大班社會活動方案愛惜糧食

　　為確保事情或工作順利開展，常常需要預(yù)先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的大班社會活動方案愛惜糧食，希望對大家有所幫助。

　　設(shè)計意圖

　　現(xiàn)在的幼兒絕大多數(shù)是獨生子女，生活條件都非常優(yōu)越，加之受社會上大吃大喝、鋪張浪費等壞風氣的影響，在幼兒園里幼兒挑食、剩飯的現(xiàn)象十分普遍。針對這種情況，我們設(shè)計了“愛惜糧食”這一主題活動。目的是讓幼兒了解糧食來之不易，體驗成人勞動的艱辛，養(yǎng)成不挑食、不浪費、愛惜每一粒糧食的良好習慣。

　　活動一觀察談話：這是誰浪費的

　　目的：

　　讓幼兒觀察已發(fā)霉、變質(zhì)的食物，明白這些食物是哪里來的，在討論中萌生初步的節(jié)約意識。

　　準備：

　　事先收集一些小朋友扔掉的剩飯。

　　過程：

　　1、讓幼兒觀察老師收集來的饅頭、米飯、油條等已變質(zhì)的食物，告訴他們這些食物都是小朋友吃剩扔掉的，然后分組討論：小朋友挑食、剩飯對不對，為什么？

　　2、教師小結(jié)，讓幼兒懂得：小朋友扔掉的食物都是用糧食加工成的，浪費了很可惜，要改正挑食剩飯的壞習慣。

　　活動二糧食是怎樣來的

　　目的：

　　讓幼兒明確糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，應(yīng)珍惜農(nóng)民的勞動果實。

　　準備：

　　錄像機，農(nóng)民“田間勞動”的錄像帶一盤。

　　過程：

　　1、請小朋友看錄像，內(nèi)容是：農(nóng)民伯伯種莊稼，春天里播種、施肥、澆水，夏天里頂著烈日鋤草，秋天里忙著收割。

　　2、提問：你剛才看到了什么？然后把錄像內(nèi)容再向幼兒完整解說一遍。

　　3、請農(nóng)民伯伯來班內(nèi)參加活動，給幼兒介紹：我們一年四季起早貪黑地辛勤勞動，從播種到鋤草、施肥、收割，不知灑下了多少汗水。我們曬黑了臉，累彎了腰，兩手磨出了厚厚的老繭。

　　4、讓幼兒提出自己想知道的問題，請農(nóng)民伯伯回答。教師根據(jù)幼兒的提問作出小結(jié)，教育幼兒要懂得珍惜農(nóng)民的勞動果實。

　　活動三歌表演《憫農(nóng)》

　　目的：

　　讓幼兒體驗農(nóng)民伯伯勞動的艱辛。

　　準備：

　　“農(nóng)民伯伯鋤草”掛圖一張，錄音機、錄音帶。

　　過程：

　　1、出示掛圖，讓幼兒說一說：農(nóng)民伯伯在干什么？

　　2、讓幼兒模仿表演農(nóng)民伯伯鋤草的動作。

　　3、幼兒一起朗誦古詩《憫農(nóng)》，教師教小朋友學唱歌曲《憫農(nóng)》。

　　4、放歌曲錄音，啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的理解給歌詞加上相應(yīng)的動作，然后大家一起邊唱邊表演。

　　活動四和面

　　目的：

　　1、讓幼兒進一步體驗成人勞動的艱辛。

　　2、培養(yǎng)幼兒積極動手的能力。

　　準備：

　　面板、適量的面粉、盆、水。

　　過程：

　　1、向幼兒交待和面的方法和注意事項。

　　2、幼兒分組和面，教師巡回指導(dǎo)、幫助，及時提醒幼兒不要浪費面粉。

　　3、讓幼兒分組討論和面難在哪里，并讓幼兒明白，雖然和面很不容易，可叔叔阿姨們還要把和好的面經(jīng)過很多道工序才能加工成各種面食和糕點。

　　4、師生一起把和好的面送到食堂，讓叔叔阿姨加工成大饅頭。

　　活動五討論：怎樣做一個愛惜糧食的好孩子

　　目的：

　　進一步強化幼兒的節(jié)約意識。

　　過程：

　　1、組織幼兒集體討論，主題是：糧食是怎樣來的？糧食有什么用途？小朋友應(yīng)怎樣愛惜糧食？看到別人浪費糧食時，你怎樣做？

　　2、教師小結(jié)：鼓勵大家比一比，都來爭當愛惜每一粒糧食的好孩子。

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