久久综合国产中文字幕,伊人久久大香线蕉一区,夜色福利少妇专区,亚洲日本va中文字带亚洲

    我要投稿 投訴建議

    農(nóng)家樂端午節(jié)活動方案

    時間:2024-03-19 07:02:21 活動方案 我要投稿
    • 相關(guān)推薦

    農(nóng)家樂端午節(jié)活動方案

      為了確保工作或事情能高效地開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么你有了解過方案嗎?以下是小編精心整理的農(nóng)家樂端午節(jié)活動方案,希望能夠幫助到大家。

    農(nóng)家樂端午節(jié)活動方案

    農(nóng)家樂端午節(jié)活動方案1

      活動目標(biāo)

      1、學(xué)習(xí)下蹲走,鍛煉腿部力量和協(xié)調(diào)性。

      2、體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的樂趣,初步競爭意識和熱愛祖國的情感。

      3、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),體驗(yàn)健康活動的樂趣。

      4、體驗(yàn)人多力量大,同伴間應(yīng)該相互合作的情感。

      活動準(zhǔn)備

      1、節(jié)奏輕快的音樂。

      2、龍舟頭飾8個。

      3、小紅旗1面。

      活動過程

      一、準(zhǔn)備活動

      1、談話導(dǎo)入:

      小朋友,你們喜歡做游戲嗎?今天這節(jié)課老師教小朋友做一項(xiàng)非常有趣的體育游戲,想不想做呀!在做游戲之前先跟老師來運(yùn)動運(yùn)動做做熱身操好不好?

      2、聽音樂,師生一起做模仿動作(體育項(xiàng)目)游泳操(活動上肢)射箭操(弓箭步,左右開弓)乒乓球操(半蹲,體轉(zhuǎn))競走操(全身運(yùn)動)。

      二、"開龍舟"游戲

      1、談話揭題:

      今天這節(jié)課我們就來玩《龍舟比賽》的體育游戲,哪個小朋友知道什么是"龍舟"?

      2、老師出示掛圖,向幼兒介紹《龍舟比賽》。過渡語:要想進(jìn)行龍舟比賽,我們先要學(xué)會怎么"開龍舟"。

      3、幼兒四人一組,后面的幼兒依次抱住前面幼兒的腰蹲著向前走。(老師只交待"開龍舟"游戲的基本玩法,讓幼兒自己在玩中體驗(yàn)怎樣使"龍舟"前進(jìn)的技巧)

      4、集中讓幼兒一起說說,"開龍舟"游戲玩得怎樣?遇到什么困難?怎樣才能使龍舟開好?

     、俅蠹乙黄鹱。

     、谝黄鸷翱诹睢

     、圻要一起出同一個方向的腳。

      師:如果大家速度一致,有節(jié)奏地走,"龍舟"是不是就能開得快呢?小朋友們再試一試。

      5、幼兒八人一組再玩"開龍舟"游戲老師觀察幼兒游戲的情況,進(jìn)行個別指導(dǎo)。

      三、競賽游戲

      賽龍舟過渡語:現(xiàn)在小朋友們的龍舟開得很好了,下面我們來進(jìn)行龍舟比賽,看哪條龍舟最先到達(dá)終點(diǎn),就算勝利。

      1、幼兒從起點(diǎn)出發(fā),開展龍舟賽。

      2、給勝隊(duì)表揚(yáng)鼓勵。

      四、放松整理活動

      1、師:小朋友,我們剛才進(jìn)行了龍舟比賽,大家表現(xiàn)真不錯!現(xiàn)在是不是有點(diǎn)累呀!下面我們就來放松放松,跟著老師來:甩甩手,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭,扭扭腰,踢踢腳,拍拍腿,深呼吸。

      2、整隊(duì)回教室。

      教學(xué)反思:

      本次的'活動內(nèi)容"賽龍舟"選材教好。首先考慮到了幼兒的興趣特點(diǎn),有利于調(diào)動幼兒的積極性。整個活動是從幼兒的興趣出發(fā),注重綜合性、趣味性,寓教育于生活、游戲之中。同時,"賽龍舟"活動具有民族特點(diǎn),與亞運(yùn)會也有相關(guān)性。

    農(nóng)家樂端午節(jié)活動方案2

      活動目標(biāo):

      1、了解端午節(jié)的來歷和習(xí)俗,如:吃粽子、插艾草、劃龍舟。

      2、在教師的幫助下嘗試飽粽子,了解粽子的各種口味。

      3、樂于參與端午節(jié)的活動。

      4、知道端午節(jié)是幾月幾號。

      活動準(zhǔn)備:

      1、插艾草、劃龍舟的圖片。

      2、活動前請家長向幼兒介紹端午節(jié)的來歷和包粽子的方法。

      3、幼兒用書。

      活動過程:

      一、教師出示幼兒用書中劃龍舟的圖片,引出活動主題。

      教師出示圖片:小朋友,你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節(jié)日人們會舉行劃龍舟比賽呢?(引導(dǎo)幼兒知道是端午節(jié)。)

      二、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷與習(xí)俗。

      1、教師:你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?

      2、教師請幼兒說一說。

      3、教師講述《屈原的故事》,讓幼兒了解端午節(jié)的由來。

      4、教師:端午節(jié)為什么要劃龍舟呢?教師講述劃龍舟的來歷。

      5、教師:你們知道端午節(jié)初了吃粽子、劃龍舟之外,還有什么風(fēng)格習(xí)慣嗎?教師展示艾草圖片,讓幼兒初步了解艾草的原因。

      6、帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)簡單的端午節(jié)兒歌。(兒歌:五月五,端午到,吃粽子,插艾草,劃龍舟呀真熱鬧。)

      三、讓幼兒完整聽屈原的故事。

      1、故事中的屈原是一位什么人呢?

      2、他為什么要跳江自殺呢?

      3、人們?yōu)槭裁匆兆、吃包子和劃龍舟?

      教師小結(jié):

      原來端午節(jié)是為了紀(jì)念我們國家古代的一位偉人,他的名字叫屈原,他是一位愛國主義詩人,一心為國家大事?lián)鷳n,眼看著國家就要面臨災(zāi)難卻無法挽救,于是整天憂心忡忡,不久,這位懷才不遇的詩人就跳江自殺了!但是他的尸體一直都沒有找到!他自殺的.時候剛好快到五月初五了,人們就把五月初五定為端午節(jié),在端午節(jié)要賽龍舟、吃粽子。賽龍舟是為了趕跑河里的魚蝦,怕他們吃掉屈原的尸體,在河里投包子、粽子喂飽魚蝦,也是怕他吃掉屈原的尸體!由此可見屈原他是一位多么受人尊重與愛戴的人啊!

      四、請幼兒說說自己過端午節(jié)的經(jīng)歷。

      教師:馬上就是端午節(jié)了,我們家里都已將開始包粽子了,你們包粽子要用到哪些工具呢?

      這些包粽子的工具要作哪些準(zhǔn)備呢?

      教師小結(jié):每年的端午節(jié)我們都要包粽子和包子。包粽子要用粽葉和糯米,根據(jù)個人的口味,人們可以在糯米里面加上豬肉,做成咸粽子;也可以在糯米里面加上紅棗,做成甜粽子!

    農(nóng)家樂端午節(jié)活動方案3

      活動目標(biāo):

      1、了解端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。

      2、知道賽龍舟是端午節(jié)的一種風(fēng)俗習(xí)慣,并愿意與家長一起合作制作龍舟。

      3、嘗試運(yùn)用畫、剪、貼等多種方式和家長共同裝飾美麗的龍舟,體驗(yàn)合作成功的快樂。

      4、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

      5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

      活動準(zhǔn)備:

      ppt、視頻、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。

      活動過程:

      1.談話導(dǎo)入,引出端午的由來。

      師:小朋友們,你們知道農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日嗎?(端午節(jié))你們知道端午節(jié)的由來嗎?那我們一起來看看端午節(jié)的由來,好嗎?

      教師播放端午節(jié)的由來視頻。

      2.師:剛剛在視頻里都看到了什么?你們知道端午節(jié)都要做些什么嗎?(不會的家長可以代替回答)吃些什么嗎?

      (1)幼兒和家長共同回答問題,說出端午節(jié)習(xí)俗。

      (2)教師出示ppt圖片,端午節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣。

      (3)特別引出賽龍舟,引起幼兒興趣。

      3.師:我們一起來看看賽龍舟吧!(播放簡短視頻)

      (1)觀察端午節(jié)龍舟比賽的照片,回憶龍舟的外形特征,激發(fā)裝飾龍舟的.興趣。

      指導(dǎo)語:你看到的龍舟是什么樣的?上面有什么?

      (2)出示木質(zhì)龍舟,觀察龍舟,討論裝飾龍舟的方法,激發(fā)合作裝飾的興趣。

      指導(dǎo)語:①龍舟上缺少什么?怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢?②你準(zhǔn)備裝飾龍舟的哪一部分?用什么方法?需要什么材料?

      (3)播放ppt,觀看別人的手工龍舟作品。

      4.教師示范制作龍舟師:我們也來做一做龍舟吧!

      (1)出示制作龍舟材料,介紹制作材料

      (2)一邊制作,一邊講解注意事項(xiàng)。

      5.舉辦"美麗的龍舟展",體驗(yàn)合作成功的快樂,幼兒家長與龍舟一起合影。

      6.活動結(jié)束。

      教學(xué)反思:

      通過活動,幼兒不僅了解了中國文化習(xí)俗活動的意義,還獲得了多種經(jīng)驗(yàn)的積累,如學(xué)會有序的使用多種工具的經(jīng)驗(yàn)、用畫剪結(jié)合的方式表現(xiàn)作品的經(jīng)驗(yàn)等等。

    農(nóng)家樂端午節(jié)活動方案4

      一、選題背景

      群龍飛渡,百舸爭流,萬粽飄香中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午再次向我們走來,然而通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),學(xué)生對端午并不是非常了解,對端午習(xí)俗中的文化現(xiàn)象更是知之甚少,想要了解的問題提了一大堆,多數(shù)學(xué)生提到端午節(jié)立刻想起了那美味的粽子,所以適時組織這次粽情飄香話端午為主題的綜合實(shí)踐活動,能達(dá)到事半功倍的效果。

      二、設(shè)計思路

      以端午節(jié)的文化內(nèi)涵為核心,從自己感興趣的問題入手,自主制定研究方案,通過合作調(diào)查、采訪、參與實(shí)踐、信息搜集與處理、表達(dá)與交流、展示與評價等探索活動,了解中華民族的傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)學(xué)生對祖國、對家鄉(xiāng)、對人民的熱愛之情。

      三、活動安排

      整個活動從年5月開始到6月結(jié)束,歷時6周。活動共分為四個階段:

      1、宣傳發(fā)動階段(一周)

      2、活動實(shí)施階段(兩周)

      3、活動階段小結(jié)(兩周)

      4、成果展示階段(一周)

      四、活動目標(biāo)

      (一)活動總目標(biāo):

      端午節(jié)快要到了,開展關(guān)于端午的活動,可以讓學(xué)生了解有關(guān)端午的各種小知識,可以拓展知識面。同時在活動中提高學(xué)生自己搜集資料,處理資料的能力。在端午的歡樂氣氛中,亦能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,使孩子們形成樂觀合群的心理并對中國的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。

      (二)活動具體目標(biāo):

      1、認(rèn)知目標(biāo):

      (1)通過活動對端午節(jié)的由來、美食、習(xí)俗、慶;顒、以及端午節(jié)的詩詞、歌謠等有更全面的了解。

      (2)通過活動,對研究性學(xué)習(xí)的方法、步驟有進(jìn)一步的了解。

      2、能力目標(biāo):

      (1)引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,并尋求各種途徑處理解決問題,以促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐活動能力的提高。

      (2)通過小組合作調(diào)查、采訪、匯報交流促進(jìn)學(xué)生的協(xié)作探究精神、學(xué)習(xí)交流能力、相互欣賞的意識的生成以及學(xué)生人際交往能力、口頭表達(dá)能力、自我評價能力等的提高。

      3、情感目標(biāo):

      (1)通過合作小組的集體研究,對自己的成果有喜悅感、成就感,感受與他人協(xié)作交流的樂趣。

      (2)增強(qiáng)學(xué)生對家鄉(xiāng)、對人民以及淵源歷史的端午文化的熱愛之情,增進(jìn)學(xué)生對文化傳統(tǒng)知識的探究心理,鼓勵學(xué)生不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新。

      五、活動實(shí)施的具體過程

      第一階段活動準(zhǔn)備階段(1周)

      (一)活動目標(biāo):

      選定主題,設(shè)計并完善方案,為實(shí)施研究作好設(shè)想。

      (二)活動過程

      1、產(chǎn)生主題,展開討論

      聽聽端午歌謠、欣賞端午漫畫視頻、說說過端午的情景,引起了學(xué)生思想和情感上的共鳴,大家紛紛講述以往過端午的情景,生成本次實(shí)踐活動的主題粽情飄香話端午。

      學(xué)生展開激烈地討論,提出了一大堆問題,如:端午節(jié)具體指哪一天?有多長的歷史了?它是怎么來的`?為什么要過端午節(jié)?有沒有端午的傳說故事?人們過端午有哪些風(fēng)俗習(xí)慣等。

      2、歸納指導(dǎo),將相關(guān)或相近的問題歸在一起

     、俣宋绻(jié)具體指哪一天?它是怎么來的?有多長的歷史了?為什么要過端午節(jié)?有沒有相關(guān)的傳說故事

     、诙宋绻(jié)食品的種類、所食東西與端午節(jié)的關(guān)系、端午節(jié)食品的制作材料、端午節(jié)食品的制作過程、端午節(jié)的食品是否受人歡迎

     、圩约河H身體驗(yàn)一下,學(xué)習(xí)包粽子和制作香囊。

     、芄艜r候人們過端午節(jié)有哪些習(xí)俗?現(xiàn)在過端午又有哪些習(xí)俗?保留了哪些,為什么會這樣?端午節(jié)的習(xí)俗引申出:掛菖蒲艾草、掛鐘馗像、吃粽子、端午避五毒、劃龍舟等。

     、輾v朝歷代有哪些跟端午節(jié)有關(guān)的詩詞、歌謠;誰寫的?內(nèi)容是什么?表達(dá)了什么意思?

      根據(jù)學(xué)生的討論內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生將提出的問題進(jìn)行歸納分類,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)研究的內(nèi)容分別取出好聽的名稱:

      子課題一:端午由來大探秘

      子課題二:端午美食大薈萃

      子課題三:端午才藝大比拼

      子課題四:端午活動大搜索

      子課題五:端午詩詞大傳唱

      3、設(shè)計小課題研究方案。

     、賹W(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好、特長等,8-9人自由組合成研究小組,兼顧同組異質(zhì)。

      ②以小組為單位,初步討論、設(shè)計子課題的活動方案。(教師隨即以指導(dǎo)者、參與者、合作者的身份參與各小組的活動,重點(diǎn)指導(dǎo)選題要近而小,既貼近生活,切入口小,易于實(shí)踐。)

      4、交流方案,指導(dǎo)完善。

      A、各小組組長介紹自己的方案

      B、其他小組成員評價并提建議

      C、教師指導(dǎo)評價

      D、小組修改、完善,確定方案

      5、教師強(qiáng)調(diào)實(shí)踐活動要注意的問題及事項(xiàng)。

     、僖⒁鈱(shí)踐活動的安全;

      ②準(zhǔn)備好一些必要的設(shè)備;

     、壅{(diào)查、采訪或拍攝時要注意提前預(yù)約時間,使用文明禮貌語言,同時需提前設(shè)計好采訪提綱;

     、芨餍〗M需依據(jù)制定的計劃,團(tuán)結(jié)合作,共創(chuàng)佳果。

    【農(nóng)家樂端午節(jié)活動方案】相關(guān)文章:

    農(nóng)家樂活動方案03-10

    農(nóng)家樂活動策劃方案05-01

    農(nóng)家樂活動方案12篇04-28

    農(nóng)家樂活動方案15篇04-24

    農(nóng)家樂活動方案(15篇)04-24

    【推薦】農(nóng)家樂活動策劃方案12-29

    農(nóng)家樂開業(yè)活動方案(通用10篇)07-05

    農(nóng)家樂活動策劃04-17

    三八婦女節(jié)農(nóng)家樂活動方案04-06

    農(nóng)家樂活動策劃范文12-05