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    活動(dòng)方案

    時(shí)間:2024-04-05 08:30:08 活動(dòng)方案 我要投稿

    活動(dòng)方案

      為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    活動(dòng)方案

    活動(dòng)方案 篇1

      【活動(dòng)背景】:

      20xx年,汶川大地震,山河同泣。全國(guó)的愛(ài)心瞬間涌向了四川,感動(dòng)華夏兒女,最感動(dòng)慈善募捐獎(jiǎng)應(yīng)該頒給全體中國(guó)人。為了繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族“一方有難,八方支援”的優(yōu)秀傳統(tǒng),弘揚(yáng)我們二十中人“團(tuán)結(jié)互助,撫危濟(jì)貧”的精神,以我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助我們身邊同齡的貧困同學(xué)。在上學(xué)期末發(fā)出《奉獻(xiàn)一份愛(ài)心,搭一座心靈的橋》助學(xué)捐款倡議書(shū)后,團(tuán)委決定:在近期開(kāi)展全校性的向泰順八中助學(xué)捐款的活動(dòng)。以我們實(shí)際行動(dòng)向我們的.結(jié)隊(duì)學(xué)校帶去兄弟般的關(guān)懷和問(wèn)候。

      【活動(dòng)主題】:

      “我們一次不經(jīng)意的捐助,可能改變貧困學(xué)生一生的命運(yùn)”

      【活動(dòng)時(shí)間和對(duì)象】:

      發(fā)動(dòng)時(shí)間:2月10日下午班會(huì)課

      捐款時(shí)間:2月10日至15日

      捐款儀式:2月16日(下周一晨會(huì),初定)

      募捐對(duì)象:各班學(xué)生和家長(zhǎng)(有條件班級(jí)發(fā)動(dòng)社會(huì)力量)

      【活動(dòng)進(jìn)程】:

      1、發(fā)動(dòng)倡議:2月10日(本周二)班會(huì)課,團(tuán)委將散發(fā)捐款相關(guān)材料(包括捐款倡議書(shū)、捐款方案,泰順八中介紹等),班主任和班委做好相關(guān)的動(dòng)員倡議和準(zhǔn)備工作,發(fā)動(dòng)全班同學(xué),以及家長(zhǎng)積極捐款助學(xué)。

      2、實(shí)施捐款:2月10日開(kāi)始,各班以班級(jí)為單位,開(kāi)始接受學(xué)生個(gè)人捐款。有條件的班級(jí),可以在周末時(shí)間組織外向捐款,即向社會(huì)募捐。學(xué)校初步定于2月16日(下周一)晨會(huì),舉行捐款助學(xué)儀式。

      3、總結(jié)評(píng)比:為了表?yè)P(yáng)和激勵(lì)先進(jìn),學(xué)校對(duì)本次捐款活動(dòng)實(shí)行評(píng)比,對(duì)捐款先進(jìn)個(gè)人結(jié)合“校園之星”評(píng)比予以通報(bào)表彰,并評(píng)選出若干個(gè)“愛(ài)心之星”和“愛(ài)心班級(jí)”。

      【活動(dòng)要求】:

      1、本次募捐活動(dòng)各班應(yīng)要求學(xué)生廣泛發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與,努力爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和支持,以期擴(kuò)大捐款的效果。

      2、捐款為個(gè)人自愿行為。各班組織開(kāi)展活動(dòng),允許動(dòng)員,反對(duì)攤派,應(yīng)以自愿為原則,要以奉獻(xiàn)愛(ài)心為目的,始終體現(xiàn)學(xué)校組織這次活動(dòng)的初衷。

      3、助學(xué)捐款是慈善性的愛(ài)心活動(dòng),各班級(jí)要積極發(fā)動(dòng)、廣泛動(dòng)員、合理組織、規(guī)范募捐。應(yīng)向全體同學(xué)詳細(xì)說(shuō)明本次捐款的目的、意義和用途,并做好捐款的登記收入工作,避免出現(xiàn)疏漏。

      4、有條件班級(jí)允許開(kāi)展社會(huì)募捐,利用周末時(shí)間,在社區(qū)內(nèi)倡議宣傳,努力提高本次活動(dòng)的社會(huì)效應(yīng)。

      5、捐款儀式:各班應(yīng)在15日(本周日)前完成捐款活動(dòng),并自行制作捐款紙匾,紙匾應(yīng)以紅紙形式,清楚寫(xiě)上班級(jí)名稱(chēng)和捐款數(shù)額,在下周一晨會(huì)由班級(jí)代表(初一為班長(zhǎng),初二、三為團(tuán)支書(shū)),上司令臺(tái)捐贈(zèng)(將紙匾投入捐款箱)。而各班捐款的款項(xiàng)于下周一中午統(tǒng)一由班級(jí)代表上交學(xué)校財(cái)務(wù)室。

    活動(dòng)方案 篇2

      活動(dòng)主題:

      《萬(wàn)圣節(jié)狂歡夜》

      活動(dòng)由來(lái):

      每年的10月31日是西方傳統(tǒng)節(jié)日萬(wàn)圣節(jié)前夜(Halloween),當(dāng)晚小孩會(huì)穿上化妝服,戴上面具,挨家挨戶(hù)收集榶果。節(jié)日主要流行于不列顛群島和新西蘭,其次是澳大利亞和新西蘭。這次活動(dòng)主要是讓我們托班的小朋友和家長(zhǎng)在幼兒園渡過(guò)第一個(gè)親子活動(dòng),并了解西方的節(jié)日。萬(wàn)圣節(jié)是其中之一的一個(gè)節(jié)日。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、 透過(guò)Halloween節(jié)慶氣氛的引導(dǎo),讓孩子感染跨國(guó)文化的.異同處并藉由活動(dòng)并制造機(jī)會(huì)讓孩子可以適時(shí)的盡情調(diào)皮搗蛋.

      2、提供家園美語(yǔ)互動(dòng)機(jī)會(huì),增進(jìn)親子交流。

      活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年10月27日(周四)上午2:45——4:00

      活動(dòng)地點(diǎn):

      操場(chǎng)、各班教室

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      黑垃圾袋 即時(shí)貼 彩色卡紙 萬(wàn)圣節(jié)服裝及頭飾范例

      活動(dòng)形式:集體活動(dòng)、各班活動(dòng)

      活動(dòng)流程:

      一、年級(jí)活動(dòng)2:45——3:15

      1、托班年級(jí)組到操場(chǎng)參加集體萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng),由外教向家長(zhǎng)及幼兒講述萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)。

      2、 外教帶領(lǐng)幼兒唱英文歌

      《itsy bitsy spider》 《 I'm jack o'lantern》 《 Trick or Treat》 《Hokey Pokey》

      3、外教帶領(lǐng)家長(zhǎng)和幼兒全體教師跳萬(wàn)圣節(jié)舞蹈

      《 Monster Mash》

      4、各班級(jí)合影

      二、各班親子制作活動(dòng)3:15——4:00

      制作內(nèi)容:

      1、萬(wàn)圣節(jié)服裝:家長(zhǎng)和幼兒一起用即時(shí)貼和黑色垃圾袋制作服裝

      2、面具:家長(zhǎng)和幼兒一起裝飾制作面具

      活動(dòng)結(jié)束后各班級(jí)穿萬(wàn):圣節(jié)服裝合影。

    活動(dòng)方案 篇3

      一、 指導(dǎo)思想:

      為激發(fā)學(xué)生從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情,培養(yǎng)提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力,展示小學(xué)生的創(chuàng)造能力和特長(zhǎng),提高全體學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì),加快普及青少年科技知識(shí)教育,引領(lǐng)全體學(xué)生接近科學(xué)、走進(jìn)科學(xué),培養(yǎng)學(xué)生勤動(dòng)手、善動(dòng)腦、愛(ài)科學(xué),養(yǎng)成科學(xué)、文明、健康的生活方式,豐富校園文化建設(shè),同時(shí)根據(jù)婁星區(qū)第三屆青少年科技創(chuàng)新大賽暨湖南省第三十四屆青少年科技創(chuàng)新大賽的相關(guān)部署,學(xué)校決定開(kāi)展第三屆校園科普節(jié)活動(dòng)。

      二、 活動(dòng)主題:

      放飛夢(mèng)想,創(chuàng)造未來(lái)

      三、 活動(dòng)時(shí)間:

      2月25日——3月8日

      四、 活動(dòng)內(nèi)容:

      1、 科普知識(shí)宣傳:

     。1) 國(guó)旗下講話(huà)。(以科普節(jié)開(kāi)幕為主題)

     。2) 觀看科普知識(shí)圖展。

      (3) 各班出好一期專(zhuān)題黑板報(bào)。(3月底組織評(píng)比)

     。4) 各班舉行一次以科普為主題的班隊(duì)活動(dòng)。

      2、 科學(xué)幻想繪畫(huà)比賽:

      通過(guò)科學(xué)幻想,繪出未來(lái)科技、生活的`美麗畫(huà)卷。

      作品要求:作品可用電腦畫(huà),也可用油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、粘貼畫(huà)等繪畫(huà)技巧、風(fēng)格表現(xiàn),規(guī)格為4開(kāi)的紙質(zhì)或其它材料。

      參加年級(jí):一至六年級(jí),每班兩幅科學(xué)幻想畫(huà)。(3月4日前送交學(xué)校教導(dǎo)處)

      3、 科技手抄報(bào)比賽:

      內(nèi)容及要求:手抄報(bào)內(nèi)容以科學(xué)知識(shí)為主,健康向上。報(bào)面設(shè)計(jì)美觀大方,布局合理。

      參加年級(jí):三至六年級(jí),每班兩幅科技手抄報(bào)。

      4、 科技小發(fā)明評(píng)比:

      內(nèi)容及要求:從節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境入手,去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,力求創(chuàng)新、實(shí)用,貼近生活。注意作品要區(qū)別于普通的小制作,要有首創(chuàng)性。有了好的“設(shè)想”,也可以把它寫(xiě)下來(lái),但都不得剽竊或抄襲。

      參加年級(jí):三至六年級(jí),每班一到二件作品。(3月4日前送交學(xué)校教導(dǎo)處)

      五、 總結(jié)表彰:

      1、 按作品數(shù)1:2:3的比例表彰“優(yōu)秀科幻畫(huà)”、“優(yōu)秀科技手抄報(bào)”、“優(yōu)秀小發(fā)明”。

      2、 獲獎(jiǎng)作者可參加第三屆“榜樣在我身邊”活動(dòng)中的“創(chuàng)造之星”評(píng)選。

    活動(dòng)方案 篇4

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、初步熟悉歌曲的旋律,理解歌詞的.內(nèi)容。

      2、愿意跟著老師學(xué)習(xí)唱歌,產(chǎn)生對(duì)老師的愛(ài)戴。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、卡片:小蜜蜂、花朵、小魚(yú)兒、小河。

      2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。

      活動(dòng)重點(diǎn)

    唱準(zhǔn)歌曲旋律、節(jié)奏

      活動(dòng)過(guò)程

      1、出示掛圖,引起幼兒的興趣:

      “誰(shuí)能告訴大家,圖片當(dāng)中的小朋友們?cè)诟墒裁?”(在給老師唱歌)

      “什么要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)

      2、討論:為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論)

      3、理解歌詞內(nèi)容:

     。1)“今天我們也來(lái)給老師唱支歌!

      @教師示范演唱歌曲。

      @理解歌詞內(nèi)容:

     。2)“歌曲中小蜜蜂愛(ài)誰(shuí)?小魚(yú)兒愛(ài)誰(shuí)?”

      @教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。

      @幼兒跟著老師朗誦歌詞。

      4、學(xué)會(huì)歌曲:

     。1)教師再次示范演唱。

     。2)幼兒邊學(xué)圖邊學(xué)唱。

     。3)幼兒和老師分樂(lè)句輪流唱歌。

    活動(dòng)方案 篇5

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、集體教學(xué)活動(dòng)

      1、學(xué)習(xí)用兩個(gè)特征標(biāo)記對(duì)圖形進(jìn)行分類(lèi)。

      以集體、個(gè)別、小組的形式,學(xué)習(xí)用兩個(gè)標(biāo)記卡記錄三角形、長(zhǎng)方形的不同點(diǎn)。

      2、學(xué)習(xí)按標(biāo)記記錄數(shù)量

      幼兒一次按標(biāo)記集體、分組操作記錄相應(yīng)圖形的數(shù)量(用數(shù)字卡表示)。

      3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)講述操作結(jié)果

      要求幼兒看著標(biāo)記圖,說(shuō)一說(shuō),圖中有幾個(gè)什么樣的圖形。

      二、幼兒操作活動(dòng)

      1、分類(lèi)游戲(幼兒分別取自己的圖形卡片)

      看一看,說(shuō)一說(shuō),你的圖形是什么顏色的什么形狀的?唇處煶鍪緲(biāo)記圖,圖形特征與標(biāo)記相符的'幼兒,舉起卡片站起來(lái)。

      送圖形回家,要求圖形必須符合門(mén)牌號(hào)。

      2、記數(shù)活動(dòng)

      看圖按標(biāo)記記錄。學(xué)習(xí)記錄后,說(shuō)說(shuō)這幅圖里有幾個(gè)什么樣的圖形。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、 學(xué)習(xí)按圖形的兩個(gè)特征標(biāo)記分類(lèi)并正確記錄其數(shù)量。

      2、 培養(yǎng)幼兒用語(yǔ)言講述操作結(jié)果的習(xí)慣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      圖形拼圖一幅,標(biāo)記卡、數(shù)字卡若干,各種圖形若干,數(shù)字印章,印泥、操作用紙若干。

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