活動(dòng)方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)方案 篇1
一、指導(dǎo)思想：
送走瑞氣吉祥的201，迎萬(wàn)馬奔騰的20xx，為了豐富幼兒園教職工的`體生活，展現(xiàn)教職工的精神風(fēng)采，創(chuàng)造和諧的精神化，增強(qiáng)教職工的凝聚力和向心力，使全體教職工全身心投入新一年的教育工作中，再創(chuàng)幼兒園更燦爛、輝煌的明天，經(jīng)幼兒園園務(wù)管理委員會(huì)決定，科幼、欣幼、盛幼、廣幼四家姊妹園將聯(lián)合舉辦一臺(tái)以“114我們快樂(lè)幸福在一起”為主題的新年聯(lián)歡會(huì)。
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
總指揮：
總策劃：
組織領(lǐng)導(dǎo)：
舞美組：承擔(dān)舞臺(tái)及會(huì)場(chǎng)的環(huán)境布置，承擔(dān)責(zé)任人xx。
音響組：承擔(dān)音響設(shè)備，包括調(diào)音設(shè)備、話筒、及節(jié)目音樂(lè)等，承擔(dān)責(zé)任人xx。
后勤組：承擔(dān)教職工晚餐事宜、聯(lián)歡會(huì)所需禮品等，承擔(dān)責(zé)任人xx。
安全組：保障晚會(huì)安全有序地進(jìn)行，避免閑雜人員進(jìn)入，承擔(dān)責(zé)任人：xx。
攝影組：各姊妹園派一名青年明號(hào)成員承擔(dān)攝像或照相工作。
三、參加人員：
xx幼兒園的全體教職工。
四：主持人：萬(wàn)xx
五、活動(dòng)要求：
1．本次活動(dòng)以教師拓展訓(xùn)練及各園表演節(jié)目形式為主。
2．節(jié)目?jī)?nèi)容以教師和后勤培訓(xùn)的舞蹈、小品為主，內(nèi)容積極健康。
3．各園園領(lǐng)導(dǎo)要充分重視，積極動(dòng)員、調(diào)動(dòng)每一位教職工的積極性，鼓勵(lì)全員參加，并組織好排練。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．策劃組討論活動(dòng)的形式。
2．各園排練節(jié)目，準(zhǔn)備服裝道具及音樂(lè)及時(shí)上報(bào)節(jié)目。
3．活動(dòng)環(huán)境布置、橫幅、音響等。
七、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：20xx年1月日下午欣榮幼兒園一樓多功能廳
1．16:00—18:00：全體教師室內(nèi)拓展訓(xùn)練
2．18:00—18:0：全體教職工共進(jìn)晚餐
3．19:00—20:00：全體教職工藝聯(lián)歡晚會(huì)
八、活動(dòng)程序：
一、教師室內(nèi)拓展訓(xùn)練，負(fù)責(zé)人：拓展訓(xùn)練教練
二、教職工新年藝聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目：
1．舞蹈《茉莉花》，表演者：xx等
2．小品《人在旅途》，表演者：xx等
3．陶笛合奏：《望春風(fēng)》、《美人吟》，表演者：xx等
4．舞蹈《廣場(chǎng)舞》，表演者：后勤代表隊(duì)
5．互動(dòng)游戲活動(dòng)：114在一起（愛(ài)的抱抱）
6．舞蹈：《雨和花》表演者：科學(xué)園幼兒園xx等
7．陶笛獨(dú)奏：特邀嘉賓：xx教師：孫老師
8．舞蹈《康定情歌》表演者：xx等。
9．舞蹈《花兒為什么這樣紅》，表演者：xx等
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目標(biāo)
1．能夠積極參與活動(dòng)，活動(dòng)中感受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
2. 發(fā)展多種爬的技能，增強(qiáng)上肢力量。
3. 提高身體的.協(xié)調(diào)性和敏捷性。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
地墊若干，平衡木，障礙，音樂(lè)：百斗神拳，小宇宙。
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬嵘砘顒�(dòng)
熱身：腕關(guān)節(jié)活動(dòng)—北斗神拳。
（二）基本活動(dòng)
情景游戲：教師創(chuàng)設(shè)蜘蛛俠的情景請(qǐng)幼兒進(jìn)行爬的練習(xí)。
1.游戲：自由爬。
小朋友們都爬的特別好，大家想一想還可以怎樣爬？ 幼兒探索墊子上得各種爬法，老師巡視指導(dǎo)、幫助和保護(hù)。比如：（1）雙手、雙腳屈膝爬。（2）雙手、雙腳爬過(guò)地墊。（3）匍匐爬。（4）橫著爬。（5）倒著爬。
規(guī)則：前面第一個(gè)小朋友爬過(guò)第三個(gè)墊子，第二個(gè)小朋友方可開(kāi)始。
教師小結(jié)：多種方法一一嘗試，讓我們看哪種姿勢(shì)爬的最快。
2.游戲：快樂(lè)向前沖。
幼兒在老師的引導(dǎo)下嘗試練習(xí)各種爬法，并設(shè)置障礙物增 加難度，老師巡回作指導(dǎo)。
�。�1）雙手、雙腳爬。要求腿和胳膊要伸直向前爬。（2）匍匐爬。要求身體貼地，頭抬起用手交替往前撥，雙腳交替向前蹬行進(jìn)爬。掌握后讓幼兒以匍匐爬的動(dòng)作通過(guò)障礙物下方的空隙，要求在前基礎(chǔ)上臀部不要抬起，頭側(cè)面爬行通過(guò)。
教師小結(jié)：很勇敢、進(jìn)步很大，爬得非�？�！
3.游戲活動(dòng)：大闖關(guān)我最棒
幼兒依次通過(guò)教師設(shè)計(jì)的關(guān)卡，爬行到終點(diǎn)后取得終點(diǎn)的國(guó)旗。
教師小結(jié)：小朋友爬的真快，很勇敢，熟練地完成每一項(xiàng)技能，都可以成為小小蜘蛛俠。
四、放松活動(dòng).
幼兒跟隨老師做放松運(yùn)動(dòng)。
活動(dòng)方案 篇3
廣闊農(nóng)村是書(shū)畫(huà)藝術(shù)最深厚的根基，農(nóng)民群眾是書(shū)畫(huà)藝術(shù)表現(xiàn)的重要母體和服務(wù)對(duì)象，又是直接參與書(shū)畫(huà)藝術(shù)創(chuàng)作的主體；“三農(nóng)”戰(zhàn)線上的書(shū)畫(huà)藝術(shù)愛(ài)好者中蘊(yùn)藏著極大的藝術(shù)熱情和創(chuàng)造能量。為給我市廣大農(nóng)民和“三農(nóng)”戰(zhàn)線上的書(shū)畫(huà)家及書(shū)畫(huà)愛(ài)好者創(chuàng)作書(shū)畫(huà)藝術(shù)提供一個(gè)集中展示和交流的平臺(tái)，根據(jù)市委領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)，市政協(xié)辦公室、市委宣傳部、市農(nóng)辦、**日?qǐng)?bào)社、市廣電總臺(tái)、市文廣新局、市文聯(lián)決定聯(lián)合舉辦**市首屆農(nóng)民書(shū)畫(huà)大賽。具體方案如下：
一、活動(dòng)宗旨
以十六屆五中全會(huì)精神為指針，圍繞建設(shè)文化大市的目標(biāo)，充分發(fā)掘我市廣大農(nóng)民和“三農(nóng)”戰(zhàn)線上干部職工的書(shū)畫(huà)才能，謳歌改革開(kāi)放20多年來(lái)我市農(nóng)村的巨大變化，展示改革開(kāi)放以來(lái)“三農(nóng)”工作取得的偉大成就和輝煌業(yè)績(jī)，展現(xiàn)廣大農(nóng)民豐富多彩的精神生活和嶄新風(fēng)貌，進(jìn)一步繁榮農(nóng)村文化，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，推動(dòng)**兩個(gè)社會(huì)建設(shè)走在全省前列。
二、征稿對(duì)象及范圍
凡年齡16周歲以上的全市廣大農(nóng)民均可參加，歡迎“三農(nóng)”戰(zhàn)線上的干部職工積極參加。
三、征稿內(nèi)容與要求
1、作品主題。內(nèi)容健康向上，富有時(shí)代氣息。書(shū)法提倡自擬詩(shī)詞和聯(lián)語(yǔ)；繪畫(huà)以反映我市鄉(xiāng)村在改革開(kāi)放以來(lái)的新面貌、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌以及社會(huì)新風(fēng)尚為主。
2、作品要求。
�。�1）書(shū)法限于毛筆；繪畫(huà)畫(huà)種不限。
�。�2）書(shū)法、國(guó)畫(huà)限于六尺整紙以下，其它畫(huà)種限1。5×1。5米以內(nèi)。
�。�3）參賽書(shū)畫(huà)作品一律交原作（無(wú)須裝裱），來(lái)稿每人限作品1－2件。
（4）所有參賽作品都要在作品背面用鉛筆注明選送縣市區(qū)（或單位）、作品題目（書(shū)法寫(xiě)明書(shū)體、繪畫(huà)寫(xiě)明題目）、尺寸（公分）、作者姓名、通訊地址、郵編、電話。
四、工作內(nèi)容與時(shí)間安排
1、宣傳發(fā)動(dòng)（11月20日前）。市級(jí)新聞媒體開(kāi)展廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍；各縣市區(qū)深入鄉(xiāng)村宣傳發(fā)動(dòng)，把參賽作品數(shù)量分解到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，落實(shí)到人。
2、作品報(bào)送（12月5日前）。各縣市區(qū)由農(nóng)辦集中報(bào)送參賽書(shū)畫(huà)作品，要求臨海市、溫嶺市報(bào)送作品數(shù)量不少于80件，其他縣市區(qū)報(bào)送作品數(shù)量不少于60件，其中繪畫(huà)作品一般占40－50；“三農(nóng)”戰(zhàn)線干部職工作品數(shù)量不能超過(guò)總數(shù)的'三分之一。市直農(nóng)口單位干部職工作品直接報(bào)送**市農(nóng)辦，數(shù)量不限。
3、作品評(píng)選（12月10日前）。由組委會(huì)聘請(qǐng)專家組成評(píng)委會(huì)，對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)選，確定展出作品。
4、作品裝裱（12月25日前）。由組委會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)展出作品進(jìn)行統(tǒng)一裝裱。
5、作品評(píng)獎(jiǎng)（12月27－28日）。對(duì)展出作品進(jìn)行分類評(píng)獎(jiǎng)，書(shū)法、繪畫(huà)各設(shè)金、銀、銅及優(yōu)秀獎(jiǎng)，名額分別為書(shū)法、繪畫(huà)各3個(gè)、6個(gè)、9個(gè)和30個(gè)。“三農(nóng)”戰(zhàn)線干部職工的作品不參與評(píng)獎(jiǎng)，由組委會(huì)統(tǒng)一發(fā)給紀(jì)念獎(jiǎng)。
6、作品展及頒獎(jiǎng)（20xx年12月29日—20xx年1月3日）。舉行作品展暨作品獎(jiǎng)、組織獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式，各縣市區(qū)以參賽作者為主組織代表團(tuán)參加；入選、獲獎(jiǎng)作品在市政協(xié)書(shū)畫(huà)院展出。
7、書(shū)畫(huà)研討會(huì)（12月29日上午）。召開(kāi)全市農(nóng)民書(shū)畫(huà)研討會(huì)，以獲獎(jiǎng)作者為主，邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、大賽評(píng)委參加，通過(guò)座談、作品點(diǎn)評(píng)等形式，進(jìn)一步提高我市農(nóng)民書(shū)畫(huà)創(chuàng)作水平。
8、作品處置（20xx年1月3日后）。獲獎(jiǎng)作品由**市農(nóng)民書(shū)畫(huà)藝術(shù)館（籌）收藏，其它作品退還縣市區(qū)農(nóng)辦，由縣市區(qū)農(nóng)辦退還作者。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保這次活動(dòng)順利進(jìn)行，市里決定成立大賽組委會(huì)，市委副書(shū)記———同志為組長(zhǎng)，市委副秘書(shū)長(zhǎng)、市委宣傳部副部長(zhǎng)———，市委副秘書(shū)長(zhǎng)、市農(nóng)辦主任——，市文廣新局局長(zhǎng)——，市文聯(lián)副主席———，市政協(xié)研究室副主任——為副組長(zhǎng)，相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)為成員，對(duì)活動(dòng)涉及各項(xiàng)工作實(shí)行責(zé)任分解落實(shí)。組委會(huì)下設(shè)辦公室，由市委宣傳部、市農(nóng)辦、市文廣新局、市文聯(lián)、市政協(xié)書(shū)畫(huà)院確定專人組成，具體負(fù)責(zé)大賽各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容的開(kāi)展。由市農(nóng)辦主要負(fù)責(zé)大賽活動(dòng)方案的起草、書(shū)畫(huà)作品的征集、收藏、退還、組織評(píng)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)和**市農(nóng)民書(shū)畫(huà)藝術(shù)館籌建等工作；市委宣傳部、**日?qǐng)?bào)社、市廣電總臺(tái)負(fù)責(zé)大賽的宣傳發(fā)動(dòng)工作；市文廣新局協(xié)助做好**市農(nóng)民書(shū)畫(huà)藝術(shù)館籌建和大賽宣傳發(fā)動(dòng)工作；市書(shū)畫(huà)院負(fù)責(zé)展覽場(chǎng)地的落實(shí)和作品裝裱、作品布展等工作，市文聯(lián)主要負(fù)責(zé)大賽評(píng)委會(huì)專家的邀請(qǐng)、參賽作品創(chuàng)作指導(dǎo)、研討會(huì)組織等工作。
各縣市區(qū)黨委、政府和有關(guān)部門(mén)要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)人員負(fù)責(zé)，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，發(fā)揮農(nóng)村指導(dǎo)員的作用，深入挖掘貼近農(nóng)村生活、創(chuàng)作富有新意、有鮮明地方特色的農(nóng)民書(shū)畫(huà)作品，確保有更多高質(zhì)量的書(shū)畫(huà)作品參賽。各縣市區(qū)農(nóng)辦負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、具體聯(lián)系人名單請(qǐng)于11月10日前上報(bào)市農(nóng)辦（聯(lián)系人：———，聯(lián)系電話：———、手機(jī)：———）。
**市首屆農(nóng)民書(shū)畫(huà)大賽組委會(huì)
20xx年11月4日
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂(lè)于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷，樂(lè)于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶祝活動(dòng)。
2、通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)人民的熱愛(ài)之情，對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 準(zhǔn)備艾草菖蒲。
2、 準(zhǔn)備若干形狀各異的香袋及彩色毛線。
3、 準(zhǔn)備做紙粽子的`彩色紙和香的絲棉。
活動(dòng)安排：
一、全體立正、各小隊(duì)整隊(duì)、三級(jí)報(bào)告。
二、出旗、奏樂(lè)、敬禮
三、唱隊(duì)歌
四、主題活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┲鞒秩耍盒蓟顒�(dòng)開(kāi)始。下面是有獎(jiǎng)競(jìng)答：請(qǐng)聽(tīng)歌謠《五月五唱歌謠》，表演結(jié)束后由我出題，請(qǐng)大家回答。（答對(duì)有獎(jiǎng)）
兒歌表演：“五月五，是端陽(yáng)，門(mén)插艾，香滿堂。
吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋�！�
主持人提問(wèn)：同學(xué)們，你們知道兒歌里說(shuō)的五月五是什么節(jié)日？（端午節(jié)，它是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。 答對(duì)者獎(jiǎng)一根長(zhǎng)命縷）
�。ǘ┲鞒秩耍�1、你知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎？（可以指名說(shuō)，說(shuō)得好的獎(jiǎng)長(zhǎng)命縷）下面請(qǐng)聽(tīng)屈原的故事（看錄像）。
2、誰(shuí)知道端午節(jié)有些什么習(xí)俗？（吃粽子、掛香袋、掛艾草、菖蒲、懸鐘馗像 、賽龍舟競(jìng)賽等）答對(duì)有獎(jiǎng)。
3、輔導(dǎo)員重點(diǎn)介紹香袋、艾草菖蒲。
�。ㄈ┲鞒秩耍�1、學(xué)做紙粽子香袋：大家都知道，端午節(jié)吃粽子，我這里也有一串漂亮的粽子香袋。（出示一串紙做的粽子香袋）下面我們一起做做看吧。做好后穿起來(lái)掛在教室里。拿出彩色紙和絲棉，寫(xiě)上自己的祝福后包成小粽子。
2、學(xué)做長(zhǎng)命縷。
輔導(dǎo)員：同學(xué)們，大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)今天的獎(jiǎng)品很特別？誰(shuí)來(lái)告訴我這是什么？（長(zhǎng)命縷）。你想不想編長(zhǎng)命縷送給喜歡的人呢？下面我們一起動(dòng)手做做看吧！（學(xué)編長(zhǎng)命縷）
�。ㄋ模┵慅堉�、吃粽子。
1、表演賽龍舟。
大家有沒(méi)有看過(guò)賽龍舟呢？今天，有兩只龍舟來(lái)到了我們教室，為我們表演賽龍舟。大家一起為他們吶喊助威吧。
2、吃自帶的粽子。
�。ㄎ澹┰诿裰{中結(jié)束這次中隊(duì)活動(dòng)。
大家齊唱歌謠：
“粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。
桃枝插在大門(mén)上，出門(mén)一望麥兒黃。
這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處都端陽(yáng)�！�
�。┹o導(dǎo)員講話：
同學(xué)們，今天的活動(dòng)搞得非常成功，在此向你們表示祝賀。老師高興地看到同學(xué)們參與的熱情。通過(guò)本次活動(dòng)，我們對(duì)端午這個(gè)中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，有了更深的認(rèn)識(shí)，老師相信今年的端午節(jié)大家一定會(huì)過(guò)得特別有意思。
活動(dòng)方案 篇5
一、比賽意義
為全面推行素質(zhì)教育，為了切實(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，并為學(xué)生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我校語(yǔ)文組積極開(kāi)展了教改活動(dòng)，本著“以人為本”，為了改革課堂教學(xué)，我校語(yǔ)文組和少先隊(duì)聯(lián)合組織了迎“六一”讀書(shū)朗誦比賽。
二、比賽內(nèi)容及方式
比賽內(nèi)容可以是學(xué)過(guò)的課文、詩(shī)歌或課外優(yōu)秀文章也可以是自己的作品，朗誦人數(shù)不限，但最多不超過(guò)10人，具體篇目和朗誦形式自定。
三、比賽時(shí)間
XX年5月21日下午4：30
四、比賽地點(diǎn)
學(xué)校田徑場(chǎng)
五、評(píng)委安排
評(píng)委由唐占奎校長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)王永剛、少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)唐帥君及孟慶華、唐世亮、唐蕙蘭6位老師擔(dān)任。
六、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
滿分100分
1、穿著整潔，佩戴紅領(lǐng)巾；態(tài)度認(rèn)真、有禮貌，充滿自信；舉止穩(wěn)重大方,恰如其分。（酌情打分滿分為15分）
2、使用普通話，語(yǔ)速適中，輕重緩急合理，有感情地朗讀，聲音能夠傳達(dá)出作品的意境，能讀出作品的'韻味。（酌情打分滿分為50分）
3、朗讀正確流利，不破句，停頓恰如其分（酌情打分滿分為30分）
4、朗讀時(shí)輔助以合理的動(dòng)作（酌情打分滿分5分）
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名。
八、具體準(zhǔn)備：
報(bào)幕員：楊倩和朱成龍同學(xué)。
音響廣播：凌超成唐燦郭效軍
觀眾人員、座位：各班班主任按照?qǐng)龅貏澐志唧w安排
攝影：賀森
分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)：唐蘭楊曉燕
九、備注：
1、希望各位負(fù)責(zé)教師提前做好準(zhǔn)備，保證比賽高效、積極地開(kāi)展。
2、未盡事宜另行協(xié)商。 明星希望小學(xué)語(yǔ)文組少先隊(duì)
活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)目標(biāo)
1、用線條小人的繪畫(huà)表現(xiàn)勞動(dòng)者的勞動(dòng)狀態(tài)。
2、增進(jìn)對(duì)勞動(dòng)樂(lè)趣的感受，培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒用線條小人做過(guò)游戲，對(duì)線條小人有一定理解。
幼兒有過(guò)勞動(dòng)體驗(yàn)。
材料準(zhǔn)備：幼兒勞動(dòng)時(shí)的照片、關(guān)節(jié)小人、白板、白板筆。
活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：用線條小人表現(xiàn)勞動(dòng)中的.勞動(dòng)者。
難點(diǎn)：將幼兒勞動(dòng)時(shí)的照片轉(zhuǎn)變成為線條小人畫(huà)。
活動(dòng)過(guò)程
1、游戲：“我是小木偶”。
教師出示關(guān)節(jié)小人，幼兒聽(tīng)教師口令，模仿關(guān)節(jié)小人進(jìn)行動(dòng)作游戲，比如轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭、伸伸胳膊、擺擺手，要求幼兒邊做動(dòng)作邊說(shuō)出頭部、身體的位置變化。
2、出示幼兒勞動(dòng)時(shí)的照片。
�。�1）師：照片中的小朋友在做什么？他是怎么做的呢？（請(qǐng)幼兒模仿并且說(shuō)出自己身體部位的位置變化）
�。�2）師：照片中的小朋友的動(dòng)作有什么特征？剛才“我是小木偶”的游戲中，也做過(guò)這個(gè)動(dòng)作，請(qǐng)回憶一下，你當(dāng)時(shí)的身體部位發(fā)生了哪些變化？
2、示范部分動(dòng)作的繪制。
�。�1）教師在白板上用白板筆繪制線條小人，表現(xiàn)照片中勞動(dòng)著的幼兒形象。
�。�2）請(qǐng)兩個(gè)幼兒配合，一個(gè)做動(dòng)作，一個(gè)在白板上繪制出線條小人。
4、幼兒繪畫(huà)。
�。�1）引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己想畫(huà)哪些勞動(dòng)者，可以是身邊的人，也可以是自己。
�。�2）指導(dǎo)幼兒畫(huà)勞動(dòng)中的線條小人。
5、分享交流。
繪畫(huà)完成后，請(qǐng)幼兒逐一向小朋友們介紹自己畫(huà)的線條小人，說(shuō)說(shuō)它在進(jìn)行什么勞動(dòng)。
活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)主題：
愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)
活動(dòng)目的：
借助秋游活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，走入秋天，有更多的機(jī)會(huì)了解城市的發(fā)展，欣賞城市的新貌，感受秋天的氣息，陶冶學(xué)生情操，豐富課外生活，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。
活動(dòng)要求：
1、從自身做起，不亂扔果殼紙屑，樹(shù)立玉海二小良好的形象。
2、向游客宣傳文明的瑞安、綠色的瑞安、潔凈的瑞安。在秋游活動(dòng)中開(kāi)展“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)勸阻游客的不文明行為。
3、活動(dòng)后，可與語(yǔ)文學(xué)科結(jié)合，學(xué)生記錄本次秋游給自己印象最深的一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目或者感想。(每個(gè)班級(jí)上交3-5份優(yōu)秀作文到大隊(duì)部)
4、以年級(jí)為單位上交一份年級(jí)秋游活動(dòng)方案。
5、各班主任總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容，上交一份活動(dòng)反思。(最好能附圖片資料)
活動(dòng)教育：
(一)安全教育：
1、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽(tīng)從老師和交警的'指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠。
2、上下車安全：上下車不擁擠，不推攘，有序排隊(duì)上下車。
3、車內(nèi)安全：不把頭和手伸出窗外，不大聲喧嘩，不勾肩搭背，要抓住扶手。
4、游玩安全：
1)不去湖邊玩耍，不攀爬，不做危險(xiǎn)游戲;
2)在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開(kāi)，有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。
5、回家安全：
1)低年級(jí)學(xué)生要等待來(lái)接的家長(zhǎng)，不得自行回家;
2)自行回家的同學(xué)要及時(shí)回家，不得在路上逗留;
3)回家之后要進(jìn)行休息，不進(jìn)行危險(xiǎn)的活動(dòng)。
(二)文明教育：
1、在來(lái)回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開(kāi)休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;如有游客詢問(wèn)要熱情地回答。
4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在參觀過(guò)程中做到安靜、有序。
小學(xué)秋游活動(dòng)方案三
一、指導(dǎo)思想
1.帶領(lǐng)學(xué)生走向大自然，陶冶性情，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)施自我管理、自我教育，樹(shù)立公德意識(shí)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作。
2.以春游為主題，融資料搜集、采集標(biāo)本、繪畫(huà)攝影、研究問(wèn)題、娛樂(lè)活動(dòng)等為一體，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)能力和創(chuàng)新活動(dòng)的能力。
3、以《學(xué)校安全工作條例》為指針，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全措施，教育學(xué)生遵守各種安全法律法規(guī)，培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生具備一定的自護(hù)能力，讓活動(dòng)既突出意義，又安全愉快。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組(安全事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組)
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成員：xx
職責(zé)：制訂本次活動(dòng)的各種方案，領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)順利進(jìn)行，處理活動(dòng)中發(fā)生的一切意外事故。后果嚴(yán)重事故在第一時(shí)間內(nèi)立即上報(bào)XX縣教育局。
三、預(yù)先踩點(diǎn)：
選派責(zé)任心強(qiáng)、熟悉地形的.教師事先勘探，了解步行、車輛路線，有危險(xiǎn)的地方設(shè)置相應(yīng)的標(biāo)志。
四、車輛安排：
需要的車輛與公交部門(mén)取得聯(lián)系，選派駕駛員素質(zhì)好，駕駛技術(shù)過(guò)硬的駕駛員參與駕駛。不得超載。
五、醫(yī)療準(zhǔn)備：
校醫(yī)隨隊(duì)參加活動(dòng)全過(guò)程，給各年級(jí)配備必需的藥品。
六、緊急事故處理程序如下：
發(fā)生交通事故、意外傷害事故應(yīng)急方案
由帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)總協(xié)調(diào)及有關(guān)上報(bào)事宜;由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織報(bào)警、現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)、醫(yī)療隊(duì)的臨時(shí)救援、控制學(xué)生的混亂場(chǎng)面(阻止學(xué)生圍觀)和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生;后勤人員負(fù)責(zé)實(shí)施后勤保障工作。
七、有關(guān)負(fù)責(zé)人任務(wù)及要求：
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
1、所有參加活動(dòng)的人員必須經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，明確任務(wù)、職責(zé)、精力充沛、自始至終參與活動(dòng)的全過(guò)程。
2、小組成員自帶手機(jī)，換好、帶好電板，活動(dòng)中隨時(shí)待機(jī)，保證信息暢通無(wú)誤。服從統(tǒng)一部署和指揮。
3、先遣隊(duì)帶隊(duì)時(shí)要仔細(xì)檢查道路的周邊環(huán)境，對(duì)有危險(xiǎn)的地段要派人留守，提醒大家注意安全。
4、學(xué)生過(guò)馬路時(shí)，組員要在馬路中間指揮交通、確保所有學(xué)生安全過(guò)馬路。
(二)班主任及跟班教師：
1、所有參加活動(dòng)的人員必須經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，明確任務(wù)、職責(zé)、精力充沛、自始至終參與活動(dòng)的全過(guò)程。按分配的任務(wù)全程跟班帶生。
2、班主任應(yīng)提前向?qū)W生做好注意事項(xiàng)所列的各種教育，同時(shí)做好各方面組織工作，包括隨班教師的(學(xué)生人數(shù))包生負(fù)責(zé)。
3、組織帶好學(xué)生，保證學(xué)生的安全，做到去、回、集合等時(shí)候清點(diǎn)(掌握)的人數(shù)相符。
4、提高認(rèn)識(shí)，隨時(shí)隨地做好學(xué)生的安全教育，不能放松警惕。到目的地要視察周邊環(huán)境，如有施工場(chǎng)地、山坡、河道水塘、凡學(xué)生有可能發(fā)生危險(xiǎn)的地方要分頭站崗，并注意學(xué)生動(dòng)態(tài)，不允許學(xué)生出入危險(xiǎn)場(chǎng)地。
5、學(xué)生過(guò)馬路要走人行道，并時(shí)時(shí)提醒注意交通安全，注意來(lái)往車輛，確保學(xué)生安全過(guò)馬路。如遇突發(fā)事件不慌張，小事自己處理，大事立即上報(bào)總負(fù)責(zé)。
6、自始自終，活動(dòng)中不得請(qǐng)假、不得中途私自離開(kāi)學(xué)生，保證本次活動(dòng)順利進(jìn)行。
7、隨班教師(特別是班主任)須在學(xué)生安全離校后方可離開(kāi)。
8、活動(dòng)結(jié)束要及時(shí)總結(jié)，做好記錄。
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