久久综合国产中文字幕,伊人久久大香线蕉一区,夜色福利少妇专区,亚洲日本va中文字带亚洲

    我要投稿 投訴建議

    幫扶青年教師工作計劃

    時間:2021-01-20 09:55:48 工作計劃 我要投稿

    幫扶青年教師工作計劃

      時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗,是時候開始寫工作計劃了。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢?下面是小編為大家收集的幫扶青年教師工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    幫扶青年教師工作計劃

      幫扶青年教師工作計劃1

      教師是學(xué)校教育教學(xué)改革的主力軍,教師的素質(zhì)水平的高低直接決定著教育教學(xué)改革的成敗,因此,為了相互促進教師的教育教學(xué)能力,更新教師的教育教學(xué)觀念,我校決定實施教師結(jié)對幫扶工程,從班級管理、教材鉆研、教學(xué)設(shè)計和課堂組織教學(xué)等方面,對自己的幫扶對象進行指導(dǎo),從而調(diào)動教師的積極性。我有幸成為了一名光榮的指導(dǎo)教師,現(xiàn)在針對我的幫扶對象,特制定以下的計劃。

      一、教學(xué)理論

      新課標(biāo)無論在課程設(shè)置、課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)要求以及對學(xué)生的評價等方面與過去的教材相比都發(fā)生了很大的變化。作為一名教師,應(yīng)有扎實的理論功底,用現(xiàn)代教育教學(xué)理論武裝自己的頭腦,做到不斷學(xué)習(xí),不斷“充電”,才能適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要,才能始終站在教學(xué)改革的前沿。因此,我將經(jīng)常和蔣老師一起鉆研教育教學(xué)理論。通過學(xué)習(xí)一起交流學(xué)習(xí)體會,暢談學(xué)習(xí)心得,不斷提高理論水平。同時我還會把自己教學(xué)實踐經(jīng)驗、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),對新課標(biāo)的內(nèi)涵理解和蔣老師分享。就如何進一步了解新課標(biāo)的理念,如何探索出適應(yīng)我校學(xué)生的教學(xué)方法,如何調(diào)整教學(xué)中出現(xiàn)的不足等問題進行研究探討。

      二、備課上課

      我們將在共同研究教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上共同認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計學(xué)案,力爭每個學(xué)案都達到學(xué)校規(guī)定的優(yōu)秀學(xué)案。在每周三第七節(jié)定為交流研討時間。在教法上要注意指導(dǎo)蔣老師教學(xué)過程的條理性、層次性;知識傳授應(yīng)由淺入深、由少至多;能力培養(yǎng)上應(yīng)循序漸進。在教學(xué)語言上做到歷史語言表達準(zhǔn)確精煉。板書上要努力做到板書規(guī)范、本節(jié)課主題一目了然。師生配合上要尊重學(xué)生,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)生積極性。同時還要注意課堂教學(xué)的應(yīng)變能力的培養(yǎng)。

      三、相互聽課

      為了共同進步,要和其相互聽課。具體方式:

      (1)共同備課—我先講—蔣老師聽—共同討論研究—小結(jié)。

      (2)共同備課—我和蔣老師同時講同一內(nèi)容—對比小結(jié)。

     。3)相互隨意聽課,聽后共同討論得與失,共同進步,共同成長。本學(xué)期我們每周都互聽一節(jié)。

      四、教研方面

      共同認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論、實施方案,積極探索新的教學(xué)方法,以課改為契機抓住機遇,做到與課改一起成長。努力貫徹“自主、合作、探究”的新課程理念,創(chuàng)造性的開展教學(xué)改革實驗,力爭本學(xué)期在共同探究的基礎(chǔ)上,寫出一些有較高水準(zhǔn)的教學(xué)教研論文,并寄送到相關(guān)報刊嘗試發(fā)表。實現(xiàn)既重視教學(xué)實踐的創(chuàng)新嘗試,又重視教學(xué)理論的提高總結(jié)。

      五、課后反思

      要求蔣老師養(yǎng)成每次課后寫反思的習(xí)慣。課后反思要堅持,主張以實用為原則,不搞形式化;要從實際出發(fā),追求實效,不講究表現(xiàn)手法和表達形式;要對當(dāng)天教學(xué)過程進行深刻思考,認(rèn)真總結(jié),著重針對教學(xué)中薦在的問題和成功的教學(xué)方法,寫成一小段文字,哪怕寫一名話也行;要善于從教學(xué)現(xiàn)象中研究其本質(zhì),發(fā)掘其中蘊含的教學(xué)規(guī)律,有效地研究出解決問題的方法。

      六、課堂教學(xué)基本功

      我認(rèn)為,作為一名老師,如果不能很好的駕馭課堂,那么,他精心設(shè)計的教案就白白的浪費了。所以,在開學(xué)的第一個月,我將協(xié)助付蔣老師訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓學(xué)生學(xué)會聽,學(xué)會講。同時,一名合格的教師,除了有扎實的專業(yè)知識,還必須有過硬的課堂教學(xué)基本功。這就要求他在上課時要注意詞匯豐富、條理清晰、風(fēng)趣幽默、抑揚頓挫,從學(xué)生實際出發(fā),考慮他們的可接受性,做到通俗易懂,要用學(xué)科語言,不能用方言土語,要簡練,忌廢話。同時還需借助表情、手勢等體態(tài)語言來表達。

      七、理解教材和駕馭教材的能力

      教材不是教學(xué)的根本依據(jù),而是教學(xué)工具,根本依據(jù)是教學(xué)大綱或課程標(biāo)準(zhǔn)。因此,在教學(xué)中要依據(jù)教學(xué)大綱或課程標(biāo)準(zhǔn)來使用教材。擁有知識不等于能瀟灑自如、輕車熟路地駕馭教材,教師從學(xué)科系統(tǒng)的角度出發(fā),下大力氣去深入地鉆研教材,理解教材。研究教材的邏輯性,運用科學(xué)的思維方法,做到講述通俗嚴(yán)密,思路清晰;要研究教材的系統(tǒng)性,注意教材內(nèi)容的前后聯(lián)系,把教材中的知識點有機地結(jié)合起來,做到融會貫通,使知識系統(tǒng)化;要研究教材的合理性,針對學(xué)生的實際情況,聯(lián)系生活巧妙設(shè)置問題,引導(dǎo)學(xué)生思維;要善于抓住教材的重點、難點和關(guān)鍵點,做到心中有數(shù),在講課時才能重點突出,選用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄍ黄齐y點。

      八、教學(xué)風(fēng)格的形成與錘煉

      教學(xué)風(fēng)格是在教學(xué)活動中形成的,體現(xiàn)不同個性教學(xué)特色和水平的一種模式,它通過教師的教學(xué)態(tài)度、氣質(zhì)等一系列內(nèi)在的精神活動表現(xiàn)出來。

      對于一名青年教師,要形成自己的教學(xué)風(fēng)格,必須要在具備過硬的教學(xué)能力和扎實教學(xué)基本功的前提下通過不斷的實踐積累和形成的,需要一個較長的過程,但是要把形成高層次教學(xué)風(fēng)格,視為一種自覺的教學(xué)追求,由此激發(fā)形成教學(xué)風(fēng)格的強大動力。教師還要對自身條件有一個清醒的認(rèn)識,即個人定位,不能單純模仿他人的教學(xué)風(fēng)格,而是要通過模仿他人的教學(xué)風(fēng)格,再根據(jù)個人的興趣、愛好、特長,將各種教學(xué)要素融為一體,取人之長補己不足,選擇適合自己個性發(fā)展的教學(xué)風(fēng)格,通過長時間的不斷的實踐錘煉,使自己的教學(xué)風(fēng)格精益求精,逐步提升。

      相信,通過這樣的幫扶活動,我倆在教學(xué)的各方面都會有進步。學(xué)校教育教學(xué)工作因有我們積極熱情地投入,將發(fā)展得更快、更好。

      幫扶青年教師工作計劃2

      為了發(fā)揮基層黨支部的.戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用,有效地將開展黨建工作融入到學(xué)校教育的全過程,以人為本,促進教師自我成長,建設(shè)和諧校園。根據(jù)上級有關(guān)要求,結(jié)合我校實際,現(xiàn)就我校開展黨員干部與青年教師結(jié)對幫扶活動,制定如下方案:

      一、指導(dǎo)思想

      通過“一對一”結(jié)對幫扶活動,各位黨員干部要深入了解所幫扶青年教師工作和生活中的實際困難,使被幫扶的教師激發(fā)努力工作的熱情和自覺性,做到不僅要在工作上幫扶,更要在精神上鼓舞他們,幫助他們堅定對工作生活的信心,順利完成教學(xué)工作。

      二、幫扶對象

      在教育教學(xué)工作、思想生活上需要幫助的新教師

      三、幫扶措施

     。ㄒ唬h員與結(jié)對教師在日常工作中養(yǎng)成溝通、交流的習(xí)慣,無論學(xué)習(xí)上還是工作上,能夠及時反思,資源共享,從而共同成長。

     。ǘ┙逃虒W(xué)上指導(dǎo)。幫扶人員要主動與教師聯(lián)系,定期跟蹤了解幫扶對象的工作學(xué)習(xí)情況,針對幫扶對象工作上存在的問題,與幫扶對象制定教育措施,指導(dǎo)幫助幫扶對象掌握教育教學(xué)方法,增強教學(xué)的信心,提高工作積極性。

     。ㄈ┥钌详P(guān)心。幫扶人員要經(jīng)常與幫扶教師談心,了解其心理、家庭情況,盡可能幫助解決家庭存在的實際困難,使之切實感受到黨員教師的關(guān)愛和學(xué)校大家庭的溫暖。

      (四)思想上解惑。經(jīng)常與幫扶教師交流,掌握他們的思想狀況,有的放矢地化解他們心中的困惑,給予他們精神上的動力,使他們保持積極向上的健康心理。

      四、結(jié)對幫扶要求

     。ㄒ唬┯芍Р恳罁(jù)本方案,結(jié)合實際情況在全體黨員中組織開展“一對一”結(jié)對幫扶活動,并落實到具體行動上;

      (二)幫扶工作應(yīng)保持經(jīng)常性、連續(xù)性、穩(wěn)定性,并納入黨務(wù)工作目標(biāo)管理考核;

      (三)幫扶工作要營造良好的輿論氛圍,每名黨員都要真誠地做好幫扶解困工作;

      (四)黨員要堅持經(jīng)常與所幫扶的教師開展談心幫教活動,經(jīng)常深入課堂了解所幫扶對象的工作生活情況以及思想狀況,深入做好幫扶對象的思想教育和交心工作。對受幫扶教師要從思想、工作、生活等方面進行全方位的幫扶,讓他們感受到學(xué)校大家庭的溫暖,為構(gòu)建和諧校園增光彩。

    【幫扶青年教師工作計劃】相關(guān)文章:

    數(shù)學(xué)青年教師工作計劃02-22

    幼兒幫扶工作計劃合集九篇03-30

    幫扶園工作計劃合集五篇03-16

    幫扶活動方案(通用5篇)04-15

    企業(yè)幫扶救助工作報告08-31

    幫扶工作隊工作總結(jié)03-31

    青年教師勵志演講稿08-29

    教師幫扶心得體會10篇04-06

    青年教師師德標(biāo)兵發(fā)言稿04-02

    青年教師校長發(fā)言稿04-02