實用的活動方案常用[5篇]

　　為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編整理的活動方案7篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

　　一、活動主題：

　　學(xué)習(xí)新理念，感受新課堂

　　二、活動內(nèi)容：

　　小學(xué)數(shù)學(xué)新教材、教與學(xué)方式培訓(xùn)、同課異構(gòu)、課堂教學(xué)實地指導(dǎo)。

　　三、活動目的：

　　1、通過對數(shù)學(xué)新教材的解讀及教與學(xué)方式的培訓(xùn)，使教師進(jìn)一步理解教材的設(shè)計意圖，明確教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變的`重要性。

　　2、能把握教材特點，合理使用教材。

　　3、領(lǐng)會“教與學(xué)”方式轉(zhuǎn)變的重要性，并在教學(xué)實踐中踐行。

　　4、能在教學(xué)實踐中，把握課標(biāo)、教材，主動貫徹新課程精神，自覺運用先進(jìn)理念。進(jìn)一步樹立“以生為本”的思想意識，為學(xué)生的數(shù)學(xué)發(fā)展服務(wù)。

　　5、通過同課異構(gòu)、一對一指導(dǎo)，找出自身差距，并不斷改進(jìn)課堂教學(xué)。

　　四、活動形式：

　　集中研訓(xùn)

　　五、活動內(nèi)容及地點：

　　1、內(nèi)容：低、中、高同課異構(gòu)。地點：軍王小學(xué)

　　2、內(nèi)容：一對一課堂教學(xué)指導(dǎo)。地點：軍王小學(xué)

　　3、內(nèi)容：低中高教材分析與教與學(xué)方式指導(dǎo)。地點：軍王小學(xué)

　　六、參與對象：

　　全體數(shù)學(xué)教師。

　　七、活動要求：

　　1、數(shù)學(xué)教師按時參加培訓(xùn)。

　　2、參訓(xùn)教師要認(rèn)真記錄，主動思考，大膽提出問題。

　　3、結(jié)合實際，利用校本研修時機進(jìn)行二次培訓(xùn)。

　　5、每一位參加培訓(xùn)的教師都要結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容與教學(xué)實踐撰寫培訓(xùn)體會，可結(jié)合同課異構(gòu)或理論培訓(xùn)其中一項來談。不得抄襲，字?jǐn)?shù)在500字以上。

　　20xx.10

活動方案 篇2

　　一、實施背景：

　　環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：只要我們——人類有時刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識，有依法治理環(huán)境的意識，地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

　　二、活動時間：20xx年4月20日

　　三、活動的目的：

　　通過本次主題隊會，讓同學(xué)們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時，還要鼓動大家保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱牡厍�，從身邊的小事做起，讓我們的地球恢�?fù)原來的生態(tài)環(huán)境。

　　四、活動形式：小品、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。

　　五、活動準(zhǔn)備：

　　1 、閱讀有關(guān)環(huán)保的書籍，了解環(huán)保知識等。

　　2 、收集有關(guān)地球污染現(xiàn)狀圖片等。

　　3 、呼吁行動起來，制作環(huán)保手抄報、電子報刊等。

　　活動程序：

　�。ㄒ唬�、主持人講話：

　　主持人：在浩瀚的宇宙中，有一顆美麗的星球閃爍著與眾不同的光芒，這就是地球——我們?nèi)祟惞餐�的母親。

　　主持人：地球就像我們的媽媽,哺育著我們成長，我們是地球母親的孩子.

　　主持人：地球媽媽愛我們，我們也愛地球媽媽。

　　主持人：三（1）中隊"保護(hù)環(huán)境, 人人有責(zé)"主題隊會現(xiàn)在開始!

　　（二）、詩歌朗誦

　　地球母親養(yǎng)育了我們，我們不但沒有感恩，反而總在抱怨，甚至破壞她。如今，她發(fā)出了沉重的呻吟。下面，讓我們一起來聽聽地球母親的呻吟。

　　主持人用低沉無力略帶嘶啞的聲音朗誦：

　　今年我已經(jīng)46億歲了...

　　我在反思，或許我真的老了，或許我真的病了。

　　我知道人類總在抱怨：

　　抱怨我周身溫度升高，

　　抱怨我身上的營養(yǎng)不足難以養(yǎng)活所有的人口，

　　抱怨各地旱的旱，澇的澇，

　　抱怨空氣越來越污濁，環(huán)境不如以前那樣好……

　　我很苦惱。

　　看看被石油弄臟的海水，那是我的血液；

　　看看干旱焦灼的土地，那是我的皮膚；

　　可憐可憐失去了家園的動物，它們本與你們同源；

　　可憐可憐因戰(zhàn)爭和污染終身殘疾的孩子，他們是你們的子孫。

　　救救我吧，只有你們可以拯救我。

　　如果你們還想把我當(dāng)作安身的家園，

　　救了我，就等于拯救了你們自己。

　�。ㄈ�）展示資料，地球受污染的狀況

　　主持人：是啊，我們總是在抱怨，然而如果不是我們自己的過錯，地球母親也不會成為今天這個樣子。我們?nèi)祟悜?yīng)該反省一下自己了。下面為大家展示一組圖片,看看由于曾經(jīng)的過失而造成的地球污染狀況。

　�、怒h(huán)境污染導(dǎo)致的畸形兒⑵酸雨腐蝕的森林⑶淮河上游被化工廠排出物污染⑷酸雨致使溪鱒死于腮部傷害⑸美國密歇根洲銅礦及工廠產(chǎn)生的尾料將湖水染紅⑹海洋赤潮⑺具有中國特色的污染⑻大氣污染⑼可怕的濃煙⑽煙頭小，也是污染⑾汽車尾氣⑿重污染區(qū)的防護(hù)措施⒀空氣質(zhì)量不好的城市⒁重度污染，這樣的城市還能生活嗎⒂十三陵水庫籠罩在霧中⒃松花江污染帶到哈市上游⒄生活在垃圾堆里的人們⒅被污染的水源⒆垃圾污染⒇原本美麗的城市到處可見這樣的污染）

　　觀看圖片過程中學(xué)生不時發(fā)出驚訝、遺憾、譴責(zé)的聲音

　�。ㄋ模�、小品《地球的苦惱》

　　男主持人：一年365天，有些日子被人們確定為值得紀(jì)念的日子。

　　女主持人：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界環(huán)境日。在我們中國，3月12日被定為植樹節(jié)，這些日子都是為保護(hù)地球而確定的。

　　男主持人：因為地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，是我們共同的家，也是我們唯一可以生存的星球。

　　女主持人：原先的地球，

　　青山間薄霧繚繞，小溪里流水潺潺；樹林間鳥兒低吟，草地上野花芬芳，一切是那么的和諧。可如今，青山?jīng)]了往日的風(fēng)采，溪水沒了往日的'清澈，樹林間沒了鳥兒的吟唱，草地上也沒了往日的絢麗。而讓這一切變了模樣的，就是地球媽媽最愛的孩子。

　　男主持人：人們?yōu)榱素潏D小利，濫砍亂伐，破壞生命的綠色；濫挖亂采，破壞和浪費礦產(chǎn)資源；濫捕亂殺，造成了物種滅絕……這些無知的舉動換來的是生態(tài)環(huán)境的不斷惡化：酸雨使農(nóng)作物枯萎，干旱使萬頃良田變成沙漠，地震使許多人無家可歸……

　　女主持人：多少年來，地球經(jīng)受了各種磨難，可從來沒有遇到今天這樣的危機。請欣賞小品《地球的苦惱》

　�。ㄎ澹�、各抒己見

　　主持人：我不清楚大家心里現(xiàn)在具體在想什么，但我知道每個人內(nèi)心深處隱藏著一句共同的口號，那就是——（學(xué)生齊呼）“保護(hù)環(huán)境——”“保護(hù)地球——”，對，讓我們趕快行動起來吧，保護(hù)環(huán)境，拯救我們的地球母親！

　　主持人：同學(xué)們，我們還可以怎樣使我們的地球媽媽更美麗呢？每個人都在或多或少地參與保護(hù)或破壞環(huán)境的活動，只是自己沒有意識到而已。事實上，只要人們對日常生活中的行為作出一些輕而易舉地改變，就能對環(huán)境產(chǎn)生極大的影響。

　　隊員1：節(jié)水為榮——隨時關(guān)上水龍頭，別讓水空流

　　隊員2：隨手關(guān)燈——省一度電，少一份污染

　　隊員3：我從現(xiàn)在開始，要愛護(hù)花草樹木，保護(hù)有益動物。

　　隊員4：我從實際出發(fā)，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

　　隊員5：我要堅決與破壞環(huán)境的壞人壞事作斗爭。

　　節(jié)約是一種美德，環(huán)保應(yīng)該是一種修養(yǎng)。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們每個人都從我做起，從身邊做起，人類必將會擁有一個更潔凈的地球。

　　主持人：讓我們共同努力,用真摯的心,勤勞的手, 讓地球媽媽煥發(fā)昔日的光彩，讓我們生活的這個星球成為宇宙中最璀璨的一顆明星！

　　活動總結(jié)：

　　環(huán)保既是人類自我保護(hù)、自我發(fā)展的一種生存行為，更是一種社會公德行為和思想品德行為。引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成自覺保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，遵守社會公德，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)花草樹木。開展?fàn)巹?chuàng)“環(huán)�！被顒�，將節(jié)水、節(jié)電、拒用一次性用品、班級衛(wèi)生、教室布置、垃圾分類、收集廢電池等環(huán)保教育活動，通過活動提高學(xué)生的環(huán)保意識。開展以環(huán)保為主題的手抄報評比，如“環(huán)保知識”、“愛鳥周”、“綠色的地球”、“綠色的家園”。激發(fā)學(xué)生愛動物、愛家鄉(xiāng)、愛地球的情感。

活動方案 篇3

　　教研活動是以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)進(jìn)步為目的，以學(xué)校課程實施過程和教育教學(xué)過程中教師所面對的各種具體的教育教學(xué)問題為研究對象，以教師為研究主體，以專業(yè)研究人員為合作伙伴的'以校為本的實踐性研究活動。教研活動的主要目的是切實提高全體教師的專業(yè)素質(zhì)，增強教師的課程實踐能力。因此，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，特安排體藝組信息組兩組外出交流。

　　●時間：2x11.12.7——8日（一天半）

　　●地點：XXXX

　　●外出方式：全程由XX旅行社負(fù)責(zé)

　　●行程安排：

　　第一天：12：00各組組長清點人數(shù)，學(xué)校內(nèi)集中出發(fā)；15：30左右參觀XX中學(xué)。 第二天：上午聽課，12：00集中用午餐；中飯后回校；下午4：00—4：30左右返校。 ●組織安排：

　　△總負(fù)責(zé)： XXX

　　△具體負(fù)責(zé)：XXX

　　△分組情況：

　　第一組（11人）：☆XX、XX、XX、XX、XX、XXX

　　第二組（3人）： ☆XX、XX、XX

　　●注意事項：

　　1、請各位老師攜帶好有效身份證，各組長（☆）做好組員的通訊記錄，保證通訊暢通；

　　2、外出活動注意安全，統(tǒng)一服從領(lǐng)導(dǎo)安排；

　　3、講究文明、相互關(guān)心、遵守時間，如遇意外要及時和總負(fù)責(zé)人及組長聯(lián)系；

　　4、做到文明參觀、認(rèn)真聽課， 活動過程把“聽、看、記、思”有機結(jié)合；

　　5、活動結(jié)束后及時總結(jié)。

　　本次教師外出活動安全預(yù)案

　　1、全體學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)均要以高度的責(zé)任心對每個教師的安全負(fù)責(zé)，對教師加強安全教育，抓好安全管理，確保外出活動萬無一失。

　　2、教師集體外出發(fā)生一般的小毛病、小損傷，馬上與附近的診所聯(lián)系及時送治，發(fā)生嚴(yán)重?fù)p傷、大量出血或昏迷休克，馬上打110、12x電話，請求派車急救。

　　3、出發(fā)前要集體做好安全教育及宣布活動安排。

　　4、租用的車輛必須要有正規(guī)的營運執(zhí)照客車。

　　5、組織教師有秩序地上車，教育教師不要爭先恐后，要禮讓。乘車時不要將頭手伸出窗外。

　　6、到達(dá)目的地要組織和開展活動，不要隨意“放羊”。

　　7、教育教師不要到危險的地方玩耍，特別是山水及偏僻的地方。

　　8、分散自由活動時，要求教師三五成群，不要個別行動，教育教師發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)生事故時要及時報告，分管領(lǐng)導(dǎo)要做好監(jiān)控，發(fā)生事故要采取應(yīng)急措施。

　　9、活動結(jié)束要在規(guī)定的地點按時集中，清點人數(shù)上報，并有秩序上車，行政領(lǐng)導(dǎo)跟車回校，待教師離校后，才能離開。

活動方案 篇4

　　活動名稱

　　別人的東西我不拿

　　活動班級：

　　小一班

　　活動目標(biāo)

　　1.知道不能隨便拿別人的東西，借東西能主動歸還。

　　2.能辨別不良的行為習(xí)慣。

　　3.養(yǎng)成不拿別人東西的好習(xí)慣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　故事《別人的東西我不拿》。

　　活動過程：

　　☆傾聽

　�。保�講述故事《別人的東西我不拿》。

　　教師：老師給小朋友講一個故事，小朋友認(rèn)真聽聽故事里都說了什么？ ２．通過提問，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

　　教師：紅紅哪兒做得不對？為什么？

　　紅紅哪兒做得對？為什么？

　　小結(jié)：紅紅能把幼兒園的小汽車還回來，所以她很誠實，是個好孩子。 ☆討論

　�。保畡�(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)幼兒討論交流：家里的東西可以隨便拿嗎？

　　教師：我們都知道幼兒園的東西不能拿，在家里，爸爸媽媽的東西可以拿嗎？小結(jié)：如果家長沒同意，家里的東西也不可以拿。所以，拿自己家里的物品時，也要征得家長的同意。

　�。玻�討論什么情況下可以把玩具帶回家。

　　教師：如果你喜歡小朋友的'玩具，怎么辦？如果你想把小朋友的玩具帶回家，應(yīng)該怎么辦？

　　小結(jié)：如果征得對方的同意是可以帶回家的。

　�。常�討論借別人的東西要不要還。

　　教師：如果你借了別人的東西，應(yīng)該怎么辦？

　　小結(jié)：借東西后要好好保管，不能弄臟、弄壞，要及時主動歸還。

　　☆情境表演

　　幼兒兩人一組，表演如何向他人有禮貌的借玩具。

　　教師：小朋友兩人一組，一人在玩玩具，另一人表演怎樣向他借玩具。

活動方案 篇5

　　活動地點：幼兒園各班級教室

　　活動目的：

　　1、進(jìn)一步讓家長了解幼兒園的工作，對幼兒園老師的工作有更深入的感受和體會。

　　2、提供給家長與孩子交流、學(xué)習(xí)的機會，充分展示家長的教育智慧。

　　3、通過活動，幫助家長了解孩子的年齡特點，提升家長育兒的經(jīng)驗。

　　4、拓寬孩子的知識面，初步感受不同的教育方式。

　　活動指導(dǎo)原則：

　　1、合作互動，優(yōu)勢互補原則：幼兒園教師和家長是平等、合作的關(guān)系，教師應(yīng)以平和、平等的態(tài)度對待每一位家長，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相指導(dǎo)，共同提高。

　　2、尊重在先，真誠溝通原則：具備接納家長的積極態(tài)度，因人而異，不挑剔家長的素質(zhì)，尊重每一位參與助教活動的`家長。注重活動細(xì)節(jié)，讓家長知曉活動目標(biāo)、意義，與家長真誠溝通。

　　3、以孩子發(fā)展為中心的原則：家長助教的最終目的是促進(jìn)孩子的發(fā)展，活動的核心應(yīng)圍繞孩子的全面發(fā)展進(jìn)行。

　　4、適當(dāng)性原則：指導(dǎo)應(yīng)適時進(jìn)行，給予家長發(fā)揮的空問；并根據(jù)不同的活動采取靈活的指導(dǎo)方式。

　　具體實施及負(fù)責(zé)人:

　　一、家長助教活動前期準(zhǔn)備工作

　　具體內(nèi)容負(fù)責(zé)人完成時間

　　1、告知家長助教活動的意義，班級選取兩位家長，選取原則要求此家長持兩有，有能力、有時間（男女不限）

　　2、電話與家長溝通具體內(nèi)容包括：具體告知家長助教活動的目的。

　　向家長介紹《班級工作流程》并發(fā)放相應(yīng)資料（一日作息時間表），讓家長了解班級的工作流程，為進(jìn)入班級組織活動做好準(zhǔn)備�；顒赢�(dāng)天，家長7點半準(zhǔn)時到園

　　充分利用家長資源，選擇平時孩子接觸較少的活動內(nèi)容，并安排具體上課時間。

　　告知家長本次活動的具體實施過程，包括：活動準(zhǔn)備、課后感等。

　　3、每位參加助教活動的家長，教師提前一天提醒家長做好準(zhǔn)備，并協(xié)助家長準(zhǔn)備好操作材料。

　　4、活動前幾天告知孩子，將要組織教學(xué)的家長，提醒幼兒在活動中要認(rèn)真、專注，懂得基本的禮貌禮儀。

　　5、教師將半日活動安排至家長，兩位家長分工明確，每人一節(jié)教學(xué)活動、每人負(fù)責(zé)一個活動（晨間、戶外）

　　二、家長助教活動的實施過程

　　具體內(nèi)容負(fù)責(zé)人完成時間

　　1、班級教師配合家長助教組織孩子，有序的開展家長助教活動。家長助教活動當(dāng)天

　　2、助教過程拍照。家長助教活動當(dāng)天

　　3、家長助教活動后，請家長談?wù)勛约旱氖斋@和感受。家長助教活動當(dāng)天

　　三、家長助教活動后期工作

　　具體內(nèi)容負(fù)責(zé)人完成時間

　　1、給每位參加助教的家長頒發(fā)“家長助教積極分子”證書。

　　2、請參加助教的每位家長寫一篇助教后的感受，展示在家園欄和網(wǎng)站中。

　　3、班級撰寫一篇家長助教的表揚信和感受。

【活動方案】相關(guān)文章：

活動方案精選公司活動方案實施方案02-11

活動方案公司團(tuán)建活動方案05-17

抽獎活動方案,抽獎活動方案12-24

活動的方案11-15

活動方案（精選）08-08

（精選）活動方案07-29

活動方案[經(jīng)典]08-02

(經(jīng)典)活動方案07-31

[精選]活動方案09-25

活動方案10-18