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    幼兒園大班感恩活動方案

    時間:2024-08-01 10:06:17 活動方案 我要投稿

    幼兒園大班感恩活動方案大全

      為保障事情或工作順利開展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案屬于計劃類文書的一種。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的幼兒園大班感恩活動方案大全,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    幼兒園大班感恩活動方案大全

    幼兒園大班感恩活動方案大全1

      一、全班齊唱歌曲《感恩的心》

      男:親愛的老師,親愛的同學(xué)們!

      合:大家下午好!預(yù)備(1)班“感恩于心、感謝以行”主題班會現(xiàn)在開始。

      女:首先,請全班同學(xué)齊唱我們準(zhǔn)備好的歌曲《感恩的心》。

      二、詩歌朗誦《游子吟》

      男:一句簡簡單單的感謝包含了無盡的感動,學(xué)會感恩是人生的必修課。

      合:這種愛,就是父母的愛!是我們永遠(yuǎn)貼心的愛!

      男:這種愛,是媽媽一個甜蜜的親吻;這種愛,是爸爸一雙有力的大手;這種愛,是媽媽溫暖的臂彎;這種愛,是爸爸寬厚的雙肩。

      合:這種愛,就是包裹著我們的親情的愛。

      女:親情,是人間最燦爛的陽光;親情,是春天絢麗的鮮花;親情,是冬天溫暖的毛衣。無論我們走出多遠(yuǎn),飛得多高,爸爸媽媽的目光,永遠(yuǎn)在我們的背后,我們永遠(yuǎn)是他們心中最最牽掛的孩子。

      合:我們永遠(yuǎn)是他們心中最最牽掛的孩子!

      男:親情,神圣而博大,綿綿不斷;親情,古老而深情,絲絲不斷。古往今來,多少詩人的謳歌,演繹著不老的頌歌。請聽,寧成剛同學(xué)的朗誦《游子吟》。

      慈母手中線,游子身上衣。

      臨行密密縫,意恐遲遲歸。

      誰言寸草心,報得三春暉。

      由于用來維持尿毒癥患者生命的透析每次花費(fèi)要400元,母親為了不拖累兒女一度想放棄治療。田叔叔將自己的一個腎移植給身患尿毒癥的.母親,但母親至今不知道捐腎的“大善人”正是自己的親生兒子。

      “誰言寸草心,報得三春暉”,幸福的母親就這樣一直生活在兒子精心設(shè)置的“騙局”里。

      一個兒子在年用身體做出了自己的回答,他把生命的一部分回饋給病危的母親。

      在溫暖的謊話里,母親的生命也許依然脆弱,但是孝子的真誠已經(jīng)堅如磐石。

      田叔叔,讓天下所有的母親收獲慰藉。

      心存感激,生活中會少些怨氣和煩惱。

      心存感激,心靈上才會獲得寧靜和安詳。

      心存感激地生活,才會敬畏地球上所有的生命,珍愛大自然的一切惠賜。

      心存感激地生活,才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。

      感激不只是一種心情,而是一種素質(zhì)。

      不僅要心存感激,還要學(xué)會感恩。

    幼兒園大班感恩活動方案大全2

      一、活動目標(biāo)

      將感恩的種子播撒在幼兒的心田

      二、活動名稱

      “感恩你我,真情成長”

      三、活動安排:

      開幕式:11月xx日

      主題活動:11月xx日——11月xx日

      閉幕式:11月xx日

      四、階段性工作安排:

      一、大展板的制作,18號前完成;

      1、小班級部完成橫幅的打印及制作。

      2、背景(幕布亦是海報)的制作。

      各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

      二、開幕式及準(zhǔn)備分工;

      1、時間安排

      開幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行,時間安排如下:

      2、家長宣傳工作到位

      3、主持人

      各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長配合。

      4、開場方式

      各級部設(shè)計一個感性的開場方式,要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動,時間控制在5分鐘之內(nèi)。

      (如:大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場,中班可以排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的情景表演,小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。)

      5、各級部所需音樂由自己年級組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上;

      6、開幕式過程資料的拍攝與收集,活動新聞及時上傳由大班級部負(fù)責(zé)。

      7、過程設(shè)計:

      上午活動:(8:30)

      1、主持人宣布活動開幕(陳霞)

      2、園長致開幕詞

      3、大班教師手語表演《感恩的'心》

      4、全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領(lǐng))

      三、中班級部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜。

      1、家長宣傳工作到位。

      2、聯(lián)系孤兒院、車子;標(biāo)語的打印、橫幅的制作。

      3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。

      4、慰問禮品的準(zhǔn)備。

      5、幼兒安全教育、禮貌教育。

      6、過程資料的拍攝與收集。

      7、活動新聞及時上傳。

    幼兒園大班感恩活動方案大全3

      20xx年11月xx日。

      大班各班級。

      一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來。

      了解感恩節(jié)的由來,及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。

      二、感恩游行。

      走入班級,對曾經(jīng)幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意。

      三、“感恩節(jié)”特別活動――――護(hù)蛋之情,感恩之心。

      讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私。

      四、欣賞《感恩的心》故事。

      五、手語《感恩的心》感恩的話。

      六、幼兒制作《愛心樹》。

      七、感恩節(jié)宴會。

      比賽游戲:搓玉米。

      以下需要家長配合:

      1、11月xx日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

      2、11月xx日聚餐時請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

      1、為了寶寶身體健康,請家長為幼兒準(zhǔn)備的`食品是正規(guī)的廠家食品。

      2、為了保證活動的順利開展,請家長準(zhǔn)時送寶寶入園及帶好活動所需的物品。

    幼兒園大班感恩活動方案大全4

      一、活動主題:

      感恩你我,真情成長

      二、活動目的:

      將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來,中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來,很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,只知道索取。通過一個月的感恩節(jié)活動,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的.生活!

      三、活動時間:

      11月xx日

      四、活動地點(diǎn):

      春江幼兒園

      五、具體安排:

      教師篇:(各園工會負(fù)責(zé))

      1、在11月份的第一個國旗下講話中,進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講,同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動,正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。

      2、學(xué)唱《讓愛住我家》

      3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》

      4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級網(wǎng)站各個班級負(fù)責(zé),主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé)。

      幼兒篇:

      1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級組長負(fù)責(zé))

      2、畫一幅畫,感恩父母。(年級組長負(fù)責(zé))

      3、“小手護(hù)大手”活動,幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級老師負(fù)責(zé))

      4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)

      家長篇:

      1、學(xué)唱《讓愛住我家》

      2、“愛的傳遞”活動:家長填寫愛心卡,鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母;蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上。

    幼兒園大班感恩活動方案大全5

      感動世界,感恩你我,為了讓幼兒園的孩子從小學(xué)會感恩,我們東湖世紀(jì)星幼兒園(東湖八幼)將在11月24日這天舉辦感恩節(jié)活動。全園教師、幼兒、家長共同參與此次活動。

      活動時間:

      xxxx年11月26日

      活動地點(diǎn):

      大班活動室、幼兒園感統(tǒng)教室

      活動過程:

      一、向幼兒介紹感恩節(jié)的由來。讓幼兒知道對他人感恩。

      感恩節(jié)美國節(jié)日,每年11月的第四個星期四是感恩節(jié)。是一個大膽表達(dá)和接受真誠謝意的日子。在這一天,你不必小心翼翼地猶豫是否將感激之情說出口,也不必對別人的謝意和祝福感到不好意思或不安。

      自古以來,中華民族就樂于助人、知恩圖報,“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報”一度傳為名句。中國式教育更多關(guān)注分?jǐn)?shù)和升學(xué)率,加之很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,不少學(xué)生不懂得感謝、感激,只知道索取;甚至對太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。

      在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況,一切只從利益出發(fā)。在一個文明的社會,知道感謝,懷有一顆感恩之心是很必要的;這也是建設(shè)和諧社會的重要要求,可促進(jìn)社會各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào),促進(jìn)人與人之間互相尊重,信任、幫助。

      因此不少人建議在中國也另外設(shè)立自己的感恩節(jié),讓學(xué)生們學(xué)習(xí)換位思考,珍惜朋友,理解父母;讓成年人暫停麻木冷漠的心,真誠地去體貼關(guān)心別人。

      二、愛的互動。

      班級活動,由本班老師、幼兒進(jìn)行“愛的互動”活動。放音樂,老師與幼兒互相擁抱問候,說句感謝的'話。

      三、大班幼兒集體詩朗誦:感恩父母的愛。

      《感恩父母的愛》

      有一個詞語最親切,有一聲呼喚最動聽,有一個人最要感謝,有一種人最應(yīng)感恩,她就是---------母親,他就是---------父親。

      是您,將我?guī)У饺碎g,教會我在成長中,如何走過溝溝坎坎;

      是您,領(lǐng)我認(rèn)識世界,天寒地凍時,將我雙手放入懷中溫暖。

      如果我是風(fēng)箏,您就是拉動風(fēng)箏的線;

      如果我是一條船,您就是燈塔是港灣。

      這就是母親的愛,這就是父親的情,她柔柔如水,輕輕如煙;他深沉如海,恩重如山。

      鮮花可以枯萎,滄?勺兩L铮改傅膼,卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。

      四、全體幼兒表演手語歌:感恩的心

      全園集體活動,在感統(tǒng)教室,由家長老師及全體幼兒共同參加。共同欣賞《感恩的心》歌曲,并參與手語表演。

      讓孩子們用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛。

      五、展示大班小朋友的口頭作文:感恩的話。

      六、大班幼兒給家長獻(xiàn)自己的繪畫作品:全家福。

    幼兒園大班感恩活動方案大全6

      一、設(shè)計思路:

      真心愛身邊的人,尊敬長輩是我們祖國的傳統(tǒng)美德,現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女,今天的父母已經(jīng)傾盡所有來愛孩子、照顧孩子,久而久之,孩子們認(rèn)為這種愛是天經(jīng)地義的,為了培養(yǎng)幼兒從小感恩的情感,我設(shè)計了本活動《我愛你》。

      二、活動目標(biāo):

      1、欣賞故事,感受故事中所表達(dá)的愛并嘗試用語言、行為等方法大膽表現(xiàn)。

      2、體驗愛和被愛的快樂情感。

      3、培養(yǎng)幼兒從小就要擁有感恩的心的情感。

      三、活動準(zhǔn)備:

      1、爸爸媽媽寫給孩子的話。

      2、愛心卡、彩筆。

      四、活動過程:

      (一)、欣賞故事,導(dǎo)入活動。

      師:小獾說出了自己的愛,那你們有多愛爸爸、媽媽還有小伙伴呢?

      幼:給媽媽端水,給爸爸、媽媽捶背、掃地,幫助同伴等。

      師總結(jié):當(dāng)我們愛一個人的時候,一定要大聲說出來,是怎樣愛的。

      (二)、傾聽書信,爸爸媽媽對小朋友的`愛。

      師:你們都很愛自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽也更愛自己的孩子,你們聽,他們在說什么?

      1、教師讀信。

      師:你們聽后有什么感受?

      幼:應(yīng)該愛爸爸、媽媽。

      師總結(jié):用信可以傳遞我們的愛。每個人都有爸爸媽媽,他們天天為我們忙碌著,的確很辛苦,我們也要好好的回報父母。

      (三)、你對爸爸媽媽的愛。

      1、談話活動。

      2、繪畫愛心卡。

      我們愛身邊的人的方式很多很多,為了表達(dá)對他們的愛,把我們的心愿畫在愛心卡上,送給爸爸媽媽,送給小伙伴。

      活動延伸:

      把自己的愛心卡獻(xiàn)給爸爸媽媽,獻(xiàn)給小伙伴。在日常生活中,用各種方式表達(dá)對家人、朋友、老師的愛。

      課后評析:

      通過這一活動,使孩子懂得了“愛”的含義。本活動以幼兒為主題這一準(zhǔn)則表現(xiàn)的最突出,在教學(xué)過程中,教師始終引導(dǎo)幼兒自己去感知、體驗,同時,給孩子自由活動,勇于發(fā)言,大膽想象的空間,教師主要運(yùn)用多種途徑(如:讀信、看相冊、聽錄音)來讓幼兒感知父母的愛,教師巧妙地又把幼兒引導(dǎo)到:你對父母的愛,最后,給爸爸媽媽制作愛心卡。此活動設(shè)計環(huán)環(huán)相扣,語言精煉,緊緊圍繞主題教學(xué)。

    幼兒園大班感恩活動方案大全7

      我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大,在成長的道路上,母親的付出實在是太多太多了。而現(xiàn)在有很多獨(dú)生子女家庭,由于對孩子過分寵愛、驕縱,造成了很多孩子對母親的愛視而不見,認(rèn)為是理所當(dāng)然的,因此更談不上關(guān)心母親,感恩母親了,這對幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。再過幾天就是母親節(jié)了,《新綱要》中強(qiáng)調(diào):“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源!边要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值,把握時機(jī),積極引導(dǎo)!币虼,借此機(jī)會我們設(shè)計了以“感恩的心”為主題的活動,邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡,希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞,體會媽媽的愛,進(jìn)而從感恩母親開始,懂得知恩圖報,成為一名善良的、有著“感恩”的心的人。

      認(rèn)知:讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。情感:了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對媽媽的.感激之情。能力:能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

      物質(zhì)準(zhǔn)備:

      1、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,編排節(jié)目等等。

      2、制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細(xì)鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。

      3、《感恩的心》磁帶、錄音機(jī)。

      4、提前發(fā)放請柬,邀請媽媽×月×日××?xí)r間來幼兒園參加慶;顒。

      知識經(jīng)驗準(zhǔn)備:

      1、聯(lián)系家長代表致詞(通過溝通,要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說)。

      2、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等。

      一、介紹“母親節(jié)”

      今天是五月的第二個星期天,小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))你知道“母親”是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)“母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢?(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天,世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節(jié)。

     。ń虒W(xué)設(shè)想:以談話形式開門見山的引出課題,易調(diào)動幼兒參與活動的積極性。引題話語簡短,目的性強(qiáng),為幼兒進(jìn)入后面的活動做了鋪墊。)。

      1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》。

      今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園,讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻(xiàn)上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》。

      2、引導(dǎo)幼兒談?wù)剳?yīng)該如何關(guān)心、愛護(hù)自己的媽媽。

      小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情,誰來說一說,你的媽媽在家里都要干些什么事?(做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛(wèi)生等等)原來媽媽們在家里還要干這么多的家務(wù)活兒啊,可真辛苦。所以小朋友平時應(yīng)該聽媽媽的話,多幫媽媽做些力所能及的事情,為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。說到減輕負(fù)擔(dān),我想請小朋友說說看,你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?(幼兒回答:掃地、倒垃圾、整理房間等等)。

      (教學(xué)設(shè)想:媽媽每天在家要做的家務(wù),孩子們再熟悉不過了。教師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼兒表達(dá)的欲望,順理成章地引出了“媽媽非常辛苦,小朋友要聽媽媽的話,為媽媽減輕負(fù)擔(dān)”的話題。)。

      3、朗誦兒歌《媽媽的心》。

      小朋友都說得非常好,那么接下來讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧。

      4、媽媽代表講話。

      師:剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動,她們有許多話想跟小朋友說,今天我們請到了×××小朋友的媽媽,有請她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話,大家歡迎。(家長代表講話)。

      (教學(xué)設(shè)想:新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應(yīng)爭取家長的支持和主動參與!痹谶@個環(huán)節(jié)教師很好的利用了家長這一重要資源,并使整個活動更加生動、有趣、吸引幼兒。)。

      5、游戲——搶椅子、

      下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個游戲——踩氣球,前三名勝者發(fā)給獎品。

      (教學(xué)設(shè)想:游戲是幼兒非常喜歡的活動方式,采取請媽媽們玩搶椅子的游戲,既讓媽媽們重溫了兒時游戲的快樂,又讓幼兒為自己的媽媽吶喊、加油,從而體會到媽媽開心了,自己也開心的感受。)。

      6、在《感恩的心》的音樂伴奏下,幼兒動手制作禮物,送給媽媽,并向媽媽說一句體貼、祝福的話。

      師:小朋友過生日時都能收到媽媽送的禮物,今天是媽媽的節(jié)日,我們小朋友也應(yīng)該送一份禮物回報媽媽,你們說對嗎?今天,老師為小朋友準(zhǔn)備了很多材料,有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫,也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項鏈或者其他東西。禮物做完以后,請小朋友把它送給親愛的媽媽,并對媽媽說一句溫馨的、祝福的話。(比如:媽媽,我愛你!媽媽,你辛苦了!媽媽,祝你節(jié)日快樂!)。

     。ɑ顒釉O(shè)想:在熟悉的《感恩的心》的旋律下,引導(dǎo)幼兒展開想象的翅膀,自主選擇材料,結(jié)合已有的經(jīng)驗技能,制作送給媽媽母親節(jié)的禮物。這樣的設(shè)計是為了讓幼兒體驗獨(dú)立創(chuàng)造的快樂,也為了讓幼兒從這小小的行動開始,懷抱一顆“感恩的心”用實際行動來回報媽媽的愛。)。

      延伸活動:

      1、回家聽媽媽講述我成長中的故事。

      2、回家為媽媽洗一洗腳,幫媽媽洗去一身的疲憊。

      課堂上的活動雖已結(jié)束,但對母親的感恩卻永遠(yuǎn)也不會結(jié)束,在活動延伸中教師提出了“回家聽媽媽講述我成長中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳,幫媽媽洗去一身的疲憊”的家庭作業(yè),引領(lǐng)幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發(fā)展。

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