篇一
一、指導(dǎo)思想
為了貫徹實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，根據(jù)《市教育局、語言文字工作委員會關(guān)于開展“語言文字規(guī)范化示范校”創(chuàng)建活動的通知》精神，提高我園語言文字教學(xué)的質(zhì)量，在全園創(chuàng)設(shè)一個自由、寬松的普通話語言交往的環(huán)境，特指定本計劃。
二、主要工作和措施
1、在由園長孟凡梅同志為組長的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由保教主任劉萍、王翠分管日常的推廣普通話和文字使用規(guī)范工作，由張芳、王孝麗擔(dān)任我園的語言文字工作聯(lián)絡(luò)員。
2、進一步加大宣傳工作的力度
通過舉辦宣傳櫥窗、報紙、發(fā)文、演講比賽等活動，大力宣傳推廣普通話的重要意義，提高全園教職工對推廣普通話工作意義的認識和使用普通話的自覺性，提高幼兒說規(guī)范話，寫規(guī)范字的能力。組織兩次學(xué)習(xí)活動，主要學(xué)習(xí)國家通用語言文字法，做好普通話宣傳周活動。
3、強化推廣普通話工作的常規(guī)管理
幼兒園將加強對普通話工作的督導(dǎo)檢查制度，對新聘用的幼兒園教職工的普通話情況進行嚴格審查，普通話不合格者不得進入。幼兒園結(jié)合全員聘任制，普通話不合格者不予聘任，普通話好的優(yōu)先考慮。在年終考核時，普通話達不到相應(yīng)等級的量化扣分。
結(jié)合常規(guī)教學(xué)管理，加強對教師教案書寫和上課用語的管理：每學(xué)期教研組處定期檢查教案4次，對使用漢字不規(guī)范的教師提出批評，限期改正;教研組開展不定期聽課活動，檢查教師普通話使用情況。定期舉行青年教師的演講活動和教師的鋼筆字和毛筆字展評活動。
教研組要充分發(fā)揮全體教師的作用，強化母語教育，強化用字規(guī)范性，使教師成為幼兒園“推普”工作的排頭兵。
加強對各班級家園宣傳欄和櫥窗使用漢字規(guī)范性的檢查，每學(xué)期至少兩次。
班主任和教師加強對幼兒上課回答問題的指導(dǎo)、檢查，使幼兒逐步養(yǎng)成說普通話、教師使用規(guī)范字的良好行為習(xí)慣，同時，要加大課外滲透的力度。
4、進一步完善幼兒園普通話檔案管理工作
抽時間按要求進行幼兒園普通話檔案整理，盡量使其完善、齊全、實用。
5、繼續(xù)做好重點人員的培訓(xùn)工作
培訓(xùn)的重點是測試中成績不佳的教師，爭取早日完成消滅二級乙等的工作目標(biāo)。要充分發(fā)揮骨干教師的作用，培訓(xùn)幼兒園測試員隊伍。
6、做好迎接檢查的一切準(zhǔn)備工作。
篇二
今年的9月14日至20日為全國第十三屆推廣普通話宣傳周，為了切實搞好今年的推普宣傳周活動，積極推進我園語言文字規(guī)范化工作，根據(jù)我園實際情況，特制定如下活動方案：
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造與和諧社會相適應(yīng)的語言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，圍繞本屆推普周活動的主題——“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”，積極引導(dǎo)全園教師、幼兒、家長繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，進一步提高我園語言文字規(guī)范化意識和推普參與意識，構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動的語言環(huán)境，為促進每一位幼兒的更好發(fā)展服務(wù)。
二、宣傳主題
“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”
三、活動時間
xxxx年9月14日至20日
四、活動內(nèi)容
(一)營造推普宣傳氛圍
1.學(xué)習(xí)上級文件，進一步明確今年“推普周”的活動時間：xxxx 年 9月 14 日至 20 日是全國推廣普通話宣傳周(簡稱“推普周”)。
2.張貼醒目的推普宣傳標(biāo)語，引起教師、家長、幼兒的注意，營造活動氛圍。
3.各班在家園聯(lián)系欄的顯要位置宣傳本屆推普周活動的主題。
(二)充分利用傳媒宣傳
1.借助園內(nèi)語言文字網(wǎng)，向全園教職員工宣傳“推普”的意義和作用。
2.利用廣播向幼兒廣泛宣傳，鼓勵幼兒堅持使用普通話。
(三)開展豐富多彩的推普活動
1.印發(fā)推普宣傳資料，向全園職工以及家長和幼兒宣傳說普通話、用規(guī)范字的重要性。
2.在全園范圍內(nèi)開展自檢自查活動，反思自己使用普通話和規(guī)范漢字的情況。
3.在全園教職工之間分塊進行普通話競賽活動，強化職工使用普通話的意識。
4.在幼兒之間開展“大帶小”活動，鼓勵中大班的孩子為弟弟妹妹表演講故事、念兒歌等活動，激發(fā)小班孩子學(xué)說普通話的興趣。
5.全員教職工為幼兒樹立榜樣，明確“說普通話，從我做起”的理念，在一日活動的各個環(huán)節(jié)中，堅持使用普通話進行交流，鼓勵幼兒多說普通話，引導(dǎo)他們大膽說、慢慢說、說清楚。
6.與家長密切聯(lián)系，向家長宣傳推普知識，提高推普工作的全園知曉率和參與率，共同做好推普工作。
五、活動延伸
(一)堅持在日常教育活動中使用普通話，關(guān)注幼兒說普通話的情況，及時提醒、引導(dǎo)。
(二)結(jié)合安全主題，開展“幼兒詩歌朗、講故事比賽”活動。