教育綱要》和《三至六歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導,扎實有效的推進“生活體驗式”德育。優(yōu)化一日生活的各個環(huán)節(jié),以豐富多彩的活動為載體,富有實效地開展德育工作,進一步提高教師職業(yè)道德和修養(yǎng),促進幼兒身心健康發(fā)展,養(yǎng)成各種良好的習慣和個性品質。
二、工作目標
1、加強安全教育,創(chuàng)立平安學校。
2、深化師德建設,提升教師素質。
3、組織多彩活動,提高德育實效。
4、密切家園聯系,實現和諧共育。
三、具體措施
(一)重視師幼安全,注重心理健康的建設,營造安全和諧學校。
1、幫忙幼兒樹立正確的生命觀,培養(yǎng)幼兒對自我和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度,教育幼兒不要傷害自我,不要傷害別人,不被別人傷害。
2、繼續(xù)對教師進行安全教育培訓,對幼兒開展有計劃的安全教育和安全演練,提高師幼的安全意識和應急突發(fā)事件的本事。
3、加強一日活動安全管理,細化日常工作要求。
4、增強心理健康意識,重視幼兒心理健康教育。在健康、社會領域及一日活動中滲透心理健康教育,關注留守兒童、單親幼兒、特殊兒童的成長,促進全體幼兒身心健康。
(二)加強師德建設,提高保教質量,逐步提升教師素質。
1、深入學習《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》以及《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,加強教師的理論指導。引領教師關注社會動態(tài),關注幼教事業(yè)發(fā)展。
2、以全國及身邊的師德先進為楷模,端正師風、優(yōu)化師德。把教師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉化為內在素質,努力激發(fā)教師的職業(yè)幸福感。
3、繼續(xù)發(fā)揮家長的監(jiān)督作用,讓家長全面客觀評價教師,不斷規(guī)范教育行為。
(三)組織多彩活動,注重過程、落實和督導,增強德育的針對性、實效性,突顯我園德育工作特色。
1、樹立全體教職員工都是德育工作者的觀念。
2、全體教師都以飽滿的熱情,真誠的愛心對待孩子,用優(yōu)美的環(huán)境,和諧的人際關系及愉快的教學手段來感染孩子,使幼兒成為健康陽光、熱情樂觀、勇敢有毅力、有進取精神的人。
3、做實德育課題《將德育滲透在幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)之中》,經過開展主題活動、一日活動中的滲透式教育、成果再現、成果資料收集整理深化課題的開展。。
4、嘗試開展養(yǎng)成教育課程,以系統(tǒng)、規(guī)范的課程教育引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣、構成開朗的個性品質和樹立進取樂觀的人生態(tài)度。每周德育重點和德育展板呈現依托養(yǎng)成教育課程。
5、注重過程管理,加強檢查和督導的力度。
值班領導巡視和督導每周德育重點及養(yǎng)成教育課程的落實情景,并隨時加以記載,成為期末考核的重要依據。
6、本學期將繼續(xù)開展系列德育特色活動:每周一的升旗儀式、國旗下的講話、每周三的給力寶寶秀、每周五的明星寶寶的評選,每一天晨間的禮貌小天使活動。加強活動的組織與落實,提升活動質效。由德育處、教務處牽頭組織,各組長、班主任協助參與。
(四)密切家園聯系,提高互動力度,構成有效家園合力。
1、采用請進來、走出去等多種形式,開展家園互動和親子活動,讓家長了解幼兒園教育,共同營造和諧、愉悅、寬松的教育環(huán)境。
2、以幼兒園網站和班級網頁的建設為載體,深入開展網絡家園聯系,拓展家園溝通的空間與途徑。
3、經過組織家長培訓、召開家長會、家長開放等活動,對家長進行育兒指導和培訓。
4、充分利用家庭、社區(qū)教育資源,開展豐富多彩的家園互動活動。如重陽節(jié)聯歡、親子運動會,慶元旦活動等。
四、每月德育主題
依托養(yǎng)成教育課程,繼續(xù)用展板的形式歸納、總結、宣傳、展示德育主題成果。本學期一共有3期展板,分別由小、中、大班組個承擔一次。
幼兒園德育工作計劃6
一、指導思想:
20XX年春季,我園認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》以及《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》的精神,結合上級工作要點。認真落實以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標,牢固確立“教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人”的思想。要堅持育人為本、德育為先,把立德樹人作為教育的根本任務,努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
二、工作重點:
。ㄒ唬┳ズ媒處熽犖榻ㄔO,強化德育意識
要適應新形勢,加強和改善幼兒園德育工作,必須真正做到全員育人,而教師隊伍建設又是做到全員育人的關鍵。
1、完善管理網絡。
德育管理是一個整體系統(tǒng),建立完善的德育管理網絡格局。根據德育工作目標、資料、實施途徑,建立、健全崗位職責制,構成齊抓共管的合力。
2、優(yōu)化骨干隊伍,建立育人體系。
教師是幼兒園德育工作的主體力量,培養(yǎng)高素質的人才必須有高素質的教師,教師的師德狀況如何,直接影響幼兒園的園風、教風、學風建設和教育質量的提高,讓全體教師主動適應德育教育的新形勢,真正成為德育管理者,實現德育“全員管理、全面管理、全程管理”,構成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。
(二)加強基礎教育,培養(yǎng)禮貌幼兒
1、充分發(fā)揮宣傳作用,將“三愛三節(jié)”“日行一善”教育貫徹師生日常行為中,對幼兒及家長進行教育。引導幼兒樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮年級、班級組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機,經過豐富多彩的活動,提高德育實效。
2、狠抓養(yǎng)成教育。抓好幼兒的一日生活常規(guī)管理是加強園風建設的重要抓手,養(yǎng)成教育也是德育的重要資料。充分發(fā)揮幼兒的主體作用,對各班的衛(wèi)生、禮貌禮儀、紀律、早操等情景進行抽查,每周進行小結。對實施情景加強指導、考核,確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。使全園構成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。本學年將開展“說禮貌話,做禮貌事,爭當禮貌小使者”主題教育活動,從站好隊、做好操、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎行為入手,狠抓常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣、學習習慣和生活衛(wèi)生習慣。
3、開展幼兒心理健康教育。心理健康教育是幼兒園教育工作的一項重要資料,要經過觀察、談話等形式了解幼兒的心理現狀,上好健康教育課。
。ㄈ╅_展主題教育活動
根據重大節(jié)日、紀念日開展主題教育活動,對幼兒進行傳統(tǒng)文化傳承,并根據每個月的工作重點開展主題教育活動,如升旗教育,3月份開展“愛媽媽”活動,4月份開展“清明節(jié)”革命傳統(tǒng)教育活動,5月份開展“勞動節(jié)”“端午節(jié)”主題活動,6月份開展“慶六一”等活動,在活動中寓教于樂。
。ㄋ模┯變浩返陆逃
1、培養(yǎng)幼兒愛團體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感。
一個懂得愛的人才能懂得工作、生活與學習。對幼兒進行愛祖國愛家鄉(xiāng)愛團體教育能幫忙幼兒從小樹立遠大的夢想,從小胸懷大局,有團體意識,能培養(yǎng)幼兒強烈的職責感和愛的意識,激發(fā)他們長大了做一個有益于人民的人的愿望。
。1)教育幼兒熱愛自我的父母、教師、小伙伴,逐步擴大到愛各行各業(yè)的勞動人民,尊敬、熱愛他們。
。2)培養(yǎng)幼兒從愛學習、愛勞動、愛家庭、愛幼兒園,逐步擴大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。
(3)讓幼兒明白我們的國家是中國,我們是中國人;我們的國家很大,人口很多。認識國旗、國徽,了解國歌、首都等。
。4)培養(yǎng)幼兒向英雄學習的情感。
。5)引導幼兒學會關心別人,關心團體,愿意為團體做好事。
2、培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣。
好習慣終身受益,我們應注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成,將培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣貫穿在幼兒的一日生活中。從小班開始,教師們就應當教孩子怎樣講清潔、愛衛(wèi)生,教他們應當怎樣做,不應當怎樣做,并在實際的生活中指導他們來做。
。1)養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,經常堅持衣服和手臉的干凈,勤洗頭、洗澡,會刷牙。
。2)遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生。不隨地吐痰、不亂扔果殼,不在墻上亂畫。
。3)明白必要的安全保健常識,不吃不干凈的食物,學習保護自我。
。4)坐、立、行、看書、寫字能堅持正確的姿勢,明白用眼衛(wèi)生,會保護眼睛。
。5)有基本的生活自理本事。
3、培養(yǎng)幼兒有禮貌和守紀律的行為習慣。
講禮貌和守紀律是一個受過良好教育的人應體現出來的禮貌行為,是社會主義社會對每一個公民提出的要求。我們必須從小對幼兒進行講禮貌和守紀律的教育。
(1)對教師、小朋友、家里人、客人有禮貌,明白有禮貌是好孩子。
。2)會使用禮貌用語:請、您、早、好、多謝、對不起、沒關系。
。3)學會傾聽,別人說話時不隨便打斷,不亂插嘴。
。4)不需成人更多的提醒,能較主動地遵守本班常規(guī)
。5)能克服困難完成學習任務。
。6)未經別人允許,不隨便動別人的東西。
4、培養(yǎng)幼兒與人交往的本事,學習互助、合作和分享,有自信心、同情心。幼兒的個性是他自我的生活史的產物,起源于幼兒同周圍世界的進取主動的相互作用。根據皮亞杰的心理學發(fā)現,幼兒的意識產生于他們對自身動作的反思;幼兒因為動作而認識世界,幼兒也因為動作而意識到那個發(fā)出動作的“我”。幼兒是社會的人,培養(yǎng)幼兒與人交往的本事對幼兒一生的發(fā)展都具有重要作用。在一日生活中,教師們要有意識的培養(yǎng)幼兒的交往本事,讓孩子們在互動中學會互助、合作與分享,培養(yǎng)他們的自信心、同情心。
。1)學習初步的人際交往技能。
。2)培養(yǎng)幼兒樂意與人交往,學習互助、合作和分享,有同情心。
。3)培養(yǎng)幼兒誠實、勇敢、正直、謙虛、寬厚、活潑開朗、有毅力、負職責的品質。
。4)為每個幼兒供給表現出自我長處和獲得成功的機會,增強其自尊心和自信心。
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