活動方案
為了確保工作或事情能高效地開展，就需要我們事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編整理的活動方案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
主題說明：
根據(jù)教育要順應兒童的自然發(fā)展，要有效地將兒童的發(fā)展納入社會發(fā)展需要，要促進幼兒全面發(fā)展的要求，我們在設計組織主題活動時關注孩子們的興趣和發(fā)展需要，從中尋找制定主題網(wǎng)絡的線索和依據(jù)。秋天豐富而多彩，她是個豐收的季節(jié)，是個充滿喜悅的季節(jié)，是個處處都蘊涵著教育契機的季節(jié)。
隨著天氣的變化，逐漸進入了秋季。氣溫的下降和樹葉的飄落將秋季的季節(jié)特征顯現(xiàn)了出來，而這些變化非常易于引起孩子們的興趣。秋天到了，幼兒身邊的環(huán)境發(fā)生了很多細微的變化，幼兒的生活也跟著發(fā)生了變化。在這個主題活動里，我們將和孩子們一起關注這些變化。
主題目標：
1、引導小朋友認識秋天的天氣特征，對比秋天的衣服和夏天的有什么不同。
2、使小朋友知道秋天樹葉會變黃，會從樹上飄落。
3、與小朋友一同探索、認識秋天可以吃到的水果。
飄到地上睡個覺（語言）
活動目標：
1、愿意和老師小朋友一起念念兒歌，體驗與同伴們做游戲的樂趣。
2、知道秋天到了，樹葉會慢慢地飄落。
活動準備：大樹和落葉的圖片
活動過程：
一、導入
1、老師出示大樹，和寶寶一起欣賞樹葉飄落的情景。
師：小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？是夏天還是秋天呢？你是怎么知道的呢？
師：秋天到了，我們小朋友有了變化，要穿很多衣服。樹上的葉子也有了變化了，一起來看看樹葉寶寶有了什么樣子的變化呢？
出示大樹，撒落葉
師：你剛剛看到離開樹媽媽的樹葉寶寶是什么樣子的（引導幼兒觀察飄落的樹葉的顏色，可以把落葉拿給幼兒欣賞）引導幼兒說出落葉顏色是黃色。
師：樹葉寶寶怎么了？（掉下來了）
師：你看到樹葉寶寶是怎么離開樹媽媽的，請你來說一說（配合動作，做一做），樹葉寶寶飄落的'樣子像什么？它們跳舞的樣子美嗎？
二、老師念兒歌：
師：一陣大風吹過來，樹葉寶寶從樹上飄下來了，開始他們的旅行，你覺得它們會飄到哪里去呢？又做了什么事？（請幼兒猜一猜樹葉寶寶會去哪里，這里作為重點發(fā)揮幼兒想象，可以出示圖片幫助幼兒，主要是讓幼兒說出去了哪，做了什么？可以用制作的落葉卡片作為獎勵，鼓勵幼兒開動腦筋發(fā)揮想象）
師：樹葉寶寶們旅行結(jié)束了，他們累了，想休息了，讓我們來聽一聽他們?nèi)ツ牧恕?秋天到，樹葉黃，一片一片往下飄。飄到地上睡個覺。)
師：樹葉寶寶飄到哪里去了？飄到地上干什么了？……（引導幼兒說出睡覺，第二遍的時候可以加入動作）
三、老師小朋友一起念兒歌。
1、邀請小朋友和老師一起念兒歌
師：讓我們一起來和樹葉寶寶們玩一玩。
2、根據(jù)幼兒的實際情況，分別采取集體、小組或個別的方式。引導每一個幼兒都樂意開口念兒歌。
3、嘗試創(chuàng)編。出示其他地方的圖片，請幼兒進行創(chuàng)編。
四、活動結(jié)束，游戲“樹葉飄飄”
老師扮“樹葉媽媽”念兒歌，請小朋友扮“樹葉寶寶”飄到地上睡覺。
師：現(xiàn)在，我們一起玩?zhèn)�游戲。老師來做樹媽媽（把畫有大樹的卡紙貼在身上），請小朋友來做樹葉，當樹媽媽念秋天到，樹葉黃，念到一片一片往下飄的時候，小朋友就學樹葉飄的樣子去教室里旅行，當樹媽媽說到“飄到地上睡個覺的時候就要找個地方蹲下來做睡覺狀（玩?zhèn)�兩三遍，視時間而定）。最后樹媽媽說地上好多的落葉啊，我來把它們掃回家，活動結(jié)束。
活動方案 篇2
為貫徹落實《中共江西省委教育工委關于開展 “扶貧日”活動的通知》精神，確保我校第三個“扶貧日”活動扎實有效開展，組織動員全校師生員工積極響應國家號召，共同參與“扶貧日”活動，結(jié)合學校實際，特制定如下實施方案
一、指導思想
以培育和踐行社會主義核心價值觀為導向，以促和諧、凝人心、積蓄正能量為目標，充分發(fā)揮黨組織的領導核心作用和黨員的先鋒模范作用，動員全體師生員工大力弘揚中華民族“扶貧濟困、人心向善”的傳統(tǒng)美德，在全校營造人人關心扶貧、人人支持扶貧、人人參與扶貧的濃厚氛圍，全面構(gòu)建和諧校園，促進社會和諧。
二、活動安排
圍繞“扶貧日”活動主題，在10月17日前后，組織開展系列活動。
(一)逐層推進，召開“扶貧日”活動工作部署會議暨啟動儀式于10月16日，組織各相關部門負責人召開“扶貧日”活動工作部署會議暨啟動儀式，學習傳達《中共江西省委教育工委關于開展 “扶貧日”活動的通知》精神，啟動部署學�！胺鲐毴铡被顒庸ぷ鳎訉油七M，逐層召開召開“扶貧日”活動工作部署會議暨啟動儀式，務必將相關精神和學校 “扶貧日”活動部署傳達到每一位師生。
(二)在全校開展“扶貧濟困，人心向善”專題教育活動
1、開展“扶貧濟困，人心向善”首個國家扶貧日愛心捐贈活動。10月21日下午2:30，在學校圖書館前集中組織開展一次主題募捐活動，并要求校領導帶頭，各單位部門積極參與。在捐贈形式上，各部門以部門為單位進行集中捐贈，學生以班級為單位進行捐贈，同時，接受個人和學生社團組織的捐贈。所得捐款，將全部作為學校扶貧基金，由校財務處設立專帳管理，用于資助貧困學生及學校扶貧點對象等，并及時公布賬目清單，接受師生監(jiān)督。
2、開展“扶貧濟困、奉獻愛心”主題教育活動。由校工會、團委向全校師生發(fā)出“扶貧濟困，人心向善”的倡議書，并充分利用校報、校園網(wǎng)、廣播站、黑板報等載體做好扶貧濟困活動的動員工作，營造濃郁的'輿論宣傳氛圍，提高廣大師生對活動重要性的認識，積極參與各項活動。各二級學院要開展一次“扶貧濟困，人心向善”主題班會，通過向?qū)W生介紹有關我省貧困山區(qū)的生活情況以及社會上“獻愛心”的具體事例，使學生進一步認識到關心、幫助別人的重要性及其重大意義, 鼓勵人人爭當“奉獻愛心促和諧的使者”, 引導學生“學會感恩、傳遞愛心”，并自覺發(fā)揚關愛互助的精神，主動去關心和幫助別人。
3、組織開展社會實踐活動。各部門要積極圍繞“扶貧濟困，人心向善”這一主題，廣泛開展社會實踐活動，組織學生代表到學校幫扶點開展社會實踐活動。探訪學校幫扶點對象，探望關心貧困學生，廣泛開展扶困助學的結(jié)對活動及“送技術進社區(qū)”、“送法下鄉(xiāng)”、“義務支教”等志愿活動。讓學生在活動中學會感恩和奉獻，培養(yǎng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質(zhì)。在實踐活動后引導學生談體會、寫日記。
三、組織保障
(一)加強領導、周密部署。學校成立以黃儉副校長為組長，校黨政辦、紀委辦公室、工會、宣傳部、財務處、團委等部門負責人為成員的扶貧日活動小組，加強對“扶貧日”活動的領導。同時，各部門要把開展扶貧濟困活動日作為推動科學發(fā)展、促進社會和諧的一項重要政治任務，高度重視，周密部署，緊扣活動主題，及時抓好活動實施方案的制定工作，具體明確活動的目標、內(nèi)容、責任分工和實施措施，著力推進活動扎實展開。
(二)結(jié)合實際，確保實效。各部門要結(jié)合自身實際，創(chuàng)新活動形式，豐富活動內(nèi)容，扎扎實實地為師生做好事，辦實事，著力幫助困難師生和困難群眾解難題、度難關。
(三)及時報道，樹立典型。各部門要隨時掌握開展“扶貧日”活動情況。及時宣傳報道本單位在活動中產(chǎn)生的實效、先進事跡以及好經(jīng)驗、好做法，并于在10月26日前將“扶貧日”活動實施情況報學校辦公室秘書科。
活動方案 篇3
活動目的：
初夏的五月挾著涼涼的風，悄然地給我們送來了鮮花的海洋，讓我們總想放飛歌聲；初夏的五月帶著耕耘者的微笑，悄然地給我們送來了體驗的快樂，讓我們在成長的路上添上快樂的一筆。在初夏的五月里我們將迎來“5.1”國際勞動節(jié)、“5.4”中國青年節(jié)、“5.11”母親節(jié)、“5.31”世界無煙日??為此，學校德育處、少先隊大隊部圍繞“勞動 體驗與成長”的主題，開展豐富的主題活動，在活動中，建立服務奧運、傳播文明的意識，培養(yǎng)隊員們的實踐、創(chuàng)新能力，弘揚孝敬父母的傳統(tǒng)美德。讓隊員們文明、創(chuàng)新的種子撒播在校園的每個角落。
繽紛多彩的五月，充滿力量的五月！令人振奮的五月！在這充滿溫暖和期盼的五月，讓全體隊員積極投身到“勞動 體驗與成長”的主題活動中去，深刻地感受勞動人民的偉大，培養(yǎng)正確的勞動觀點，在實踐中掌握勞動的知識和技能，養(yǎng)成良好的勞動習慣，學會真正地感恩父母；學會做一個文明人；學會體驗科技創(chuàng)新的魅力。用自己勤勞的雙手匯成沉甸甸的收獲，點燃起奮斗的焰火，創(chuàng)造美好的明天！ 活動目的：
初夏的五月挾著涼涼的風，悄然地給我們送來了鮮花的海洋，讓我們總想放飛歌聲；初夏的`五月帶著耕耘者的微笑，悄然地給我們送來了體驗的快樂，讓我們在成長的路上添上快樂的一筆。在初夏的五月里我們將迎來“5.1”國際勞動節(jié)、“5.4”中國青年節(jié)、“5.11”母親節(jié)、“5.31”世界無煙日??為此，學校德育處、少先隊大隊部圍繞“勞動 體驗與成長”的主題，開展豐富的主題活動，在活動中，建立服務奧運、傳播文明的意識，培養(yǎng)隊員們的實踐、創(chuàng)新能力，弘揚孝敬父母的傳統(tǒng)美德。讓隊員們文明、創(chuàng)新的種子撒播在校園的每個角落。
活動安排：
一、“分享5.1 快樂體驗”活動
通過結(jié)合“5.1”國際勞動節(jié)開展活動，讓學生理解“勞動創(chuàng)造了世界”，從小養(yǎng)成熱愛勞動，熱愛勞動人民，珍惜勞動成果的良好品質(zhì)。
1．各班組織學生查找有關勞動技能知識的資料，班1期板報，在學習和生活中完成自己力所能及的家務活。
2．各中隊利用綜合實踐課開展“勞動小能手”的活動，通過整理書包、疊衣服、穿鞋帶等比賽，使學生通過勞動養(yǎng)成自理的良好習慣。
3．各班利用主題班會，宣傳勞動光榮，向勞動者致敬。
4、向?qū)W生宣傳勞動成果來之不易，教育學生愛惜糧食。
5、教唱歌曲《勞動最光榮》（1、2 年級），《南泥灣》（3、4年級）、《在希望的田野上》（5、6年級）
二、評比表彰
1、學校表彰愛惜糧食班級若干。
2、熱愛勞動標兵各班2名、愛糧好少年各班2名。
活動方案 篇4
為了增強全校教職工凝聚力，豐富教職工文體生活，增進教職工之間的溝通和交流，體現(xiàn)教職工健康、樂觀、向上的精神風貌，經(jīng)研究決定，開展教職工20xx年元旦迎新活動。具體安排如下：
一、比賽項目：
1、拔河比賽 (團體賽)
（1）、拔河比賽分高一年級隊、高二年級隊、高三年級隊和行政綜合隊四組進行。每隊18人組成，其中必須有4名女教職工。
（2）、高一年級隊領隊：；高二年級隊領隊：；高三年級隊領隊：；行政綜合隊領隊：。
2、健步走比賽（個人賽）
（1）分男子青年組、女子青年組、男子中年組、女子中年組四組進行。（青年組：40歲以下；中年組：40歲以上）
（2）賽程：5000米。
3、跳繩比賽（個人賽）
分男子組、女子組進行。（每組報名人數(shù)不到10人，該項目比賽取消）
二、比賽報名：
1、報名時間: 12月22日前
2、報名人員：高一年級：；高二年級：；高三年級：；行政綜合組：。
三、比賽時間：
20xx年元旦放假前，具體時間另行通知。
活動方案 篇5
為迎接G20國際峰會召開，充分展現(xiàn)學子風采，傳遞當好東道主小主人，喜迎五洲賓客的美好愿望，我校特組織開展“心隨手動 秀我風采”——現(xiàn)場剪紙大賽活動。
一、參賽對象
全體在讀學生
二、活動要求
1、每位作者獨立限時完成一件原創(chuàng)性作品。
2、主題和內(nèi)容：
①以國際峰會二十個國家的著名人物、歷史人物、標志性建筑、各國國花等元素進行設計創(chuàng)作。
�、谝约亦l(xiāng)杭州的文化風貌及風土人情等為創(chuàng)作元素和題材，向參加峰會的`嘉賓及國際友人展現(xiàn)我校小學生攜手共同發(fā)展的美好心愿。
3、創(chuàng)作手法、表現(xiàn)形式不限;作品尺寸為60cm×60cm以內(nèi)，材質(zhì)僅限于各類紙張。
三、比賽規(guī)則
1、現(xiàn)場比賽時間：20xx年3月9日下午第6節(jié)課開始，(2:30—4:00)1個半小時內(nèi)完成。
2、比賽地點：食堂二樓。
3、比賽工具(剪刀、膠水)、材料(各種紙)均自帶。
4、按比賽內(nèi)容自行創(chuàng)作，作品要有創(chuàng)意，剪完貼在另一張紙上，背后寫上班級、姓名。
5、各班擇優(yōu)推薦2人參加現(xiàn)場比賽。
四、評獎方式
1、本次評選將分1—3年級小組、4—6年級大組。
2、獲獎按一等獎15%，二等獎25%，三等獎35%，其余優(yōu)秀獎。
3、另外設置優(yōu)秀班級和優(yōu)秀輔導老師獎。
活動方案 篇6
為進一步貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，契合xx市文明城市創(chuàng)建工作要求，以新版《中小學生守則》嚴格規(guī)范學生言行，強化小學生的遵紀守法意識,加強基本道德素養(yǎng)，提高文明素質(zhì),增強自我安全防范能力，形成良好的校風、班風、學風。為此，特擬定本行為規(guī)范養(yǎng)成教育月活動方案，具體內(nèi)容如下：
一、指導思想：
根據(jù)《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人的思想道德建設的若干意見》要求，把立德樹人作為教育的根本任務，遵循未成年人思想道德建設的規(guī)律，全面貫徹落實《中小學生守則》等要求，以迎接國家衛(wèi)生城市復審為契機，以小學階段“八禮四儀”為抓手，通過扎實、持之以恒的養(yǎng)成教育活動，促進學生行為習慣、個性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高，為學生的終身發(fā)展打下堅實的基礎，進而促進良好班風、校風的建設，使學生的各種不良行為習慣得到根本性的轉(zhuǎn)變，創(chuàng)設一個優(yōu)美、和諧的學習、生活環(huán)境，辦人民滿意的'教育。
二．活動目標
培養(yǎng)我校全體學生基本的良好行為習慣，主要包括良好的做人基本習慣、做事基本習慣、學習基本習慣和基本的衛(wèi)生習慣；培養(yǎng)良好的個性心理品質(zhì)、自我教育能力，促進全體學生人格健康發(fā)展，使廣大學生具有正確的學習態(tài)度和良好的生活習慣
三．實施步驟：
第一階段：宣傳發(fā)動
1．充分利用黑板報、展板、小熒星電視臺等宣傳陣地，展開宣傳，行為規(guī)范養(yǎng)成教育月正式拉開帷幕。
2.各中隊根據(jù)本班特點制定學規(guī)范用規(guī)范活動方案。
3.各中隊舉行“學《守則》， 做文明有德之人”主題班隊會。
第二階段：活動開展
1.充分利用晨會、班隊等時間組織學生讀背《八禮四儀》要求和《中小學生守則》。
2.結(jié)合小學階段《八禮四儀》要求、我校常規(guī)、《好習慣 好人生》校本教材等，對學生進行良好行為習慣的教育。
3.以9月10日教師節(jié)為契機對學生進行感恩教育。
4．結(jié)合我校新學期環(huán)境的美化，對學生進行愛護環(huán)境教育，教育他們自覺愛護校園內(nèi)的一草一木，一桌一椅，講究衛(wèi)生，不亂扔雜物。
5．評選規(guī)范之星。
第三階段：總結(jié)表彰
9月底，各中隊將相關材料上交至德育處，德育處將對本次活動進行總結(jié)、表彰。
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