[精選]課間活動方案15篇
為了確保事情或工作有序有力開展，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，方案屬于計劃類文書的一種。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家收集的課間活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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課間活動方案1
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》的文件精神和五項管理等工作要求，保障學(xué)生每天在校一小時的鍛煉時間，切實加強學(xué)校體育工作，積極開展陽光體育運動，促進學(xué)生身心健康和諧發(fā)展，最大程度地發(fā)揮學(xué)生和老師的主動性與創(chuàng)造性。促進體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風(fēng)，校紀和學(xué)生的精神面貌，從小養(yǎng)成主動參與體育活動的興趣和愛好，培養(yǎng)競爭意識、合作精神和堅強毅力，促進身心全面發(fā)展。特制定本校實施陽光體育“大課間”活動方案。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組
長：XXX
副組長：XXX
組
員：全體教師
職
責(zé)：
�。�1）領(lǐng)導(dǎo)小組：領(lǐng)導(dǎo)整個活動的開展。
（2）體育老師：具體負責(zé)全校性的
“陽光體育大課間活動”，是對全校性的活動質(zhì)量負責(zé)。
�。�3）政教主任：領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)全年級班主任老師和體育老師開展好活動，對全年級“陽光體育大課間活動”的質(zhì)量負總責(zé)。
�。�4）班主任老師：是本班“陽光體育大課間活動”的組織者、實施者、責(zé)任人，對本班的活動質(zhì)量和活動效果負全責(zé)。
（5）跟班教師：協(xié)助班主任負責(zé)對相應(yīng)班級活動的組織、開展以及秩序
的`維護。
三、目標和原則
（一）目標
1、促進學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀。
2、讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
3、促進師生間、學(xué)生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。
4、根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要和現(xiàn)有資源，努力創(chuàng)新，整合出形式多樣的大課間系列活動，吸引學(xué)生強身健體，在活動中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，強化團隊意識，促進學(xué)生全面和諧的發(fā)展。
5、豐富校園文化生活，營造積極向上的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
（二）原則
1、教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)教育功能、團隊協(xié)作意識強化功能，重視活動過程的教育。
2、科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。我校從實際出發(fā)，采用多種活動相結(jié)合的形式，合理地安排大課間的課程計劃和內(nèi)容。分區(qū)域，以年級為單位，輪換項目，做到有形式，講實效。
3、全體性原則。充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，吸引全體師生參與到大課間活動中來，達到全員健身的目的。
四、實施措施
1、制度保障：學(xué)校為使大課間活動常態(tài)化，建立學(xué)生檢查制、班主任現(xiàn)
場督促制、體育教師指導(dǎo)制、活動評比制。把大課間活動開展情況作為文明班集體評選的重要依據(jù)，樹立學(xué)生的集體活動意識、集體榮譽感，又可以促進大課間活動的可持續(xù)發(fā)展。
2、時間保障：學(xué)校作息時間明確規(guī)定大課間活動為周一至周五課間操，早午各一次，任何教師不得擠占大課間活動時間。
3、人力保障。學(xué)校要求大課間活動所有教師全員參與，活動中教師既是活動的組織者、指導(dǎo)者，又是學(xué)生活動的保護者，同時自己也是活動者。這既體現(xiàn)了國家所倡導(dǎo)的全民健身，更有利于構(gòu)建融洽、和諧、平等的師生關(guān)系。
4、器材保障。大課間活動器材除沙包、毽子、皮筋等由學(xué)生自備，其余均由學(xué)校提供。鼓勵體育教師、班主任、任課教師發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈等多種項目，如：跳繩、羽毛球、籃球等。
5、安全保障。對學(xué)生進行安全教育，所有場地均安排教師進行現(xiàn)場活動指導(dǎo)，并督促學(xué)生安全。
6、組織保障。建立以一把手校長為組長，分管校長為副組長，教導(dǎo)處、體育教師、班主任為執(zhí)行者的強大團隊，確保大課間有效、有序地開展。
五、大課間體育活動內(nèi)容
�。ㄒ唬⿻r間：周一至周五課間操：早第二節(jié)課后，午第一節(jié)課后。
（二）地點：操場
�。ㄈ⿲ο螅焊髂昙墝W(xué)生
�。ㄋ模┗顒觾�(nèi)容：全體教師及學(xué)生完成眼保健操、跑步等。
課間活動方案2
紅小因為操場、廁所都在校園門外，學(xué)生在活動和上廁所時會存在一定的安全隱患。為保證學(xué)生安全，特制定本預(yù)案。
一、 存在的.安全隱患：
1、 學(xué)生有可能受到車輛的傷害。
2、 學(xué)生在操場活動或上廁所可能會摔傷碰傷。
3、 有可能受到針對學(xué)生的暴力傷害。
二、 應(yīng)對措施：
1、 利用校會、班會強調(diào)活動范圍。前到廁所，后不能過院墻，躲開左右車輛可能出現(xiàn)的胡同。必須在教師的視線范圍內(nèi)活動。值周教師督導(dǎo)，班主任、任課教師參與管理，學(xué)校安保主任和負責(zé)人檢查。
2、 教育學(xué)生在操場活動和外出上廁所要注意躲避車輛。
3、 課間文明游戲，文明使用廁所，不推搡、擁擠，避免摔傷。
4、 各班同學(xué)上廁所和活動要結(jié)伴。
5、 各班選出安全監(jiān)督員3名，設(shè)組長，負責(zé)協(xié)助老師檢查本班安全。
6、 值周教師在課間應(yīng)與學(xué)生一起活動，對學(xué)生安全負責(zé)。
7、 課上學(xué)生安全由任課教師負全責(zé)。
三、 意外事故的處理：
1、 如出現(xiàn)重大安全事故，馬上向中心小學(xué)張校長匯報。
2、 班主任及時聯(lián)系意外學(xué)生家長，在家長到來之前安撫學(xué)生。
3、 成立事故處理小組，孟憲雷陳福軍 趙景山 負責(zé)積極安排醫(yī)療救治相關(guān)事宜，如聯(lián)系衛(wèi)生所、調(diào)撥車輛、撥打急救電話。
4、 警惕暴力事件。一旦發(fā)生針對學(xué)生的暴力傷害事件，村小全體教師有責(zé)任抵制暴力、立即制止傷害，使學(xué)生受到保護。并聯(lián)合護校人員、以及附近家長和各種社會力量和撥打110報警電話徹底平息暴力。
課間活動方案3
一、指導(dǎo)思想
為認真貫徹全國體育工作會議精神，確保學(xué)生每天一小時體育活動精神，提高體育活動質(zhì)量，增強學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動參與體育活動，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識。促進學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。激發(fā)學(xué)生運動興趣，使學(xué)生真正體會到“我運動，我快樂，我健康”。
二、目標和原則
(一)目標
1、落實“健康第一”的指導(dǎo)思想，形成健康意識和終身體育觀，促進學(xué)生健康成長。
2、讓學(xué)生有選擇的參與體育、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，激勵學(xué)生的興趣愛好，讓學(xué)生樂于參加體育活動，主動的掌握健身的方法并自覺的進行鍛煉。
3、提高學(xué)生的同伴交際、競爭意識和協(xié)作能力。全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。
4、豐富校園文化生活，促進學(xué)校傳統(tǒng)項目跳繩和踢毽運動的發(fā)展，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，促進和諧校園的建設(shè)。
5、充分利用課間操活動時間，組織學(xué)生練習(xí)體質(zhì)健康測試內(nèi)容，爭取優(yōu)異成績。
(二)原則
1.改進學(xué)校課間操活動，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動的掌握健身的方法并能自覺鍛煉。
2.根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，促進學(xué)生全面和諧的發(fā)展。
3.因地制宜，充分考慮學(xué)校場地設(shè)施設(shè)備條件，盡力提高活動有效性，發(fā)揮其育人效益。
三、實施措施
1、校長室統(tǒng)籌管理，體育組具體組織實施，、各班主任及配班教師作好相關(guān)安全、監(jiān)護工作，確�；顒佑行в行蜷_展。
2、體育教師負責(zé)師生體育項目培訓(xùn)和指導(dǎo)，體育組做好課間操場地指揮。
四、活動形式
(一)時間：每天上午第二節(jié)課后(9：45—10：05)
(二)活動形式：
1、活動以增強學(xué)生體質(zhì)，體現(xiàn)學(xué)生特長為根本，活動內(nèi)容要體現(xiàn)知識性與趣味性于一體，鼓勵學(xué)生積極參加鍛煉。
2、以班級為單位，體現(xiàn)學(xué)生自主、創(chuàng)新的精神，力求各種活動在合作與競爭的氛圍中完成。
3、安排活潑多樣的游戲、身體素質(zhì)練習(xí)、器械練習(xí)等內(nèi)容，體現(xiàn)快樂校園，快樂體育，快樂成長的新理念。
(三)活動項目：
1、天氣不好不宜室外：(班主任自行組織)
1~3年級室內(nèi)活動：扳手腕、擊鼓傳花、搶座位、紙球入簍;
4~5年級室內(nèi)活動：棋類游戲、游戲棒、叫號起立;
2、室外練習(xí)項目：(班主任可根據(jù)班級情況適當(dāng)安排內(nèi)容，每天項目不一)
一年級：
(1)游戲：丟手絹、貼樹皮、老鷹抓小雞、剪子包袱錘看誰跳得遠等趣味性游戲——培養(yǎng)學(xué)生熱愛體育的興趣。
(2)跳短繩——(以小組的形式練習(xí))目的鍛煉學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力、加強學(xué)生的下肢力量。
(3)踢毽子(左腳踢、右腳踢、左右交叉踢——練習(xí)目的鍛煉學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力、手腳的配合能力)
二年級：
(1)跳短繩——(以小組的形式練習(xí))目的鍛煉學(xué)生的'身體協(xié)調(diào)能力、加強學(xué)生的下肢力量
(2)毽子——以小組或雙人等形式，踢毽子、扔拋毽子游戲。鍛煉學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力、手腳的配合能力。
(3)游戲：網(wǎng)魚、三國征兵、10米*8往返跑接力等游戲，培養(yǎng)提高學(xué)生熱愛體育的興趣。
三年級：
(1)跆拳道的品勢練習(xí)→集體或小組為單位，加強學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)吃苦精神。
(2)跆拳道的腳靶練習(xí)→以小組為單位，起到鞏固動作規(guī)范性的目的。
(3)二十四式太極拳——以小組為單位，培養(yǎng)學(xué)生頑強的意志品質(zhì)及良好的團隊意識。
(4)游戲：20米*4往返跑、三人單腿跳、迎面接力、貼樹皮、看誰跳得遠(跳遠)
等趣味游戲，在游戲中既鍛煉了上肢力量，也鍛煉了下肢力量，同時加強了身體的協(xié)調(diào)性，增強了體質(zhì)。
(5)柔韌練習(xí)：(可集體或小組的形式)——為坐位體前屈打基礎(chǔ)
1).肩關(guān)節(jié)(壓肩、拉肩、轉(zhuǎn)肩)
2).肘關(guān)節(jié)(壓肘、旋內(nèi)、旋外、繞環(huán))
3).膝、髖關(guān)節(jié)(壓腿、踢腿、擺腿、劈腿)
4).踝關(guān)節(jié)(屈伸練習(xí)、提踵、繞環(huán))
5).脊柱(頭前后屈、頭左右側(cè)屈、頭左右轉(zhuǎn)動及繞環(huán)、下腰、甩腰、體前屈)
四年級：
(1)50米跑：
1)以小組形式，練習(xí)起跑、擺臂動作、沖刺撞線動作;
2)分男女組進行途中加速跑。
3)分男女共四組混合比賽50米
(2)游戲：50米*8往返跑、五人單腿跳、迎面接力、看誰跳得遠(跳遠)、一分鐘仰臥起做等趣味游戲，在游戲中既鍛煉了上肢力量，也鍛煉了下肢力量，同時加強了身體的協(xié)調(diào)性，增強了體質(zhì)。
(3)柔韌練習(xí):(可集體或小組的形式，以八八拍的節(jié)奏練習(xí))——為坐位體前屈打基礎(chǔ)
1).肩關(guān)節(jié)(壓肩、拉肩、轉(zhuǎn)肩)
2).肘關(guān)節(jié)(壓肘、旋內(nèi)、旋外、繞環(huán))
3).膝、髖關(guān)節(jié)(壓腿、踢腿、擺腿、劈腿)
4).踝關(guān)節(jié)(屈伸練習(xí)、提踵、繞環(huán))
5).脊柱(頭前后屈、頭左右側(cè)屈、頭左右轉(zhuǎn)動及繞環(huán)、下腰、甩腰、體前屈)
五年級：
(1)跳皮筋——女生分兩組，練習(xí)身體協(xié)調(diào)性及下肢力量，培養(yǎng)團隊精神。
跳方格——男生分兩組，練習(xí)身體協(xié)調(diào)性及下肢力量
(2)毽子——沙包玩花、單腳腳踢毽子
(3)游戲：角力、同舟共濟、推小車、迎面接力、貼樹皮、蛙跳比賽等游戲，在游戲中既鍛煉了上肢力量，也鍛煉了下肢力量，同時加強了身體的協(xié)調(diào)性，增強了體質(zhì)。
課間活動方案4
為進一步貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，扎實有效地開展陽光體育運動，促進學(xué)生加強體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，結(jié)合我校的實際情況（班級多、學(xué)生多及運動場地偏少等），現(xiàn)制定我校20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期大課間活動實施方案。
一、健全組織、加強管理
1、學(xué)校成立了由校長、各處室主任、各年級組長和體育教研組長組成的學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會議，加強對學(xué)校體育工作（特別是陽光體育運動）的領(lǐng)導(dǎo)和管理。
2、學(xué)校建立了校領(lǐng)導(dǎo)→處室主任→體育任課教師→班主任→體育班委→全體學(xué)生的管理網(wǎng)絡(luò)，加強對大課間活動的監(jiān)督和管理。
3、由學(xué)校德育處和體育組負責(zé)，對各班級大課間活動的組織實施情況進行打分，并將分數(shù)列入班級常規(guī)管理之中。
二、各部門職能
校長室：負責(zé)統(tǒng)籌安排，組織評價。
體育組：負責(zé)制定實施方案、協(xié)調(diào)與指導(dǎo)各班級開展活動，負責(zé)對大課間活動進行理論指導(dǎo)和幫助。
德育處：配合校長室做好評價工作。
班主任：為班級第一責(zé)任人，負責(zé)組織和參與本班的`活動，監(jiān)督本班學(xué)生在活動中的紀律與安全。
任課教師：自由參與，穿插參與組織活動。
三、精心設(shè)計、合理安排
1、活動內(nèi)容
健身跑和跳繩（約8分鐘）
2、組織形式：
�、偬K：初一年級
4、5、6、9班各班成四路縱隊在食堂門口前的水泥路集合從南到北依次是4、5、6、9班；1、2、3、7、8班在籃球場集合，從體育館北側(cè)依次是8、7、3、2、1班，以上班級各班成3路縱隊。
初一年級跳繩組織和負責(zé)人：張曉丹
�、诮∩砼埽撼醵昙壓统跞昙�
初二年級跑步組織和負責(zé)人：顧纓
初三年級跑步組織和負責(zé)人：吳康
張曉英老師負責(zé)打分和全校得分的統(tǒng)計。張興宇和張根榮協(xié)調(diào)各年級。
3、器材、場地安排：
�、俣汤K由學(xué)校提供，每個班由體育委員負責(zé)器材的發(fā)放和回收，短繩在體育館領(lǐng)取。
4、組織要求
�、俳∩砼芨靼嘀魅问侵饕撠�(zé)人，各班按要求集中后統(tǒng)一聽音樂節(jié)奏進行，跑步過程中體育委員在隊伍前領(lǐng)跑，班主任在隊伍后陪跑。
�、诔醵昙壋�3路縱隊逆時針跑，跑在跑道的內(nèi)側(cè)1-2道；初三年級成3路縱隊順時針跑，跑在跑道的外側(cè)4—5道；跑道的第三道空出。各班跑完三圈就直接退場，初二年級從跑道西側(cè)的出口；初三年級從跑道的北側(cè)出口。
�、刍@球場上的5個初一班成3路縱隊，水泥路上的三個班成4路縱隊，進行跳繩練習(xí)，
統(tǒng)一聽信號指揮集體跳繩，兩人一組,一跳一數(shù),每人跳2--3次，每次一分鐘。
5、退場順序：
初二年級從田徑場西側(cè)出口退場，依次是1、2、3、4、5、6、7、8；初三年級從田徑場北側(cè)出口退場，依次是1、2、3、4、5、6、7；初一年級從籃球場西北出口退場，依次是1、2、3、7、8班，初一4、5、6、9班緊跟在初二（8）后面退場。
迎春中學(xué)"大課間活動"方案評比細則：
1、整隊10分：音樂響起，學(xué)生成兩路縱隊進入集中區(qū)域，快、靜、齊。
學(xué)生的服裝是否符合中學(xué)生日常行為規(guī)范，是否整齊。
2、做操情況30分：動作整齊有力、節(jié)奏一致。
3、跑步及跳繩情況30分：學(xué)生是否按照跑步組織要求進行，領(lǐng)跑員和最后外側(cè)同學(xué)是否佩帶班級標準，隊伍整齊，紀律好。
4、班主任20分：能到場指導(dǎo)、管理學(xué)生并和學(xué)生一起跑步練習(xí)。
5、退場10分：各班成兩路縱隊按組織要求有序的慢跑退場，并及時歸還器材；整隊回教室，退場過程中紀律安靜，整齊。
課間活動方案5
為了進一步提高課間操質(zhì)量，檢閱各班紀律、文明禮貌、行為規(guī)范的效果，展示各班的精神風(fēng)貌，把“灑掃應(yīng)對”主題教育活動推向高潮，學(xué)校決定于3月份舉行廣播體操、“跪羊圖”手語操和文明禮儀操比賽。具體活動方案如下：
一、指導(dǎo)思想：
為了豐富校園生活，活躍校園氣氛，增強學(xué)生的體質(zhì)，規(guī)范廣播操的動作，同時增強同學(xué)們的班集體主義感和榮譽感，把“灑掃應(yīng)對”主題教育活動推向高潮。
二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：甘樹森
副組長：寧明猛 梁英春
組 員：李開昌 盧慶梅 李友昆 杜月英 廖 飛
梁新亮 盧小麗 黃美鋒 各年級組長
三、比賽時間：XX年4月17日下午(星期二)
四、比賽地點：學(xué)校操常
五、參賽對象：一～六年級全體學(xué)生。
六、比賽項目：
第三套廣播體操“七彩陽光”、“跪羊圖”手語操和文明禮儀操
七、獎項設(shè)置：
1.本次比賽分年級分進行。分別設(shè)一等獎(9.5分)，二等獎(9.2分)，三等獎(9.0分)。(不達到9.0分不獎勵)
2.獎勵待定。
八、比賽要求：
1.各班可選1名領(lǐng)操員。
2.領(lǐng)操員整隊：立正、向右看齊、向前看、稍息、立正、報數(shù)。
3.領(lǐng)操員報告：整隊完畢，領(lǐng)操員向后轉(zhuǎn)成立正姿勢，跑步到裁判臺前立定站好，向評委報告人數(shù)(“報告評委，×年級×班，原有××人,參賽××人,缺席××人，報告完畢)之后，領(lǐng)操員再向后轉(zhuǎn)成立正姿勢，跑回隊中指揮比賽。
4.服裝整潔、精神飽滿、口令和動作一致、動作規(guī)范、節(jié)奏感強(領(lǐng)操員的要求也是如此)。
5.參賽項目每班只做一遍。
6.各班在籍學(xué)生全部參加(身體殘疾的除外)。
7.聽從大會的`統(tǒng)一指揮，各班按體育組指定位置坐好，保持衛(wèi)生，秩序井然。
8.本次比賽各班主任承擔(dān)組織本班參賽的各項工作。
九、評比細則
(一)、進退場(1分)
1.進場要做到快、靜、齊，步伐一致、精神飽滿。
2.指揮員(領(lǐng)操員)口令清晰洪亮。
3.退場要、快、靜、齊。
(二)、隊列(1分)
1.進場后隊列成四橫隊散開。
2.口令和動作一致、動作規(guī)范、整齊。
(三)、廣播操及“跪羊圖”(6分)
1.動作要求：準確、到位、舒展、大方、有力度5分
2.節(jié)奏感強及柔美1分。
(四)、服裝(0.5分)
要求服裝統(tǒng)一。
(五)、出勤情況(0.5分)
學(xué)生無故缺席每人扣0.1分。
(六)、領(lǐng)操員(1分)
要求同廣播操的整體要求。
十、工作人員安排
1.評委：擬邀請金陵中學(xué)、那龍小學(xué)、金騰小學(xué)體育教師，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、家長委員會代表擔(dān)任本次比賽評委。
2.主持人：盧慶梅
3.場地劃分：體育組
4.音響：李開昌
5.主席臺布置：總務(wù)處
十一、活動要求
1.活動期間教師考勤按平常上課同等對待。
2.各班班主任負責(zé)組織學(xué)生進場出場，維護本班紀律，注意比賽期間學(xué)生安全。
3.各教師要盡職盡責(zé)完成學(xué)校所安排的工作，確保本次比賽順利進行。
十二、未盡事宜，由活動領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定。
金陵鎮(zhèn)中心小學(xué)
XX年3月
課間活動方案6
一、指導(dǎo)思想
為迎青奧盛會，進一步貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，落實陽光體育行動。本學(xué)期始，不斷充實大課間活動內(nèi)容，保證學(xué)生每天不少于一小時體育鍛煉時間，增強學(xué)生的體質(zhì)，促進學(xué)生健康、和諧發(fā)展。
二、活動目標
�。�1）以迎接青奧會為契機，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動掌握健身方法并自覺的鍛煉。
（2）根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展。
三、活動原則
（1）教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進行教育的功能，重視活動過程的教育。
（2）科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。從實際出發(fā)， 合理的安排大課間的'課程計劃和內(nèi)容。
（3）全體性原則。學(xué)生全員參加，達到全體健身的目的。
（4）創(chuàng)新原則。根據(jù)我校特點，開展有利于健康的活動內(nèi)容，將藝術(shù)、體育融為一體
�。�5）安全性原則。安全第一，保證活動的順利實施。
四、活動內(nèi)容：
�。�1）集體慢跑步熱身（下樓后慢跑至操場）
�。�2）初一
必選：空竹（1、3、5、7、9、11班）；大跳繩（2、4、6、8、10班）。（“空竹”與“大跳繩”執(zhí)行奇、偶數(shù)班月輪換制）
自選：短繩；踢毽子；跳皮筋；立定跳遠；仰臥起坐；滾鐵環(huán)；跳格子等
初二
必選：竹竿舞（1、3、5、7、9、11班）；“三人兩足”游戲（2、4、6、8、1012班）；大跳繩。（“竹竿舞”與“三人兩足”游戲執(zhí)行奇、偶數(shù)班月輪換制）
自選：短繩；踢毽子；跳皮筋；立定跳遠；仰臥起坐；滾鐵環(huán)；跳格子等
初三
必選：大跳繩；跳皮筋
自選：短繩；踢毽子；立定跳遠；仰臥起坐（女生）等中考項目
五、場地安排
各年級場地安排：
初一在籃球場，初二田徑場南側(cè)，初三田徑場北側(cè)。具體位置見現(xiàn)場
六、活動保障：
�。�1）組織保障：成立大課間活動領(lǐng)導(dǎo)小組，使大課間活動真正落到實處,促進該項活動高質(zhì)量進行。
組長 z
副組長 z
組委會成員 z
具體由政教處牽頭，體育組承辦其它部門及年級組全力配合落實。
�。�2）時間保障：大課間活動為每天下午16:10—16:40，任何部門和個人不得擠占大課間活動時間。
�。�3）人員保障：要求全體學(xué)生參與大課間活動（因病不能參加的請班主任告知邵敏老師，z老師負責(zé)教學(xué)樓上滯留學(xué)生的考勤）。活動中班主任老師既是活動的組織者，指導(dǎo)者，又是學(xué)生的保護者，同時自己也是活動者，這既體現(xiàn)國家所提倡的全面健身，又能融洽師生關(guān)系，有利于構(gòu)建新型的和諧、平等的師生關(guān)系。
（4）制度保障：為使大課間活動有章可循,杜絕活動開展隨意性,明確大課間活動班主任、體育教師的職責(zé)，建立領(lǐng)導(dǎo)督查制（當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)到場負責(zé)全面督查）、班主任現(xiàn)場督促制、體育教師指導(dǎo)制（湯志貴負責(zé)平時每個年級組各安排一名體育教師進班級指導(dǎo)，并負責(zé)體育教師的考勤工作）、大課間活動評比制等制度，各考評結(jié)果一并交李星辰老師，記入班級十項常規(guī)考評。
�。�5）安全保障：后勤要做好場地器材等安全保障，政教處與體育組要合理劃定活動區(qū)域，各班學(xué)生必須在指定活動范圍內(nèi)活動,防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或亂串等混亂現(xiàn)象。（有比賽等情況需協(xié)調(diào)場地的，請年級組長在本年級區(qū)域內(nèi)進行協(xié)調(diào)），班主任自始至終跟班進行現(xiàn)場活動指導(dǎo)。
（6）器材保障：請體育器材室及時供應(yīng)所需器材。
七、活動過程
�。�1）16：10下課后播放《大課間活動曲》，各班級指定專人（最多兩人，名單報器材室）迅速到指定地點領(lǐng)取本班活動器材。
�。�2）各班班主任要迅速組織好本班學(xué)生有序從指定路徑下樓，下樓后慢跑至指定位置。合計用時4分鐘
�。�3）各年級在相應(yīng)場地附近進行活動。合計用時約25分鐘。
（4）各年級在聽到結(jié)束信號（最后一曲舒緩音樂）后就地整成入場時的兩路隊伍，從入場時的路徑有序（一個班接一個班由近及遠出運動場）返回教室，同時歸還器材，合計用時5分鐘。
課間活動方案7
為貫徹好《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育，增強青少年體質(zhì)的意見》，進一步強化“健康第一”的理念，真正把“體育、藝術(shù)2＋1項目”活動在校園中蓬勃開展起來，經(jīng)學(xué)校行政會研究決定，在本校開展大課間活動。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：程勝
副組長：楊代勝、祝德明、姚流林、李文華
組員：所有行政人員及全體班主任
參與者：全體教師和學(xué)生
指導(dǎo)老師：曾國強、吳曄、張華娟、周友會
二、組織開展方案如下：
�。ㄒ唬┙處熁顒�
教師活動成立體育興趣小組。分為以下幾組老師報名參加，各組負責(zé)人要組織活動。
小組：籃球組、乒乓球組、羽毛球組、跳繩組
�。ǘ⿲W(xué)生活動：
1、活動形式
①以集中活動與分散活動相結(jié)合的方式。
集中活動為：上午課間操期間統(tǒng)一做廣播體操及校舞，其它課余時間為各項體育鍛煉活動時間，各班在班主任的帶領(lǐng)下，按學(xué)校的統(tǒng)一安排，進行各項活動，各班活動每周輪換一次。如：籃球、引體向上、俯臥撐、跨步、田徑、跳繩等。
活動組織安排：
廣播體操及校舞：曾國強、張華娟、周友會
籃球場地：吳曄和相應(yīng)班主任
田徑場地：徐振康、徐斌和相應(yīng)班主任
乒乓球場地：唐芳仙和相應(yīng)班主任
跳繩場地：劉如英、蘇小平、徐新華和相應(yīng)班主任
②組織學(xué)生“每天一小時體育鍛煉活動”。要求所有的學(xué)生每天堅持自我鍛煉一小時。
�、垡蟾靼喑闪⑴d趣小組，要求絕大多數(shù)同學(xué)參加。
2、評價
�、僭诿磕甑�.學(xué)校運動會中組織校操校舞比賽，分年級評出各種獎項，其它各種活動項目，也作為運動會的比賽項目，要求大多數(shù)同學(xué)都要參加。
②每學(xué)年結(jié)束前，進行體育達標測試，并將測試結(jié)果載入學(xué)生成長檔案袋中。
3、活動過程要求
①要求體育教師與音樂老師一起對“兩操一舞”進行完整的傳授，并將各項測試項目教會學(xué)生。
②要求每個學(xué)生要有體育鍛煉計劃。
�、垡蟀嗉壱锌贵w育鍛煉活動的計劃。
課間活動方案8
目前，活動單導(dǎo)學(xué)案已成為實施高效課堂的一把利劍，深受廣大師生的好評。那么如何才能編編寫出一份高水平的活動單導(dǎo)學(xué)案呢？筆者認為應(yīng)從以下幾個方面入手：
一、要重視編寫活動單導(dǎo)學(xué)案的前提條件
�。ㄒ唬┥羁探庾x課程標準。在編寫活動單導(dǎo)學(xué)案之前，一定要仔細研讀《普通高中數(shù)學(xué)教學(xué)要求》和《普通高中數(shù)學(xué)課程標準》.它們?yōu)槲覀兠刻谜n的實際教學(xué)活動指明了方向，它們不但定格了教材的內(nèi)容，而且定格了教師教學(xué)的內(nèi)容，同時也定格了我們學(xué)案編寫的基調(diào)，我們不能隨心所欲地編，不能偏離了課標的要求，所以，我們的活動單導(dǎo)學(xué)案編寫必須在符合課標要求的前提下進行。
�。ǘ┏浞滞诰蚪滩�。大家都有一個共識，一張成熟的活動單導(dǎo)學(xué)案必須是與教材的完美結(jié)合。數(shù)學(xué)活動單導(dǎo)學(xué)案更不例外，它對教材的依賴程度比其他任何學(xué)科都大。因此我認為充分挖掘教材是編好數(shù)學(xué)活動單導(dǎo)學(xué)案的基礎(chǔ)。這就要求我們必須做到：（1）要全面詳實地解讀教材的內(nèi)容，使編寫的學(xué)案沒有知識點的遺漏。（2）要讀懂教材的重難點，使編寫的學(xué)案在課堂導(dǎo)練的設(shè)計中估到突出重點、突破難點。（3）要合理組合教村，適當(dāng)調(diào)整課時內(nèi)容，根據(jù)自身課堂時間和學(xué)生情況，對教材進行適當(dāng)取舍增添，這樣才會使我們編寫的學(xué)案與課時內(nèi)容對口，增強學(xué)案與教材的結(jié)合度。（4）要通讀使用的配套教材，讀懂教材課時與課時之間，單元與單元之間，冊與冊之間的必然聯(lián)系，這樣才會使我們編寫的學(xué)案具有系統(tǒng)性和連續(xù)性，避免不必要的重復(fù)。
�。ㄈ┱J真研究學(xué)生。如果編寫活動單導(dǎo)學(xué)案時，只依據(jù)課標和教材，不考慮所教學(xué)生的實際情況，這樣編寫出來的活動單導(dǎo)學(xué)案，要么太簡單，達不到訓(xùn)練目的，要么太難，打擊學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，不利于使用，自然也就達不到教學(xué)效果。因此，我認為，編寫活動單導(dǎo)學(xué)案時心中一定要裝有學(xué)生，要全面了解學(xué)情。我們應(yīng)從以下二個層面去研究學(xué)生。（1）從學(xué)生個體對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力上研究學(xué)生，將所編的題目設(shè)置為A、B、C三檔，使好、中、差的學(xué)生都有收獲，都有成就感，從面增強他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。（2）從不同教學(xué)時段上去研究學(xué)生，熟悉學(xué)生已知知識和未知知識，這樣就會使我們在編寫活動單導(dǎo)學(xué)案時，避免設(shè)計的題要么過易，要么太難的兩種極端，達不到訓(xùn)練效果。
�。ㄋ模蚀_定位學(xué)習(xí)目標。學(xué)習(xí)目標的設(shè)計既能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，明確學(xué)習(xí)意向，使學(xué)生產(chǎn)生一種期盼，增加一份責(zé)任，從而為學(xué)生學(xué)習(xí)指明方向。設(shè)置學(xué)習(xí)目標要做到：一是目標準確；二是要體現(xiàn)重難點。
二、明確“活動單導(dǎo)學(xué)案”的基本框架
一份優(yōu)秀的“活動單導(dǎo)學(xué)案”要包含如下幾個基本要素：
�。ㄒ唬╉撁蓟蝽撃_。頁眉主要書寫：某校某年級某學(xué)科活動單導(dǎo)學(xué)案；明確主備人和審核人；使用時間。例：我校高一數(shù)學(xué)活動單導(dǎo)學(xué)案頁眉就設(shè)計成：
××中學(xué)高一數(shù)學(xué)組活動單導(dǎo)學(xué)案主備人：×××審核人：×××使用時間：×年×月×日
�。ǘ┱n題、課時。要注明“活動單導(dǎo)學(xué)案”的是哪一課，第幾課時，是新授課，還是復(fù)習(xí)課。
例：《直線與平面垂直》第1課時，新授課。
�。ㄈ⿲W(xué)習(xí)目標、重難點。目標設(shè)置要根據(jù)課程標準、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實際、教學(xué)要求而設(shè)定。目標的設(shè)定一是要準確，不能“超標”或“降標”；二是要具體，不能空洞，要把課后習(xí)題作業(yè)作為目標設(shè)定的重要參考因素，要寫清楚對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果期待。要從學(xué)生的視角而不是教師的眼光支描述學(xué)習(xí)目標。
例：在《直線與平面垂直》一課時，我設(shè)計的學(xué)習(xí)目標為：通過直感知，操作確認，歸納出直線與平面垂直的判定定理及性質(zhì)定理，并能運用它們證明“線面垂直”，“線線垂直”。
重點：直線與平面垂直的判定和性質(zhì)定理。
難點：直線與平面垂直的判定和性質(zhì)定理。
�。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)方法。主要介紹如何達標，如何突破重難點。
�。ㄎ澹⿲W(xué)生活動方案。活動方案要以具體的活動一、活動二、活動三……形式出現(xiàn)，活動方案不要太多。一般三到四個就行了。每個活動的`主要環(huán)節(jié)為：自主學(xué)習(xí)（閱讀課本知識，完成所要學(xué)習(xí)的知識點，新的概念最好以填空題的形式出現(xiàn)）、合作探究（對自己弄不明白的知識點，可開展小組內(nèi)合作、組際合作或請教專業(yè)教師等）、成果展示、自我完善。學(xué)生活動方案最好由教師引導(dǎo)學(xué)生按知識的層次性進行活動。
（六）隨堂檢測。主要是檢測學(xué)生對當(dāng)堂知識的掌握程度。
�。ㄆ撸┛偨Y(jié)反思評價。發(fā)現(xiàn)問題，及時處理、及時總結(jié)、及時評價。
�。ò耍┱n后鞏固。出的題目可以是書后習(xí)題中選取也可以是教師從其它資料中找、變。要體現(xiàn)層次性，要注意題量不宜多，一般以8到10小題為宜。
以上就是活動單導(dǎo)學(xué)案編寫的基本要素，它重在學(xué)生“活動”，重在教師的教學(xué)“引導(dǎo)”。體現(xiàn)“兩主一線”（即學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、訓(xùn)練為主線）的教學(xué)原則。
三、在編寫活動單導(dǎo)學(xué)案時應(yīng)注意以下問題
（一）要注意一課一單
“活動單導(dǎo)學(xué)案”是學(xué)生的學(xué)案，但絕對不等同于教師的教案，教師仍然要有可詳細操作的教學(xué)預(yù)案，即教師也要有導(dǎo)學(xué)設(shè)計。教師所使用的導(dǎo)用案主要從以下幾個方面入手：（1）連接處。情境設(shè)計；
�。�2）關(guān)鍵處。重難點突破導(dǎo)學(xué)、一些開放題的及時點拔提升等；
�。�3）二次備課（主要以變式題或一題多解、多題一解等方法總結(jié)的形式出現(xiàn)）等。
�。ǘ┗顒拥脑O(shè)計要注意有層次性，避免問題化，避免過細過繁，學(xué)生不好操作；避免習(xí)題化，變成純粹的練習(xí)題。
�。ㄈ┚毩�(xí)反饋要注意緊扣目標、知識點，量不宜太大。
課間活動方案9
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，動員學(xué)生積極參加體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，磨練意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，樹立“終身體育”的健身理念。
二、鍛煉目標
1、立德樹人，全面發(fā)展，體育同德育教育相結(jié)合，增強學(xué)生體質(zhì)，調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，展示師生意氣風(fēng)發(fā)的精神面貌，形成學(xué)校朝氣蓬勃的優(yōu)良校風(fēng)。
2、學(xué)生做到隊列整齊有序，進退場快速整齊，口號響亮，站位準確。廣播體操，動作規(guī)范。班級內(nèi)部同學(xué)團結(jié)一致，班級與班級之間相互配合，培養(yǎng)強烈的集體榮譽感。
3、弘揚中華傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)武術(shù)，學(xué)生基本能夠掌握武術(shù)的'基本動作和基本套路，培養(yǎng)學(xué)生武德意識和民族自豪感。
三、組織管理
領(lǐng)導(dǎo)小組組長：XXX
副組長：XXX
創(chuàng)編組成員：XXX
教練組成員：XXX
考評組成員：教務(wù)處、少先隊相關(guān)負責(zé)人。
總負責(zé)：XXX
年級輔導(dǎo)員為年級負責(zé)人，班主任為班級負責(zé)人。
總指揮：XXX
一年級指揮員XXX，二年級指揮員XXX，三年級指揮員XXX，四年級指揮員XXX，五年級指揮員XXX，六年級指揮員XXX。
四、具體職責(zé)與分工：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
負責(zé)督促、調(diào)度、檢查工作，做到分工具體，職責(zé)明確，制度健全，考核完善。及時處理應(yīng)急事件。督促班主任組織好各班的課間操。把課間操納入量化管理。
2、創(chuàng)編組、教練組組職責(zé)
負責(zé)課間操組織上操、制定規(guī)劃、分工管理調(diào)度工作。積極與班主任教師和少先隊做好協(xié)調(diào)工作。使所教班級全體學(xué)生學(xué)會正確地做操動作。及時反饋各班級的做操情況。
3、教務(wù)處、少先隊職責(zé)
在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，做好課間操檢查工作，及時收繳評分表并公布結(jié)果，日評比、周公布。檢查成績作為評選大課間活動先進班依據(jù)。
4、班主任職責(zé)
抓好班級紀律，協(xié)調(diào)組織班級有序出操，認真落實上操管理。培養(yǎng)學(xué)生體育興趣，關(guān)心學(xué)生體質(zhì)健康。班主任給學(xué)生做好示范引領(lǐng)，對學(xué)生進行課間操指導(dǎo)。
五、活動時間、內(nèi)容及流程
（一）、活動時間
每周二至周五的大課間時間，x：xx—x：xx。夏季炎熱時根據(jù)情況靈活調(diào)整。
�。ǘ�、活動內(nèi)容
�、偌线M場。②隊列隊形展示。③廣播操《七彩陽光》。④武術(shù)操。⑤退場。
�。ㄈ�、大課間整體活動設(shè)計流程
1、第一節(jié)課下課鈴，需要方便的學(xué)生上廁所，其他學(xué)生在教室內(nèi)休息。
2、第一遍集合號，各班走廊集合。
3、第二遍集合號，步入樓梯進場準備區(qū)域，做好進場準備。
4、第三遍集合號，進場曲響起，各班按順序進場。進場順序如下圖。
4、隨著進場音樂，各班進場到指定位置后，原地踏步走，展示隊列隊形，音樂結(jié)束，立定站好。站位圖如下。
5、鼓聲響起，各班按體操隊形散開，集體做廣播體操《七彩陽光》。
6、隨著音樂，進行中國傳統(tǒng)武術(shù)訓(xùn)練。
7、鼓聲響起，各班迅速集合。按照順序退場。
8、進入教室，各班級對大課間活動進行小結(jié)，做室內(nèi)座位操、手指操等。鈴聲響起，進行室外課間小游戲。大課間活動完畢。
9、特殊天氣活動：室內(nèi)座位操、手指操、頸椎操、室內(nèi)游戲擊鼓傳花，觀看廣播操以及其他體育視頻等。
六、、安全注意事項
1、集合、上下樓、退場必須行進有序，不得擁擠、推搡、打鬧。
2、集合整隊時間為3分鐘，各班及時到達指定位置，不拖拉。
3、各班班主任、體育委員要提前整隊、檢查出勤人數(shù)、提醒同學(xué)做好活動準備工作。
4、大課間活動時教室里不留學(xué)生，特殊情況需要報備教導(dǎo)處。
5、服裝要求：夏季，學(xué)生穿夏裝運動服，運動鞋；春秋季節(jié)穿長袖運動服；冬季，學(xué)生衣服、運動鞋要適合上操運動需要。
6、運動負荷要求：
根據(jù)四季的變化，適時地調(diào)整運動強度和負荷量，既能達到鍛煉的效果，又能保證學(xué)生在短時間內(nèi)恢復(fù)。
課間活動方案10
一、指導(dǎo)思想
為了更好地貫徹黨和國家的教育方針，落實“生命-和諧”教育理念，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，牢固樹立終身體育的新課程理念，把開展大課間活動作為重要途徑，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，增強學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識，在大課間活動中體現(xiàn)出合作、民主、探究的教學(xué)理念，以大課間為輻射點，促進體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新。
二、目標和原則
�。ㄒ唬┠繕�
1.改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺的鍛煉。
2.根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。
3.優(yōu)化學(xué)校體育場地設(shè)施設(shè)備及管理，提高其使用率，發(fā)揮其育人效益。
4.全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。
�。ǘ┰瓌t
1.教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。
2.科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，遵循“低段普及、高段提高”原則，堅持從學(xué)校實際出發(fā)，科學(xué)合理的安排大課間的課程計劃和活動內(nèi)容。
3.全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的`。
4.創(chuàng)新型原則。根據(jù)我校場地的特點，大課間活動增創(chuàng)了課間跳繩、每天一日英語等，以及有利于健康的活動內(nèi)容，將藝術(shù)、體育融為一體。
三、實施措施
1、各負責(zé)人起統(tǒng)籌安排作用，各班主任與任課教師密切配合。
2、值日教師要做好一天的安全工作，特別是學(xué)生到外操場去活動，值日教師一定要攔住來往的車輛，確保學(xué)生的安全。做到萬無一失。
3、一節(jié)有課的教師，務(wù)必要帶好本班的學(xué)生，管理好學(xué)生的紀律（雨天在教室里也一樣）。
4、值日組長要登記好各教師出勤情況。
5、體育教師開發(fā)活動、游戲系列
6、英語教師開發(fā)每天一句英語
7、大隊部、教導(dǎo)處組織進行評比
8、陰雨天氣改在室內(nèi)進行（如：眼保健操、棋類活動、智力游戲等）
四、大課間體育活動內(nèi)容
A、跳橡皮筋、踢毽子、呼啦圈、跳長短繩、小皮球、
B、廣播操、太極拳
C、各種游戲（老鷹抓小雞、捉迷藏、大漁網(wǎng)等）、趣味性跑
仰臥起坐、俯（立）臥撐、平衡…
D、每天一句英語、古詩文誦讀等。
課間活動方案11
根據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》和市局的有關(guān)精神，確保學(xué)生每天有一小時的體育活動時間，我校決定從20xx年5月1日起，學(xué)生除了每天的課間操、眼保健操、體育課外，另加每天25分鐘的大課間活動。為了確保每一天的大課間活動正常、有序、安全、高效，現(xiàn)將大課間活動的有關(guān)事項安排如下：
一、活動時間：
周一至周二的`大課間安排在上午第二節(jié)下課；周三至周五的大課間安排在下午第二節(jié)下課。
二、活動項目：
1、各班選兩到三項具有本班特色的體育運動項目（踢毽子、跳繩、跳皮筋、打羽毛球、捉迷藏等），每天的大課間在班主任教師的帶領(lǐng)下進行活動。
2、充分運用學(xué)校體育器械，有序地安排部分班級到乒乓球臺進行活動。具體安排如下：
周一：四（1）、四（2）、四（3）；
周二：四（4）、五（1）、五（2）；
周三：五（3）、五（4）、五（5）；
周四：五（6）、六（1）、六（2）；
周五：六（3）、六（4）、六（5）、六（6）。
3、所有的運動器械學(xué)生自帶。如需要借用學(xué)校的器械，請班主任親自提前向體育室的張老師登記借用。
三、活動地點安排：
1、一年級在北邊教學(xué)樓前的水泥過道上。
2、二年級在學(xué)校東邊的田賽場地里。
3、三、四、五年級在塑膠操場上。
4、六年級統(tǒng)一在籃球場。
四、活動要求：
1、活動期間所有同學(xué)的活動要聽從班主任的安排，不得個人單獨行動。
2、大課間活動時，請各位班主任老師組織好本班學(xué)生的秩序，保證學(xué)生安全、健康地進行鍛煉。
3、大課間活動期間，所有的教師一律到相應(yīng)的班級與學(xué)生一起活動，不得坐在辦公室。
以上是關(guān)于大課間活動的有關(guān)操作安排，不完善之處我們將隨時調(diào)整。
課間活動方案12
一、指導(dǎo)思想。
為了貫徹“全民體育健康”精神，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，以實際行動喜迎祖國六十歲生日。學(xué)校堅持科學(xué)發(fā)展觀，倡導(dǎo)全校師生積極參加體育鍛煉，確保在校學(xué)生每天有一小時的體育鍛煉時間，使學(xué)生能在大自然中、在陽光下、在操場上體驗活動的樂趣，調(diào)動師生積極向上的體育鍛煉熱情，展現(xiàn)學(xué)校良好的精神面貌，為學(xué)校增添活力，形成動感而充滿朝氣的校園，推動學(xué)校教育的良性發(fā)展。同時，為了促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展，融育智、育德于健體之中，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生對體育的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，為終身體育打下基礎(chǔ)。
二、目標和原則。
（一）目標。
1、促進學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確�！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦帯�
2、讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
3、優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使教師和學(xué)生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。
4、促進師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。
5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。
�。ǘ┰瓌t。
1、教育性原則。開展大課間活動，以達到對學(xué)生的促德、健體、調(diào)智、審美等的'教育功能，重視活動過程的教育。
2、科學(xué)性原則。根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展的規(guī)律及特點，以及學(xué)校的實際情況，科學(xué)合理的安排大課間的課程計劃和活動內(nèi)容。
3、全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的，促進師生間、生生間的和諧關(guān)系。
4、創(chuàng)造性原則。根據(jù)學(xué)校場地的特點，科學(xué)合理的安排一些活動內(nèi)容，將藝術(shù)、體育融為一體。
三、實施措施。
1、時間安排。
下午第一節(jié)課后30分鐘，任何老師不得擠占大課間活動時間。由于天氣原因，不能進行正常室外活動時，各班在教室進行棋類等游戲（器材自備），由班主任組織安排。
2、制度措施。
學(xué)校制訂大課間活動時班主任、體育教師的職責(zé)，實行領(lǐng)導(dǎo)督察制、班主任現(xiàn)場督促制、藝體教師指導(dǎo)制、活動評比制等多種制度，使大課間活動安全有序的進行。
3、資源保障。
要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者，指導(dǎo)者，又是學(xué)生的保護者，同時也是活動者。這樣既能體現(xiàn)國家所提倡的全面健身，又能融洽師生關(guān)系，有利于構(gòu)建新型的和諧、平等的師生關(guān)系。活動的器材原則上由學(xué)校購置，其它小型、易損器材由各班組織學(xué)生自帶。
4、安全保障。
學(xué)校將分班劃定活動區(qū)域，各班學(xué)生必須在指定活動范圍內(nèi)活動，防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或?qū)W生亂跑的混亂現(xiàn)象。所有場地均安排教師進行現(xiàn)場活動指導(dǎo)，并督促學(xué)生注意安全。
5、實行激勵。
活動實行考核激勵制度，充分調(diào)動師生參與大課間活動的積極性�？己朔謨煞矫妫阂皇菍Π嘀魅蔚目己�。班主任的思想認識，責(zé)任心，工作態(tài)度將直接決定大課間活動的質(zhì)量。為調(diào)動班主任的工作責(zé)任心，應(yīng)對此工作作為班主任的專項考核內(nèi)容。另一方面，學(xué)校對大課間活動進行定期評比，把大課間活動開展情況作為文明班集體評選的重要依據(jù)，這樣既可以樹立學(xué)生的集體活動意識，集體榮譽感，又可以促進大課間活動的持續(xù)發(fā)展。
6、鼓勵活動創(chuàng)新。
大課間活動除時間有具體規(guī)定、保證外，在活動形式、內(nèi)容、空間上學(xué)校均具有很大的自主性和靈活性，鼓勵體育教師、音樂教師、班主任發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等多種項目。
四、領(lǐng)導(dǎo)機制。
體育大課間活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
1、組長：xx。
2、副組長：xx。
3、組員：xx、xx、xx、xx。
校長負總責(zé)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要到操場到頭參與活動和組織管理，各成員分別負責(zé)相關(guān)年級的活動落實，實行對班主任、科任老師的檢查監(jiān)督，提高全體師生對大課間活動的重視程度。及時關(guān)注師生的活動動態(tài)，重視師生的活動安全。
五、大課間活動程序安排。
1、進場。
2、快樂農(nóng)家操。
3、分散活動。
4、退場。
六、場地安排（就近，具體班級站位由本年級體育老師安排）。
1、一年級：一年級教學(xué)樓前后。
2、二年級：二年級教學(xué)樓前。
3、三年級：水泥操場。
4、四年級：水泥操場。
5、五年級：籃球場及塑膠跑道。
6、六年級：大操場。
七、活動內(nèi)容安排。
一（1）跳繩、丟手絹（沙包）、跳房子、找朋友pk賽等活動。
三（1）跳繩、踢毽子、陀螺、鐵環(huán)、跳皮筋、呼啦圈、運球等活動。
五（1）跑步、跳繩、球類、跳皮筋、鐵環(huán)等活動。
八、活動要求。
1、每班班主任必須到本班活動場地，選擇、設(shè)計分散活動內(nèi)容，提前準備好活動器材，組織安排本班學(xué)生站隊和活動。分散活動時以推薦內(nèi)容為主，各班可根據(jù)實際情況操作，盡量做到讓每個學(xué)生活動起來，并注意安全。
2、體育老師負責(zé)本年級班級的場地安排，并對學(xué)生的隊列、農(nóng)家操、分散活動進行指導(dǎo)與監(jiān)督。
課間活動方案13
一、指導(dǎo)思想：
為全面推進《學(xué)生體質(zhì)健康標準的實施》，堅持"健康第一"的指導(dǎo)思想，牢固樹立“終身體育”的新課改理念，豐富學(xué)生的課余生活，為學(xué)生每天都有一個小時的體育鍛煉時間創(chuàng)造良好的條件，
促進學(xué)生健康發(fā)展，最大程度地發(fā)揮學(xué)生、教師的主動性和創(chuàng)造性，變原有單一的.集體活動形式為年級、班級、項目、場地等多種形式并舉，進一步豐富大課間體育活動的內(nèi)容。提倡自制器材和開發(fā)利用體育資源。在大課間中體現(xiàn)合作、自主、探究的教學(xué)理念。以大課間為輻射點，促進體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風(fēng)、校紀和學(xué)生的精神面貌，帶動校園文化的建設(shè)。
二、實施措施
(一)建立保障體系，確保大課間活動有序開展
1．時間保障。學(xué)校作息時間作相應(yīng)調(diào)整，明確規(guī)定大課間活動每天上午9:20——9;50這段時間,任何老師不得擠占大課間活動時間,若遇陰雨天改在室內(nèi)進行,如:棋類活動，智力游戲等也可根據(jù)各班實際情況自己安排，
規(guī)劃方案
2．制度保障。為使大課間活動有章可循,杜絕活動開展隨意性,要制訂大課間活動班主任、體育教師的職責(zé)，建立領(lǐng)導(dǎo)督查制、班主任現(xiàn)場督促制、體育教師指導(dǎo)制、大課間活動評比制等制度。
3第一文庫網(wǎng)．人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者，指導(dǎo)者，又是學(xué)生的保護者，同時自己也是活動者，這既體現(xiàn)國家所提倡的全面健身，又能融洽師生關(guān)系，有利于構(gòu)建新型的和諧、平等的師生關(guān)系。大課間活動器材原則上由學(xué)校提供，另外提倡每位學(xué)生跳繩、毽子、三棋這三種器材自備。
4．安全保障。分班劃定活動區(qū)域，各班學(xué)生必須在指定活動范圍內(nèi)活動,防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或亂串、亂跑的混亂現(xiàn)象。班主任跟班進行現(xiàn)場活動指導(dǎo)。
5．組織保障。學(xué)校要加強該項活動的領(lǐng)導(dǎo),成立大課間活動領(lǐng)導(dǎo)小組，使大課間活動真正落到實處,促進該項活動高質(zhì)量進行。
６、小型體育游戲活動要符合節(jié)氣季節(jié)特點，經(jīng)常變換形式，因地制宜，注意到各年級段學(xué)生的興趣愛好與身體生理特征。
(二)建立激勵機制，充分調(diào)動師生參與大課間活動的積極性
1．實行考核激勵
學(xué)校對大課間活動進行定期評比，對把大課間活動開展情況作為文明班集體評選的重要
依據(jù)。特別是下雨天的室內(nèi)活動情況要加強監(jiān)督檢查評比。
2．鼓勵活動創(chuàng)新
大課間活動除時間有具體規(guī)定、保證外、在活動形式、內(nèi)容、空間上學(xué)校均具有很大的自主性和靈活性，學(xué)�？砂l(fā)揮學(xué)校資源優(yōu)勢，打造學(xué)校特色，學(xué)校鼓勵教師、音樂教師、班主任發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等多種項目。
三、大課間體育活動內(nèi)容
1．廣播操
2．體育趣味活動：如跳皮筋、踢毽子、
3．跳繩(花樣跳、跳長短繩等) 4．棋類活動
5．球類俱樂部(籃球、排球、乒乓球、羽毛球、等)
備注：陰雨天氣改在室內(nèi)進行（如：棋類活動、智力游戲等）
四、大課間內(nèi)容和時間安排
1、集合（3分鐘 配音樂《運動員進行曲》）
2、校園廣播操（4分鐘 配廣播操音樂）
3、班級自由體育活動時間（20分鐘）
4、整理回教室（3分鐘配）
校長室 體育組
20xx年8月
課間活動方案14
一、指導(dǎo)思想
堅持以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以確保每位學(xué)生每天鍛煉一小時為工作主線，認真貫徹執(zhí)行泰順縣教育局關(guān)于開展“體育、藝術(shù)2+1項目”實施意見的精神，本學(xué)期我校根據(jù)學(xué)生健康發(fā)展的需要和體育鍛煉的需求，結(jié)合學(xué)校的實際，系統(tǒng)地設(shè)計了能切實提高全體學(xué)生運動技能和鍛煉能力的鍛煉內(nèi)容和方法體系，促使開展大課體育活動進一步規(guī)范化、常態(tài)化。并以大課間體育為輻射點，推動學(xué)校體育及其它工作的不斷深化。
二、工作要點
1、齊抓共管，形成共識。
開展“大課間體育活動”是我校當(dāng)前和今后一個時期提升學(xué)校教育內(nèi)涵和品位的重要舉措，是促進學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展的`一條重要途徑。全校教師要統(tǒng)一思想、提高認識，增強開展大課間體育活動工作的自覺性和主動性。
2、加大宣傳力度，營造健身氛圍。
開展大課間體育活動，作為我校校園文化建設(shè)的一項主要內(nèi)容，要通過晨帆廣播站、黑板報、家長會等形式大力宣傳大課間體育活動的作用與內(nèi)涵。通過開辟游戲長廊，開展民間體育活動，開放誠信體育器材等。初步形成一個“讓墻壁說話，花木傳情”的體育文化氛圍，讓孩子在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動。
3、不斷創(chuàng)新，構(gòu)建科學(xué)合理的大課間體育活動體系
本學(xué)期將繼續(xù)對市級課題《農(nóng)村小學(xué)開展大課間體育活動的可行性研究》開展后續(xù)研究。重點對校本課程的開發(fā)、農(nóng)村小學(xué)大課間體育活動組織形式、以及大課間體育活動對學(xué)校和學(xué)生的影響開展研究工作。
4、加強課堂教學(xué)改革，促進教師專業(yè)成長。
學(xué)校將大課間體育活動帶入新課改之中，充分發(fā)揮課堂教學(xué)這“主渠道”的作用。認真上好體育課，積極引導(dǎo)、培養(yǎng)與激發(fā)學(xué)生的運動興趣，使學(xué)生掌握運動技能和方法，自覺地參加課外體育活動。讓教師在教學(xué)實踐中促進自身的專業(yè)成長。
5、成立體育社團組織，讓學(xué)生充分發(fā)揮個性特長。
本學(xué)期學(xué)校將以“運動俱樂部“、“健身協(xié)會”“校運動隊”的形式。成立籃球、高蹺、乒乓球、陽光伙伴、踢毽子、田徑、秧歌操、竹竿舞、輪滑10個學(xué)生社團。充分利用校內(nèi)外的人力資源對每個社團每周進行一次的輔導(dǎo)，讓社團成員成為體育技能的示范者。
6、規(guī)范管理、活動有序。
建立健全大課間體育活動的評價制度和學(xué)生參與活動的評價方法。做到人員落實、場地落實、器材落實、時間落實、內(nèi)容落實，使學(xué)生活動有序、規(guī)范、安全。
課間活動方案15
一、指導(dǎo)思想
貫徹教育部開展“體育藝術(shù)2+1項目”實驗工作的精神，積極實施“快樂大課間”活動，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，實現(xiàn)“體育與藝術(shù)、科技與創(chuàng)新、趣味與競技”的完美統(tǒng)一。讓學(xué)生從小養(yǎng)成主動參與體育活動的興趣和愛好，培養(yǎng)競爭意識、合作精神和堅強毅力，促進身心全面發(fā)展。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組及分工
組長：
副組長：
組員：
分工安排：
校長室：大課間活動第一責(zé)任人，負責(zé)大課間活動的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、保障工作。
體衛(wèi)藝處：負責(zé)大課間活動的方案計劃制定、時間場地及內(nèi)容的安排，配置活動師資，組織活動開展。
教導(dǎo)處：負責(zé)活動教師到崗情況，做好教師檢查登記及出勤記錄。
總務(wù)處：負責(zé)大課間活動器材設(shè)施的添置和活動場地的維護、修繕、管理的保障工作。
大隊部：負責(zé)班級活動出勤率的考核，組織高年級部分學(xué)生對全校班級的活動情況進行記錄和統(tǒng)計。
衛(wèi)生室：負責(zé)做好處理突發(fā)安全事件的準備。
班主任：班級大課間活動的直接責(zé)任人，負責(zé)本班活動的組織、實施、管理、安全等工作。
體育組：大課間活動的直接指導(dǎo)責(zé)任人，負責(zé)按照學(xué)校的活動規(guī)劃，協(xié)調(diào)班主任組織實施，進行體育活動的項目指導(dǎo)。
三、活動目標
1、開展大課間活動，改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動掌握健身的方法并自覺鍛煉。
2、通過大課間活動，促進學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確�！敖】档谝弧甭湓趯嵦�。
3、通過大課間活動，促進師生間、學(xué)生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。
4、通過大課間活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。
四、活動原則
1、教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。
2、全員參與原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的。
3、安全第一原則。嚴密場地、器材管理，落實行政值周、班主任職責(zé)，強化活動過程管理，制訂安全預(yù)案，全方位貫徹“安全第一”原則。
五、活動過程
10：05-10：10入場。播放《運動員進行曲》，班主任在前，科任老師在后，帶領(lǐng)學(xué)生跑步進入指定位置；
10：10-10：15全校學(xué)生做廣播操——希望的.風(fēng)帆；
10：15-10：18播放音樂，全校學(xué)生做特色輪滑操；
10：18-10：32分場地分班級按指定內(nèi)容活動
10：32-10：34全校學(xué)生做放松操
10：34-10：40退場，師生排隊回教室。
六、大課間活動安排
總體活動安排
七、大課間活動要求及突發(fā)事件處理預(yù)案
（一）學(xué)生
1、穿運動鞋參加活動，衣著寬松，盡可能穿運動服裝，不能裝、帶各類堅硬、鋒利的物品；愛護公物，愛護體育器材，借用體育器具要妥善保管。
2、在指定位置進行規(guī)定項目活動，不能擅自進行其他項目活動，每次活動前、后必須集合整隊。
3、要根據(jù)身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師；特殊情況須用書面形式向班主任說明原因。
4、活動時，同學(xué)間要互相協(xié)作、謙讓，互相幫助，共同做好安全保護工作，不能互相吵鬧、爭執(zhí)甚至打架。
5、活動前做好充分的準備活動，活動中注意安全，活動完后快速有序地回到班級隊伍。
(二)班主任
1、利用晨會、隊會對學(xué)生進行大課間的目的和意義教育，對平時大課間積極認真參與的學(xué)生要經(jīng)常給予表揚，以鼓勵和調(diào)動其他學(xué)生積極參加鍛煉的熱情。
2、學(xué)生排隊時班主任站在前門，指導(dǎo)學(xué)生注意快、靜、齊。
3、學(xué)生進入操場后，班主任的位置應(yīng)該距離本班排頭1米左右，目光平視學(xué)生。
4、學(xué)生做操時，不要與其他教師進行語言交流。要通過學(xué)生做操的肢體語言，了解學(xué)生的身體狀況，能及時有效應(yīng)付突發(fā)事件的發(fā)生。
5、協(xié)助體育教師對學(xué)生的管理與指導(dǎo)。
6、大課間活動結(jié)束后，關(guān)注學(xué)生的行為，做到有序離場。
�。ㄈ┢渌處�
1、要加強安全教育，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識。
2、檢查學(xué)生衣著，及時掌握學(xué)生的健康狀況，了解學(xué)生的活動情況。
3、活動時，要做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發(fā)生。
4、如有意外傷害事故，要嚴格按照《突發(fā)事件處理預(yù)案》進行處理。
5、及時做好活動記錄，隨時接受各級督查。
6、體育教師要巡視并指導(dǎo)，對些不合理的組織要及時指正，避免傷害事故的發(fā)生。
�。ㄋ模┩话l(fā)事件處理預(yù)案
1、學(xué)生在進入體育活動場所時，如果發(fā)生踩踏等安全事故，班主任、體育教師要及時組織、疏導(dǎo)，防止事故進一步擴大。
2、一旦發(fā)生踩踏等安全事故，班主任要馬上報告年級主任，年級主任要及時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，同時播打120急救電話，組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理。
3、班主任要合理組織學(xué)生參加體育活動，對危險項目要有相應(yīng)的保護措施，安排學(xué)生進行自我保護，體育教師要對危險項目進行檢查，糾正不安全的做法，防止事故的發(fā)生。
4、在進行體育活動時，如果學(xué)生因進行體育鍛煉而發(fā)生身體傷害事故時，校醫(yī)要及時進行現(xiàn)場救護，如果不能進行處理，要馬上與醫(yī)院聯(lián)系(電話120)，爭取在最短的時間內(nèi)將受傷的學(xué)生送往醫(yī)院進行救治。
5、未依法履行安全職責(zé)，本校安全規(guī)定的行為，經(jīng)校委會及有關(guān)部門的認定，由學(xué)校依照有關(guān)規(guī)定對責(zé)任人員給子行政紀律處分或相應(yīng)的處罰。
八、大課間活動保障措施
1、定地點：因地制宜，根據(jù)活動項目定好活動區(qū)域，確保大課間班級活動正常有序安全的開展。
2、定時間：全校師生在規(guī)定的時間內(nèi)必須開展活動，任何人不得以任何理由侵占大課間的活動時間。
3、定內(nèi)容：除了規(guī)定的廣播操、特色操外，學(xué)校要根據(jù)各年級學(xué)生身心特點安排活動內(nèi)容，做到定期輪換。
4、定責(zé)任：學(xué)校首先明確班主任為班級活動的第一責(zé)任人，是負責(zé)班級學(xué)生大課間活動的組織者、實施者與安全教育責(zé)任者。學(xué)校按照各班級人數(shù)把全校教師平均分配到每個班級，協(xié)助班主任老師帶領(lǐng)和組織班級學(xué)生活動。
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