活動方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案應該怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的活動方案8篇，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
活動目的：
為了豐富全體同學的業(yè)余文化活動，增強對西方文化的了解，加強同學間，師生間的溝通與交流，增進對班級的歸屬感，適逢圣誕節(jié)來臨之際，特作此活動。
時間：
XXXX年12月24日
準備：
競選主持人
采購食物(蘋果、瓜子、花生)
購買圣誕裝飾物(圣誕老人、雪花 貼窗)
提前租音響，6點布置教室
活動流程：
(1)主持人致開場詞
(2)簡介平安夜
(3)做游戲
(4)游戲中途請同學、老師唱歌、表演
(5)負責任準備蠟燭 點蠟燭，許愿(每個人都點一支蠟燭，放講桌上，圍成圖形，說出自己對新年的許愿和祝福)(35分鐘)
(6)發(fā)蘋果
(7)拉歌 全班分為兩組，每組14人，每人允許唱三次，不會的可以請人教，但不許帶唱，每人都必須參與進去
任務分配：
主持人：何巖 孫文莉
裝飾：所有班干部
采購員：王順星 胡燕
注意事項：
(1)氣氛及活躍度
(2)時間的.掌控
(3)燈光，音響效果
游戲：
1、逢x，x的倍數(shù)，帶有x的數(shù)字不能說，要以蹲一下來表例如x=3 那么幾個人排好隊，一個一個說：1，2，(蹲一下)，4，5，(蹲一下)，7……11，(蹲一下)，(蹲一下)，14……注意：節(jié)奏的掌握(10分鐘)
2、瓜子大戰(zhàn)
全班分為5組(帶老師)，用筷子進行瓜子傳遞，三分鐘之內(nèi)，傳遞瓜子最多的小組獲勝。主持人做計時間的(15分鐘)
活動方案 篇2
一、工作目標
通過加強學習教育，推動教育系統(tǒng)黨員干部熟練掌握依法行使職權必備的法律知識;通過完善制約監(jiān)督機制，加強對領導干部依法用權行為的監(jiān)督，促使黨員干部逐步做到崇尚法治、敬畏民意、規(guī)范用權、守正勤廉。
二、活動內(nèi)容
圍繞“兩個習慣”主題，重點做好以下工作：
(一)扎實抓好學習教育活動。
(1)加強學習。針對活動主題，通過中心組學習，自覺學習有關法律法規(guī)文件。
(2)加強法制培訓。
(3)選樹先進典型。
(4)開展警示教育。
(5)組織研討。
(二)切實加強對領導干部的制約監(jiān)督。
(三)建立健全權力運行內(nèi)控機制。
三、方法步驟
第一階段：宣傳動員(2月—5月)
第二階段：組織實施(3月—8月)
第三階段：落實整改(7月—9月)
第四階段：總結提高(9月—11月)
四、工作要求
(一)提高認識，統(tǒng)籌兼顧。
(二)精心組織，抓好落實。黨組織要切實加強領導，明確分工，各負其責，各司其職，協(xié)同配合，做到優(yōu)勢互補、資源共用、成果共享，確保實踐活動扎實開展。
(三)突出重點，力求實效。各單位“一把手”是這次主題實踐活動的'對象，學法、知法、守法是重點，自覺接受監(jiān)督是關鍵，要正確處理好開展工作與學習教育的關系，以身作則，率先垂范，以實際行動帶動廣大黨員干部積極參加主題實踐活動，促進本單位主題實踐活動不斷深入開展。
最后，研究制定我校開展“兩個習慣”主題實踐活動的方案，并認真進行實施。
活動方案 篇3
【設計思路】父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的'感情。
【活動目的】
1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。
【活動準備】
袋鼠跳袋6個、皮球四個 輪胎兩個 幼兒制作好的禮物——領帶
場地，院子里
【活動過程】
1、送給爸爸禮物
2、親親爸爸說說悄悄話
親子游戲：
1、 親子接力賽。
游戲方法：每個爸爸背著自己的寶貝，全班分成兩組。跑到終點繞輪胎回來拍手繼續(xù)跑，先完者為勝。
2、 袋鼠跳
六個幼兒一組，爸爸在對面等待。跳到終點的幼兒爸爸背著跑回起點，點到者為勝。
3、 頂球走
游戲方法：幼兒用頭頂著皮球在爸爸的肚子部位。橫著走向終點。
4、集體親子舞蹈《火把節(jié)》
4、 全體合影
5、 活動結束
活動方案 篇4
為在全校大力營造“學禮儀，懂禮貌，用禮儀”的濃厚氛圍，近日，我校組織全校學生進行了一次別開生面的 “文明禮儀手抄報和繪畫”大賽。本次活動，根據(jù)孩子們的年齡特征，一二年級參加繪畫比賽，3——6年級參加手抄報比賽。
此次活動得到了學生們的積極響應，經(jīng)過學生們的巧工細作，將所學規(guī)范凝聚升華成一件件佳品。一份份文明小報、一張張禮儀繪畫精彩紛呈，我們還特意將孩子們的作品做成展板，在家長會時展出，家長們和學生們駐足在“文明禮儀成果展專欄”前，欣賞著佳品，感受著“文明禮儀”教育的`魅力。
一、參賽對象：一至六年級學生
二、作品主題：我身邊的文明禮儀
三、作品要求：
1、 繪畫形式：兒童畫、漫畫、線描等形式；
2、繪畫內(nèi)容：身邊的文明行為、現(xiàn)象或不文明的現(xiàn)象等。
3、規(guī)格：8開或16開
四、作品評選：
1、交稿時間：下周三交到西二樓辦公室孫老師處。
2、獎項設置：設個人一、二、三等獎若干名。
3、評選辦法：每班先進行班內(nèi)評選展覽，再選出5幅作品參加學校的評選及展覽。
集體獎依照學生上交作品獲獎等次的多少和各班級自行展覽出沒有上交作品的質(zhì)量為標準（沒上交作品一律在后黑板上展出）。
活動方案 篇5
為了豐富我們?nèi)w師生的文化生活，充分拓展學生的成長空間，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、表現(xiàn)美的藝術氣質(zhì)，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)文化，弘揚民族精神，特舉辦我校書法、繪畫大賽。具體方案如下：
一、指導思想
以書法、繪畫的形式抒發(fā)全體師生對祖國大好河山的贊美，對民族文化的熱愛，努力營造積極奮進、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活、昂揚向上的良好氛圍，進一步促進全校素質(zhì)教育事業(yè)的新發(fā)展。
二、活動主題
謳歌祖國、家鄉(xiāng)、學校和我的美好生活。
四、參賽對象
灘八鎮(zhèn)第二中心小學全體師生。
五、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┙處熃M作品
1、繪畫類：含國畫、油畫、水粉、素描、水彩、以及手工制作等。
2、書法類：毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書、草書任選其一）
內(nèi)容健康向上、富有新意構思、技巧上提倡創(chuàng)新，具有文化品味，風格不限。
�。ǘ⿲W生組作品
1、繪畫類：蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、手工制作六大類
2、書法類：含毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書任選其一）
內(nèi)容健康向上，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)青少年朝氣蓬勃的精神風貌
六、組織形式
每班選出三名書法選手和三名繪畫選手參加比賽，按照自己所在年級的`知識水平自選內(nèi)容。
七、作品要求
1、內(nèi)容
根據(jù)自己的觀察和想象，認真尋找祖國、家鄉(xiāng)、學校的美麗，用參賽作品表達自己對祖國、家鄉(xiāng)以及對美好生活的贊美和熱愛。
2、規(guī)格
�。�1）繪畫作品按年級特點，使用材料和表現(xiàn)形式不限，作品要突出主題，表現(xiàn)形式靈活多樣。高年級組紙張為8K紙，低年級組紙張不限。
�。�2）書法作品也按年級特點，低年級為鉛筆、中高年級為鋼筆、毛筆。作品紙張不限，做到字跡工整、認真、清晰、美觀。
3、要求：
（1）參賽學生要獨立進行作品的創(chuàng)意、設計并自己動手實現(xiàn)創(chuàng)作。否則取消參賽資格。
（2）作品用的工具由參賽選手自行準備。
�。�3）作品背面右下角注明作品標題、作者姓名、所在班級、輔導教師等。
�。�4）參展作品須是20xx年來作者近期原創(chuàng)。
�。�5）教師組每人至少一份作品，多者不限，加以獎勵。
八、評選原則：
美術教師組成作品評選委員會負責作品的評選工作。
九、獎勵辦法：
按年級組分別設立書法、繪畫一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。書法一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，每組一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。優(yōu)秀獎6名。
教師組設立一、二、三等獎以及優(yōu)秀獎。參賽教師都有鼓勵獎。
十、評委
十一、時間安排:
交稿時間：5月20日
評選時間：5月22日
頒獎時間：5月23日
參展時間：5月26日
活動方案 篇6
針對近期以來校園內(nèi)打包送餐現(xiàn)象嚴重，導致校園白色垃圾增多、宿舍環(huán)境衛(wèi)生惡化、飲食安全監(jiān)管被削弱、學生健康生活方式和習慣受到侵害（因懶惰、玩游戲、看手機等原因“宅”在宿舍）、同學之間團結友愛之氛圍受到影響等一系列不安全、不文明、不健康的問題。為加強校園食品安全監(jiān)管、提倡健康生活習慣，建設文明綠色校園，經(jīng)研究決定，自20xx年10月19日起，校園內(nèi)禁止外賣打包送餐活動，方案要求如下：
一、具體分工：
1、后勤管理處負責監(jiān)督檢查校內(nèi)餐廳，保證食堂無送餐、無使用一次性快餐盒現(xiàn)象。
2、物業(yè)管理處負責把守校門、學生公寓大門，送餐人員一律進行阻擋，有強行闖入者，第一時間報警，并集中校內(nèi)保安力量進行圍堵。
3、保衛(wèi)科負責安排校園“110”在校門和公寓門口值班，協(xié)助門衛(wèi)做好門崗把控。
4、學生處、保衛(wèi)科、輔導員安排相關老師值班，負責對學生宿舍進行巡視，有發(fā)現(xiàn)送餐者進行現(xiàn)場處置，發(fā)現(xiàn)有帶餐進校園、進公寓的學生，及時進行批評教育并記錄違規(guī)者個人信息。
5、各系輔導員做好動員宣傳工作，召開主題班會，落實本通告。
5、食堂經(jīng)營單位負責收集剩余的一次性餐盒并做好銷毀工作，并承諾全力配合做好本次活動。
二、違約處罰約定：
1、食堂經(jīng)營單位：發(fā)現(xiàn)一次用快餐盒送餐或在廚房內(nèi)發(fā)現(xiàn)有一次性快餐盒者，每發(fā)現(xiàn)一次罰100元，罰金中每月的刷卡款中扣除。屢教不改，除給予罰款處理外，情節(jié)嚴重的，取消其在校經(jīng)營資格。
2、校外餐廳單位：阻止，必要是報派出所協(xié)助。
3、學生：批評教育，必要時記入綜合分的考核成績、記入學生入黨、評先評優(yōu)、困難補助的考核系統(tǒng)。
三、宣傳方面：
1、后勤處負責在校園內(nèi)外主要位置張掛禁止外賣宣傳條幅。并將通告在LED宣傳欄上公告。
2、后勤處、物業(yè)管理處負責在起禁當天中午在食堂門口收集快餐盒當場銷毀，學生處負責安排人員做好現(xiàn)場宣傳動員工作。
3、學生處負責周一升旗儀式上的.講話進行動員宣傳，并負責在校園廣播系統(tǒng)，宣傳廣告欄目中做專題宣傳。
四、時間安排：
1、動員宣傳時間：10月10日——10月18日
2、活動執(zhí)行時間：10月19日起
3、活動鞏固時間：至少30天
五、凈化餐廳環(huán)境其他工作安排：
1、定在10月19日起，為配合禁止送餐活動的開展，充分凈化餐廳環(huán)境，動員就餐者就餐后自行回收餐具至回收臺，請學生處幫忙做好動員宣傳工作，請學生膳委會成員做好現(xiàn)場勸導，請食堂經(jīng)營單位做好回收設備及人員的準備，并做好配套工作。
2、定在11月2日起所有餐廳禁止使用現(xiàn)金進行售買活動，請各食堂經(jīng)營單位提前做好準備，必要時自行購買現(xiàn)金收銀機，售買窗口統(tǒng)一非現(xiàn)金進行售買，違反者，發(fā)現(xiàn)即當場沒收現(xiàn)金，作為學院貧困生補助基金。
xx職業(yè)技術學院
二〇xx年十月九日
活動方案 篇7
活動摘要:
為了全面活躍基層團支部的工作，引導廣大團員青年和志愿者以更加飽滿的熱情關注社會，投身社會。增強廣大團員的社會責任感，培養(yǎng)高尚情操，。同時增強團支部的內(nèi)部凝聚力。以“活力在基層”的團日活動為契機，廣東石油化工學院化工四班團支部積極開展了以“ 手拉手，心連心”為主題的關愛留守兒童活動。
活動目的意義:
不少留守兒童對學習有恐懼心理。成績不好，厭學情緒和自卑感較強。擔當孩子們的“人生小導師”，對留守兒童進行世界觀、人生觀、價值觀的教育和引導。從而使那些留守兒童更加自信樂觀，使他們形成正確的人生觀和價值觀。使他們懂得一些學習的方法，同時可以促進支部團員及志愿者積極關注社會，投入社會，在堅持積極開展多姿多彩的志愿服務活動的同時，也對學院乃至學校的其他各支部形成一定的影響。促使他們更好地服務群眾，特別是關愛社會弱勢群體，構建和諧設社會。
組織類型:
團（總）支部
活動成效:
大部分留守兒童明顯更加自信樂觀了，有些留守兒童思想觀念有了很大的提高，對自己的人生也有了自己的正確看法。作為這樣的一個弱勢群體，通過我們活動的宣傳，也使他們得到了社會的更多的關注與關懷。團員的思想也了一定提高，班級凝聚力明顯增強。
經(jīng)費預算詳情:
670元
媒體報導:
無
活動方案:
五、活動時間及安排
1、組織留守兒童參加活動
活動時間：20xx年5月19日
活動地點：茂名學院圖書館后面的草坪
參加人數(shù)：全班
活動內(nèi)容：
上午：1、我們采取一對一的模式進行組織他們進行一些小游戲。2、組織他們手拉手學習一段氣氛活躍兔子舞3、比賽吹氣球4、老鷹抓小雞5、教這些留守兒童唱歌 ：6、全體合唱《世上只有媽媽好》
中午：帶他們在學校飯?zhí)贸燥�，讓他們感覺到大哥哥大姐姐給他們的溫暖。吃晚飯后給他們講故事，從中穿插價值觀人生觀的'指導。讓每位小朋友大膽自信地介紹自己，隨后讓他們講故事或者唱歌。對于表現(xiàn)積極的同學給予獎勵，表現(xiàn)不太好的同學積極鼓勵。
下午：帶小朋友到預先定好的教室里進行活躍的課堂培訓，課堂的內(nèi)容主要是思想品德及一些學習、生活指導，激起他們對學習的興趣。讓他們看一段關于留守兒童的視頻，并激勵他們好好學習，學會好好的生活。并給予他們一些心理撫慰，詢問這些小孩心理和生活上的問題。并盡量幫他們解決。最后把我們班里同學以一對一的方式跟每一個留守兒童配對，每個人送與自己配對留守兒童一個禮物（圖書文具等）。并建立長期幫助關系，經(jīng)常聯(lián)系并幫他們解決一些學習和生活上的難題。
后期對留守兒童的大力宣傳，讓整個學校乃至整個社會都一起來關注這個特殊的群體。為他們創(chuàng)造一個良好的社會壞境。助他們更加健康地成長。
活動總結:
這次活動從前期的確定留守為兒童對象到組織他們前來參加活動，我們每一個組員都歷盡心機，到之后的活動策劃安排與準備，到最后的一幫一兒童輔助。以及后期的幫助。一路走來，雖然很辛苦，但廣大團員青年熱情積極，踴躍參加。在活動中感受了合作及勞動的快樂，也讓受助的學生感受到了社會的溫暖和關懷。在活動中，我們班集體體現(xiàn)出了整體的戰(zhàn)斗力和凝聚力。我們學會了如何更好地協(xié)作 這次活動緊緊圍繞 “弘揚五四”精神 展現(xiàn)青年風采”的團活動口號，在校內(nèi)外開展的一系列有實效性的活動，并進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。關心關愛留守學生，應成為全社會的共同責任�？傊瑸榱羰貎和瘎�(chuàng)設良好的教育環(huán)境，是學校、家庭、社會義不容辭的責任和義務，應提高認識，協(xié)調(diào)一致，為此做出積極努力，使留守兒童和所有孩子一樣享有同一片藍天，受到同樣的關愛，把素質(zhì)教育落實到每一個孩子身上。同時，這次活動我們以
最小的費用，高質(zhì)量的完成了具有實踐意義的團日活動。我們覺得應該從以下幾方面做好關愛留守兒童工作：
1、 學校，家庭，社會要密切關注兒童、增強情感投資。
2、 學�？梢詫α羰貎和_展學習輔導、思想教育、生活服務、全日制寄宿等服務等
3、 留守兒童的老師應在學習上對他無微不至的關懷，更重要的是始終注重他的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，使他經(jīng)常受到老師的表揚
4、 相關部門應該確定留守兒童的監(jiān)護人員、 家校通力合作。
5、 學校應該健全”留守”檔案、 便于信息捕捉。我們對留守兒童的性格、興趣、學習、思想、心理、品格等各個方面的實際情況進行了解、分析，為每個留守兒童建立專門的檔案。檔案包括學生的家庭情況、家長的相關信息、監(jiān)護人的信息
6、 班主任保持融洽感情、填補深邃溝壑 。留守兒童的父母長期在外務工，雖然時時惦記著家里的孩子，但是由于工作的繁忙，意識上的疏忽，不能隨時與孩子保持聯(lián)系，造成孩子情感和心靈的創(chuàng)傷極為嚴重
7、 社會應多給他們一些支持，大部分留守兒童來自貧困山區(qū)，我們可以適當?shù)木桢X捐物最大限度幫助他們。
活動方案 篇8
一、活動目的:
通過開展學生節(jié)活動,為蒲小學生創(chuàng)設語言和體育才藝展示的平臺,培養(yǎng)他們的.表達能力和集體合作能力,以年級段為基礎,面向全體學生,培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術修養(yǎng),促進學生德智體美全面發(fā)展;展示我校素質(zhì)教育的豐碩成果,營造健康向上的校園文化環(huán)境,體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)。
二、活動主題
追逐夢想與美同行
三、活動項目
語言類:
一二年級講故事比賽
三年級朗誦比賽
四、五年級演講比賽
面向全校的英語節(jié)活動。
體育類:
1、迎元旦冬鍛跳繩比賽
2、校園籃球賽
3、跆拳道運動會
4、校園乒乓球賽
5、甌劇比賽
五、獎項設立
1.優(yōu)秀組織獎:評出若干個學生節(jié)優(yōu)秀組織獎(年級段或班級)。要求工作落實,層層發(fā)動,人人參與,參與面廣;準時報送學生節(jié)目;獲獎節(jié)目較多,節(jié)目質(zhì)量高。
2.優(yōu)秀節(jié)目獎:分別設金獎、銀獎和優(yōu)秀獎。
六、比賽時間:
各級段比賽在校區(qū)比賽前開展,具體時間由各年級段根據(jù)實際情況進行安排。校區(qū)比賽時間初定于12月30日下午,如遇改動,另行通知。
七、未盡事宜,另行通知。
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