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[精品]讀一本好書活動方案
為保障事情或工作順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編精心整理的讀一本好書活動方案，希望對大家有所幫助。
![[精品]讀一本好書活動方案](https://p.9136.com/00/l/bbeeb6afb7bdb0b810_5f06f68ca5f6b.jpg)
讀一本好書活動方案1
一、活動內(nèi)容
組織廣大中小學(xué)生利用暑假深入開展讀書活動，并在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上寫出一篇讀后感式文章，參加全市“暑假讀一本好書”有獎?wù)魑脑u選。
二、活動時間
20xx年暑假期間為學(xué)生閱讀寫作時間。20xx年10月20日為讀書征文截稿日期。繼續(xù)采用網(wǎng)絡(luò)在線投稿，超過期限上傳的作品不予評獎。12月底公布獲獎通知并頒發(fā)證書。
三、獎勵措施
征文分別設(shè)小學(xué)組、初中組和高中組一、二、三等獎及優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎，同時根據(jù)各學(xué)校上傳作品數(shù)量及獲獎情況，評選并頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。全市分小學(xué)組、初中組、高中組評選出一等獎、二等獎、三等獎各若干名，優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎若干名，優(yōu)秀組織獎若干名（學(xué)校）,由市教育局統(tǒng)一頒發(fā)獲獎證書和獎牌。并視情對組織得力、成效明顯的縣（市）、區(qū)頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。優(yōu)秀作品將推薦在相關(guān)報刊發(fā)表，本次活動結(jié)束后將對獲獎作品進(jìn)行匯編，由安徽教育網(wǎng)絡(luò)出版有限公司網(wǎng)絡(luò)出版并在“時代教育在線（xx）”網(wǎng)發(fā)布，特別優(yōu)秀的作品將由安徽少年兒童出版社以正規(guī)出版物的形式結(jié)集出版。
組委會還將于6月12日，組織著名兒童文學(xué)作家走進(jìn)學(xué)校，與獲獎學(xué)生和老師展開“閱讀與寫作”經(jīng)驗(yàn)交流活動。同時還將向?qū)W校贈送部分圖書，幫助設(shè)立“讀書角”或閱讀小書架。同時，為鼓勵學(xué)生積極參與，多讀書，此次讀書活動市教育局還將聯(lián)合省少兒出版社開展“十佳書香少年”微評選活動和閱讀互動送購書現(xiàn)金抵用券活動。一、凡在暑假期間，將閱讀推薦圖書的照片、名家名作精彩片段、好詞好句、名人名言等發(fā)送到指定微信號即可參加這一評選，獲獎?wù)邔@得精品圖書大獎。二、凡積極參與微信互動活動，均有機(jī)會獲得安徽少兒出版社天貓旗艦店購書現(xiàn)
四、有關(guān)要求
1．要高度重視學(xué)生暑期讀書活動,將讀書活動作為提高中小學(xué)生思想道德素質(zhì)和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)的一項(xiàng)重要任務(wù)。各學(xué)校在暑假工作會議上要做專門部署,做到有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)。活動推薦的'圖書可以到當(dāng)?shù)匦氯A書店自愿購買或圖書館借閱，嚴(yán)禁組織學(xué)生統(tǒng)一購買。
2．征文體裁、字?jǐn)?shù)不限,題目自擬，必須為學(xué)生原創(chuàng)。稿件請注明作者姓名、縣（市）區(qū)、學(xué)校和班級，有教師指導(dǎo)的學(xué)生作品注明指導(dǎo)教師姓名。
3．送稿方式。本次征文活動不收紙質(zhì)稿件，與安徽教育網(wǎng)絡(luò)出版有限公司時代教育在線網(wǎng)站（xx）合作，全部采用網(wǎng)絡(luò)在線投稿�；顒咏Y(jié)束后，安徽教育網(wǎng)絡(luò)出版有限公司將對優(yōu)秀作品匯編進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)出版。參加活動的作品著作使用權(quán)屬于活動主辦方，活動主辦方永久享有免費(fèi)使用作品的權(quán)力，有權(quán)以電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、圖書及其他任何形式的載體發(fā)表或使用該作品的部分或者全部。使用時，作者享有署名權(quán)。
4．上傳作品的操作辦法：進(jìn)入時代教育在線網(wǎng)站（xx）,點(diǎn)擊“第十一屆暑假讀一本好書”讀書征文活動’專欄，進(jìn)入到活動頁面，點(diǎn)擊“在線報名”（按提示進(jìn)行操作）和“發(fā)表作品”,上傳成功后不可重復(fù)上傳。按要求正確填寫作者姓名、學(xué)校、班級、指導(dǎo)老師信息以及選擇分組（小學(xué)、初中和高中）。提交作品請將作品電子稿復(fù)制、粘貼，即完成作品上傳。
有條件的學(xué)生自行完成作品上傳，沒有條件上傳作品的學(xué)生由指導(dǎo)教師進(jìn)行上傳(請務(wù)必注明學(xué)校及指導(dǎo)老師準(zhǔn)確信息)。
5．設(shè)立活動專區(qū)。時代教育在線網(wǎng)為縣（市）、區(qū)教育主管部門和學(xué)校建立活動專區(qū)，方便縣（市）區(qū)各單位及時了解活動進(jìn)展情況。
讀一本好書活動方案2
為進(jìn)一步營造良好的讀書氛圍，引導(dǎo)中小學(xué)生多讀書、讀好書，激發(fā)讀書興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高閱讀能力，讓每一所學(xué)校成為閱讀的殿堂，讓每一名學(xué)生享受讀書的樂趣，市中區(qū)區(qū)教育局和濟(jì)南市新華書店聯(lián)合舉辦“20xx年寒假讀一本好書活動”，在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上開展中小學(xué)生征文比賽和讀書文化交流，提高我區(qū)學(xué)生思想道德素質(zhì)和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)。
好書伴我成長
市中區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科濟(jì)南市新華書店
分為中學(xué)組和小學(xué)組。征文體裁不限，內(nèi)容緊扣推薦書目，主題鮮明，積極、健康、向上。小學(xué)不超過800字，初中不超過1000字。
根據(jù)學(xué)生參加讀書征文活動的表現(xiàn)，請專家學(xué)者和兒童文學(xué)作家走進(jìn)校園，與老師、家長和學(xué)生開展面對面的交流和講座，提升家長老師對親子閱讀和學(xué)生課外閱讀的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
寒假放假之前，各學(xué)校下發(fā)推薦書目，做好假前借閱工作。
假期中，各學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際組織相應(yīng)的讀書交流活動。
開學(xué)后，學(xué)校進(jìn)行征文初評。
將學(xué)校推薦的`征文請于3月27日前報送基礎(chǔ)教育科（張德波）。學(xué)生人數(shù)1000人以下的學(xué)校報送50篇，1000人以上的學(xué)校報送100篇。
征文比賽將評選出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名，優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎、優(yōu)秀組織獎若干名。
高度重視，形成制度。各中小學(xué)校要把讀書活動作為一項(xiàng)常規(guī)工作，建立長效工作機(jī)制，長抓不懈，持之以恒，積極創(chuàng)新，力求實(shí)效。要把讀書活動與語文、傳統(tǒng)文化等課程的學(xué)習(xí)相結(jié)合，與校園文化建設(shè)及課外活動相結(jié)合，作為推進(jìn)素質(zhì)教育具體化的重要抓手，作為提升教育質(zhì)量的重要途徑。
營造氛圍，激發(fā)興趣。積極策劃、廣泛開展富有學(xué)校特色的讀書活動，鼓勵師生自發(fā)開創(chuàng)風(fēng)格明顯、學(xué)生感興趣的讀書交流新形式。學(xué)校要通過校園廣播站、板壁報、校報�？惹�，介紹圖書信息，宣傳先進(jìn)典型，鼓舞學(xué)生讀書熱情，輻射影響家庭社區(qū)，形成讀書氛圍。
創(chuàng)造條件，扎實(shí)開展。各學(xué)校要積極開放學(xué)校圖書室、閱覽室，要減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，為學(xué)生閱讀提供充分的時間和場地。學(xué)校要做好相關(guān)資料的收集、整理、上報工作，并為師生參加比賽創(chuàng)造條件。
讀一本好書活動方案3
一、指導(dǎo)思想：
讀書使人聰慧靈秀，識趣明理；讀書可以提升素養(yǎng)，拓展人生；讀書可以啟迪思想，慰藉心靈；讀書可以豐富生活，增長知識。營造良好的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
二、活動目的：
1、通過活動，讓讀書成為學(xué)生的一種生活方式，養(yǎng)成讀書、愛書的好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高，為他們今后的成長及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。
2、通過活動，使學(xué)生學(xué)會充分利用學(xué)校的圖書室、網(wǎng)絡(luò)等資源讀書。讓學(xué)生學(xué)會搜集、處理、接受信息，豐富他們的`知識，拓寬他們的視野。
三、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬┲贫ㄗx書計劃書：
每個學(xué)生結(jié)合個人實(shí)際，制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)現(xiàn)時間等。
�。ǘI造濃厚的讀書氛圍
1、打造“書香氛圍”。開辟圖書角，充分發(fā)揮學(xué)生群體的力量，將自己家中看過的書集中起來，作為學(xué)校圖書館藏書不足情況下的補(bǔ)充，并設(shè)立“圖書管理員”，制定借閱制度；同學(xué)與同學(xué)之間，建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。
2、做好讀書筆記本。每個學(xué)生結(jié)合個人實(shí)際，準(zhǔn)備一本讀書筆記本，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、容量、閱讀時間、好詞佳句集錦、心得體會、讀書筆記等欄目。
�。ㄈ╅_展豐富的讀書活動
1、設(shè)立“好書推薦”。老師向大家推薦一本好書，開展師生共讀一本好書的活動。
2、老師利用語文課等時間讓同學(xué)們朗讀經(jīng)典作品。
3、在班級舉辦讀書主題班會，以我最喜歡的--、介紹我的讀書方法等小版塊進(jìn)行，向同學(xué)介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。
5、定期張貼“報刊剪輯”“讀書感悟”、“讀書心語”等文章。
四、總結(jié)評比：
班級開展書迷評比活動：
1.課余時間經(jīng)常讀書，有濃厚的讀書興趣。
2.有“不動筆墨不讀書”的好習(xí)慣，讀書筆記數(shù)量多，質(zhì)量高。
3.積極參加讀書交流會，并能大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
讀一本好書活動方案4
每個月讀一本好書是一項(xiàng)非常有益的活動，可以幫助讀者擴(kuò)展知識面，提高閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。以下是一個簡單的每月讀一本好書活動方案：
1. 確定讀的好書：選擇一本感興趣的書籍，可以是小說、傳記、自助、歷史、文學(xué)等類型。
2. 制定閱讀計劃：制定一個具體的閱讀計劃，包括每天閱讀的`時間、閱讀的內(nèi)容和完成閱讀的進(jìn)度等。
3. 尋找閱讀環(huán)境：選擇一個安靜的地方，例如圖書館、咖啡館、公園等，以便更好地集中精力閱讀。
4. 分享閱讀成果：將閱讀成果與朋友分享，例如寫讀后感、分享章節(jié)或段落，或者與其他人討論閱讀體驗(yàn)等。
5. 記錄閱讀進(jìn)度：記錄閱讀進(jìn)度，以便追蹤閱讀進(jìn)度和反思自己的閱讀進(jìn)展。
6. 堅(jiān)持閱讀：每月讀一本好書是一項(xiàng)長期的任務(wù)，需要堅(jiān)持，盡可能保持閱讀的頻率和進(jìn)度。
通過以上方案，可以幫助讀者更好地享受閱讀的樂趣，提高閱讀水平，同時也可以增強(qiáng)社交和溝通能力。
讀一本好書活動方案5
關(guān)于開展讀一本好書活動的通知
公司所屬各黨支部：
為切實(shí)打造學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)型企業(yè)，全面提高企業(yè)員工的綜合素質(zhì)，提高工作能力，將技術(shù)水平轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力，促進(jìn)公司下半年工作目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，經(jīng)研究決定，開展讀一本好書活動，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動目的
“書是人類的營養(yǎng)品”。通過開展讀書活動，促使員工提高認(rèn)識，開拓視野，樹立正確的人生觀和價值觀。同時，增強(qiáng)員工對好書籍的濃厚興趣，并積極帶動身邊的同事參與進(jìn)來，一起享受讀書的快樂，倡導(dǎo)一種多書、讀好書、愛讀書的良好風(fēng)氣。
二、活動內(nèi)容
1、組織階段：以各黨支部、團(tuán)支部、車間工會為單位成立讀書小組（共16個讀書小組），并選出小組長。
2、實(shí)施階段：由黨群工作部根據(jù)書籍收集意見篩選圖書列出書目，各小組到黨群工作部領(lǐng)取圖書組織組內(nèi)部成員在六天內(nèi)集中閱讀，看完后統(tǒng)一返還再換領(lǐng)其他書籍。
3、總結(jié)階段：每個小組成員就自己閱讀的書籍，結(jié)合企業(yè)存在的問題和困難，在小組內(nèi)部討論、交流，寫出讀書心得或感想。由黨群工作部根據(jù)讀書情況召開讀書交流活動，通過交流來增強(qiáng)員工素質(zhì)，促進(jìn)崗位工作。每讀一本書后，各小組討論、推薦并上交本組較好的'讀書心得，由企業(yè)文化部評選出優(yōu)秀的讀書札記
給予獎勵。
三、活動要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各小組要把開展讀一本好書活動納入黨支部、團(tuán)支部、車間工會工作范疇，有序組織，管理開展讀書活動。
2、營造讀書氛圍。要積極培養(yǎng)學(xué)習(xí)典型，認(rèn)真總結(jié)開展讀書活動經(jīng)驗(yàn)，努力在全公司內(nèi)形成“好讀書、讀好書、讀書好”的良好氛圍，推動讀書活動持久開展。
3、促進(jìn)崗位工作。要通過讀書活動的開展，建立學(xué)習(xí)型企業(yè)，做到讀書學(xué)習(xí)與促進(jìn)崗位工作相結(jié)合、與提高個人文化素養(yǎng)相結(jié)合，使讀書活動與各項(xiàng)工作相互促進(jìn)，取得實(shí)效。
4、讀書活動結(jié)束后，書籍上交黨群工作部，進(jìn)行集中統(tǒng)一管理。各黨支部、團(tuán)支部和車間工會需再次借閱，請到黨群工作部辦理借閱手續(xù)。
5、在讀書活動期間，各黨支部、團(tuán)支部、車間工會要愛惜、愛護(hù)好書籍，杜絕有意損壞書籍的行為。如有發(fā)生并造成后果，照價賠償。
二O一二年七月十六日
讀一本好書活動方案6
為豐富學(xué)生假期課余文化生活，營造學(xué)生多讀書、讀好書的良好氛圍，切實(shí)推動暑假期間一般圖書在全省的銷售工作。經(jīng)省店集團(tuán)研究決定，由連鎖聯(lián)合傳媒所屬出版社及國內(nèi)部分重點(diǎn)出版社，共同開展20xx年“暑假讀一本好書”活動。有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動定位
本項(xiàng)活動旨在青少年中營造良好閱讀氛圍，作為推動中小學(xué)生綜合文化素質(zhì)提升的一項(xiàng)重大教育工程，新華書店務(wù)必配合教育部門抓牢抓好，抓出實(shí)效。
二、組織范圍
各分公司對活動的組織范圍，可以以市或縣(市、區(qū))為單位進(jìn)行開展，關(guān)鍵在于落實(shí)學(xué)生參與的數(shù)量及效果。
三、組織方式
1、各分公司可結(jié)合時政特點(diǎn)和區(qū)域特色，可作為參與當(dāng)?shù)卣块T開展的全民閱讀或其他大型文化活動來進(jìn)行組織。
2、各市、縣分公司要與當(dāng)?shù)亟逃�、團(tuán)委等相關(guān)部門聯(lián)合，共同設(shè)計活動方案，下發(fā)活動開展文件，力求教育部門在暑假工作會議中布置該項(xiàng)活動。
3、各分公司可根據(jù)自身實(shí)際情況與當(dāng)?shù)貓D書館、報社等單位聯(lián)合開展“暑期讀一本好書”讀書征文或讀書會活動，吸引廣大讀者參與�；顒涌蓪φ魑氖占瓌t、評選標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行明確，號召學(xué)生在暑假期間，對推薦圖書進(jìn)行閱讀、寫作。
4、暑假前期，各分公司可將活動詳情及書目以“致家長一封信”、宣傳單的形式，針對當(dāng)?shù)貙W(xué)校、班級、學(xué)生、家長進(jìn)行發(fā)放，擴(kuò)大活動的`告知范圍。
四、活動要求
1、本次活動是山東新華書店集團(tuán)連鎖公司針對一般圖書銷售開展的一項(xiàng)重點(diǎn)營銷工作，各分公司應(yīng)高度重視，認(rèn)真總結(jié)以往工作經(jīng)驗(yàn)，有針對性的做好此項(xiàng)活動。各分公司要成立相應(yīng)的征訂發(fā)行工作小組，由業(yè)務(wù)經(jīng)理負(fù)責(zé)，明確職責(zé)，制定措施，確保征訂發(fā)行工作落實(shí)到位。
2、各分公司在中心門市要設(shè)專臺陳列活動圖書，店堂顯著位置設(shè)置宣傳展示牌，安排專人導(dǎo)購，以便學(xué)生及家長能迅速找到推薦書目中的相關(guān)品種。利用好電子屏、室內(nèi)廣播及微信等宣傳方式盡最大可能的做好宣傳工作。門店還可針對活動圖書開展一系列優(yōu)惠促銷措施，讓利于讀者，提升新華書店品牌知名度。
3、各分公司可建議當(dāng)?shù)亟逃块T，在推薦書目中選擇部分圖書下文推薦訂購。各分公司如確定當(dāng)?shù)亟逃块T下文，請向連鎖公司進(jìn)行回告，以便雙方做好備貨等相關(guān)工作。
4、連鎖公司將定期以簡報的形式通報全省“暑期讀一本好書”活動開展情況，對各分公司活動用書征訂、銷售情況進(jìn)行排名。推薦書目品種銷售計入各分公司全年一般圖書銷售任務(wù)，傳媒版品種銷售計入傳媒版圖書銷售任務(wù)。
5、各分公司務(wù)必依據(jù)各店實(shí)際情況科學(xué)合理備貨，杜絕大退大進(jìn)現(xiàn)象，如有學(xué)校臨時替換品種需及時聯(lián)系省店，由省店統(tǒng)一協(xié)調(diào)與其他分公司調(diào)撥處理。
讀一本好書活動方案7
為深入貫徹落實(shí)汕尾市委宣傳部等八部門《關(guān)于印發(fā)〈“書香嶺南”——汕尾全民閱讀活動工作方案〉的通知》，推動我校學(xué)生素質(zhì)教育進(jìn)程，倡導(dǎo)青少年學(xué)生多讀書、讀好書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，拓寬中學(xué)生的'閱讀視野，提高學(xué)生的閱讀能力，讓書本成為引領(lǐng)學(xué)生思想道德發(fā)展的有效載體，為“書香校園，和諧城區(qū)”打下扎實(shí)的群眾基礎(chǔ)，我校充分利用暑假時間，舉辦全校性“暑假讀一本好書”讀書活動。
一、活動內(nèi)容。
各年級各班學(xué)生利用暑假時間認(rèn)真讀一本好書刊，寫一篇讀后感。
二、活動時間。
1、7月11日—8月31日各班主任組織本班學(xué)生讀書，寫讀后感。
2、9月4日前各班主任將本班優(yōu)秀征文上交教導(dǎo)處語文組參加評選。
3、20xx年9月5—10日組織學(xué)校語文組評選征文，優(yōu)秀征文將送省參加評選。
三、獎項(xiàng)設(shè)置。
一等獎2名，二等獎6名，三等獎10名，優(yōu)秀獎若干。
四、征文要求。
1、征文主題鮮明，立意新穎，內(nèi)容真實(shí)，感情真摯，結(jié)構(gòu)合理，字?jǐn)?shù)不限。
2、征文必須是學(xué)生本人的真實(shí)作品，凡在報刊雜志上公開發(fā)表的作品不再參評。
3、征文以各班為單位收集，經(jīng)過語文老師初評擇優(yōu)推選，數(shù)量不限。
4、征文用a4紙打印或用稿紙謄寫，稿件請注明作者姓名、學(xué)校、年級、通訊地址、聯(lián)系電話、郵政編碼。如有指導(dǎo)老師，請注明指導(dǎo)老師姓名。
讀一本好書活動方案8
一、指導(dǎo)思想：
為弘揚(yáng)經(jīng)典，傳承社會主義核心價值觀，培養(yǎng)學(xué)生從小多讀書、讀好書、好讀書，持續(xù)推動我校書香校園閱讀氣氛的形成。結(jié)合《xx市教育局關(guān)于開展全市中小學(xué)、幼兒園“暑假讀一本好書”活動的通知》的文件精神，經(jīng)學(xué)校行政會研究，決定舉辦xx小學(xué)20xx年小學(xué)生“暑假讀一本好書”活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
二、參賽對象
一至五年級全體學(xué)生
三、活動內(nèi)容
各班要根據(jù)活動推薦的優(yōu)秀圖書推薦書目附后，組織本班學(xué)生利用暑假時間開展“讀一本好書”活動，并在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上寫征文，參加“暑假讀一本好書”征文評選活動。
四、活動安排
7月12日：閉學(xué)式各班布置閱讀任務(wù)。
7月13日—8月31日：學(xué)生閱讀寫作時間、撰寫征文。
9月10日前：班級讀書交流會，評選優(yōu)秀文章送學(xué)校參評。
9月15日，學(xué)校組織進(jìn)行征文評選。
9月20日前，活動總結(jié)，頒發(fā)證書和獎品，修改作品，推送中心校參賽。
五、活動要求
1、各班要高度重視學(xué)生暑期讀書活動，要將讀書活動作為提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)的一項(xiàng)重要任務(wù)，認(rèn)真部署，精心組織，讓學(xué)生在讀書中明志，在讀書中成長。要求各班做到有部署，有落實(shí)，有檢查，有總結(jié)。
2、征文內(nèi)容以活動推薦書目為準(zhǔn)，參賽作品必須原創(chuàng)，不得抄襲他人作品。作品要求主題鮮明、觀點(diǎn)正確、內(nèi)容充實(shí)、中心突出，表現(xiàn)積極向上的理想和信念。征文不超過800字。
3、征文格式要求：標(biāo)題宋體小二號加粗、署名楷體四號、正文仿宋三號、行距固定值28磅）。征文設(shè)計封面，寫上題目、班級、作者、指導(dǎo)教師，文中不得出現(xiàn)班級學(xué)生或教師的'真實(shí)姓名。（征文格式要求由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)排版。）
4、每個班級選送3篇，學(xué)校將按低、中、高年段進(jìn)行評選，學(xué)校將對獲獎?wù)哳C發(fā)證書和獎品。高年級的優(yōu)秀作品將送中心小學(xué)參賽。
讀一本好書活動方案9
為進(jìn)一步營造良好的讀書氛圍，引導(dǎo)中小學(xué)生多讀書、讀好書，激發(fā)讀書興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高閱讀能力，讓每一所學(xué)校成為閱讀的殿堂，讓每一名學(xué)生享受讀書的樂趣，市中區(qū)區(qū)教育局和濟(jì)南市新華書店聯(lián)合舉辦“20xx年寒假讀一本好書活動”，在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上開展中小學(xué)生征文比賽和讀書文化交流，提高我區(qū)學(xué)生思想道德素質(zhì)和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)。
一、活動主題
好書伴我成長
二、舉辦單位：
市中區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科 濟(jì)南市新華書店
三、活動內(nèi)容
（一）征文比賽
分為中學(xué)組和小學(xué)組。征文體裁不限，內(nèi)容緊扣推薦書目，主題鮮明，積極、健康、向上。小學(xué)不超過800字，初中不超過1000字。
（二）讀書交流系列活動
根據(jù)學(xué)生參加讀書征文活動的表現(xiàn)，請專家學(xué)者和兒童文學(xué)作家走進(jìn)校園，與老師、家長和學(xué)生開展面對面的`交流和講座，提升家長老師對親子閱讀和學(xué)生課外閱讀的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
四、工作流程
（一）寒假放假之前，各學(xué)校下發(fā)推薦書目，做好假前借閱工作。
（二）假期中，各學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際組織相應(yīng)的讀書交流活動。
（三）開學(xué)后，學(xué)校進(jìn)行征文初評。
（四）將學(xué)校推薦的征文請于3月27日前報送基礎(chǔ)教育科（張德波）。學(xué)生人數(shù)1000人以下的學(xué)校報送50篇，1000人以上的學(xué)校報送100篇。
五、總結(jié)表彰
征文比賽將評選出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名，優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎、優(yōu)秀組織獎若干名。
七、活動組織與要求
（一）高度重視，形成制度。各中小學(xué)校要把讀書活動作為一項(xiàng)常規(guī)工作，建立長效工作機(jī)制，長抓不懈，持之以恒，積極創(chuàng)新，力求實(shí)效。要把讀書活動與語文、傳統(tǒng)文化等課程的學(xué)習(xí)相結(jié)合，與校園文化建設(shè)及課外活動相結(jié)合，作為推進(jìn)素質(zhì)教育具體化的重要抓手，作為提升教育質(zhì)量的重要途徑。
（二）營造氛圍，激發(fā)興趣。積極策劃、廣泛開展富有學(xué)校特色的讀書活動，鼓勵師生自發(fā)開創(chuàng)風(fēng)格明顯、學(xué)生感興趣的讀書交流新形式。學(xué)校要通過校園廣播站、板壁報、校報�？惹溃榻B圖書信息，宣傳先進(jìn)典型，鼓舞學(xué)生讀書熱情，輻射影響家庭社區(qū)，形成讀書氛圍。
（三）創(chuàng)造條件，扎實(shí)開展。各學(xué)校要積極開放學(xué)校圖書室、閱覽室，要減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，為學(xué)生閱讀提供充分的時間和場地。學(xué)校要做好相關(guān)資料的收集、整理、上報工作，并為師生參加比賽創(chuàng)造條件。
讀一本好書活動方案10
活動宗旨
讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄逸校園，為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，貫徹“雙減”政策，開展趣味閱讀活動，創(chuàng)建良好的文明校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，郴州市駱仙小學(xué)在4月23日世界讀書日之際舉行系列讀書節(jié)活動。
活動目的
1、以讀書節(jié)系列活動為載體，引領(lǐng)和推動駱仙小學(xué)讀書活動的蓬勃開展，進(jìn)一步營造濃厚的讀書氛圍，促進(jìn)校園文化建設(shè)，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校而努力。
2、以活動促習(xí)慣，鼓勵全校師生以書為友、與書作伴、與文明同行。藉此開闊眼界，拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)良好的個性和品質(zhì)，由此擁有快樂積極的人生，進(jìn)一步樹立駱仙師生新形象。
3、以“大手拉小手”讓每一個家庭在讀書活動中快樂閱讀，幸福成長。
組織機(jī)構(gòu)
指導(dǎo)單位：xx區(qū)教育局
主辦單位：xx市xx小學(xué)
協(xié)辦單位：xx書屋
活動主題
“快樂閱讀，幸福駱仙”。
活動時間
xx年xx月xx日-xx年xx月xx日
活動地點(diǎn)
學(xué)校、家里、圖書館、書店、戶外……閱讀均可，網(wǎng)上打卡。
活動對象
xx小學(xué)全體師生及家長
活動內(nèi)容
(一)第一階段：宣傳啟動階段(xx月xx日——xx月xx日)
1、舉行書香校園讀書月系列活動啟動儀式，向全校師生發(fā)出倡議。
2、發(fā)布閱讀書目。
3、通過學(xué)校微信公眾號和公示欄向全校師生及家長發(fā)布讀書月活動實(shí)施方案。
(二)第二階段：活動實(shí)施階段(xx月xx日——xx月xx日)
1、“為愛閱讀”xx天親子共讀打卡，爭做駱仙“書香家庭”“書香少年”。
進(jìn)入春苗書屋“為愛閱讀”21天親子共讀打卡鏈接報名，報名成功后，每天堅(jiān)持打卡，打卡時按以下格式填寫內(nèi)容：簽到第(數(shù)字)天，我是(自己的稱謂)，快快一起來參加#春苗書屋“為愛閱讀”21天親子共讀活動吧!今天我和(寶貝稱謂)一起看的書是《書名》，(閱讀感想或心得)。
參加21天親子共讀活動您可獲得：(xx書屋提供)
(1)從活動開始日起到xx月xx日止，堅(jiān)持親子共讀且按要求打卡的`，累計達(dá)到21天均可獲得“書香家庭”稱號并頒發(fā)證書。
(2)從活動開始日起到xx月xx日止，xx天每天不間斷，無漏打和補(bǔ)打卡，每天堅(jiān)持親子共讀且按要求打卡的，可獲得“書香家庭”稱號并頒發(fā)證書及紀(jì)念勛章一個。
(3)所有獲得“書香家庭”稱號的小讀者都在春苗書屋圖書館內(nèi)展示墻展出，同時在春苗書屋公眾號公布。
(4)春苗書屋提供4個“書香少年”名額，頒發(fā)“書香少年”榮譽(yù)證書、勛章、一本書，有機(jī)會參與xx區(qū)教育局年度“書香少年”的總評比。
2、組織開展一年級“小手拉大手”親子閱讀活動，評選出駱仙“書香爸媽”。
充分發(fā)掘家長教育資源，搭建家長與兒童之間的互動橋梁。提高學(xué)生對語言的感受力，增強(qiáng)閱讀的興趣。增進(jìn)家校互動，提高家庭閱讀氛圍。
3、開展二年級繪本及立體繪本現(xiàn)場閱讀活動，評選出駱仙“書香小巧手”。
由春苗書屋精心為學(xué)生們準(zhǔn)備別開生面的立體書展，有幾百本精美繪本供孩子們閱覽，讓孩子們開闊眼界，體驗(yàn)閱讀的樂趣，收獲豐富的知識，由美術(shù)老師指導(dǎo)孩子們完成形式豐富多樣、精美有趣的書簽，優(yōu)秀作品將展示到春苗書屋。
4、組織開展三至五年級“詩詞大會”活動，評選出駱仙“書香班級”。
古詩詞是我國民族文化史上的一顆璀璨的明珠，是人類文化的寶庫，是前人留給我們大家的寶貴的精神食糧。為了更好的推動與傳承悠久燦爛文化，全面落實(shí)新《課標(biāo)》理念，貫徹“雙減”政策，促進(jìn)學(xué)生語文綜合素養(yǎng)的全面提升，我校將開展中小學(xué)生古詩詞大賽，意在把學(xué)生引入古詩文的海洋，汲取古詩文的精華，得到古文化的浸潤，讓他們與高尚對話，與智慧碰撞，開闊視野，豐富語言，提高人文修養(yǎng)。
5、組織開展六年級“書香征文”活動，評選出駱仙“書香小作者”。
為了配合“為愛閱讀”讀書節(jié)活動，進(jìn)一步提升閱讀的成效，提高學(xué)生的習(xí)作水平，營造良好的讀書、習(xí)作氛圍，推動校園文化建設(shè)，營造書香校園。以“與好書為友最是書香能致遠(yuǎn)”讀好書寫好文活動。
6、以閱讀活動節(jié)為載體，評選出“駱仙書香志愿者”“駱仙書香老師”“駱仙書香講師”。
最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。隨著我校立體式閱讀氛圍的營造，濃郁的書香已彌漫在校園的每一個角落，流淌進(jìn)學(xué)生的心里，融入到每個家庭，以提升文明校園發(fā)展。為更深入地開展讀書活動，在學(xué)校、班級、家庭之間形成了良好的讀書氛圍，我校將每年開展一系列書香評比。
7、“整本書閱讀”師資培訓(xùn)：
培訓(xùn)對象：“整本書閱讀”試點(diǎn)學(xué)校實(shí)驗(yàn)班語文老師、家長及閱讀推廣志愿者。
培訓(xùn)形式：網(wǎng)絡(luò)線上培訓(xùn)
培訓(xùn)時間：20xx年xx月xx日晚19：30—21：00
8、xx區(qū)“書香校園”創(chuàng)建工作現(xiàn)場交流活動(xx月下旬)
活動地點(diǎn)：xx市xx小學(xué)
活動對象：xx區(qū)城區(qū)各小學(xué)負(fù)責(zé)“書香校園”創(chuàng)建工作的校領(lǐng)導(dǎo)及小學(xué)低、中、高年級語文教師各1人，每校上限5人。
活動安排：
(一)8：00—8：30學(xué)校圖書館(主館)簽到，領(lǐng)取會議資料袋。
(二)8：30—9：10參觀書香校園現(xiàn)場，路線為：圖書館—>讀書成果展—>書香長廊—>書香教室—>多媒體教室。
(三)9：10—9：50觀摩“整本書閱讀”匯報課，每個年級一節(jié)課，課型包括導(dǎo)讀課、推進(jìn)課、分享課。
(四)9：55—10：15參觀文武特色大課間，四年級學(xué)生在學(xué)校足球場展示文武特色大課間，內(nèi)容為武術(shù)操和經(jīng)典誦讀《論語》第一篇，其余班級在教室內(nèi)由語文老師組織經(jīng)典誦讀操。
(五)10：15—11：00“書香校園”經(jīng)驗(yàn)分享會，在學(xué)校一樓多媒體室舉行，觀摩“書香校園、書香班級、書香家庭”經(jīng)驗(yàn)分享和成果展示。
讀一本好書活動方案11
一、讀好書目的
為了我們團(tuán)隊(duì)能在客服中心20xx年班組建設(shè)的評比中獲得“優(yōu)秀班組”的稱號，更為了幫助大家每次在參加面試或?qū)懳恼聲r總說自己詞窮的時候，能有一定的幫助和提升。
二、讀好書宗旨
“書是人類的營養(yǎng)品”。通過這次開展讀書活動，促使員工提高認(rèn)識，開拓視野，樹立正確的人生觀和價值觀。同時，增強(qiáng)員工對好書籍的濃厚興趣，并積極帶動身邊的同事參與進(jìn)來，一起享受讀書的快樂，倡導(dǎo)一種多書、讀好書、愛讀書的良好風(fēng)氣。擴(kuò)寬知識涉獵范圍，提升社交生活品質(zhì)。
三、活動對象：xx隊(duì)全體成員
四、活動時間：20xx年5月6號-20xx年12月31號
五、活動組織
1、由俞剛負(fù)責(zé)組織各組長向組員宣傳此次活動，各組長向小組內(nèi)征集目前對自己最需要想讀的書。
2、由俞剛負(fù)責(zé)購買書集，并跟進(jìn)對讀書過程中碰到的問題。后期對發(fā)表在團(tuán)隊(duì)博客內(nèi)的讀后感進(jìn)行評比。
六、活動內(nèi)容
1、5月6號到10號選定購買書集：最終通過討論我們選定了杜怡青的《九型人格讀心術(shù)》、樂嘉《性格色彩》、王云峰的《別隨情緒做傻瓜》、張德芬的《遇見未知的'自己》這四本書。從幾位班長中借來了這幾本書。
2、5月11號到12號選定讀書對象：現(xiàn)在最需要讀書的各位到俞剛處自己去拿。最后王麗選定樂嘉的《性格色彩》、俞剛選定張德芬的《遇見未知的自己》、馬欠玉選定杜怡青的《九型人格讀心術(shù)》、鄭敏芬選定王云峰的《別隨情緒做傻瓜》。
3、5月13號到6月下旬各讀書對象完成各自的讀后感，并發(fā)表在團(tuán)隊(duì)博客中,過程中有什么收獲可隨時發(fā)布在博客上。
4、其中俞剛選定的張德芬《遇見未知的自己》，讀后感6月6日已在團(tuán)隊(duì)博客中發(fā)表。
5、6月底前完成對讀后感的評比。評比結(jié)果由全團(tuán)隊(duì)員工及找特定的幾位嘉賓決定的最后結(jié)果來定。并且頒發(fā)獎品。
6、活動由二個月為一輪開展下去。中間會增加大家后續(xù)最想讀的書集。
讀一本好書活動方案12
為深入貫徹落實(shí)中央政府工作報告關(guān)于“倡導(dǎo)全民閱讀,建設(shè)書香社會”的精神，培育弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，讓閱讀人群的主體廣大中小學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)的閱讀資源，培養(yǎng)好讀書、讀好書的閱讀習(xí)慣，提升青少年的精神境界和創(chuàng)新能力，推動書香校園、書香童年、書香家庭的建設(shè)進(jìn)程，營造全民閱讀的氛圍，以此來構(gòu)筑學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新性社會。濟(jì)南市各區(qū)縣教育局，濟(jì)南市新華書店聯(lián)合打造“寒期讀一本好書活動”。
一、活動主題
好書伴我成長
二、活動形式
假期前，由濟(jì)南市教育局組織優(yōu)秀的語文教師與新華書店聯(lián)合選定讀書目錄,以區(qū)為單位組織孩子們閱讀，寫讀后感。
三、活動內(nèi)容
1．征文比賽
各校要組織廣大中小學(xué)生利用假期時間開展“寒假讀一本好書”讀書活動（推薦書目附后），并在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上自愿寫讀后感，參加征文比賽評選，文體不限。
征文比賽分為中學(xué)組和小學(xué)組。征文體裁不限，內(nèi)容緊扣推薦書目，主題鮮明，積極、健康、向上。小學(xué)不超過800字，初中不超過1000字。推薦作品用300字方格稿紙謄抄，作品頁面及內(nèi)容中不體現(xiàn)學(xué)生、學(xué)校信息，由學(xué)校進(jìn)行作品編號（編號由01起），標(biāo)注在首頁右上角,作品信息全部在征文情況統(tǒng)計表（附后）中注明。
2．讀書交流
請專家學(xué)者和兒童文學(xué)作家走進(jìn)校園，與老師、家長和學(xué)生開展面對面的交流和講座，提升家長、老師對親子閱讀、師生共讀和學(xué)生課外閱讀的`認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
四、活動時間
1．放假之前，各校下發(fā)推薦書目，做好假前借閱工作。
2．假期為學(xué)生、家長閱讀時間，各校結(jié)合自身實(shí)際組織相應(yīng)的讀書交流活動。
3．開學(xué)后，學(xué)校進(jìn)行征文初評。
4．各校推薦征文3月12日前報送基礎(chǔ)教育科（張德波），學(xué)生人數(shù)500人以下的學(xué)校報5篇，500-1000人的學(xué)校報10篇，1000人以上的學(xué)校限報20篇，九年一貫制學(xué)校分中小學(xué)部計算。
5．5月組織專家進(jìn)行評選，6月下旬進(jìn)行表彰。
五、獎勵設(shè)置
本屆“寒假讀一本好書”活動征文比賽設(shè)一等獎、二等獎、三等獎及優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎，同時，根據(jù)各學(xué)校獲獎情況，設(shè)活動優(yōu)秀組織獎，頒發(fā)獲獎證書和獎品。
六、活動要求
各校要認(rèn)真部署，精心組織，密切配合，抓好落實(shí)，確�；顒禹樌_展。扎實(shí)做好活動的宣傳和發(fā)動工作，將征文活動與培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣、提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力結(jié)合起來，指導(dǎo)學(xué)生利用寒假多讀書、讀好書，使學(xué)生們在活動中了解社會，體驗(yàn)生活，促進(jìn)愛黨愛國教育、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)的全面提高。
附件：
1．寒假讀一本好書書目
2．征文情況統(tǒng)計表
讀一本好書活動方案13
一、活動目的
為了豐富本校師生的假期生活，激發(fā)教師和孩子們閱讀興趣和培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣，建議廣大師生在學(xué)校和家長的指導(dǎo)下閱讀思想健康、導(dǎo)向正確、文質(zhì)兼美的正規(guī)出版的.優(yōu)秀書刊。在書刊類別的選擇上，可以廣泛選擇符合社會主義核心價值觀，有益于教師和青少年健康成長的童話、寓言、故事、詩歌、散文、長篇文學(xué)名著、傳統(tǒng)文化經(jīng)典、科普科幻作品、思想政治教育讀本、優(yōu)秀少兒報刊等。
二、參加對象
全校教師
一到五年級學(xué)生
三、活動內(nèi)容
學(xué)生方面
�。ㄒ唬┘倨陂喿x樂其中
從假期（7月12——8月31日）教師和孩子在家閱讀，并做好相應(yīng)的記錄和完成以下相應(yīng)的閱讀任務(wù)：
一年級、二年級：制作讀書卡
�。ㄒ�(guī)格：A4紙大�。�
三年級：做一份“好書推薦卡”
�。ㄒ�(guī)格：8開紙大�。�
四年級：做一份的手抄報
�。ㄒ�(guī)格：8開紙大�。�
五年級：寫一篇讀后感
�。�1000字內(nèi)、寫在本學(xué)期習(xí)作本上）
讀一本好書活動方案14
為進(jìn)一步修建良好的讀書氛圍，引導(dǎo)中小學(xué)生多讀書、讀好書，激起讀書愛好，培養(yǎng)瀏覽習(xí)慣，進(jìn)步瀏覽能力，讓每所學(xué)校成為瀏覽的殿堂，讓每位學(xué)生享受讀書的樂趣，市中區(qū)區(qū)教育局和濟(jì)南市新華書店聯(lián)合舉行“20xx年寒假讀一本好書活動”，在廣泛瀏覽的基礎(chǔ)上展開中小學(xué)生征文比賽和讀書文化交換，進(jìn)步我區(qū)學(xué)生思想道德素質(zhì)和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)。
一、活動主題
好書伴我成長
二、舉行單位：
市中區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科 濟(jì)南市新華書店
三、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┱魑谋荣�
分為中學(xué)組和小學(xué)組。征文文體不限，內(nèi)容緊扣推薦書目，主題鮮明，積極、健康、向上。小學(xué)不超過800字，初中不超過1000字。
�。ǘ┳x書交換系列活動
根據(jù)學(xué)生參加讀書征文活動的表現(xiàn)，請專家學(xué)者和兒童文學(xué)作家走進(jìn)校園，與老師、家長和學(xué)生展開面對面的交換和講座，提升家長老師對親子瀏覽和學(xué)生課外瀏覽的.熟悉，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的瀏覽習(xí)慣。
四、工作流程
�。ㄒ唬┖俜偶僦埃鲗W(xué)校下發(fā)推薦書目，做好假前借閱工作。
�。ǘ┘倨谥�，各學(xué)校結(jié)合本身實(shí)際組織相應(yīng)的讀書交換活動。
（三）開學(xué)后，學(xué)校進(jìn)行征文初評。
�。ㄋ模⿲W(xué)校推薦的征文請于3月27日前報送基礎(chǔ)教育科（張德波）。學(xué)生人數(shù)1000人以下的學(xué)校報送50篇，1000人以上的學(xué)校報送100篇。
五、總結(jié)表彰
征文比賽將評選出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名， 優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎、優(yōu)秀組織獎若干名。
七、活動組織與要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，構(gòu)成制度。各中小學(xué)校要把讀書活動作為一項(xiàng)常規(guī)工作，建立長效工作機(jī)制，長抓不懈，鍥而不舍，積極創(chuàng)新，力求實(shí)效。要把讀書活動與語文、傳統(tǒng)文化等課程的學(xué)習(xí)相結(jié)合，與校園文化建設(shè)及課外活動相結(jié)合，作為推動素質(zhì)教育具體化的重要抓手，作為提升教育質(zhì)量的重要途徑。
（二）修建氛圍，激起愛好。積極策劃、廣泛展開富有學(xué)校特點(diǎn)的讀書活動，鼓勵師生自發(fā)首創(chuàng)風(fēng)格明顯、學(xué)生感愛好的讀書交換新情勢。學(xué)校要通過校園廣播站、板壁報、校報�？惹�，先容圖書信息，宣傳先進(jìn)典型，鼓舞學(xué)生讀書熱情，輻射影響家庭社區(qū)，構(gòu)成讀書氛圍。
�。ㄈ﹦�(chuàng)造條件，扎實(shí)展開。各學(xué)校要積極開放學(xué)校圖書室、閱覽室，要減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，為學(xué)生瀏覽提供充分的時間和場地。學(xué)校要做好相干資料的搜集、整理、上報工作，并為師生參加比賽創(chuàng)造條件。
讀一本好書活動方案15
第一部分：活動倡議與發(fā)動
生活不止眼前的茍且，還有詩意和遠(yuǎn)方；讀書不光為當(dāng)下的成績，還要有博大的情懷與遠(yuǎn)大的夢想。4月23日是世界讀書日，為了響應(yīng)國家建設(shè)書香社會、倡導(dǎo)全民閱讀的號召，為孩子營造良好的讀書氛圍，進(jìn)一步拓寬孩子的知識面，讓閱讀成為孩子一生的習(xí)慣，我們將通過“各年級讀書交流、朗誦、演講、書香家庭、書香班級”等方式開展20xx年讀書節(jié)系列讀書活動！實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，學(xué)校決定舉辦“書香明志，勵志人生”讀書節(jié)活動，活動旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書；讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。
二、活動主題
書香明志，勵志人生
三、活動目標(biāo)
1、圍繞“書香明志，勵志人生”這一主題，有計劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展讀書活動，營造濃濃的讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生愛好書籍，博覽群書的好習(xí)慣，享受閱讀的快樂。
2、促進(jìn)教師、學(xué)生、家長共同參與讀書活動，豐富精神文化生活，營造和諧的文化氛圍，創(chuàng)建“書香家庭”，培養(yǎng)“書香少年”。
四、活動時間
xx年xx月xx日—xx年xx月xx日
五、內(nèi)容安排
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段：（xx月xx日—xx月xx日）
1、制定切實(shí)可行的讀書節(jié)活動實(shí)施方案，成立讀書節(jié)師生讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由教導(dǎo)處發(fā)布電子讀書節(jié)活動倡議書。
讀書節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組——
組長：xx
副組長：xx、xx
組織策劃：xx、xx、xx
成員：全校教師（學(xué)生活動由各班語文老師具體負(fù)責(zé)）
2、xx月xx日—xx月xx期間，學(xué)校通過班級微信群發(fā)布通知，學(xué)生代表利用照片、視頻等形式宣讀倡議書，正式拉開“讀書節(jié)”活動序幕。
�。ǘ┗顒訉�(shí)施階段：（xx月xx日—xx月xx日）
1、組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)
�。�1）組織全體教師共同學(xué)習(xí)，共同讀書，師生共讀。并將自己學(xué)習(xí)照片和體會用圖片形式發(fā)給教導(dǎo)處。
2、推薦年級共讀書目
各年級語文老師根據(jù)本冊教材“快樂讀書吧”推薦書目選擇一本組織學(xué)生進(jìn)行師生共讀、親子共讀。
3、閱讀之星、書香家庭評選
這次活動的主陣地以家庭為主，尋找最美1家庭閱讀角活動，在校內(nèi)開展“最美家庭閱讀角”征集活動，最美家庭閱讀角將成為評選“書香家庭”的重要依據(jù)。最美家庭閱讀角，或許是臥室的一角，或許是陽臺的一隅，又或許是客廳的一方，卻別有一番風(fēng)景。每個家庭都積極參與，拍下屬于自己的最美家庭閱讀角，展現(xiàn)濃濃的.書香氣息。雖然只是一張簡單的照片，一個簡短的視頻，卻彰顯著家庭的閱讀氛圍。
4、共同制定落實(shí)閱讀計劃
中高年級根據(jù)共同閱讀的書目和學(xué)生的具體情況，由語文老師、家長、學(xué)生共同制定出一份符合學(xué)生情況的共讀計劃，將共讀內(nèi)容平均分配到每天。在班級群中發(fā)送打卡要求，家長督促學(xué)生每天按時按量按質(zhì)完成閱讀任務(wù)，語文老師每天對學(xué)生打卡情況進(jìn)行檢查、督促。
第二部分：活動推進(jìn)
1、隨時督促整本書閱讀導(dǎo)讀教學(xué)
以年級為單位，各年級語文老師根據(jù)共讀書目，集體備課，每次確定一名教師，在共讀前、共讀中、共讀后分別進(jìn)行整本書閱讀的導(dǎo)讀課、推進(jìn)課、分享課的在線直播，根據(jù)課型類型設(shè)計符合本年級課程標(biāo)準(zhǔn)要求的共讀導(dǎo)讀單，多方面提高整本書閱讀導(dǎo)讀的質(zhì)量和學(xué)生閱讀的效益。
2、廣泛開展家庭親子共讀活動
以家庭為單位，動員廣大家長積極參與到閱讀活動中來，鼓勵家長通過親子之間大聲朗讀，比賽讀，表演讀等形式參與親子閱讀，并將親子共讀的情況制作成短視頻發(fā)學(xué)校教導(dǎo)處參評。
3、深入推進(jìn)共讀活動的開展
中高年級組織學(xué)生個人或分小組匯報每天閱讀情況。制作名著思維導(dǎo)圖或者名著閱讀手抄報。低年級可以做閱讀書簽或者好書推薦。
第三部分：活動展示
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以班級為單位，在xx月xx日——xx月xx日之間每人呈現(xiàn)兩件與本次共讀書目有關(guān)的讀書作品，不同年級從下列形式中選擇：
1—2年級：
1、閱讀記錄卡
2、做閱讀書簽
3、制作親子閱讀小視頻（必做）
3—6年級：
1、名著知識競答賽
2、名著讀書手抄報（或者連環(huán)畫）
3、制作名著思維導(dǎo)圖
4、制作“推薦一本好書”閱讀小視頻（必做）
（二）集中展示：（學(xué)校公眾號）
1、xx月xx日左右，每個班級擇優(yōu)展示閱讀小視頻
2、xx月xx日，展示讀書節(jié)材料。
3、四月份每個語文老師負(fù)責(zé)出一篇關(guān)于班級開展讀書活動的公眾號推文。公眾號展示時間暫定為xx月xx號——xx月xx號之間。
�。ㄈ┛偨Y(jié)表彰階段（xx月xx日—xx日）
1、微信公眾號展示匯報本年級在讀書節(jié)活動中的過程紀(jì)實(shí)。
2、學(xué)校匯總各班過程紀(jì)實(shí)，制作宣傳我校的讀書節(jié)系列活動。結(jié)合閱讀過程展示和讀書匯報，評選班級閱讀之星及書香家庭；（閱讀之星、書香家庭每班5名。推選人：班主任。完成時間：4月25日。）
3、教導(dǎo)處收交各班讀書節(jié)活動各類照片，對讀書節(jié)活動進(jìn)行總結(jié)。
“書香家庭”評選標(biāo)準(zhǔn)
1、評選標(biāo)準(zhǔn)：
（1）家庭成員均喜歡讀書，有良好的閱讀習(xí)慣。家長和孩子能共同擬定讀書計劃，按計劃讀書。家長能教育并引導(dǎo)孩子多讀書、讀好書、讀整本的書。家庭有固定的讀書時間與場所，家庭讀書活動能做到堅(jiān)持不懈。
�。�2）家長能鼓勵并督促孩子寫讀書筆記或做讀書摘錄，引導(dǎo)孩子在讀書中思考人生，認(rèn)識世界，發(fā)表自己獨(dú)到的見解。家庭成員愛書好學(xué)，有一定家庭文化投入，家庭書香氛圍濃郁，有一定數(shù)量的適合孩子閱讀的課外讀物。
�。�3）能利用家庭藏書，積極參加學(xué)校和班級的各項(xiàng)親子共讀活動。
�。�4）家庭成員讀有所獲，尤其對孩子在品德修養(yǎng)、教育成長等方面有較好的影響。
�。�5）家長經(jīng)常利用周末或節(jié)假日帶孩子到書店或圖書館買書、看書，讓讀書成為一種休閑時尚，成為家庭成員的一種生活方式。
�。�6）孩子品行表現(xiàn)良好，學(xué)業(yè)優(yōu)良。有作品在各級各類雜志刊物上發(fā)表或在各級各類讀書競賽中獲獎的優(yōu)先考慮。
2、評選辦法：
（1）各班在本屆“讀書月”活動過程中組織學(xué)生家庭進(jìn)行“書香家庭”的申報和評選，并向全班進(jìn)行展示匯報。每班推選出表現(xiàn)最為突出的五個家庭為“書香家庭”。
�。�2）參評書香家庭須上交介紹書香特色的材料一份（一—三年級100字左右，四—六年級200字左右，介紹讀書簡況或讀書事跡，帶照片）
“閱讀之星”評選標(biāo)準(zhǔn)
1、評選標(biāo)準(zhǔn)：
�。�1）愛惜圖書、熱愛讀書，節(jié)假日喜歡到書店、圖書館買書、看書，有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣。
�。�2）有較廣的閱讀視野，閱讀量大；擁有自己的家庭小書架，有一定的藏書量。喜歡與別人交流自己的讀書感受，能夠把自己讀到的好書推薦給其他人共同分享。
�。�3）能認(rèn)真閱讀學(xué)校和班級推薦的篇目，每天有二十分鐘以上的閱讀時間，讀書時能認(rèn)真做好讀書筆記，善于積累，養(yǎng)成每天閱讀書報的良好習(xí)慣。
�。�4）能積極參加班級、學(xué)校和上級主管部門組織的讀書活動，在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀，能在全班起模范帶頭作用。
�。�5）每年有一定的讀書計劃。（每年讀書不少于30冊）
2、評選辦法：學(xué)校評價組查看材料：讀寫繪、手抄報、讀書隨筆、我們的讀書故事。
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