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    小班數(shù)學(xué)活動(dòng)方案小兔子的生日宴會(huì)

    時(shí)間:2024-03-06 12:00:50 活動(dòng)方案 我要投稿
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    小班數(shù)學(xué)活動(dòng)方案小兔子的生日宴會(huì)

      為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,我們需要提前開始方案制定工作,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編為大家收集的小班數(shù)學(xué)活動(dòng)方案小兔子的生日宴會(huì),僅供參考,大家一起來看看吧。

    小班數(shù)學(xué)活動(dòng)方案小兔子的生日宴會(huì)

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.能手口一致地點(diǎn)數(shù)數(shù)量4的實(shí)物。

      2.能認(rèn)真觀察、尋找自己身上及周圍事物中隱含的有關(guān)4的數(shù)量3.能大膽地表達(dá)自己的見解,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.課件《小兔子的生日宴會(huì)》。

      2.操作材料:蘿卜、蘋果、花、玩具若干。

      活動(dòng)過程﹕

      一、講述故事,引出主題數(shù)量--4。

      師:今天老師請(qǐng)來了一位客人,猜猜是誰呢?

      1.猜測(cè)小兔子幾歲。

      2.數(shù)蠟燭:點(diǎn)到哪里,數(shù)到哪里。1、2、3、4,4支蠟燭。

      二、尋找動(dòng)物身上的,進(jìn)一步感知數(shù)量4

      1. 尋找小烏龜身上的數(shù)量4:發(fā)現(xiàn)烏龜有4只腳。

      2.尋找蜻蜓身上的數(shù)量4:蜻蜓有4片翅膀。

      3. 尋找隱含在企鵝衣服上的數(shù)量4:有4粒紐扣。

      小結(jié):這些小動(dòng)物身上都有數(shù)量4。瞧,小烏龜有4只腳,蜻蜓有4片翅膀,企鵝衣服上有4粒紐扣,所以他們都能去參加小兔的生日宴會(huì)。

      三、從自己和朋友身上尋找是否隱含數(shù)量4。

      1.集體找老師身上的數(shù)量4。

      師:"這么多的客人都去參加生日宴會(huì)了,老師也想去。請(qǐng)小朋友趕快幫我也找找,我身上有沒有數(shù)量4?(有4個(gè)?诖4個(gè)紐扣)2.找自己和朋友身上隱含的數(shù)量4師:小朋友,你們也想去嗎? 那你們也趕快找找你們身上有沒有數(shù)量4的東西?也可幫助好朋友找一找她身上有沒有數(shù)量4。

      四、從周圍物品中找4。

      1.為小雞解決困難你們看小雞它也很想去,可是它也為身上沒有數(shù)量4而著急那?(出示小雞)師:剛才身上沒有數(shù)量4的小朋友,你們會(huì)想什么辦法哪?

      2.找禮物按小兔的要求,拿4個(gè)禮物,邊拿邊數(shù)。

      五、參加小兔的生日宴會(huì)師:寶寶們,我們唱著生日歌,拿著禮物一起去參加小兔的生日宴會(huì)吧。

      活動(dòng)延伸:

      家園合作:尋找家庭中數(shù)量是4的物品。

      數(shù)學(xué)區(qū):給數(shù)量是4的物品送點(diǎn)卡。

      活動(dòng)反思:

      以小兔過生日邀請(qǐng)身上有數(shù)量"4"的朋友參加宴會(huì)為主線貫穿整個(gè)活動(dòng),讓幼兒在寬松的氛圍中學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù),掌握點(diǎn)數(shù)的技能,并體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣;顒(dòng)中一開始就以4根蠟燭,牽引幼兒正確的數(shù)數(shù)方法,對(duì)4有了初步感知后再尋找數(shù)量"4",活動(dòng)逐步在提升、鞏固。

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