精選幼兒工作計劃模板七篇
時光在流逝，從不停歇，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，我們要好好計劃今后的工作方法。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧，下面是小編整理的幼兒工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家。
幼兒工作計劃 篇1
一、指導思想
教研組是提高教學質量的重要陣地。本學期我們將繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù)，以幼兒園學期工作計劃為重點，以提升教師素養(yǎng)、促進教師專業(yè)成長為核心，以園本研修為抓手，圍繞幼教中心的工作重點，扎扎實實地抓好本園教育教學工作，優(yōu)化幼兒一日生活，營造學習和研究氛圍，在師師互動、師幼互動中促進教師的專業(yè)成長，使幼兒獲得良好發(fā)展。
二、現(xiàn)狀分析
大班教研組現(xiàn)有教師6名，都有十多年教齡以上，上學期我們按計劃完成了各項教學任務，幼兒在各方面都得到了較好的培養(yǎng)，教師們的教學水平也有了不同程度的提高。隨著社會的發(fā)展，對幼兒教師的要求也越來越高。顯然教師再固守原有知識已遠遠不能滿足當前素質教育的要求，我們應加強學習，及時轉變觀念，以先進的教育理念武裝教育頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。
三、教研目標
1、加強教學研究，努力尋找教材與園本課程的結合點。
2、對教師進行多方位培養(yǎng)，加強本組教師的教育教學基本功的培訓與提高，不斷提高專業(yè)水平。
3、圍繞大班教學重點，通過各種形式和內容的活動，培養(yǎng)幼兒良好的學習和常規(guī)習慣，提高任務意識和責任意識，為走進小學奠定基礎。
四、具體措施
1、充分利用網(wǎng)絡，積極參加“感知網(wǎng)”繼續(xù)教育的遠程網(wǎng)絡學習，不斷吸收新信息，與時俱進，順應社會發(fā)展需求，培養(yǎng)網(wǎng)絡新型教育人才。平時翻閱一些早期教育類雜志，充分利用網(wǎng)絡資源，不斷吸收新信息，加強對園本課程的研究。
2、充分發(fā)揮集體備課的作用，努力提高教師自身的素質，促進教師間的互研互學，強化教研教改的意識，鼓勵教師勤于探索、著力創(chuàng)新，爭取在教學改革的領域中呈現(xiàn)出百花齊放、百家爭鳴的大好局面。
3、一課三研活動。為了立足課堂教學研究，提高教學有效性，通過開展每人一次“聽課日”，每組一次展示活動觀摩研討。圍繞教育觀念向教育行為轉化諸方面，展開研課、磨課、開課的互動學習。
4、適時開展各種評比活動，如心得評比、環(huán)境創(chuàng)設評比、區(qū)域活動評比、基本功評比等，激發(fā)教師教育熱情，努力營造園內良好的教育氛圍。
5、做好課程的前審議和后審議工作，克服課程實施的隨意性。
6、為了立足課堂教學研究，提高教學有效性，積極參加園內評優(yōu)課活動，促進教師間的互研互學，強化教研教改的意識，在大家暢所欲言、共同討論中尋求最佳的教育途徑，從而使大家有一個互相學習的機會。
7、把課題《農村幼兒園實施多元化美術教學的研究》研究與教研活動相結合，滲透到區(qū)域活動、教學活動中，使課題研究常態(tài)化、有效化，注重課題研究成果的總結提煉，引導教師進行教育寫作，以隨筆、論文等形式記錄自己的思考，并鼓勵教師積極參加投稿。
8、開展班級交流活動，要求教師認真制定好各類計劃并進行交流，幫助教師開拓思路，多創(chuàng)新、多思考，提高教師保教工作水平。
9、做好幼小銜接工作，與家長進行溝通交流，向家長宣傳“幼小銜接”知識，適時適宜地為幼兒創(chuàng)設環(huán)境，給幼兒大膽表述自己內心的想法的機會，為他們入小學做好良好的準備。
本學期，我們大班組將繼續(xù)認真落實《幼兒園教育指導綱要》，圍繞園內教育教學計劃，不斷提升本班組教師的教育理念及課堂駕馭能力，為開展園本教研打下深入而扎實地基礎，以優(yōu)質的服務得到社會與家長的認可。
五、工作安排：
二月份
1、制定教學計劃、教研計劃。
2、做好課程審議工作。
3、組織幼兒參觀小學。
4、做好環(huán)境布置。
三月份
1、開展“三八節(jié)”愛媽媽主題活動。
2、加強常規(guī)訓練，優(yōu)化幼兒一日活動。
3、進行環(huán)境布置評比。
3、參加骨干教師教學展示活動。
四月份
1、開展安全主題活動。
2、區(qū)域活動觀摩研討。(園內)
3、勤練基本功。
4、組織幼兒踏青活動。
五月份
1、區(qū)域環(huán)境評比活動。(園內)
2、班主任論壇。(園內研修研討活動)
3、家長半日開放活動。
4、組織幼兒慶“六一”活動。
5、參加太倉市教學研討活動。
六月份
1、班主任工作交流活動。
2、做好幼兒發(fā)展評估。
3、做好期末總結、考核等各項結束工作。
4、參加暑假繼續(xù)教育。
幼兒工作計劃 篇2
指導思想：
本學期繼續(xù)認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要(試行)》精神，加強學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，深入把握《綱要》精髓，更新教育理念，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，進一步優(yōu)化保教質量。在不斷學習和教育實踐中提高自身素質，提高各教師參與教研的積極性，以教研促進教師和幼兒的共同成長和進步。
具體工作：
一、加強學習，更新教育理念。
1、繼續(xù)深入學習《幼兒園教育指導綱要(試行)》，采取集體學習和個人學習相結合的方式，進一步了解把握大班各領域的目標和指導要求。鼓勵教師繼續(xù)有針對性的學習有關幼教理論的書籍和雜志，用新的知識和信息充實自己。在教研活動理論學習中分享自己的學習心得，通過相互學習、共同分享，幫助教師能夠逐漸理解、領會、內化，真正實現(xiàn)理論指導實踐，轉化教師教學觀念和教學行為的目的。
2、開展對《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的學習，遵循《指南》中所提出的三個原則，學習每個領域提出的學習與發(fā)展目標、教育建議。重點研究每個領域在不同年齡段的不同發(fā)展目標，使自身的幼教理論更加系統(tǒng)化。
3、重視教學反思，鼓勵每位教師都要積極撰寫教育論文，教學反思，教育隨筆、案例分析等。鼓勵組內教師以理性的態(tài)度來反思課堂教學，是教學實踐符合《綱要》與《指南》的目標和要求。
二、務實工作，提高教育教學質量。
1、本學期重點抓好教師的一日活動的組織和課堂教學，認真學習《一日活動的應知應會》，人人做到心中有數(shù)，真正運用于教育教學實踐。尤其是青年教師，要多鼓勵、多提醒、多幫助，進一步規(guī)范教師的一日活動的流程，提高活動組織的有效性。
2、繼續(xù)做好課程審議工作。期初共同商討本學期需要開展的主題，并篩選主題中適合開展的活動。按上課班次分成兩個集體備課組，對每個活動進行集體備課，然后各教師根據(jù)班級實際情況進行個性化的修改于調整，不斷提高活動的實效性。
3、本學期繼續(xù)開展“一課三研”的活動，每位老師都要在年級組內參與一課三研的活動，鼓勵教師踴躍發(fā)言，發(fā)表自己的見解，通過反復的研討，切實提高每位教師的業(yè)務水平。同時，還開展主題沙龍、錄像課觀摩等多種形式，讓每一位教師在活動探討中得到收獲與啟發(fā)。
3、根據(jù)園內的工作五年內青年教師評優(yōu)課活動，幫助組內教師選擇活動，分析活動的價值，確立目標，組織活動，不斷磨課，使他們在比賽中獲得優(yōu)異的表現(xiàn)。
4、本學期將圍繞“游戲中幼兒發(fā)展評價”這一主題，開展組內的研討分享活動。每位老師集思廣益，收集各種有關中班開展游戲的的評價方式和原則，在組內分享。結合班級游戲時的案例，分享自己的組織和評價方式，相互學習，共同提高。
5、研討、實施、建立大班幼兒的成長檔案，探索大班幼兒成長記錄的各種方法，挖掘適合大班幼兒的內容，不同的領域方法也相應變化，以及發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)展中共性的問題和個性特點在成長檔案中的展現(xiàn)，讓成長冊的記錄更加科學性。
三、結合課題，落實研究工作。
1、結合市級重點規(guī)劃課題《幼兒生活化創(chuàng)意美術的實踐研究》工作要求，開展各種觀摩、分享、研討活動。重點研討生活化創(chuàng)意美術活動中的班級特色的建立。
2、討論、觀摩班級美工區(qū)特色環(huán)境的打造，結合圖片分享自己的創(chuàng)設理念，材料投放，開展情況。
3、展示研究過程中自身美術教學的亮點，通過實際教學案例與其他教師分享。重點總結材料的投放、教師的指導策略。
四、每月工作重點：
九月份：
1、課程審議，制定本學期主題活動開展的內容。
2、完善教室環(huán)境布置，進行觀摩、分享。
3、理論學習《幼兒園一日活動的應知應會》。
十月份：
1、公開課研討。
2、理論學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》——健康、語言領域。
十一月份：
1、公開課研討，重點幫助工作五年內青年工作的教師參加優(yōu)質課評比。
2、一課三研活動。
3、教師考核課活動。
4、理論學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》——社會、科學領域
十二月份：
1、專題研討：名師錄像課觀摩。
2、一課三研活動。
3、專題研討：怎樣創(chuàng)設富有特色的班級美工區(qū)環(huán)境。
一月份：
1、商討元旦迎新活動方案。
2、研討：如何有效地開展區(qū)域活動。
幼兒工作計劃 篇3
上學期，游戲教研組剛剛起步，我們立足了根本和教育實踐的第一線，組織研討。組員們進行了創(chuàng)造性游戲教育理論方面的學習、游戲實踐活動的觀摩、游戲活動的反思與研討，幼兒游戲教育環(huán)境創(chuàng)設的講座與教研的總結。大家在相互觀摩、互相研討、相互交流中，都感到有比較大的收獲。同時又為自己園、自己班的游戲實踐提供了良好的經(jīng)驗借鑒。
在本學期中，游戲組將進行了以下方面的教研：
一、學習有關幼兒園游戲的相關理論
學習理論：幼兒游戲中教師的觀察與指導方面。
針對創(chuàng)造性游戲的教師組織與指導，學習相關的前沿信息，提升教師的意識與指導能力。
二、開展游戲現(xiàn)場觀摩活動，對于各個年齡階段幼兒游戲的基本組織與指導進行研討
本學期的重點：探討創(chuàng)造性游戲中教師的指導
現(xiàn)場觀摩包括：創(chuàng)造性游戲環(huán)境的創(chuàng)設，游戲可行性目標的.制定，
現(xiàn)場幼兒游戲的活動組織與指導等
反思與評析包括：創(chuàng)造性游戲的計劃制定，
游戲執(zhí)教老師的反思，研討教師的集體評析
交流與總結：組員個人進行游戲計劃制定的交流
游戲中對于幼兒行為的觀察記錄
關于教師在創(chuàng)造性游戲中初步的指導思考
主題角色游戲的材料提供與環(huán)境創(chuàng)設成果菜單
三、通過專題研討，提升教師關于幼兒園游戲工作開展的水平
四、組織專家講座，幫助教師在理論與實踐中得到提高
具體教研活動安排：
活動日期
活動時間
活動地點
活動內容
9月16日
第三周
14：30
一幼奧體
�。ňW(wǎng)絡）
理論學習
�。P于幼兒游戲指導的理論學習）
教研計劃交流
確定游戲觀摩的地點
時間待通知
8：30
一幼奧體
專家講座：
《研究性游戲的材料提供與環(huán)境創(chuàng)設》
10月14日
第七周
8：30
育英幼兒園
游戲現(xiàn)場觀摩
�。ㄓ螒虻沫h(huán)境創(chuàng)設與材料提供）
10月28日
第九周
8：30
一幼奧體
準備游戲組區(qū)開放活動觀摩
�。ㄓ螒虻挠媱澟c目標制定）
11月4日
第十周
8：30
一幼奧體
建鄴區(qū)開放周
游戲組開放觀摩
11月25日
第十三周
8：30
幼兒園
關于游戲指導方面的講座：
《幼兒游戲中的觀察與指導》
12月9日
第十五周
8：30
幼兒園
游戲現(xiàn)場觀摩
�。ㄓ變河螒虻慕處熡^察）
12月23日
第十七周
14：30
幼兒園
游戲現(xiàn)場觀摩
�。ㄓ變河螒虻挠^察與指導）
1月6日
第十九周
14：30
一幼奧體
研討總結
注：
1、請各位組員關注活動時間，準時參加。如有變動，另行通知。
2、活動中的游戲現(xiàn)場觀摩，由各家幼兒園申報，歡迎積極申請。
幼兒工作計劃 篇4
活動過程:
一、提前認識各種常見的蔬菜、肉食和水果
了解相關的蔬菜名稱和外形特征。
引導幼兒通過認識蔬菜、肉食和水果,激發(fā)幼兒愛吃蔬菜的欲望
二、社會實踐活動“一起去購物”
1 提前給幼兒提出要求,注意活動安全
2認識超市的服務人員,了解他們的工作特點,并懂得尊重別人的勞動成果
認識售貨員、保安、收銀員,并了解他們的工作特點。
并且能夠按照他們要求進行活動,懂得遵守超市的公共秩序。
3 組織幼兒參加購物活動,要求幼兒在老師的提醒下,進行購物活動
將幼兒按照每組5~6人進行分組活動,最后集中在收銀臺進行結賬
4 談話活動:我喜歡的蔬菜
引導幼兒說出自己喜歡蔬菜的理由,通過討論使
幼兒能夠養(yǎng)成正確
飲食觀念
三、家園互動活動
—————好吃的蔬菜
幼兒與家長一起制作各種蔬菜沙拉、冷菜、或者果盤等,共同分享自己購買回來的蔬菜。
(建議:中間可以穿插一些幼兒的節(jié)目)
幼兒工作計劃 篇5
9月：
配合教師進行招生工作，組織保育員清掃衛(wèi)生，清理藥品柜，購置新藥，幼兒保健員每月工作計劃。
結合本園實際情況，計劃將上學期的簡易手寫食譜規(guī)劃為櫥窗內電腦打印食譜。
同時，根據(jù)20xx年上半年市考察團來園檢查，計劃有針對性的改進工作如下：
1、膳食委員會每月定期開，深入討論，留有記錄。
2、伙食每餐留樣24小時，廚房有專人負責，并有包括簽名記錄，每日一次。
3、消毒留有記錄，有負責人及監(jiān)督簽名。
10月：
配合防疫站為小朋友口服輪狀病毒及注射流感疫苗。
11月：
全園組織秋游，積極配合各班及時處理意外事故發(fā)生。
12月：
迎接區(qū)婦幼保健院來園檢查工作。
本學期為幼兒測身高、體重2次。
1月：
整理一學期衛(wèi)生保健資、存檔。
學期末組織保育員進行環(huán)境清掃，保育員進行環(huán)境清掃，準備放寒假。
幼兒工作計劃 篇6
一． 情況分析
家庭是人們接受教育最早，教育內容最廣泛，受教育影響最長久的場所。家庭教育對人的一生成長起著啟蒙和奠基的作用，即使當他開始接受學校教育和社會教育后，家庭教育仍然在自覺和不自覺地產生影響。我們班是一個新生班，他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸，對幼兒園的一切都顯得那么的陌生，對于科學育兒的知識也是知知甚少，對于幼兒在園的生活也存有懷疑。本學期我們將以熱情的態(tài)度，積極主動地通過開展各種形式的活動，有目的，有計劃，有組織，有針對性地向家長全方位地宣傳科學育兒的知識，介紹幼兒在園的一日生活情況，及時了解家長的需要，想家長所想，為家長解除后顧之憂，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。
二． 家長工作目標
1．通過交流，了解到幼兒在家的生活習慣，行為習慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎。
2．通過開展各種各樣形式的活動，如家教知識講座，家長咨詢活動，園刊等，向家長介紹科學育兒的知識，宣傳新的幼教觀念，提倡素質教育，幫助家長樹立符合時勢的家教觀。
3．開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動，定期發(fā)放調查表，開展對家長半日開放活動，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長接除后顧之憂，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督，并提出寶貴的意見，做好家
長反饋資料的積累工作。
4．結合節(jié)日，開展家園同系活動，親子活動，慶國慶，慶元旦等游戲活動，家園共同參與活動，增進了家園之間的情感交流。
三． 具體措施
1．有針對性的進行家訪，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習慣，個性特點。
2．辦好《家長園地》向家長宣傳科學育兒的知識。
3．召開家長會，定期發(fā)放調查表。
4．進行幼兒保健咨詢活動，讓家長了解預防疾病的知識。
5．進行家長學校講座，加強家園的聯(lián)系。
6．向家長宣傳冬季育兒的保健知識。
7．開展慶“中秋”，慶“國慶”，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動。
8．發(fā)放家長對幼兒園工作質量問題的調查表，做好家長資料的積累工作。
9．征求家長意見，做好反饋工作。
幼兒工作計劃 篇7
一、情況分析：
新的學期，新的思路;新的學期，新的希望。中班一學年在園領導的積極指引下，各班嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，認真執(zhí)行各種計劃與要求，以高度的責任心與職業(yè)道德，扎扎實實地做好各項工作。對年級組的各項活動，大家都能積極主動地參加，主人翁精神很強。
二、指導思想：
本學期在全面領會園務計劃和教研計劃精神的基礎上，以抓常規(guī)教學為基點，以研究園本課程為主、以關注師幼發(fā)展為核心，開展扎實有效的年級組活動，并努力使年級組活動呈現(xiàn)內容、形式、質量、層次上的進一步提升。
三、重點工作：
1。增強年級組內教師的業(yè)務學習，提高教學質量，不斷學習摸索新課程，提高教師的自覺性和積極性，同時使年級組的常規(guī)管理工作更上一層臺階;
2。鞏固幼兒良好的游戲行為習慣，學會正確解決角色游戲中的困難，并能學會評價自己和他人的游戲。同時提高年級組內教師的游戲組織、觀察、指導、評價的綜合能力;
3。提高安全責任感，安全警鐘長鳴;
四、目標措施：
（一）規(guī)范一日活動環(huán)節(jié)，細化大班一日活動組織
1。遵守大班一日生活作息時間表，學會從一日生活的細微環(huán)節(jié)入手，明確一日活動各環(huán)節(jié)的要求、指導要點，并且做到持之以衡;
2。重視兩位老師與保育員的配合，確保孩子在戶外活動、集體教學活動、生活活動中的安全;
3。認真組織區(qū)角活動，結合主題活動豐富區(qū)角活動的材料，并且根據(jù)大班孩子的年齡特點，全面、有序地增添相關材料，加強指導和評價;
�。ǘ┨岣邘熡装踩熑�，努力做到安全警鐘長鳴
1�！皟山桃槐！泵芮信浜�，把保育工作緊密的與一日教學活動相結合，各個環(huán)節(jié)銜接好，貫徹保教工作規(guī)范;
2。 年級組強調安全教育，督促加強教師、幼兒的安全意識，減少并避免各類意外事故的發(fā)生;
�。ㄈ┘覉@聯(lián)系密切配合，家長工作細密、精密
1。利用電話、接送等機會與家長多聯(lián)系，交換情況，進一步做好上門家訪、約談工作，加強家園聯(lián)系、溝通;
2。召開家長會，聽取家長意見和建議，進一步完善教育教學工作。繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會資源，使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中，與孩子一同分享成長的快樂，使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學習的良好家園互動氣氛;
3。充分調動家委會成員，使他們清楚自己的職責，發(fā)揮他們的作用，及時地反饋其他家長的意見，向老師提供教育資源，幫助老師實施各項活動;
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