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    主題班會活動方案

    時間:2024-11-16 13:11:50 活動方案 我要投稿

    主題班會活動方案常用【12篇】

      上學(xué)的時候,大家對主題班會一定不陌生吧?主題班會對于促進(jìn)學(xué)生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。敲定一個主題班會,都需要做哪些準(zhǔn)備呢?下面是小編整理的主題班會活動方案,希望對大家有所幫助。

    主題班會活動方案常用【12篇】

      主題班會活動方案 篇1

      一、師述:

      我們來自四面八方,我們有著不同的個性,我們是應(yīng)著一種緣分走到了一起,組成了一個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。同學(xué)們,如今我們這個新的大家庭已經(jīng)成立一個月了,你對她有什么印象?

      二、小品

      年少的你們,渴盼長大,但總是掩飾不了一些幼稚,你們熱情似火,但有時也會迷失方向。平時的學(xué)習(xí)生活中你看到過那些不和諧的因素,與身邊伙伴合作演一演。

      請看下面一組小品,然后對其中的人物行為作出分析。

      三、討論小品中的人物行為

      要求:給三分鐘時間討論,然后進(jìn)行交流。

      四、班風(fēng)、班紀(jì)制定活動

      教師解釋“班風(fēng)”“班紀(jì)”,大家集思廣益共同制定。包括規(guī)章及獎懲措施。

      五、欣賞歌曲《同桌的你》

      小學(xué)的后三年,我們將攜手走過,同歡樂、共甘苦,我們將譜寫友誼的樂章,我們是兄弟姐妹,我們是親密伙伴,若干年后,當(dāng)我們回首往事時,將倍感溫馨;,若干年后,我們會想起親愛的同學(xué),想起我們的同桌。

      六、發(fā)言:同學(xué)之間應(yīng)如何交往?

      一首《同桌的你》讓我們感到友誼的可貴。在我們平時的相處中,同學(xué)之間有時不免會產(chǎn)生一些矛盾。下面請大家談?wù),同學(xué)之間應(yīng)如何交往?

      馬克思說:“人的生活離不開友誼,但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠去播種,用熱情去灌溉,用諒解去護(hù)理。”

      蘇霍姆林斯基說過,只有尊重別人的人,才有權(quán)受人尊敬。

      與人相處不能只想自己,要想到別人;與人相處要以誠相待,學(xué)會諒解。

      營造溫馨、和諧的人際關(guān)系,要靠我們大家共同的努力。

      溫馨、和諧的人際關(guān)系給人的感覺是美好的。

      七、才藝大比拼――水果拼盤。

      世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美,用我們的心靈去感受美,用我們的雙手去創(chuàng)造美,下面,我們來個才藝大比拼――做水果拼盤。

      男女生各做一盤,進(jìn)行比賽。評委將評出冠亞軍。

      請參賽選手說明創(chuàng)意。

      八、大家談:怎樣為班集體添光彩?

      我們的班級是一個生命體,我們就是其中鮮活的血液,我們要不斷地為這個生命體輸送養(yǎng)分,讓她健康成長。

      請大家談?wù)劊涸鯓訛槲覀兊陌嗉w添光彩。

      活躍是我班的特點(diǎn),也是我班的`長處

      這是青年人的活力的體現(xiàn),是人的聰明才智的表露。

      快樂學(xué)習(xí),每天擁有一個好心情,你的學(xué)習(xí)效率會高效。

      但不適宜的活躍也會影響我們的學(xué)習(xí),有損我班的形象,因此我們必須把握好一個度

      “同船過渡,八百年修行”,相聚是緣分。

      全班一心,眾志成城,期待著我班更上一層樓。

      九、班委競選

      拿出你的勇氣和信心,鍛煉自己,服務(wù)班級!四(2)班班干部競選開始啦!為了進(jìn)一步樹立同學(xué)們主人翁的意識,為每位同學(xué)提供了一個展示自己才華的機(jī)會,讓每一個同學(xué)都有機(jī)會參與到班干部的評選中來,本學(xué)期班干部采取“競聘上崗”。

      主題班會活動方案 篇2

      活動背景:

      社會背景:感恩的缺失在當(dāng)今社會已成為一種較為普遍的現(xiàn)象,很多人已經(jīng)習(xí)慣把得到當(dāng)做理所當(dāng)然,卻不懂得感恩,甚至根本不會感恩。這與我們構(gòu)建和諧社會的目標(biāo)是背道而馳的,教會人們感恩,緊迫而重要。

      學(xué)情背景:初一的學(xué)生正逐步從童年走向少年,人生觀、世界觀、價(jià)值觀開始形成,受多方面因素的影響,學(xué)生的感恩意識淡薄。且不論感恩老師、感恩社會、感恩他人……就是對父母,他們也未必心存感恩。但是,“孩子都是最善良的”,他們沒有感恩,并不是他們不愿感恩,而是需要一種正確的引導(dǎo)。我們要做的,就是引導(dǎo)學(xué)生從身邊最親近的人開始,學(xué)會感恩,再從感恩父母逐步延伸到感恩老師、學(xué)校、他人、社會、自然……

      設(shè)計(jì)理念:

      感恩的內(nèi)涵無比深刻,感恩的外延無限廣闊。

      40分鐘要做的,應(yīng)該是竭力喚起學(xué)生的感恩之心;40分鐘能做的,是把感恩的種子播種在學(xué)生心里,而讓它生根發(fā)芽,至于開花結(jié)果,卻需要在今后的生活中,慢慢澆灌,細(xì)心照顧,因此,本次活動只選擇了感恩父母!鞍偕菩橄取保⑹亲鋈酥,感恩父母是感恩之本,做好了感恩父母,才能做到更高層次的感恩。

      活動目的:

      1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)親情的無私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

      2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起,以實(shí)際行動來回報(bào)父母。

      活動重點(diǎn)

      1、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起,以實(shí)際行動來回報(bào)父母。

      2、引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩是一種道德規(guī)范,并在認(rèn)知基礎(chǔ)上身體力行。

      活動準(zhǔn)備:

      教師準(zhǔn)備:家長的照片,家長心里話的錄音,背景音樂,多媒體課件。

      學(xué)生準(zhǔn)備:了解父母的基本情況,整理故事,學(xué)唱歌曲。

      活動形式:歌曲欣賞、聽故事、詩朗誦、討論、集體宣誓。

      活動過程:

      一、重溫一個經(jīng)典(5分鐘)

      1、教師配樂講述故事——《地震中的媽媽》(鋼琴版、kiss the rain)

      當(dāng)救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)她的時候,她已經(jīng)以這樣的姿勢定格了:雙膝跪地,雙手堅(jiān)定地?fù)沃。她的上身向前匍匐著,模樣就像行跪拜禮,她的身體被壓得變形了,讓人不忍卒睹。但是在廢墟中,拱起了一座母愛的橋。

      不知道她從哪里得到的力量,在大廈即將傾倒的瞬間,在水泥板和磚塊狂暴地砸向她的那一時刻,她沒有趴下,而是用這種獨(dú)特的姿勢支撐著,直到永恒。她背負(fù)著的是千萬斤的廢墟啊,但她沒有倒下。因?yàn)槟笎鄣牧α吭谥沃?/p>

      也許她還活著?救援人員沖她喊叫,用撬棍敲擊著水泥框梁。她沒有聽見,也沒有任何的反應(yīng)。隊(duì)長從磚石的縫隙中伸進(jìn)手,觸摸到的卻是冰涼的軀體。于是人們暫時放下了她,走向下一個廢墟,去救一息尚存的人。

      或許是得到神靈的啟示,救援隊(duì)長忽然想到什么,他迅速地往回跑,竭盡全力地把手伸進(jìn)那女人身子彎成的蒼穹中,他探到了一個軟乎乎、暖融融的小生命!那是一個孩子!救護(hù)隊(duì)員們把斷壁殘磚搬開,從她屈曲的身體下面,抱出一個三四個月大的嬰兒。在母親的呵護(hù)下,她還酣然熟睡著,因?yàn)橛心赣H的庇護(hù),山崩地裂,并不意味著什么。

      孩子毫發(fā)未損,她一直安詳?shù)厮,紅撲撲的小臉讓所有的人為之動容。

      隨行的醫(yī)生準(zhǔn)備給她做體檢時,襁褓中卻滑出一部手機(jī),上面是一條已經(jīng)寫好的短信:

      親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住,媽媽愛你!

      師:這是世界上最感人的短信,同時也是一條特殊的遺囑,一個偉大的祝福。都說是父愛如山,母愛似水。但誰敢說,這位母親的脊梁不是一座大山?同學(xué)們,你們聽完這個故事以后有怎樣的感受呢?

      2、學(xué)生談聽后感受。

     。ㄕ垉擅麑W(xué)生說說聽后的感受。)

      設(shè)計(jì)目的:用經(jīng)典感人的故事展示母愛的無私、偉大,達(dá)到震撼學(xué)生心靈的.目的。

      二、再聽一首歌曲(2分鐘)

      師:《地震中的媽媽》讓我們看到了母愛的偉大,在生死抉擇的時候,母親竭盡全力把生的機(jī)會留給自己的孩子,自己卻義無反顧地走向死亡。我們平凡的生活中,雖然沒有如此驚心動魄的場面,但其實(shí)生活的每一個細(xì)節(jié)中都包含了濃濃的情意,下面我們一起欣賞一首優(yōu)美的歌曲,同時看一組照片。

      多媒體播放歌曲《父親》,同時播放學(xué)生家長生活中勞作的照片。教師適時評點(diǎn)。

      設(shè)計(jì)目的:讓學(xué)生聽著感人的歌曲,看看自己父親的照片,喚起學(xué)生對家長的思念,對往事的回憶。讓學(xué)生剛才對《地震中的媽媽》的感動由遠(yuǎn)及近,即從為母愛感動到為自己享受的父愛、母愛感動。

      三、回首一段往事(10分鐘)

      師:生活總是用平凡演繹偉大。下面,我們跟隨一組平凡的圖片,回憶生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,發(fā)現(xiàn)偉大。

      1、多媒體展示一組圖片,師生共同回憶父母教自己走路、送自己上學(xué)、陪自己看病等成長歷程。

      2、自豪的講講父母的故事。

      設(shè)計(jì)目的:師生共同尋找生活中平凡而又值得銘記的點(diǎn)滴,抓住感動的瞬間,喚醒學(xué)生的感恩之心。

      四、聆聽父母心聲(8分鐘)

      師:剛才,同學(xué)們講述了父母的故事,也抒發(fā)了對父母的理解和感激?善饺绽,我們也許很少和父母交流,我們更多的感受都是父母的嘮叨,其實(shí),父母也有很多想說給你聽的心里話,想聽嗎?

      播放四位學(xué)生家長講給孩子的心里話。(背景音樂:Tears眼淚(鋼琴曲))教師適時點(diǎn)評。

      設(shè)計(jì)目的:讓學(xué)生聽聽家長平日煩人的嘮叨背后的關(guān)愛,拉近學(xué)生和家長的距離,把學(xué)生的情感推向高潮,使學(xué)生在下一環(huán)節(jié)能發(fā)自內(nèi)心的表達(dá)感動,付出行動。

      五、付出你的行動(10分鐘)

      1、閉上眼睛,想想父母,你想對父母說……

      2、說說你感恩父母的具體行動。

      3、感恩小故事。

      A、《挨杖傷老》:漢朝時,大梁有個叫韓伯愈的人,他的母親對他管教很嚴(yán)格,稍微有點(diǎn)過失,就舉杖揮打。無論母親打多重,他都沒有怨言不掉眼淚。

      可是,有一天伯愈在挨打時,竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪,問道:“往常打你時,你都能接受,今天為什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我時我覺得疼痛,知道母親還有力氣,身體健康,但是今天感覺不到疼痛,知道母親身體不如以前,體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受!

      B、孝順兒捐腎救母:20xx年9月底,在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后,偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后,瞞著母親,毅然將自己的一個腎臟移植給她。

      4、教師小結(jié)感恩父母的一些具體行動。(多媒體展示)

      生活方面:主動做家務(wù);勤儉節(jié)約。

      學(xué)習(xí)方面:努力取得好成績,和父母分享成功的喜悅,讓他們感到驕傲。

      思想方面:聽從父母的正確教導(dǎo),不頂撞父母;遇到重要事情和父母商量。

      5、全班同學(xué)一起做出一個承諾。(多媒體展示)

      “學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心,言行文明有感恩心,做事勤懇有責(zé)任心,做人踏實(shí)有自信心,做一個懂事的好孩子,做一名優(yōu)秀的中學(xué)生!

      6、書寫感恩卡

      教師下發(fā)色卡紙,讓學(xué)生制作感恩卡,在卡片上寫下三件近期能完成的感恩父母的具體事情。

      設(shè)計(jì)目的:將心中的感恩外化為具體的行動,讓學(xué)生把感恩父母付諸行動,落實(shí)到生活中。

      六、班主任寄語(2分鐘)

      父母撫摸我們的頭,盼望我們長大,而我們長大又意味著什么?是父母逐漸衰老。

      我們該做的,就是用一顆感恩的心,去觸摸那粗糙的皺紋間細(xì)膩的溫暖。

      和父母一起用愛構(gòu)筑一個溫馨的家,享受幸福的生活。

      七、感恩在繼續(xù)(2分鐘)

      1、全班合唱歌曲《讓愛住我家》。

      2、感恩在繼續(xù):

      A、利用周末的時間,親自為父母做一頓飯。

      B、給遠(yuǎn)方的父母打個親情電話或發(fā)一條問候的短信。

      C、每天都保持最燦爛的笑容。

      設(shè)計(jì)目的:將用心感恩具體到用行感恩。把學(xué)生的感動從課內(nèi)延伸到課外,從感恩父母升華到感恩社會、感恩自然、感恩生活。讓學(xué)生懂得感恩是一種道德規(guī)范,應(yīng)在認(rèn)知基礎(chǔ)上身體力行。

      主題班會活動方案 篇3

      一、活動目的:

      為了進(jìn)一步豐富校園生活,培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),借此慶祝20xx年新春之際,我校決定舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶祝活動。通過活動的`開展,使我校師生自主的參與到活動之中,在活動中陶冶情操,在活動中獲取知識,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力,從而推進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力,豐富學(xué)生的課余文化生活,激勵同學(xué)們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新,以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去。

      二、活動時間安排:

      12月31日下午1:30—2:10。

      1、1:20各中隊(duì)做好活動準(zhǔn)備。

      2、1:30—2:10各中隊(duì)組織學(xué)生活動。

      3、2:10各中隊(duì)布置作業(yè),打掃衛(wèi)生。

      2:40各班放學(xué)

      三、活動地點(diǎn):

      各中隊(duì)教室

      四、活動的準(zhǔn)備與安排:

      1、各中隊(duì)各有一個活動主題,例如:淘書樂、跳蚤市場、猜謎會等等。

      2、在12月31日下午各中隊(duì)利用空閑時間布置好場地及做好各項(xiàng)準(zhǔn)備,在班級黑板上寫好活動主題,注意不要在墻上或者玻璃上亂貼亂畫。

      五、活動要求:

      1、活動前中隊(duì)輔導(dǎo)員老師要向?qū)W生宣講活動要求,并注意安全教育;顒咏Y(jié)束后,各中隊(duì)要搞好衛(wèi)生工作,學(xué)生處、大隊(duì)部將組織檢查。

      2、參加活動時學(xué)生要自覺遵守活動秩序,活動要有新意,活動結(jié)束請年級組長以年級組為單位簡單總結(jié)活動過程并上傳幾張活動照片到校園網(wǎng)。

      3、活動時,不得蒸煮食物,注意用電安全。

      主題班會活動方案 篇4

      一、活動目的

      1.提高安全意識,愿意自覺學(xué)習(xí)溺水安全知識,增強(qiáng)與學(xué)生的合作交流意識。

      2.初步了解溺水安全,了解每個學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。

      3.改變生活中不遵守溺水安全的壞習(xí)慣,提高辨別生活中違反安全原則的能力。

      4.讓學(xué)生學(xué)會珍惜生命,學(xué)會自救。

      二、準(zhǔn)備活動

      1.把班會的主題寫在黑板上:珍惜生命,防止溺水。

      2.收集預(yù)防溺水事故的信息。以及夏季游泳溺水自救策略。

      三、活動內(nèi)容

      1.創(chuàng)造情境,改善氛圍

      講痛苦溺水事件。

      通過講述一個真實(shí)的'事件,在同學(xué)們的感嘆和遺憾中,珍惜生命,防止溺水自然引出了這個話題。

      2、討論感悟

      (1)為什么上述兒童溺水,他們違反了哪些安全規(guī)則?

      此時,給孩子們足夠的交流時間和思考空間。讓學(xué)生了解安全的重要性,感受生命的價(jià)值。

      (2)讓學(xué)生談?wù)勆磉叺哪缢录?/p>

      通過學(xué)生講述身邊的溺水事件,再次震撼學(xué)生的心靈,為以下學(xué)習(xí)預(yù)防溺水安全行為知識鋪平了道路。

      安全兒歌

      總結(jié):人要珍惜生命。今天,我們將學(xué)會珍惜生命——預(yù)防溺水教育。

      3.了解溺水的相關(guān)情況

      溺水是一種常見的事故,如游泳或掉入水坑和水井。溺水通常發(fā)生在游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪流、海邊等場所。

      四、預(yù)防溺水的幾個要求

      夏季是溺水事故的常見季節(jié)。每年夏天都會發(fā)生游泳溺水事故。在溺水者中,有些人不會游泳,有些人會游泳,水性好。因此,為了防止溺水事故,學(xué)生必須做六個不:

      1.未經(jīng)家長和老師同意不去。

      2.沒有會游泳的成年人不能陪伴他們。

      3.不要去深水的地方。

      不熟悉的江溪池塘不去。

      5.發(fā)現(xiàn)有人落水,沒有下水營救。

      六、不去錢塘江邊玩。

      五、朗誦防溺水兒歌

      《防溺水兒歌》

      防溺水有高招,大人陪第一招。

      私下游泳很危險(xiǎn),不去深水很重要。

      我有防溺水的高招,游前熱身的第二招。

      伸手踢腿彎腰,準(zhǔn)備動作必不可少。

      防溺水有高招,第三招排除抽筋。

      趕緊上岸很重要,喝補(bǔ)糖水解疲勞。

      要知道防溺措施,不能逞能不驕傲。

      記住安全二字,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體。

      通過閱讀這首朗朗上口的兒歌,不僅為學(xué)生營造了輕松愉快的氛圍,還找到了防溺水的訣竅,牢記在心。

      六、活動總結(jié)

      生命只有一次,幸福掌握在你手中。同學(xué)們,珍惜我們的生命!提高日常生活中的安全意識,安全第一,防患于未然。水無情,人有情。希望同學(xué)們學(xué)會珍惜生命,遠(yuǎn)離所有的不安全!

      主題班會活動方案 篇5

      一、活動目標(biāo):

      通過本次主題班會,使學(xué)生了解包括珍愛校園公共財(cái)產(chǎn)、保持校園清潔衛(wèi)生、升旗儀式、和同學(xué)相處、上課應(yīng)答以及對待老師等方面的一些基本的文明禮儀,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng),做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。

      二、活動過程:

     。ㄒ唬┲鞒秩诵及鄷_始

      甲:親愛的同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,心里播下這粒種子,在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果,人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。

      乙:當(dāng)我們背著書包邁進(jìn)學(xué)校的大門時,我們就成了其中的一份子。在這里,我們要和睦相處,要尊重老師,要愛護(hù)同學(xué),要做一個講文明、講禮貌的好學(xué)生。

      甲:在我們的班集體里,也有不少文明小標(biāo)兵?墒橇钊送锵У氖,有個別同學(xué)不注意個人修養(yǎng),出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象:有的課間活動瘋打,追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐,亂扔;還有的在雪白的墻上,印上一個個不光彩的手印、腳印。作為一名合格的小學(xué)生,我們該怎樣去做,才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,使我們成為當(dāng)之無愧的禮儀之邦的后代呢?

      合:讓我們從小講文明,講禮貌,《文明禮儀在校園》主題班會正式開始。

     。ǘ┌才呕顒

      1、甲:請聽《上課五字歌》和《升國旗三字歌》

      乙:我相信大家平時也是按照兒歌上面所說的那樣來做的。咦,上臺來的是誰呀?

      小記者出場:同學(xué)們,大家好,我是《文明日報(bào)》的記者,剛才你們朗誦得真好,下面我想考考大家。

      2、禮儀知識問答

     。1)夏天炎熱,同學(xué)可以穿背心、拖鞋進(jìn)校。(錯)

     。2)當(dāng)老師提問時,學(xué)生可以在座位上立即回答。(錯)

      (3)學(xué)生進(jìn)入教師辦公室,應(yīng)先征得老師同意。(對)

     。4)在教師辦公室的學(xué)生如沒有特殊情況,不宜逗留太久。(對)

     。5)課前準(zhǔn)備不是正式上課時間,所以無關(guān)緊要。(錯)

     。6)遵守課堂紀(jì)律是種基本禮貌。(對)

      (7)我們進(jìn)入學(xué)校大門口和做早操、升國旗時,才需要系上紅領(lǐng)巾。(錯)

      (8)可以對著同學(xué)打噴嚏(錯)

      小記者:同學(xué)們的禮儀知識回答得真好,再見!

      3、下面請班長宣讀倡議書

      倡議書

      我們共同生活在學(xué)校的大家庭中,文明禮貌地處事待人,是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此,我們提出倡議:

      1、從身邊事、日常事、小事做起,摒棄不文明行為;

      2、自己的事情自己做,聽從長輩的正確教導(dǎo);自己整理房間和衣物,不亂花錢,幫助父母做力所能及的家務(wù);

      3、上課專心聽講,積極發(fā)言,認(rèn)真完成作業(yè),課后自覺復(fù)習(xí);

      4、升國旗時脫帽,肅立行隊(duì)禮,做操是作到“靜快齊”,與同學(xué)友好相處,尊敬父母師長,不打架,不罵人。

      5、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,不亂扔雜物,主動撿拾垃圾;誠實(shí)不說謊話,參加活動聽指揮,遵守各項(xiàng)規(guī)定,保護(hù)環(huán)境愛護(hù)公共設(shè)施。

      6、 課間開展正當(dāng)活動,不追逐、不打鬧、課間守秩序,做有意義的游戲;

      同學(xué)們,昨天的習(xí)慣造就了今天的我們,今天的習(xí)慣決定著明天的我們。讓我們從點(diǎn)滴做起,從自身做起,從今天做起,持之以恒,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣!

      4、其實(shí)在我們班里有很多的文明人文明事,聽聽他們的介紹。

      5、最后,讓我們一起唱出我們心中的`歌《咱們從小講禮貌》

      (三)班主任講話

      師:同學(xué)們,祝賀你們,在“文明禮儀在校園”活動中,我高興地看到每一個同學(xué)都能積極主動地學(xué)禮儀、用禮儀,努力成為講文明、講禮貌的好孩子。今天,我們學(xué)習(xí)的是校園生活中的禮儀知識。其實(shí)啊,不但在校園里要講禮儀,在我們的家庭中,在社會中,在日常生活的每個細(xì)節(jié)中,我們都要講禮儀。老師真心希望同學(xué)們無論走到哪里都要做講文明、講禮貌的還孩子,而且老師也相信你們一定能夠做到。

     。ㄋ模┖希含F(xiàn)在宣布,本次班會完滿結(jié)束!

      三、活動效果分析及反思

      本次主題班會采用了小學(xué)生所樂見的活動形式,使他們了解了校園生活中的一些基本的禮儀知識,培養(yǎng)了他們從小就要講文明、講禮貌的意識,讓他們懂得了講文明、講禮貌要從我做起,從身邊的小事做起。

      主題班會活動方案 篇6

      活動目標(biāo)

      1、知道感冒是一種常見的疾病,減輕對感冒的恐懼感。

      2、了解日常預(yù)防和治療感冒的`簡單方法,并樂意配合成人預(yù)防和治療感冒。

      活動準(zhǔn)備

      故事,幼兒用書,幼兒事先已經(jīng)了解與感冒相關(guān)的知識。

      活動過程

      一、課程導(dǎo)入

      1、教室講述故事請幼兒認(rèn)真聽。

      2、與幼兒童討論故事內(nèi)容。

      3、引導(dǎo)幼兒對感冒有初步的認(rèn)識。

      4、組織幼兒翻看幼兒用書,鼓勵幼兒用積極的態(tài)度面對感冒。

      5、與幼兒討論,幫助幼兒進(jìn)一步了解治療感冒的簡單方法。

      6、鼓勵幼兒配合成人預(yù)防感冒。

      7、教室總結(jié)。

      8、活動結(jié)束。

      二、兒童討論故事內(nèi)容。

      1、引導(dǎo)幼兒對感冒有初步的認(rèn)識。

      2、組織幼兒翻看幼兒用書,鼓勵幼兒用積極的態(tài)度面對感冒。

      3、與幼兒討論,幫助幼兒進(jìn)一步了解治療感冒的簡單方法。

      4、鼓勵幼兒配合成人預(yù)防感冒。

      5、教室總結(jié)。

      6、活動結(jié)束。

      主題班會活動方案 篇7

      活動目標(biāo):緊扣學(xué)!案卸鳌钡那楦薪逃黝},針對部分初中生對父母、老師的逆反心理及對周圍環(huán)境的漠視,開展以“感恩的心”為主題的班會,讓學(xué)生在活動中理解父母、師長、社會在自己生命中的重要意義,讓他們懂得珍惜,學(xué)會付出,共同構(gòu)建和諧社會。

      活動準(zhǔn)備:“父母心語”的視頻,小品一則、《感恩的心》《懂你》的音樂視頻等

      活動步驟:

      一、主持人:落葉在空中盤旋,譜寫一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩,白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜卸嗖实氖澜。因(yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚;因(yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。讓我們懷著一顆感恩的心走進(jìn)今天的主題班會,首先,我代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)感謝各位老師和各位家長的光臨,下面請聽歌曲《感恩的心》。(鋼琴伴奏、點(diǎn)蠟燭)

      二、主持人:每次聽到這熟悉的旋律我都感慨萬分,“感恩的心,感謝有你,伴我一生,永遠(yuǎn)有勇氣做我自己……。”是!是父母給了我生命,是老師教給我知識,是社會給我關(guān)愛,所有的恩情,我們銘記于心。接下來,請聽童彥姚、王偉同學(xué)用快板表達(dá)他們的感恩之心。(快板詞)竹板這么一打呀!別的不說了!今天我們來說感恩,感恩之情掛在心,掛在心。古代有黃香,九歲能溫席,今天我們就把他學(xué)習(xí),父母恩情比海深,我們永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)記在心。敬愛的老師象媽媽,教知識,明道理,我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不忘她。同窗學(xué)友親如一家,團(tuán)結(jié)互助我共同進(jìn)步吧!共產(chǎn)黨好!共產(chǎn)黨親,減免學(xué)雜費(fèi)關(guān)愛貧困生。黨的政策曖呀曖人心!感激之情道 不盡,感恩之事說不完,說呀說不完!同學(xué)們讓我們行動起來吧,大家一起來感恩!嘿,來感恩!

      三、 主持人:愛是陽光,愛是雨露,我們在關(guān)愛的大地上自由奔跑,我們在關(guān)愛的'天空下成功翱翔,感謝每絲陽光,感謝每一縷清風(fēng),感謝生命中給我們關(guān)愛的一切一切!請聽一顆顆感恩的心在吟頌!(配樂詩朗誦)常懷感恩之心我們沐浴著愛的陽光成我們滋潤著人間的真情長大多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)多少回含著感動的淚花暢想未來一腔感激之情永駐心間一顆感恩的心包容于天地常懷感恩之心的人是最幸福的常懷感激之情的生活是最甜美的學(xué)會感激——感激我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命學(xué)會感激——感激我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識學(xué)會感激——感激我的朋友,因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量學(xué)會感激——感激我周圍的一切,因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間有一個詞語最親切有一聲呼喚最動聽它就是——“媽媽”媽媽的皺紋深了,她把美麗的青春給了我媽媽的腰彎了,她把挺直的脊梁給了我媽媽的愛如春風(fēng),吹奏出我生命最初的激昂媽媽的愛如雨露,洗滌我心靈的塵埃而我拿什么來感謝你,我的母親你的愛說不完,道不盡我拿什么來感謝你,我的師長你的情比山高,比海深我拿什么來感謝你,周圍的一切所有的恩情我銘記于心

      四、主持人:父母對我們的愛比山高,比海深,那一聲聲反復(fù)的叮囑、那一個個鼓勵的眼神,無不流露出他們對我們的關(guān)愛。而現(xiàn)實(shí)生活中,我們往往習(xí)慣于接受這種愛,認(rèn)為那是理所當(dāng)然,有時,甚至極為反感。請大家欣賞小品《母與子》

      五、主持人王柳:剛才的小品再現(xiàn)了我們?nèi)粘I畹钠,這讓我想起了一個故事:(講美人魚的故事)。主持人鄧佳男:父母賜予我生命,又用他們的愛給我們撐起一片晴空,然而我們有時卻把他們的付出看作一種負(fù)擔(dān),甚至把他們對我們的嚴(yán)格要求當(dāng)作一種傷害,對他們有的是埋怨是責(zé)難。下面請聽聽父母的心聲。(播放“父母心語”的視頻)

      六、主持人:聽完父母感人肺腑的話讓我感動不已,那每一字每一句無不顯示出他們對我們無比的關(guān)愛,十幾年他們對我們的一切了如指掌,而我們往往忽略了他們,同學(xué)們,你們知道父母的生日嗎?知道他們的興趣愛好嗎?聽完父母的話,你們有什么感想呢?(學(xué)生舉手談感想)

      主持人作點(diǎn)評總結(jié)

      七、主持人:“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”我親愛的父母啊!你們那深厚的恩情兒女怎能報(bào)答得了,每當(dāng)我看到你孤獨(dú)的背影時,我心里是多么的愛你、戀你、懂你,就讓美麗的鮮花伴著動人的旋律獻(xiàn)上兒女們深深的祝福。(學(xué)生給父母、老師獻(xiàn)花,唱《懂你》)

      八、主持人:一個人只有懷著感恩的心,才會體會到生活的幸福與樂趣,學(xué)會了感恩,就學(xué)會了生活。常懷一顆感恩之心是生命之舟的原動力,是補(bǔ)給能源的加油站,常懷一顆感恩之心,可以使我們活得更精彩。讓我們懷著感恩的心對待生活吧。只要我們對生活充滿感恩之心,充滿希望與熱情,我們的社會就會少一些指責(zé)與推委,多一些寬容與理解,少一些爭吵與冷漠,多一些和諧與溫暖,就會少一些欺瞞與渙散,多一些真誠與團(tuán)結(jié)。我們的精神家園將永遠(yuǎn)年青。

      主題班會活動方案 篇8

      教學(xué)主題:

      我勞動我光榮。

      教學(xué)目的:

      尊重勞動,尊敬勞動者,熱愛勞動,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動,熱愛集體生活的思想品德。

      教學(xué)時間:

      x月x日。

      教學(xué)地點(diǎn):

      班級衛(wèi)生區(qū)。

      參加人員:

      全體學(xué)生。

      教學(xué)形式:

      現(xiàn)場教學(xué),先實(shí)踐在學(xué)習(xí),升華思想情感。

      教學(xué)過程:

      1、老師簡述本次主題教學(xué)的內(nèi)容、目的',教學(xué)中應(yīng)注意的一些事項(xiàng)。

      2、布置勞動任務(wù):分男、女生兩組進(jìn)行教學(xué),女生由xxx帶領(lǐng)其他同學(xué)負(fù)責(zé)打掃教室內(nèi)衛(wèi)生,擦拭門窗玻璃。

      3、男生由xxx帶領(lǐng)負(fù)責(zé)清掃室外衛(wèi)生,澆灌、修剪園內(nèi)花草。

      4、教學(xué)結(jié)束后,分組交流各自勞動感悟。

      5、老師總結(jié)教學(xué)情況,表揚(yáng)先進(jìn)學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生寫一份教學(xué)感言。

      總之,通過開展這次主題班會同學(xué)們又一次受到了愛勞動、集體觀念方面的思想教育,收獲不小。

      主題班會活動方案 篇9

      活動目的:

      1、結(jié)合“六一”節(jié),談?wù)勛约旱母惺,體會到作為少先隊(duì)員的快樂,并以此激勵自己更好地做好各項(xiàng)工作。

      2、通過自己風(fēng)采的展示,來表現(xiàn)自己的快樂,培養(yǎng)健康向上的情趣。

      活動準(zhǔn)備:

      事先排練好節(jié)目(小品、詩歌、童話表演等)

      活動過程:

      一、持人宣布活動開始。

      同學(xué)們,昨天我們渡過了一個特殊的節(jié)日——六一國際兒童節(jié),誰來說說自己的感受?

      生:這次“六一”節(jié),跟以往不同,我們開展了游藝活動,很新鮮,很快樂。

      生:我在活動中得了二等獎,拿到了獎品,我很高興。

      ……

      看來,這次“六一”節(jié),都給大家留下了深刻的印象,大家都感到非常得快樂,這節(jié)課,就把這種快樂表現(xiàn)出來,和大家一起分享你的快樂。

      二、活動內(nèi)容

      1、請看小品《海底悄悄話》,由楊曉超等表演。

      2、請看童話劇表演《花母雞比蛋》,由胡勤學(xué)等表演。

      3、詩歌朗誦。

     。1)、《快樂的六一節(jié)》。

     。2)、《光榮的少先隊(duì)員》。

      (3)、《我驕傲,我是少先隊(duì)員》。

      4、評出最佳演員、最佳朗誦能手。

      三、活動結(jié)束

      看到那么多同學(xué)精彩的表演,讓我們再次用熱烈的掌聲向他們表示感謝!希望大家在今后的'學(xué)習(xí)中,也能表現(xiàn)得那么出色。

      四、活動小結(jié)

      童年是快樂的,過“六一”是興奮的,愿大家記得今年的“六一”節(jié),更希望大家每天都有這樣的好心情,這樣的熱情,使自己各方面都有長足的進(jìn)步。

      主題班會活動方案 篇10

      一、課前準(zhǔn)備:

      1、召開班干部會議,商討對策及班會主題班會形式。

      2、準(zhǔn)備視頻——學(xué)在清華(清華大學(xué)宣傳片)

      3、文字材料——(1)家長寫給高三學(xué)生的一封公開信

     。2)老師給高三學(xué)生的一封信

      4、兩周前在班內(nèi)張貼各大學(xué)的宣傳畫、中國大學(xué)排名和20xx屆理科實(shí)驗(yàn)班成績,以便找準(zhǔn)自己的定位,并制定自己的高考奮斗目標(biāo)。

      5、與班干部商討并制定《高三(2)班學(xué)生行動指南》

      6、與P同學(xué)的家長聯(lián)系,對家長提出具體要求。

      二、班會過程

      主持人:振翅飛翔的雄鷹搏擊著浩瀚的長空,璀璨奪目的流星閃爍著耀眼的光芒,時間的車輪已經(jīng)駛到備戰(zhàn)20xx年高考這一站,英勇的戰(zhàn)士,你們是否整裝待發(fā)準(zhǔn)備好了呢?讓我們走好每一步,向心中的理想大學(xué)進(jìn)軍吧!

      (一)心系名校

      男主持人:自強(qiáng)不息,厚德載物是我國著名大學(xué)——清華大學(xué)的校訓(xùn),清華是莘莘學(xué)子圓夢的理想之地。哪一個人不想領(lǐng)略朱自清先生筆下荷塘月色的風(fēng)采,哪一位學(xué)子不想感受水木清華的氛圍呢?天行健,君子以自強(qiáng)不息,地勢坤,君子以厚德載物。這是清華大學(xué)精神風(fēng)貌的寫照,讓我們共同進(jìn)入我們向往已久的名校,領(lǐng)略一下清華大學(xué)的風(fēng)采吧!

      教師播放視頻——學(xué)在清華(清華大學(xué)宣傳片)

      (二)牢記父母的囑托

      女主持人:慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸……對每一位學(xué)子來說,升入理想的大學(xué)已不僅僅是我們個人的事,他還牽動著很多的人——尤其是我們的父母,我們只有用自己的行動去回報(bào)他(她)們。我們的家長是怎么想的呢?讓我們傾聽班主任讀《家長寫給高三學(xué)生的一封公開信》

      親愛的孩子,我知道,你現(xiàn)在是一個高三的學(xué)生,我想,現(xiàn)在你也是一個負(fù)重前行的勇敢的戰(zhàn)士!真的非常的敬佩你:在你稚嫩的肩膀上,背負(fù)著太多、太多的理想和老師、家長、父輩們的期望……

      同樣,真的非常非常的欽佩你,在這種負(fù)重的狀況下,你竟然還在奮勇前行。我想,在你的身邊,還有千千萬萬的同齡人,和你在一道披荊斬棘的前進(jìn)……

      親愛的孩子,如果到了高考的前夕,當(dāng)有一個人問你:“你準(zhǔn)備好了嗎?”的時候,你是否可以像他們一樣,擲地有聲地答道:“我準(zhǔn)備好了!”相信你,經(jīng)過刻苦的努力,到那時,你一定可以像一個真正的男子漢那樣,高聲自豪、勇敢地宣布:我準(zhǔn)備好了!

      親愛的孩子,或許你會問:為什么我們一定要參加高考?為什么我們一定要走過這樣一條充滿荊棘的道路?為什么我們一定要上大學(xué)?……為什么?為什么?是啊,許許多多的為什么,在許多時候,在我們還沒有認(rèn)真思考的時候,答案已經(jīng)清楚、明了了……

      大學(xué)是什么?高等教育是什么?當(dāng)我們年輕的時候,付出花季年華的三年,為進(jìn)入大學(xué)做準(zhǔn)備,是否值得?或許,在你面對不盡如意的考試成績的時候會如此提問,或許你面對一些無法解釋的社會現(xiàn)象的時候會如此提問,也許,盡管在表面上你在努力地學(xué)習(xí),其實(shí)在內(nèi)心深處,對于大學(xué),稍稍有些“不以為然”,并不覺得這是你唯一的出路……但是,孩子,無論如何,我還是要告訴你:為了將來的大學(xué)生活,尤其是為了將來的高質(zhì)量的大學(xué)生活,現(xiàn)在你所付出的一切,都是值得的,而且,將來,你現(xiàn)在的付出,將會得到十倍、百倍的回報(bào)……

      大學(xué)是什么?“它不僅是一個培養(yǎng)子弟的學(xué)校,不僅是訓(xùn)練后代技能的場所,不僅是施教者傳授人倫準(zhǔn)則和社會理想的組織,它更是一個科學(xué)的保證。……當(dāng)你們進(jìn)入大學(xué)之后,才開始發(fā)現(xiàn)大學(xué)的意義并不是單純的職業(yè)訓(xùn)練。大學(xué)要求它的學(xué)生——理性與科學(xué)系統(tǒng)的新的參與者……大學(xué)階段做兩種預(yù)備:其一,預(yù)備做一個高水平的人。因?yàn)槟銈円呀?jīng)用你們以往的努力證明你們是人群中的`優(yōu)秀分子……其二,預(yù)備做一個強(qiáng)有力的人。因?yàn)槟銈儠谥R最集中,在教授的引導(dǎo)下、同學(xué)的激勵下,從圖書、實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)的培養(yǎng)中拓展思路,掌握方法、……在競爭中立于不敗之地!鄙厦娴奈淖趾艹橄螅菃?但是,我卻認(rèn)為說得很準(zhǔn)確!也許有的內(nèi)容你現(xiàn)在還不太理解,但是,只要你可以記住,孩子,在今后的生活及求學(xué)的道路上,你會逐漸理解的……

      衷心的祝福你……勇敢的戰(zhàn)士,親愛的孩子……

      (三)展示高考目標(biāo):

      男主持人:在父母的期盼中,我們收獲了一份感動,讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆,立志展宏圖,為自己的目標(biāo)而奮斗吧。下面,讓我們凝視大屏幕,看一看我們心中的理想。

      班主任展示PPT,學(xué)生高考奮斗目標(biāo)。

      (四)為理想而承諾:班長宣讀《高三(2)備戰(zhàn)高考班行動指南》,學(xué)生簽字

      女主持人:我們懷著對大學(xué)的憧憬,牢記父母的囑托,我們要把今天作為新的起點(diǎn),站在新的起跑線上,為理想而承諾。下面,請班長帶領(lǐng)我們宣讀《高三(2)班行動指南》,全體起立……

      班長:為圓我們自己的大學(xué)夢,在20xx年高考中取得滿意的成績,在今后備戰(zhàn)高考的過程中,我保證做到:

      1、對自己的目標(biāo)堅(jiān)定執(zhí)著,任何時候都不放棄,樹立“舍我其誰”的膽氣、豪氣和勇氣。

      2、模范遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,做其他人的表率。

      3、以飽滿的斗志投入備考,無論是上課、作業(yè)還是考試、總結(jié),都認(rèn)真對待,一絲不茍,不被惰性情緒左右。

      4、充分利用時間,最大限度地壓縮非學(xué)習(xí)時間,各種學(xué)習(xí)以外的事情速戰(zhàn)速決,盡可能延長在教室的時間,巧妙利用吃飯間隙和睡覺前等零散時間。

      5、盡最大可能提升自己的心理承受力,做到心胸豁達(dá),不為小事所累,盡快成熟起來。

      6、重視解題規(guī)范,樹立考試中有30%的分?jǐn)?shù)丟失在規(guī)范分上的意識。規(guī)范要立足平時,注重積累和總結(jié),讓解題規(guī)范貫穿于作業(yè)、練習(xí)和考試等各個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中。

      (五)老師寄語——教師給高三學(xué)生的一封信

      女主持人:我們不能辜負(fù)父母的期望,不能辜負(fù)老師的教誨,剛才我們已經(jīng)鄭重承諾,從現(xiàn)在起我們就要朝著自己的奮斗目標(biāo)奮勇前行。我們的老師對我們備考有哪些建議呢?請老師為全體同學(xué)指導(dǎo)。

      班主任宣讀《老師給學(xué)生的一封信》

      各位同學(xué):你們好!

      我以一名老師的身份給你寫信,希望能對你的學(xué)習(xí)和生活有一定的幫助。

      走進(jìn)高三,就融入了一個充滿人生奮斗和苦難的熔爐,這里可以盡情體會難言的甜酸苦辣。

      或許,你已經(jīng)深深地體會到了一些,但離全部還差很遠(yuǎn)。

      學(xué)習(xí)是艱苦的,學(xué)習(xí)又是快樂的,這一路走來定然是痛并快樂著,對此,你應(yīng)該有十足的精神準(zhǔn)備。

      可能,你現(xiàn)在正在苦悶,煩躁之中,如果是這種狀態(tài),我想大概地分析一下:

      應(yīng)盡量避免消極暗示的影響,切不可有"不可能,太難了,不行,做不到"等消極的念頭。只要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)實(shí)力和心理素質(zhì)的水準(zhǔn),實(shí)事求是確定自己的目標(biāo),進(jìn)行有的放矢地復(fù)習(xí),運(yùn)用已有的知識解決問題,不盲目地與比自己強(qiáng)的同學(xué)攀比,只要發(fā)揮出自己的平時水平就是成功。

      可能,由于心情不好,你有了苦悶自卑的心理,而這對自己是有害而無益的。要想在考試中戰(zhàn)勝別人取得優(yōu)異的成績,一定要學(xué)會先戰(zhàn)勝自己。復(fù)習(xí)備考,自信心非常重要。那么如何擺脫苦悶自卑的心理,增強(qiáng)自信心呢

      首先,要看到自己的實(shí)力。幾次考試不理想并不代表自己沒有實(shí)力,任何時候都不應(yīng)該因幾次考試不理想就完全否定自己,甚至是自暴自棄。互相比較是一種能較好地促進(jìn)自己進(jìn)步的方法,但不應(yīng)該總拿自己的成績與班級拔尖的同學(xué)比,此外,每個人都有自己的優(yōu)勢科目和薄弱科目,我某一門功課不行并不代表所有的科目都有問題。要相信自己,要看到自己的實(shí)力!

      其次,要學(xué)會分析考試成績不好的原因。是自己沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),還是考試不夠?qū)P氖穷}目太難,還是一時輕敵是身體不佳,還是心情太糟糕……分析了“失敗”的原因,我們就可以“對癥下藥”,下次或許就會“東山再起”了。

      再次,要有知難而進(jìn)的勇氣。就算是自己的基礎(chǔ)不夠扎實(shí),就算是自己真的落下了許多,也沒有理由輕言放棄。正確的態(tài)度應(yīng)該是擺正自己的位置,在老師和同學(xué)的幫助之下查缺補(bǔ)漏,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,制定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃并有條不紊地執(zhí)行,爭取利用剩下的時間迎頭趕上。狹路相逢勇者勝,不懼怕起步晚,有知難而進(jìn)的勇氣,有頑強(qiáng)拼搏的毅力,或許在高考考場上你會左右逢源,旗開得勝呢!

      還可能,你正抓緊做著作業(yè),忽然一股煩躁莫明其妙地涌上心頭,好像腦子也不靈了,眼睛也看不清了,很明顯,復(fù)習(xí)效率降低了。大家都有這樣的體會,一個人總是沉浸在不愉快的回憶中或滿腦子都在想我怎么學(xué)不好,記不住時,情緒肯定低落,焦慮,且效率不高。你要學(xué)會自我調(diào)節(jié),積極的自我心理暗示有助于增強(qiáng)自信,排除焦慮,充分挖掘潛能,提高學(xué)習(xí)效率。不妨試試,每天早晨洗漱的時候,對著鏡子微笑說:“這一天,我一定輕松過!”

      (七)暢想20xx年高考結(jié)果

      女主持人:讓我們穿過時空隧道,進(jìn)入20xx年的9月,全國各高校開學(xué)典禮大會現(xiàn)場,此時,我們的同學(xué)們都已經(jīng)座在了自己理想大學(xué)會場上,更有一些同學(xué)由于高考中出色的發(fā)揮,成為學(xué)生代表做典型發(fā)言……此時,xx同學(xué)正在清華大學(xué)開學(xué)典禮大會上發(fā)言

     。▁x同學(xué)讀清華大學(xué)開學(xué)典禮學(xué)生發(fā)言材料)

      尊敬的各位來賓、老師、同學(xué):

      大家好!

      西山蒼蒼,東海茫茫,吾校莊嚴(yán),巍然中央”,“莘莘學(xué)子來遠(yuǎn)方,春風(fēng)化雨樂未央,行健不息需自強(qiáng)”。

      清華,一個多么令人魂?duì)繅艨M的地方,我們夢想著在那荷塘月色中找到一個樸素的自我;我們夢想著在那讀取了千萬個日日夜夜的日晷旁對不變的真理進(jìn)行永恒的探索;我們更夢想過以“水木清華”的高雅洗練自己的質(zhì)樸和執(zhí)著;我們向往著以“自強(qiáng)不息,厚德載物”的校訓(xùn)鞭策自己;我們向往著以“行勝于言”的校風(fēng)來塑造我們的品格;我們更向往著在“嚴(yán)謹(jǐn),勤奮,求實(shí),創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)中,振翅高翔于知識的萬里晴空!

      今天,我們真的站在了清華園里,看著那蜿蜒的校河如晶瑩的藕絲般串起了我們在清華園里的夢,自己的理想在幢幢樓房間穿梭,那自豪與欣喜便油然而生,就在這喜悅充斥著我的胸膛時,我聽到了一位學(xué)長的話:“清華的錄取通知書是對你過去十二年的肯定,但并不能作為四年后你成績的證明!”我們有理由為自己昨天的成績而驕傲,但是沒理由憑借今天的成績斷定明天的輝煌。清華是一個寶藏,但卻是一個懸在天上的寶藏,只有用自己的汗水澆灌出一條青藤,用自己的雙手編織成懸梯,才有可能真正領(lǐng)略寶藏的風(fēng)采!

      站在清華的校園里,對未來太多的憧憬時時撥動我們的心弦,我們的心在這務(wù)實(shí)、樸素的校園里不安地跳動著。你可曾想過,一名真正的清華學(xué)子的四年應(yīng)該怎樣度過?我們會不會只是匆匆的過客,畢業(yè)歌響起的時候,我們還會不會像今天這樣心潮澎湃,激情萬丈?我想我們惟有明確自己的目標(biāo),堅(jiān)定自己的理想,在清華這片沃土上勤奮的我們才能耕耘出一個豐碩的秋天。

      同學(xué)們,讓我們謹(jǐn)記“自強(qiáng)不息,厚德載物”的校訓(xùn),堅(jiān)定理想,戒驕戒躁,繼續(xù)拼搏;讓我們這些來自五湖四海的學(xué)子們能化為一顆顆星星,圍繞在清華這輪圓月旁,裝點(diǎn)祖國美麗的科技星空。

      最后,愿大家攜手共進(jìn),從今天開始,從現(xiàn)在開始,用智慧和汗水創(chuàng)造人生的輝煌,清華的輝煌,祖國的輝煌!

      謝謝大家!

      (六)班主任總結(jié)

      同學(xué)們,今天是9月16日,距離明年的高考還有260天的時間,應(yīng)該說到了高中的最關(guān)鍵時期,我始終認(rèn)為,備戰(zhàn)高考,打好人生的第一場戰(zhàn)役,首先需要解決的是思想問題、認(rèn)識問題,其次才是方法問題。我相信今天的班會燃燒起了我們的激情,但我更看重的是今后的行動。今天我不想說很多,給大家提幾點(diǎn)要求。

      第一個要求:兌現(xiàn)承諾!我們有了目標(biāo),就要針對目標(biāo)去努力,兌現(xiàn)我們莊嚴(yán)的承諾,我們承載了太多的沉重——父母的囑托、老師的教誨、自己的前程等等,我們從現(xiàn)在起就要做一個勇于承擔(dān)責(zé)任的人,怎么承擔(dān),遵照《高三(2)班行動指南》去做就是在承擔(dān)責(zé)任!愿我們每時每刻都用《高三(2)班行動指南》指導(dǎo)我們的行動。

      第二個要求:注重積累。以前我們學(xué)習(xí)過劉敬的一封信,相信她那獨(dú)到的方法給大家留下了深刻的印象。也認(rèn)識到了與頂尖高手的差距。這里,我要說,認(rèn)識到差距本身就是一種進(jìn)步,縮小差距、超越差距就要靠平時的積累,通過不斷的總結(jié)提高。相信通過積累和總結(jié),你會趕上他們、超越他們,只要同學(xué)們不斷戰(zhàn)勝自我,完善自我,你一定會成功!

      第三個要求:在學(xué)習(xí)上張揚(yáng)個性,我總有一種感覺,咱們班總是在某些方面缺少點(diǎn)什么,實(shí)際上,就是學(xué)習(xí)上的主動性和創(chuàng)造性,學(xué)習(xí),不單純是背誦和記憶,更重要的是總結(jié)、提高,使書本知識轉(zhuǎn)化為自己的知識,這樣,才能以不變應(yīng)高考的萬變,才能在高考中取得成功,因此,我希望我們的班會有時更象一個沙龍,不再是我的說教,而是將我們同學(xué)的學(xué)習(xí)心得、好的做法拿出來,實(shí)現(xiàn)資源共享,讓我們班齊頭并進(jìn),水漲船高,在激烈的高考競爭中脫穎而出。

      第四個要求:鍛煉好心理素質(zhì)。如果說打好知識基礎(chǔ)是高考成功的條件的話,它只能是成功的必要條件,心理素質(zhì)應(yīng)該是成功的充分條件,只有兩個條件都成熟了,才能左右逢源。在這里我要提醒同學(xué)們,特別是女同學(xué),心胸再開闊些,不要被小事纏住,要及時化解各種矛盾,樹立大無畏的氣概,因?yàn),在高考面前,任何事都是小事?/p>

      最后,我需要大家知道的是:我喜歡我們班的每一個人,不管你的過去如何,不管你的成績?nèi)绾危抑豢窗l(fā)展。

      主題班會活動方案 篇11

      保護(hù)環(huán)境是每個人應(yīng)盡的責(zé)任,而班會是學(xué)校里宣傳環(huán)保知識、培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識的重要場合。為了讓學(xué)生深入了解環(huán)境保護(hù)的重要性,我們制定了一套精彩的保護(hù)環(huán)境主題班會活動方案,希望通過這些活動,引導(dǎo)學(xué)生從小事做起,積極參與環(huán)保行動。

      活動一:環(huán)保知識競賽

      為了提升學(xué)生對環(huán)保知識的了解和掌握,我們將組織一場環(huán)保知識競賽。在班會開始前,每個班級將組織選派代表參加競賽。競賽內(nèi)容將包括環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)、節(jié)能減排知識、環(huán)保技巧等方面。通過競賽,學(xué)生們將能夠更好地了解環(huán)境保護(hù)的重要性,并增加他們對環(huán)保知識的興趣和熱愛。

      活動二:課堂環(huán)保實(shí)踐

      除了理論知識的學(xué)習(xí),我們也需要學(xué)生親自去實(shí)踐環(huán)保。在班會中,我們將組織學(xué)生們到校園的各個角落開展環(huán)保實(shí)踐活動。比如,在花壇中種植樹苗,清理校園垃圾,關(guān)注鳥類的保護(hù)等。通過這些實(shí)踐活動,不僅能夠引導(dǎo)學(xué)生參與到環(huán)保行動中,還能夠培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任意識。

      活動三:環(huán)保主題演講

      班會是學(xué)生展示自己的平臺,我們將鼓勵學(xué)生們以環(huán)保為主題進(jìn)行演講。演講內(nèi)容可以包括個人對環(huán)境污染的'感受、對環(huán)境保護(hù)的行動計(jì)劃以及自己的環(huán)保經(jīng)驗(yàn)等。通過演講,學(xué)生們不僅能夠提升自己的口才表達(dá)能力,還能夠更好地傳遞環(huán)保知識和理念。

      活動四:主題班會展示

      在班會中,我們將會為學(xué)生們準(zhǔn)備一個展示環(huán)保成果和經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會。每個班級將展示他們在環(huán)保方面的努力和成果,包括制作環(huán)保宣傳海報(bào)、設(shè)計(jì)環(huán)保實(shí)用工具等。通過展示,學(xué)生們將能夠更好地分享自己的環(huán)保經(jīng)驗(yàn),也能夠從其他班級的展示中獲得靈感和啟發(fā)。

      活動五:環(huán)保經(jīng)驗(yàn)分享會

      我們還將舉辦一場環(huán)保經(jīng)驗(yàn)分享會,邀請一些環(huán)保專家和志愿者代表到班會上與學(xué)生們分享他們的環(huán)保經(jīng)驗(yàn)和行動。學(xué)生們可以從專家的講解中了解到更多的環(huán)保知識和實(shí)踐方法,并且能夠與專家進(jìn)行互動交流。通過這樣的活動,學(xué)生們將會被激發(fā)更多的環(huán)保意識。

      活動六:班級環(huán)保承諾

      在班會的最后,每個班級將進(jìn)行一個莊重的環(huán)保承諾儀式。學(xué)生們將在全班同學(xué)面前發(fā)表自己的環(huán)保承諾,并簽署書面承諾。這樣的儀式能夠讓學(xué)生們對自己的環(huán)保行為有更高的要求和自覺性。同時,我們將將這些班級環(huán)保承諾集合起來,制作成環(huán)保墻,以激勵學(xué)生們更加積極地參與環(huán)保行動,并督促彼此相互監(jiān)督。

      結(jié)語

      通過這套精彩的保護(hù)環(huán)境主題班會活動方案,我們將引導(dǎo)學(xué)生從小事做起,積極參與環(huán)保行動,并讓他們養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。希望通過這些活動,學(xué)生們能夠深刻認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性,將環(huán)保意識融入到生活的方方面面。

      主題班會活動方案 篇12

      活動目的:

      通過組織這次愛國主義教育主題班會,幫助學(xué)生了解祖國的過去,認(rèn)識祖國的現(xiàn)在,展望祖國的未來,激發(fā)民族自豪感。

      活動內(nèi)容:

      1、整隊(duì)、唱國歌,宣布班會開始。

      2、詩歌朗誦

      3、祖國知識知多少

      4、講故事

      5、班主任老師小結(jié),齊唱沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。

      活動形式:

      詩歌、講故事、競賽。

      活動準(zhǔn)備:

      1、學(xué)生學(xué)唱愛國歌曲。

      2、學(xué)生準(zhǔn)備詩歌

      3、準(zhǔn)備英雄故事。

      4、準(zhǔn)備祖國知識

      5、了解祖國近年來的成就。

      6、在黑板上用美術(shù)字書寫本次班會活動的主題。

      活動過程:

      一、班主任老師講話。

      親愛的同學(xué)們,大家好!今日,我們異常興奮,因?yàn),我們偉大的中國共產(chǎn)黨走過九十四年的風(fēng)雨,迎來了今日的輝煌!讓我們用美的詩歌,最動聽的聲音,來祝福偉大的祖國繁榮富強(qiáng)。在這九十多年中我們的祖國更是有了翻天覆地的變化,一個個輝煌的成就為全世界人所稱贊,在這個特殊的日子里,我們召開這次隊(duì)會,就是要讓同學(xué)們加深對祖國的了解,體會到作為一個中國人的驕傲,從小樹立遠(yuǎn)大理想,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化本領(lǐng),長大成為21世紀(jì)合格的建設(shè)者。我宣布“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”主題班隊(duì)會現(xiàn)在開始。

      主持人(甲):每次唱起國歌我想同學(xué)們一定和我一樣,心中會涌起那種驕傲。這不禁使我們想起就在六十年前伴著這樣的國歌聲,五星紅旗第一次在共產(chǎn)黨前升起,那一刻舉國歡慶,那一刻全世界都被震撼了。1949年10月1日一個偉大的國家成立了,她的名字叫中華人民共和國!

      主持人(乙):請全體起立,合唱《中華人民共和國國歌》,全體起立,奏國歌,齊唱國歌,敬禮!

      主持人(甲):在共產(chǎn)黨等偉大領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下,進(jìn)行了艱苦卓絕的解放戰(zhàn)爭,于1949年10月1日建立了新中國。全世界都聚焦在這里,“看,東方的雄獅!”“中國了不起!”請聽詩朗誦——《中國了不起》。

      主持人(甲):中華民族,有5千年光輝的歷史

      主持人(乙):中華民族,有五千年偉大的成就

      主持人(甲):在漫長的歷史長河里

      主持人(乙):在民族發(fā)展的征途中

      主持人(甲):我們偉大的人民,用智慧創(chuàng)造了一個個奇跡

      主持人(乙):我們偉大的人民,用勤勞和汗水凝結(jié)下累累碩果

      主持人(甲):同學(xué)們,祖國是養(yǎng)育我們的母親,我們都熱愛自己的母親,可是你對我們的母親了解多少呢?

      主持人(乙):下面我們來一個知識競賽,比一比,誰對祖國了解的多?

      主持人(甲):

      1、我們祖國的全稱是什么?(中華人民共和國)

      主持人(乙):

      2、我們的國旗是什么?(五星紅旗)

      主持人(甲):

      3.我們的國歌是什么?(義勇軍進(jìn)行曲)

      主持人(乙):

      4.被稱為中國導(dǎo)彈之父的哪位科學(xué)家?(錢學(xué)森)

      主持人(甲):

      5.你能說出在中國發(fā)展,做出重要貢獻(xiàn)的共產(chǎn)黨員的名字嗎?(雷鋒…)

      主持人(乙):

      我國共有多少個民族?(56個民族)

      主持人(甲):

      世界上最長的城墻是什么?(長城)

      二、演講英雄故事。

      主持人(乙):鳥兒選擇了天空,因?yàn)樗幸浑p能夠凌空飛翔的翅膀;魚兒選擇了海洋,因?yàn)樗幸粭l能夠游水的尾巴;駿馬選擇了馳聘千里,因?yàn)樗谐C健的身姿;歷史選擇了中國,因?yàn)樗拿褡逵袌F(tuán)結(jié)的`力量。

      主持人(甲):一個曾被稱為“東亞病夫”的國家,一個曾被列強(qiáng)侵略的國家,一個曾飽經(jīng)風(fēng)霜的國家,但它并不懦弱,它選擇了“千錘萬鑿出深山”,選擇了“千磨萬韌還堅(jiān)勁”,正是這種精神,讓歷史選擇了它——東方一只永恒的雄雞。我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易,那是無數(shù)英勇的革命先烈用獻(xiàn)血換來的。

      主持人(甲):現(xiàn)在就讓我們一起來回憶過去,聽一聽英雄的故事。

      由事先準(zhǔn)備好的學(xué)生講故事,班主任適時解釋,渲染氣氛。

      三、愛國歌曲大家唱。

      主持人:有一首歌,照亮我們的歲月;

      芬芳我們的生活;

      有一首歌,

      鼓起理想的風(fēng)帆;

      填平征途的溝壑;

      有一首歌,

      越唱眼睛越亮;

      越唱心胸越闊;

      它是前進(jìn)時的火炬

      它是焦渴時的清波;

      它是沉悶時的驚雷,

      它是迷路時的星座;

      它是心上的一輪明月,

      它是生命之樹的一片綠葉;

      這首歌的名字叫做——《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》

      四、大家齊唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》

      五、班主任總結(jié):

      同學(xué)們,熱愛祖國,她不是一句口號,也不是一堂主題班會能全部體現(xiàn)的,她更多體現(xiàn)在同學(xué)們?nèi)粘5纳钪校瑦鄹改、愛老師、愛同學(xué)、愛班級、愛學(xué)校,學(xué)會分享、勇于承擔(dān)、敢于擔(dān)當(dāng)。無論身在何處,我們都不能忘記自己是中國人,為自己是中國人而感動榮耀。在不久的將來,中華民族的全面振興需要我們?nèi)?chuàng)造,未來是美好的,希望你們努力學(xué)習(xí),刻苦鍛煉,掌握科學(xué)文化知識,把明天的祖國建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)!

      主持人宣布主題班隊(duì)會結(jié)束。

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