【推薦】工作計劃合集10篇
時間是箭，去來迅疾，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，是時候開始寫工作計劃了。說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！以下是小編整理的工作計劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計劃 篇1
一、主要目標
1、積極籌備浦東新區(qū)藝術(shù)特色學校評審工作
2、迎接區(qū)體教結(jié)合學�？荚u工作
3、配合學校做好校本研修評審工作
4、各學科組織好各級、各類活動和競賽。
二、主要工作
1、教育教學：
�。�1）貫徹落實基礎(chǔ)教育課程改革的精神理念，研究課程改革的理念和教學行為相統(tǒng)一的方法、途徑，以務(wù)實和科學的態(tài)度，以“如何在日常教學中滲透兩綱教育”為主要形式開展教學工作，各教研組通過參加教學隨堂課，評課活動，檢閱和提升自己的教學水平。
�。�2）各任課老師抓好所任教班級的各項常規(guī)工作。
�。�3）把師德建設(shè)擺在教師工作的首位，用愛和責任辦好教育，堅決反對教師歧視、體罰學生，要以法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)、關(guān)心愛護學生。使教師成為領(lǐng)導、家長放心的好老師，并以良好的師德感染學生，讓每一位學生喜歡，從而有效提高本學科的教育教學質(zhì)量。
2、教科研：
加強學習、更新觀念，提高自身科學素養(yǎng)以及教育教學理論水平，深層次把握科學教學的真諦。本學期繼續(xù)圍繞“兩綱”教育如何在日常教學中滲透，作為綜合學科教研的切入點，各學科通過開展“兩綱教育”教學展示課，并以項目的形式開展信息科技與學科整合研討，使綜合學科教師不斷提升教育教學專業(yè)化能力。同時通過一系列活動地開展，使我們北小學生的自主能力得到進一步的提升。
3、興趣小組：
為了進一步豐富校園文化，促進學生多元智能發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高。本學期興趣小組在上學期的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學科的特點和優(yōu)勢，切實抓好興趣小組，使所有的興趣小組都在規(guī)定的時間（每班每星期一次）、固定的地點，高質(zhì)量地開展。特別是音樂組，為迎接區(qū)藝術(shù)特色學校評審做好充分的準備，同時為參加各級、各類競賽取得優(yōu)異成績及開展各項展示活動提供有力的保障。
三、主要舉措
1、嚴格執(zhí)行教研組活動的管理制度，開展比較求真務(wù)實的教研活動。
2、積極發(fā)揮各級骨干的作用，使其他教師的業(yè)務(wù)能力得到進一步的提升。
2、學校盡最大努力為教師創(chuàng)造條件，積極組織教師參加各級各類培訓，促使教師通過觀摩、培訓活動，洞察最新的教改動態(tài)，學習和借鑒先進的教改經(jīng)驗，從而富有成效的指導自己展開教學研究，學習要及時做好筆記和心得。
3、鼓勵各教研組勇于承擔區(qū)、署教研展示活動，以此提升教師個體及學校的影響力；鼓勵教師積極承接區(qū)、署、校的優(yōu)質(zhì)課、研究課等教研任務(wù)，給教師提供展示自我的平臺，在活動中促進教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，形成人人爭當骨干教師的良好氛圍。
4、結(jié)合學生與學科特點，開展校內(nèi)外學科實踐活動，激發(fā)學生學習興趣，鞏固、拓展學科知識。開學兩周完成招生工作，認真組織好興趣組輔導工作，興趣小組每周要練1——2次，做到“責任到人，保證質(zhì)量，突出效果”。體育學科要制定長期田徑隊訓練計劃，訓練中注意科學性和安全性，處理好家長、班主任，學習與訓練的矛盾。
工作計劃 篇2
一、 教材分析
本冊教科書共5個單元，根據(jù)小學一年級兒童心理發(fā)展特點，從適應(yīng)小學生活的邏輯出發(fā)，選擇與兒童生活關(guān)系密切、切實需要得內(nèi)容，按照主題進行整合。重視生活情感的陶冶。讓兒童用自己的眼睛觀察生活情感。本教科書面向兒童的整個生活世界，重視地方、學校、教師與兒童的創(chuàng)造。呈現(xiàn)形式主要是兒童直接參與的主題活動、游戲和其他實踐活動。
第一單元“今天吃什么”意在緊密聯(lián)系兒童的生活實際，調(diào)動兒童已有的生活經(jīng)驗，步步深入地引導他們養(yǎng)成良好的飲食和個人衛(wèi)生習慣，有意識的把健康常識和飲食習慣有機的結(jié)合起來。
第二單元“我的手兒巧”意在讓學生通過學習，重新認識自己，了解自己的雙手和大腦。在創(chuàng)造的過程中感受愉悅，熱愛生活，做一個快樂成長的孩子。
第三單元“我有許多好朋友”本單元安排了“誰的朋友多”、“你真行”、“我們一起成長”三個主題活動，旨在進一步引導小朋友在集體生活中正確地與同學、朋友交往，學會欣賞別人的優(yōu)點和長處、寬厚待人、關(guān)心幫助伙伴、熱愛班級體，從而感受積極愉快的快樂。
第四單元“快樂的小問號”好奇是孩子的天性，面對大千世界，充滿新鮮感，產(chǎn)生強烈的好奇心和求知欲。保護孩子們的好奇心、賞識他們的探索精神、訓練他們的積累知識方法等，是本單元的主要目標。
第五單元“我愛美麗的生命”本單元通過讓學生真切感受到動植物生命的美麗、生命的力量和生命的偉大。讓他們在享受生命的快樂中，學會保護地球家園，珍愛有著美麗生命的動植物，學會對生命充滿感激，知道只有心中有愛，生命才會更美麗。
二、教學總目標：
1.充滿興趣地參與學校一天的生活，為自己是小學生感到快樂，體驗與人交往的快樂，感受學習的愉快。會向父母表達自己的謝意與敬重，體會家庭帶給人的快樂感受。愿意為美好的明天付出努力。
2.主動和同學交往，說簡單的禮貌用語。能參與與各種和同伴合作的學習活動，遵守簡單的合作規(guī)則。初步養(yǎng)成良好的飲食習慣和合理的課間活動習慣，初步形成“玩學結(jié)合，張弛有度”的生活習慣。
3.通過自身觀察比較、歸納及操作聯(lián)系，感受新學校的美好。積極地參與并體驗學習過程，學會簡單的自我介紹和介紹別人的方法，學會邀請同學和接受邀請，在教師的指導下學會調(diào)控自己的情緒。
三、各單元教學目標及教學措施
第一單元 今天吃什么
教學目標：
1. 了解人們生活的主要食品。
2. 懂得兒童成長需要多種營養(yǎng)，不偏食，不挑食。
3. 不浪費糧食和其他食物。
4. 養(yǎng)成良好的飲食、衛(wèi)生習慣。
教學重難點：
讓學生了解各種主要食物其中所富含的營養(yǎng)，引導學生改正不良的飲食、衛(wèi)生習慣，學會健康生活。
教學措施：
品德的宗旨是“品德源于生活，品德教育回歸生活”。通過創(chuàng)設(shè)多種教學情境，讓學生在具體的生活場景中感受、體驗和感悟“作為小學生，究竟該怎樣做”，良好的品德和行為習慣的培養(yǎng)有機地蘊含在有趣的活動之中。
第二單元 我的手兒巧
教學目標：
1.了解雙手和大腦是人的兩件寶，感受勤用手、腦的樂趣。
2. 會正確地使用一些常見工具。
3. 做事認真、不敷衍，有耐心，有毅力。
4. 熱愛勞動，在自己的生活中嘗試一物多用，廢物利用，珍惜勞動成果。
5. 具有初步料理自己生活的能力。
教學重點
1.讓學生學會熱愛勞動，在自己的生活中嘗試一物多用，廢物利用，珍惜勞動成果。
2.會正確地使用一些常見工具。
3. 引導學生養(yǎng)成做事認真、不敷衍，有耐心，有毅力的好習慣。
教學措施：
本課的教學設(shè)計抓住了新入學兒童天真、活潑、好動的特點。巧妙的引導學生發(fā)現(xiàn)身邊可利用的廢舊材料，創(chuàng)造美好。讓孩子開動腦筋，熱愛生活，發(fā)現(xiàn)生活。.com
第三單元 我有許多好朋友
1. 知道自己是班級的一員，熱愛班集體。
2. 能欣賞自己和別人的優(yōu)點和長處。
3.喜歡與同學交朋友，合群，不孤僻。
4. 做誠實的孩子，對人有禮貌。
5.心中有榜樣，并以此激勵自己成長。
教學重難點：
1.熱愛班級，做人誠實禮貌。
2. 知道如何與同學交往、相處。
教學措施：
通過介紹自己的好朋友，名字接龍等等小游戲，通過全體同學之間的討論讓大家慢慢熟悉，建立友誼，在潛移默化中學會欣賞別人的優(yōu)點和長處、寬厚待人、關(guān)心幫助伙伴、熱愛班集體，從而感受積極愉快的生活。
第四單元 快樂的小問號
教學目標：
1.留心觀察生活中的常見事物。
2.引導學生對自然或生活中的問題
3.培養(yǎng)學生的問題意識。
4. 學生有好奇心，喜歡提問，敢于提問。
教學重難點：
1.學生對生活的環(huán)境抱有好奇心，學會探究身邊的事物。
2.學生善于并敢于提出問題，并找出答案。
教學措施：
通過創(chuàng)設(shè)情景，讓學生進入一個模擬情景中，假設(shè)遇到的動植物，讓孩子們討論自己對它們的認識，并提出相應(yīng)的問題。同學討論做出解答，教師進行總結(jié)。讓孩子們在輕松的氣氛中學習知識。并且教師要介紹給同學們獲取知識的不同渠道。
第五單元 我愛美麗的生命
教學目標
1. 培養(yǎng)學生熱愛大自然、保護大自然的情感，并能初步懂得人與自然應(yīng)和諧相處。
2.讓學生了解身邊常見的動植物，知道動植物也是有生命的。
3. 讓學生懂得動植物與人一樣，都是一個獨立的生命體，它們的成長需要得到大家的關(guān)愛。
4. 培養(yǎng)學生具有初步的生態(tài)意識，并能為保護周圍的環(huán)境做一些力所能及的事情。
教學重難點：
1.讓學生從小親近大自然，初步懂得人與自然和諧相處的道理。
2.讓學生感受體驗大自然的美麗、神奇;從而培養(yǎng)學生熱愛大自然的情感，保護大自然的情感
3.培養(yǎng)生態(tài)意識，為周圍環(huán)境做些力所能及的事。
教學措施：
1.以兒童的生活經(jīng)驗為基礎(chǔ)，選取學生感興趣的動植物現(xiàn)象激發(fā)學生探索的興趣，讓學生感受體驗大自然的美麗、神奇;從而培養(yǎng)學生熱愛大自然的情感，保護大自然的情感。
2.注重情感體驗，引導學生感受大自然的美麗，喜歡在大自然中活動，培養(yǎng)熱愛大自然的情感。
三、教 學 進 度 表
周 次教 學 內(nèi) 容周 次教 學 內(nèi) 容
1蘿卜白菜我都愛吃11你留心了嗎
2蘿卜白菜我都愛吃12我的問題卡片
3我設(shè)計的午餐13到哪兒找答案
4小心，病從口入14讓我走進你
5我有兩件寶15美麗的生命
6做個小玩藝兒16我能做什么
7打扮我的小天地17補充課外知識
8誰的朋友多18補充課外知識
9你真行19期評
10我們一起成長
工作計劃 篇3
觀點一 不良言行要正確疏導
王女士告訴記者，小學生留言冊報道刊出時，恰逢學校放假，學生已基本離校。
該報道在老師中震動不小。多位老師表示，平時工作欠細致，對孩子內(nèi)心所思所想了解甚少，今后要加強這方面的工作。
王女士認為，報道中提到的留言冊中通篇性、暴力、金錢等內(nèi)容，應(yīng)屬個案，有其偶然性。小學階段的孩子對上述問題仍然是一知半解，所有的反應(yīng)并非像大人想象般煞有其事，不能十分當真；多數(shù)情況是日常接觸的文藝作品或大人言行在孩子刻意模仿下的結(jié)果。所以，王女士認為，對此不必大驚小怪，正確引導是關(guān)鍵。
對孩子在校園內(nèi)出現(xiàn)的不良或出格行為，較好的處理方法是既忽視又重視，處理起來要非常慎重，不能傷了孩子的心，失去孩子的信任。他們學校的做法通常是采取主題班會的形式，全班孩子來分析辯論，出謀劃策，分清是非曲直，為有問題的孩子解決問題，教育效果很好。
觀點二 性教育必須適時適度
長期從事基礎(chǔ)教育研究的王女士對學生性心理教育有其獨到的見解。她認為，性的教育一定要適時、適度。時機不對或程度掌握不好，都會適得其反。孩子出于性懵懂狀態(tài)，完全沒有任何性的意識，你一本正經(jīng)很科學地給他們上性教育課，他們不但理解不了，好奇心驅(qū)使下還會試圖嘗試或模仿，收效相反。反之，孩子成長到一定階段，對性有朦朧的意識，想知而不得而知，教師能把握有利時機進行性心理、生理知識的講解和學習，往往效果最佳。
觀點三 讓孩子把心事說出來
在王女士帶領(lǐng)下，我們參觀了學校的心理咨詢室。
王女士介紹，學校的心理咨詢室每天的中午和下午對學生開放，深受孩子們歡迎。愿意來咨詢室和老師聊心事的孩子不少。老師們也十分友善和細心地為孩子們答疑解難。學習困難、生活疑惑在老師的循循誘導下得以解決。在心理咨詢過程中，輔導老師還建立了心理檔案，對個案進行跟蹤反饋，以此開展教育心理課題研究。心理咨詢輔導是該校解決學生思想教育問題的成功經(jīng)驗之一。
工作計劃 篇4
一、指導思想
豐富課余生活，開拓第二課堂，全面提高學生素養(yǎng)，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維、審美、創(chuàng)造能力，豐富校園文化，提升校園文化品味，共創(chuàng)文明和諧的學校。
二、工作目標
1．發(fā)揮有文學特長的學生的能力，活躍文學創(chuàng)作，以拓展學生的第二課堂，豐富學生的課外生活，配合建設(shè)六中校園文化氛圍。
2．在有關(guān)老師的指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。
3．文學社積極推薦優(yōu)秀作品，力爭有作品在校園網(wǎng)、和各級刊物發(fā)表。
三、活動時間：
每周五第6節(jié)課
四、活動內(nèi)容
1．開展“每周一詩”，加強誦讀的指導和檢查。讓學生在誦讀和欣賞中，扎扎實實地感悟到詩詞教育的魅力。
2．邀請一些對文學較有興趣的教師給學生講課，開設(shè)文學講座，幫助社員了解更多的文學常識，拓寬知識面，培養(yǎng)他們的文學欣賞能力。
3．圍繞寫作開展一些活動，例如游戲、參觀等。文學社的社員的習作盡量和平時的周記、作文結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負擔。
4．鼓勵學生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。學校盡可能地為學生創(chuàng)建發(fā)表平臺。
5．在學校開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。
6．作品交流。通過作品交流會，使社員們知道自己作品中的優(yōu)點與不足，然后能取他人之長，使作品盡善盡美。
7．每學期計劃至少出版社報（電腦小報）一期，力求提高質(zhì)量水平，在排版方面精益求精，再創(chuàng)新水平。
8．學期結(jié)束，評選文學之星、先進個人、優(yōu)秀社員，給予獎勵。
五、活動具體安排
三月：
1、召開全社新學期社員大會，部署全社本學期工作。（社團各部門）
2、每周定期開展文學社輔導講座。
3、出版《迎曦》第三期
四月：
1、文學社講座活動
2、文學社詩歌朗誦比賽
3、文學社優(yōu)秀社員作品交流
4、著手出版《迎曦》第四期
五月
1、文學社走進社會，親近自然采風活動
2、舉行經(jīng)典影片欣賞活動。
3、文學社講座活動。
3、舉行星光文學社宣傳周。
4、出版《迎曦》第四期。
六月
1、社員優(yōu)秀習作展。
2、文學社活動總結(jié)，獎勵。
工作計劃 篇5
一、指導思想
堅持“向科研要質(zhì)量，以質(zhì)量求發(fā)展”的學校發(fā)展觀，發(fā)揮教科研中心服務(wù)、指導、研究、協(xié)作功能;以課堂教學為主陣地，堅持以課題研究為突破口,以集體備課為載體,充分發(fā)揮教科研在課課堂教學中的作用，激發(fā)教師科研積極性;幫助教師掌握和運用現(xiàn)代教育理論，不斷規(guī)范教師教學行為，深化學校特色建設(shè)，努力提高教育教學質(zhì)量。
二、工作目標
1、進一步加強教研組和備課組管理，形成扎實有效的教研工作活動體系。
2、認真學習和進一步領(lǐng)會新的課程標準，扎實開展教學研究活動，優(yōu)化教學過程，創(chuàng)新教學方式，倡導教師在講授為主的授課方式下，恰當?shù)亟M織學生自主、合作、探究等學習活動。
3、改進教師的培訓工作，建立校本教師培訓制度，加強教師間教學能力的學習交流和新教師業(yè)務(wù)培訓及考核。
4、做好各級課題的研究、結(jié)題工作，鼓勵教師參與課題研究以及各類教學論文教學案例的撰寫，引領(lǐng)教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。
三、工作任務(wù)及實施措施
一、課題研究：
1、加強對課題的指導，深入課堂了解課題的進展情況，解決課題研究中的問題。2、參加第二批新教育實驗學校的申請，開展新教育實驗，經(jīng)典閱讀課題研究和開發(fā)區(qū)“xx”教育科研的三個小課題研究。3、提倡“問題-課題學習實踐反思總結(jié)”的研究方法，把學習放到問題情境中，要結(jié)合課堂教學進行研究，讓教師帶著問題走進課堂，帶著思考去研究，帶著經(jīng)驗去反思。理論聯(lián)系實際，注重課堂實踐。確保學有目的，學有實效。4、組織實驗課題課堂教學匯報，展示實驗階段性成果，注重課題研究過程中的各類資料的積累，認真進行階段總結(jié)。
二、教學研究
加強課堂教學研究，提高課堂效率。今年，我們將抓住教師在教學中遇到的各種困惑，通過開展案例研究、派教師參加各地的課改學習交流和確實有效的培訓和學習活動，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，提高教師的綜合素養(yǎng)，最終達到提高課堂效率。繼續(xù)實施和完善聽課評課制度，集體備課制度、學校領(lǐng)導隨堂聽課制度、優(yōu)質(zhì)課評選制度、嚴格考試考核制度等。優(yōu)化集體備課。加強備課組建設(shè)，精選備課組長，使合作備課的交流面更深更廣，使集體備課更具實效性。首先由備課組長挑選本學期的重點、難點課題，制訂集體備課計劃，確立中心發(fā)言人。每次集體備課先由中心發(fā)言人鉆研教材，收集材料，精心設(shè)計教案，并作中心發(fā)言。深化教學研究，提高教師課堂教學水平。學校領(lǐng)導每周進行課堂聽課，并及時給予點評、指導，及時了解課改動態(tài)，每學期不少于20次。教導處還要對教師進行面對面的交流，一方面使領(lǐng)導與教師之間加強合作探討，共同熟悉教材、檢驗教法，積累教學經(jīng)驗，教師與教師之間進行隨機互評。結(jié)合每周一次的集體備課，平行班教師，特別是在同一學科的教師之間隨機進行聽課、評課活動�？梢詸z驗集體備課教案的可操作性，也能促進教師之間互幫互學，取長補短，形成濃郁的研究氛圍，提高教師的教學水平。
校本教研：
學校校本教研開展教師自我反思活動：即教師的自我對話，對自己的教育教學行為進行思考、分析，根據(jù)自己制定的學科工作計劃，自覺學習并對自己教學行為進行分析，提出問題，制定對策。同伴互助活動：組織開展教師間互相聽課活動，組織學校各級骨干教師與普通老師“結(jié)對子”，進行“一幫一”活動。派教師外出聽課、研修，學習校外的教學經(jīng)驗，解決教師們思想和教學中的問題。名師帶動活動：發(fā)揮學校名師、骨干老師的作用，以匯報課、評優(yōu)課的形式，探討教學中的問題或困惑，提高課堂教學的有效性。
校本教研具體措施
1、以年組為單位，根據(jù)學校教學工作計劃，制定切實可行的年組教學工作計劃。
2、鼓勵教師撰寫優(yōu)秀的教學反思，教學隨筆，教學論文。每篇教案后要寫點滴反思，每月完成一篇教學反思。內(nèi)容為教師課堂教學中的切身體會的積累，可寫專題反思，也可寫日常教學中出現(xiàn)的諸多問題及改進措施，反思要有側(cè)重。
3、開展教師間互相聽課活動，每人每周至少聽一節(jié)課，教師要認真記好聽課筆記，把聽課意見或建議寫在聽課本上，課后要及時與授課老師交換意見或提出建議，以便改進教學方法，取長補短。同時組織督促校園名師、骨干教師按時進入被指導教師的課堂，及時對被指導教師的課堂教學進行指導。
工作計劃 篇6
結(jié)合開學接班以及近五周的學習觀察，特別是結(jié)合剛剛結(jié)束的第一次月考成績，我班的培優(yōu)補差工作急需納入正軌。為有效地做好此項工作，確實提升我班的語文教學質(zhì)量，做到“差生脫貧”，優(yōu)生更棒，特制訂本學期的培優(yōu)補差計劃如下。
一、基本情況
我們六年級三班一班共有學生39人，其中女生17人，其中學困生有10人，平均分在30——50分左右。最差的只有十幾分。他們都有一個共同的特點，厭學、基礎(chǔ)很差，沒有一本的學習方法，學習吃力，不求上進。而且家庭教育幾乎為零，家長不關(guān)心孩子的學習。優(yōu)等生4人：平均分在85——95分左右�？墒牵麄兊膶W習習慣不怎么好，自覺性也不十分強，但是形象思維卻先天優(yōu)越，尤其是語文習作思路、語感、習作等很棒。卻偶爾也會出現(xiàn)粗心大意的毛病。
二、我采取的主要措施
（一）關(guān)于補差的措施
1.耐心細致地做好差生的思想工作，多親近他們，經(jīng)常鼓勵，讓他們拋開厭學的缺點，奮起直追。
2.利用所有課余時間，多備學生，多備教材，多備自己，積極進行“學案導學”的實踐之。，進行切實有效的課后階梯式輔導，并以輔導交流作為契機，多關(guān)愛他們，親和他們，讓他們有足夠強的學習信心。
3.采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動；利用優(yōu)生潛移默化地去拉動后進生，感染差生。
4.課堂上創(chuàng)造機會，用優(yōu)生的學習思維、方法來影響差生。
5.對差生從學法上下功夫，實施多做多練措施。特別保證每日一記事，每周兩作文，訓練他們學會多說幾句通順的句子;優(yōu)生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提升解題和寫作能力;爭取從習作上多得分。
6.先從書寫上進行強化訓練，盡量把字書寫的規(guī)范整潔，利用“作業(yè)展示欄”多激勵他們。
7.在教學過程中，靈活多樣的方法培養(yǎng)他們學習興趣。讓他們逐步的喜愛學習語文，樂于學習語文。工作中要避免死氣沉沉的高壓政策，隨時做到活躍學習氛圍，煥發(fā)每個差生的學習激情。
8.及時檢測，當場鼓勵。進行一周一測試，并以測試卷為線索，真正做到一試一精講，一試一收獲的知識點上的強化鞏固訓練。
9.采用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學習積極性和成功感。
10.充分了解差生現(xiàn)行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學習差的狀況，提升學習成績。
11.適時進行個別談話或者與家長聯(lián)系，協(xié)助解決差生的學習問題。力爭全班平均分能夠突破60分的目標。
（二）培優(yōu)的'舉措
1.進行生字開花和詞語接龍等競賽活動。
2.近反義詞以及經(jīng)典對子的積累。
3.成語諺語收集與積累。
4.背誦古詩比賽。
5.激勵他們當好老師的小助手，指導孩子們的學法。
6.長期進行展示活動，激勵他們更上一層樓。
7.鼓勵他們做學習經(jīng)驗介紹，達到全班共同進步。
工作計劃 篇7
為規(guī)范我鄉(xiāng)土地、建設(shè)和銷售工作，打擊各類違法建設(shè)活動，遏制違法占地、違法建設(shè)、違法銷售行為，確保全鄉(xiāng)建設(shè)依法有序進行，根據(jù)《中華人民共和國土地管理法》、《中華人民共和國城鄉(xiāng)規(guī)劃法》及相關(guān)法律、法規(guī)和政策的規(guī)定，結(jié)合實際，特制定本方案，現(xiàn)印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。
一、指導思想
以黨的“十八”屆五中全會精神為指導，有效遏制“三違”行為，建立全鄉(xiāng)土地、建設(shè)、銷售管理長效機制為目標；通過進一步打擊“三違”行為，為我鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。
二、組織保障
加強組織領(lǐng)導。成立鄉(xiāng)整治“三違”工作領(lǐng)導小組，全面負責領(lǐng)導和組織實施整治“三違”工作。領(lǐng)導組下設(shè)辦公室，辦公室負責日常工作�！叭`”整治所需經(jīng)費由鄉(xiāng)政府的財政所預(yù)算安排。
三、工作目標
通過進一步清理整治，增強廣大群眾依法用地、依法建設(shè)、依法銷售的意識；完善查處和制止“三違”行為的長效管理機制；妥善處理已有“三違”問題，對新出現(xiàn)的“三違”行為發(fā)生一起，查處一起，堅決有效遏制“三違”行為。
四、工作任務(wù)
�。ㄒ唬⿲鲦�(zhèn)歷年遺留下來的所有違法占地、違法建設(shè)和違法銷售行為進一步集中清理。
�。ǘ┍局戎蝸y，后治理的原則，切實加強巡查、監(jiān)管、查處工作。對**年1月1日以后新發(fā)生的違法占地、違法建設(shè)和違法銷售行為，及時發(fā)現(xiàn)、及時報告、及時打擊。
�。ㄈ┲贫▓鲦�(zhèn)規(guī)劃用地、建設(shè)和銷售的相關(guān)配套措施，建立長效機制。
五、工作原則
（一）堅持依法整理、長效管理。依據(jù)《中華人民共和國土地管理法》、《中華人民共和國城鄉(xiāng)規(guī)劃法》及相關(guān)法律、法規(guī)和政策的規(guī)定，堅持依法查處，構(gòu)建長效管理機制，堅決杜絕新增“三違”行為，妥善處理已有的“三違”問題，有序推進鄉(xiāng)場鎮(zhèn)建設(shè)和管理的規(guī)范化、制度化、法制化。
（二）堅持屬地管理、分級負責。認真落實村黨支部、村民委員會在國土資源管理、城鄉(xiāng)建設(shè)管理及銷售管理中的屬地管理主體責任，切實抓好行政轄區(qū)內(nèi)“三違”問題的綜合整治工作，按照誰主管誰負責的原則。
�。ㄈ﹫猿秩罕妳⑴c、社會監(jiān)督。通過建章立制，強化宣傳廣泛動員相關(guān)單位和村民，積極勸阻、制止和舉報違法占地、違法建設(shè)和違法銷售行為。
�。ㄋ模﹫猿旨辛α�、綜合整治、分類打擊。整合成員單位執(zhí)法力量，強勢開展“三違”行為整治行動，切實加大現(xiàn)場巡查力度，采取行政、經(jīng)濟和法律等手段，及時有效打擊新出現(xiàn)的“三違”行為，做到發(fā)現(xiàn)一起查處一起，達到拆除一處、教育一片、懲戒一方的威懾作用。
�。ㄎ澹﹪烂C紀律、獎懲逗硬。切實加大對整治“三違”行為的督查力度，實行專項目標考核，嚴格兌現(xiàn)獎懲，強勢推動“三違”行為整治工作的順利開展。
�。﹫猿謱嵭蟹诸愓�。對開展進一步清理整治工作后頂風亂占亂建的，一律依法拆除；對嚴重影響規(guī)劃，危及公共安全，存在嚴重安全隱患的現(xiàn)有違法建筑，按照相關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定實施拆除；對尚可采取改正措施消除對規(guī)劃實施影響、且經(jīng)鑒定沒有安全隱患的現(xiàn)有違法建筑，依法予以處罰，按規(guī)定追繳相關(guān)稅費；堅決杜絕出現(xiàn)新的“三違”行為。
六、時間安排及工作步驟
�。ㄒ唬┱螘r間
從**年2月18日起至**年12月30日結(jié)束。
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1.宣傳發(fā)動和清理調(diào)查階段（**年2月18日至**年3月31日）
強化宣傳。印發(fā)宣傳單，張貼懸掛宣傳標語進村入戶等各種形式，全方位、多層次對“三違”整治工作進行宣傳，爭取廣大群眾的理解和支持。
摸清底數(shù)。按照轄區(qū)負責的原則，各村責任人分別組織人員以組為單位進行拉網(wǎng)式排查，對違章建設(shè)行為進行調(diào)查摸底、分類登記造冊，實行動態(tài)管理。
2.集中整治階段（**年4月1日至**年6月30日）
巡查管控。建立鄉(xiāng)、村、組三級巡查管控網(wǎng)絡(luò)。各村及聯(lián)村干部是第一責任人，負責及時巡查、及時制止、及時上報。對違章建設(shè)突出區(qū)域定時巡查。
拆除整治。建立聯(lián)合執(zhí)法機制，加大“三違”建筑依法拆除力度，堅持周周有行動、月月有進展，組織開展統(tǒng)一行動依法拆除違章建筑，遏制“三違”行為。
3、鞏固提高階段（**年7月1日至**年12月30日）
開展回頭看工作，認真清查是否有不到位和不完善的地方，總結(jié)經(jīng)驗教訓，做好后繼工作。
各聯(lián)村領(lǐng)導和干部要充分認識“三違”治理工作的重要性和必要性，增強責任感和緊迫感，切實把思想統(tǒng)一到縣委、縣政府重大決策部署上來，統(tǒng)一到鄉(xiāng)黨委政府的安排部署上來，進一步明確工作職責，強化業(yè)務(wù)培訓，迅速投入治理工作；要進一步加強協(xié)調(diào)配合，形成工作合力，打好組合戰(zhàn)；要進一步強化作風，嚴肅工作紀律，廉潔高效地推進“三違”治理工作。
工作計劃 篇8
我發(fā)現(xiàn)我要么閑的到處惹事，要么忙的癲狂最近主要是練車練車以及練車，終于那誰也淪為待總。話說我還沒有想好如何在大家面前稱呼那誰，兩人之間的昵稱實在不好意思說出口。本周二和今天都請了半天假練車，不幸趕上學員眾多，半天只練了3把。上來2把都ok，一到第3把就犯渾。噢屎一特。。。更屎的是這兩天練車都遇到一個農(nóng)民工樣的人。噢天那。上衣和褲子都有泥巴點點，泥巴點點阿同志們！褲子上的灰啊同志們！我總覺得他一邊走一邊掉灰啊。滿眼淚水苦苦等待練車的我，被迫和他擠在后排座位。我的羊毛大衣啊就和他的褲子挨在一起，我往邊上挪挪，不幸又挨上，再挪又挨，噢屎啊，終于以我的臉貼上玻璃，無路可退為止。我痛苦地鼻涕一把眼淚一把，同志們請自行想象。以及患上大眾車恐懼癥。打車打到個大眾都腿花抖，左腿尤為緊張，左腳不由自主抬啊抬，離合器啊離合器考試那天你要乖一點！
話說我又要去廣交會。屎。這個4月要了我命了。除了要趕路考，死活要考完之外，還要準備廣交會樣衣以及產(chǎn)品價格。這是我最害怕的工作。屎。這次再搞不定個客人我就自刎�？傊綍r可憐的一點休息時間和周末就瓜分給練車和加班準備樣品了。聽說馬上合肥也引進神獸，小娘子我定去膜拜。觀音山那電影我看了無感，印象最深和最欣賞的一段是開頭范爺光速化妝換衣，很有力感，很爺們。身體確實不好，伴娘回來不出所料掛了。無奈頂著幾百斤重的腦袋練車，教練說啥完全聽不懂，左右不分。想著下面可怕的日程安排工作計劃不得不強打精神。回來的大巴上幾次要睡著，泥馬要不是戴個隱形死撐著不敢睡，不然我肯定直接臥倒狂呼。晚上不約會830滾上床睡覺，那誰電話來我又舍不得掛電話，迷迷糊糊說話都不知道說了啥，有沒有向人家求婚也不知道，總之我丟人不止一兩次了。那誰目前還不知道我這里有個博客。爽歪歪。
我可以在這里罵泥馬，說屎說尿說屁，說滾蛋之類的，他也不知道。嘿！興致勃勃的和那誰說清明節(jié)要去哪里哪里撒野，理由是整個4月都很忙要使勁玩才對得起自己。但是就在剛才我邊在這抱怨邊翻日歷，悲摧的發(fā)現(xiàn)我根本時間就不夠�。�！哪里有可能出去耍。是不是窩家里養(yǎng)好身體備戰(zhàn)備荒更好吶？忽悠那誰說自行車郊游，吹風踏青野餐賞花看葉。計劃甚是愜意。那誰還興高采烈買個個大行小折疊。誰知本人呼啦啦忙成這樣。等俺折騰好，該6月份了吧。最近覺得不化妝不能出門。臉上莫名出現(xiàn)若干小點小豆小包。甚是詭異。我畫的眼線被人贊我很開心。最近迷上買連衣裙，氣溫快點回升，以及夏天快來。仍然一直不停的擔心工作，前途。目前看來只能做好眼下的工作。有機會就上。該關(guān)注的別落下又后悔。工資太薄，實在不經(jīng)折騰。和那誰的進展速度不知是快是慢。也不懂得什么見家長的時機把握，也不知道他是否懂得，只是覺得還有待考慮？總之這些煩心事啊，真不能琢磨，還是沒心沒肺樂歪歪的好。夢想太多了，想把瑜伽撿起來，想學工筆畫和毛筆字。想養(yǎng)很多很多很多很多植物，想養(yǎng)魚。很多魚。以及很久沒有大塊安靜的看書時間了。是我太肉，磨磨蹭蹭。時間總花在總是后悔計劃沒完成，以及空想下一步計劃上了。對的，最近最大的收獲是發(fā)現(xiàn)自己太肉。有所改進，還需加強。還有什么要匯報的？嗯，進了zara就不想出來。別笑我土薩。我知道這就是一邦威品牌。。。太愛了沒辦法，我覺得太適合我了沒辦法。每進一次就一個月工資犧牲。還是少逛幾趟為妙。又想去整牙齒，或者直接敲掉整個烤瓷的鉑金的也管？好啦，莫有想要匯報的了。白白。晚上和那誰掐鍋貼去。
工作計劃 篇9
__年，縣教育局局將努力貫徹省、市教育工作會議精神，主動適應(yīng)教育發(fā)展新常態(tài)，繼續(xù)圍繞“保安全、強素質(zhì)、提質(zhì)量、出特色”的工作目標，進一步突出重點，努力實現(xiàn)我縣教育又快又好發(fā)展。抓好以下工作：
主要抓好三項內(nèi)容：一是抓素質(zhì)教育讓學生滿意。堅持以人為本、立德樹人，著力提高學生思想道德素質(zhì)，全面培養(yǎng)學生社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。二是抓教育公平和質(zhì)量讓社會滿意。大力促進教育公平，合理配置教育資源，重點向農(nóng)村、邊遠地區(qū)傾斜，積極推動農(nóng)民工子女平等接受教育。全面提高教育質(zhì)量，全面發(fā)展，特長發(fā)展。造就一批人才，讓群眾滿意。三抓隊伍建設(shè)讓家長滿意。提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍，讓家長滿意。
一是繼續(xù)抓好高效課堂改革。積極總結(jié)前階段高效課堂實施經(jīng)驗，理出問題，完善相關(guān)制度，進一步推進課堂教學改革，培育典型，循序漸進，形成具有我縣特色的高效課堂改革模式，提高教育教學質(zhì)量。讓我縣的課改工作走在全市前列，在全省有影響。二是繼續(xù)抓好“三化”進校園工作。積極推進素質(zhì)教育，以學習踐行《弟子規(guī)》為抓手，以實施廬陵文化、紅色文化、經(jīng)典文化進校園為重點，以活動為載體，增強學生的自豪感，激發(fā)學生的愛校熱情。三是繼續(xù)抓好義務(wù)教育均衡發(fā)展。以國家驗收為動力，以義務(wù)教育標準化建設(shè)和貧困地區(qū)薄弱學校改造為契機，進一步優(yōu)化農(nóng)村教育網(wǎng)點布局，加快推進“美麗校園”創(chuàng)建，全面提升農(nóng)村教育基礎(chǔ)設(shè)施水平。
抓手一：實施“1+1”素質(zhì)教育。結(jié)合周三下午活動課，加強學生體育和美育教育，推進“一校一品、一師一品、一生一品”和小學生“1+1”素質(zhì)工程，豐富校園生活、開發(fā)學生智力、培養(yǎng)學生特長、提高學生綜合素質(zhì)、促進學生全面發(fā)展。
抓手二：開展“道德講堂”教育活動。扎實推進社會主義核心價值體系教育，以“道德講堂”為平臺，引導學生投身道德實踐活動，進行自我心靈凈化，推動校園精神文明建設(shè)。
抓手三：實施高效課堂責任區(qū)優(yōu)化工作。繼續(xù)以縣城學校牽頭，與區(qū)內(nèi)農(nóng)村學校捆綁為評價的模式，借力推進我縣高效課堂改革。形成集團優(yōu)勢，資源均衡共享，帶動全縣教改發(fā)展和質(zhì)量的提升。
抓手四：抓好高中教學質(zhì)量。規(guī)范教育教學行為，提倡向課堂要質(zhì)量，向管理要質(zhì)量，在政策、評估、資金等方面支持高中教育。加強對高考的改革的研究，搞好高考復習研討會，加強與名校強強合作和交流。
抓手五：發(fā)展職業(yè)教育。以吉安華憶職業(yè)教育集團為平臺，在擴規(guī)模、建專業(yè)、聯(lián)企業(yè)、出人才上下功夫。研究和制定獎勵辦法，計劃好下一年職校招生的工作。
工作計劃 篇10
一、對于老客戶，和固定客戶，要經(jīng)常保持聯(lián)系，在有時間有條件的情況下，送一些小禮物或宴請客戶，好穩(wěn)定與客戶關(guān)系。
二、在擁有老客戶的同時還要不斷從各種媒體獲得客戶信息。
三、要有好業(yè)績就得加強業(yè)務(wù)學習，開拓視野，豐富知識，采取多樣化形式，把學業(yè)務(wù)與交流技能向結(jié)合。
四、今年對自己有以下要求
1：每周要增加2個以上的新客戶，還要有到個潛在客戶。
2：一周一小結(jié)，每月一大結(jié)，看看有哪些工作上的失誤，及時改正下次不要再犯。
3：見客戶之前要多了解客戶的狀態(tài)和需求，再做好準備工作才有可能不會丟失這個客戶。
4：對客戶不能有隱瞞和欺騙，這樣不會有忠誠的客戶。在有些問題上你和客戶是一致的。
5：要不斷加強業(yè)務(wù)方面的學習，多看書，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，與同行們交流，向他們學習更好的方式方法。
6：對所有客戶的工作態(tài)度都要一樣，但不能太低三下氣。給客戶一好印象，為公司樹立更好的形象。
7：客戶遇到問題，不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意，讓客戶相信我們的工作實力，才能更好的完成任務(wù)。
8：自信是非常重要的。要經(jīng)常對自己說你是最好的，你是獨一無二的。擁有健康樂觀積極向上的工作態(tài)度才能更好的完成任務(wù)。
9：和公司其他員工要有良好的溝通，有團隊意識，多交流，多探討，才能不斷增長業(yè)務(wù)技能。
以上就是20xx年的個人銷售工作目標，工作中總會有各種各樣的困難，我會向領(lǐng)導請示，向同事探討，共同努力克服。為公司做出自己最大的貢獻。
建議公司生產(chǎn)的所有產(chǎn)品能擬定產(chǎn)品詳細資料，一方面可對型材管材的所有詳細資料進行記載，以完善資料，另一方面可方便銷售人員在向客人介紹產(chǎn)品時更清楚和肯定地向客人介紹產(chǎn)品的各種的材質(zhì)、優(yōu)勢等，使得客人更加相信我們的專業(yè)水平和實力;
隨著公司和市場不斷快速發(fā)展，可以預(yù)料我們今后的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識更高更廣。為此，我將更加努力學習，提高文化素質(zhì)和各種工作技能，為公司盡應(yīng)有的貢獻。
銷售個人工作目標：
在20xx年年底剛接觸這個行業(yè)時,在選擇客戶的問題上走過不少彎路,那是因為對這個行業(yè)還不太熟悉,總是選擇一些門窗廠,所以今年把重點還是放在開發(fā)商為主，門窗廠為輔。
一、對于老客戶，和固定客戶，要經(jīng)常保持聯(lián)系，在有時間有條件的情況下，送一些小禮物或宴請客戶，好穩(wěn)定與客戶關(guān)系。
二、在擁有老客戶的同時還要不斷從各種媒體獲得 客戶信息。
三、要有好業(yè)績就得加強業(yè)務(wù)學習，開拓視野，豐富知識，采取多樣化形式，把學業(yè)務(wù)與交流技能相結(jié)合。
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