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    端午主題班會(huì)活動(dòng)方案

    時(shí)間:2024-05-19 08:06:01 活動(dòng)方案 我要投稿

    端午主題班會(huì)活動(dòng)方案(精品)

      在我們平凡的學(xué)生生涯里,大家對(duì)主題班會(huì)一定再熟悉不過了,主題班會(huì)是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會(huì)活動(dòng)。什么樣的主題班會(huì)才能夠真正幫助到我們呢?下面是小編收集整理的端午主題班會(huì)活動(dòng)方案,希望對(duì)大家有所幫助。

    端午主題班會(huì)活動(dòng)方案(精品)

    端午主題班會(huì)活動(dòng)方案1

      一、活動(dòng)背景:

      以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化,是中華民族區(qū)別于其他民族的標(biāo)志,是中華民族生生不息的巨大動(dòng)力。在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中,清明、中秋、端午等作為中國(guó)的一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實(shí)施意見》中指出:“中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),是對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育的寶貴資源!褌鹘y(tǒng)節(jié)日教育納入學(xué)校教學(xué)活動(dòng)之中,推動(dòng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進(jìn)課堂、進(jìn)教材。”《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》中也指出:“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統(tǒng)節(jié)日,引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族的民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德!笨梢姡_展傳統(tǒng)節(jié)日教育,是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體。因而,學(xué)校在端午節(jié)來臨之際,根據(jù)學(xué)生實(shí)際,制定適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的`端午節(jié)系列活動(dòng)方案,讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步提高對(duì)端午節(jié)認(rèn)識(shí)與了解,用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長(zhǎng)。

      二、活動(dòng)目的:

      端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶;顒(dòng)。這些活動(dòng)都適合小學(xué)生來開展,既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力,又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化

      的了解和興趣。同時(shí),端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,可以借端午節(jié),開展緬懷先輩,傳承民族精神的系列活動(dòng)。

      三、活動(dòng)主題:“育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛國(guó)之心”

      四、活動(dòng)時(shí)間:6月10日——6月20日

      五、活動(dòng)內(nèi)容、形式、時(shí)間、要求

      (一)、具體實(shí)施階段(6月11日——6月20日)

      1、由大隊(duì)委干部發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛國(guó)之心”為主題的國(guó)旗下講話。(6月11日,大隊(duì)部負(fù)責(zé))

      2、各年級(jí)出好一期“育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛國(guó)之心”專題黑板報(bào)(6月12日前,大隊(duì)部負(fù)責(zé))

      3、學(xué)校德育處利用校班會(huì)在全校范圍內(nèi)組織開展“端午節(jié)”民俗民風(fēng)知識(shí)講座(6月11日)。通過講座,讓每個(gè)學(xué)生對(duì)端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的了解,同時(shí)動(dòng)員學(xué)生跟隨父母一起端午系列活動(dòng)活動(dòng),另一方面也是對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗(yàn),加強(qiáng)了親子間溝通、了解,以此和諧親子關(guān)系,也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。(德育處負(fù)責(zé))

      4、一——五年級(jí)童謠征集活動(dòng)。(每班5篇)(6月12日之前完成,德育處負(fù)責(zé))

      5、三——五年級(jí)“育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛國(guó)之心”端午小報(bào)制作比賽。(每班3份)(6月13日前)

      6、端午軟筆書法比賽。(美術(shù)組負(fù)責(zé),6月15日之前完成。)

      (二)、總結(jié)展示階段(6月16日)

      1、環(huán)境布置:

      童謠(征集:黃丹鳳6月15日前)(裝飾、編號(hào):朱紅萍6月15日前)(懸掛:美術(shù)組)

      書法(征集:黃丹鳳6月15日前)裝飾:朱紅萍6月15日前)(懸掛:美術(shù)組)

      賽龍舟彩泥展(朱紅萍)

      評(píng)選(選票印刷、分發(fā)、投票箱、后期統(tǒng)計(jì):毛艷艷) 選票(你最喜歡的10首童謠)

      2、小舞臺(tái):紀(jì)念屈原以及經(jīng)典詩文朗誦會(huì).(黃丹鳳、沈莉、毛艷艷)

      準(zhǔn)備工作:舞臺(tái)(后勤組)

      主持(學(xué)生)

      音響(顧志榮、陸忠達(dá)等)

      節(jié)目單:(1)校園集體舞(毛艷艷)

      (2)一3《論語》(陳娟)

      (3)一5《論語》(張紅艷)

      (4)五1《九月九日憶山東兄弟等》(史秀琴) (5)二3《弟子規(guī)》(施玉美)

      (6)二5《弟子規(guī)》(劉玲)

      (7)三2《論語》(張嵐)

      (8)三5《論語》(黃屹梅)

      (9)四3《端午組詩》(吳娟)

      (10)學(xué)校詩朗誦(沈莉)

      (11)表演舞(毛艷艷)

      3、端午傳統(tǒng)游戲活動(dòng)

      高年級(jí)組(施健康負(fù)責(zé))(西大操場(chǎng))

      (1)賽龍舟。(三——五年級(jí))(每班5男5女) (2)抬轎子。(三——五年級(jí))

      )(每班15人)

      準(zhǔn)備工作:參賽表(黃丹鳳6月1日前) 游戲規(guī)則(施健康6月1日前)

      場(chǎng)地(施健康、倪懷東、徐磊) 低年級(jí)組(楊軍負(fù)責(zé))(東大操場(chǎng))

      (1)賽龍舟(一——二年級(jí))(每班6男4女接力賽) (2)抗震救災(zāi)鉆山洞(一——二年級(jí))(每班30人接力賽) 準(zhǔn)備工作:參賽表(黃丹鳳6月15日前) 游戲規(guī)則(楊軍6月15日前)

      場(chǎng)地(楊軍、張衛(wèi)東、陳瑜)

      4、區(qū)域活動(dòng)

      (1)包粽子比賽。(四、五年級(jí),每班3名)(邱新生) 準(zhǔn)備:參賽表(黃丹鳳6月15日前) 蘆葉、碎紙(邱新生6月15日前)

      (2)編制“長(zhǎng)命縷”比賽(三——五年級(jí)每班3名)(施煒、周欣) 準(zhǔn)備:參賽表(黃丹鳳6月15日前) 絲帶(黃丹鳳6月15日前)

      (3)畫(剪)艾虎比賽。(四、五年級(jí)每班3名)(美術(shù)組,朱紅萍) 準(zhǔn)備:參賽表(黃丹鳳6月15日前) 小樣(朱紅萍6月15日前)

      5、班級(jí)活動(dòng)

      品粽子。(全校人人一個(gè))(班主任)

    端午主題班會(huì)活動(dòng)方案2

      教學(xué)目標(biāo)

      1、知道端午節(jié)的日期,知道端午節(jié)是中國(guó)的節(jié)日。

      2、初步了解一些有關(guān)端午節(jié)的來歷、故事及相關(guān)活動(dòng),初步感受民風(fēng)民俗和民族傳統(tǒng)文化,激發(fā)愛國(guó)情感。

      教學(xué)準(zhǔn)備

      1、教師準(zhǔn)備

      (1)提前了解學(xué)生對(duì)端午節(jié)的來歷、故事及相關(guān)活動(dòng)認(rèn)知狀況。

      (2)收集有關(guān)端午節(jié)的來歷、故事、活動(dòng)等相關(guān)資料和情境圖片。

      (3)認(rèn)真閱讀、了解有關(guān)屈原的故事,思考和研究如何幫助學(xué)生理解屈原的故事,敬佩屈原的愛國(guó)精神。

      2、學(xué)生準(zhǔn)備

      (1)把自己了解到的有關(guān)端午節(jié)的來歷或特色活動(dòng)的情況,用自己喜歡的'方式記錄下來。

      (2)有條件的話,可以參加一項(xiàng)端午節(jié)的特色活動(dòng)或者品嘗一下粽子。

      (3)準(zhǔn)備制作工藝小粽子的原材料和簡(jiǎn)單工具。

    端午主題班會(huì)活動(dòng)方案3

      一、主題來源:

      端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶;顒(dòng)。這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來開展,既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí),端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來歷,讓幼兒了解“屈原”的故事,能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此,我結(jié)合一年一度的端午佳節(jié),開展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。

      二、主題目標(biāo):

      1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶祝活動(dòng)。

      2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。

      三、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

      1、科學(xué)區(qū):投放艾草。陳列不同造型的香袋。

      2、美工區(qū):放置制作長(zhǎng)命縷和紙粽子的材料。

      3、閱讀區(qū):張貼有關(guān)端午節(jié)的字條,讓幼兒認(rèn)讀。

      4、表演區(qū):提供扎頭的布條和紙棒,供幼兒表演賽龍舟。

      四、家長(zhǎng)工作:

      1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料,向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。

      2、帶孩子購買艾草、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品。

      3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶;顒(dòng)的報(bào)道。

      4、參加班級(jí)的包粽子活動(dòng)。

      五、活動(dòng)安排:

      活動(dòng)一端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷

      目標(biāo):

      1、知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

      2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。

      幼兒表現(xiàn):

      當(dāng)我在給孩子講《屈原》的故事時(shí),他們都聽得非常的認(rèn)真,睜著大眼睛滿臉一副敬佩的樣子。當(dāng)聽到屈原投江的.情景時(shí),都不約而同地發(fā)出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲。有的孩子還爭(zhēng)著要把自己從家長(zhǎng)處聽到的關(guān)于端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗說出來。

      活動(dòng)二艾草和菖蒲

      目標(biāo):

      觀察艾草和菖蒲的外形,了解它們?cè)诙宋绻?jié)期間的特殊用途。

      幼兒表現(xiàn):

      班上有四個(gè)幼兒特地讓家長(zhǎng)去市場(chǎng)購買艾草和菖蒲,我把它掛在教室內(nèi)外。孩子們感到很新鮮,他們以前看到過,但是卻叫不出名,更不知道它的實(shí)際含義是什么,所以都紛紛問我。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱和端午節(jié)用來辟邪的用意。對(duì)于辟邪孩子們都不太懂,但他們知道這肯定是一種挺厲害的東西,就象一把劍一樣。關(guān)于名稱,有一個(gè)幼兒?jiǎn)栁?哪一樣是艾草哪一樣是菖蒲我當(dāng)時(shí)一下子蒙住了,的確課前我沒仔細(xì)去查過資料,于是我就請(qǐng)小朋友幫忙去問問爺爺奶奶或爸爸媽媽。小朋友們樂意地接受了任務(wù),下午當(dāng)大人來接孩子時(shí),他們都急著詢問,但當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)們也都被問住了。

      活動(dòng)三粽子香袋

      目標(biāo):

      1、感受粽子香袋的美。

      2、在探索中學(xué)習(xí)疊制錐體技能。

      3、養(yǎng)成做事細(xì)心的習(xí)慣。

      幼兒表現(xiàn):

      幼:“瞧!我包的粽子大吧!

      幼:“我包的粽子可結(jié)實(shí)了!

      幼:“我們的粽子五顏六色的真漂亮,啊嗚!咬一口!

      幼:“哇!老師把我們紙做的粽子串起來了,好漂亮啊!”

      幼:“這個(gè)是我做的!

      幼:“我的也有的,好幾個(gè)呢!”

      幼:“我們的教室真漂亮啊!別的班級(jí)肯定沒這么漂亮!

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