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德育考核自我鑒定（通用19篇）
自我鑒定是對自己過去某一階段的學(xué)習(xí)或工作進(jìn)行分析，并作出相應(yīng)的總結(jié)，自我鑒定使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，為此要我們做好自我鑒定。那么我們該怎么去寫自我鑒定呢？下面是小編幫大家整理的德育考核自我鑒定，希望能夠幫助到大家。
德育考核自我鑒定 1
時(shí)間如水，莞爾桑田，眨眼間大一生涯已悄然而逝。過去的這一年我發(fā)生很大轉(zhuǎn)變：從依附父母到獨(dú)立自主，從當(dāng)年的幼稚到如今的略顯成熟，從高談闊論對幻想的尋求到如今實(shí)事求是講究結(jié)果與效益。在大二來臨之際理應(yīng)有個(gè)總結(jié)來回顧一下自己上一年的得失，爭取在新的一年里，揚(yáng)長避短，走好接下來的路。
1.在思想方面
首先我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，在大學(xué)寬松的環(huán)境里，認(rèn)識到大學(xué)仍需付出極大的努力用功學(xué)習(xí)。其次，對人生和職業(yè)生涯有了初步思考。逐步發(fā)現(xiàn)了自己的興趣并大致擬定了將來的方向，開始思考人生，度過初期的迷茫與墮落。我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì)，我們需要在這里學(xué)會(huì)待人處事。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。要求自己平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人，并努力做到最好。
2.在生活上
大一的最大收獲就是努力地去理解和接觸大學(xué)生活，我能與舍友、同班同學(xué)保持好的關(guān)系。只要自己能做到的,我都會(huì)盡力而為。因?yàn)榧彝ケ容^貧寒,生活上我非常節(jié)儉,從不亂花一分錢,利用假期的時(shí)間進(jìn)行工作,不但不影響學(xué)習(xí),還可以鍛煉自己,也為父母分擔(dān)辛苦，并結(jié)識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。在大學(xué)這個(gè)舞臺上，不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績，更要培養(yǎng)自己的人際交往的才干。
3.在學(xué)習(xí)上
極大程度的提高了自己的自學(xué)才干，接受了大學(xué)的.啟發(fā)式教誨模式。再有就是懂得了利用學(xué)習(xí)方法同時(shí)器重獨(dú)立思考。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)仍然是我主要的任務(wù)，經(jīng)過一年的努力，我的學(xué)習(xí)成績有了進(jìn)步。英語的學(xué)習(xí)是個(gè)難題,我英語成績一向不佳,更不會(huì)學(xué)英語�，F(xiàn)在這完全要自己學(xué),我就更不知所措了。了解了英語考試的形式后,在各個(gè)老師和同學(xué)的引導(dǎo)下,我漸漸對說英語產(chǎn)生興趣，最后取得了不小的進(jìn)步。
4.在工作上
一直兢兢業(yè)業(yè)，克盡職守。作為班上的生活委員，掌握班費(fèi)及各項(xiàng)活動(dòng)支出的“財(cái)政大權(quán)”，我一直詳細(xì)記錄每一筆錢物的支出，定期將記錄整理成表上傳班群，使一切透明化，讓同學(xué)放心、舒心。
大一不管是滿足還是遺憾，是得意還是失意，是自信還是自卑，一切都已經(jīng)過去，我走過的足痕，變成了我人生的一份小檔案，保存在我的人生文件夾中。現(xiàn)在，我只有用更好的心態(tài)和精神狀態(tài)去展望充滿渴望的新學(xué)年的新學(xué)期，懷著更高的信心和抱負(fù)踏上新的征途，走好人生下一站途程!
自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國家大事。
在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得"優(yōu)秀團(tuán)員"、"三好學(xué)生"等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。
在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛勞動(dòng)，積極參加校開展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會(huì)，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅(jiān)信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。
德育考核自我鑒定 2
本人自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。
我有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的'生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國家大事。
在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得“優(yōu)秀團(tuán)員“、“三好學(xué)生“等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。
在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛勞動(dòng)，積極參加校開展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會(huì)，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！北救藞�(jiān)信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。
德育考核自我鑒定 3
教師是教育活動(dòng)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，在教育活動(dòng)中起主導(dǎo)作用。教師要想有效的從事教育活動(dòng)，就必須具備必須的職業(yè)素養(yǎng)。也就是我們說的職業(yè)道德。
教師的職業(yè)道德就是指在共產(chǎn)主義道德的指引下，經(jīng)過教育勞動(dòng)過程逐步構(gòu)成并必須遵循的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則的總和。
經(jīng)過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，使我更加忠于人民的教育事業(yè)。忠于人民的教育事業(yè)不僅僅要求我們教師發(fā)揚(yáng)蠟燭的精神，還要求教師自覺服從黨和人民的安排，到祖國最需要的地方去，甘為人梯，做辛勤的園丁。僅有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上，終生獻(xiàn)身教育，并用自我智慧的鑰匙，打開學(xué)業(yè)生踏入科學(xué)知識的門。用自我崇高的品德和健全的人格，塑造學(xué)生完美的心靈。
經(jīng)過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，讓我更加熱愛學(xué)生。熱愛學(xué)生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動(dòng)力，一個(gè)教師僅有具備了這種道德情感，才能產(chǎn)生做好教育工作的強(qiáng)烈愿望。千方百計(jì)的去教好學(xué)生，孔子說的：“愛之，能勿勞乎?言之，能勿誨乎?”就是這個(gè)道理。
能過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，使我明白了凡事都要以身作則。教師從事的是培養(yǎng)人的工作，教師勞動(dòng)最有影響力的就是“言傳身教”，也就是說教師是用自我的學(xué)識、思想品質(zhì)和人格魅力來對學(xué)生進(jìn)行教育的，無論哪一層的學(xué)生都自覺或不自覺的把教師當(dāng)成自我的榜樣。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)做人的參照對象，所以人們常說“教師是鏡子，學(xué)生是教師的.影子�！币陨碜鰟t要求了教師做事要言行一致，表里如一，還要求我們儀表端莊，方得體。否則就會(huì)在不知不覺中給學(xué)生造成不良的影響。
學(xué)習(xí)教師的職業(yè)道德不僅僅能夠促進(jìn)我們?nèi)?shí)現(xiàn)自我的夢想，忙我們不斷的提高自我的教育教學(xué)水平，并且是建立、平等的新型師生關(guān)系的基礎(chǔ)。所以，教師的職業(yè)道德梳穿教育全過程的精神支柱。學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德讓我，我會(huì)用它時(shí)刻的鞭策我自我，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈!
德育考核自我鑒定 4
在德育上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向。本人熱愛祖國，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動(dòng)。做事認(rèn)真踏實(shí)，遵從一切從實(shí)際出發(fā)的世界觀。
在這一學(xué)期我努力刻苦的學(xué)習(xí)，對各門功課都產(chǎn)生了濃厚的興趣，學(xué)到了很多專業(yè)知識，充實(shí)了自己的大腦，得到了豐富的鍛煉，使自己能更快的適應(yīng)社會(huì)打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)我除了上課認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外，課余時(shí)間我還積極參加各社團(tuán)活動(dòng)，提高自身素質(zhì)；積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為將來步入社會(huì)做好預(yù)備。
生活在新世紀(jì)新時(shí)代的'青年，對于急需人才的這個(gè)社會(huì)，我們時(shí)刻不能放松自己，反而我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí)。完善自我。且我相信用心一定能贏得出色。沒有什么事情是做不到的，勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會(huì)，盡自己一份氣力。
德育考核自我鑒定 5
轉(zhuǎn)眼間又要過了一個(gè)學(xué)期。孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步凝集著我們的汗水，每份工作都值得去總結(jié)和反思。本學(xué)期我們結(jié)合本班實(shí)際情況，認(rèn)真制定了德育并通過實(shí)施加強(qiáng)幼兒的品德教育，為幼兒形成健全人格奠定良好基礎(chǔ)。
經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)實(shí)踐，我班幼兒的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣有了一定的提高，形成了一個(gè)具有良好常規(guī)、團(tuán)結(jié)向上的班集體�；仡櫛緦W(xué)年我班德育工作開展的情況作如下總結(jié)
一、創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)和精神環(huán)境，熏陶幼兒的德育情感。
為了創(chuàng)設(shè)與幼兒德育相適應(yīng)的環(huán)境，力求為幼兒營造有濃郁的德育氛圍的環(huán)境，我們根據(jù)每月制定的德育目標(biāo)，樹立榜樣教育；同時(shí)為幼兒提供活動(dòng)與表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)，讓幼兒成為環(huán)境的小主人。其次，重視精神環(huán)境對幼兒品德及行為模式的重要作用。例如平時(shí)，我們提出要求讓幼兒時(shí)時(shí)記住用普通話交談，有一次，孩子不經(jīng)意一句“我也聽你們講過本地話嘛�！�
這時(shí)，我們馬上意識到自己的言行不一致給孩子帶來的影響，立即承認(rèn)了老師的錯(cuò)誤，并請孩子們也隨時(shí)監(jiān)督我們，互相督促提醒。此外，我們還注意隨機(jī)榜樣教育，及里對幼兒給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，并鼓勵(lì)幼兒說說“誰做了什么好事？”激發(fā)幼兒向好榜樣學(xué)習(xí)的愿望，以點(diǎn)帶面，創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境。
二、從培養(yǎng)幼兒為集體服務(wù)入手，樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的`精神。
有快樂的情緒，幼兒才能熱情地參加活動(dòng)，對其身心發(fā)展有益，也為活潑開朗的性格打下基礎(chǔ)，“學(xué)習(xí)哪些本領(lǐng)？最喜歡什么？最能干的是什么？”這些話題能促進(jìn)老師與孩子進(jìn)行親切的交談，撫摸孩子的小腦袋，讓幼兒體驗(yàn)老師對他的愛，既在輕松的氛圍中探討，充分激起了幼兒的自信，又使幼兒了解了自我，有利于幼兒的自我評價(jià)。
另外，有目的地創(chuàng)造一些條件讓幼兒做力所能及的事，如“我是值日生”、“我是小組長”，讓孩子在值日工作中逐步學(xué)會(huì)自我管理，同時(shí)為集體服務(wù)。如幫助分碗筷、擦桌、整理小椅子等、逐步形成成“我行”、“我能做到”、“我愛集體”的心理意識和自信。
三、密切家園配合，注意品德教育的一致性。
家庭在幼兒生活和成長中也起著非常重要的作用。家長與幼兒之間有著密切的情感依戀，家長是幼兒模仿、認(rèn)同的主要對象。通過與家長的直接交談、家教園地、家長開放日、家教講座、定期走訪等形式，及時(shí)把教育信息、各項(xiàng)活動(dòng)安排、家教經(jīng)驗(yàn)和家長任務(wù)等內(nèi)容傳達(dá)給家長，使家長了解幼兒園的工作，并主動(dòng)配合，共同做好幼兒的品德培養(yǎng)教育工作，強(qiáng)化幼兒園與家庭教育的合效應(yīng)，會(huì)更有力地促進(jìn)幼兒良好品德的發(fā)展。
我們還針對家長常常會(huì)忽略正確的言行引導(dǎo)孩子對周圍的人和事，及時(shí)對家長進(jìn)行提醒，幫助他認(rèn)識自身的言行對幼兒成長的重要性，如有個(gè)別家長平時(shí)有說粗話的習(xí)慣，我們老師就耐心身他說明其危害性，以及其孩子言行上表現(xiàn)出來的一些傾向性，使家長認(rèn)識到“精神環(huán)境”對孩子的影響，接受教師的建議進(jìn)行改進(jìn)，收到了良好的效果，現(xiàn)在幼兒間禮貌行為進(jìn)步了許多。
四、將德育工作滲透與游戲中。
在游戲中，鼓勵(lì)幼兒多講禮貌用語，如”請”，”謝謝”，”對不起”等，不講臟話，不爭搶玩具，大家一起玩，輪流玩，并鼓勵(lì)幼兒試著協(xié)商解決。以上是一年來德育工作所取得的成績，但仍存有不足
1、有部分幼兒愛護(hù)玩具和公共財(cái)物方面還較差，有爭搶玩具現(xiàn)象。
2、個(gè)別幼兒的功擊意識還較強(qiáng)，不能與同伴友好地相處，分享玩具和物品。
3、個(gè)別幼兒在收拾、整理學(xué)具、玩具方面還比較薄弱。
總之，幼兒德育過程是一個(gè)螺旋式上升、反復(fù)教育、不斷培養(yǎng)的過程，需經(jīng)過長期的、反復(fù)的實(shí)踐活動(dòng)，在今后工作中，我們將本著“一切為了孩子”的宗旨，繼續(xù)將德育工作推向一個(gè)新的臺階。
德育考核自我鑒定 6
時(shí)光荏苒，光陰流逝一轉(zhuǎn)眼研究生階段的學(xué)習(xí)已經(jīng)過半。回首過去的一年多，我覺得還是比較充實(shí)且有意義的，其中有收獲，當(dāng)然也有失落�？偟膩碚f自己成熟了很多。在這里對自己過去一年多的學(xué)習(xí)、生活、科研及社會(huì)工作等做一個(gè)小結(jié)，目的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足之處，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，為將來適應(yīng)社會(huì)做好準(zhǔn)備，讓自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好，以服務(wù)于祖國和人民。
先從政治思想和道德品質(zhì)方面談?wù)勎疫@一年來的認(rèn)識和收獲。雖然自己在本科階段未能如愿加入中國共產(chǎn)黨，但我始終不忘黨的宗旨，時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。用科學(xué)發(fā)展觀來認(rèn)識世界，認(rèn)識社會(huì)，能清醒的意識到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，對個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)有了相對成熟的認(rèn)識和定位，同時(shí)，我也在努力爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。
在學(xué)習(xí)方面，我根據(jù)自身研究方向的要求，有針對性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的科研工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)，并選修了一部分其他課程，開闊了自己的學(xué)術(shù)視野。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，積極參與了一些課題的研究。在研究的過程中，認(rèn)真閱讀教材、查閱學(xué)術(shù)資料和參考書籍，增強(qiáng)自己的實(shí)踐動(dòng)手能力，使自己的理論知識與實(shí)踐水平得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)和提高。通過對研究方向的深入鉆研，對專業(yè)領(lǐng)域的'應(yīng)用背景、科學(xué)前沿以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)都有了宏觀、深入的認(rèn)識，使自己具備了自我學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考、善于鉆研的能力。并認(rèn)真撰寫了研究生畢業(yè)論文開題報(bào)告，準(zhǔn)備在專業(yè)領(lǐng)域根據(jù)自己的研究成果發(fā)表一到兩篇學(xué)術(shù)論文。
平時(shí)生活中，為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽，并積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)。
縱觀研究生階段這已過去的日子我所獲頗豐，從學(xué)業(yè)、科研工作到個(gè)人素質(zhì)都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實(shí)且有意義的一段經(jīng)歷。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取讓每一天更加充實(shí)且有意義。
最后一年高中生活，雖然累，但很有意義。
那些年前自己還是個(gè)幼嫩的人，經(jīng)過學(xué)習(xí)只會(huì)討乖，希望別人的贊賞。
不過，再幼嫩也要變的堅(jiān)強(qiáng)，心里面成為一個(gè)強(qiáng)人的追求沒有改變。在那么多的日子中，不要因?yàn)樽叩奶h(yuǎn)而忘記出發(fā)的初衷，“做人要忠于自己”。
學(xué)習(xí)努力，樂于助人，在意別人眼中的自己，堅(jiān)持自己喜歡的一切，努力去成為一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人。我的高三就這樣子。
德育考核自我鑒定 7
我叫xxx，陽光自信的我對生活充滿希望，對待同學(xué)熱情開朗，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。在高一短短的學(xué)習(xí)生活中，我刻苦學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社組織的各項(xiàng)活動(dòng)，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。當(dāng)然，我也認(rèn)識到了自身的不足。在學(xué)習(xí)中不夠努力，成績沒有達(dá)到自己的理想高度。但我堅(jiān)信，有志者，事竟成，只有付出努力才會(huì)取得成功。
高二是高中時(shí)期的`轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我很清醒的認(rèn)識到了這一點(diǎn)。在生活中保持自己的樂觀生活態(tài)度，在學(xué)習(xí)上不斷的努力求知，虛心求學(xué)，奮力拼搏。相信自己一定能夠取得屬于自己的成功。轉(zhuǎn)眼間，已到了十八歲，當(dāng)然，也到了面臨人生一大抉擇的重要時(shí)刻。高三的挑戰(zhàn)，人生的第一搏，在向我招手。高三了，我似乎感覺伸出雙手就可以碰觸到我的夢想，每天無數(shù)次被灌輸高考這個(gè)概念，除了背水一戰(zhàn)，我別無選擇。我相信只要我堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)下去，不斷請教，踏實(shí)的走好每一步，一定可以達(dá)到自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
�、拍芊袢娑�(jīng)常地了解和研究學(xué)生；能否堅(jiān)持用全面、發(fā)展的觀點(diǎn)分析研究學(xué)生，能否發(fā)現(xiàn)并教育有特長的學(xué)生，促其早日成長；能否滿腔熱情地幫助后進(jìn)生，進(jìn)行個(gè)別教育，有效地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
�、颇芊裨诹私鈱W(xué)生特點(diǎn)的.基礎(chǔ)上，提出德育的步驟和方法，制訂出本班一學(xué)期的教育計(jì)劃。
�、悄芊癜雅囵B(yǎng)班集體作為德育工作的中心環(huán)節(jié)；能否培養(yǎng)班級自我教育的核心力量；能否形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。
�、饶芊衩刻靾�(jiān)持到班級做認(rèn)真組織檢查，積極開展多項(xiàng)課外活動(dòng)，非常重視班級衛(wèi)生保健工作。
�、赡芊袷垢鞣矫娴慕逃α繀f(xié)調(diào)一致，互相配合，形成一種合力，共同教育，影響學(xué)生。
�、誓芊窨陀^地、全面地、發(fā)展地從思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活、文體活動(dòng)等方面對學(xué)生進(jìn)行實(shí)事求是的評價(jià)，作出準(zhǔn)確的操作評定；能否對每個(gè)學(xué)生都一視同仁，客觀民主地評選出班中各類優(yōu)秀學(xué)生。
�、四芊駠�(yán)格要求自己，身體力行，以自己的模范行動(dòng)為學(xué)生做出表率，言行對學(xué)生有良好影響，在學(xué)生中有較好威信，是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。
⑻能否堅(jiān)持經(jīng)常性地對學(xué)生進(jìn)行政治教育、思想品德教育、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、勞動(dòng)教育、紀(jì)律教育等；能否組織與設(shè)計(jì)思想性強(qiáng)、內(nèi)容充實(shí)、形式多樣的主題班會(huì)。
�、湍芊裰匾暸囵B(yǎng)學(xué)生具有良好的非智力因素，經(jīng)常對學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、意志品質(zhì)、興趣愛好、情感性格等進(jìn)行指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服心理障礙。
⑽能否根據(jù)教育學(xué)、心理學(xué)的理論對本學(xué)期或?qū)W年班級的德育工作作出客觀、全面、深刻的總結(jié)。
德育考核自我鑒定 8
一學(xué)期的學(xué)習(xí)工作就要結(jié)束了，總結(jié)一學(xué)期來，對于知識的積累，對于人生觀的認(rèn)識都有了一定的提高。下面從以下幾方面進(jìn)行自我評價(jià)：
一、學(xué)習(xí)上。
通過日常的.學(xué)習(xí)，使我掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識，增加了對這一專業(yè)的興趣愛好。在課余時(shí)間，還報(bào)考了會(huì)計(jì)證，為本專業(yè)的學(xué)習(xí)增添了色彩，為以后參加工作做了鋪墊。
二、工作、生活上。
可以對一些社會(huì)現(xiàn)象、公司案例等進(jìn)行一些也行的分析、理解，比以前的盲目猜測有了很的進(jìn)步。利用假期時(shí)間，找份工作，進(jìn)行對掌握的基礎(chǔ)知識進(jìn)行實(shí)踐，在實(shí)踐中鞏固、溫習(xí)知識，是理論與實(shí)踐相結(jié)合，豐富了日常生活。
三、在人生觀、價(jià)值觀上。
以前，感覺學(xué)習(xí)就是為了賺錢，現(xiàn)在明白了，學(xué)習(xí)最重要的`是為了自我提高，提高自己的修養(yǎng)、素質(zhì)，豐富自己的內(nèi)心世界，培養(yǎng)自己的興趣愛好，不斷追求更高的理性目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)更的人生意義。
通過學(xué)習(xí)、教育，使我懂得了許多道理，明白了人生目標(biāo)。我希望我以后會(huì)更加知理、知情，使人生觀、價(jià)值觀能得到更高層次的提高。
德育考核自我鑒定 9
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“把德育放在首位”的指導(dǎo)思想，更有效地提高學(xué)生的政治思想品德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，逐步使德育考核標(biāo)準(zhǔn)客觀化、定量化、科學(xué)化，把學(xué)生的政治思想教育和科學(xué)管理有機(jī)地結(jié)合起來，在總結(jié)幾年來我院試行德智體綜合測評的基礎(chǔ)上，特制定學(xué)生德育考核暫行辦法。
一、考核內(nèi)容
根據(jù)省教育廳高教局蘇教高政(89)55號通知精神，結(jié)合我院實(shí)際情況，圍繞國家教委頒發(fā)的(89)教政字的003號文件《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則(試行)》的主要內(nèi)容，將其歸納為政治表現(xiàn)等十個(gè)方面，分四個(gè)等級(優(yōu)、良、中、差)對學(xué)生進(jìn)行德育考核。
二、考核辦法
學(xué)生德育考核應(yīng)抓住平時(shí)的記實(shí)考核與期末的總結(jié)考核兩個(gè)環(huán)節(jié)。
1、每學(xué)期開學(xué)后，年級導(dǎo)師應(yīng)組織學(xué)生骨干，依據(jù)國家教委頒布的《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則(試行)》的內(nèi)容，對每個(gè)學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)，從十個(gè)方面，進(jìn)行記實(shí)性考試。對學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)出來的好、差兩方面的..事例，都要及時(shí)、具體地做好記錄(可采用班干部輪流記班級日記與年級導(dǎo)師及時(shí)填寫《南京大學(xué)金陵學(xué)院學(xué)生德育考核記實(shí)卡》相結(jié)合的辦法)。記實(shí)性考核的結(jié)果，是期末總結(jié)考核評分的基礎(chǔ)
2、期末總結(jié)考核的評分工作共分六步：
(1)學(xué)習(xí)動(dòng)員�？己饲皯�(yīng)對學(xué)生進(jìn)行考核動(dòng)員，明確考核目標(biāo)，提出具體要求并使學(xué)生熟悉、掌握德育考核的各項(xiàng)內(nèi)容和評分標(biāo)準(zhǔn);
(2)自我小結(jié)。結(jié)合考核內(nèi)容，聯(lián)系自己一學(xué)期來的表現(xiàn)，進(jìn)行認(rèn)真的自我小結(jié)，并填寫《南京大學(xué)金陵學(xué)院學(xué)生德育考核表》;
(3)集體評議。在自我小結(jié)的基礎(chǔ)上，以班級(年級或小組)為單位，相互評議，肯定成績，指出不足，并由年級導(dǎo)師公布每個(gè)學(xué)生的記實(shí)考核情況;
(4)相互測評。在小組評議的基礎(chǔ)上，學(xué)生用記名方式，在規(guī)定的考核等級比例范圍內(nèi)，對本班(本年級或本小組)同學(xué)進(jìn)行集中測評，并填寫《南京大學(xué)金陵學(xué)院學(xué)生德育考核測評表》;
(5)測評處理。年級導(dǎo)師組織學(xué)生干部對測評結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理(即將測評等級按優(yōu)5、良4、中3、差2進(jìn)行累加即得每位學(xué)生的測評得分)。按測評得分的高低排出名次，作為學(xué)生工作組和年級導(dǎo)師確定該學(xué)生德育考核等級的主要依據(jù);
(6)評定等級。在廣泛征求任課教師意見的基礎(chǔ)上，由年級導(dǎo)師根據(jù)該學(xué)生的記實(shí)考核情況、獎(jiǎng)懲情況和測評得分，評定每位學(xué)生德育考核的等級，經(jīng)學(xué)生工作組審核后公布考核結(jié)果，并填寫在《南京大學(xué)金陵學(xué)院學(xué)生德育考核表》上，同時(shí)做出簡要的定性評語，指出優(yōu)點(diǎn)和不足。
德育考核自我鑒定 10
在德育方面，我始終堅(jiān)守著誠實(shí)守信、正直善良的品質(zhì)，注重培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng)和人格魅力。
在日常生活中，我尊重他人，關(guān)心他人，樂于助人，積極參與各種志愿服務(wù)活動(dòng)，努力為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也注重自我反思，時(shí)刻審視自己的言行舉止，及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤和不足，不斷完善自己的人格。
在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真對待每一門課程，注重培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力和思維能力。我深知學(xué)習(xí)不僅僅是為了獲取知識，更是為了培養(yǎng)自己的'.品德和修養(yǎng)。因此，我始終保持著謙虛好學(xué)的態(tài)度，不斷吸收新知識，提升自己的綜合素質(zhì)。
在思想上，我積極追求進(jìn)步，注重培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新精神。我關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，關(guān)心國家大事，積極參與各種討論和交流，努力拓寬自己的視野和思維。
總之，在德育方面，我始終保持著積極向上的態(tài)度，努力成為一個(gè)有道德、有修養(yǎng)、有責(zé)任感的人。未來，我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值而努力奮斗。
德育考核自我鑒定 11
經(jīng)過一段時(shí)間的德育學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深感自己在道德品質(zhì)和人格修養(yǎng)方面有了顯著的提升。
在道德品質(zhì)方面，我始終堅(jiān)守著誠實(shí)守信、正直善良的原則。無論是在學(xué)習(xí)還是生活中，我都注重培養(yǎng)自己的道德情操，尊重他人、關(guān)心他人、幫助他人。我積極參與各種志愿服務(wù)活動(dòng)，盡自己所能為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。同時(shí)，我也注重自我反思和修正，時(shí)刻審視自己的言行舉止，確保自己始終保持良好的道德品質(zhì)。
在人格修養(yǎng)方面，我注重培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新精神。我關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和國家大事，積極參與各種討論和交流，努力拓寬自己的視野和思維。同時(shí)，我也注重提升自己的'綜合素質(zhì)，包括學(xué)習(xí)能力、溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等，以更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。
總之，我認(rèn)為自己在德育方面取得了一定的進(jìn)步和成就，但仍需繼續(xù)努力提升和完善。未來，我將繼續(xù)保持積極向上的態(tài)度，不斷加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)和人格魅力，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值而不懈奮斗。
德育考核自我鑒定 12
在德育方面，我始終保持著高度的自覺性和責(zé)任感，注重培養(yǎng)自己的道德情操和人格魅力。
我深知德育是人格成長的基石，因此在學(xué)習(xí)和生活中，我始終堅(jiān)守著誠實(shí)守信、正直善良的.原則。我尊重他人、關(guān)心他人、樂于助人，積極參與各種志愿服務(wù)活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)，我也注重自我反思和修正，時(shí)刻審視自己的言行舉止，確保自己始終保持良好的道德品質(zhì)。
在思想方面，我積極追求進(jìn)步，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和國家大事，努力拓寬自己的視野和思維。我注重培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新精神，不斷吸收新知識、新思想，提升自己的綜合素質(zhì)。
此外，我還注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)。在團(tuán)隊(duì)中，我積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢，與團(tuán)隊(duì)成員相互支持、相互協(xié)作，共同完成任務(wù)。我深知集體的.力量是無窮的，只有團(tuán)結(jié)一心，才能取得更大的成就。
總之，我認(rèn)為自己在德育方面取得了一定的進(jìn)步和成就，但仍需繼續(xù)努力提升和完善。未來，我將繼續(xù)保持積極向上的態(tài)度，不斷加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)和人格魅力，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值而努力奮斗。
德育考核自我鑒定 13
在德育方面，我始終堅(jiān)守著誠信、正直和尊重他人的原則。我深知，德育不僅是學(xué)校教育的重要組成部分，更是塑造個(gè)人品格的關(guān)鍵。
我注重培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng)，時(shí)刻保持謙遜、友善的態(tài)度，尊重他人的.觀點(diǎn)和感受。在與同學(xué)、老師的交往中，我始終秉持著真誠、友善的原則，積極營造和諧的人際關(guān)系。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，積極參與學(xué)校的志愿服務(wù)活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的.一份力量。
在德育實(shí)踐方面，我積極參與各種德育活動(dòng)，如義務(wù)勞動(dòng)、志愿服務(wù)等，通過實(shí)踐來提升自己的道德素質(zhì)和修養(yǎng)。我深知，德育不是空洞的理論，而是需要在實(shí)際生活中去踐行和體驗(yàn)。
未來，我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的德育修養(yǎng)，努力成為一個(gè)有道德、有品質(zhì)、有責(zé)任感的人，為社會(huì)的和諧與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
德育考核自我鑒定 14
在德育方面，我始終堅(jiān)持做一個(gè)有道德、有修養(yǎng)的人。我深知，一個(gè)人的品德修養(yǎng)不僅關(guān)乎個(gè)人的形象，更影響著周圍人的.感受和社會(huì)的和諧。
我注重培養(yǎng)自己的道德觀念，時(shí)刻保持一顆善良、正直的心。在日常生活中，我注重細(xì)節(jié)，從小事做起，尊重他人、關(guān)心他人、幫助他人。在與同學(xué)、老師的交往中，我始終保持禮貌、謙遜的態(tài)度，積極營造和諧的氛圍。
在德育實(shí)踐方面，我積極參與學(xué)校的各項(xiàng)德育活動(dòng)，如主題班會(huì)、道德講堂等，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐來提升自己的道德素質(zhì)和修養(yǎng)。同時(shí)，我也注重將德育理念融入到日常生活中，做到言行一致、表里如一。
未來，我將繼續(xù)努力加強(qiáng)自己的德育修養(yǎng)，不斷提升自己的道德水平，為社會(huì)的和諧與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。
德育考核自我鑒定 15
在德育方面，我始終秉持著正直、誠信、尊重他人的原則，努力做一個(gè)有道德、有品質(zhì)的人。
我注重培養(yǎng)自己的道德觀念和責(zé)任意識，時(shí)刻保持一顆感恩的心，珍惜身邊的每一個(gè)人和每一次機(jī)會(huì)。在與他人交往中，我注重傾聽和理解，尊重他人的觀點(diǎn)和感受，積極營造和諧的人際關(guān)系。
在德育實(shí)踐方面，我積極參與學(xué)校的志愿服務(wù)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過親身參與來感受和理解德育的重要性。同時(shí)，我也注重將德育理念融入到日常生活中，從點(diǎn)滴小事做起，不斷提升自己的`道德素質(zhì)和修養(yǎng)。
回顧過去的德育經(jīng)歷，我深感自己在道德修養(yǎng)方面還有很大的提升空間。未來，我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的德育修養(yǎng)，努力克服自己的不足，不斷提升自己的道德水平和綜合素質(zhì)。我相信，通過不斷地努力和實(shí)踐，我能夠成為一個(gè)更加優(yōu)秀、更加有道德的人。
德育考核自我鑒定 16
在德育方面，我始終堅(jiān)守社會(huì)主義核心價(jià)值觀，注重培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)。
在學(xué)校生活中，我積極參與各類德育活動(dòng)，如志愿者服務(wù)、班級文化建設(shè)等，努力將德育理念融入日常行為中。我尊重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，始終保持一顆感恩和謙遜的'心。
在家庭中，我孝敬父母，關(guān)心家人，盡己所能為家庭和睦做出貢獻(xiàn)。我深知家庭是德育的第一課堂，因此我努力營造一個(gè)和諧、溫馨的家庭氛圍。
在社會(huì)實(shí)踐中，我積極參與各類公益活動(dòng)，如環(huán)保宣傳、扶貧助困等，用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)責(zé)任。我堅(jiān)信，通過自己的`點(diǎn)滴努力，可以為社會(huì)和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)一份力量。
在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)加強(qiáng)德育修養(yǎng)，努力成為一個(gè)具有高尚品德和良好社會(huì)責(zé)任感的人。
德育考核自我鑒定 17
在德育方面，我始終秉持著誠實(shí)守信、尊重他人的原則，努力提升自己的道德修養(yǎng)。
我認(rèn)為，德育不僅僅是學(xué)校教育的一部分，更是我們每個(gè)人日常生活中的必修課。因此，我注重在日常生活中培養(yǎng)自己的德育素養(yǎng)，從小事做起，從點(diǎn)滴積累。
我遵守社會(huì)公德，尊重他人的權(quán)利和尊嚴(yán)，不隨意侵犯他人的利益。在與人交往中，我始終保持真誠和善意，努力營造一個(gè)和諧、友好的人際關(guān)系。
同時(shí)，我也注重培養(yǎng)自己的自律能力，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和紀(jì)律要求。我深知，自律是德育修養(yǎng)的.重要體現(xiàn)，也是一個(gè)人成長和發(fā)展的重要保障。
在未來的日子里，我將繼續(xù)加強(qiáng)德育修養(yǎng)，努力成為一個(gè)具有高尚品德和良好社會(huì)風(fēng)尚的人。
德育考核自我鑒定 18
在德育方面，我始終堅(jiān)持以德為先，注重培養(yǎng)自己的道德情操和人文素養(yǎng)。
我深知德育對于一個(gè)人的成長和發(fā)展至關(guān)重要，因此我始終將德育放在首要位置。我注重培養(yǎng)自己的道德意識和道德情感，努力成為一個(gè)有道德、有品質(zhì)的人。
在日常生活中，我注重自己的言行舉止，努力做到言行一致、表里如一。我尊重他人、關(guān)心他人、幫助他人，努力營造一個(gè)和諧、友愛的人際關(guān)系。
同時(shí)，我也注重提升自己的文化素養(yǎng)和人文精神。我熱愛閱讀、熱愛藝術(shù)、熱愛自然，努力通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐來豐富自己的內(nèi)心世界。
在未來的`學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)加強(qiáng)德育修養(yǎng)，努力成為一個(gè)具有高尚品德和深厚文化底蘊(yùn)的人。我相信，只有具備了良好的德育素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，才能更好地服務(wù)于社會(huì)、貢獻(xiàn)于人民。
上述三篇德育自我鑒定，分別從不同的角度和側(cè)重點(diǎn)，對個(gè)人的`德育修養(yǎng)進(jìn)行了自我反思和總結(jié)，旨在表達(dá)自己在德育方面的成長和進(jìn)步，以及對未來的期望和承諾。希望這些自我鑒定能夠幫助你更好地認(rèn)識自己，提升自己的德育素養(yǎng)。
德育考核自我鑒定 19
在過去的一段時(shí)間里，我始終堅(jiān)持以德育為先，不斷提升自己的道德品質(zhì)和思想境界。我認(rèn)為，德育不僅僅是對個(gè)人行為的規(guī)范，更是對社會(huì)和諧穩(wěn)定的貢獻(xiàn)。
在日常生活中，我始終堅(jiān)守誠信原則，對待朋友、家人和同事都保持著真誠的態(tài)度。在面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我也從不逃避，而是選擇積極面對，以堅(jiān)強(qiáng)的意志力克服難題。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感，積極參與各種公益活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
在學(xué)習(xí)上，我始終保持著謙虛好學(xué)的態(tài)度，不斷汲取新知識，提升自己的.綜合素質(zhì)。我深知，只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步，才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
然而，我也深知自己在德育方面還有許多不足。例如，有時(shí)候我在處理問題時(shí)還不夠冷靜，容易受到情緒的影響。對此，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自我反思，不斷提升自己的道德修養(yǎng)，爭取在未來做得更好。
總的來說，我在德育方面取得了一定的進(jìn)步，但也還存在一些不足。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的道德品質(zhì)和思想境界，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。
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