活動(dòng)方案
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的活動(dòng)方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)背景：
雙十二，瘦腸日
“12.12，要餓要餓”
為了引起大家對(duì)健康生活的重視，基于現(xiàn)代人飲食健康問(wèn)題，就20xx.12.12這個(gè)契機(jī)（同時(shí)出現(xiàn)三個(gè)“12”），諧音“12”，提出“要餓要餓”這個(gè)口號(hào)，倡議大家少肉少油，多吃蔬菜水果，減少腸道負(fù)擔(dān)，保持健康生活。
在此，提出“餓”得合理，主要是提倡減少“大魚(yú)大肉”的攝入，多吃蔬菜水果，防止“營(yíng)養(yǎng)過(guò)�！�，讓腸道，乃至整個(gè)人體回歸到自然健康的狀態(tài)，減少各種因吃而起的慢性疾病的發(fā)生。
雙十二顧名思義是12月12日。繼雙十一之后，淘寶網(wǎng)站再次傳來(lái)消息，12月12日將推出本年度最大型的網(wǎng)購(gòu)盛宴，并將延續(xù)去年“全民瘋搶”的活動(dòng)。簡(jiǎn)稱雙十二。
本輪“全民瘋搶”將集結(jié)全淘寶網(wǎng)各個(gè)類別的商品，包括女裝、男裝、母嬰、居家、數(shù)碼家電、化妝品等大類。另外，在活動(dòng)期間，淘寶網(wǎng)將送出數(shù)千萬(wàn)的現(xiàn)金紅包，作為年底大禮回饋給消費(fèi)者。
據(jù)悉，從12月8日開(kāi)始，登錄“全民瘋搶”活動(dòng)頁(yè)面，提前為支付寶賬戶充值滿100元，即有機(jī)會(huì)再得到100元的紅包。每天有10個(gè)小時(shí)派送，先到先得。
二、活動(dòng)的內(nèi)容：
剛剛過(guò)去的“11·11”光棍節(jié)，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷取得空前成功。嘗到甜頭的購(gòu)物網(wǎng)站再接再厲，謀劃包裝12月12日（“雙十二”）歲末年終慶，并且號(hào)稱力度不遜于光棍節(jié)。
跟光棍節(jié)一樣，這次“12·12”促銷打頭陣的仍然是淘寶網(wǎng)。
淘寶網(wǎng)將于12月12日推出本年度最大型的網(wǎng)購(gòu)盛宴，名為“全民瘋搶”，折扣空前，商品數(shù)量之多實(shí)屬罕見(jiàn)，包括女裝、男裝、母嬰、居家、數(shù)碼家電、化妝品、戶外、汽車、美食、房產(chǎn)等大類。
1.支付寶充值充100送100
這次活動(dòng)的最大看點(diǎn)就是“支付寶充值，充100送100”。
具體操作上，從12月8日開(kāi)始，登錄“全民瘋搶”活動(dòng)頁(yè)面，提前為支付寶賬戶充值滿100元，即有機(jī)會(huì)再得到100元紅包。每天有10個(gè)小時(shí)派送，先到先得，紅包為支付寶返現(xiàn)。不過(guò)本次活動(dòng)只限支付寶實(shí)名認(rèn)證用戶參與。
如果用戶反復(fù)充值，是否可以獲得更多紅包？ 對(duì)此疑問(wèn)，淘寶網(wǎng)本次活動(dòng)負(fù)責(zé)人表示：每個(gè)用戶充值最多獲得100元的現(xiàn)金紅包。他們預(yù)計(jì)，將有12萬(wàn)用戶在活動(dòng)期間獲得100元的現(xiàn)金紅包。
1、本次紅包為支付寶返現(xiàn)紅包，使用場(chǎng)景僅限于淘寶網(wǎng)。紅包不能在淘寶商城使用，不能在虛擬類目（網(wǎng)游裝備、游戲幣、帳號(hào)、代練、游戲快充、手機(jī)號(hào)碼、套餐、增值業(yè)務(wù) 、話費(fèi)充值等商品交易）使用。買家主動(dòng)勾選運(yùn)費(fèi)險(xiǎn)的訂單不支持紅包支付，賣家提供運(yùn)費(fèi)險(xiǎn)的訂單可以支持紅包支付。
2、返現(xiàn)紅包既可以用于單件物品的付款購(gòu)買，也可以用于購(gòu)物車的合并付款。單筆消費(fèi)必 須大于或等于100元（系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)提示使用紅包）時(shí)，方可使用返現(xiàn)紅包。紅包不可分割數(shù)次使用，只可一次性使用。
3、返現(xiàn)紅包不得提現(xiàn)，不得轉(zhuǎn)贈(zèng)他人，不得為他人付款。
4、返現(xiàn)紅包只能在20xx年12月12日0點(diǎn)~24點(diǎn)內(nèi)使用， 逾期作廢。
5、如果使用返現(xiàn)紅包購(gòu)物發(fā)生退貨行為，系統(tǒng)將在退款成功后的7個(gè)工作日內(nèi)（含退款確認(rèn)日），自動(dòng)返還“紅包”至充值返現(xiàn)的支付寶賬戶內(nèi)。
2.提前收藏商品有望免單
只要在12月5日~12日期間，登錄“全民瘋搶”活動(dòng)頁(yè)面，將喜歡的商品加入淘寶購(gòu)物車收藏，在12月12日當(dāng)天拍下商品并付款，就有可能獲得免單的機(jī)會(huì)。
據(jù)悉，本次活動(dòng)單筆免單上限為1000元。 具體來(lái)說(shuō)，如果被淘寶抽中，就將獲得購(gòu)物
車內(nèi)商品等值的支付寶現(xiàn)金紅包，這個(gè)紅包可以在購(gòu)買淘寶網(wǎng)所有商品（虛擬交易如游戲裝備、點(diǎn)卡除外）時(shí)使用。
12萬(wàn)個(gè)支付寶現(xiàn)金紅包，12月8日-12月11日期間由活動(dòng)頁(yè)面登錄，參與支付寶充值100返100的紅包活動(dòng)。
3.全場(chǎng)5折包郵
淘寶雙十二活動(dòng)名為“20xx全民瘋搶”，屆時(shí)淘寶網(wǎng)包括女裝、男裝、母嬰、居家、數(shù)碼家電、化妝品、戶外、汽車、美食、房產(chǎn)等各大頻道商城都將
全場(chǎng)5折包郵。 購(gòu)物車付款搶免單
在12月12日00:00-01:00和23:00-24:00這2個(gè)時(shí)間段內(nèi)，使用購(gòu)物車購(gòu)物、結(jié)算付款（僅限淘寶網(wǎng)商品，淘寶商城類商品不參與），即有機(jī)會(huì)參與免單抽獎(jiǎng)。（建議買家提前將心儀的'商品放入購(gòu)物車中，及時(shí)付款，搶取免單金額）。
3000萬(wàn)套服飾免費(fèi)送
活動(dòng)期間，所有參與活動(dòng)的淘友都將有機(jī)會(huì)抽取免費(fèi)服裝的資格。
4.淘寶年終獎(jiǎng)：淘寶紅包秒殺,1元秒殺30元、100元、300元
活動(dòng)效果：
淘寶“雙十二”賺足噱頭 雷聲大雨點(diǎn)小被網(wǎng)友罵
去年；東方網(wǎng)12月14日消息：據(jù)《新聞晨報(bào)》報(bào)道，淘寶于12月12日推出的雙十二“全民瘋搶”活動(dòng)再次創(chuàng)下了中國(guó)網(wǎng)絡(luò)銷售的新紀(jì)錄。當(dāng)日有1.2億的用戶在淘寶上進(jìn)行了消費(fèi)，相當(dāng)于全國(guó)有十分之一的人嘗試了網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物，而總銷售額也達(dá)到了43.8億元。
中國(guó)軟件資訊網(wǎng)20xx年12月13日訊 經(jīng)過(guò)“雙十一”瘋狂的造節(jié)之后，電商門(mén)的胃口不僅沒(méi)有滿足，反而還想吃的更多，又開(kāi)始力推“雙12”，試圖告訴消費(fèi)者，這一天，又能撈到一個(gè)“大便宜”。
對(duì)于淘寶網(wǎng)如此精心的策劃以及其“不止是五折”的口號(hào)，消費(fèi)者卻似乎并不太買賬，購(gòu)物熱情也明顯低于“雙11”。“別不止是五折，您能打五折我都很高興了!降價(jià)真的很失敗，有的商品甚至比前兩天還要貴�！�
消費(fèi)者們大都有這樣的體會(huì)，“昨晚等了一晚上白等了，這次"雙12"的效果的確是亂，沒(méi)有明確的主題!進(jìn)入淘寶頁(yè)面，根本不知道到底要看哪里，分類太細(xì)太散標(biāo)題太不明確，導(dǎo)致根本不知道要點(diǎn)哪個(gè)，還談什么用戶體驗(yàn)。好不容易看到商品，發(fā)現(xiàn)便宜個(gè)8塊10塊的實(shí)在提不起興趣，優(yōu)惠幅度還不如超市優(yōu)惠大。最后還是自己使用淘寶搜索，結(jié)果發(fā)現(xiàn)做活動(dòng)的商品價(jià)格比不參加活動(dòng)的商品價(jià)格都要貴�！�
相比于此前的“雙11”，淘寶網(wǎng)官方在今日明顯低調(diào)了許多�！半p11”當(dāng)日，天貓的銷售高潮此起彼伏，銷售數(shù)據(jù)不斷被反饋在官方微博上，而在今天的“雙12”活動(dòng)中，直到15時(shí)左右，淘寶官方微博上才出現(xiàn)一條簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)，“截至14:00，在所有1212成交賣家中，中小賣家總數(shù)超過(guò)80%�！�
對(duì)于“雙十一”的最大贏家淘寶，其昨日公布的最新數(shù)據(jù)也僅僅是“截至12日零點(diǎn)，有1.1億用戶翹首等待雙十二活動(dòng)開(kāi)啟，205萬(wàn)個(gè)掃貨小分隊(duì)全面出動(dòng)掃貨，110萬(wàn)賣家徹夜參戰(zhàn)�！贝送�，對(duì)于銷售額絕口不提。
活動(dòng)方案 篇2
根據(jù)xx字10號(hào)和xx發(fā)（20xx）41號(hào)文件以及xx市教體局的具體要求，茲結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)方案如下：
一、指導(dǎo)思想和原則
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀和安全發(fā)展指導(dǎo)原則，認(rèn)真落實(shí)4月30日省、市安全生產(chǎn)電視會(huì)議精神，與“安全生產(chǎn)百日督查專項(xiàng)行動(dòng)”和教育系統(tǒng)“安全隱患治理年”活動(dòng)緊密結(jié)合，宣傳貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的安全生產(chǎn)方針政策和市委、市政府、市教體局的安全生產(chǎn)工作部署，普及安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全知識(shí)，弘揚(yáng)安全文化，推動(dòng)隱患治理各項(xiàng)工作措施的落實(shí)。
二、活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)時(shí)間：**年6月份
活動(dòng)主題：治理隱患，防范事故
三、重點(diǎn)活動(dòng)安排
�。ㄒ唬﹩�(dòng)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，搞好安全教育工作
活動(dòng)時(shí)間：6月2日
活動(dòng)任務(wù)：
1、根據(jù)市教體局印發(fā)的《xx市教育系統(tǒng)20xx年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)方案》和街道中心小學(xué)的安全月方案文件要求，結(jié)合實(shí)際，制定本校切實(shí)可行的“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)實(shí)施方案，并通過(guò)班隊(duì)會(huì)，將學(xué)�！鞍踩a(chǎn)月”活動(dòng)實(shí)施方案?jìng)鬟_(dá)到全校師生（班主任手冊(cè)出現(xiàn)，各�；顒�(dòng)方案制定時(shí)間要在6月1日或之前，留檔備查）。
2、制定詳細(xì)的.安全教育計(jì)劃，開(kāi)展以“治理隱患，防范事故”為主題的“安全教育月”活動(dòng)。通過(guò)安全主題班會(huì)、安全講座、上安全知識(shí)課、觀看安全宣傳片、安全知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、開(kāi)辟安全論壇等形式，加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)。（安全教育計(jì)劃分學(xué)校和班級(jí)2個(gè)層面制定，時(shí)間貫穿6月份，安全教育的記錄在6月份班主任手冊(cè)出現(xiàn)）
�。ǘ┙M織“百萬(wàn)職工事故隱患排查治理知識(shí)答卷活動(dòng)”
活動(dòng)時(shí)間：6月1日至30日
活動(dòng)任務(wù)：為貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)事故隱患排查治理暫行規(guī)定》，配合“全國(guó)事故隱患排查治理知識(shí)競(jìng)賽”和“全省百萬(wàn)職工事故隱患排查治理知識(shí)答卷活動(dòng)”，開(kāi)展“百萬(wàn)職工事故隱患排查治理知識(shí)答卷活動(dòng)”，組織全街道教職工參與答卷，答卷由學(xué)校存檔以備檢查。教職工答卷將列入冬季學(xué)校安全檢查“教職工安全培訓(xùn)”，并賦分值。
�。ㄈ╅_(kāi)展安全自查活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：6月2日至6月6日
活動(dòng)任務(wù)：在全校開(kāi)展“隱患排查”活動(dòng)，重點(diǎn)針對(duì)校舍安全、消防安全、安全保衛(wèi)、用電安全、飲食衛(wèi)生安全、交通安全、教學(xué)環(huán)節(jié)安全、室外設(shè)施設(shè)備安全等進(jìn)行檢查，并形成自查報(bào)告（存檔備查），同時(shí)還要在全校安全檢查記錄本上做1次安全自查記錄。
（四）開(kāi)展安全生產(chǎn)宣傳活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：6月9日至13日
活動(dòng)任務(wù)：將6月9日至13日作為“安全宣傳周”，充分利用校園內(nèi)的各種宣傳渠道，加強(qiáng)對(duì)師生關(guān)于安全法律法規(guī)、安全常識(shí)、重點(diǎn)是應(yīng)急逃生技巧的宣傳，提高廣大師生的安全意識(shí)。充分利用現(xiàn)有宣傳欄，張貼各種安全圖文，建設(shè)校園“安全宣傳長(zhǎng)廊”，保障校園安全文化建設(shè)工作取得實(shí)效。
（五）組織開(kāi)展全體師生參與的應(yīng)急演練
活動(dòng)時(shí)間：6月1日至8日
活動(dòng)任務(wù)：吸收四川地震的慘痛教訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際，制定切實(shí)可行的安全應(yīng)急預(yù)案，完善細(xì)化安全應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容，在規(guī)定活動(dòng)時(shí)間內(nèi)，集中組織開(kāi)展一次消防、疏散、防地震、防踩踏等有關(guān)安全方面的應(yīng)急演練，演練活動(dòng)要嚴(yán)肅嚴(yán)密，不走過(guò)場(chǎng)。演練要制定細(xì)致的演練方案，并根據(jù)方案要求對(duì)師生進(jìn)行有針對(duì)性的教育，并做好演練活動(dòng)的總結(jié)。同時(shí)，演練活動(dòng)要堅(jiān)持經(jīng)常。
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目的：
氣候變暖是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)，遏制氣候變暖，是全人類共同的使命。作為青少年，要樹(shù)立低碳意識(shí)，節(jié)能環(huán)保，成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
多媒體播放相關(guān)圖片；學(xué)生節(jié)能環(huán)保的照片；環(huán)保購(gòu)物袋及活動(dòng)簽名所需的紙張；雙面用的打印紙或草稿紙等。
活動(dòng)過(guò)程：
第一環(huán)節(jié)低碳生活健康理念
1、圖片《地球，你好嗎？》
我們先來(lái)欣賞一組圖片。（播放完畢）你們說(shuō)現(xiàn)在的地球還好嗎？（學(xué)生回答）如果不好，地球存在什么問(wèn)題？這些問(wèn)題的存在和我們今天學(xué)習(xí)的主題《倡導(dǎo)低碳生活，共鑄綠色家園》有什么聯(lián)系？什么是低碳生活？我們?yōu)槭裁匆珜?dǎo)低碳生活？怎樣踐行低碳生活理念呢？這是今天主題班會(huì)上我們一起學(xué)習(xí)了解的內(nèi)容。
2、什么是低碳？（出示幻燈片）指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。是低能量、低消耗的生活方式。舉一個(gè)例子，如少開(kāi)私家車，多坐公交車、騎自行車或條件允許的話，以步代行。我們知道，汽車要燃燒汽油，而汽油從石油中提煉出來(lái)，燃燒石油產(chǎn)生大量的二氧化碳，二氧化碳排放到空氣中，產(chǎn)生了溫室效應(yīng)，使氣候變暖。
第二環(huán)節(jié)低碳生活我們共同的選擇
1、氣候變暖，冬天就不冷了，這是不是好事呢？氣候變暖給人類帶來(lái)哪些危害呢？氣候變暖給我們國(guó)家也帶來(lái)危害。大家看這些圖片。（出示幻燈）這是西南三省百年不遇的干旱，土地干裂，人畜飲水困難；而新疆的阿勒泰地區(qū)正遭遇百年不遇的暴雪。西南三省的牲畜渴死了，新疆的牲畜卻凍死了。從這個(gè)側(cè)面是不是也可以看出氣候變暖給人類帶來(lái)了災(zāi)難呢？（出示幻燈）
第三環(huán)節(jié)尋求低碳我們并不孤單
面對(duì)全球氣候變暖，人類能坐以待斃、束手就擒嗎？慶幸的是，人類已認(rèn)識(shí)到氣候變暖帶來(lái)的'危害，并且采取了一些措施。馬爾代夫在水下召開(kāi)內(nèi)閣會(huì)議，呼吁世界各國(guó)嚴(yán)格控制二氧化碳排放，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)；發(fā)展新型能源，如風(fēng)能、太陽(yáng)能、地?zé)崮�、核能、潮汐能等�?/p>
第四環(huán)節(jié)低碳生活我們做得更好
1、作為當(dāng)代青少年，我們?cè)撛鯓盂`行低碳理念呢？（學(xué)生回答）教師從衣、食、用、行總結(jié)。在總結(jié)“用”一環(huán)節(jié)時(shí)，因?yàn)樘岬搅恕按蛴∮秒p面”，“少用塑料袋，多用環(huán)保袋”，“一物多用，廢物利用”，所以，教師把學(xué)生雙面用的作業(yè)紙、教師的環(huán)保購(gòu)物袋、學(xué)生事先準(zhǔn)備好的手工作品展示出來(lái)，號(hào)召大家厲行節(jié)約，從現(xiàn)在做起。
2、為了培養(yǎng)全體學(xué)生低碳生活理念，養(yǎng)成低碳生活方式，我們班向全體同學(xué)提出倡議書(shū)。（請(qǐng)同學(xué)朗讀倡議書(shū)，最后一段全班齊聲朗讀）
3、為了我們共同生活并提供給我們資源的地球健康、長(zhǎng)壽，為了我們子孫后代的生存、發(fā)展，為了我們生活質(zhì)量的提高，我們真正地行動(dòng)起來(lái)，做低碳生活的實(shí)踐者、先行者。最后，我們鄭重地在簽名活動(dòng)紙上簽上自己的名字！我相信，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，踐行低碳生活，我們一定會(huì)做得更好！（播放視頻音樂(lè)，老師、學(xué)生簽名，班主任首先簽名——低碳生活，有你有我。）活動(dòng)在不斷重復(fù)播放的音樂(lè)視頻中結(jié)束。事后，把簽名紙張貼在墻壁上“成長(zhǎng)足跡”一欄中，同學(xué)們互相監(jiān)督。
活動(dòng)方案 篇4
前言：
學(xué)校的體育課及課外體育活動(dòng)首先要讓學(xué)生感到身心愉悅，要把娛樂(lè)、趣味溶于一體，這樣才能讓學(xué)生樂(lè)于參加其中，所以在教學(xué)過(guò)程中必須考慮到學(xué)生的感受，這樣才能吸引學(xué)生，這就要我們體育教師必須從觀念上更新，在教法上進(jìn)行改革。而三門(mén)球運(yùn)動(dòng)的出現(xiàn)，對(duì)當(dāng)前體育課程改革無(wú)疑起到了推陳出新的作用。這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)實(shí)用性鮮明、趣味性強(qiáng)、益智性高、對(duì)抗性激烈、技戰(zhàn)術(shù)要求低、攻防變化快、觀賞性較強(qiáng)等等，正因如此之多的特點(diǎn)，為三門(mén)球運(yùn)動(dòng)在我校的推行打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。開(kāi)展三門(mén)球運(yùn)動(dòng)既豐富我校體育教育，又豐富了學(xué)生課余體育生活。
三門(mén)球運(yùn)動(dòng)是九十年代末，江蘇省海安縣學(xué)生體育協(xié)會(huì)針對(duì)一些學(xué)校場(chǎng)地條件差、器材比較貧乏、學(xué)生人數(shù)多等實(shí)際狀況，研究開(kāi)發(fā)的一項(xiàng)新穎別致的能在城鄉(xiāng)學(xué)校普遍開(kāi)展、適合廣大青少年身心特點(diǎn)的球類運(yùn)動(dòng)。三門(mén)球運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)新興運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，在各學(xué)校體育教學(xué)、課外活動(dòng)和訓(xùn)練競(jìng)賽等方面得到了全面的應(yīng)用，并取得了較好的社會(huì)反響和成績(jī)。
之所以能迅速為廣大青少年學(xué)生和體育工作者所喜愛(ài)和接受，主要是因?yàn)樵撨\(yùn)動(dòng)具有實(shí)用性鮮明、趣味性強(qiáng)、益智性高、對(duì)抗性激烈、技戰(zhàn)術(shù)要求低、攻防變化快和觀賞性較強(qiáng)的特點(diǎn)。
我校是一所省示范初中，體育特色傳統(tǒng)學(xué)校。三門(mén)球這一新興項(xiàng)目在我校的開(kāi)展，必將帶動(dòng)全市兄弟學(xué)校對(duì)這一項(xiàng)目的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，對(duì)推動(dòng)該項(xiàng)目在高郵發(fā)展和壯大有積極的影響作用。下面我從四個(gè)方面總體闡述三門(mén)球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的積極意義：
一、三門(mén)球運(yùn)動(dòng)的實(shí)用性強(qiáng)
三門(mén)球運(yùn)動(dòng)的技、戰(zhàn)術(shù)不太復(fù)雜，簡(jiǎn)便易學(xué)，稍微了解基本規(guī)則就能上場(chǎng)比賽，在游戲?qū)怪邢硎軜?lè)趣，同時(shí)在運(yùn)用中掌握基本的技、戰(zhàn)術(shù)。三門(mén)球運(yùn)動(dòng)由奔跑、投射、跳躍、抱攔、擺脫等動(dòng)作構(gòu)成的技術(shù)體系，在戰(zhàn)略思想指導(dǎo)下通過(guò)戰(zhàn)術(shù)組合而成，能促進(jìn)學(xué)生身心健康及身體素質(zhì)的全面發(fā)展。
三門(mén)球運(yùn)動(dòng)對(duì)場(chǎng)地條件的要求并不苛刻。場(chǎng)地可大,可小,人數(shù)可多,可少。只要有幾個(gè)人,只要有一塊空地，都可以進(jìn)行三門(mén)球運(yùn)動(dòng)游戲或比賽。以跨欄架作球門(mén)，三、五人一組,就可拉開(kāi)架勢(shì)，興致興致勃勃的游戲或比賽。
三門(mén)球運(yùn)動(dòng)以其趣味性對(duì)學(xué)生具有較大的吸引力，又因其運(yùn)動(dòng)方式的獨(dú)特、新穎、刺激，使學(xué)生有更大的優(yōu)勢(shì)從中得到樂(lè)趣，同時(shí)，也收獲到參與的滿足感，學(xué)生就將在
文化課上壓力在三門(mén)球運(yùn)動(dòng)中釋放。學(xué)生們?cè)趨⑴c過(guò)程中，感受到運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣和滿足，從而更加積極的參與到體育活動(dòng)中去，逐漸把教師培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣轉(zhuǎn)化為自覺(jué)自愿的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。
二、三門(mén)球運(yùn)動(dòng)益智性高、對(duì)抗激烈、觀賞性強(qiáng)
三門(mén)球運(yùn)動(dòng)對(duì)全面發(fā)展青少年學(xué)生的身體素質(zhì)有較大的價(jià)值。由于對(duì)抗激烈，攻守轉(zhuǎn)換快速突然，防守陣營(yíng)的聯(lián)合轉(zhuǎn)化不斷，需要在各種距離和復(fù)雜狀況下運(yùn)用各種方式射門(mén)，必須具備較強(qiáng)的身體素質(zhì)和體能。而棱形球體反彈方向捉摸不定，攻守轉(zhuǎn)換的瞬息變化，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生快速反應(yīng)能力和靈活性有明顯作用。
益智性是該運(yùn)動(dòng)的'又一特性。它始終處在一個(gè)三方較量的態(tài)勢(shì)之中，三個(gè)隊(duì)都想獲勝，矛盾尤顯尖銳和復(fù)雜。在比賽中既要斗勇，更要斗智，既要本隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，又要隨時(shí)準(zhǔn)備聯(lián)合兩隊(duì)中任何一方來(lái)阻止另一隊(duì)的進(jìn)攻。在反復(fù)的對(duì)抗中，參與者積極而深刻的審時(shí)度勢(shì)，靈活而周密的運(yùn)籌角逐，無(wú)疑有利于智力，提高思維的整體意識(shí)和應(yīng)變能力。
三門(mén)球運(yùn)動(dòng)具有較強(qiáng)的觀賞性。由于三門(mén)球運(yùn)動(dòng)對(duì)抗激烈，變化多端莫測(cè)，對(duì)抗形式獨(dú)特，計(jì)分方法別致以及競(jìng)賽結(jié)果不可預(yù)知等因素，這就對(duì)三門(mén)球產(chǎn)生了新奇和刺激，富有現(xiàn)代的氣息，場(chǎng)面激烈耐看，符合我校學(xué)生的欣賞品位和心理。
三、培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉意識(shí)，養(yǎng)成終身體育習(xí)慣
現(xiàn)代體育改革要求我們體育教師，培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉意識(shí)，使學(xué)生養(yǎng)成與掌握終身進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣、和能力。
而三門(mén)球運(yùn)動(dòng)以其獨(dú)特的魅力、極富個(gè)性的玩法，作為特色項(xiàng)目進(jìn)入我校，學(xué)生的練習(xí)興趣和熱情會(huì)被極大的調(diào)動(dòng)起來(lái)，激勵(lì)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，促進(jìn)了學(xué)生鍛煉的積極性、自覺(jué)性，豐富了教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì)，使學(xué)生自我鍛煉的意識(shí)在不知不覺(jué)中得到了發(fā)展。這完全符合現(xiàn)階段《體育與健康》所倡導(dǎo)的：“學(xué)生能夠掌握體育與健康的基本知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)體育的基本方法，形成終身鍛煉的意識(shí)和習(xí)慣，選擇自己喜愛(ài)的體育項(xiàng)目，體驗(yàn)鍛煉身體的樂(lè)趣，從而提高對(duì)體育的意欲、態(tài)度和興趣，擁有健康的體魄”。
四、豐富了大課間活動(dòng)，推動(dòng)了體育教育教學(xué)工作
伴隨著我校體藝2+1、“陽(yáng)光體育”工程的深入實(shí)施,作為一名體育教師更加需要反思，探索以及創(chuàng)新，大課間活動(dòng)內(nèi)容與組織形式不是一成不變，要結(jié)合季節(jié)、時(shí)間不斷變化，不斷創(chuàng)新，大課間活動(dòng)要多而新穎，而三門(mén)球給予我們的不僅是活動(dòng)項(xiàng)目本身，
更多的是對(duì)創(chuàng)造意識(shí)和創(chuàng)新精神的啟迪，是緊密結(jié)合教學(xué)需要和聯(lián)系學(xué)生實(shí)際的一種大膽創(chuàng)新與示范，利用三門(mén)球的藝術(shù)性，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)特風(fēng)格。
三門(mén)球活動(dòng)開(kāi)展對(duì)象：本校七、八年級(jí)學(xué)生
三門(mén)球活動(dòng)開(kāi)展的主要策略：
介紹三門(mén)球及與之相鄰運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn)。
營(yíng)造體育課堂的文化氛圍，領(lǐng)略三門(mén)球的豐富文化和激烈對(duì)抗的樂(lè)趣，挖掘教材的游戲內(nèi)涵。創(chuàng)編三門(mén)球演化性游戲。
如1. 以射門(mén)動(dòng)作為主的游戲；
2. 以防守和抱、拉、攔有球隊(duì)員為主的游戲；
3. 以躲、閃等為主的游戲讓更多的師生去接觸、嘗試、熱愛(ài)三門(mén)球，挖掘教材的心理素質(zhì)培養(yǎng)和意志品質(zhì)養(yǎng)成的積極教育元素。
建立校三級(jí)課程開(kāi)發(fā)模式，即學(xué)校方案→教師方案→班級(jí)方案
學(xué)校每學(xué)年進(jìn)行一次全校性三門(mén)球教學(xué)比賽，師生共同創(chuàng)編若干三門(mén)球游戲，每班組建1—2支三門(mén)球隊(duì)（甲、乙組）。組隊(duì)參加全國(guó)中學(xué)生三門(mén)球、江蘇省中學(xué)生三門(mén)球比賽，力爭(zhēng)取得較好成績(jī)。
附
所需器材及人員：
場(chǎng)地：校塑膠操場(chǎng)
器材：三門(mén)球25只（每只約40元）、球門(mén)三副（每副約20xx元）
人員：成立校三門(mén)球活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
活動(dòng)方案 篇5
我們102班將開(kāi)展 "繪本漂流，親子共讀"的系列活動(dòng)。活動(dòng)前，老師為孩子們精心挑選了188本適合孩子年齡特點(diǎn)，富有內(nèi)涵和意義，而又非常生動(dòng)有趣的繪本，由馬闖媽媽負(fù)責(zé)聯(lián)系購(gòu)買，潘贊歌爸爸給繪本分類、貼標(biāo)簽、蓋書(shū)章，我組織孩子們一起為這些圖書(shū)貼上 "繪本漂流記錄表"。
一、活動(dòng)目的
1、孩子在家人的陪伴下參與閱讀，培養(yǎng)閱讀能力，增進(jìn)親子情感。
2、通過(guò)繪本漂流活動(dòng)培養(yǎng)孩子節(jié)儉、和伙伴分享的好習(xí)慣。
3、通過(guò)漂流活動(dòng)，懂得如何愛(ài)護(hù)圖書(shū)。
4、通過(guò)漂流活動(dòng)，為孩子搭建交流分享的平臺(tái)，以提高孩子的表達(dá)和表現(xiàn)能力。
二、活動(dòng)主題
書(shū)在你我間旅行，你我在書(shū)中暢游
三、活動(dòng)要求
1、五人為一閱讀小組，閱讀期為一天，一周小組內(nèi)輪換著看。一周結(jié)束后，只需把每小組的.圖書(shū)再次輪換即可。
一組的給二組，二組的給三組，以此類推。這樣，八周一輪下來(lái)，每個(gè)孩子可以看到40本精美圖書(shū)。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子認(rèn)真閱讀，建議家長(zhǎng)把每晚睡前30分鐘定為"親子閱讀時(shí)光",享受閱讀的樂(lè)趣。
一本繪本，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)是考驗(yàn)教師和家長(zhǎng)的知識(shí)點(diǎn)和觀察力�？芍笇�(dǎo)認(rèn)字，讀圖，講故事，思維拓展等。小書(shū)本，學(xué)問(wèn)大大的呢！不要浪費(fèi)它。
3、繪本讀完后及時(shí)填寫(xiě)"繪本漂流記錄",在相應(yīng)學(xué)號(hào)后面留下孩子的姓名以及孩子的感想。
4、繪本漂流到你家，如果是第一站，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起為繪本制作一張精美的"繪本推薦卡".（內(nèi)容：書(shū)名、主要內(nèi)容、推薦理由、推薦人等）
5、請(qǐng)珍愛(ài)每一本漂流繪本，閱讀的時(shí)候保持圖書(shū)清潔和頁(yè)面完整，如發(fā)現(xiàn)破損，請(qǐng)及時(shí)修補(bǔ)，并告知班級(jí)老師。
6、繪本漂流中，難免存在丟失或被私藏的情況。()但這只是極少數(shù)的一部分。如不慎遺失，請(qǐng)按原價(jià)賠償（不論新舊）。
漂流書(shū)香，漂流知識(shí)，漂流信任，繪本漂流是對(duì)誠(chéng)信自律和文明閱讀的期待，讓我們做繪本漂流的文明使者。
讓親子閱讀成為一種美麗的休閑，和孩子一起體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣吧！培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣、濃厚的閱讀興趣和較強(qiáng)的閱讀能力
讓孩子在讀書(shū)中快樂(lè)，在讀書(shū)中成長(zhǎng)！從而真正讓書(shū)香溢滿校園、溢滿家庭！
活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、根據(jù)畫(huà)面細(xì)節(jié)線索（身體動(dòng)作、眼神等），猜測(cè)人物的內(nèi)心想法，并較合理地講述故事情節(jié)。
2、嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾，愿意和同伴分享。
3、能認(rèn)真傾聽(tīng)，有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。
4、愿意分角色表演簡(jiǎn)單的故事情節(jié)。
重難點(diǎn)：
通過(guò)觀察人物眼神、動(dòng)作，猜測(cè)人物的心理活動(dòng)，并合理地講述故事。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
ppt、幼兒操作小雨傘圖片、幼兒用筆。
活動(dòng)過(guò)程：
一、情景導(dǎo)入，引出故事（價(jià)值分析：能關(guān)注圖片中的各個(gè)因素，講述圖片內(nèi)容。）
1、（出示圖一右半邊）教師出示圖片局部，認(rèn)識(shí)主人公父子倆。
--你看到了什么？
小結(jié)：講故事時(shí)要有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情，故事才能更完整、更動(dòng)聽(tīng)。
二、關(guān)注細(xì)節(jié)，豐富故事（價(jià)值分析：幼兒能仔細(xì)觀察人物的表情、動(dòng)作，根據(jù)觀察到的線索猜測(cè)父子倆心里可能想做什么。）【解讀圖一、圖二】
1、（出示完整圖一）仔細(xì)觀察圖一，講述內(nèi)容--到底發(fā)生了什么事？
2、觀察圖一，關(guān)注帶傘和不帶傘的矛盾。
--父子倆想到會(huì)下雨嗎？為什么？
3、幼兒圍繞圖一講述發(fā)生的故事。
--這張圖片發(fā)生了什么事？你從哪里看出來(lái)他們是這么想的?
4、觀察圖二，觀察人物的動(dòng)作、表情等，猜測(cè)父子倆怎么想，怎么做。
--他們會(huì)怎么做？你從哪里來(lái)看出來(lái)的？
--父子倆終于想到了好辦法，他們接下來(lái)的心情會(huì)怎樣？（高興、幸運(yùn)、慶幸、激動(dòng)、放松等）小結(jié)：原來(lái)眼神能讓我們感受到人物心里在想什么。動(dòng)作能讓我們猜到他們心里想做什么。
【解讀圖三】
1、（出示圖三）對(duì)比父子倆前后心情的變化，會(huì)用恰當(dāng)?shù)脑~形容父子倆此刻的心情。
--父子倆現(xiàn)在心里感覺(jué)怎么樣呢?你從哪里看出來(lái)的？
2、觀察人物身體動(dòng)作、表情以及雨勢(shì)的變化，推測(cè)人物的心理活動(dòng)。
--父子倆的身體為什么彎那么低？
3、幼兒故事模仿表演，體驗(yàn)故事內(nèi)容。
4、將圖一、圖二和圖三的`內(nèi)容結(jié)合起來(lái)講述故事，教師梳理。
--將這三幅畫(huà)面結(jié)合起來(lái)該怎么講呢？
小結(jié)：在觀察畫(huà)面時(shí)，我們還可以采用對(duì)比觀察的方法，發(fā)現(xiàn)故事發(fā)展中變化。
三、暢想故事，感受幽默（價(jià)值分析：幼兒能幫助父子倆想出和別人不同的、符合邏輯的辦法，并愿意大膽介紹給同伴。）
1、幼兒幫助父子倆想解決的辦法，即創(chuàng)編結(jié)尾，并用筆畫(huà)下來(lái)介紹給大家。
--面對(duì)如此大雨，父子倆該怎么辦才好呢？
2、幼兒完整講自己創(chuàng)編的故事，幼兒互評(píng)。
--你們覺(jué)得這個(gè)方法可以嗎？
3、教師把圖四留做懸念，激發(fā)幼兒好奇心。
--我也想了一個(gè)非常有趣的辦法？想知道是什么嗎？
4、延伸：出示自制小圖書(shū)《父與子》，最后一頁(yè)留白，鼓勵(lì)幼兒把活動(dòng)中想到的很多辦法畫(huà)下來(lái)，變成自己的小故事書(shū)。
--你們要不要也做一本自己的小書(shū)呢？
小結(jié)：今天的故事真有趣，我們把自己想到的辦法畫(huà)在小書(shū)上，就能做一本屬于自己的故事書(shū)了。
設(shè)計(jì)思路：
《綱要》明確地將幼兒早期閱讀納入目標(biāo)體系，指出應(yīng)"利用圖書(shū)、繪畫(huà)和其他多種方式，引發(fā)幼兒對(duì)閱讀和書(shū)寫(xiě)的興趣，培養(yǎng)前閱讀技能"。同時(shí)《新綱要》中還提出了"語(yǔ)言是在運(yùn)用的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的""發(fā)展幼兒語(yǔ)言關(guān)鍵是假設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)，有機(jī)會(huì)說(shuō)并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境"。因此，要完成這一目標(biāo)，選擇"漫畫(huà)"這種文學(xué)作品是最適合的。
《父與子》是德國(guó)著名漫畫(huà)家埃。奧。卜勞恩的作品。漫畫(huà)是一種以簡(jiǎn)單、夸張的手法來(lái)描繪生活 或時(shí)事的圖畫(huà)，具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默性。它的表現(xiàn)手法很簡(jiǎn)練，夸張，與孩子們的所畫(huà)的簡(jiǎn)筆畫(huà)有異曲同工之處�！陡概c子》描繪的是生活中父與子的趣事或奇遇，人物形象夸張，情節(jié)簡(jiǎn)單，內(nèi)容有趣，幼兒很喜歡看，也很容易看懂。這些漫畫(huà)，幼兒完全是可以欣賞、理解，并能從中感受到樂(lè)趣的。
《最佳方案》畫(huà)面和情境清晰，能為大班幼兒理解。在這組圖片中，主題凸顯，豐富的動(dòng)作和表情變化時(shí)時(shí)透出人物的心理活動(dòng)也在變化，能激發(fā)大班幼兒思考和說(shuō)的愿望，能根據(jù)畫(huà)面的細(xì)節(jié)、線索猜測(cè)人物的心理活動(dòng)，來(lái)豐富對(duì)故事的理解。簡(jiǎn)單的畫(huà)面背后卻留有很大的思考空間，透著詼諧幽默的趣味，能夠給予大班幼兒更大的發(fā)揮想象的空間。
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)目的
進(jìn)一步貫徹4+2特色教育工程-科技之春精神，讓學(xué)生們走出課堂，走近自然，探索自然，了解自然;激發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)造力，磨練學(xué)生們的意志品質(zhì);帶領(lǐng)學(xué)生們飽覽祖國(guó)、家鄉(xiāng)的秀麗風(fēng)光，培養(yǎng)學(xué)生們愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)的情懷;增強(qiáng)學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力，培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
二、活動(dòng)主題
走進(jìn)春天，播種希望，放飛快樂(lè)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月12日8：00-4：00。
四、活動(dòng)安排
1、全校各班分組開(kāi)展活動(dòng)。小學(xué)部以年級(jí)或2——3個(gè)班、中學(xué)部以2——3個(gè)班為單位分組開(kāi)展活動(dòng)。
8、如果出現(xiàn)事故，請(qǐng)認(rèn)真實(shí)施安全工作預(yù)案。
(1)、如出現(xiàn)安全事故，第一時(shí)間向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并同時(shí)向當(dāng)?shù)卣?qǐng)求救援，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和安全領(lǐng)導(dǎo)小組立聯(lián)絡(luò)相關(guān)人員進(jìn)行救援。
(2)、應(yīng)急處理措施：
(一)突發(fā)事件發(fā)生后，隨同人員立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院，對(duì)無(wú)法判斷傷情的傷病員，應(yīng)及時(shí)報(bào)警求救求援。
(二)突發(fā)事件發(fā)生后，隨同人員立即保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、采取疏散、隔離等措施，加強(qiáng)學(xué)生們管理，并做好學(xué)生們思想政治工作，確保學(xué)生們心態(tài)和情緒穩(wěn)定。
(三)突發(fā)事件發(fā)生后，根據(jù)事件性質(zhì)，應(yīng)及時(shí)與涉及事件的學(xué)生們家長(zhǎng)、教師家屬聯(lián)系，在適當(dāng)條件下，告知事件原因、處理結(jié)果，或者聯(lián)系親人進(jìn)行救治。
2、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)形式及任務(wù)由各組認(rèn)真商定之后，在四月五日之前將活動(dòng)方案一同報(bào)團(tuán)委辦公室備案，最后由團(tuán)委少先隊(duì)統(tǒng)籌安排和詳細(xì)部署。
五、活動(dòng)要求
1、教育學(xué)生們文明活動(dòng)，帶適量食物，注意飲食衛(wèi)生，不隨地亂扔紙屑等雜物。保管好自身財(cái)物，防止丟失。
2、隨班領(lǐng)導(dǎo)和帶班老師要時(shí)刻了解和關(guān)注學(xué)生們的安全，碰到問(wèn)題及時(shí)處置，帶好常用藥品。
3、學(xué)校在4月11日課間操時(shí)間，集中對(duì)參加活動(dòng)的學(xué)生們和其他未參加活動(dòng)的學(xué)生們進(jìn)行教育，注意校外活動(dòng)安全。4月12日，學(xué)校組織進(jìn)行春游社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
4、各小組4月12日早上8點(diǎn)在學(xué)校操場(chǎng)集中整隊(duì)出發(fā)，活動(dòng)結(jié)束后務(wù)必將學(xué)生們帶回學(xué)校，清點(diǎn)人數(shù)，強(qiáng)調(diào)好安全注意事項(xiàng)后方可讓學(xué)生們離校并立即發(fā)送短信告知家長(zhǎng)活動(dòng)結(jié)束時(shí)間，請(qǐng)家長(zhǎng)注意學(xué)生們是否按時(shí)到家。如因沒(méi)按要求行事的'班級(jí)出現(xiàn)安全事故的，責(zé)任由帶班教師負(fù)責(zé)。
5、教師在活動(dòng)中要盡可能多的引導(dǎo)學(xué)生們發(fā)現(xiàn)科學(xué)，學(xué)用科學(xué)知識(shí)。并且在春游過(guò)程中，采集好植物、礦物標(biāo)本，回來(lái)后制作好后參加學(xué)校的競(jìng)賽活動(dòng)。
6、全體師生穿校服、運(yùn)動(dòng)鞋、帶齊所需物品(包括必備的藥品)，徒步前進(jìn)，師生不得乘坐任何交通工具�；顒�(dòng)中，聽(tīng)從隨隊(duì)行政和老師的指揮和安排，注意環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾、嚴(yán)禁玩火。
7、按照安排，作為學(xué)校集體活動(dòng)，所有教師必須參加到各年級(jí)組各班的活動(dòng)當(dāng)中，負(fù)責(zé)安全工作。出發(fā)前，由隨隊(duì)行政負(fù)責(zé)清點(diǎn)登記，并報(bào)鄧校長(zhǎng)備案。(出勤按一天計(jì)算)
8、各組長(zhǎng)于4月9日前將活動(dòng)地點(diǎn)報(bào)學(xué)校少先大隊(duì)備案，統(tǒng)一部署。
9、請(qǐng)各組盡量帶上相機(jī)，捕捉活動(dòng)中的精彩瞬間，留下美好的記憶。并把活動(dòng)圖片傳給少先大隊(duì)保存。
六、安全應(yīng)急措施
1、學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組、安全保衛(wèi)小組、醫(yī)務(wù)后勤小組，各組成員分別編到各活動(dòng)小組，落實(shí)好安全措施，做好后勤服務(wù)工作，同時(shí)學(xué)校將方案報(bào)縣教育局審批。
2、各班在活動(dòng)前必須召開(kāi)一次主題班會(huì)進(jìn)行安全文明教育和活動(dòng)注意事項(xiàng)�；顒�(dòng)中，各組由班主任和隨班老師帶隊(duì)，負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的安全醫(yī)療后勤服務(wù)。
3、各班在4月初開(kāi)始做活動(dòng)宣傳工作，本著學(xué)生們自愿參與，家長(zhǎng)同意的原則。各班班主任在4月11日以短信告知家長(zhǎng)活動(dòng)的詳細(xì)信息;對(duì)不參加的學(xué)生們，需讓家長(zhǎng)自己監(jiān)管好小孩，確保其在家中的安全。
4、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
5、安全保衛(wèi)醫(yī)務(wù)組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：全體教師
6、領(lǐng)隊(duì)和隨班教師，必須高度重視，認(rèn)真組織，確保此次活動(dòng)的安全。
7、活動(dòng)前加強(qiáng)對(duì)學(xué)生們提出要求，進(jìn)行安全教育。所有人員必須聽(tīng)從領(lǐng)隊(duì)的安排，不得擅自行動(dòng)。
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