讀書月活動方案集合【15篇】
為了確保工作或事情順利進行，通常會被要求事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家整理的讀書月活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書月活動方案1
一、活動目標(biāo)
中國是一個詩的國度，中華詩詞源遠流長，是中華傳統(tǒng)文化中最為寶貴的瑰寶，是智慧的結(jié)晶，思想的`火花，反應(yīng)歷代中華兒女對壯麗河山的熱愛，對美好生活的向往，以及對真善美的執(zhí)著追求。中華詩詞如春風(fēng)化雨、潤物無聲，為培育正氣、塑造心靈、提升品格、陶冶情操的附小少年，本學(xué)期我們的讀書活動月得到長沙市嚶鳴詩社各位專家的親臨指導(dǎo)和大力支持，率先響應(yīng)長沙市委宣傳部、長沙市教育局、長沙市文聯(lián)積極倡導(dǎo)的“中華詩詞進校園活動”，并積極開展小學(xué)生詩詞鑒賞考級活動。
二、活動內(nèi)容
1. 4月1日至4月27日，每天背誦三至五首詩歌。
學(xué)校給每位學(xué)生下發(fā)一本《三十天古詩詞背誦計劃》，要求孩子在讀書活動月期間，堅持每天按照《計劃》規(guī)定的篇目，背誦三至五首的古詩詞，由家長每天督促背誦并簽字。
2.4月28日，由學(xué)校統(tǒng)一組織免費參加湖南省“中華詩詞水平鑒定”考試。
3.教師古詩詞教學(xué)研討活動。
4.總結(jié)表彰。
三、活動具體內(nèi)容步驟安排
3月30日下午年級組長布置讀書活動月的相關(guān)工作教育處、語文組
3月31日下午班主任會要求班主任參與的工作說明教育處、語文組
4月1日與家長對接《給家長一個封信》教育處
4月1日早上啟動儀式向全校師生啟動讀書月活動，給每位學(xué)生發(fā)放《中華詩詞背誦計劃》教育處、大隊部
4月1日至7日第一次抽查學(xué)生上交《計劃》到班級，班主任關(guān)注和督促中隊長進行檢查記錄，并把檢查結(jié)果送交大隊部存檔。教育處、大隊部
4月5日至7日教學(xué)研討青年教師“群文閱讀”古詩詞教學(xué)研討活動教研處、語文組
4月10至14日第二次抽查學(xué)生上交《計劃》，班主任關(guān)注和督促中隊長進行檢查記錄，并把檢查結(jié)果送交大隊部存檔教育處、大隊部
4月17日至21日第三次抽查學(xué)生上交《計劃》，班主任關(guān)注和督促中隊長進行檢查記錄，并把檢查結(jié)果送交大隊部存檔。教育處、大隊部
4月24日至28日全體上交各班將《計劃》全部收齊上交大隊部，由大隊部統(tǒng)一組織檢查登記。教育處、大隊部、語文組
4月28日詩詞考級由學(xué)校組織專家團隊進行全校詩詞水平考級教育處、教研處、大隊部
四、表彰與獎勵
1.為考級過關(guān)的學(xué)生正式頒發(fā)湖南省“中華詩詞水平鑒定”考級證書。
2.頒發(fā)校級“中華詩詞水平鑒定”考級優(yōu)秀組織班級榮譽稱號。
讀書月活動方案2
一、活動目的。
當(dāng)今社會是學(xué)習(xí)型，信息型的社會，人們需要終身學(xué)習(xí)，大量接觸信息，學(xué)習(xí)和信息處理能力都依于一種基本的能力，閱讀能力！最是書香能致遠，書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會讀書的習(xí)慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。幼兒園將10月定為幼兒園讀書月。
通過開展讀書月活動，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友，營造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，讓書籍為幼兒打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗讀書的快樂。
二、活動主題：書香浸潤童年，閱讀點亮人生。
三、活動口號：我讀書，我成長，我快樂！
四、活動時間：20xx年xx月——xx月。
五、活動對象：全體教師、幼兒及家長。
六、活動準(zhǔn)備：
1、確定適合本年級幼兒閱讀的書目：從幼兒園圖書室領(lǐng)取，每月班級內(nèi)圖書數(shù)量是班級人數(shù)的2倍。
2、起草“親子閱讀倡議書”；家庭建立“家庭書架”。
3、建立借書制度（班級和家長）：班級動幼兒園圖書室借閱；家長可以按照借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀（建立借閱登記簿）。
七、活動內(nèi)容及安排：
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段：9月下旬。
1、制訂“好書潤心靈”讀書活動方案。
3、各年級初步確定領(lǐng)取書目。
2、宣傳發(fā)動，營造氛圍
�。�1）創(chuàng)設(shè)“書香浸潤童年——分享閱讀”專欄。
�。�2）利用班級博客宣傳讀書活動內(nèi)容。
�。�3）召開家長會，宣讀讀書月活動方案以及 “親子閱讀倡議書”， 向家長推薦適合本年級幼兒閱讀的書目，讓全體師生、家長關(guān)注并能參與活動。
�。ǘ⿲嵤┎僮麟A段：10月——12月。
1、開展“好書分享”活動。
�。�1）豐富班級圖書，發(fā)動家長，鼓勵孩子把家里的好書帶到幼兒園，與同伴一起分享。
�。�2）引導(dǎo)幼兒進行“我最喜歡的一本書”的交流。每周1次，每次5名幼兒。
�。�3）同年齡段各班開展“圖書漂流”的活動，擴大閱讀面——每班的書籍每個月與其它班級交換1次。
2、班級統(tǒng)一閱讀時間：
（1）自由閱讀：每天固定10—20分鐘的.幼兒閱讀時間。
（2）經(jīng)典小故事：教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個經(jīng)典小故事——值班教師。
3、各班級在走廊墻壁創(chuàng)設(shè)“分享閱讀”專欄（家園聯(lián)系板）：指導(dǎo)家長閱讀的文章、親子閱讀的經(jīng)驗分享、展示“好書分享”“親子閱讀”的照片、讀書趣事、推薦書目等
4、開展“圖書借閱日”活動。在周五下午，幼兒可以從班級圖書中挑選一本自己喜歡的圖書，借閱兩天，周一歸還。這樣，在周末家長就可以陪寶寶進行親子閱讀。
5、親子閱讀：鼓勵家長每晚陪孩子閱讀半小時，每周陪孩子進一次圖書館。
6、“故事媽媽進課堂”：班級每周請一名媽媽進課堂給全班小朋友講故事。
�。�1）周一故事媽媽報名，并申報要分享的故事。
�。�2）安排時間，故事媽媽逐一進課堂分享自己帶來的故事（留下照片）。
�。�3）每周1次，每次1——2名故事媽媽。
9、成立“書香小屋”博客專欄（安康博客）。家長利用班級網(wǎng)頁，進行讀書心得交流以及親子閱讀經(jīng)驗分享等。
�。ㄈ┛偨Y(jié)評比階段：12月下旬。
1、進行“讀書明星”的評選。
�。�1）有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級閱讀活動中起模范帶頭作用。
�。�2）能獨立閱讀十本以上的書籍。
2、“書香家庭”評選活動。
�。�1）家庭成員愛書藏書，訂閱報刊雜志，建立“家庭藏書屋”和“家庭書架”。
�。�2）父母有固定時間與幼兒一起親子閱讀。
（3）家庭成員讀有所獲，能在班級空間里發(fā)表有關(guān)分享閱讀的文章。
�。�4）家庭成員積極參與幼兒園組織的各項活動，熱心為幼兒園的各項發(fā)展出謀劃策。
3、讀書活動展示、總結(jié)。
結(jié)合慶“元旦活動”一起展示讀書活動成果，內(nèi)容包括班級故事表演、書香家庭閱讀展示等等。并對“讀書明星”“書香家庭”進行頒獎。
讀書月活動方案3
一、總體方案
宣傳是整個讀者月活動成敗的關(guān)鍵，要做好宣傳工作，在人力，物力上予以保障。
1．利用好網(wǎng)站宣傳。圖書館制作專題網(wǎng)頁，除了能宣傳本次活動外，要能實現(xiàn)與讀者互動交流。在校園網(wǎng)首頁做鏈接。
2．開拓對外宣傳。廣泛利用傳媒，邀請報社、電視臺，爭取擴大影響。
3．制作宣傳材料。包括整個活動的總方案材料。還有展板、橫幅、海報等。
二、相關(guān)材料
（一）．總體宣傳材料，擬印刷一千份，在讀書月啟動儀式上發(fā)放。文字：
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館首屆讀書月活動
為迎接20xx年4月23日“世界讀書日”的到來，引導(dǎo)和鼓勵大學(xué)生走進圖書館，與書為友，養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣。同時，為更好地宣傳逸夫圖書館啟用后“一館兩舍”模式下的全新管理和服務(wù)理念，配合學(xué)校70周年校慶活動，圖書館將于4月23日至5月23日舉辦主題為“新館●心晴●馨香”的'首屆“校園讀書月”系列活動。
1．“讀書月”開幕式暨“世界讀書日”活動啟動儀式
4月23日上午，在逸夫圖書館門口廣場，以“美好人生、始于讀書”為主題，邀請校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校兄弟單位領(lǐng)導(dǎo)參加，同時組織學(xué)生參加。內(nèi)容包括領(lǐng)導(dǎo)致辭、館長致辭、學(xué)生代表講話、參觀新館、舉辦讀者座談會等。
2．“品讀經(jīng)典”影片欣賞周
4月26-30日晚上，為了拓展讀者的視野和人文底，體現(xiàn)大學(xué)生生活的文化氣息，通過把讀書與影片結(jié)合起來的形式，融勵志與創(chuàng)業(yè)教育，豐富課余生活，活躍校園文化，品讀文明經(jīng)典，領(lǐng)略大家風(fēng)范，在老館報告廳播放經(jīng)典外文影片。
3．“學(xué)海泛舟”圖書館資源利用導(dǎo)航周
5月10-14日，為了更充分地利用好圖書館信息資源，尤其是電子資源，培養(yǎng)大學(xué)生信息素質(zhì)，提高大學(xué)生文獻檢索能力，舉行為期一周的各類講座活動，進一步揭示館藏信息資源，提高館藏利用率。內(nèi)容包括：《撰寫畢業(yè)論文如何檢索資料》、《如何檢索外文資料》、數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)講座等。
4．“文明讀者，凈化心靈”愛書活動
圖書館百萬冊藏書中，部分藏書是因為使用過多的自然損耗，還有的是因為人為損壞，為此向全校發(fā)出愛書倡議，通過宣傳倡導(dǎo)愛護公物之風(fēng)。由流通部挑選有特色的破損圖書，進行展臺展示，同時還要反映如何做一個文明讀者，杜絕不文明行為。將需要修補的舊書放在邊上，在老師指導(dǎo)下，讓讀者修補。
5．“讀者之星”優(yōu)秀讀者評選表彰活動
為配合學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，以倡導(dǎo)和鼓勵學(xué)生到圖書館多讀書、讀好書，不斷充實自己，提高自身的綜合素質(zhì)。圖書館在廣大學(xué)生讀者中開展“讀者之星”評選活動。對獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書并給予一定的物質(zhì)獎勵，掀起讀者利用圖書館的高潮。
6．“資源建設(shè)互動”薦書品書活動
為了更好地建設(shè)圖書館信息資源，面向全校所有讀者，開展以“資源建設(shè)有
你有我，經(jīng)典美文大家共享”為主題的薦書品書活動。內(nèi)容包括⑴新書推薦，圖書館設(shè)立新書架，推薦最新圖書，并且推薦最新書目。⑵我來薦書。由讀者將自己認為的好書推薦給圖書館購買收藏，提高圖書館藏書質(zhì)量并加深讀者對圖書館的理解與信賴。⑶CASHL免費文獻傳遞活動。
7．“讀書與創(chuàng)業(yè)”征文活動方案
面向校內(nèi)讀者，進行征文活動，圍繞著讀書與創(chuàng)業(yè)為主題，不限體裁。獎品經(jīng)會議討論決定后，先行公開。8．閉幕式
5月21日上午，在逸夫圖書館門口廣場召開閉幕式，對整個讀者月活動進行總結(jié)，積極營造師生同讀書的良好氛圍，推動學(xué)校讀書活動的蓬勃發(fā)展，努力創(chuàng)建書香校園！促進讀者了解圖書館，利用圖書館，愛護圖書館。讀者月結(jié)束了，讀書仍在繼續(xù)。內(nèi)容包括領(lǐng)導(dǎo)講話、館長總結(jié)、表彰讀者之星，征文揭曉等。
詳情請關(guān)注圖書館網(wǎng)站及門口通知。歡迎參與
（二）展板四塊：分別為品讀經(jīng)典，資源導(dǎo)航，征文，讀者之星四項活動，一項活動一塊。文字內(nèi)容見項目策劃。
�。ㄈM幅2條，分別懸掛于老館和新館。文字：
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館首屆讀書月20xx年4月23日~5月21日
讀書月活動方案4
一、活動目的
為配合學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，以倡導(dǎo)和鼓勵學(xué)生到圖書館多讀書、讀好書，不斷充實自己，提高自身的綜合素質(zhì)。圖書館在廣大學(xué)生讀者中開展“讀者之星”評選活動。對獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書并給予一定的`物質(zhì)獎勵，掀起讀者利用圖書館的高潮。
二、活動主題
圖書館歡迎讀者，圖書歡迎閱讀。
三、活動內(nèi)容
面向全校讀者，通過金盤系統(tǒng)數(shù)據(jù)，從20xx年10月19日開館至5月1日期間，評選出十名優(yōu)秀讀者，進行表彰獎勵。
1．制定評選辦法及標(biāo)準(zhǔn)
2．吸引讀者參與評選，通過多種途徑公示評選活動，做好評選的公開公平。
四、活動對象
全校讀者
五、活動時間
4月23日~5月21日
六、活動地點：
表彰大會在新館門口
七、活動負責(zé)人
讀書月活動方案5
一、活動時間
20xx年4月到6月
二、活動主題
閱百年歷程，傳精神力量
三、活動安排
(一)開展第十三屆校園“讀書之星”評選活動
根據(jù)讀者在20xx年4月10日—20xx年4月10日期間借書量的統(tǒng)計，評選出第十三屆校園“讀書之星”，其中教工“讀書之星”10名，學(xué)生“讀書之星”20名，鼓勵全校師生充分利用圖書館館藏資料和信息資源，不斷提升綜合素養(yǎng)和專業(yè)水平，營造學(xué)校良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
�。ǘ┗I建“紅色書屋”，傳承紅色文化
我們將在圖書館一層大廳籌建“紅色書屋”。立足紅色文獻資源，傳承紅色文化基因，推廣黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史等重點出版物，引導(dǎo)讀者全面了解中國共產(chǎn)黨百年光輝歷程、偉大成就和寶貴經(jīng)驗，傳承奮斗精神，凝聚時代力量。
�。ㄈ╅_展“共享共建，服務(wù)社會”活動
積極響應(yīng)《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和20xx年遠景目標(biāo)綱要》中提出的“深入推進全民閱讀，建設(shè)‘書香中國’”的號召，落實“雙高”學(xué)校建設(shè)服務(wù)社會的目標(biāo)任務(wù)。
1、捐贈期刊，助力鄉(xiāng)村教育。
2、助力籌建社區(qū)讀書室。圖書館黨支部與成人教育部黨支部為迎xx社區(qū)黨支部捐贈部分期刊讀物，為迎xx社區(qū)籌建讀書室助力。
3、倡導(dǎo)全民閱讀，實現(xiàn)資源共享。圖書館將為社區(qū)居民開放閱讀場所，并開放紙質(zhì)資源和數(shù)字資源，為社區(qū)居民提供良好的學(xué)習(xí)條件和查閱服務(wù)。
�。ㄋ模╅_展“我喜愛的圖書”推薦活動
湖北三星書店春季線上圖書博覽會正在舉辦中，支持電腦、手機等多終端登錄，全校教職工均可通過以下網(wǎng)址進行推薦，圖書館將對所選書目盡快采購并提供借閱。
（五）開展xx讀書月線上活動
聯(lián)合xx集團開展“每日閱讀”活動，依托xx20余年電子圖書運營的相關(guān)經(jīng)驗，匯入獨家名師導(dǎo)讀視頻資源，結(jié)合各大高校推薦必讀書目清單，整理出國學(xué)經(jīng)典、中國文學(xué)、世界文學(xué)等八個板塊的書籍200余本，讓讀者在閱讀中發(fā)現(xiàn)樂趣，愛上閱讀。
參與方式見附件三。
�。﹛x移動圖書館簡介
xx移動圖書館是專門為讀者打造的`專業(yè)移動閱讀APP，擁有海量圖書、期刊、報紙、音視頻、公開課、學(xué)位論文等資源。讀者使用學(xué)號/借閱證號登錄，綁定手機號碼和本單位用戶信息，即可實現(xiàn)海量資源的檢索、下載獲取、收藏、分享、筆記、小組交流等功能，同時還可以獲取圖書館最新資訊，參與圖書館組織的閱讀活動，為讀者提供方便快捷的移動閱讀服務(wù)。
讀書月活動方案6
一、活動時間
20__年4月—6月
二、活動主題
閱百年歷程，傳精神力量
三、活動安排
(一)開展第十三屆校園“讀書之星”評選活動
根據(jù)讀者在20__年4月10日—20__年4月10日期間借書量的統(tǒng)計，評選出第十三屆校園“讀書之星”，其中教工“讀書之星”10名，學(xué)生“讀書之星”20名，鼓勵全校師生充分利用圖書館館藏資料和信息資源，不斷提升綜合素養(yǎng)和專業(yè)水平，營造學(xué)校良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
評選結(jié)果見附件一。
(二)開展紅色文獻推薦閱讀活動
值偉大的中國共產(chǎn)黨_之際，為了使廣大讀者全面了解中國共產(chǎn)黨百年光輝歷程，深刻理解和領(lǐng)悟黨的奮斗歷史，歌頌黨的豐功偉績，堅定跟黨走的信念，我們將開展館藏紅色圖書文獻重點推薦活動，為廣大讀者提供更多更好的紅色讀物。
館藏紅色圖書文獻目錄見附件二。
(三)籌建“紅色書屋”，傳承紅色文化
我們將在圖書館一層大廳籌建“紅色書屋”。立足紅色文獻資源，傳承紅色文化基因，推廣_、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史等重點出版物，引導(dǎo)讀者全面了解中國共產(chǎn)黨百年光輝歷程、偉大成就和寶貴經(jīng)驗，傳承奮斗精神，凝聚時代力量。
(四)開展“共享共建，服務(wù)社會”活動
積極響應(yīng)《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和20xx年遠景目標(biāo)綱要》中提出的“深入推進全民閱讀，建設(shè)‘書香中國’”的號召，落實“雙高”學(xué)校建設(shè)服務(wù)社會的目標(biāo)任務(wù)。
1、捐贈期刊，助力鄉(xiāng)村教育。將于4月20日赴愛國主義教育基地——革命老區(qū)陽泉市桑掌村開展期刊捐贈活動。
2、助力籌建社區(qū)讀書室。圖書館黨支部與成人教育部黨支部為迎澤南社區(qū)黨支部捐贈部分期刊讀物，為迎澤南社區(qū)籌建讀書室助力。
3、倡導(dǎo)全民閱讀，實現(xiàn)資源共享。圖書館將為社區(qū)居民開放閱讀場所，并開放紙質(zhì)資源和數(shù)字資源，為社區(qū)居民提供良好的學(xué)習(xí)條件和查閱服務(wù)。
(五)開展“我喜愛的圖書”推薦活動
湖北三星書店春季線上圖書博覽會正在舉辦中，支持電腦、手機等多終端登錄，全校教職工均可通過以下網(wǎng)址進行推薦，圖書館將對所選書目盡快采購并提供借閱。
網(wǎng)址：___
登錄賬號：___和___
密碼：___
(六)開展__讀書月線上活動
聯(lián)合__集團開展“每日閱讀”活動，依托__20余年電子圖書運營的相關(guān)經(jīng)驗，匯入獨家名師導(dǎo)讀視頻資源，結(jié)合各大高校推薦必讀書目清單，整理出國學(xué)經(jīng)典、中國文學(xué)、世界文學(xué)等八個板塊的書籍200余本，讓讀者在閱讀中發(fā)現(xiàn)樂趣，愛上閱讀。
參與方式見附件三。
(七)__移動圖書館簡介
__移動圖書館是專門為讀者打造的`專業(yè)移動閱讀App，擁有海量圖書、期刊、報紙、音視頻、公開課、學(xué)位論文等資源。讀者使用學(xué)號/借閱證號登錄，綁定手機號碼和本單位用戶信息，即可實現(xiàn)海量資源的檢索、下載獲取、收藏、分享、筆記、小組交流等功能，同時還可以獲取圖書館最新資訊，參與圖書館組織的閱讀活動，為讀者提供方便快捷的移動閱讀服務(wù)。
讀書月活動方案7
一、活動名稱：
讀書月系列活動之網(wǎng)絡(luò)征文大賽暨開幕式
二、活動背景：
“xx掛云木，花蔓宜陽春。密葉隱歌鳥，香風(fēng)留美人。”
xx二十載，歲月悠悠，一路走來，風(fēng)雨兼程，守著四月芳菲，xx花開！
三、活動目的：
為慶祝xx文學(xué)社成立20周年，為繁榮校園文化。
四、征文主題：
1、生命的燈盞
一人遇事不順，去拜訪高僧。
高僧帶他進入黑暗的房間，點亮一盞燈，整個房間都亮了。然后高僧手持燈盞，走到陽光下。同是一盞燈，此時似乎感覺不到它的光亮。
高僧說：“越是黑暗時，越不能熄滅生命的燈盞，越要點亮人生的.光芒。這光芒，就是理想、信念和希望，還有對生命和生活的熱愛和渴望。有了這光芒，就能照亮我們?nèi)松奶炜蘸头较颉！?/p>
在人生最黑暗的時候，高僧的話，在他心中點亮了一盞燈，一盞照亮他人生的燈。
而在你的生命中，誰為你點亮了你生命的燈盞？而你的。燈盞又是什么？
請圍繞“生命的燈盞”這一主題，寫一篇文章。
字數(shù)不限，文體不限，內(nèi)容新穎、充實，語言生動
2、最感動的
描寫你生命中遇到的最讓你感動的一幕場景。
3、青春是場不散的嘉年華。即使歲月的年輪軋過我們的生命，在我們身上烙下蒼老的印記，但是，只要我們有一顆不會老的心，那么，我們便永遠年輕下去，永遠有著傲人的資本。而我們的嘉年華，依舊會持續(xù)，終不會落幕。
字數(shù)不限，文體不拘，內(nèi)容新穎，創(chuàng)新至上。
五、活動主辦方：
xx工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校團委
xx工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館
六、活動承辦方：
xx文學(xué)社
七、活動時間：
20xx年3月15日至20xx年4月1日
八、征稿
1)征稿對象：廣大文學(xué)社及在校大學(xué)生
2)征稿要求：來稿必為參與者原創(chuàng)作品，觀點鮮明，主題突出，具有較高思想性與藝術(shù)性，富有感染力。
九、投稿方式：
統(tǒng)一用word形式端正書寫，并注明系屬周年慶應(yīng)征稿件，寫上作者真實姓名及筆名，一經(jīng)采用，會以作者筆名發(fā)表，稿件署明學(xué)校，文學(xué)社及聯(lián)系方式，以便登記，審閱。
電子稿統(tǒng)一發(fā)到xx文學(xué)社官方郵箱：郵箱
十、經(jīng)費預(yù)算：
讀書月活動方案8
一、活動主題：
美文共欣賞，心得大家談!
二、活動目的：
加強企業(yè)文化建設(shè)，增強企業(yè)凝聚力;豐富員工業(yè)余生活，陶冶情操，營造一個相互交流和溝通的學(xué)習(xí)氛圍，讀書活動方案。
三、主辦單位：
企劃部
四、活動時間：
X月17日——X月15日
五、參加對象：
XX科技全體員工
六、活動內(nèi)容及細則：
1、 公司每個員工可以把自己曾經(jīng)讀過的美文佳作(更歡迎自己的原創(chuàng)作品)推薦給其他員工一起欣賞;
2、 全體員工可根據(jù)已張貼出來的推薦作品，寫下自己的讀后感和心得體會。
3、 推薦文章體裁不限，要求內(nèi)容健康，積極向上，讀后能給人以啟迪，字數(shù)在兩千字以內(nèi)。
4、活動以三個事業(yè)部和一個職能服務(wù)部為參賽單位，根據(jù)各部的員工人數(shù)不一，特制定如下要求：電氣工程事業(yè)部上交精品美文和讀后感各5篇;空調(diào)設(shè)備事業(yè)部精品美文和讀后感各4篇;職能服務(wù)部精品美文和讀后感各3篇;生產(chǎn)制造事業(yè)部精品美文和讀后感各2篇。稿件全部以電子文檔形式交于企劃部或人力資源部，并需注明推存人姓名和讀后感作者。
5、 征稿時間：
(1)推薦美文時間：X月17日—22日;
(2)征集讀后感時間：X月26日—X月2日;
6、 X月23日，所有推薦的美文經(jīng)主辦單位審核后，以不署名的形式(公布評比結(jié)果后再全部署名)將作品張貼在學(xué)習(xí)欄內(nèi)，供大家欣賞。
7、 X月3日，由主辦單位將征集的讀后感，以不署名的'形式(公布評比結(jié)果后再全部署名)張貼到學(xué)習(xí)欄內(nèi)，相互交流和學(xué)習(xí)。
8、 X月15日，公布評比結(jié)果，舉行一個簡短的頒獎儀式。
七、作品評比及獎項設(shè)置：
1、“最佳推薦獎”評比辦法：讀者在“你最喜愛的文章評比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數(shù)前三名，則推薦人分別獲美文推薦一、二、三等獎，如果得票數(shù)相同，那么名次名額依次遞減。
2、“優(yōu)秀心得獎”評比辦法：此項評比由兩部份組成：第一、讀者在“你最喜愛的讀后感評比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數(shù)前六名;第二、由評委小組對前六名不計名投票評定，得票數(shù)排名前三位，分獲一、二、三等獎。(附：評委小組組成人員名單：“空調(diào)”代表2名、“電氣代表”2名、“產(chǎn)業(yè)代表”2名、“職能代表”2名)
3、 獎品安排：
(1)優(yōu)秀心得獎第一名，獎勵價值五十元的獎品;
(2)優(yōu)秀心得獎第二名和最佳推薦獎第一名，各獎勵價值四十元的獎品;
(3)優(yōu)秀心得獎第三名和最佳推薦獎第二名，各獎勵價值三十元的獎品;
(4)最佳推薦獎第三名，獎勵價值二十元的獎品;
八、費用預(yù)算：
獎品費用+獎品機動費用=210+40=250元
讀書月活動方案9
讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。通過開展讀書活動，努力營造“書香校園”的氛圍，進一步提升師生的人文素養(yǎng)，加強學(xué)校特色建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，為學(xué)生創(chuàng)建快樂成長的理想樂園，為老師搭設(shè)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺，為學(xué)校構(gòu)建和諧發(fā)展的理想平臺，把我校建成一所特色鮮明、老師隊伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校。
一、讀書月預(yù)期目標(biāo)
�。�1）學(xué)校方面：在校園營造濃厚的“書聲瑯瑯，書香滿校園”的不錯氛圍，形成不錯的閱讀習(xí)慣，讓校園處處洋溢著濃郁的書香氣息，打造有特色的'書香校園，使廣大師生體味“享受閱讀滋潤人生”的深遠內(nèi)涵。
�。�2）學(xué)生方面：在學(xué)生中積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，幫助學(xué)生養(yǎng)成不錯的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，感受祖國語言文字的博大精深，提升讀寫能力，積淀深厚的人文素養(yǎng)和文化底蘊。
�。�3）老師方面：在老師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，樹立“讀書是一種有益的生活方式”觀念，推動老師提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。開展讀專著、賞名著、頌經(jīng)典系列讀書實踐活動，每學(xué)期讀書不少于2本。
二、主題：
多讀書、好讀書、讀好書、讀整本書。
三、活動內(nèi)容：
“語文主題學(xué)習(xí)”叢書和中小學(xué)課外必讀經(jīng)典篇目。
四、活動時間：
20xx年XX月1日——20xx年XX月30日
五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：趙平副組長：王燕燕
成員：各班班主任及語文老師參加對象：全體師生
六、活動安排
七、活動要求：
全體師生對此項工作引起重視，把讀書作為學(xué)習(xí)工作中的一件大事來對待，學(xué)校方面要做到有方案、有部署、有檢查、有落實、有評選、有總結(jié)。班級活動要做到有計劃、有實施、有典型、有效果。各項活動要留有書面材料，以備檢查。各項工作務(wù)求落到實處，讓全體師生切實受益于此次讀書活動。
讀書月活動方案10
一、推廣主題：
"知識改變生活，幸福觸手可及" ——慶祝世界讀書日。
二、主題解讀：
1. 為了迎接第十七屆世界讀書日，讓更多人欣賞知識的魅力——知識塑造命運，創(chuàng)新引領(lǐng)未來。
2. 激發(fā)揚州讀者群的閱讀熱情，提升他們的價值認同感，增進揚州的文化精神文明建設(shè)。
三、推廣背景：
隨著科技發(fā)展，電子書籍沖擊著傳統(tǒng)紙質(zhì)書籍，特別是年輕人熱衷電子閱讀，學(xué)生忙于應(yīng)對考試，使得新華書店銷售情況日漸下滑。為了應(yīng)對這一形勢，揚州文昌閣路的新華書店決定利用世界讀書日這個機會，舉辦一場大規(guī)模的書籍促銷活動。
四、推廣目標(biāo)：
本次促銷活動旨在提升文昌新華書店在揚州讀者心中的地位，給消費者帶來更多優(yōu)惠，吸引更多讀者參與“世界讀書日”活動，喚醒揚州紙質(zhì)書籍市場的活力，豐富市民精神文化生活。
五、推廣時間：
4月20日至4月25日
六、推廣人群：
廣大閱讀愛好者
七、推廣地點：
揚州文昌閣路新華書店
八、產(chǎn)品策略：
1. 調(diào)整書籍種類，以滿足讀者需求
2. 推出新書，刺激購買欲望
3. 根據(jù)消費者需要，優(yōu)化包裝設(shè)計
九、宣傳策略：
1. 向市中心知名學(xué)校散發(fā)宣傳單，作為購買書籍時的優(yōu)惠券（每人限一張）
2. 在書店入口處設(shè)置大型海報，展示特色書籍
十、活動策劃：
1. "免費贈禮" - 活動首日前二十名顧客可獲精美紀(jì)念品一份。
2. "幸運翻倍" - 凡消費金額滿42元6的客戶可抽取一次獎品，滿78元的.可抽兩次，78元以上抽三次。每次抽獎都有機會獲得學(xué)基金卡或其他精美紀(jì)念品。
3. "自定價" - 辦理會員卡達到一定額度即可享受折扣優(yōu)惠
4. "限時搶購" - 每天下午4點至4點10分，在指定柜臺，書籍一折起售，前十位還能獲贈大禮包。
5. "捐贈共享" - 閱讀愛好者可以通過捐贈書籍援助貧困地區(qū)的兒童，捐贈者還可獲得一枚特別的徽章和購書優(yōu)惠券。
6. "感謝回饋" - 活動最后一天，憑購書小票的所有顧客都能得到一枚精美的書簽。
十一、活動操作：
1. 策劃部負責(zé)設(shè)計制作紀(jì)念品，并選擇優(yōu)秀雜志交給宣傳部；
2. 宣傳部負責(zé)禮品購買與抽獎箱制作，準(zhǔn)備抽獎用具，管理獎品庫存；
3. 設(shè)計部負責(zé)會員卡設(shè)計，并制作（共500張）；
4. 店面設(shè)立特定區(qū)域供顧客搶購，宣傳部負責(zé)布置；
5. 人事部設(shè)立“愛心書箱”，組織捐書登記工作，提前做好胸章設(shè)計與優(yōu)惠券制作；
6. 工會負責(zé)發(fā)放書簽，并做好記錄；
7. 設(shè)計部負責(zé)印刷宣傳單和海報，宣傳部負責(zé)派發(fā)傳單和海報布置。
十二、注意事項：
1. 活動期間確保電力供應(yīng)正常，并備有應(yīng)急措施；
2. 搶購活動現(xiàn)場需配備兩名保安，維護秩序；
3. 設(shè)置咨詢服務(wù)臺，解答顧客疑問。
十三、促銷成本：
宣傳單、會員卡：200元
海報：20元
獎品、禮品：1500元
道具費用：100元
總成本：1820元
十四、效果評估：
經(jīng)過一周的促銷活動，成功提升了新華書店在消費者心中的形象，銷售額提高了20%，市場占有率增長了10%。每日進店人數(shù)較平時增加了一倍。但仍需關(guān)注后期銷量是否出現(xiàn)下滑。
讀書月活動方案11
為豐富校園文化生活，濃厚學(xué)習(xí)氛圍，提升廣大師生的審美情趣和文化品位，努力構(gòu)建和諧校園，經(jīng)研究決定，黨委宣傳部、黨委學(xué)工部(學(xué)生處)、校團委、圖書館將聯(lián)合舉辦第十二屆讀書月活動。
一、活動主題
閱讀新時代
二、時間安排
5月1日—5月23日
三、活動內(nèi)容
1.導(dǎo)讀活動
邀請、名家就讀書、成才、文化傳承等開設(shè)講座，引導(dǎo)廣大師生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提高人文素養(yǎng)，提升閱讀品味，營造積極向上、清新高雅的校園文化氛圍。
承辦單位：圖書館
2.“我心目中的圖書館”主題征文活動
面向全校大學(xué)生開展“我心目中的圖書館”征文比賽。分享利用圖書館的收獲、心得體會，以及在圖書館的經(jīng)歷和故事;圍繞圖書館的服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)模式、空間環(huán)境以及發(fā)展前景暢談期望，描繪自己心目中的圖書館。
承辦單位：圖書館
3.“讀書與青春”演講比賽
在全校大學(xué)生中開展以“讀書與青春”為主題的演講比賽，引導(dǎo)大學(xué)生愛讀書、讀好書，培養(yǎng)大學(xué)生善讀善思的良好習(xí)慣。
承辦單位：校團委、圖書館
4.“資源隨享快樂閱讀”移動閱讀推廣活動
開展移動圖書館現(xiàn)場推介、移動圖書館專題培訓(xùn)和移動閱讀之星評比活動，讓廣大讀者充分認識、體驗移動閱讀的優(yōu)勢，引導(dǎo)讀者充分利用移動閱讀資源，體驗嶄新的閱讀體驗方式，愛上移動閱讀。
承辦單位：圖書館
5.“十佳”優(yōu)秀讀者評選活動
按照《圖書館優(yōu)秀讀者評選辦法》評選出10名優(yōu)秀讀者進行表彰，激勵更多的學(xué)生走進圖書館、利用圖書館，充分發(fā)揮圖書館文獻資源的作用，在全校學(xué)生讀者中營造良好讀書氛圍。
承辦單位：圖書館
6.“師生選書我們買單”書展活動
面向全校讀者開展“師生選書、我們買單”書展活動，屆時將邀請10余家重點出版社攜萬種新書來我校展出，由讀者挑選“好書”并推薦給圖書館購買收藏，進一步豐富館藏資源。
承辦部門：圖書館
7.“欣賞經(jīng)典電影增強愛國情懷”電影周活動
面向全校師生放映愛國主義教育影片，大力弘揚民族精神和時代精神，加強愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，增強師生的民族自尊心和自豪感，激發(fā)師生為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。
承辦單位：圖書館
8.“尋找校園最美閱讀瞬間”微拍大賽
用簡練的語言、細膩的鏡頭、獨特的視角，尋找校園最美閱讀瞬間，敘述大學(xué)生與圖書館的真實故事，激勵學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中尋找美的碎片，尋找夢的腳步，尋找每一次溫暖的瞬間。通過微拍展示和提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力和藝術(shù)修養(yǎng)。
承辦單位：圖書館
9.數(shù)字資源推介活動
邀請數(shù)字資源供應(yīng)商技術(shù)人員到現(xiàn)場向讀者介紹圖書館已購數(shù)據(jù)庫的`基本內(nèi)容和使用技巧，并現(xiàn)場解答讀者疑問，使讀者更好、更深入地了解數(shù)據(jù)庫的功能和操作，搭建零距離咨詢專家的平臺，發(fā)揮電子資源應(yīng)有作用。
承辦單位：圖書館
10.致青春——青年節(jié)主題書展
以“五四”青年節(jié)為契機，通過推薦館藏圖書，紀(jì)念馬克思誕辰200周年、中國共青團成立96周年，引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺把個人成長進步與祖國發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，促進大學(xué)生健康全面成長。
承辦單位：圖書館、校團委
11.閱讀傳承——圖書“漂流”活動
在全校范圍內(nèi)開展“圖書漂流”活動，號召畢業(yè)生將有價值的書捐贈出來，進入圖書漂流書架，讓書在流動中發(fā)揮作用，讓書香飄逸于校園，營造濃郁的讀書氛圍，促進校園文化建設(shè)。
承辦單位：校團委、圖書館
12.xx知苑——名人講壇
邀請名人做客“xx知苑”，與學(xué)生分享讀書心得。屆時將通過沙龍漫談的形式將優(yōu)秀閱讀文化傳遞給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書、會讀書，營造濃厚校園學(xué)習(xí)氛圍。
承辦單位：圖書館
13.“師生同讀一本書”書評活動
通過微信平臺面向全校師生開展“師生同讀一本書”書評活動，促使教師、學(xué)生與書為友，與大師對話，與經(jīng)典交流，共同構(gòu)建學(xué)校發(fā)展的文化根基，筑起學(xué)生心中的文化高地，升華人格，美化校園。
讀書月活動方案12
我園近幾年一直以早期閱讀為特色活動之一，通過幾年的課題研究，也在家長的積極配合與支持下，我園幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，閱讀過程中孩子能真正享受到閱讀的自由與快樂，使幼兒積極主動地去建構(gòu)生活經(jīng)驗，表現(xiàn)親身體驗，表達個性情感，促進幼兒的健康和諧發(fā)展。為了進一步推進閱讀活動在幼兒園以及每個家庭的深入、持之以恒的開展，結(jié)合4月23日世界讀書日的到來，開展“書香潤童心 好書伴成長”為主題的幼兒園讀書節(jié)活動。
活動主題：“書香潤童心 好書伴成長”。
活動目標(biāo)：
1、營造濃濃的“書香潤童心 好書伴成長”的讀書氛圍，促進幼兒園書香校園建設(shè)。
2、通過閱讀活動，能使廣大教師的思想道德和專業(yè)技能得到更大的提高，讓書成為教師成長的伴侶。
3、鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
4、調(diào)動家長積極參與閱讀的興趣，增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識，進一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實現(xiàn)培養(yǎng)幼兒早期閱讀行為習(xí)慣。
活動時間：4月1日—4月30日。
活動對象：全體教師、幼兒及家長。
活動準(zhǔn)備：流動小書包、流動小書包里繪本書、閱讀記錄表、親子閱讀倡議書。
活動過程：
�。ㄒ唬┌嗉夐喿x活動的開展：
1、開展“好書分享”活動。
�。�1）豐富班級圖書，發(fā)動家長，鼓勵孩子把家里的好書帶到幼兒園，與同伴一起分享。
（2）引導(dǎo)幼兒進行“我最喜歡的一本書”的交流。
2、班級統(tǒng)一閱讀時間：
�。�1）自由閱讀：每天固定在晨間10—20分鐘的幼兒閱讀時間。
�。�2）經(jīng)典小故事：教師及幼兒每天午睡前十分鐘給小朋友講一個經(jīng)典小故事。
�。�3）經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等
3、各班級在走廊墻壁創(chuàng)設(shè)“分享閱讀”專欄：指導(dǎo)家長閱讀的.文章、親子閱讀的經(jīng)驗分享、展示“好書分享”“親子閱讀”的照片等
4、開展“流動小書包”活動。
�。�1）準(zhǔn)備好“流動小書包”。
中大班級每班準(zhǔn)備2—3個“流動小書包”，每個書包里放有一本精彩圖書，導(dǎo)讀手冊（幫助家長如何指導(dǎo)幼兒閱讀該圖書），閱讀記錄表（記錄下閱讀時的收獲、感悟），并附有 “幼兒園推薦書目”“家長推薦書目”。
�。�2）3個“流動小書包”。
在班級同時開始流動，流動到哪個小朋友，該小朋友下午就可以將小書包帶回家，家長在導(dǎo)讀手冊的指導(dǎo)下，進行親子閱讀，并可以填寫閱讀記錄，還可以在“家長推薦書目”中推薦圖書�？赐旰髿w還，小書包在本班繼續(xù)流動。
�。�3）本小組流動完以后，與其他小組交換，本班級流動完后與同年齡段其他班交換。
5、以年級為單位組織各項活動。
�。�1）小班開展換書活動，讓幼兒將家里的書帶到幼兒園和班級小朋友交換閱讀，體驗分享的快樂；
（2）中大班開展修書活動，在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補有破損的書籍；教會幼兒用彩筆繪制圖書，或?qū)⑴f圖書上的圖案剪貼下來重新組合成“新書”。
�。�3）家庭親子共讀活動：
�。�4）向家長發(fā)出倡議，號召全體家長積極投身到“書香潤童心 好書伴成長”的活動中來，進行宣傳發(fā)動。
�、俳ㄗh家長帶幼兒參觀書店，到圖書館看書，到網(wǎng)上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長在幼兒過生日時以書為禮，過春節(jié)的時候，送好書壓歲。
�、诮ㄗh家長將每天睡前半小時時間定為“家庭讀書時間”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進父母與子女間的交流。
�、劢ㄗh利用家園互動平臺及班級網(wǎng)站等平臺開展家庭親子閱讀好書推薦，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。
讀書月活動方案13
語文學(xué)習(xí)，歸根結(jié)底，要引導(dǎo)學(xué)生讀書，在廣泛的閱讀中，發(fā)展學(xué)生智力，提升道德修養(yǎng)。而我們農(nóng)村初中的學(xué)生語文閱讀尤其現(xiàn)狀令人擔(dān)憂：絕大多數(shù)的初中生都不能主動地進行課外閱讀，他們用于課外閱讀的時間少得可憐�！墩Z文新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》：“初中生要學(xué)會制訂自己的閱讀計劃，廣泛閱讀各種類型的讀物，課外閱讀總量不少于260萬字，每學(xué)年閱讀兩三部名著�！闭腔谶@樣的認識，我校將以縣語文課外閱讀比賽為契機，積極開展豐富多彩的讀書活動，全面提升我校學(xué)生的語文素養(yǎng)。
一、活動目標(biāo)：
1、通過讀書活動，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，開闊知識視野，提升語文素養(yǎng)。
2、通過讀書活動，幫助學(xué)生陶冶情操，養(yǎng)成健全人格，提升道德修養(yǎng)。
3、通過師生共讀，努力打造“好讀書、會讀書、讀好書”的書香校園。
二、活動步驟：
第一階段：建立組織，制定計劃；（20xx.9）
第二階段：造濃氛圍，宣傳發(fā)動；（20xx.9-20xx.10）
第三階段：實施發(fā)展，真抓實干；（20xx.11-20xx.6）
第四階段：總結(jié)反思，形成常態(tài)。（20xx.7）
三、活動策略：
�。ㄒ唬⿲嵤皠�(chuàng)建書香校園”、“建設(shè)書香班級”文化工程
1、課外閱讀現(xiàn)狀調(diào)查：
利用班會課、晨會課時間進行問卷調(diào)查、展開關(guān)于課外閱讀的大討論、掀起學(xué)生對讀書讀報的廣泛熱情。同時，利用畫廊、“心靈驛站”校園廣播等宣傳發(fā)動，為讀書活動的開展創(chuàng)設(shè)文化氛圍。
2、課外閱讀具體措施：
�。�1）確保課外閱讀時間
①各個年級合理安排上好每周一節(jié)的課外閱讀課。
②合理利用課間說話時間。
課前按不同年級不同的要求，進行成語故事、我喜歡的格言、閱讀概要、精
彩片斷介紹、讀后感言等說話訓(xùn)練，旨在通過這樣有計劃、有目的的說話訓(xùn)練，在提高學(xué)生的說話能力的同時，引導(dǎo)學(xué)生抓住點滴時間關(guān)注閱讀、參與閱讀、堅持閱讀。
③每天布置課外閱讀作業(yè)，保證學(xué)生每天課外閱讀時間為不少于30分鐘。 ④學(xué)校規(guī)定學(xué)生利用6：40之前的晨讀進行朗讀、積累、背誦。
�、莩浞掷秒p休日、寒暑假，進行有計劃的課外閱讀。
�。�2）合理選擇課外讀物
課外讀物的選擇應(yīng)以思想內(nèi)容健康，語言文字典范，適合青少年閱讀發(fā)展為標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然，新大綱所推薦的名家名著應(yīng)是我們的首選，高雅的文學(xué)作品是我們選擇的重點，允許兼容其他對學(xué)生有益的書刊，諸如《初中生世界》、《江蘇科技報》、《關(guān)心新一代》、《讀者》、《青年文摘》等。
�。�3）注重閱讀方法指導(dǎo)
課外閱讀應(yīng)根據(jù)不同的閱讀內(nèi)容、要求和個人習(xí)慣選取不同的閱讀方法，指導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀方法，這對于提高閱讀效益、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣將起至關(guān)重要的作用。 ①指導(dǎo)精讀。精讀，就是精思熟讀。讀法和要求是：掃清文字障礙，弄清句段含義，領(lǐng)會全文中心。這就是說，精讀要從部分到整體，由整體到部分，反復(fù)研讀，領(lǐng)悟要義。
�、谥笇�(dǎo)速讀。速讀，就是快速閱讀，整體把握。做法和要求是：篩選重點，把握重點語段，總觀整篇要旨，授予直接閱讀法和整體認知法，不斷提高閱讀速度，提升閱讀能力。
精讀和速讀各有作用，要靈活運用。
�。�4）培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣
在閱讀過程中，學(xué)生與作者、文本與生活之間實現(xiàn)著多種視界的融通，因此，要鼓勵學(xué)生隨時記下“智慧的火花”。
其一是批注摘抄。這基本是與閱讀同步完成的,它往往是探尋某個關(guān)鍵問題的鑰匙。至于摘抄，可建議學(xué)生準(zhǔn)備閱讀記錄本以便識記和整理，書讀得越多，摘抄也越多，老師可以每星期檢查一次，養(yǎng)成習(xí)慣就好了。
其二是寫讀后感。讀完一本書，總有自己的想法，鼓勵學(xué)生把這些想法及時地有意識地記下來，形成讀書筆記。
其三是對作品進行再創(chuàng)造：仿寫、續(xù)寫、改寫、擴寫、縮寫、故事新編??我們每學(xué)期利用作文課至少安排三到五次這種專項訓(xùn)練，既可以展示閱讀效果，又能調(diào)動同學(xué)們進一步的閱讀積極性。如指導(dǎo)學(xué)生把《關(guān)雎》改成散文，續(xù)寫《孔乙己離開咸亨酒店之后》??在各種類型的寫作中，學(xué)生既豐富了原作品又加深了自己的理解。
�。�5）加強班級圖書角建設(shè)，實現(xiàn)資源共享。
�、俑髂昙壐靼鄨D書角必須保證有一定數(shù)量的書籍，總數(shù)不少于50本。
�、谝袌D書質(zhì)量上的保證，所陳列書籍必須符合學(xué)生的年齡特點，有益于其成長，書籍類別豐富。
�、蹐D書要及時更換。
�。�6）加強學(xué)校閱覽室、電子閱覽室、圖書館的管理，健全各種制度，有效開展師生借閱活動。圖書館由專人管理，全天候開放。
�。�7）加強課外閱讀交流。
�、俨粩嗵剿髡n外閱讀課的課型，可從：優(yōu)秀讀物推薦課、名著名篇鑒賞課、讀書方法指導(dǎo)課、閱讀交流評論課、讀書筆記輔導(dǎo)課、單元閱讀拓展課、積累展示課等著手，幫助學(xué)生建立一個展示和提升的平臺。
�、趫猿置繉W(xué)期進行一次課外閱讀課集中展示活動。
�、壑匾暦e累本和讀書筆記的作用，確保把課外閱讀落在實處。
�。�8）開展豐富多彩的讀書活動，營造書香氛圍。
開展讀書心得交流會、朗誦會、故事會、讀書匯報課、作文比賽、課外閱讀競賽、優(yōu)秀讀書筆記展等活動，使學(xué)生增長知識，激發(fā)閱讀興趣，增強課外閱讀的'信心和熱情。本學(xué)期，我校已組織多名學(xué)生參加《書香江蘇》、《黨在我心中》等省市讀書競賽活動，并取得較好的成績。
（9）作好課外閱讀評價，實施多元評價機制。
課外閱讀主要是學(xué)生自由閱讀，如果不及時檢查督促，容易偏離目標(biāo)。為激發(fā)學(xué)習(xí)的持久興趣，提高閱讀質(zhì)量，切實完成課外閱讀計劃，每星期應(yīng)進行定期和不定期的檢查、評比。其形式大致有以下幾種：
①評選“課外閱讀之星”。對獲獎學(xué)生給予相應(yīng)表彰，并將其成績記入《成長記錄袋》。
②評選“誦讀先進班級”。引導(dǎo)班級和教師之間互相學(xué)習(xí)，取長補短。
�。ǘ╅_展主題課外閱讀活動，創(chuàng)建閱讀實踐平臺，提升學(xué)生道德修養(yǎng)。 ①創(chuàng)建“親近經(jīng)典，走進中華傳統(tǒng)美德”專題閱讀活動，大力弘揚民族傳統(tǒng)文化。
�、谂e辦語文學(xué)習(xí)文化沙龍。每月舉辦了一次“主題課外閱讀活動”語文學(xué)習(xí)沙龍，暢談讀書心得，尋覓讀書知己。
�、坶_展“鶴鄉(xiāng)的風(fēng)采”調(diào)查實踐活動，激發(fā)了學(xué)生的愛鄉(xiāng)熱情。
總之，通過開展各種主題閱讀活動課，給學(xué)生以展現(xiàn)才智的機會，讓他們領(lǐng)略成功的喜悅，體驗到自身的價值。同時，活動的開展培養(yǎng)了學(xué)生的人格，陶冶了學(xué)生的情操。
雖然這樣的活動方案還處在摸索與實踐中，但有一個信念是堅定的：好讀書，會讀書、讀好書，這就是我們心目中理想的課外閱讀，我們期待學(xué)生們能真正品嘗出書香的美味。
讀書月活動方案14
一、指導(dǎo)思想
書籍是人類進步的階梯!按照“全員參與、以園為本、師生共讀、親子同閱”的思路，以提高教師自身素質(zhì)為目標(biāo)，以“盡享讀書之樂，書香伴我行”為主題，在校園內(nèi)扎實開展教師、幼兒、家長讀書月活動，努力營造書香校園，讓好書陶冶教師高尚情操，伴隨幼兒健康快樂成長，提高家長素質(zhì)水平。為使讀書月活動開展得具有針對性和實效性，從而進一步提升校園文化品位。特制定此活動方案。
二、活動主題：
共賞文字之美，盡享讀書之樂
三、活動對象：
全園教職工、幼兒、家長。
四、活動時間：
12月
五、活動組織：
讀書月活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：楊景田
副組長：荊桂葉
成員：吉婭紅孟昭燕張海鷗陳麗霞張忠衛(wèi)
六、活動措施：
1.領(lǐng)導(dǎo)高度重視。成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組織全園各方力量全部參與，盡量做到內(nèi)容充實、形式多樣，有所創(chuàng)新。同時制定《讀書月倡議書》、《讀書月致家長的一封信》。
2.營造校園讀書活動氛圍。在校園懸掛張貼讀書月宣傳標(biāo)語，如“讀書，為人生奠基”、“精讀一本好書，點亮一盞心燈”、“讀書讓我們更充實”等。充分營造全園讀書氛圍。
3.幼兒園圖書室全力配合開展讀書月活動，增加和延長圖書室開放時間和次數(shù)，方便幼兒到圖書室閱覽圖書。
4.幼兒園列出讀書書目，引導(dǎo)教師、幼兒、家長做到精讀一本好書。
5.借助學(xué)校的網(wǎng)站，鼓勵教師積極在網(wǎng)站上發(fā)表自己的讀書心得。做好活動資料的收集、活動信息的發(fā)布工作。
七、活動步驟
(一)活動啟動
1.成立幼兒園讀書月領(lǐng)導(dǎo)小組，制定總體活動方案，明確具體任務(wù)。
2.舉行讀書月活動啟動儀式。宣讀《讀書月倡議書》。
3.發(fā)放幼兒、教師、家長閱讀書目。
4.分發(fā)《讀書月致家長的一封信》，鼓勵家長在家中為孩子營造濃郁的家庭閱讀氛圍，積極參與共讀活動。
(二)活動實施
1.開展“讀書好、好讀書、讀好書”活動。推薦或自選一些書目，通過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。
2.在班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”等活動。
3.開展“我是讀書小明星”評選活動，鼓勵班級在讀書月活動中富有創(chuàng)意，形成班級特色，可以通過故事會、古詩文誦讀等活動展示讀書成果，特別是有課題的班級可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合。4.以班級為單位，開展家長讀書心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎勵在活動中表現(xiàn)突出的幼兒及家長，并把班級中2-3名家長作品、幼兒作品上報，參加園“讀書月”活動成果展。幼兒園將對表現(xiàn)突出的幼兒及家長進行獎勵。
5.構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺，讓教師可以在山東學(xué)前教育網(wǎng)幼兒園論壇里及博客將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。每人提供一篇讀書隨筆，優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書月”活動成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會上展示。
(三)要求
1.讀書心得、讀書隨筆必須是原創(chuàng)，以教育、家庭教育專著、經(jīng)典文學(xué)作品為主。
2.題材不限。
3.主題鮮明，內(nèi)容健康積極向上。
4.文字簡練優(yōu)美，真情實感。
附：推薦教師閱讀的10本書目錄：
1.《危險青春》------于秀
2.《給老師的一百條建議》——蘇霍姆林斯基
3.《傅雷家書》——傅雷
4.《肖信斌校長與學(xué)生的116次談話》——肖信斌
5.《中國英才家庭造》——王金戰(zhàn)
6.《體質(zhì)養(yǎng)生》——王琦
7.《不輸在家庭教育上》——中華家庭教育網(wǎng)
8.《于丹論語心得》
9.《遇見未知的自己》
10.《手到病自除》——楊奕
推薦家長閱讀的10本書目錄：
1.《陪孩子長大》——李子勛
2.《父母的行為決定孩子的一生》——于秀
4.《讓孩子的心靈強大》——魯稚
5.《家庭成就孩子》——李子勛
6.《好媽媽勝過好老師》---尹建莉
7.《孩子把你的手給我》——海姆.G.吉諾特
8.《13歲前，媽媽改變孩子的一生》——孫云曉
9.《卡爾·威特的教育》——卡爾·威特
10.《平凡的孩子也有春天》——魯稚
推薦幼兒閱讀的`繪本目錄：
小班：《好俄的毛毛蟲》可愛的鼠小弟系列《大衛(wèi)不可以》《阿文的小毯子》《我的朋友好好吃》《一園青菜成了精》《上面和下面》《誰藏起來了》《小藍和小黃》《第五個》
中班：《逃家小兔》《彩虹色的花》《會飛的抱抱》《母雞蘿絲去散步》《月亮的味道》《是誰嗯嗯在我的頭上》《我媽媽》、《我爸爸》《小老鼠忙碌的一天》《蚯蚓的日記》
大班：《小威向前沖》《愛心樹》《爺爺一定有辦法》《大衛(wèi)上學(xué)去》幸福的大桌子》《我有友情要出租》《小黑魚》《月亮、生日快樂》《警犬葛芮雅》《生氣湯》
注：文學(xué)著作自選
讀書月活動方案15
活動目的
"書籍是人類進步的階梯"，開展讀書月活動讓同學(xué)們養(yǎng)成愛讀書，喜讀書的習(xí)慣，讓濃濃書香流芳于校園。
活動內(nèi)容
1、主題閱讀活動。以“我和我的祖國”為主題，突出愛國主義教育內(nèi)涵。
2、名家進校園活動。邀請學(xué)者或有關(guān)人士進校園作專題
3、“與父母親共讀一本好書”活動。發(fā)動廣大家長參加創(chuàng)建“書香校園”活動，讓學(xué)生與父母親一起共讀一本好書，交流讀書的見聞，共享讀書的快樂。
4、延伸活動�！皥D書漂流活動”，讓校園的.每一個角落成為流動的書屋。
活動措施
1、教室、校園環(huán)境布置
營造讀書氛圍，讓教室、校園充滿圖書角要取一個帶有班級特色、充滿書香氣息的名稱。
2、保障閱讀時間。
開展“一日三讀”，即早晨誦讀（除課文閱讀外，背誦經(jīng)典詩詞）。
午休品賞默讀（每天能利用午休時間組織學(xué)生認真閱讀課外書，并能創(chuàng)設(shè)安靜濃厚的讀書氛圍）。
3、晚間自由讀與語文學(xué)科作業(yè)相結(jié)合，每天有適量的閱讀任務(wù)。
4、開展讀書活動。
�。�1）讀書摘抄，元旦進行讀書筆記展評。
�。�2）參加讀書征文活動，認真組織“五小”公民讀書活動。
【讀書月活動方案】相關(guān)文章：
讀書月活動方案02-27
讀書月活動方案(精選)11-18
讀書月活動方案05-22
（精選）讀書月活動方案11-18
全民讀書月活動方案02-11
學(xué)校讀書月活動方案02-28
讀書月活動方案(合集)10-11
【熱門】讀書月活動方案07-25
關(guān)于讀書月活動方案04-12
小班讀書月活動方案05-02