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    下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃

    時(shí)間:2020-11-06 10:13:00 工作計(jì)劃 我要投稿

    【熱門】下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃4篇

      日子如同白駒過隙,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)工作計(jì)劃。那么我們?cè)撛趺慈懝ぷ饔?jì)劃呢?下面是小編為大家整理的下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【熱門】下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃4篇

    下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

      一、指導(dǎo)思想

      圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際情況,落實(shí)各項(xiàng)日常工作,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,深化教學(xué)改革,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

      二、保障措施

      1、全年級(jí)上下齊心協(xié)力,樹立“求真、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、和諧”的年級(jí)工作理念。

      2、全組教師打破班與班的界限、任科教師與班主任的界限,共同努力,抓好學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范。

      3、定期召開年級(jí)會(huì),廣開言路,群策群力解決問題。

      三、抓好教學(xué)常規(guī)

      面對(duì)新課程,新課標(biāo),我們初一年級(jí)組將抓好集體備課,帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),明確教學(xué)目標(biāo),掌握好本學(xué)科的知識(shí)體系,知識(shí)結(jié)構(gòu),知曉重點(diǎn)章節(jié),實(shí)事求是地確定每堂課的教學(xué)目標(biāo)、關(guān)鍵、難點(diǎn)、重點(diǎn)、要求,鼓勵(lì)教師能運(yùn)用多種教學(xué)手段,尤其是現(xiàn)代化技術(shù)的運(yùn)用,能注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,注意學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的提高,能入時(shí)了解教學(xué)信息反饋,及時(shí)處理。實(shí)行師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),努力提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì),提高年級(jí)組教學(xué)能力。要讓初一年級(jí)組形成踏實(shí)肯干,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),團(tuán)結(jié)進(jìn)取,優(yōu)良的工作集體。

      四.抓好學(xué)生教育

      作為剛進(jìn)入初一年級(jí)的新生,要做好起始工作,做好從小學(xué)進(jìn)入中學(xué)的鏈接工作,能讓同學(xué)們立即適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活,能適應(yīng)我校的新環(huán)境,新老師,新的學(xué)習(xí)任務(wù),要讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)我校的“在校常規(guī)”,從學(xué)習(xí)品質(zhì),日常行為習(xí)慣能符合我校的規(guī)范,能端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,嚴(yán)格學(xué)習(xí)行為,嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律上下功夫,在初一年級(jí)中形成勤學(xué)好問,積極向上,勇于進(jìn)取的學(xué)習(xí)氣氛。

      五、抓好班主任工作

      作為學(xué)校的一個(gè)最基本的單元,班主任工作是核心,一個(gè)班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成,一個(gè)班級(jí)制度的完善,同學(xué)們的精神面貌,都與班主任工作分不開,與班主任平時(shí)工作的踏實(shí)、嚴(yán)格、關(guān)愛是有莫大聯(lián)系,本年級(jí)組將對(duì)各班主任嚴(yán)格要求,把本年級(jí)的5個(gè)班級(jí)管理好,出先進(jìn),出成果。

      六、抓好教科研工作

      為了更好地教學(xué),加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),組織教科研是不可少的,理論聯(lián)系實(shí)踐,理論水平在實(shí)踐中檢驗(yàn),實(shí)踐要靠一定的理論水平作指導(dǎo),應(yīng)在教科研方面多下功夫,多閱讀,多思考,多總結(jié),積極參加平時(shí)的教科研活動(dòng)中,能做到與所教授的內(nèi)容,所接觸的學(xué)生,所遇到的現(xiàn)象,所處的環(huán)境,具體問題具體解決,能在教學(xué)實(shí)踐中提高自身的理論水平,反過來再來指導(dǎo)實(shí)際工作,形成良性循環(huán),養(yǎng)成向教科研要質(zhì)量的文化氛圍,年級(jí)組將在平時(shí)的教科研活動(dòng)中給予支持,評(píng)優(yōu)鼓勵(lì)。

      七、抓好德育衛(wèi)生等工作

      以班級(jí)為單元,班主任為核心,抓好學(xué)生的平時(shí)的德育教育工作,培養(yǎng)同學(xué)們的遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長,努力進(jìn)取,奉獻(xiàn)愛國的精神,優(yōu)化校園的人文環(huán)境,精神面貌。同時(shí)抓好環(huán)境衛(wèi)生,學(xué)生的課間操等工作。

      本年級(jí)將團(tuán)結(jié)每一位教師,講團(tuán)體協(xié)作,講樂于奉獻(xiàn),扎扎實(shí)實(shí)地把初一年級(jí)的工作做好,完成本學(xué)期學(xué)校安排初一年級(jí)組教育教學(xué)任務(wù)。

      附:工作安排

      月 份

      二月份 1、學(xué)生報(bào)到注冊(cè) 2、制定各類計(jì)劃 3、 出黑板報(bào)。 5、學(xué)習(xí)學(xué)校及年級(jí)組工作計(jì)劃 6、檢查計(jì)劃、教案

      三月份 1、七年級(jí)班主任會(huì) 2、教研活動(dòng) 3、評(píng)比黑板報(bào)

      四月份 1、教研活動(dòng) 2、檢查教案,學(xué)生作業(yè)

      五月份 1、七年級(jí)班主任會(huì) 2、教研活動(dòng)

      六月份 1、 各科知識(shí)競賽 2、檢查教案,學(xué)生作業(yè) 3、教研活動(dòng) 4、評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)

      七月份 1、全期工作總結(jié) 2 、發(fā)放通知書

    下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

      新學(xué)期學(xué)校課改工作將根據(jù)《學(xué)年基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作意見》、教育工作會(huì)議以及三元區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于繼續(xù)全面深入做好基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作的通知》精神,做好建設(shè)學(xué)校文化、加強(qiáng)校本培訓(xùn)、強(qiáng)化課改宣傳等三項(xiàng)面上工作,突出課堂教學(xué)研討、上好綜合課程,深化評(píng)價(jià)改革、推進(jìn)農(nóng)村課改等四項(xiàng)重點(diǎn)工作,采取教學(xué)研討、專題調(diào)研、片區(qū)活動(dòng)、集體備課等措施,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)、課題研究和評(píng)價(jià)改革的三個(gè)突破,使課改實(shí)驗(yàn)工作繼續(xù)朝著“實(shí)”、“深”、“精”的方向發(fā)展。

      一、完善規(guī)章制度,促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)。

      學(xué)校將根據(jù)新課程要求,以建立健全規(guī)章制度為重點(diǎn),促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)。集中精力抓好以下幾項(xiàng)制度建設(shè):

      1、集體備課制度。講求實(shí)效,做到“三定”(定時(shí)、定課題、定主備中心發(fā)言人),記錄要有備課組成員發(fā)言情況,以體現(xiàn)集體備課。

      2、教學(xué)開放制度。一是向本校教師開放,二是向外校教師開放,三是向廣大家長。要充分利用教學(xué)開放時(shí)機(jī),向廣大師生和家長宣傳課改精神,為實(shí)施新課程創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。

      3、課題管理制度。參照市教科所《課題管理辦法》(試行)并結(jié)合本校實(shí)際,擬定《白沙小學(xué)課題管理辦法》(試行)。

      4、課程管理制度。嚴(yán)格按《福建省義務(wù)教育課程實(shí)施計(jì)劃(試行)》安排課程。加強(qiáng)校本課程過程性管理,定期檢查教師實(shí)施校本課程情況。開設(shè)校本課程觀摩課,提高校本課程教學(xué)質(zhì)量。

      5、師生評(píng)價(jià)制度。以教育部《關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的通知》和《福建省中小學(xué)學(xué)生評(píng)價(jià)實(shí)施意見(初稿)》、《福建省中小學(xué)教師評(píng)價(jià)實(shí)施意見(初稿)》精神為指導(dǎo),進(jìn)行教師和學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)制度改革。

      6、校本培訓(xùn)制度。按實(shí)施新課程要求,并結(jié)合本校實(shí)際,講求實(shí)效,開展形式多樣的校本培訓(xùn)。

      二、了解教師需要,明確校本培訓(xùn)方向。

      校本培訓(xùn)要以轉(zhuǎn)變觀念為先導(dǎo),加強(qiáng)師德教育,改變傳統(tǒng)的教育模式,不斷增強(qiáng)教師教育創(chuàng)新意識(shí)。在課堂教學(xué)過程中,充分體現(xiàn)“以人為本”,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育觀念,建立平等和諧的師生關(guān)系,關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)過程的成長。要深入年段,了解教師需要,確定培訓(xùn)內(nèi)容。具體要做好以下幾項(xiàng)工作:

      1、制定校本培訓(xùn)計(jì)劃。每兩周安排一次集中學(xué)習(xí),組織教師觀看課改專家講座光盤,聽取校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科帶頭人講座,討論課改中遇到的難點(diǎn)問題,交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

      2、制定教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。以教師發(fā)展性評(píng)價(jià)為載體,幫助每位教師全面評(píng)價(jià)自己,找出自己的不足之處,明確努力方向,制定切合實(shí)際的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。

      3、安排教師參加區(qū)以上各類教師培訓(xùn)。

      三、加強(qiáng)教學(xué)研討,提高課堂教學(xué)效率。

      1、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),要求了解本課程的總體目標(biāo),熟悉本學(xué)段的具體目標(biāo),領(lǐng)會(huì)教學(xué)建議和評(píng)價(jià)建議精神,充分開發(fā)和利用課程資源。

      2、開展案例研究。以備課組為單位,認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)施新課程優(yōu)秀案例,扎實(shí)開展創(chuàng)設(shè)課堂教學(xué)優(yōu)秀案例活動(dòng)。在課堂教學(xué)中要特別注意探討以下三個(gè)問題:一是如何正確認(rèn)識(shí)情感態(tài)度價(jià)值觀教育的內(nèi)涵;二是在培養(yǎng)學(xué)生掌握扎實(shí)的知識(shí)與技能的基礎(chǔ)上,如何重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)技能解決問題和創(chuàng)新的能力;三是如何加強(qiáng)課堂的生成性和教學(xué)過程的引導(dǎo)、組織和調(diào)控,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成新的良好的課堂行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式。

      3、青年教師教學(xué)比武。五月中旬舉辦全校性的青年教師教學(xué)比武活動(dòng)。

      4、評(píng)選校級(jí)優(yōu)質(zhì)課。三月中旬開展校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),四月中旬結(jié)束。全校共評(píng)出優(yōu)質(zhì)課15節(jié),其中語文6節(jié),數(shù)學(xué)6節(jié),英語1節(jié),科學(xué)1節(jié),體育1節(jié)。從中選出3節(jié)送區(qū)里參評(píng)。(4月30日前)。

      5、開展實(shí)驗(yàn)?zāi)甓巍敖虒W(xué)開放周”活動(dòng),組織部分家長聽課,參與課程改革。

      6、組織教師外出觀摩。積極創(chuàng)造條件,安排教師參加區(qū)以上教學(xué)觀摩活動(dòng)。

      7、開展幫教活動(dòng)。對(duì)課堂教學(xué)效率較差的教師開展幫教活動(dòng),組織骨干教師深入班級(jí)聽課,分析存在的問題,制定整改措施。

      8、開展“學(xué)一手、會(huì)一手、露一手”系列活動(dòng)。

      四、聯(lián)系學(xué)校實(shí)際,深化師生評(píng)價(jià)改革。

      1、繼續(xù)開展學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)研究工作。重點(diǎn)做好“基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評(píng)價(jià)”研究工作,以此推動(dòng)其他方面的評(píng)價(jià)研究。征求實(shí)驗(yàn)?zāi)甓谓處煂?shí)施基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評(píng)價(jià)意見和建議,重新修訂部分項(xiàng)目的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),使之更加切合實(shí)際。

      2、修訂教師發(fā)展性評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則。認(rèn)真貫徹《福建省中小學(xué)教師評(píng)價(jià)實(shí)施意見(初稿)》精神,正確處理繼承與發(fā)展的關(guān)系,理順教師評(píng)價(jià)與教師的職責(zé)權(quán)利的關(guān)系,妥善處理定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)的關(guān)系,注意處理評(píng)價(jià)主體和評(píng)價(jià)對(duì)象的關(guān)系和形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)的關(guān)系。

      五、規(guī)范課題研究,增強(qiáng)問題解決意識(shí)。

      1、加強(qiáng)課題研究過程管理。期初,各課題組要制定課題研究階段工作計(jì)劃,確定每個(gè)月的研究內(nèi)容和具體措施。期中和期末,各課題組都要向?qū)W校匯報(bào)課題研究進(jìn)展情況。學(xué)校于半期考后將舉辦一次課題研究經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)交流會(huì)。

      2、發(fā)揮重點(diǎn)課題引領(lǐng)作用。組織力量抓好市、區(qū)兩級(jí)的課題研究工作,以此促進(jìn)校級(jí)的課題研究工作。

      3、關(guān)注課題研究實(shí)際效果。探索課題研究的評(píng)價(jià)方案,以是否促進(jìn)學(xué)生發(fā)展作為評(píng)價(jià)課題研究工作的主要標(biāo)準(zhǔn)。

      4、認(rèn)真做好課題研究資料管理工作。

      六、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮課改小組作用。

      1、加強(qiáng)課改研究小組成員培訓(xùn)。

      2、進(jìn)一步明確課改研究小組成員職責(zé)。

      3、做好階段性檢查工作,幫助課改研究小組成員更好地履行職責(zé)。

      七、增強(qiáng)課程意識(shí),落實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)。

      1、提高對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的認(rèn)識(shí)。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)的理論文章,加深對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的理解,提高開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的自覺性。

      2、探索開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的形式。一是開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。要求每位學(xué)科帶頭人負(fù)責(zé)指導(dǎo)一項(xiàng)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。二是開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合學(xué)科教學(xué),組織學(xué)生參觀、訪問、調(diào)查和參加義務(wù)勞動(dòng)。三是以城鄉(xiāng)學(xué)校交流為載體,開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。四是繼續(xù)開展“創(chuàng)設(shè)綠色校園”綜合實(shí)踐活動(dòng)。

      八、確定課改試點(diǎn),總結(jié)推廣課改經(jīng)驗(yàn)。

      1、課改綜合試點(diǎn)班:一(1)班、二(1)班、三(1)班。

      2、綜合試點(diǎn)班工作重點(diǎn):與上學(xué)期相同。

      3、對(duì)綜合試點(diǎn)班教師要求:期初每位教師要根據(jù)所在班級(jí)的工作重點(diǎn)選擇一個(gè)方面作為自己的研究重點(diǎn),在教學(xué)過程中認(rèn)真探索解決問題的辦法,于學(xué)期結(jié)束前總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在學(xué)校內(nèi)推廣。

      九、加強(qiáng)片區(qū)聯(lián)系,學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校經(jīng)驗(yàn)。

      1、組織教師參加課改片區(qū)學(xué)校教學(xué)觀摩活動(dòng)。

      2、與兄弟學(xué)校一道探討課改專題。

      十、開展送課下鄉(xiāng),推進(jìn)農(nóng)村課程改革。

      組織學(xué)科帶頭人開展送課下鄉(xiāng)活動(dòng)。做到區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人每人送一節(jié)優(yōu)質(zhì)課到樓源小學(xué)。

      附:課改實(shí)驗(yàn)主要活動(dòng)安排表

      三元區(qū)白沙小學(xué)

      20xx年3月9日

      課改實(shí)驗(yàn)主要活動(dòng)安排表

      月 份

      活 動(dòng) 內(nèi) 容

      責(zé) 任人

      3

      1、制定學(xué)校課改計(jì)劃。

      2、擬定“學(xué)一手、會(huì)一手、露一手”系列活動(dòng)方案及工作計(jì)劃。

      3、制定校本培訓(xùn)計(jì)劃。

      4、開展校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。

      5、參加區(qū)教學(xué)研討課活動(dòng)。

      6、參加區(qū)實(shí)驗(yàn)教材培訓(xùn)。

      7、召開學(xué)校教學(xué)工作會(huì)議。

      8、檢查實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)“學(xué)生成長記錄袋”使用情況。

      9、組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)。

      10、片區(qū)活動(dòng):校本培訓(xùn)形式與效果研討。

      饒悌源

      饒悌源

      饒悌源

      盧建欽

      盧建欽

      盧建欽

      饒悌源

      方秀琴

      盧建欽

      饒悌源

      4

      1、擬定《白沙小學(xué)課題管理辦法》(試行)。

      2、學(xué)科帶頭人送課下鄉(xiāng)。

      3、征求教師發(fā)展性評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則修改意見。

      4、開展“學(xué)一手、會(huì)一手、露一手”系列活動(dòng)。

      5、參加區(qū)教學(xué)研討課活動(dòng)。

      6、檢查課題研究進(jìn)展情況。

      7、檢查校本課程實(shí)施情況。

      8、檢查綜合試點(diǎn)班工作開展情況。

      9、開展“創(chuàng)設(shè)綠色校園”綜合實(shí)踐活動(dòng)。

      10、片區(qū)活動(dòng):學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作研討。

      饒悌源

      盧建欽

      饒悌源

      饒悌源

      盧建欽

      饒悌源

      盧建欽

      周宇蓿

      鄭健玲

      盧建欽

      5

      1、青年教師教學(xué)比武。

      2、學(xué)科帶頭人送課下鄉(xiāng)。

      3、開展“學(xué)一手、會(huì)一手、露一手”系列活動(dòng)。

      4、開展實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)“教學(xué)開放周”活動(dòng)。

      5、修改教師發(fā)展性評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則。

      6、課題研究經(jīng)驗(yàn)交流。

      7、參加區(qū)教學(xué)研討課活動(dòng)。

      8、開展科學(xué)、藝術(shù)學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng)。

      9、部分課題結(jié)題。

      10、片區(qū)活動(dòng):科學(xué)、藝術(shù)學(xué)科教學(xué)研討。

      盧建欽

      盧建欽

      饒悌源

      方秀琴

      饒悌源

      饒悌源

      盧建欽

      盧建欽

      饒悌源

      饒悌源

      6

      1、收集實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)課標(biāo)、教材驗(yàn)證材料。

      2、撰寫課改工作總結(jié)。

      3、綜合試點(diǎn)班教學(xué)教育總結(jié)。

      4、收集教師課題研究論文。

      5、召開課改工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

      6、片區(qū)活動(dòng):學(xué)生終結(jié)性評(píng)價(jià)研討。

      方秀琴

      饒悌源

      周宇蓿

      饒悌源

      饒悌源

      饒悌源

    下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

      一、班況分析

      新年過去了,我們迎來了中班的第二學(xué)期,F(xiàn)如今,我們班的新生經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,個(gè)別孩子還有哭泣行為,情緒不大穩(wěn)定。原來的孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,有了很大進(jìn)步,每位幼兒都愿意上幼兒園,同時(shí)能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動(dòng);在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,會(huì)自己動(dòng)手吃飯,并注意將餐具輕輕放,午睡時(shí)在教師的.幫助下,完成穿脫下衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時(shí),能安靜坐下來,舉手回答問題,積極動(dòng)腦;游戲時(shí)能聽教師的指示進(jìn)行游戲,主動(dòng)參與活動(dòng);在語言表達(dá)方面,孩子們都會(huì)用普通話與同伴交流。應(yīng)該說,上學(xué)期經(jīng)過我們的努力,取得了一定的成績,但是,還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面,還要給孩子們以機(jī)會(huì),讓他們多鍛煉,同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語言表達(dá)能力等。

      二、本學(xué)期主要目標(biāo)

      針對(duì)本班的具體情況及存在的問題,本學(xué)期的主要目標(biāo)是:在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,能尊敬父母、長輩,能為集體服務(wù),形成集體觀念,使幼兒以此為基礎(chǔ),促進(jìn)全面發(fā)展。

      三、各個(gè)領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求。

      在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛,互相謙讓,形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長輩,在園在家一個(gè)樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫下衣服、疊衣服等,在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。

      開發(fā)幼兒的智力,在日常生活中,要求幼兒用普通話與教師、同伴交流,說話完整,培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容,組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲。利用散步,游戲的時(shí)間,啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化,發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯,通過講故事,學(xué)兒歌的形式,幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂游戲,及課間休息,播放音樂或進(jìn)行游戲,培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。

      增強(qiáng)幼兒體質(zhì),在日常生活中,每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng),以發(fā)展體質(zhì)。根據(jù)天氣變化,及時(shí)為幼兒穿脫下衣服,午睡時(shí),注意增減被子,養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進(jìn)餐習(xí)慣,鼓勵(lì)幼兒不挑食,提高午餐速度,形成較好的午餐習(xí)慣。日常生活中,時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢(shì),并教育幼兒要愛護(hù)自己的五官。教育幼兒早睡早起,在家少看電視,多運(yùn)動(dòng),養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣。

      美育方面通過語言故事中的不同形象,體驗(yàn)善與惡,讓幼兒做個(gè)心靈美的人。讓幼兒通過美術(shù)活動(dòng),創(chuàng)造美的作品,讓幼兒體驗(yàn)其中的樂趣。通過身邊的各種好人好事,讓幼兒了解及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì),以達(dá)到教育的效果。

      四、家園聯(lián)系

      1、家長密切聯(lián)系,主動(dòng)向家長反映幼兒在園的情況,同時(shí)從交談中了解幼兒在家情況。

      2、每周寫好“家園聯(lián)系冊(cè)”,搞好它的橋梁作用。

      3、定期出好“家園共育”欄目,讓家長及時(shí)了解教學(xué)安排及內(nèi)容,并向家長介紹育兒經(jīng)驗(yàn)。

      4、利用下班時(shí)間家訪,及時(shí)反饋幼兒在家情況。

      五、各項(xiàng)常規(guī)教育

      1、禮貌常規(guī)

      引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師、阿姨打招呼,離園時(shí)主動(dòng)說“再見”;在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,不搶奪東西,不打人,做錯(cuò)事要道歉,主動(dòng)說“對(duì)不起”。

      2、衛(wèi)生常規(guī)

      每天晨檢時(shí)注意提醒幼兒衣著整潔,小手干凈,不留長指甲,并帶一塊干凈的手帕;在餐前,入廁后提醒幼兒洗手;午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子,不挑食,不邊吃邊玩,注意細(xì)嚼慢咽,注意用餐衛(wèi)生,不把飯菜弄在桌上,地上。

      3、就餐午睡常規(guī)

      就餐前后知道要排隊(duì)洗手,吃飯時(shí)不說話,也不玩弄勺子、飯菜,吃完后將碗勺放好,然后安靜閱讀圖書,不奔跑。

      午睡前知道要先小便,然后在教師幫助下脫下衣服,并蓋好被子,午睡時(shí)不講話,不亂動(dòng),安靜就寢,午睡起床時(shí),能學(xué)著自己穿衣服,穿鞋子。

      4、上課常規(guī)

      要求幼兒聽到鈴聲立即進(jìn)教室,坐到自己的座位上,并注意小腳并攏,小手放膝蓋上,胸也挺起來,眼睛平視教師,上課時(shí)遵守紀(jì)律,不隨便說話,離開座位,注意養(yǎng)成幼兒積極動(dòng)腦,舉手回答問題的習(xí)慣。

      5、課間游戲常規(guī)

      教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫,愛護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具,輕拿輕放,不隨便拿教師桌上的東西,游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好,放回原處。

      6、愛護(hù)公物常規(guī)

      教育幼兒愛護(hù)桌椅,不把椅子當(dāng)馬騎,也不拉掉小椅子上的“鞋子”,不在墻上亂涂亂畫,拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。

      具體措施

      7、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,逐漸鞏固,提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng),平時(shí)生活中注意觀察,及時(shí)表揚(yáng)幼兒的良好行為,每周進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      8、結(jié)合教學(xué)及游戲課,開展幼兒感興趣的活動(dòng),提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達(dá)等各項(xiàng)技能。

      六、各月份活動(dòng)安排

      二、三月份

      1、完善環(huán)境布置。

      2、選擇主題教學(xué)內(nèi)容。

      3、做好新生接待工作,穩(wěn)定新生幼兒的情緒。

      4、建立正常的教學(xué)秩序,開展午間操、早操活動(dòng)。

      5、組織“三八節(jié)”教育活動(dòng)。四月份

      1、開展幼兒環(huán)保教育和種植活動(dòng)。

      2、開展熱愛勞動(dòng)的主題教育活動(dòng)。

      五月份

      1、加強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)能力。

      2、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

      3、組織幼兒健康檢查。

      4、組織慶“六·一”圖畫比賽。

      六月份

      1、組織慶“六·一”游園活動(dòng)。

      2、開展傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知活動(dòng)。

      七月份

      1、完成整學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。

      2、完成幼兒評(píng)語。

      3、完成并交流班務(wù)總結(jié)。

      4、做好暑假班工作。

    下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇4

      一、指導(dǎo)思想。

      全面貫徹學(xué)校、教導(dǎo)處的工作意見,以展示課、上課及課題研究為工作重點(diǎn),以加強(qiáng)課堂教學(xué)改革為核心,提高本年級(jí)組教師的課堂教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

      二、工作重點(diǎn)。

      1、繼續(xù)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》。

      2、結(jié)合教研組課題,有針對(duì)性地開展一些教研活動(dòng),并進(jìn)行階段小結(jié)反思。

      3、抓好教學(xué)的主陣地——課堂。重點(diǎn)抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要強(qiáng)化學(xué)生的傾聽、思考能力的培養(yǎng)。

      三、工作措施。

      1、圍繞本年級(jí)段的課題,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教師教育教學(xué)能力。

     。1)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》。本學(xué)期利用教研活動(dòng)時(shí)間,學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,組織學(xué)習(xí)、討論、寫好教學(xué)反思,充分領(lǐng)會(huì)其精神,有轉(zhuǎn)變角色的意識(shí),確立教學(xué)新理念。

      (2)學(xué)習(xí)理論、案例分析、教學(xué)論文。結(jié)合教研組所確立的新課題《數(shù)學(xué)思維的協(xié)同美與教學(xué)》,學(xué)習(xí)相關(guān)理論。并結(jié)合課堂教學(xué)寫好教學(xué)反思、案例分析。在學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐活動(dòng)中,改進(jìn)課堂教學(xué),提高教學(xué)效益。

      2、組織集體備課,取長補(bǔ)短,集思廣益。

      13、重視教研活動(dòng),相互學(xué)習(xí),共同提高。

      本學(xué)期,按教導(dǎo)處布置,我們教研組要開展多種形式的教研活動(dòng),組內(nèi)成員開展優(yōu)秀課展示,并認(rèn)真進(jìn)行評(píng)課。具體要求是:開課教師認(rèn)真準(zhǔn)備、認(rèn)真上課,上課要著力創(chuàng)設(shè)使學(xué)生會(huì)聽課、能聽課,注重個(gè)體差異,真正讓每個(gè)學(xué)生的個(gè)性得到張揚(yáng),使不同的學(xué)生學(xué)到不同的數(shù)學(xué)。讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

      4、分層教學(xué),做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

      教師在課堂上對(duì)學(xué)生要分層要求,像給予發(fā)言機(jī)會(huì),板演的機(jī)會(huì),作業(yè)的題數(shù)等,真正體現(xiàn)以生為本,真正使每個(gè)學(xué)生得到不同的發(fā)展。

      5、重點(diǎn)突出,進(jìn)行針對(duì)性測(cè)試對(duì)重要易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn),可以用測(cè)試的形式進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí),鞏固強(qiáng)化,并進(jìn)行班級(jí)評(píng)比。強(qiáng)化反思。

      6、統(tǒng)一作業(yè)的類型與要求:

      1、作業(yè)類型有:課堂作業(yè)、大小練習(xí)冊(cè)。

      2、作業(yè)要求:

      課堂作業(yè)統(tǒng)一用純藍(lán)鋼筆或水筆書寫、格式統(tǒng)一要求(每次作業(yè)前要寫練習(xí)幾、題次寫在題號(hào)格里、答字要寫在橫格里、每次作業(yè)后要畫長3厘米、寬2厘米的長方形批分格)、每次錯(cuò)題釘正時(shí)要寫“訂正”后再訂正。

      練習(xí)冊(cè)用鉛筆書寫,原題訂正。

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