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    2016小學下學期學校健康教育工作計劃

    發(fā)布時間:2017-06-01  編輯:沈舒文 手機版

      健康教育課要做到有教師、有課本、有課時、有評價,確保學生健康知識合格率達90%以上。下面是小編收集的2016小學下學期學校健康教育工作計劃,歡迎大家參考借鑒!

      【2016小學下學期學校健康教育工作計劃1】

      健康教育是學校工作的重要組成部分,為增強我校廣大師生健康衛(wèi)生意識,倡導科學、文明、健康的生活方式,提高生活質量與生命質量,根據(jù)教育局和上級保健部門的工作要求,特制定本計劃。

      一、指導思想

      以黨的路線精神為指導,深入貫徹“預防為主”的衛(wèi)生工作方針,堅持政治思想性、科學性、群眾性、藝術性的健康教育基本原則,通過多種傳播途徑和手段,在廣大師生中深入開展健康教育工作,培養(yǎng)學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣,普及衛(wèi)生科學知識,倡導文明、健康、科學的生活方式,不斷提高全體師生的衛(wèi)生知識水平和自我保健能力,從而達到預防疾病、促進健康、提高生活質量和學習質量的目的。

      二、工作目標

      1、促進學生身心健康發(fā)展,保證學生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。積極參加體育鍛煉,增強體質。

      2、培養(yǎng)學生正確的飲食和衛(wèi)生習慣。注意飲食衛(wèi)生,吃好早餐,一日三餐,定時定量,不偏食,讓學生知道暴飲暴食的危害。

      3、圍繞重點疾病防治,進一步建立、健全健康教育網(wǎng)絡,廣泛開展形式多樣的健康教育活動。滿足師生不斷的自我保健需求的健康教育體系,提高維護健康的意識,掌握維護健康的知識、技能,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣和生活方式,促進師生健康水平不斷提高。

      三、建立健全健康教育組織機構

      為加強對辦事處的健康教育工作的領導,成立學校健康教育工作領導小組,負責健康教育工作的組織、領導和協(xié)調。

      組 長:

      副組長:

      組 員:

      四、主要工作措施

      (一)加強心理健康教育

      1、以課堂為主渠道,將心理健康教育滲透在各學科教學中。同時開發(fā)校本課程,開設心理健康課就心理知識傳授而言,主要實質是根據(jù)學生年齡特點和心理實際需要,適當介紹與心理健康發(fā)展密切相關的常識、自我進行心理訓練的方法和自我心理保健的知識。這種課上傳授的不是心理科學的系統(tǒng)知識體系,而是將有關心理科學的理論和技術化為學生自我教育的理論和自我心理訓練的可操作的方法,幫助學生更好地認識、把握自己的心理更自覺的維護和增進自己的心理健康。

      2、專題的心理講座

      結合學校的教育主題以及學生學習生活的實際情況,進行定期和不定期的專題心理講座,傳授心理學知識和心理調試的方法的運用,增進學生對自我心理健康的關注,促進學生健全人格的形成,教育學生不僅要成材而且要成人。

      3、開展心理咨詢和心理輔導,加快心理檔案建立

      通過觀察和一系列地心理測試,幫助學生建立心理檔案,這不僅有助于班主任地班級管理工作以及各科教師根據(jù)學生地心理特點進行教學,還有助于家長的家庭教育。為學生提供一個化解心理疑惑和解決心理問題的場所,要鼓勵學生有問題和困惑的要向心理老師請求幫助,要知道“走進‘心理咨詢室’不是一種見不得人的事情,而是一件快樂的事情,也是一種難得的享受”

      4、 各班級選擇心理委員配合學校的心理健康教育工作

      心理委員要求有較好地人際關系、有進取心等特點地學生來承擔,一班選兩名(男女生各一名),這些學生要觀察實際情況并且及時地向學校地心理教育人員反映這些情況,有助于班級心理教育個別進行和集體進行,是心理工作人員和學生保持密切地聯(lián)系,更有利于心理教育工作地更好地實施和順利發(fā)展。

      5、心理閱覽室和心理活動室地設立和全面開放

      心理閱覽室和心理活動室地設立和全面開放,這為學生進行自我心理教育提供有利地場所,也是擴大學生地閱讀范圍和增強學生學習興趣的途徑之一。

      (二)加強生理健康教育

      1、加大力度做好宣傳工作

      及時把上級對健康教育工作要求及文件精神向全體師生傳達,做到人人皆知;動員全體全體師生積極參與雙創(chuàng)工作宣傳欄、黑板報、健康教育專欄的資料收集,利用各種宣傳方式對廣大老百姓進行雙創(chuàng)工作重要意義的宣傳以及健康知識的教育。

      2、繼續(xù)開展衛(wèi)生創(chuàng)建與檢查評比活動

      開展各類衛(wèi)生創(chuàng)建活動,組織德育處每天對各班級的衛(wèi)生工作進行檢查、評比,做到天天檢查、周周評比,月月獎懲,不斷提高環(huán)境衛(wèi)生質量。做好總結材料。

      3、持續(xù)加強健康教育工作

      利用“世界衛(wèi)生日”、“世界無煙日”、“愛國衛(wèi)生月”等時機,組織開展不同專題的愛國衛(wèi)生宣傳活動,廣泛宣傳衛(wèi)生創(chuàng)建及衛(wèi)生防病常識和保健知識等,提高廣大觀大師生的衛(wèi)生意識和自我保健能力。組織好愛國衛(wèi)生月活動,掀起愛國衛(wèi)生運動的高潮,使愛國衛(wèi)生工作深入民心、家喻戶曉。

      4、加強反吸煙宣傳活動。

      積極開展吸煙危害宣傳,充分利用黑板報、宣傳窗等多種形式,經(jīng)常性地進行吸煙與被動吸煙的危害宣傳。積極開展無煙家庭、無煙單位創(chuàng)建評選活動,張貼禁煙標志。

      5、加強對重大傳染病防治知識的教育活動。

      積極開展狂犬病、麻疹、脊灰、流感、甲肝、乙腦、瘧疾等疾病的健康宣傳。深入開展預防艾滋病宣傳教育工作。發(fā)現(xiàn)疫情及時上報。

      6、開設健康教育課,注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為。

      學生健康知識知曉率≥90%,健康行為形成率≥80%。要結合學生心理和生理特點,開展形式多樣、生動活潑的健教活動,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,實行衛(wèi)生流動紅旗評比等,促進學生健康意識的提高,使學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生意識行為、習慣。

      【2016小學下學期學校健康教育工作計劃2】

      本學期健康教育以創(chuàng)建文明城市工作為契機,緊緊圍繞創(chuàng)城工作要求,發(fā)揮學校健康教育的作用,以培養(yǎng)學生文明習慣為切入點,切實開展健康教育活動,增強學生自救自護意識,倡導文明健康生活方式,促進學生健康成長。提高學生的文明程度,為創(chuàng)城工作增光添彩。

      一、工作目標

      1、以活動促進學生文明行為的養(yǎng)成教育,使校園健康教育宣傳更具活力。

      2、充分發(fā)揮網(wǎng)絡作用,以心理衛(wèi)生博客為平臺,加強學生心理衛(wèi)生教育。

      3、充分發(fā)揮課堂教學主陣地的作用,提高學生自救自護的能力。

      4、加強教師培訓力度,提高教師的教研能力。

      二、具體實施

      充分認識健康教育工作的重要性和必要性,配備健康教育專職或兼職教師、落實健康教育工作責任制,不斷增強開展健康教育工作的自覺性,認真落實健康知識的教育教學活動,努力營造良好的健康教育環(huán)境。

      1、加大對健康知識的宣傳力度,充分利用校園廣播、校園網(wǎng)、黑板報、宣傳欄等載體普及健康生活知識;要根據(jù)自身的實際,組織開展生動活潑形式多樣的健康教育活動。9月20日全國愛牙日、12月1日世界愛滋病日等開展相關宣傳活動。

      結合創(chuàng)城工作,充分發(fā)揮健康教育宣傳的作用。本學期在按時、定期做好健康教育的板報、廣播宣傳之外,要結合創(chuàng)建文明城摒棄陋習,將在九月份至十一月份開展“文明學!焙汀拔拿餍⌒l(wèi)士”的評選活動。以此來提高學校的文明,促進學生文明意識、文明習慣的養(yǎng)成教育。以此來推動家庭、社會的文明,使健康教育宣傳根據(jù)實效性。具體活動方案另行通知。各校要積極開展愛國衛(wèi)生活動,努力改善校園環(huán)境衛(wèi)生,為師生營造一個良好的教學環(huán)境,推進學校的整體衛(wèi)生水平。

      2、跨入信息時代,讓我們知道網(wǎng)絡的作用。時我們每個人都體驗到信息的處理和搜集的方便快捷。本學期將建立心理衛(wèi)生博客,在博客中設立自救自護欄目等十幾個欄目。將為教師及學生服務,讓我區(qū)的心理為生教育更具特色。學校要積極舉辦心理健康教育講座。應充分發(fā)揮心理咨詢室的作用,為存在心理困惑的學生提供心理咨詢服務,幫助他們提高情緒調控能力、心理障礙預防能力,促進堅強意志品質的磨練和團結協(xié)作人際關系的培養(yǎng)。

      3、學校要按照《中小學健康教育指導綱要》的要求具體目標和基本內容,開設好健康教育課,使健康教育開課率達到100%,做到開課率、課時、教材、教師和教案、考核和評價“五落實”,健康教育學科教學每學期要安排6—7課時。健康教育課程內容包括健康行為與生活方式、疾病預防、心理健康、生長發(fā)育與青春期保健、安全應急與自救自護等五個領域。同時,還要開設一定的專題健康教育講座。健康教育課堂教育是健康教育知識傳授的主陣地,為了響應上級部門提出的加強學生自救自護能力的教育,本學期,在健康教育課中要求每個年級至少上3節(jié)有關自救自護的專項課,如防止觸電、溺水、心肺復蘇的方法、外傷的包扎等,各校可以根據(jù)學生情況自行選擇教學內容。

      新學期,新要求,我們將以嶄新的姿態(tài),面對工作,相信在我們得共同努力下我校的健康教育工作一定會更加出色。


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