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    幼兒園大班端午節(jié)活動(dòng)方案

    時(shí)間:2024-04-24 07:02:52 活動(dòng)方案 我要投稿

    幼兒園大班端午節(jié)活動(dòng)方案[精選4篇]

      為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編整理的幼兒園大班端午節(jié)活動(dòng)方案,希望對大家有所幫助。

    幼兒園大班端午節(jié)活動(dòng)方案[精選4篇]

    幼兒園大班端午節(jié)活動(dòng)方案1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

      2、喜歡和老師、小朋友一起玩玩、嘗嘗,共享節(jié)日的快樂。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      粽子、雞蛋、艾蒿、荷包、五彩線、端午圖片

      活動(dòng)過程:

      一、端午的由來

      端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日,源于紀(jì)念偉大愛國主義詩人屈原,楚國亡了,屈原心里有說不出的痛苦,便來到汨羅江邊,抱起一塊石頭,縱身投入江里自盡了。這天是農(nóng)歷五月初五。

      傳說屈原死后,楚國百姓哀痛異常,紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只,在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物,“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里,說是讓魚龍蝦蟹吃飽了,就不會(huì)去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進(jìn)江里,說是要藥暈蛟龍水獸,以免傷害屈大夫。后來為怕飯團(tuán)為蛟龍所食,人們想出用楝樹葉包飯,外纏彩絲,發(fā)展成粽子。

      以后,在每年的農(nóng)歷五月初五,就有了龍舟競渡、吃粽子、風(fēng)俗;以此來紀(jì)念愛國詩人屈原。

      二、端午的習(xí)俗

      1、小朋友今天我們班的門上掛的是什么呀?(菖蒲)那為什么要掛艾蒿呢?(因?yàn)槎宋绻?jié)要到了,掛艾蒿是端午節(jié)的習(xí)俗)

      2、那你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?

     。1)掛艾葉菖蒲:艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西,可以用來殺蟲防病蟲害,它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲祛瘟的作用。

     。2)賽龍舟:屈原投湖自殺的時(shí)候呢,有許多人劃船去追趕拯救。他們爭先恐后,可是卻沒有能夠把屈原就上來,后來每年五月五日就用劃龍舟來紀(jì)念這件事。

     。3)吃粽子:屈原死了之后,人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉,就將糯米包在粽葉中,投到河里喂魚。

      (4)佩香包:端午節(jié)的時(shí)候小朋友們都要戴上香包,驅(qū)邪之意,香包里面放了很多想香料,聞起來香香的,香包有各種各樣的形狀和顏色,可以掛在脖子上,也可以帶在手腕上,好看極了!

     。5)五彩繩:在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上,很好看又有吉祥的意思。

      三、學(xué)習(xí)兒歌《五月五》

      五月五,是端陽,插艾蒿,戴香囊,吃粽子,撒白糖,龍舟下水喜洋洋。

      四、吃粽子

      1、觀察粽子的外形和顏色

      今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子,請你拿一個(gè)看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說。 小結(jié):粽子的形狀真有趣!

      2、認(rèn)識粽葉。

      粽子的'形狀真有趣,我們來聞一聞,香嗎?你們知道這陣清香,來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的,它叫粽葉。

      3、幼兒品嘗。

      你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子,我們來吃吃看,跟你吃過的一樣嗎?

      4、幼兒講述粽子的餡及它的味道。

      小結(jié):原來粽子的品種這么豐富啊!

    幼兒園大班端午節(jié)活動(dòng)方案2

      端午節(jié)是我國最大的傳統(tǒng)節(jié)日之一,在民俗文化領(lǐng)域中“賽龍舟”(土家兒女所說的爬龍船)就是其中的一個(gè)傳統(tǒng)的保留節(jié)目,也是最令人期待的活動(dòng)之一!毒V要》中指出:“要充分利用社會(huì)資源,引導(dǎo)幼兒實(shí)際感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀,感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展,激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)愛祖國的情感——引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣——各領(lǐng)域的內(nèi)容要有機(jī)聯(lián)系,相互滲透,注重綜合性、活動(dòng)性、趣味性,寓教育于生活,游戲之中!饼堉圪惿夏钦R有力的`動(dòng)作,令人振奮的鼓點(diǎn)及口號和進(jìn)行曲風(fēng)的音樂有著共同之處。對于有“賽龍舟”這方面相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的幼兒,來借端午賽龍舟之際來了解民間傳統(tǒng)文化精髓,激發(fā)幼兒熱愛民族文化的情感是我們的教育目標(biāo)之一,于是結(jié)合當(dāng)?shù)刭慅堉鄣拈_始就有了本次活動(dòng)的誕生。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、初步感知賽龍舟的由來,鞏固端午節(jié)的有關(guān)知識。

      2、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的合作能力和動(dòng)手能力。

      3、在活動(dòng)中親身感受民間節(jié)日歡慶活動(dòng)的獨(dú)特魅力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、幼兒對端午節(jié)的相關(guān)知識的了解掌握劃船號子及歌謠《端午謠》。

      2、課件(①號子的節(jié)奏圖譜)(②。端午賽龍舟的由來——故事)(③視頻賽龍舟)(④龍舟圖片、賽龍舟圖片)(⑤音樂《船工號子》)。

      3、鼓、小旗、自制龍舟。

      活動(dòng)過程:

      一、導(dǎo)入:去看賽龍舟。

      1、喊號子入場,劃船去看賽龍舟(出示小旗及鼓,由配班老師擊鼓點(diǎn))。

      2、(風(fēng)景好,休息一下。出示課件1)感受號子的節(jié)奏型,引導(dǎo)幼兒用號子的形式說出自己想說的話。

      二、引導(dǎo)幼兒自主探索有關(guān)賽龍舟的知識。

      1、念歌謠《端午謠》,復(fù)習(xí)鞏固端午節(jié)的相關(guān)知識。

      2、出示課件2了解端午賽龍舟的由來。(繼續(xù)出發(fā)去看賽龍舟)

      3、出示課件3感受賽龍舟的氛圍。(賽龍舟開始了)

      4、出示課件4認(rèn)識龍舟、模仿賽龍舟時(shí)的相關(guān)動(dòng)作。

      三、操作活動(dòng)。

      1、裝飾龍舟,出示自制龍舟及課件5。

      2、游戲“賽龍舟”。

    幼兒園大班端午節(jié)活動(dòng)方案3

      農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣,為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)初步的愛國主義情感,豐富生活經(jīng)驗(yàn),今年端午節(jié)我們開展了”快樂端午粽飄香”親子活動(dòng),讓小朋友們在濃濃的親子氛圍中進(jìn)一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。

      活動(dòng)時(shí)間:

      8:00——11:00

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。

      2、了解端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗(”五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;”五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。),有賽龍舟的習(xí)俗,還有許多傳說、故事、兒歌,如:有關(guān)屈原的傳說等。

      3、端午節(jié)有特別的食品——粽子,它是多種形狀、多種口味的。

      4、樂于參加包粽子、制香包、編蛋網(wǎng)、賽龍舟等活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、端午節(jié)的故事;

      2、做香包的材料:香料、布、針、線等;

      3、包粽子的糯米、葦葉;

      4、編蛋網(wǎng)的繩線、五彩線;

      5、自制龍舟兩條;

      6、幼兒每人一個(gè)熟粽子。

      活動(dòng)過程:

      一、主持人致開場辭:

      淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——”端午節(jié)”,又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五等。雖然名稱不同,但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習(xí)俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,佩香囊,隨著端午節(jié)腳步的臨近,為了增進(jìn)小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感,今天我們一泉路幼兒園小朋友們邀請了自己的爸爸媽媽,爺爺奶奶,用自己的方式來慶祝這個(gè)美好的傳統(tǒng)佳節(jié),F(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽,爺爺奶奶們!

      講述端午節(jié)來歷的故事,讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。

      二、端午節(jié)賽歌會(huì)

      請各班的小朋友們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。

      小(1):五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

      。2):五月五,是端午,背個(gè)竹簍入山谷;溪邊百草香,最香是菖蒲。中班:五月節(jié),天氣熱,放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽,楊梅紅出血。

      大班:”粽子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽。

      三、賽龍舟

      每班選5名家長,組成兩隊(duì),賽龍舟接力賽。媽媽或爸爸套著紙箱做的龍舟,繞障礙前行接力。

      四、巧手媽媽大比拼——親子活動(dòng)

      每班幼兒家庭分四組進(jìn)行親子活動(dòng)。

      第一組:與媽媽一起包粽子。

      第二組:與媽媽一起做香囊

      方法:給每位小選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細(xì)帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線,若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料制作小香囊,在小紙條上寫下祝福和許愿的話,縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整,外形美觀。香囊制作完畢后,可以自帶,也可以送給他人。

      新意之處:小孩佩香囊也是端午節(jié)的習(xí)俗之一,傳說有避邪驅(qū)瘟之意。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥,外包以絲布,清香四溢,再以五色絲線弦扣成索,做成各種不同形狀,結(jié)成一串,形形色色,玲瓏可愛。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊,并且要求在香囊內(nèi)放入祝;蛟S愿的`小紙條,既滿足了小孩喜歡動(dòng)手的要求,也符合少年兒童天真爛漫的個(gè)性。做香布袋。用布做成小布袋,向藥鋪索要或買五味中藥藥面,裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上,驅(qū)邪避瘟。

      第三組:與媽媽一起編蛋網(wǎng)。

      第四組:給孩子結(jié)五絲,結(jié)繩索。

      ”五絲”由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成,古代沒有棉花而用五色絲,所以叫”五絲”。后有了棉花,就以棉線代絲,而名稱未改。早晨,在未出太陽時(shí),給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上”五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時(shí),解下來扔在水流里,使其順?biāo)。傳說這”五絲”能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴”五絲”,能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)幼兒。

      五、幼兒相互贈(zèng)送禮物,并大膽向同伴說一句祝福的話。

      六、活動(dòng)結(jié)束

      在此,僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂,合家幸福!親子活動(dòng)結(jié)束,各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子。

      在歡樂的氛圍中,我們的活動(dòng)也該結(jié)束了。通過這次親子活動(dòng),我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說”小朋友真棒!大朋友更棒!”

      今天你快樂嗎?讓我們一起把快樂唱出來,好嗎?(對唱:你快樂嗎?我很快樂!)

    幼兒園大班端午節(jié)活動(dòng)方案4

      設(shè)計(jì)意圖:

      端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動(dòng),是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)初步的愛國主義情感,豐富以下主要經(jīng)驗(yàn):

     、俎r(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。

     、诙宋绻(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗。“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

     、鄱宋绻(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。

     、芏宋绻(jié)有特別的食品——粽子,它是多種形狀、多種口味的。

      ⑤端午節(jié)有許多傳說、故事、兒歌,如:有關(guān)屈原的傳說等。

      活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月19日上午9點(diǎn)

      活動(dòng)地點(diǎn):大一班活動(dòng)室

      活動(dòng)對象:大一班全體師生

      活動(dòng)一《語言》:

      屈原的故事

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,初步了解其來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,如吃粽子、掛艾草等;

      2、知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人,激發(fā)愛國情感;

      3、喜歡和大家一起共度端午節(jié),積極參與端午節(jié)活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備:

      有關(guān)《屈原的故事》的圖片

      活動(dòng)過程:

      1、觀看圖片,傾聽《屈原的故事》,了解端午節(jié)的來歷。

      師:你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎?

      2、理解故事內(nèi)容,激發(fā)對愛國詩人屈原的敬佩之情。

      師:①人們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)?為什么要紀(jì)念屈原呢?

     、谌藗兪怯媚男┓椒▉砑o(jì)念屈原的'?

     、奂偃缒闶乔瑖唤邮軇窀,你會(huì)怎么做?(教育幼兒珍惜生命,以積極的方式解決問題。)

      3、拓展交流:端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?

      活動(dòng)二《美術(shù)》:

      《美麗的龍舟》

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、嘗試運(yùn)用畫、撕、剪、貼等多種方式和同伴共同裝飾美麗的龍舟。

      2、樂意和同伴共同協(xié)商,分工裝飾龍舟,體驗(yàn)合作成功的快樂。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      賽龍舟的照片、繪畫手工工具等。

      活動(dòng)過程:

      1、觀察端午節(jié)龍舟比賽的照片,回憶龍舟的外形特征,激發(fā)裝飾龍舟的興趣。師:你看到的龍舟是什么樣的?上面有什么?

      2、觀察龍舟,討論裝飾龍舟的方法,激發(fā)合作裝飾的興趣。

      師:①龍舟上缺少什么?怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢?

     、谀銣(zhǔn)備裝飾龍舟的哪一部分?用什么方法?需要什么材料?

      3、分組協(xié)商、分工裝飾龍舟。

     。ㄓ^察幼兒合作情況,并對有困難的幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。)

      4、舉辦“美麗的龍舟展”,體驗(yàn)合作成功的快樂。

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