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活動方案
為了確保工作或事情有序地進行，時常需要預(yù)先制定方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家整理的活動方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
“賞名車 享健康”——保時捷名車試駕活動
一、 活動目的
1、 讓我行頂端客戶更好的體驗名車的魅力以及駕馭名車的`快感，引導(dǎo)客戶享受高端品質(zhì)生活。
2、 帶領(lǐng)客戶走出喧鬧的城市，呼吸清新自由的空氣，體驗時尚運動高爾夫的樂趣，享受健康快樂生活。
3、 加深與擁有高端客戶資源的機構(gòu)合作，客戶資源共享，批量拓展客戶。
二、 活動形式
保時捷經(jīng)典款汽車試駕+高爾夫體驗（練習(xí)場）
三、 目標(biāo)客戶
愛好汽車的高端客戶
四、 參與人數(shù)
10人
五、 活動時間
8月2日（周四）
六、 活動地點
保時捷4S店、思念果嶺高爾夫練習(xí)場
七、 活動流程
八、 活動費用
本次活動所用汽車及其他主要費用由保時捷4S店提供。
九、 其他說明
本次活動由保時捷4S店提供5輛試駕車輛，具體自駕路線及途中安全措施由保時捷公司安排。
活動方案 篇2
NIT滑板社章程
第一章 總則
第一條 社團性質(zhì)：本組織全名“NIT
的社團組織。
第二條 社團目的：為愛好滑板的廣大同學(xué)搭建一個交流的平臺,堅持組織、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、服務(wù)的原則，積極組織社團會員，聯(lián)絡(luò)廣大滑板愛好者，加強本社團和外校的滑板大學(xué)生社團的交流與聯(lián)系，增強與各高校的滑板愛好者的友誼，推廣滑板事業(yè)的發(fā)展。
第三條 社團宗旨：豐富校園文體娛樂活動形式，積極開展活動，營造良好的校園文化氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生第二課堂作用，為校園文明建設(shè)服務(wù)。
第二章 成員
第四條 成員資格：本校在籍學(xué)生，對滑板有濃厚興趣的學(xué)生均可申請加入，審核成員基本準(zhǔn)則；有足夠的熱情，有責(zé)任感，努力上進。成員加入暫時不收取任何形式費用。
第五條 會員的權(quán)利與義務(wù)：
會員享有下列權(quán)利
�。ㄒ唬┇@取參加本社團的培訓(xùn)和舉辦的活動資格。
�。ǘ┥鐖F的選舉權(quán)和被選舉權(quán)。
�。ㄈ┫蚶硎聲岢鲆庖娀蚪ㄗh。
會員享有下列義務(wù)
�。ㄒ唬┳袷乇旧鐖F章程，接受本社團領(lǐng)導(dǎo)。
�。ǘ┓e極參加本社團的活動，聽從社團安排。
（三）對外積極樹立本社團的良好形象，為社團的發(fā)展出謀劃策。
第三章 組織機構(gòu)
第六條 本社團設(shè)社長一名，社長助理一名，副社長一名，企劃宣傳部部長一名，組織外聯(lián)部部長一名及其下社員。
第七條 社團選舉辦法：
�。ㄒ唬┥玳L在校學(xué)生會社團部監(jiān)督、考核下，經(jīng)社團全體大會選舉產(chǎn)生。確定后，報院團委滑板社”，以校內(nèi)喜愛滑板的學(xué)生為基礎(chǔ)而創(chuàng)建
備案。
（二）各部長由前任部長推薦，社長提名，成員自薦等提出。并經(jīng)社團全體成員選舉產(chǎn)生。
（三）理事會成員由社長，副社長，以及各部長組成。
第八條 社團各部門成員職權(quán)范圍：
社長：本社團主要負(fù)責(zé)人，直接領(lǐng)導(dǎo)各部門開展工作；負(fù)責(zé)主持社團各部門部長會議；有執(zhí)
行社團決議的權(quán)利。
副社長：協(xié)助社長領(lǐng)導(dǎo)各部門開展工作，處理社團日常事宜。
企劃宣傳部：負(fù)責(zé)校內(nèi)外活動具體策劃，對每一次活動的總結(jié)和對外宣傳;每次活動的記錄，
包括攝像，照片，文字描述；聯(lián)系外校的滑板愛好者定期舉辦大型活動；
組織外聯(lián)部部長：聯(lián)系舉辦大型活動的相關(guān)事宜；參加協(xié)助各部工作;負(fù)責(zé)對本社團的宣傳負(fù)責(zé)滑板社團在外界的贊助聯(lián)系。以及社團外部形象的樹立。
第四章 管理制度
第九條 每學(xué)期全體成員大會：
學(xué)期初召開全體大會：新成員作自我介紹，技術(shù)展示交流。社長發(fā)言，布置本學(xué)期社團日常訓(xùn)練及活動內(nèi)容和一些工作要求。學(xué)期末全體成員大會：理事會作學(xué)期工作總結(jié)報告，聽取各會員提出的要求或意見，罷免和選舉產(chǎn)生理事會，對一些重大問題作出決定。各會員展示本學(xué)期學(xué)習(xí)到的技術(shù)動作等。
第十條 經(jīng)費來源與管理:
�。ㄒ唬┍旧鐖F本著節(jié)約、高效的原則開展社團活動。
�。ǘ╅_展活動的經(jīng)費將由贊助商、學(xué)校院團委和會員承擔(dān)。
�。ㄈ┗顒咏�(jīng)費由副社長統(tǒng)一嚴(yán)格管理，經(jīng)費的支出由社長簽名方有效。
（四）社團經(jīng)費必須用于本章程規(guī)定的'滑板事業(yè)發(fā)展，不得在會員中分配，不得挪用和私自占有。
�。ㄎ澹┍旧鐖F實行財務(wù)公開制度，每個月公布一次。
�。⿻䥺T有權(quán)對社團活動經(jīng)費運用情況進行監(jiān)督。第十一條 社團的紀(jì)律：
（一）會員應(yīng)熱愛滑板社，遵守學(xué)校規(guī)章制度、社團章程，并服從指導(dǎo)老師及各部門干部的管理。
（二）社團開展活動，任何人不能無故遲到，不能早退。若確有急事者，須提前向理事會成員請假。
�。ㄈ╅_展活動時，會員不能搞個人主義，危及其他會員的人身安全。要以全局為中心，使活動在更安全更熱烈的氣氛中進行。
�。ㄋ模⿻䥺T在活動中應(yīng)該特別注意安全，如因個人問題發(fā)生意外，后果自行承擔(dān)。
�。ㄎ澹⿻䥺T不能做出任何不利于社團的事情。
（七）會員如有嚴(yán)重違反本章程的行為，經(jīng)理事會處商議表決通過，予以除名。
第五章 附則
第十二條 本章程解釋權(quán)歸NIT滑板協(xié)會
第十三條 社團章程未免有簡略或不盡之處，隨著社團發(fā)展，章程將慢慢加以修改完善。 第十三條 本章程由即日起實施。
團支部建設(shè)情況：
社團成員基本為共青團員，副社長兼任團支部書記，重大事項時有社團干部以上成員共同商榷決定。
換屆選舉的民主性：
由上屆社團理事會提名候選人，經(jīng)社員及干部共同表決商榷后決定。
社員的納新與注冊：
任何符合成員資格的，經(jīng)理事會批準(zhǔn)后，皆能成為會員。名單注冊將定期更新交與實屬社聯(lián)。
社團干部培養(yǎng)情況：
社團干部由社員中能力出眾者，經(jīng)選舉后表決后當(dāng)選。干部將不定期代表社長出席社長例會。 了解社團建設(shè)細(xì)節(jié)，以及社團未來建設(shè)的打算。為社團接班做準(zhǔn)備。
財務(wù)管理
財務(wù)收支的清晰公開：
本社團為非盈利性質(zhì)社團。并且處于發(fā)展壯大階段，對會員采取暫不收會費的措施。社團活動的經(jīng)費將由贊助商、學(xué)校院團委和會員承擔(dān)。
會費收繳，使用情況：
本社團為非盈利性質(zhì)社團。并且處于發(fā)展壯大階段，對會員采取暫不收會費的措施社團開展社團活動的經(jīng)費將由贊助商、學(xué)校院團委和會員承擔(dān)。
每月財務(wù)報表上交情況：
每次活動后都如期上交。
社團的贊助情況管理：
社團歷史合作贊助為BIBLE滑板公司，以活動中滑板實物獎品的形式進行贊助，沒有結(jié)余。
財務(wù)由專人專項負(fù)責(zé)：
活動經(jīng)費由副社長統(tǒng)一嚴(yán)格管理，經(jīng)費的支出由社長簽名方有效。
社團活動
符合活動章程的舉辦情況：
本次社團文化節(jié)中，社團舉辦bible杯第三屆寧波滑板秋季賽，舉得圓滿成功。 上月社團參加與諾丁漢大學(xué)滑板社聯(lián)誼交流活動。
每月都有多次例行進行滑板訓(xùn)練的日常社團活動，時間隨天氣，人員等不間斷變化。
社團文化節(jié)，等社團申報，舉辦情況：
本次社團文化節(jié)中，社團申報，并舉辦了bible杯第三屆寧波滑板秋季賽，舉得圓滿成功。 并且滑板社還參與了社團文化節(jié)游園活動項目的表演。
活動策劃，總結(jié)上交情況：
每次都如期上交。
開展活動的規(guī)范性，合理情況：
依照安全原則，以及校紀(jì)校規(guī)等進行，很規(guī)范，很合理，謝謝。
活動的影響力以及效果：
活動舉辦非常成功，校園內(nèi)引起圍觀。比賽影響力覆蓋寧波，波及杭州，金華，乃至浙江滑板界。本次比賽滑板社有幸邀請到全國新人賽第5名王飛和 金華最年輕最有天賦滑板高手李帥前來比賽表演。很大激起了寧波本土滑板選手努力向上的激情。同時讓大家更深入了解了滑板運動，更好的推動滑板運動的發(fā)展。
活動方案 篇3
公民旅游特別是出境游是展示國家形象、反映國家軟實力的重要窗口，是創(chuàng)建文明城市的一項重要工作內(nèi)容。青少年是出游的重要群體，也是促進社會文明旅游的主力，抓好青少年文明旅游宣傳教育，既是青少年文明禮儀教育的重要內(nèi)容，也是社會文明旅游教育的奠基工程。
一、指導(dǎo)思想
大力培育和踐行社會主義核心價值觀，圍繞“做文明市民，建和諧城市”，突出“美麗日照，文明旅游”主題，以文明友善、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂涂亂畫等為重點，加強文明旅游宣傳教育，營造從我做起、從小事做起的濃厚氛圍，大力倡導(dǎo)“人人爭做文明游客，人人都是城市名片”的理念，引導(dǎo)學(xué)生從小樹立文明旅游意識，使文明旅游理念入耳、入腦、入心，努力提升廣大學(xué)生文明旅游素質(zhì)。
二、活動內(nèi)容
(一)廣泛宣傳引導(dǎo)，樹立文明旅游意識。
充分利用校園媒體鞭撻不良旅游陋習(xí)，弘揚文明旅游的行為。各班在黑板報、宣傳欄上開辟“文明旅游”欄目，自己動手制作“文明旅游”宣傳標(biāo)語，普及文明旅游知識，強化文明旅游意識，營造文明出游的濃厚氛圍。
(二)大力開展“文明旅游”主題教育活動。
1.以“帶上文明去旅游”為主題召開班會。
9月22下午班會期間，各班級根據(jù)《中國公民國內(nèi)旅游文明公約》、《中國公民出境旅游文明行為指南》要求，結(jié)合即將到來的“十一”國慶假期，對學(xué)生開展公民旅游文明素質(zhì)宣傳教育活動，教育學(xué)生尊重其他國家、其他地區(qū)、其他民族、其他宗教的文化習(xí)俗，避免因文化差異而導(dǎo)致的“不文明”行為，防止因個人行為給國家和城市形象帶來損害，展現(xiàn)禮儀之邦應(yīng)有的風(fēng)采。并積極發(fā)起話題討論，曝光不文明出游的.行為，理性分析原因，樹立文明旅游的正確觀念。
2.開展“小手拉大手，文明進萬家”活動。
由學(xué)校下發(fā)給每個家長“文明旅游倡議書”，由學(xué)生帶動家庭，樹立文明旅游意識，普及文明旅游知識，讓家長和孩子一起自覺維護環(huán)境衛(wèi)生和公共秩序，保護生態(tài)環(huán)境和文物古跡，愛惜公共設(shè)施，尊重他人權(quán)利，以禮待人，做到健康娛樂，文明旅游。
3.組織號召全體師生共同簽訂“文明旅游承諾書”。
師生共同在“文明旅游承諾書”上簽字，表明文明旅游的決心，提升師生文明素質(zhì)。
(三)積極開展社會實踐活動，養(yǎng)成文明旅游習(xí)慣。
1.開展“我是文明小導(dǎo)游”活動。
組織學(xué)生在出游時爭做“文明小導(dǎo)游”。教育學(xué)生應(yīng)當(dāng)自覺恪守公德、講究禮儀、文明出行、文明游覽，主動提醒和制止他人在旅游過程中的不文明行為。用心發(fā)現(xiàn)旅游過程中的“動人瞬間”及“不文明現(xiàn)象”，隨手用相機拍下來或用手中的筆寫下來，以提醒自己，警示他人。
2.開展“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動”。
倡導(dǎo)廣大學(xué)生在旅游期間爭做“學(xué)雷鋒志愿者”，主動撿起景區(qū)內(nèi)游客隨手丟棄的礦泉水瓶、果皮、紙屑等，為游客做文明向?qū)�，維護旅游秩序，營造良好的人文旅游環(huán)境。
三、活動要求
(一)各級部班級要嚴(yán)格按照方案要求，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，做好宣傳，營造濃厚氛圍，強化落實，務(wù)求實效，人人成為文明的傳播場、文明的引領(lǐng)者與自覺實踐者。
(二)以級部為單位上交活動材料：活動總結(jié)、照片(班會照片、實踐活動照片每班3張)上傳至235完全共享文明旅游教育文件夾;文明旅游承諾書(紙質(zhì))交政教處。
活動方案 篇4
為了以整潔、靚麗的校園的環(huán)境衛(wèi)生面貌，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定在周四下午全校進行衛(wèi)生大掃除。根據(jù)政教處布置的任務(wù)，結(jié)合我校的實際情況，本次的大掃除，設(shè)計了如下大掃除活動方案：
一、大掃除的時間：星期四第二節(jié)結(jié)束后進行。
二、范圍：整個校園
三、為了確保大掃除能夠保質(zhì)保量的完成，也為了確保每一個孩子的安全，經(jīng)過認(rèn)真觀察，首先明確了本次大掃除的安全注意事項：
（一）把每一個班的學(xué)生分成小組，這小組的.任務(wù)分別是：打掃衛(wèi)生區(qū)，每個小組指派一個教師，負(fù)責(zé)安全工作，組員必須絕對服從班主任和負(fù)責(zé)老師的指揮。
（二）交代本次打掃衛(wèi)生，必須做到六不：一、是不能拿著勞動工具追逐打鬧。二、是打掃的同學(xué)，不要折花草樹木。三是勞動過程中注意安全，不要擁擠，更不要互相爭奪勞動工具。
�。ㄈ┟鞔_勞動工具的配備情況。
�。ㄋ模┰诖驋咝l(wèi)生的過程中，如發(fā)現(xiàn)本組中存在著安全隱患，要及時向領(lǐng)導(dǎo)反映。
�。ㄎ澹┊�(dāng)心擁擠，踩傷別人。
四、針對本次大掃除，開始勞動之前向?qū)W生講明活動過程中存在的危險及危害因素：
�。ㄒ唬┐髵叱�，各個組長清點人數(shù)，明確分工，做到責(zé)任到人，強調(diào)一切行動聽指揮，防止發(fā)生爭搶勞動工具的現(xiàn)象。
�。ǘ┗顒又�，對班內(nèi)每個小組進行現(xiàn)場指揮，指出他們工作中可能存在的安全隱患。
打掃衛(wèi)生區(qū)的同學(xué)，注意輕拿大掃帚，防止掃帚的把扎手，在用鋤子清除衛(wèi)生區(qū)的雜草時，一定要看看周圍有無同學(xué)，防止傷到別人。
（三）活動結(jié)束后，不要在校內(nèi)亂跑。
五、對本次打掃衛(wèi)生，提出的安全要求和保障安全的措施是：
（一）注意學(xué)生的自身安全。
�。ǘ┌嘀魅胃稀�
�。ㄈ┐髵叱�，明確每個同學(xué)的分工，如果他不按要求打掃衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)有打鬧的同學(xué)，禁止他再參加勞動，并及時進行批評，防止安全事故的發(fā)生。
�。ㄋ模┙逃龑W(xué)生做守紀(jì)律的好學(xué)生，令行禁止，一切按我的要求去做。
（五）大掃除結(jié)束之后，學(xué)生不能不能到水管前喝生水，防止病從口入。
�。┳⒁馓鞖獾淖兓＝逃龑W(xué)生在大掃除結(jié)束之后，不要脫衣服，防止受涼感冒。
活動方案 篇5
一、活動目的
落實團省委通知精神，引導(dǎo)團員青年樹立堅定的理想信念，幫助青少年培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，形成積極健康向上的生活態(tài)度和奮斗精神；教育廣大團員熱愛祖國，繼承和發(fā)揚革命先烈艱苦奮斗的'光榮傳統(tǒng)；弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造書香校園活動豐厚學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；增強學(xué)生團結(jié)合作能力，增加校園文化的多樣性，豐富校園文化；發(fā)揚助人為樂、不怕苦不怕累的奉獻(xiàn)精神，鍛煉青年團員社會實踐能力。
二、活動時間
xx年5月---8月
三、活動主題
“青春禮”新團員入團儀式、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、推進農(nóng)村中學(xué)志愿服務(wù)建設(shè)
四、活動對象
xx中學(xué)團委、xx中學(xué)全體學(xué)生
五、活動內(nèi)容
開展“活力在基層”主題團日活動主要包括以下幾項內(nèi)容：
1、深切緬懷革命先烈，教育廣大團員熱愛祖國，繼承和發(fā)揚革命先烈艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，團xx市xx區(qū)xx中學(xué)委員會在xx鎮(zhèn)革命烈士紀(jì)念園舉行“xx共青團紀(jì)念五四運動96周年暨xx中學(xué)“青春禮”新團員入團宣誓儀式”。
2、加強學(xué)生的相互交流、相互團結(jié)、相互溝通，增加校園文化的多樣性，豐富校園文化，團委、圖音科組聯(lián)合舉行“青春炫麗，人生出彩”學(xué)生廣場舞比賽。
3、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造書香校園活動，豐厚學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，xx中學(xué)團委舉行“傳統(tǒng)文化進校園--中華經(jīng)典詩文誦讀比賽”。
4、團委、圖音科組聯(lián)合舉辦以弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主題的學(xué)生書畫比賽書畫展和學(xué)習(xí)園地評比活動。
5、發(fā)揚助人為樂、不怕苦不怕累的奉獻(xiàn)精神，鍛煉青年團員社會實踐能力，組織青年團員、青年志愿者到鎮(zhèn)敬老院開展慰問老人活動。
六、活動要求
1、落實團省委通知精神，做好統(tǒng)籌組織工作，制定活動方案
2、做好發(fā)動工作，在學(xué)校廣泛地開展活動，推進“活力在基層”主題團日活動。
3、活動主題突出、形式不限。
4、思考方案的可行性和實效性，把“活力在基層”主題團日活動與學(xué)生的實際生活聯(lián)系起來。
5、與學(xué)校老師交流溝通，加強指導(dǎo)，調(diào)動學(xué)生積極性，吸引學(xué)生參與，保證活動效果。
6、活動結(jié)束后，做好主題團日活動總結(jié)。
共青團xx市xx區(qū)xx中學(xué)委員會
xx年5月
活動方案 篇6
活動目標(biāo)：
1．通過開圣誕會，了解西方國家的風(fēng)俗民習(xí)，感受西方節(jié)日文化。
2．在活動中為同學(xué)們提供展示多種才能的舞臺，激發(fā)求知欲，為學(xué)習(xí)和運用語言提供愉快而自然的語言環(huán)境。
3．通過參與圣誕活動，學(xué)會互相關(guān)心、互相祝愿、互相尊重的人際關(guān)系。
活動準(zhǔn)備：
圣誕鞋、鈴、蠟燭、魔杖、氣球、彩燈、彩帶、彩紙、音樂、自己搜集一些有關(guān)資料。
活動過程：
一、了解圣誕節(jié)：
同學(xué)們，讓我們一起來了解一下圣誕節(jié)。
（12月24日是圣誕夜，它是家人團圓、歡聚一堂的'日子。12月25日是圣誕節(jié)，即耶穌誕生之紀(jì)念日。在圣誕節(jié)期間人們習(xí)慣給郵遞員、送奶員等全年為他們服務(wù)的人員贈送一盒禮物（除美國外）。隨著社會的發(fā)展進步，人們對圣誕節(jié)的觀念有所轉(zhuǎn)變，它已不僅是一種純粹的宗教節(jié)日，開始演變成為人們通過圣誕節(jié)活動相互表示關(guān)愛的節(jié)日。）
二、開圣誕會
�。ㄒ唬╅_ChristmasParty。
一起哼唱《MerryChristmas》，感受圣誕氣氛。
（二）請同學(xué)們自由組合，分別用圣誕鞋、鈴、蠟燭、魔杖、氣
球、彩燈、彩帶來布置教室。但是，在動手之前，能用英語介紹一下布置的物品嗎？
（三）動手制作紙圣誕鈴，制作過程如下：（附圖案）
1．將正方形紙對折3次。
2．找出有八條邊的邊剪曲線。
3．來回剪直線，不剪斷。
4．輕輕打開直至成為一平面。
5．捏住中心部分，然后輕輕拉下四邊即成。
將親手制作的五顏六色的圣誕鈴，掛到教室的彩帶上。
（四）讓我們用歌聲、琴聲、舞蹈或語言等來表達(dá)對老師、同學(xué)、朋友間的道賀，同時互相交換禮物。
�。ㄎ澹┬x一學(xué)生寫給圣誕老人的信。在信中，他講述了自己的心愿：在這一年里，他各方面表現(xiàn)很好，希望得到圣誕老人的禮物。請同學(xué)們閉上眼睛，許下心愿，圣誕老人給大家分發(fā)禮物。
（六）讓我們共同點燃蠟燭，再次唱起圣誕之歌，在“鈴兒響叮當(dāng)”的樂曲中歡快起舞吧。
活動延伸：
請同學(xué)們在課后再去了解其它一些西方國家的重大節(jié)日。如：萬圣節(jié)、復(fù)活節(jié)、感恩節(jié)等。把這些節(jié)日的來歷、意義介紹給其它同學(xué)。
活動方案 篇7
一、總體目標(biāo)
通過開展平安創(chuàng)建活動，創(chuàng)新林區(qū)社會治理方式，提升林區(qū)治理能力，實現(xiàn)國家級森林公園國家自然保護區(qū)、片口省級自然保護區(qū)“發(fā)案少、秩序好，資源安全，平安和諧”的總目標(biāo)。
二、工作重點
(一）加強單位內(nèi)部綜治工作�？h林業(yè)、綜治部門要按照“看好自己的門、管好自己的人、辦好自己的事”的要求，根據(jù)“平安林區(qū)”創(chuàng)建目標(biāo)，抓好貫徹落實，認(rèn)真組織實施，有針對性地開展“平安林區(qū)”創(chuàng)建工作，妥善解決單位安全穩(wěn)定等方面的問題，防止把矛盾和問題推向社會。
（二）加強基層基礎(chǔ)建設(shè)，提升林區(qū)綜合治理能力。一是通過規(guī)范標(biāo)志標(biāo)牌，采取多種形式和手段，制作《進入林區(qū)人員須知》、導(dǎo)游圖等標(biāo)牌，開展法律“七進”活動，強宣傳，造氛圍。堅持把依靠群眾、發(fā)動群眾貫穿“平安林區(qū)”建設(shè)全過程，重視思想道德建設(shè)和輿論宣傳工作，及時宣傳報道“平安林區(qū)”創(chuàng)建活動，引導(dǎo)群眾有序開展創(chuàng)建工作，努力營造全社會共同關(guān)心、全員參與社會管理的良好氛圍，最大限度地調(diào)動社會各界、廣大群眾參與創(chuàng)建工作的積極性和主動性，形成平安創(chuàng)建的強大合力。廣泛宣傳林業(yè)法律法規(guī)及“平安林區(qū)”創(chuàng)建的重要意義，增強人民群眾的生態(tài)保護意識。二是加強園區(qū)基礎(chǔ)建設(shè)和公共安全設(shè)施設(shè)備建設(shè)，依靠物防、技防手段，落實防范措施和責(zé)任，不斷提升森林火災(zāi)、林業(yè)有害生物及破壞森林資源違法犯罪和各類安全事故的防控能力，最大限度地減少各類不安全事故和違法犯罪案件的發(fā)生。三是建立巡山護林制度，配備專職或兼職巡山護林員，與周邊村、社及基層組織簽訂聯(lián)防協(xié)議，做到人員、報酬、制度、責(zé)任四落實。四是通過建立基層治保組織，組織開展群防群治，建立保護資源舉報獎勵制度等措施。加強林區(qū)卡口、旅游景區(qū)警務(wù)室和“天網(wǎng)”建設(shè)，開展山情、林情、社情調(diào)查，掌握園區(qū)不穩(wěn)定因素動態(tài)。
（三）開展矛盾糾紛排查化解，及時消除林區(qū)社會不穩(wěn)定因素。一是定期開展園區(qū)矛盾糾紛和社會不穩(wěn)定因素排查化解工作，實現(xiàn)矛盾糾紛排查調(diào)處工作常態(tài)化、規(guī)范化、制度化，將問題解決在第一時間，將矛盾化解在基層。二是做好重大事項、重大項目的風(fēng)險評估，圍繞合法性、合理性、可行性、安全性、可控性等方面，全面真實反映風(fēng)險情況，劃定風(fēng)險等級，提出穩(wěn)控措施，并將評估結(jié)果作為作決策、上項目的前置條件，確保決策科學(xué)性，提前防范社會穩(wěn)定風(fēng)險。三是預(yù)防并依法妥善處置林權(quán)糾紛，防止林權(quán)糾紛引發(fā)園區(qū)穩(wěn)定風(fēng)險。四是按照信訪條例和有關(guān)要求，做好信訪接處訪，暢通群眾訴求表達(dá)渠道，妥善處理歷史遺留問題，及時掌握、正確對待群眾的各種利益訴求，依法維護群眾利益，防止矛盾激化和非正常上訪事件發(fā)生。
（四）繼續(xù)保持嚴(yán)打高壓態(tài)勢，大力推進打防控一體化建設(shè)。深入研究新形勢下破壞森林和野生動植物資源違法犯罪活動的規(guī)律，適時開展林業(yè)嚴(yán)打整治斗爭，嚴(yán)厲打擊破壞森林資源的違法犯罪行為，大力推進打防控一體化建設(shè)，繼續(xù)開展以“三情”、“四網(wǎng)”、“兩管理”為重點基層基礎(chǔ)建設(shè)，增強打防控工作主動性、針對性和實效性。進一步改革和完善警務(wù)運行機制、警務(wù)保障機制、績效考核機制和群防群治機制，充分發(fā)揮現(xiàn)有警力，科學(xué)調(diào)整警務(wù)模式，積極推進警力下沉，提高防范和便民服務(wù)，有效保護森林資源安全，有效預(yù)防案件發(fā)生。
�。ㄎ澹┩晟茟�(yīng)急預(yù)案，提高園區(qū)應(yīng)急處置能力。制定并不斷完善關(guān)于游客安全、森林火災(zāi)、自然災(zāi)害、公共安全、交通安全、突發(fā)性事件等方面的應(yīng)急處置預(yù)案，組建應(yīng)急處置隊伍，準(zhǔn)備相關(guān)救援物資裝備，定期組織開展培訓(xùn)和實戰(zhàn)演練，加強各種自然災(zāi)害和公共安全的監(jiān)測預(yù)警，提高科學(xué)應(yīng)對各種突發(fā)事件的能力，確保突發(fā)事件發(fā)生后響應(yīng)及時、處置科學(xué)、損失危害程度最低。
三、職責(zé)分工
（一）廣泛宣傳發(fā)動。由縣林業(yè)局綜合辦公室、縣森林公安局牽頭負(fù)責(zé)。要求將創(chuàng)建“平安林區(qū)”的工作作為宣傳的'一項中心內(nèi)容，充分利用報紙、電臺、電視臺等社會新聞媒體進行重點宣傳。結(jié)合開展社會治安綜合治理宣傳月活動，開展創(chuàng)建“平安林區(qū)”宣傳活動，總結(jié)經(jīng)驗和典型做法，及時加以推廣和宣傳。
（二）加強林政資源監(jiān)督管理。由資源林政股、野生動植物保護辦、自然保護區(qū)、木材檢查站負(fù)責(zé)。嚴(yán)格執(zhí)行林木采伐限額制度，加強森林資源的管理，強化森林采伐限額的監(jiān)督檢查。加強林木采伐、林木流轉(zhuǎn)的管理，把好林木伐前、伐中、伐后關(guān)。加強對木竹流通領(lǐng)域的監(jiān)管和植物檢疫管理工作，加大對非法運輸?shù)臋z查力度。認(rèn)真做好對木材加工企業(yè)的管理、監(jiān)督、服務(wù)工作，為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。加強對野生動物及珍稀植物的保護，規(guī)范我縣野生動物馴養(yǎng)繁殖管理工作；加強對集貿(mào)市場、賓館飯店等場所的檢查監(jiān)督，組織做好“愛鳥周”等主題宣傳活動。
（三）維護林區(qū)治安秩序。由縣森林公安局負(fù)責(zé)。切實改進和加強情報信息、偵查控制工作，加快建立健全全方位、多層次的情報信息網(wǎng)絡(luò)，及時掌控林情和發(fā)現(xiàn)不穩(wěn)定因素，林區(qū)治安防范體系更加完善，突出治安問題和治安亂點得到有效整治，實現(xiàn)我縣林區(qū)社會治安進一步好轉(zhuǎn)；維護林區(qū)治安秩序，嚴(yán)厲打擊各種破壞森林資源的違法犯罪行為，重點打擊有組織的盜伐、濫伐林木和非法收購林木以及非法占用林地的違法犯罪行為；在重點林區(qū)適時開展“嚴(yán)打整治”活動，確保重點地段林區(qū)治安秩序穩(wěn)定；加大路面巡查力度，嚴(yán)查木材的非法運輸；加大對違規(guī)用火及森林火警火災(zāi)的查處力度，嚴(yán)懲森林火災(zāi)肇事者。
（四）加大森林防火工作力度。由防火辦負(fù)責(zé)。完善森林防火預(yù)警和撲救應(yīng)急控制體系，健全預(yù)防預(yù)警和信息宣傳發(fā)布制度，全面提高森林防火應(yīng)急管理水平。進一步落實森林防火綜合治理措施，層層簽訂森林防火責(zé)任狀。加強森林防火宣傳活動，提高林區(qū)群眾森林防火意識。創(chuàng)立野外火源管理模式，杜絕野外違章用火行為。加強森林火災(zāi)撲救工作，做到“打早、打小、打了”。
（五）山林權(quán)糾紛調(diào)處。由資源林政股、紀(jì)檢辦公室、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站負(fù)責(zé)。制定山林權(quán)糾紛調(diào)處預(yù)案，對摸排出來的山林權(quán)糾紛分輕重緩急，分期分批，集中開展調(diào)處，使調(diào)處工作做到經(jīng)�；⒁�(guī)范化、制度化。認(rèn)真處理來信來訪來電，及時調(diào)解糾紛，一旦發(fā)生山林權(quán)糾紛，及時組織調(diào)處，務(wù)爭把矛盾解決在萌芽狀態(tài)。
活動方案 篇8
一．活動背景：
隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們的思想觀念在不斷地更新，以往作為家長只注重孩子的溫飽問題，而現(xiàn)在對于孩子合理飲食結(jié)構(gòu)也逐漸成為現(xiàn)代家庭的一個重要議程。而水果作為營養(yǎng)成分之一，在各種家庭中的地位也逐漸提升。飯后課余，總是能看到學(xué)生們品嘗著各色水果。問起水果的好處，來源，許多學(xué)生較為迷惘，因此，本學(xué)期，我們六年級五個中隊開展了這次《水果大觀園》的綜合實踐活動。
二． 活動目標(biāo)：
1．通過活動，使學(xué)生對各色水果有一定的了解。
2．全班同學(xué)齊動手，開展一次水果拼盤的比賽。通過比賽，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，同時讓學(xué)生在活動中學(xué)會與人合作。
三． 活動過程：
第一階段：了解水果
收集資料：搜集水果的分類，水果的功效以及古今以來描寫水果的古詩等等，在電腦上查找的方式獲得許多的相關(guān)知識，大大豐富了他們的見識。
第二階段： 調(diào)查取證：
對于一些相關(guān)現(xiàn)狀，如：做一個小小調(diào)查員，記錄下各種水果的品種和價格，推薦給同學(xué)和老師。通過作調(diào)查得以了解具體的情況。同時，我們還發(fā)動學(xué)生，自己去水果攤上去試著買買水果，通過這樣的方式，加深孩子對水果的了解。
第三階段：成果展示
（1）實踐操作，開展水果大拼盤比賽。各班都精心準(zhǔn)備下，同學(xué)們自由組隊，合理分配任務(wù)，有條不紊地開展了這次比賽，均獲得不錯的效果。
�。�2）創(chuàng)新組合：在了解大量的相關(guān)知識后學(xué)生可以寫一些小體驗日記，如：《水果大比拼》等等。在活動后期，每個同學(xué)完成一小報的制作，要求自行設(shè)計、創(chuàng)作。
四． 活動小結(jié)
整個活動過程中，我們始終堅持酌情分工，各任其責(zé)。因為綜合實踐活動課程注重學(xué)生的參與性，但現(xiàn)實情況注定有些制訂好的方案，對于一部分學(xué)生是無法完成的。如我們各個班中學(xué)生的能力有一定的差異：有的學(xué)生口頭表達(dá)能力比較強，有的同學(xué)習(xí)作能力較強，還有的活動能力較強……因此，像一開始的調(diào)查表，我就發(fā)動全員參與。各自做好后，請一些統(tǒng)計能力較強的學(xué)生進行統(tǒng)計，并利用一節(jié)課的時間，對調(diào)查結(jié)果進行公布，同時，組織學(xué)生進行討論。討論的時候，就是口頭表達(dá)能力較強的人的天下了，他們可以針對具體的情況發(fā)表自己的見解。課后，再請寫作能力較強的同學(xué)，通過文章的形式寫下來。這樣一來，學(xué)生就能真正快樂的參與到整個活動中，進而做到人人參與，充分發(fā)揮綜合實踐的全員性。
通過本次綜合實踐的'開展，許多學(xué)生都能對各類水果有一定的了解，對于平時自己品嘗水果也有了一定的指導(dǎo)作用。學(xué)生參與面很廣，效果也很實在。
五． 具體指導(dǎo)
課時
教師指導(dǎo)
學(xué)生操作
2
1、板書：水果大觀園
2、請同學(xué)來談?wù)剬λ心男┝私猓?/p>
3、出示書中的圖片，讓學(xué)生進行識別？并說說了解的情況。
4、指名交流（你喜歡這幾樣水果嗎？或喜歡其它的水果？）
5、布置作業(yè)：回家查詢現(xiàn)在一些常見水果的情況，（包括品名及營養(yǎng)價值等等）
1、學(xué)生交流自己對水果的了解。
2、小組交流：對書中的圖片，進行識別。并說說了解的情況。
3、個別交流：你喜歡的水果是什么，為什么？（小組推薦兩位交流）
4、記錄作業(yè)：
一些常見水果的情況，（包括品名及營養(yǎng)價值等等）
3
1、先組織學(xué)生在小組中對上次布置的作業(yè)進行交流。
2、邊交流、邊討論。推薦發(fā)言代表
4、布置作業(yè)：繼續(xù)充實資料
1、組內(nèi)交流：一些常見水果的情況，（包括品名及營養(yǎng)價值等等
2、推薦發(fā)言代表
2、學(xué)生對于剛才聽到的一些資料，發(fā)表自己的看法。
4、記錄作業(yè)：
一些常見水果的情況，（包括品名及營養(yǎng)價值等等）
4
1、先組織學(xué)生在小組中對上次布置的作業(yè)進行交流。
2、邊交流、邊討論。推薦發(fā)言代表
3、組織學(xué)生對于發(fā)言進行討論
5、布置作業(yè)：到附近的水果市場去看看，現(xiàn)在能買哪些水果？
3、組內(nèi)交流：一些常見水果的情況，（包括品名及營養(yǎng)價值等等
2、推薦發(fā)言代表
4、學(xué)生對于剛才聽到的一些資料，發(fā)表自己的看法。
5、記錄作業(yè)：�，F(xiàn)在能買哪些水果？
6
1、到附近的水果市場去看看，現(xiàn)在能買哪些水果？針對學(xué)生的調(diào)查表，讓學(xué)生在小組中交流
2、指名小組推派的代表講
3、學(xué)生反饋各種水果的品種和價格
4、布置作業(yè)：
查詢各種水果的美譽
1、小組交流：現(xiàn)在能買哪些水果？
2、小組推派一名同學(xué)在全班講。
3、其他同學(xué)針對種水果的品種和價格提出異議，并從中發(fā)現(xiàn)一些市場銷售的規(guī)律。
6、記錄作業(yè)各種水果的美譽：各種水果的美譽
7
1、把自己查詢到的各種水果的美譽在小組交流一下。
2、指名說一說。
3、談?wù)劼犃诉@些水果的美譽，你從中知道了些什么？有什么收獲？
4、布置作業(yè)：
古人也非常喜歡水果，并且寫下了許多稱贊水果的詩詞。請同學(xué)通過各種途徑進行查找。
1、四人小組交流：各種水果的美譽
2、集體討論、交流。
3、學(xué)生互相交流
2、記錄作業(yè)：思考：你心中可敬可愛的父母又是怎樣？
3、各種水果的美譽。
9
1、你知道古人寫的有關(guān)水果的古詩嗎？小組交流一下。
2、指名說說。
3、把你最喜歡的一首描寫水果的古詩寫下來（在書上）
4、談一談：你為什么喜歡這首古詩？
5、布置作業(yè)：分小組準(zhǔn)備水果，下周進行水果拼盆。
1、四人小組交流：古人寫了哪些有關(guān)水果的古詩？
2、集體交流。
3、在書上寫上自己喜歡的描寫水果的古詩。
4、交流為什么喜歡？
5、記錄作業(yè)：準(zhǔn)備水果，下周進行水果拼盆。
10
1、分小組進行水果拼盆
2、提出水果拼盆的要求，小組內(nèi)分工，合作完成水果拼盆。
3、為自己小組的水果拼盆起一個名字，寫在紙上，放在水果拼盆邊上。
4、評選最佳水果拼盆。
5、布置作業(yè)：準(zhǔn)備做小報的資料。
1、分小組合作完成水果拼盆。
2、為自己的水果拼盆。
3、評選最佳水果拼盆？
4、記錄作業(yè)：準(zhǔn)備做小報的資料。
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