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    小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

    發(fā)布時(shí)間:2017-08-26  編輯:沈舒文 手機(jī)版

      現(xiàn)在學(xué)校講究的是全方位教育,培養(yǎng)學(xué)生的整體素質(zhì)。下面是小編整理的小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃,歡迎大家閱讀!

      【小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃1】

      指導(dǎo)思想:以縣局、鎮(zhèn)組的工作要求為目標(biāo),樹(shù)立“以人為本”的教育觀念,深入貫徹落實(shí)縣局“樹(shù)清正之氣,興實(shí)干之風(fēng),爭(zhēng)先進(jìn)地位,建教育強(qiáng)縣”的總體要求,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè),優(yōu)化學(xué)校管理措施,努力建設(shè)成底蘊(yùn)深厚、質(zhì)量一流、特色鮮明、家長(zhǎng)向往和社會(huì)公認(rèn)的教育強(qiáng)校。

      總體目標(biāo):

      1、 抓管理:強(qiáng)化、細(xì)化學(xué)校的秩序管理,建立科學(xué)化、規(guī)范化、人文化、精細(xì)化管理體系,嚴(yán)格常規(guī)化督查、檢查力度,明確責(zé)任制,向管理要質(zhì)量。

      2、 樹(shù)形象:努力進(jìn)取,不斷創(chuàng)新。多形式,多渠道展示學(xué)校的辦學(xué)特色,全面提升學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)。

      3、 求質(zhì)量:積極探求積累和總結(jié)有效教學(xué)和有效管理的新方法、新舉措,進(jìn)一步提高全校整體教學(xué)質(zhì)量,力爭(zhēng)在本學(xué)期內(nèi)的各項(xiàng)成績(jī)都有所提升。

      4、 創(chuàng)特色:深化、細(xì)化校園文化建設(shè),盡其所能豐富文體活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)。

      5、 成品牌:以精細(xì)化的管理,爭(zhēng)創(chuàng)市品牌學(xué)校。

      6、 保平安:強(qiáng)化安全管理,落實(shí)安全責(zé)任,搞好家校聯(lián)系,確保學(xué)校無(wú)安全事故,創(chuàng)建平安校園、和諧校園

      一、 具體工作任務(wù)

      (一)、堅(jiān)持德育為首的理念,切實(shí)提高德育工作實(shí)效。

      1、常規(guī)工作常抓不懈。

      (1)深入開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)。將“請(qǐng)、謝謝、不客氣、打擾了、對(duì)不起、請(qǐng)?jiān)彙钡任拿鞫Y貌用語(yǔ)帶進(jìn)課堂、帶入校園,從教師做起帶動(dòng)全校學(xué)生。

      (2)學(xué)生從早上到校至晚上放學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)都要做到精細(xì)管理,精準(zhǔn)落實(shí),向全校師生宣揚(yáng)我鎮(zhèn)“三別四帶五無(wú)” (“三別”即向粗魯告別,向陋習(xí)告別,向壞事告別;四帶即把禮儀帶進(jìn)校園,把微笑帶給學(xué)生,把孝敬帶給長(zhǎng)輩,把謙讓帶給社會(huì);“五無(wú)”即地面墻壁無(wú)痰跡,室內(nèi)室外無(wú)紙屑,桌凳墻壁無(wú)刻畫(huà),墻壁無(wú)腳印,出言無(wú)臟話。)的道德規(guī)范要求,要求人人知道,人人去做。

      (3)開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)活動(dòng)。按照“低起點(diǎn)、嚴(yán)要求、小步子、經(jīng)常抓”的原則,大力整頓課間紀(jì)律,尤其杜絕課間在教室、樓道內(nèi)追逐打鬧的現(xiàn)象,最大程度地避免傷害事故的發(fā)生。

      (4)以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地進(jìn)行文明禮儀教育和好人好事的及時(shí)表?yè)P(yáng)、不良行為的及時(shí)提醒和通報(bào)批評(píng)。

      (5)進(jìn)一步細(xì)化各班、清潔區(qū)、責(zé)任教室的檢查評(píng)比工作。對(duì)表現(xiàn)突出的班級(jí)和集體進(jìn)行及時(shí)的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

      2、深化養(yǎng)成教育,強(qiáng)化習(xí)慣培養(yǎng)。本學(xué)期繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)。利用展板、板報(bào)、后黑板、廣播站等宣傳陣地,突出活動(dòng)主題,同時(shí)留蹤活動(dòng)資料,及時(shí)上傳教育信息。同時(shí)對(duì)日常的班級(jí)定位管理、學(xué)生課本、作業(yè)本的使用等習(xí)慣的教育依然常抓不懈。

      3、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),促學(xué)生健康發(fā)展。

      繼續(xù)開(kāi)展主題月活動(dòng)

      九月,利用教師節(jié)開(kāi)展感謝師恩的主題活動(dòng),舉行演講比賽,強(qiáng)化學(xué)生的感恩教育;

      十月,利用國(guó)慶節(jié)舉行歌詠比賽,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育;

      十一月,舉行我與老師同學(xué)共讀書(shū)為主題的讀書(shū)報(bào)告會(huì),促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣;

      十二月,開(kāi)展我與名人同行的主題活動(dòng),向?qū)W生推薦一批名人成長(zhǎng)故事的圖書(shū),舉行故事會(huì),交流讀書(shū)感受,進(jìn)行勵(lì)志教育;

      元月,舉行迎新年師生書(shū)畫(huà)比賽,鞏固寫(xiě)字教育成果,并激勵(lì)學(xué)生追求個(gè)性發(fā)展。

      4、建立和完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),通過(guò)舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通,融合互動(dòng),讓家長(zhǎng)了解學(xué)校教育教學(xué)狀況,及時(shí)反饋有關(guān)教育教學(xué)信息,改進(jìn)學(xué)校管理,推進(jìn)了學(xué)校發(fā)展。充分利用家校聯(lián)系卡,加強(qiáng)學(xué)校家庭的溝通交流。一是大力倡導(dǎo)每位班主任要搞好家訪工作,要把家長(zhǎng)會(huì)變成學(xué)生思想表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成果匯報(bào)會(huì),讓家長(zhǎng)和學(xué)生都體會(huì)到成功的快樂(lè);二是每位教師要主動(dòng)與家長(zhǎng)交換教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),要善于提前介入,而不是做忙于補(bǔ)救工作;三是加強(qiáng)與派出所的聯(lián)系,多做預(yù)防工作;四是發(fā)揮校外德育基地的教育作用,組織學(xué)生到德育基地參觀和調(diào)查,聘請(qǐng)有關(guān)人員到學(xué)校進(jìn)行專場(chǎng)講座。

      (二)、安全教育工作。

      1、安全工作抓好“五個(gè)重點(diǎn)”

      (1)交通安全抓管理

      第一,普及交通安全知識(shí),讓學(xué)生掌握最基本的交通安全知識(shí)。

      第二,為確保學(xué)生交通安全,引導(dǎo)學(xué)生上學(xué)放學(xué)合理疏散,確保學(xué)生離校的安全。

      第三,教育學(xué)生及家長(zhǎng)不乘坐無(wú)手續(xù)的出租車、農(nóng)用車,不乘坐超員車。

      第四,利用校訊通短信平臺(tái),及時(shí)了解學(xué)生到校、到家、離校的情況。加強(qiáng)家訪和召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)工作,學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合促進(jìn)對(duì)孩子的安全教育。

      (2)環(huán)境衛(wèi)生抓保潔

      學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組要不定期地檢查班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生和清潔區(qū)衛(wèi)生,及時(shí)公布檢查結(jié)果,通報(bào)存在問(wèn)題,納入班風(fēng)班紀(jì)建設(shè)考評(píng)之中。

      (3)疾病控制抓防治

      學(xué)校要對(duì)各種常見(jiàn)病及傳染病主要以防治為主,開(kāi)展教育活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)防治的方法與措施。幼兒園要特別重視春季手足口、風(fēng)疹等流行病高發(fā)期的預(yù)防工作,嚴(yán)格執(zhí)行晨午檢、消毒、缺課追蹤等制度,防治各類傳染病的流行。每學(xué)年組織一次學(xué)生體檢,并詳細(xì)了解學(xué)生身體狀況,有針對(duì)性的措施。

      (4)意外事故抓防范

     、僦贫ㄒ馔馐鹿侍幹妙A(yù)案制度,學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組。

     、趯W(xué)校組織活動(dòng)做到嚴(yán)密。該報(bào)批的一定要報(bào)批,不得未經(jīng)上級(jí)主管認(rèn)可私自組織相關(guān)活動(dòng)。

     、奂訌(qiáng)宣傳。通過(guò)講座、看圖片,要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息的優(yōu)勢(shì),借助學(xué)校圖書(shū)室,讓學(xué)生了解意外事故發(fā)生的原因以及防范的方法,提高學(xué)生的安全意識(shí)和防護(hù)能力。

      (5)食品安全抓管理。嚴(yán)格把好食堂購(gòu)貨、驗(yàn)貨關(guān),每餐食物留樣,杜絕不潔及霉?fàn)變質(zhì)食品進(jìn)入食堂,對(duì)存貨要經(jīng)常清倉(cāng),不符合標(biāo)準(zhǔn)的及時(shí)清理,防止食物中毒,確保師生安全。

      2、安全工作做到四結(jié)合

      (1)安全工作與養(yǎng)成教育相結(jié)合。每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周為“安全教育周”,認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識(shí),班主任上好安全教育第一課,以此來(lái)提高學(xué)生的安全意識(shí),使安全教育內(nèi)化為學(xué)生自覺(jué)的行動(dòng)。

      (2)安全教育與教學(xué)常規(guī)管理相結(jié)合。

      (3)安全教育與心理健康教育相結(jié)合。通過(guò)開(kāi)展心理健康教育活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生健康心理素質(zhì)的提高,從源頭上消除因心理不健康所產(chǎn)生的不安全現(xiàn)象。

      (4)安全教育與排查整改相結(jié)合。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組于每學(xué)期初、期中、期末組織三次全面性的安全檢查,摸清學(xué)校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決。

      3、在管理上突出“嚴(yán)”、“實(shí)”、“恒”、“活”

     、侔押瞄T(mén)衛(wèi)安全第一關(guān),學(xué)校加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)的管理工作,嚴(yán)格來(lái)客登記制度,外來(lái)人員,由門(mén)衛(wèi)必須告知被訪人員并經(jīng)校長(zhǎng)同意后外方可入校。學(xué)生在校期間家長(zhǎng)無(wú)特殊情況不得進(jìn)入校園,并要求學(xué)生在校期間不準(zhǔn)離校。

     、诿刻彀才藕弥登诠ぷ鳎⒁庵攸c(diǎn)場(chǎng)所的監(jiān)管,有領(lǐng)導(dǎo)帶班,教師定時(shí)定崗;節(jié)假日、寒暑假堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。

     、奂訌(qiáng)夜間值班制度,保障學(xué)校人員財(cái)產(chǎn)的安全。

     、苤匾曄拦ぷ,各專用教室和學(xué)校過(guò)道安放好滅火器,嚴(yán)禁學(xué)生在學(xué)校使用明火。認(rèn)真開(kāi)展安全預(yù)防演練,特別是逃生演練。本學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)際演練。每個(gè)教師和學(xué)生必須明確要求與路線,分工負(fù)責(zé),責(zé)任到人,確保演練取得成效,提高學(xué)生的自我救護(hù)能力。

     、輰(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)器材有專人管理,使用有登記。

      (三)、領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)工作

      1、做好每周的例會(huì)工作,堅(jiān)持民主生活會(huì),組織教師開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),反思工作中是否存在“驕”、“浮”、“拖”、“散”的不良現(xiàn)象,爭(zhēng)創(chuàng)“務(wù)實(shí)高效、創(chuàng)新、和諧”的干部隊(duì)伍。

      3、繼續(xù)堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)工作的五個(gè)一要求(深入一個(gè)年級(jí)組、帶好一個(gè)教研組、抓好一個(gè)教研課題、指導(dǎo)好一名青年教師、高質(zhì)量的完成一個(gè)學(xué)科的聽(tīng)課指導(dǎo))。力爭(zhēng)使本校的課堂教學(xué)效率、教師整體素質(zhì)、學(xué)生全面發(fā)展等方面工作得到一定程度的提升。

      4、向名師、名校長(zhǎng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)以補(bǔ)自身之短,力爭(zhēng)在研討和學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)水平和管理水平的提高。

      (四)、教師隊(duì)伍建設(shè)工作

      1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

      結(jié)合日常的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),圍繞“我愛(ài)我的學(xué)生、我愛(ài)我的工作、我愛(ài)我的學(xué)!睘橹行膶訉娱_(kāi)展活動(dòng),利用班主任例會(huì)、民主生活會(huì)等形式增強(qiáng)教師的樂(lè)教愛(ài)生的從教信念。

      2、班主任隊(duì)伍建設(shè)

      針對(duì)本學(xué)期我校班主任隊(duì)伍年輕化的現(xiàn)實(shí)情況,我校將加強(qiáng)對(duì)班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和工作指導(dǎo),鼓勵(lì)班主任通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。

      主要措施:①、繼續(xù)實(shí)施班主任結(jié)對(duì)子的“青藍(lán)工程”。由于人員變動(dòng)大本學(xué)期我校的老班主任只有3位,其余均是近三年新分配的教師,針對(duì)這種情況,本學(xué)期的結(jié)對(duì)子工作我們計(jì)劃采用班主任新老結(jié)合、新新結(jié)合的方式。具體安排是:(張仲敏帶張靜、劉麗麗、賈明媚,李娜帶郭超、羅春梅、韓立偉,羅愛(ài)新帶石爽。)

     、凇㈤_(kāi)好每一次的班主任例會(huì)。

     、、細(xì)化對(duì)班主任工作的規(guī)范要求和指導(dǎo)。比如學(xué)校集會(huì)、大課間、班級(jí)勞動(dòng)必須到場(chǎng);班主任例會(huì)必須積極參加,認(rèn)真討論發(fā)言;班級(jí)日志、班主任工作手冊(cè)務(wù)必填寫(xiě)記錄及時(shí)清晰;同時(shí)做好個(gè)人博客網(wǎng)頁(yè)的班級(jí)管理板塊的更新工作等等。

      ④、繼續(xù)堅(jiān)持班級(jí)管理的“六個(gè)一”,即一周一班會(huì),一周一要求,一月一例會(huì),一人一目標(biāo),一周一家訪,一月一主題班會(huì)。將“班主任工作承諾制”作為班主任的工作準(zhǔn)則記錄在班主任工作手冊(cè)的扉頁(yè)。

      3、抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)

      新教師隊(duì)伍:本學(xué)期對(duì)青年教師培養(yǎng)繼續(xù)重點(diǎn)突出以下幾方面:①自我研修,反思提高,每學(xué)期學(xué)習(xí)筆記不少于一萬(wàn)字;②開(kāi)展“一二三四”十項(xiàng)技能達(dá)標(biāo)活動(dòng),即一話(普通話),二字(粉筆字、鋼筆字),三課(備課、上課、評(píng)課),四項(xiàng)技能(現(xiàn)代教育技術(shù)能力、教學(xué)反思能力、學(xué)科專項(xiàng)能力、命題評(píng)題能力);③上好“三課”,即學(xué)期初的亮相課,學(xué)期中的會(huì)診課,學(xué)期末的反映自身教學(xué)水平的公開(kāi)課;④期末上交一篇有較高質(zhì)量的教學(xué)反思或案例分析。爭(zhēng)取每名教師在一學(xué)期的教育教學(xué)實(shí)踐中都能有所提高并彰顯特色。

      骨干教師隊(duì)伍建設(shè),對(duì)于骨干教師,學(xué)校積極服務(wù)與培養(yǎng),完成五項(xiàng)指標(biāo):開(kāi)展“走進(jìn)一位名師”活動(dòng),以名師為榜樣實(shí)現(xiàn)教師自主發(fā)展和專業(yè)發(fā)展的持續(xù)提升。幫帶一名青年教師,促進(jìn)青年教師的進(jìn)步成長(zhǎng);講一節(jié)成功的示范課,學(xué)期初向全鎮(zhèn)新上崗教師推廣;撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文;組織好一次校本教研活動(dòng),。

      (五)、教學(xué)教研工作

      1、落實(shí)教學(xué)常規(guī),加強(qiáng)精細(xì)化管理,圍繞“備”、“講”、“練”、“考”、“輔”、“析”六個(gè)方面展開(kāi)

     、賯洌航處熞獋浜谜n,細(xì)化備課管理,加強(qiáng)對(duì)教師備課的指導(dǎo),注重二次備課,通過(guò)課前說(shuō)課,教后自評(píng),加強(qiáng)隨機(jī)聽(tīng)評(píng)課等方式,幫助教師形成認(rèn)真?zhèn)湔n的習(xí)慣和科學(xué)備課的方法。

     、谥v:教師上課要遵循“目標(biāo)明確、內(nèi)容正確、教法得當(dāng)、藝術(shù)性強(qiáng)、組織有效、結(jié)構(gòu)合理、生成自然”的原則,鼓勵(lì)教師互聽(tīng)互評(píng),每學(xué)期教師聽(tīng)課不得少于25節(jié),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將深入課堂,有計(jì)劃、有目的的加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課力度,每學(xué)期校長(zhǎng)聽(tīng)課不少于40節(jié),主任聽(tīng)課不少于50節(jié)。

     、劬殻悍e極進(jìn)行作業(yè)改革,倡導(dǎo)探索“自編作業(yè)”、“分層設(shè)計(jì)作業(yè)”、“開(kāi)放性實(shí)踐作業(yè)”的有效途徑,做到精煉高效。課堂作業(yè)要盡量在課上完成,確保教師的及時(shí)指導(dǎo)和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,教師對(duì)學(xué)生作業(yè)要做到留必選、選必做、做必閱、閱必評(píng)、評(píng)必準(zhǔn),注重二次批改,科學(xué)使用激勵(lì)性評(píng)語(yǔ),教師要針對(duì)錯(cuò)題本的使用方法進(jìn)行指導(dǎo),讓學(xué)生養(yǎng)成自我總結(jié)和反思的習(xí)慣。

     、芸迹罕緦W(xué)期學(xué)校組織各班進(jìn)行單元檢測(cè)和月考,并積極迎接組的季考。本學(xué)期,我校從學(xué)期初開(kāi)始組織新上崗教師和期末綜合檢測(cè)中成績(jī)落后的班級(jí)、教師,分析幫扶,在這方面及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正教師教學(xué)中的偏頗,提高教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)成績(jī)。我校一定做好準(zhǔn)備和指導(dǎo)工作。

     、葺o:各科教師在面向全體學(xué)生,大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),要努力做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,工作中要尊重學(xué)生,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)賞識(shí)。

     、尬觯喊凑铡敖處熃M織單元檢測(cè),學(xué)校組織月考,教育組組織季考”的要求,落實(shí)對(duì)各學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)控,抓好各科試卷成績(jī)分析。

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