端午節(jié)賽龍舟活動方案[實用]

　　為了確定工作或事情順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家整理的端午節(jié)賽龍舟活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

端午節(jié)賽龍舟活動方案1

　　端午節(jié)是中國的四大節(jié)日之一，龍舟賽是中國傳統(tǒng)的'體育競技項目。在我國有著悠久的歷史和廣泛的群眾基礎(chǔ)，為了弘揚民族文化傳統(tǒng)精神，推動健身運動的發(fā)展，學(xué)校特在中國傳統(tǒng)佳節(jié)之際舉辦“龍舟賽”活動。

　　一、參加對象

　　1—6年級學(xué)生

　　二、參加人數(shù)

　　每班20人其中男、女各10人組成2個隊(男隊 女隊)

　　三、比賽時間

　　5月30日下午

　　四、比賽地點

　　校田徑場

　　五、比賽距離

　　50米

　　六、裁判：體育組

　　比賽規(guī)則：各隊按照指定的跑道進(jìn)行，若有搶跑道或阻礙其他隊比賽的行為，視為犯規(guī)，不計名次!

　　七、獎勵(團(tuán)體獎)

　　一年級設(shè)：一等獎2名 二等獎2名 三等獎2名

　　二年級設(shè)：一等獎2名 二等獎2名 三等獎3名

　　三年級設(shè)：一等獎2名 二等獎2名 三等獎2名

　　四年級設(shè)：一等獎1名 二等獎2名 三等獎2名

　　五年級設(shè)：一等獎1名 二等獎1名 三等獎1名

　　六年級設(shè)：一等獎1名 二等獎1名 三等獎1名

　　男、女隊按照成績排列名次，頒發(fā)獎品!

端午節(jié)賽龍舟活動方案2

　　一、活動目標(biāo)

　　1.知道端午節(jié)的來歷、習(xí)俗等相關(guān)知識。

　　2.讓孩子了解當(dāng)?shù)囟宋绻?jié)劃龍舟比賽的意義，感受節(jié)日的氛圍。

　　3.通過活動的人流量，校車等宣傳阿唄塔(留單———電話)，協(xié)助做好招生宣傳。

　　二、活動時間

　　xx年xx月xx日

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1.成立活動小組：確定活動的總負(fù)責(zé)人，協(xié)助人的工作職責(zé)。

　　2.活動策劃方案

　　3.確定各小組的分工(責(zé)任到人，職責(zé)明確)

　　4.活動前的工作安排(細(xì)化工作內(nèi)容)

　　1.活動前對孩子及教師進(jìn)行行為禮儀方面的教育并提出活動前的要求

　　2.活動提前5天告知教師活動的流程，教師演練熟悉活動的流程

　　3.活動前一天活動的負(fù)責(zé)人檢查各小組的工作

　　4..班級在9：30之前完成幼兒的進(jìn)餐、園服、解便等前期準(zhǔn)備工作。

　　5.9：30—9：40到樓下形體廳集合，分配人員，清點人數(shù)，準(zhǔn)備出發(fā)。

　　6.9：40—9：50上校車，注意安全，各自負(fù)責(zé)人牽著自己負(fù)責(zé)的幼兒。

　　7.9：50校車準(zhǔn)時出發(fā)(校車行駛中教師注意孩子的安全)。

　　8.10：10到達(dá)相對應(yīng)的場地(清點孩子的人數(shù)。

　　9.10：10—10：20組織幼兒在車上解小便等。

　　10.10：20—10：50組織觀看、集體游戲等。(班級老師準(zhǔn)備可以從開始講解端午節(jié)的.由來—————端午節(jié)的習(xí)俗——————游戲互動—————簡陽端午節(jié)的習(xí)俗——————觀看比賽—————看后心得)招生組的進(jìn)行招生宣傳，發(fā)放DM單，留家長電話。

　　11.10：50—11：00組織幼兒上車，返回幼兒園。

　　四、注意事項

　　1.全體人員著園服、工作牌。

　　2.全體人員的禮儀、言行舉止。

　　3.對幼兒的行為舉止，嚴(yán)禁粗暴行為、拉、推、言語有侮辱之間等。

端午節(jié)賽龍舟活動方案3

　　端午節(jié)是一個可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動，時至今日，端午節(jié)仍是中國人民中一個十分盛行的節(jié)日。

　　活動日期：

　　端午節(jié)，也就是夏歷五月初五。

　　活動地點：

　　可以在自己家里活動目的：大家都知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過端午節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是為了紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人。端午節(jié)也不失為一個與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會，可以與家人增進(jìn)感情。

　　活動內(nèi)容：

　　活動內(nèi)容是據(jù)端午節(jié)的習(xí)俗來制定的。

　　1、在端午節(jié)賽龍舟是十分盛行的，賽龍舟也有許多不同寓意，有是為了紀(jì)念屈原的寓意，也有是為了紀(jì)念秋瑾的寓意，但不論怎樣，端午節(jié)是不能缺少賽龍舟的。但在端午節(jié)去賽龍舟是不太可能的，不過我們可以在電視中看到賽龍舟比賽，與親友們觀看刺激，緊張的比賽也是不錯的。

　　2、端午節(jié)吃粽子又是一個中國的.傳統(tǒng)習(xí)俗。粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的，我們可以趁端午的機(jī)會向老一輩的爺爺奶奶們學(xué)習(xí)包粽子，或許第一次包的粽子不是最漂亮的，但這是自己努力的結(jié)果，所以一定是最美味的。在煮粽子的同時一定要煮雞蛋，鴨蛋，鵝蛋，這是流傳下的習(xí)俗。粽子的口味有許多種，南北方的口味也不同。粽子的形狀也是大有不同的，但這些都是人們發(fā)明的，而我們作為一個富有想象力的中學(xué)生，也可以發(fā)明一下粽子的口味，形狀，相信這是十分有趣的。

　　3、端午節(jié)要佩戴香囊，我們不妨在端午節(jié)前夕買好或自己制作香囊送給家人，在南方有些城市香囊是用來在男女之間表達(dá)愛意的，我們送家人香囊可以表達(dá)我們對他們的愛，感謝他們平日為我們的辛勞。

端午節(jié)賽龍舟活動方案4

　　活動目標(biāo)

　　1、了解家鄉(xiāng)龍舟的特點。

　　2、知道龍舟競渡是一項集體性的活動。通過游戲感受賽龍舟時的激烈氣氛，體會團(tuán)隊合作精神�；顒訙�(zhǔn)備：龍舟、競賽中的龍舟競渡、普通的船的圖片;鼓，紙棍若干。

　　活動過程

　　一、出示競賽中的龍舟競渡圖片，引導(dǎo)幼兒了解這項活動。

　　1、圖上的人們正在開展什么活動?他們劃的船與我們平時看到的有什么不一樣的地方呢?

　　2、引導(dǎo)幼兒觀察、討論。

　　圖上的人正在開展龍船競渡比賽，龍船競渡的船是一條龍的形狀，我們平時見到的船就是普通的船。

　　二、通過圖片讓幼兒了解龍舟競渡的故事。

　　教師講述故事《龍舟競渡的傳說》。

　　現(xiàn)在你們知道龍舟是怎樣演變而來的嗎?引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事內(nèi)容討論回答。

　　三、通過龍舟的圖片引導(dǎo)幼兒了解龍舟的特征。

　　1、大家見過龍舟嗎?它有什么特點?龍舟的中間是什么樣子的?兩頭呢?龍頭在哪里，像什么?

　　2、請幼兒觀察圖片并回答。

　　老師小結(jié)：龍舟上有龍頭、龍身、龍尾、槳、舵。龍身上會畫有龍鱗，龍舟一般中間寬、兩頭窄，都有一個長長的龍頸，龍頭裝在長長的龍頸上，龍頭和龍尾向上稍稍翹起，好像一只野鴨浮游在水面上，有時龍舟上還會插一面小紅旗。

　　3、你知道xx最大的龍舟在哪里嗎?引導(dǎo)幼兒了解xx的龍舟是xx最大的龍舟。

　　四、了解龍舟競渡是需要大家合作的集體性活動。

　　1、龍舟需要幾個人呢?為什么一個人不行呢?龍舟上的人怎么分工才能使龍舟劃得又快，相互之間又不會碰撞呢?

　　2、幼兒觀察、思考、討論后說出自己的想法。

　　老師小結(jié)：龍舟上一般最少要有17人，一個人沒辦法劃龍舟，它是需要大家一起合作進(jìn)行的比賽。人們在劃龍舟時分工合作，一人當(dāng)舵手，一人敲鼓助威，其他的`都是橈手，隨著鼓聲有節(jié)奏地前后用力劃，步調(diào)一致，這樣龍舟就可以飛快地前進(jìn)了。

　　五、通過游戲感受劃龍舟時的合作精神。

　　1、今天我們也來學(xué)習(xí)大人們劃龍舟吧!現(xiàn)在我們來分組玩這個游戲，我做鼓手為大家助威，你們做撓手，跟著我的鼓聲一起從前向后劃漿。大家動作要到致哦!不然龍舟就不能快速向前劃動了。

　　2、幼兒以小組為單位，坐在自己小椅子上，跟著老師的節(jié)奏嘗試劃龍舟，體驗團(tuán)隊合作的快樂。

　　3、剛才我們在劃龍舟的游戲時，你感覺怎樣才能大家的槳都是一個方向不會碰撞呢?

　　老師小結(jié)：在玩這個游戲時，我們一定要聽同一個鼓聲，從一個方向開始劃槳，大家的速度、動作都要一致，這樣才能合作完成劃龍舟。所以你們看到的劃龍舟速度很快，都是在家合作得非常好，非常齊心的，才這么出色。

　　活動延伸：

　　引導(dǎo)幼兒回家和爸爸媽媽一起說說龍舟的故事，和爸爸媽媽一起進(jìn)行劃龍舟游戲。

端午節(jié)賽龍舟活動方案5

　　一、導(dǎo)語

　　二、活動結(jié)構(gòu)說明

　　主辦單位：

　　承辦單位：服務(wù)有限公司

　　協(xié)辦單位：

　　活動主題：弘揚民族文化展現(xiàn)時代風(fēng)貌

　　活動地址：xx天鵝湖

　　與會人員：

　　擬邀請媒體：xx晚報，合房網(wǎng)，xx電視臺

　　活動形式：由xx市企業(yè)參加報名(暫定對象：xx市房地產(chǎn)開發(fā)商)，參與賽龍舟競技，隊伍數(shù)暫定8個隊。同時設(shè)置休息區(qū)，品嘗區(qū)，提供各品類粽子、雄黃酒等節(jié)日食品，供參賽選手及觀眾品嘗。

　　比賽項目：

　　獎項設(shè)置：

　　比賽規(guī)則及相關(guān)要求：

　　(1)參賽隊員必須熟悉水性，身體健康;

　　(2)參賽隊員比賽服裝的顏色、式樣應(yīng)盡量一致;

　　(3)比賽采取半決賽、決賽的方式進(jìn)行(視隊伍報名情況而定)。

　　報名方法：

　　各參賽隊統(tǒng)一將報名相關(guān)資料呈交xxxxxxx

　　報名截止時間：

　　活動流程：

　　時間

　　現(xiàn)場布置完成，電子設(shè)備調(diào)試完畢

　　時間

　　嘉賓簽到，工作人員發(fā)放資料袋

　　時間

　　活動正式開始

　　時間

　　領(lǐng)導(dǎo)致辭

　　時間

　　比賽

　　時間

　　計分，頒獎

　　三、公關(guān)傳播

　　活動前一周

　　媒體發(fā)布本次活動的`告知信息、嘉賓邀約

　　活動前一天

　　活動場地布置

　　活動當(dāng)天：一篇活動稿，配合現(xiàn)場圖片通發(fā)，各媒體介紹現(xiàn)場情況。通稿主要從活動起源、活動內(nèi)容、活動籌備情況等角度概括介紹活動的整體情況。

　　后期宣傳：活動結(jié)束一周內(nèi)，結(jié)合活動準(zhǔn)備情況，從活動目的、意義等角度做深度報道;形式以個人專訪為主。

　　四、活動效果評估

　　1、以文化手段進(jìn)行公益性活動，回饋安徽人民，展示企業(yè)實力。

　　2、小眾范圍內(nèi)，積聚人氣，并對企業(yè)項目信息針對性熟悉，并促進(jìn)銷售。

　　3、活動中的隱性推介。獲得良好推介效果的同時，節(jié)省項目推介的巨額開支。

　　4、絕佳的事件營銷機(jī)會，贏得高關(guān)注度的新聞公關(guān)事件，不可估量的品牌價值提升。

　　五、活動執(zhí)行細(xì)案

　　1、現(xiàn)場布置

　　1)活動地點彩虹門x個，航架背景墻(xmxxm，含噴繪布)

　　2)現(xiàn)場路引若干(根據(jù)場地情況確定)

　　3)活動現(xiàn)場主題背板

　　2、主背景臺

　　3、現(xiàn)場音響、話筒

　　4、報到、接待

　　1)活動現(xiàn)場門口設(shè)置接待臺，由接待人員帶領(lǐng)3名工作人員、3名禮儀人員(另加3名備用)負(fù)責(zé)現(xiàn)場接待

　　2)簽到簿2本

　　3)白板筆5支

　　4)插花2盆

　　5)名片盒(來賓留名片)

　　5、現(xiàn)場文案準(zhǔn)備

　　1)出席嘉賓名單

　　2)活動議程

　　3)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓發(fā)言稿

　　4)活動新聞通稿

　　5)公司宣傳冊

　　5)資料袋(請柬、活動報名表、活動方案、公司負(fù)責(zé)人名片)

　　6、活動總結(jié)

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