【推薦】工作計劃匯總6篇
時間流逝得如此之快，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，寫一份工作計劃，為接下來的工作做準備吧！可是到底什么樣的工作計劃才是適合自己的呢？以下是小編整理的工作計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
一、現(xiàn)狀分析：
上學期，我園緊緊圍繞深入貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》這個工作重點，在管理上，遵循以人為本的理念，努力在全園范圍內營造團結向上、開拓進取、溫馨安全的情感氛圍，通過完善月末評估制度、實行班長交替輪換制、園長助理和班組長競聘、集體過生日、春夏旅游、六一的禮物等活動，激發(fā)全園職工愛崗敬業(yè)、不斷創(chuàng)新、追求卓越的主動性和積極性；在教師發(fā)展上，遵循教師主動發(fā)展的理念，注重園本培訓，狠抓集體備課、反思筆記、業(yè)務學習、教研等常規(guī)活動的實效性，通過月末班級質量評估、聽課日、游戲現(xiàn)場會、北京市優(yōu)秀教育活動和案例評選、幼教培訓中心年度考核等工作提高教師的素質。由于我園工作出色，被幼教培訓中心評為園本培訓先進單位；在幼兒發(fā)展上，我園的幼兒培養(yǎng)目標為：健康、快樂、自信、專注、樂群，圍繞這個目標，本學期，我們創(chuàng)辦了“幸福之聲”廣播站、“娃娃劇場”，編輯出版《向快樂出發(fā)》一書，建立了每周三快樂分享日，成功舉辦了大班畢業(yè)典禮并首次頒發(fā)了畢業(yè)證和“我的節(jié)日我快樂”慶六一主題活動。此外，我園以自然角和科學活動區(qū)為載體開展“做中學”活動，從小培養(yǎng)幼兒的探究意識和實踐能力，并以此為契機，努力形成我園的科學教育特色。
在過去的一學期里，我園教師的專業(yè)化水平逐漸提高，創(chuàng)新
意識進一步加強，幼兒和諧發(fā)展，幼兒園各項工作顯示出勃勃生機。但是幼兒園要繼續(xù)發(fā)展，存在的問題也越來越突出。
1、幼兒人數(shù)嚴重超編，而且是近期我們無法改變的現(xiàn)實，
我們急需探索大班額背景下適宜幼兒發(fā)展的教育模式；以活動區(qū)活動為主要模式，集體教學采用分組形式，以保證教育效果；
2、對《幼兒園教育指導綱要》的認識和理解還很膚淺，如何使《綱要》精神成為每一位教職工的自覺行為，是我們需要探索的永恒課題；本學期采用教師周記形式引導教師學習行動研究法，以教育案例為載體，內化《綱要》的精神；
3、戶外活動、活動區(qū)活動的質量不高，教師缺乏有效的指導；
4、0—3歲早教工作要提高水平，以實現(xiàn)0—6歲教育的一體化；
5、后勤工作要樹立明確的目標意識，與前勤形成合力，提高整體辦園水平。
一、指導思想：
以《幼兒園教育指導綱要》和《北京市〈綱要〉實施細則》、《快樂與發(fā)展課程》為指南，抓住深入貫徹落實《綱要》精神這個重點，通過改善內部管理、加強兩支隊伍建設，實現(xiàn)鞏固成果、深化改革、提高質量、持續(xù)發(fā)展的目標。
二、各項工作目標：
圍繞一個主題：改進態(tài)度、提高能力、創(chuàng)造業(yè)績
樹立兩種理念：終身學習理念和為幼兒、家長服務的理念
追求三高目標：師德水平高、業(yè)務素質高、工作質量高
實現(xiàn)四個到位：愛崗敬業(yè)、尊重幼兒、優(yōu)質服務、愛園如家
做好五項工作：
1、“做中學”課題階段總結工作；
2、幼兒園公共區(qū)域教育環(huán)境創(chuàng)設工作；
3、根據(jù)教師需要進行分層分類指導，提高教師專業(yè)化水平；
4、區(qū)域活動設計與指導大賽
5、伙房級類驗收
四．加強內部管理，提高辦園質量。
1、完善幼兒園月末量化考核評估方案
在上學期改革的基礎上，本學期班級質量評估的重點逐漸轉移到幼兒發(fā)展上，采取集中展示與分散展示相結合的方式，將聽課日活動情況納入評估范圍。每月除評選出色班集體外增加出色年齡班獎；后勤人員和伙房工作質量采取群眾民主評議的方式。
2、推行園長負責制下的部門組長負責制
全園分為：小、中、大、早教、后勤組和伙房組，組長要真正負起責任，做到善于形成部門工作思路、工作格局、工作特色，組長善于管理協(xié)調本部門工作，形成團隊精神，以良好的班級形象、優(yōu)質的服務態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務。
3、本學期，與合作伙伴—李遂幼兒園繼續(xù)開展手拉手活動，爭取帶動兄弟園共同發(fā)展。
4、加強安全管理，完善防范措施。
本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度，幼兒園將根據(jù)教委精神安裝計防設備保證幼兒的人身安全；其次是加強全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理；第三，各班教師把安全工作納入議事日程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的`培養(yǎng)。
五．抓兩支隊伍建設，促教師專業(yè)成長。
1．加強師德修養(yǎng)，樹立良好形象。
落實區(qū)教委要求，深入開展“以法立德、以德立身”師德主題教育活動，嚴格執(zhí)行“十不準”規(guī)定，引導教師自覺“樹師德、鑄師魂、強師能”，大力倡導終身從教的愛崗精神、不計得失的奉獻精神、不甘落后的拼搏精神、刻苦鉆研的探索精神、愛生如子的園丁精神。要求各班教師利用宣傳欄向家長、幼兒進行服務承諾，對幼兒做到一個微笑、一句問候、一個撫摸，使教師的工作受到家長嚴格的監(jiān)督，以良好的師德形象服務于家長、幼兒，以良好的榜樣做出表率，辦出家長滿意的放心園。
2．抓隊伍，促發(fā)展。
�。�1）加強領導班子建設，帶頭學習和研究，不斷提高科學決策能力，協(xié)調管理能力和崗位創(chuàng)新能力，團結合作、務本求實、無私奉獻，做到崗位意識新、服務意識強、業(yè)務素質高、工作成績優(yōu)。堅持領導班子例會制。
�。�2）利用問題式、互動式、體驗式培訓模式組織教師開展業(yè)務學習和教研活動。改進反思日記，分解反思步驟，采用發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的程序讓教師學習行動研究法，同時感受反思的價值；活動區(qū)大賽采用微格技術讓教師通過自我發(fā)現(xiàn)、同伴建議、改進提高的過程，增強分析解決問題的能力；嘗試采用現(xiàn)代信息技術實現(xiàn)與課程的有效整合，用演示文稿形式展示幼兒個案研究或主題活動開展實錄。采用“以人為本、促進發(fā)展”的理念進行參與式互動，切實提高培訓質量。
�。�2）扎實開展“三個一”活動，即（閱讀一本好書、樹立一種理念、嘗試一種方法）讀書學習活動，要求每位教師本學期必須自學一本專業(yè)書籍，可從幼兒園借閱也可自行購買。
�。�3）營造良好的研究對話氛圍。班級、班與班之間、全園之間形成相互合作、交流、反思、進取的氛圍，創(chuàng)設公共區(qū)域的教育環(huán)境，形成教育合力。
（4）根據(jù)教師能力和需要進行分層培訓。區(qū)級骨干教師完成四有目標：有一名青年教師作為培養(yǎng)對象；發(fā)表一篇文章或論文；有一節(jié)區(qū)級研究課；有一次園級以上經(jīng)驗介紹；園級骨干教師完成三有目標，驅除區(qū)級骨干教師的第一條；一般教師完成1—2個目標，必須組織一次園級研究活動，力爭發(fā)表一篇文章或介紹一次經(jīng)驗。采取自愿申報方式。
六、加強教育教學管理，促進保教質量提高。
重點工作：繼續(xù)貫徹《綱要》和《細則》，加強“做中學”課題研究，力爭形成本園特色；重視環(huán)境資源的創(chuàng)設、開發(fā)與利用，加強對公共區(qū)域的開發(fā)與利用，解決環(huán)境創(chuàng)設中存在的幼兒作品堆積、活動照片泛濫、畫面主觀難懂的弊��；開展0—3歲早期教育研究活動，注重與幼兒教育的銜接和托幼一體化的早期教育研究。
1、各年齡班依據(jù)自身特點開展“做中學”課題研究，小班注重生活和游戲中科學教育；中班以活動區(qū)為載體開展相關活動；大班以主題活動為主進行研究；
2．對班級環(huán)境進行調研，了解幼兒參與和理解程度，利用業(yè)務學習和教研活動研討改進策略；
3、召開秋季幼兒運動會，以此為契機開展戶外活動和冬季體育鍛煉。
4、加強0—3歲嬰幼兒早期教育與幼兒教育銜接的研究，研究創(chuàng)設環(huán)境，繼續(xù)開展快樂親子活動。
七、家園社區(qū)工作。
1、加大宣傳力度，塑造良好形象。
積極開展社區(qū)教育實驗，樹立“服務到家”意識，定期為社區(qū)散居家庭提供教育服務上門的幫助，推動學習型家庭的研究與延伸。如：到家中宣傳科學，指導家長怎樣為幼兒布置房間等，擴大幼兒園在社區(qū)中的影響力，提高全園教師“服務幼兒、服務家長、服務社區(qū)”的意識，以爭取家園社區(qū)資源的有效利用。
工作計劃 篇2
大力推進“優(yōu)化教學模式，構建高效課堂”，是全面推進素質教育、深化課程改革的根本要求，是切實推進教與學方式轉變、實施課堂評價方法改革、規(guī)范教學行為的重要舉措，是提升教師專業(yè)水平、促進學生全面成長、全面提高學校教育教學質量的有效途徑，對我校教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展具有重要和深遠的意義。為此，按照上級文件要求，結合我校實際情況,特制定本實施計劃。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，以課堂為主陣地，以構建高效課堂教學模式為目標，以轉變教師的教學方式和學生的學習方式為重點，建立完善的校本研修機制。牢固樹立以學生發(fā)展為本的理念，以有效的教，促進高效的學；通過學習、展示、交流、合作、拓展等策略，促進教師教學設計、教學實施、教學評價、教學反思等能力的持續(xù)提高，形成靈活多樣的高效課堂教學模式,使學生在學習過程中掌握方法，獲取知識，形成能力，培養(yǎng)情感態(tài)度和價值觀，全面提高教育教學質量。
二、工作思路：
立足學�，F(xiàn)實，圍繞“強化教學常規(guī)管理”、“創(chuàng)建高效課堂”和“優(yōu)化校本教研”三個重點工作開展學校教科研工作，不斷提高課堂教學的實效，創(chuàng)建高效課堂，全面提高教育教學質量，提升辦學品味。
三、目標任務
1、構建高效課堂，更新教師的教學理念，逐步提高教師對課程
標準和教材的整體把握能力以及教學設計、教學實施、教學評價、教學研究能力。
2、構建民主、和諧、開放、富有活力的課堂，全面提高學生自主、合作、探究、拓展、延伸的學習能力，初步形成正確的人生觀、價值觀，提高學習效率。
3、以課堂評價方式的改革促進教學方式的轉變，以優(yōu)化教學模式促進備課方式的轉變，以構建高效課堂促進學習方式的轉變，逐步實現(xiàn)課堂效率高、教學質量高、學習效益高的目標。
4、引導教師繼續(xù)深化課程改革，不斷提高教師理解課標和把握教材的能力；通過教學有效性的實踐和改革，逐步形成學校靈活多樣的高效課堂教學模式，促進教學質量和效益的顯著提高。
5、通過開展多種形式的校本培訓，促使教師準確理解課標要求，系統(tǒng)掌握教材的編寫體系和特點，確保課堂教學的針對性和實效性；通過更新教育教學理念和加強新課程教學實踐，實現(xiàn)教師教學方式和學生學習方式的深刻變革，不斷提高教育教學質量。
四、高效課堂領導小組
組長：張彩軍
副組長：杜慶元 趙英民
組員：全體老師
五、工作要點及措施
規(guī)范科學的教學常規(guī)管理一直是我校的管理亮點，本學期我們將繼續(xù)做細做實常規(guī)管理工作，夯實教學各個環(huán)節(jié)，使教學常規(guī)管理進
入規(guī)范化、科學化軌道，提高常規(guī)管理的檔次和水平：
1、端正教育教學思想，全面貫徹黨的教育方針。保證開齊學科，開足課時，不出現(xiàn)課時偏差。上好地方課程、校本課程。上好音樂、體育、美術、勞動技術、衛(wèi)生、地理、生物等課保證非考試科目的教學質量。結合我校我鄉(xiāng)的實際，進一步完善校本課程開發(fā)與建設，制訂教學計劃，開展好課堂教學活動。
2、加強常規(guī)教學的精細化管理，落實常規(guī)教學基本要求，全面提高教育教學質量。 修訂和完善《東黃坨中學教學管理常規(guī)及評價辦法》，堅持經(jīng)常，抓好常規(guī)教學過程管理。每月進行一次常規(guī)工作檢查，并不定期進行抽查。每次檢查后要有分析總結，檢查結果張榜公布，并納入教師崗位責任制。
3、備課。個人備課要堅持從學生實際、教師自身實際出發(fā)，并超前備課一周，制作出切實可行的教學設計方案。學期初和期中進行兩次集體備課。制定集體備課計劃、有時間、內容、中心發(fā)言人、負責人。
4、上課。優(yōu)化課堂教學，深入開展教學實踐研究。堅持以夯實“雙基”為重點，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，以調動學生積極有效參與為手段，以促進學生全面發(fā)展為目標，深化課堂教學改革，改進教學方法，加強創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)。課堂教學以學生為主體，突出重點，分化難點，完成教學目標。在課堂教學中逐步培養(yǎng)學生的“問題意識”。交給學生學習方法，提高自我學習能力。堅決實行執(zhí)學案教學。
5、作業(yè)布置與批改。強化學生的訓練和輔導。學科任課教師要做到堂堂清、日日清、周周清，做好當堂訓練、日訓練和單元訓練。教師布置作業(yè)時要因人而異，分層要求，分層評價。學科任課教師每單元要自命出高質量的基礎訓練和綜合訓練題。批改要形式多樣，面批比例要占三分之一以上。每周的“三清”材料要及時整理保存。
6、課外輔導與活動。 成立特長生學習小組┲貧ㄌ爻ど培訓計劃。在教師的指導下開展活動，使特長生得到培養(yǎng)。成立興趣小組等課外活動組織，定期開展活動，培養(yǎng)學生的興趣，發(fā)展學生的特長，張揚學生的個性，豐富學生的生活，使學生全面發(fā)展。制定學校和專任教師“培優(yōu)補差”計劃，建立學困生成長檔案。建立任課教師包保學困生制度，實施學困生的考核驗收和提高獎勵機制。
7、學業(yè)成績考核考察。按照新課程標準要求，對學生進行綜合評價。把平時考核、單元考核、期中考核、期末考核結合起來，重視對學生學習過程和學習態(tài)度的考核。做好期中期末片聯(lián)考工作，及時分析總結，客觀查擺問題，不斷改進工作。
六、認真開展好專項教學活動。
1、在學生中開展課前預習學教案活動，建立“預習問題本”。
2、繼續(xù)開展好“新世紀師生讀書工程”，確保課時安排，制定計劃，同時加強筆記質量。積極參加局里組織的研討活動。
3、繼續(xù)開展40周歲以上教師優(yōu)質課評選活動。 、
4、開展“校內優(yōu)質課”評選活動。
七、深入開展教研活動。
繼續(xù)開展“高效課堂改革”課堂教學實踐研究，校內按年級組每周組織一次教研活動。做到定期、定人、定主題。開展“校長談課改，教師說課改”活動.
八、重點工作分月安排
九月
1、擬定新學期教科研工作計劃、教研組、課題組工作計劃
2、召開教研組長、課題組長會，布置教科研工作
十月
1、進一步加強理論培訓，進一步深入課例研究。
2、各年級教研組圍繞研究主題人人上研討課活動。
3、開展聽推門課活動。
十一月
1、各教研組圍繞研究主題人人上研討課活動。
2、組織全體教師參與的“我的教學亮點”活動。
十二月
1、進一步加強理論培訓，進一步深入課例研究。
2、教研組整理高效課堂建設研討課例相關資料、撰寫階段性小結。
3、開展聽推門課活動。
一月
1、組織期末復習考試、質量分析
2、學期教科研工作總結
工作計劃 篇3
一、班級現(xiàn)狀分析（優(yōu)勢與不足）：
我班共有學生55人，其中男生27人，女生28人。這些學生學習成績一般，但思想純樸，進取心強。
二、本學期班級目標和口號：
建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
班級口號：踏實做事，誠實做人。
三、每月教育主題：
月份
月度教育主題
班會主題
9月
常規(guī)禮儀
暑假總結
10月
班風、學風建設
國慶總結
11月
學法指導
學法交流
12月
目標管理
愛國教育
元月
總結表彰
常規(guī)教育
四、班級文化墻及板報系列構想：
月份
文化墻主題
板報主題
9月
暑假總結
開學動員
10月
國慶
常規(guī)評比
11月
學習經(jīng)驗交流
期中表彰
12月
愛國教育
迎元旦
元月
班級活動展示
期末動員
工作計劃 篇4
我于xx年02月份任職于xx公司，在任職期間，我非常感謝公司領導及各位同事的支持與幫助。在公司領導和各位同事的支持與幫助下，我很快融入了我們這個集體當中，成為這大家庭的一員，在工作模式和工作方式上有了重大的突破和改變，在任職期間，我嚴格要求自己，做好自己的本職工作。現(xiàn)將上半年的工作總結如下：
一、銷售部辦公室的日常工作：
作為xx公司的銷售內勤，而我深知崗位的重工性，也能增強我個人的交際能力。銷售部內勤是一個承上啟下、溝通內外、協(xié)調左右、聯(lián)系八方的重要樞紐，把握市場最新購機用戶資料的收集，為銷售部業(yè)務人員做好保障。在一些文件的整理、分期買賣合同的簽署、銀行按揭合同的簽署及所需的資料（剛剛開通）、用戶的回款進度、用戶逾期欠款額、售車數(shù)量等等都是一些有益的決策文件，面對這些繁瑣的日常事務，要有頭有尾，自我增強協(xié)調工作意識，這半年來基本上做到了事事有著落。
二、分期買賣合同、銀行按揭合同的簽署情況：
在簽署分期分期買賣合同時，這對于我來說可以說是游刃有余。但是在填寫的數(shù)據(jù)和內容同時，要慎之又慎，因為我們都知道合同具有法律效力，一旦數(shù)據(jù)和內容出現(xiàn)錯誤，將會給公司帶來巨大的損失，在搜集用戶資料時也比較簡單（包括：戶口本、結婚證、身份證等證件）在簽署銀行按揭合同時，現(xiàn)在還比較生疏，因為銀行按揭剛剛開通，銀行按揭和分期買賣合同同樣，在填寫的數(shù)據(jù)和內容同時，要慎之又慎，按揭合同更具有法律效力。
但在辦理銀行按揭的過程當中，購機用戶的按揭貸款資料是一個重工的組成部分，公證處公證、銀行貸款資料、福田公司存檔、我公司存檔資料。這些程序是很重要的，如果不公證？銀行不給貸款。這些環(huán)節(jié)是緊緊相扣的，是必不可少的一部分。我公司在存留有戶檔案時，我們取公證處、銀行、福田三方的精華，我們在辦理銀行按揭貸款方面還存在一定的漏洞，而我相信隨著銀行按揭貸款的逐步深入，我將做得更好、更完善！
三、及時了解用戶回款額和逾期欠款額的情況：
作為xx*公司的銷售內勤，我負責用戶的回款額及逾期欠款額的工作，主要內容是針對逾期欠款用戶，用戶的還款進度是否及時，關系到公司的資金周轉以及公司的經(jīng)濟效益，我們要及時了解購機用戶的工程進度，從而加大催款力度，以免給公司造成不必要的損失，在提報《客戶到期應收賬款明細表》是，要做到及時、準確，讓公司領導根據(jù)此表針對不同的客戶做出相應的對策，這樣才能控制風險。
四、今后努力的方向：
半年來，本人愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造性地開展工作，雖然取得了成績，但也存在一些問題和不足。主要是表現(xiàn)在：第一，銀行按揭貸款這方面有些不協(xié)調，也許是剛剛接觸這方面的業(yè)務；第二，加強自身的學習，拓展知識面，努力學習工程機械專業(yè)知識，對于同行業(yè)的發(fā)展以及統(tǒng)籌規(guī)劃做到心中有數(shù)；第三，要做到實事求是，上情下達、下情上達，做好領導的好助手!
在以后的工作當中，我會揚長避短，做一名稱職的銷售內勤，與企業(yè)共成長。
工作計劃 篇5
1.完成市級科研課題“益腎湯對實驗大鼠糖尿病腎病模型免疫炎癥因子影響”并發(fā)表相關文章兩篇
2.人才梯隊建設和人才培養(yǎng)工程：20xx年9月在北京中醫(yī)藥大學附屬東直門醫(yī)院和武漢第一人民醫(yī)院參觀后深刻體會到人才的重要性，參觀單位人才濟濟，每個專家都有自己的專長，引領一個領域：東直門醫(yī)院有糖尿病腎病和慢性腎臟病兩個方向；武漢第一人民醫(yī)院專家一批專注于臨床，一批專注于血液凈化，人才梯隊非常完善，老中青結合�？剖夷壳搬t(yī)、教、研老、中、青專業(yè)技術人員隊伍中，年齡偏高；中高級技術人員比例高，初級人員比例低，且嚴重缺乏本科室專業(yè)人員，必須增加年青專業(yè)人員，以改變專業(yè)隊伍老化現(xiàn)象，才有利于科室的業(yè)務發(fā)展。爭取院領導支持，引進專業(yè)人才兩名。根據(jù)醫(yī)院規(guī)劃，余海源主任作為第二批老中醫(yī)專家指導老師，培養(yǎng)2名�？迫藛T作為學術繼承人。培養(yǎng)碩士研究生3名，其中1名已順利完成學業(yè)。
3.設備引進：科室急需引進相差顯微鏡，相差顯微鏡在臨床上用于觀察尿紅細胞形態(tài)，通過對尿紅細胞形態(tài)的觀察，可以分辨出血尿來源。血尿示一種極為常見的臨床癥狀，每年都有很多人因為查體發(fā)現(xiàn)血尿而就診，而血尿的原因卻很復雜，若按來源劃分可分為腎小球性和非腎小球性，兩者的治療方法截然不同。在相差顯微鏡下如果尿中紅細胞畸形率達到一定程度即可判斷為腎性的血尿，患者只需要留取早晨的中段尿約20ml即可。故應用相差顯微鏡辨別血尿來源是一種極其簡單有效的方法。相差顯微鏡價格在1萬元左右，每次檢查價格為10元，保守估計按每周40人次計算，半年即可收回成本。
4.臨床診療必須要有一個操作規(guī)范，在操作規(guī)范大的框架下靈活操作。診療規(guī)范和診療常規(guī)是一個方向性指引。我科20xx年根據(jù)臨床實際需求，不斷完善和優(yōu)化診療方案及診療規(guī)范，20xx年版診療方案和診療規(guī)范正在擬定中。進一步規(guī)范中西醫(yī)病名，以中醫(yī)病名為主，如水腫病對應西醫(yī)的慢性腎炎、腎病綜合征、糖尿病腎病等以水腫為主要臨床表現(xiàn)的疾病；尿血病對應慢性腎炎、紫癜性腎炎等以肉眼或鏡下血尿為主要表現(xiàn)的疾病，但不包括以肉眼血尿為主要臨床表現(xiàn)的泌尿道感染；慢性腎衰病對應各種慢性腎臟病導致的腎功能不全；單純蛋白尿無任何臨床癥狀者，擬歸屬于尿濁病范疇。準備進行20xx年7月至12月份優(yōu)勢病種的療效分析、總結和評估工作。在20xx年實施新的診療方案和診療規(guī)范，并定期進行總結評估工作，以便進一步進行優(yōu)化，以期建立中醫(yī)為主，中西醫(yī)結合治療各種慢性腎臟病的完善的診療體系，進一步提高腎病�？频脑\療水平。
5.積極參加學術活動，并結合臨床，定期開展科內小講座，不斷提高業(yè)務水平。
6.進一步提高醫(yī)療風險意識，搞好醫(yī)療服務，重視醫(yī)患溝通，及時、準確完成醫(yī)療文書，最大限度降低醫(yī)療風險。
7.做好科室宣傳工作，擴大科室社會知名度和社會影響力，力爭科室業(yè)務量再上一個新的臺階。
8.繼續(xù)做好重點�？葡嚓P工作
血液透析室20xx年工作計劃
目前煙臺各家醫(yī)院的血透室的情況分析：
1.毓璜頂醫(yī)院以醫(yī)院的綜合實力為優(yōu)勢。
2.107醫(yī)院車接車送，以及較好的社會聲譽吸引病人。同時107醫(yī)院第一個開展了長期中心靜脈植管，第一個開展了造瘺手術，在社會上有較好的信譽。
3.海港醫(yī)院和煙臺山醫(yī)院因為他們提供了很多免費治療。
4.我院和其它醫(yī)院相比，沒有特色和優(yōu)勢。
針對以上原因，明年擬開展以下工作：
1.開展長期中心靜脈植管。
2.開展中醫(yī)特色治療一些并發(fā)癥（項目待定）。為何項目待定，因醫(yī)保有時不給報銷中藥。
3.出去進修，提高我科的技術實力，學習大醫(yī)院的特色。
工作計劃 篇6
五月份工作總結：
1、第四屆電腦打字排版大賽。
2、現(xiàn)場書法、繪畫、手抄報賽。
3、1至5年家長會。
4、召開寄宿生家長召開寄宿生家長座談會及內務整理大比拼。
5、座談會及內務整理大比拼。
6、“校園文化科技節(jié)”。
7、第二屆學生書寫比賽。
8、心理健康系列教育。
9、組織參加市小學生籃球比賽。
10、畢業(yè)班學生動員大會。
11、開展第三屆校園之星評選活動。
12、第二屆數(shù)學知識競賽。
13、“5.12”開展防震減災疏散演練。
14、常規(guī)抽查。
15、第七屆關愛留守、關愛進城務工人員子女等特殊兒童主題活動。16、片區(qū)活動。
17、關愛留守兒童系列活動。
18、學科技能培訓。
19、骨干教師展示課。
20、迎接教育部質量監(jiān)測(四年語文、音樂、美術)。
21、市領導六一慰問。
22、深入水北附屬幼兒園調研辦園工作。
22、學生書畫作品展。
六月份工作計劃：
1、關愛留守兒童系列活動。
2、畢業(yè)班家長會。
3、第一屆教師技能比賽之書寫。
4、組織開展學生健康體檢工作。
5、“六一”表彰游園活動。
6、“防溺水”專項整治活動。
7、結合百名教師大家訪的第二批家訪，開展有償家教的檢查工作。
8、各技能科授課結束、學業(yè)考查。
9、第三次“三室”檢查評比。
10、三項評比活動和三室評比活動驗收。
11、常規(guī)檢查。
12、迎端午節(jié)系列活動。
13、和樂講壇。
14、開始總復習。
15、教學常規(guī)檢查與考評。
16、學校校舍、安全設施維護及隱患排查。
17、組織參加市小學教學論文評選活動。
18、期末考試。
19、畢業(yè)考。
20、籌備十六中分校區(qū)建設及秋季招生工作。
21、全面考核班主任、輔導員崗位責任制。
22、期末總結工作整檔。
23、學生暑期安全自護教育。
24、安排暑假值班。
25、各部門工作總結。
26、暑假校園內外安全隱患全面排查。
27、做好學校各種安全設施修繕。
28、第三階段“百名教師大家訪”活動。
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