我們的工作應(yīng)該有這樣的計劃,我們要明確這個月要完成什么任務(wù),然后把任務(wù)進(jìn)一步細(xì)化成周、日,就是這周要完成哪些事情,今天要完成什么事情,明天要完成什么事情。下面是小編為大家收集整理的2016年春小學(xué)少先隊(duì)工作計劃,希望對大家有所幫助!
【2016年春小學(xué)少先隊(duì)工作計劃1】
一、指導(dǎo)思想:
伴著和煦的陽光,徐徐的春風(fēng),新的學(xué)期再一次拉開了序幕。本學(xué)期,少先隊(duì)繼續(xù)以我!傲暧绊懸簧睘橹c(diǎn),結(jié)合“向陽花兒開,朵朵放光彩”的理念,以隊(duì)員思想道德建設(shè)為主線,以素質(zhì)拓展、實(shí)踐體驗(yàn)教育為載體,以文明禮儀行為的養(yǎng)成教育為抓手,通過體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、社會實(shí)踐等有效途徑,生動形象、扎實(shí)有效地開展少先隊(duì)工作,切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè),從而不斷增強(qiáng)隊(duì)員的愛國思想、民族精神和實(shí)踐能力,培養(yǎng)健康、快樂的冷云人。真正讓隊(duì)員在大隊(duì)部開展的各項(xiàng)活動中體驗(yàn)著、快樂著、成長著、綻放著、收獲著、、、、、、
少先隊(duì)口號:課堂小天地、天地大課堂。
少先隊(duì)工作理念:
習(xí)慣的培養(yǎng)從這里關(guān)注
知識的積累從這里開始
人格的塑造從這里起步
七彩的夢想從這里放飛
二、教育主題:
“三月“踐行雷鋒精神,構(gòu)建和諧校園”;
四月“弘揚(yáng)冷云精神,爭做文明冷云人”;
五月“勞動體驗(yàn)快樂,共創(chuàng)美好家園”;
六月“真我才藝展示,健康快樂成長”
七月:放飛理想、收獲希望
三、主要工作及措施:
(一)深入學(xué)習(xí)、切實(shí)把加強(qiáng)少年兒童思想道德教育落到實(shí)處。
1.以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),培養(yǎng)隊(duì)員良好的行為習(xí)慣
將養(yǎng)成教育繼續(xù)作為本學(xué)期的重點(diǎn)工作,加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育各班繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生禮儀常規(guī)》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《冷云小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》《冷云小學(xué)學(xué)生文明公約》。向同學(xué)提出基本的道德規(guī)范要求: “三別”即向粗魯告別、向虛假告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶給社會;“五無”即地上無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌椅無刻畫、墻上無腳印、出言無臟話。
加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練,并將禮儀教育與創(chuàng)“文明班級”、“文明學(xué)生”活動有機(jī)結(jié)合,從而引導(dǎo)學(xué)生對己講儀表,對人講禮貌,學(xué)習(xí)講勤奮,社會講公德,在家講孝順。
2、以重大節(jié)日、紀(jì)念日和重大事件為契機(jī),開展道德教育。
加強(qiáng)節(jié)日文化建設(shè),豐富隊(duì)員的課余生活。引導(dǎo)隊(duì)員認(rèn)識。分析、挖掘、利用節(jié)日文化中蘊(yùn)藏著的取之不盡的教育資源,通過開展豐富多彩的節(jié)日活動,激發(fā)他們的興趣,豐富他們的精神世界,營造出一種積極、健康、有益的文化氛圍。各中隊(duì)充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日,,抓住三八節(jié)、清明、“五一”、“六一”等重要節(jié)慶日,利用“雷鋒紀(jì)念日”,開展唱響雷鋒之歌、宣講雷鋒故事、爭做雷鋒式的好少年、“‘心手相牽、共創(chuàng)和諧’學(xué)雷鋒我能行”高低年級互幫互學(xué)等活動;適時舉辦植樹節(jié)、愛鳥周的繪畫征文活動,對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育;結(jié)合清明節(jié)祭掃烈士墓活動,開展做文明冷云人千人簽字儀式,在師生中開展弘揚(yáng)冷云精神冷云小學(xué)師生原創(chuàng)詩歌作品大賽,豐富冷云精神內(nèi)涵。強(qiáng)化隊(duì)員的責(zé)任意識和加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育;“五·一”勞動節(jié),舉行“勞動體驗(yàn)快樂,共創(chuàng)美好家園”活動活動包含環(huán)保教育;“六·一”兒童節(jié),舉行“真我才藝展示,健康快樂成長”活動。
充分利用建縣100周年等重要契機(jī),深入開展“說樺川話、辦樺川事、做樺川人”主題教育實(shí)踐活動,
(二)加強(qiáng)特色教育,拓寬我校特色教育的影響面。
1、冷云人學(xué)冷云傳統(tǒng)教育
我校的冷云精神是我縣愛國主義教育的典范,是紅色教育資源,也是我縣教育戰(zhàn)線上的一面旗幟。通過清明節(jié)掃墓等活動我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)特色,與時俱進(jìn),在活動內(nèi)容和形式上不斷創(chuàng)新,進(jìn)一步擴(kuò)大冷云精神的影響力。
3、在“感恩教育”下學(xué)會做人
深入開展"感恩教育"活動。在感恩“三八節(jié)”少先隊(duì)大隊(duì)部將開展手語操、制作賀卡書簽等形式豐富的活動,讓孩子們在活動中學(xué)會感激、感動、感恩。
4、開展“手拉手”活動
繼續(xù)做好與特教學(xué)校的結(jié)隊(duì)助學(xué)活動,做好高年級與低年級伙伴手拉手、做好縣內(nèi)和農(nóng)村的伙伴手拉手活動。鼓勵校內(nèi)互助“友誼班”的建立,把校內(nèi)“手拉手”活動與大中隊(duì)集體建設(shè)結(jié)合在一起,打造團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極奮進(jìn)的大中隊(duì)集體。
5.成立“留守兒童”之家關(guān)愛留守兒童
1)、大力倡導(dǎo)開展“心手相牽、共創(chuàng)和諧”互幫互學(xué)活動。各中隊(duì)要在本中隊(duì)內(nèi)建立“手拉手”對子,五年級與一年級、四年級與二年級建立對口互幫中隊(duì),通過互幫互學(xué)互比實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步,共同提高。
2)、以留守兒童群體為主,重點(diǎn)開展“非留守兒童與留守兒童手拉手”、“師生結(jié)隊(duì)”活動;顒右袑(shí)體現(xiàn)“一幫一、重在實(shí)效”原則,使少年兒童受到實(shí)實(shí)在在的幫助與教育。著眼于長期互助,積極探索手拉手活動的長效機(jī)制。
4、在體驗(yàn)活動中落實(shí)藝術(shù)節(jié)活動方案,增強(qiáng)少先隊(duì)組織的影響力。
為了更好地開展藝術(shù)教育,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,本學(xué)期,我們落實(shí)藝術(shù)節(jié)活動方案,實(shí)行專人負(fù)責(zé),分項(xiàng)包保,使學(xué)生以良好的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)貌參加藝術(shù)節(jié),展示我校藝術(shù)教育成果。校內(nèi)舉行繪畫、書法、體操比賽,突出重點(diǎn)、體現(xiàn)特色、安排到位、及時驗(yàn)收,把活動真正落到實(shí)處。
3)、做好輔導(dǎo)員與小干部的培訓(xùn)工作,少先隊(duì)定期對中隊(duì)輔導(dǎo)員、大中隊(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo),以便更好地服務(wù)于少年兒童的發(fā)展。
(三)加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè),為少先隊(duì)活動開展提供有力的保障
1、加強(qiáng)少先隊(duì)硬件建設(shè),強(qiáng)化少先隊(duì)陣地
通過培訓(xùn)大隊(duì)干部、選拔升旗手、組建鼓號隊(duì)、精心布置冷云展室、大隊(duì)部,招聘向陽花廣播員、繼續(xù)辦好向陽花廣播臺、,切實(shí)加強(qiáng)升旗班組和鼓號隊(duì)的訓(xùn)練和管理,充分發(fā)揮其在校園文化建設(shè)中的作用。逐步建立規(guī)范、體制的學(xué)校少先隊(duì)活動機(jī)制,培養(yǎng)少先隊(duì)員關(guān)注少先隊(duì)組織的動向,積極地投入少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動中,并形成良好的組織歸屬感,從而使少先隊(duì)隊(duì)組織真正發(fā)揮少先隊(duì)的引領(lǐng)作用。定期組織大隊(duì)委集體學(xué)習(xí)、開會并做好筆記記錄,健全隊(duì)室各項(xiàng)記載制度
本學(xué)期,將要更好地發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播”的宣傳作用,制作高質(zhì)量的廣播節(jié)目,加大校園廣播站的影響度。本學(xué)期,將進(jìn)一步健全管理機(jī)制,完善分工實(shí)施,加強(qiáng)活動效益。將采用面試的方法在四至六年級選拔出幾名優(yōu)秀的播音員、編輯員,將由推薦的方式在各班形成小記者網(wǎng)絡(luò)。全面改版,重新編排整理廣播站的欄目,招聘小記者、播音員,每個欄目專人負(fù)責(zé),分工到位,嚴(yán)格把關(guān),常予指導(dǎo),讓少先隊(duì)員在自己的舞臺中展示自己的才能與特長。加大宣傳力度,弘揚(yáng)校園新風(fēng)。