實(shí)用的活動(dòng)方案【錦集7篇】
為了確保事情或工作有序有力開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編收集整理的活動(dòng)方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
為增強(qiáng)教師讀書趣味性，促進(jìn)教師更多地閱讀童書，更好地了解兒童，走進(jìn)兒童的心里，以便日常的教學(xué)中有目的地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行童書閱讀，特在教師中開展童書漂流活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月28日期——20xx年10月31日止
活動(dòng)方式：先下載放在“湖望人的幸福”共享中的童書漂流登記表，將你喜歡的'繪本寫出推薦理由，以電子圖書的方式（可直接從網(wǎng)上找，也可將繪本用相機(jī)拍下）和登記表一起向同辦公室的其他同事傳遞，接到“漂流書”的人如閱讀了就在附表中進(jìn)行登記，接著往下傳。如不想讀可直接隨意傳給另一個(gè)人。（同辦公室的讀完后向后一個(gè)辦公室漂，較容易操作）一個(gè)月時(shí)間每人最少參與5次，多者不限。活動(dòng)結(jié)束時(shí)（31日），各辦公室室長將老師手中的書用U盤拷備，交到教師發(fā)展部，以便進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，最后選出“最佳推薦獎(jiǎng)”和“最佳參與獎(jiǎng)”
活動(dòng)啟動(dòng)：由胡校長“首漂”開始。
表彰方式：待定
注意事項(xiàng)：1、附表和“書”打包，寫好書名同時(shí)發(fā)送。
2、注意不能故意讓童書“擱淺”。
活動(dòng)方案 篇2
時(shí)間：20xx年10月30日星期四下午兩點(diǎn)半
地點(diǎn)：高年級(jí)組：學(xué)校舞臺(tái) 低年級(jí)組：學(xué)校排球場
目的：1、豐富學(xué)生的第二課堂生活，活躍學(xué)生的.身心，提高學(xué)生的演唱能力，進(jìn)一步推動(dòng)素質(zhì)教育的發(fā)展。
2、表達(dá)學(xué)生愛祖國、愛校、愛人民的熱情，激勵(lì)學(xué)生珍惜今天的幸福生活。
要求：一年級(jí)演唱國歌和校歌，二至六年級(jí)演唱國歌、校歌和隊(duì)歌。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、服裝統(tǒng)一整齊，精神飽滿，表情自然。（20分）
2、歌聲和諧統(tǒng)一，咬字吐字清晰，節(jié)奏準(zhǔn)確，感情投入。（30分）
3、指揮員動(dòng)作準(zhǔn)確優(yōu)美，節(jié)奏感強(qiáng)。(25分 )
4、表演有特色，整體效果好。（25分）
計(jì)分方法：去掉最高分和最低分，取中間分?jǐn)?shù)的總分。
評(píng)分人員：
1、低年級(jí)組：
劉慧晶、李小芳、陳紅娜、余麗芳、陳雨文、黃銀珍
2、高年級(jí)組：
陳潔絲、黃俏英、伍杏花、李燕荷、鄭麗娟、伍翠菊
計(jì)分人員：1、低年級(jí)組：陳學(xué)新、李文俊
2、高年級(jí)組：陳子亦、黃銳武
播音：高年級(jí)：鄒云鳶 低年級(jí)：雷立輝
會(huì)場布置：會(huì)場組
主持：
1、低年級(jí)組：雷雨
2、高年級(jí)組：伍翠華
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：（獎(jiǎng)狀一個(gè)及獎(jiǎng)金）
低年級(jí)組（1～3年級(jí)）
特等獎(jiǎng)1名：50元
一等獎(jiǎng)2名：30元
二等獎(jiǎng)3名： 20元
高年級(jí)組（4～6年級(jí)）
特等獎(jiǎng)1名：50元
一等獎(jiǎng)2名：30元
二等獎(jiǎng)3名： 20元
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過視頻和故事初步了解中國象棋的起源，知道中國象棋的發(fā)源地在滎陽。
2、學(xué)說《中國象棋起源歌》，能區(qū)分紅方和黑方，認(rèn)識(shí)楚河漢界。
3、在故事和圖片中認(rèn)識(shí)劉邦和項(xiàng)羽，對(duì)他們之間發(fā)生的《楚漢之爭》的故事感興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、xx廣武漢霸二王城視頻資料。
2、楚漢之爭故事ppt（劉邦和項(xiàng)羽圖片、楚漢之爭圖片、鴻溝圖片等）
3、大型磁性棋盤、棋子一套（在棋盤上紅方和黑方范圍內(nèi)用紅色和黑色即時(shí)貼貼出紅色和黑色房子）
活動(dòng)過程：
1、觀看視頻，初步認(rèn)識(shí)楚漢之爭的戰(zhàn)場。
*師：今天老師給小朋友帶來了一段視頻，小朋友看一看你來過這個(gè)地方嗎？你在視頻中看到了什么？你認(rèn)識(shí)他們嗎？
*幼兒觀看視頻，教師適時(shí)引導(dǎo)。
*討論：這是什么地方？你看到了什么？舉著大鼎的人是誰？他的力氣可真大呀！他穿著什么衣服？他是誰？那匹馬在干什么？它是誰的馬？那條深深的溝真長呀！誰知道它叫什么溝？
2、楚漢之爭的故事
*教師配合ppt有表情地講述《楚漢之爭》的故事。
故事梗概：秦末漢初（公元前2xx年到公元前2xx年），楚霸王項(xiàng)羽和漢王劉邦爭奪天下，逐鹿中原，前前后后在滎陽這個(gè)地方，反反復(fù)復(fù)打了四年的仗。特別是公元前2xx年，他們?cè)跍铌柋辈康膹V武山上隔著鴻溝打仗，相互對(duì)峙了十個(gè)多月，打得疲憊不堪，誰也消滅不了誰。相峙到最后，劉邦和項(xiàng)羽雙方約定：“鴻溝為界，中分天下”，“鴻溝以東為楚，鴻溝以西為漢”，這樣以來，滎陽廣武的鴻溝便成了楚漢的`河界。后來人們把這段歷史故事演繹成象棋游戲，在棋盤上用“楚河漢界”從中間分為黑方和紅方，黑方的國王是項(xiàng)羽，紅方的國王是劉邦。
*師：故事中楚國的國王是誰？西漢的國王叫什么名字？
*他們?cè)谑裁吹胤酱蛘蹋?/p>
*最后他們想到了什么好辦法結(jié)束戰(zhàn)爭？在中國象棋棋盤上兩個(gè)國家之間劃分的界線叫什么？
3、尋找楚河漢界
*引導(dǎo)幼兒在中國象棋棋盤上尋找楚河漢界。
*教師出示棋盤和棋子引導(dǎo)幼兒送棋子寶寶回家：紅色棋子送紅方的家，黑色棋子送黑方的家。
4、兒歌《中國象棋起源歌》
中國象棋起滎陽，
楚河漢界分兩旁；
黑方是項(xiàng)羽，
紅方是劉邦。
活動(dòng)方案 篇4
城里的學(xué)生與農(nóng)村的學(xué)生們成長的環(huán)境不一樣，他們的生活質(zhì)量有著明顯的差異，節(jié)儉的思想也大不相同。城里的學(xué)生吃著爺爺和奶奶做的美味佳肴，爸爸和媽媽買的可口食品，尤其喜歡吃“肯德基”、“麥當(dāng)勞”。他們?cè)诔鞘袑W(xué)校里讀書，每天上午的第一節(jié)課后，可以吃到新鮮的牛奶和餐包，中午在學(xué)校吃到可口的飯菜。然而，城里學(xué)生中浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，更為普遍的現(xiàn)象是挑食，不吃蔬菜。我作為班主任，看到學(xué)生們浪費(fèi)糧食，扔掉蔬菜，心里很不是滋味。針對(duì)這個(gè)問題，我隨時(shí)教育他們 ，領(lǐng)著學(xué)生們背誦“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”的詩句。當(dāng)然，這些做法只是“紙上談兵”，收效甚少。
我對(duì)農(nóng)村學(xué)生的生活情況有些了解，對(duì)貧困山區(qū)學(xué)生的生活畫面難以忘記，我怎么向自己的學(xué)生講清節(jié)儉的道理呢？怎么讓學(xué)生明白節(jié)儉是中國人民的傳統(tǒng)美德的道理呢？我反復(fù)思考如何教育他們的方法。XX年秋季，我設(shè)計(jì)了一個(gè)隊(duì)日活動(dòng)，讓學(xué)生當(dāng)一當(dāng)“農(nóng)民”，希望學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中有所感悟。
我到種子公司買了幾種蔬菜的種子，選了校園操場邊的一塊空地，事先要求學(xué)生帶鏟子來，告訴他們利用隊(duì)日活動(dòng)時(shí)間去空地上種菜。學(xué)生聽到種菜的消息，真是激動(dòng)萬分，個(gè)個(gè)干勁十足。他們按小組選了一塊空地，用手拔草的、拿鏟子鏟草的、撿碎石子的，人人忙得不亦樂乎。他們分別種下大蒜，撒下菜種，帶著希望離開“農(nóng)田”。 每個(gè)學(xué)生把種田的情景寫在了他們的日記中。
一位學(xué)生寫到：提起“農(nóng)活人”，大家都會(huì)情不自禁地想到那張淳樸的面孔，布滿老繭的雙手。今天，盛老師為了讓我們體驗(yàn)農(nóng)民的辛苦，體會(huì)稼穡之艱難，把我們帶領(lǐng)到操場的一塊空地里，讓我們當(dāng)一回“小菜農(nóng)”，并讓我們對(duì)土地進(jìn)行艱難的“老鼠磨牙，見木頭”——開墾（啃）。
我們分田，分工種了菠菜、大蒜、青菜、香菜……我看著那種下種子的泥土，再看看同學(xué)們個(gè)個(gè)都有的“珍珠臉”，我終于體會(huì)到了農(nóng)民的辛苦，感受到“粒粒皆辛苦”的真理。我們拿著工具回教室了，帶著希望對(duì)種子呼喊：“快點(diǎn)兒發(fā)芽吧！早一日?qǐng)A了我們的希望�！�
學(xué)生們當(dāng)了“小農(nóng)民”，感覺十分快樂，他們盼望菜兒快快長大，又擔(dān)心“農(nóng)田”緊靠操場，會(huì)有學(xué)生在操場玩耍時(shí)踩了菜。他們問我怎么辦？我建議他們想辦法解決難題。班干部商量片刻，決定每次課間輪流去照料“農(nóng)田”。我班學(xué)生在看護(hù)農(nóng)田的時(shí)候，不但給菜田澆水，而且給小同學(xué)講清楚自己的任務(wù)，也請(qǐng)小弟弟、小妹妹幫忙管好菜地。這些工作無形中又培養(yǎng)了學(xué)生各種能力。
青蒜長高了，青菜、菠菜長綠了，學(xué)生們像照料小寶貝似的。食堂的師父從“農(nóng)田”剪去青蒜做佐料，拔幾根青菜去下面，學(xué)生們感到心疼。有同學(xué)生氣地說：“討厭別人拔我們種的菜！”有學(xué)生說：“禁止他們?cè)賮碚耍 蔽覇枮槭裁床蛔屨�？他們認(rèn)真地說：“這些菜長出來多么不容易！”
我立即因勢(shì)利導(dǎo)，問他們知道不知道老師帶領(lǐng)他們種菜的用意？“小農(nóng)民”知道了老師的良苦用心，知道了種菜的艱辛，更加懂得浪費(fèi)糧食、亂扔蔬菜是不節(jié)儉的`行為。
兩個(gè)多月以后，菜花黃了，學(xué)生們來到“農(nóng)田”拍照留念，留下一片歡聲笑語。XX年初夏，學(xué)生在參加小學(xué)畢業(yè)考試的前夕，發(fā)現(xiàn)種下的蘿卜有塊莖了，要求拔幾個(gè)嘗嘗。當(dāng)他們每人拎著一把綠葉紅蘿卜時(shí)，自豪的神情，燦爛的微笑，難以言表。他們收獲了，他們的收獲是無價(jià)的，他們成功了，他們從勞動(dòng)中明白種莊稼的不易，懂得了從小要培成中國人民節(jié)儉的美德。
這幾年來，我經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生們?cè)谛@里種菜。同時(shí)，學(xué)生的習(xí)作水平提高了，學(xué)生的許多文章發(fā)表了，有的刊登在XX年《孩子天地》上，有的發(fā)表在江蘇教育出版社《道德體驗(yàn)心語集》上，有的獲全國少年“成長杯”二等獎(jiǎng)，還有很多文章的刊登在《揚(yáng)州晚報(bào)》和《揚(yáng)州廣播電視報(bào)》上。
《當(dāng)“農(nóng)民”知艱辛》的活動(dòng)讓學(xué)生開心，讓學(xué)生明理，不仿試試。
活動(dòng)方案 篇5
第一、活動(dòng)目的
本次活動(dòng)旨在加強(qiáng)公司員工之間的交流、溝通與合作，增強(qiáng)所有人凝聚力。在緊張的工作和生活之余，走進(jìn)大自然，在藍(lán)藍(lán)的`天、白白的云、青山與綠水間，放松和調(diào)整心情，鍛煉身體。
第二、活動(dòng)對(duì)象
全體職員
第三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月7日星期六
第四、活動(dòng)地點(diǎn)
xxxx森林公園
第五、行程表
11：00 整各自出發(fā)到達(dá)大夫山北門集合，簽到。
11：00—14：00 所有人拿單車去游玩，游山玩水，自由活動(dòng)。
14：00—16：00 到指定的燒烤場燒烤(燒烤套餐見附表)，燒烤場內(nèi)可進(jìn)行娛樂活動(dòng)，如成語接龍、誰是臥底等。
16：00—18：00 繼續(xù)進(jìn)入大夫山騎單車游玩或活動(dòng)拍照。
18：00—18：30 歸還自行車，集中解散，各自回家。
● 乘車路線(僅供參考)：
1：在地鐵3號(hào)線漢溪長隆站下，換乘公交地鐵接駁專線10路A，在大夫山北門下。
2：公交288路、312路等到達(dá)大夫山北門下，另288路在康王中路可乘坐。
第六、注意事項(xiàng)
1、關(guān)注天氣情況及其變化。
2、整個(gè)活動(dòng)中所有人觀念第一，不允許出現(xiàn)一、兩人甩開大隊(duì)獨(dú)自行動(dòng)的情況。
3、出門過程注意人身和財(cái)產(chǎn)安全、人員齊全，單車停放時(shí)注意保管好。
4、建議穿運(yùn)動(dòng)裝或者休閑裝，女生最好不要穿裙子和高跟鞋。
5、組員可自帶醫(yī)用品。
活動(dòng)方案 篇6
一、比賽目的
為營造健康向上的企業(yè)文化，豐富員工業(yè)余生活，打造一個(gè)團(tuán)結(jié)、朝氣、高效的團(tuán)隊(duì)。同時(shí)也增加了各位員工的認(rèn)同及歸屬感，經(jīng)研究決定舉行公司內(nèi)部活動(dòng)撲克牌“摜蛋”比賽。
二、比賽時(shí)間、地點(diǎn)
比賽時(shí)間：20xx年1月26日下午14:00比賽地點(diǎn)：貝斯特韋斯特25層宴會(huì)廳
三、比賽項(xiàng)目
摜蛋比賽
四、比賽要求
1、公司共分四組，每個(gè)比賽項(xiàng)目每組限兩支隊(duì)伍參加。各部門選出2人參加比賽，并于1月26號(hào)上午下班前將人員名單提交到辦公室行政部；
2、參賽采取抽簽形式，所有比賽項(xiàng)目均實(shí)行三局兩勝淘汰賽制，比賽中不得隨意換人，否則作棄權(quán)論處；
3、撲克牌有行政部提供；
4、友誼第一，比賽第二。
五、比賽經(jīng)費(fèi)
1、比賽用品：預(yù)計(jì)30元（撲克牌）
2、獎(jiǎng)金設(shè)置：冠軍：500元。
合計(jì)費(fèi)用：530元
六、比賽規(guī)則
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牌局采用四人結(jié)對(duì)兩副牌，輸贏升級(jí)的方式進(jìn)行。
（二）牌型及大小
1、牌型（兩副牌）
四王（四鬼牌），什么牌型都可打，是最大的'牌。
炸彈：八張同數(shù)值牌、七張同數(shù)值牌、六張同數(shù)值牌、五張同數(shù)值牌、四張同數(shù)值牌。主牌有兩張紅桃稱為逢人配（任意配，除鬼外可配任何牌），如和八張一起，可變?yōu)?0張的炸彈。
同花順：同花的五張牌，最大的為同花，最小的為A-2-3-4-5。逢人配所組成的炸彈及同花順與自然組成的炸彈及同花順一樣大（如打2時(shí)，“10-J-Q-K-A”與“10-J-Q-2-A”一樣大；“9999”與“9992”一樣大）。
順子：五張連續(xù)單牌，不可超過五張（如：A-2-3-4-5或10-J-Q-K-A）。不包括雙王，不分花色。
三連對(duì)：三對(duì)的連續(xù)對(duì)牌，不可超過3對(duì)（如：334455、778899，最大的是AAKKQQ，最小的是AA2233）。不包括雙王，不分花色。
鋼板（三順）：二個(gè)的連續(xù)三張牌，不可超過2個(gè)（如：333444、444555）。
三帶二：數(shù)值相同的三張牌加上數(shù)值相同的二張牌（如：555QQ、JJJ33）。
單牌（一手牌）：單個(gè)牌。對(duì)牌（一手牌）：數(shù)值相同的兩張牌。
三張牌：數(shù)值相同的三張牌（如三個(gè)10）。
2、牌型的大小
四王是最大的牌—六張和六張以上炸彈—同花順—五張炸彈—四張炸彈—其它牌型，對(duì)一般牌型而言，只有當(dāng)牌型相同和總張數(shù)相同的牌，才可比較大小。其中像三帶二、三順等組合牌型，只要比較其牌數(shù)最多牌值就行。只有比當(dāng)前出的牌（場牌）大的牌才能出。
四王是最大牌＞六張和六張以上炸彈＞同花順＞五張炸彈＞四張炸彈＞其他牌型
七、負(fù)責(zé)人：
1．比賽負(fù)責(zé)人
2．比賽組織人員
3．裁判
活動(dòng)方案 篇7
5月12日國際護(hù)士節(jié)，護(hù)士自己的節(jié)日。為使我醫(yī)院的護(hù)士們能夠開心而有意義地度過這個(gè)屬于她們自己的節(jié)日，同時(shí)為了活躍我院企業(yè)文化，增強(qiáng)我院員工凝聚力和向心力，特舉辦本次活動(dòng)。
活動(dòng)主題
仁和醫(yī)院"愛的奉獻(xiàn)--仁和愛心獻(xiàn)護(hù)士"才藝表演大獎(jiǎng)賽。
活動(dòng)地點(diǎn)
至尊KTV.
活動(dòng)時(shí)間
5月11日晚8點(diǎn)至晚11點(diǎn)。
參賽名額
醫(yī)生：每個(gè)科室1個(gè)參賽節(jié)目
護(hù)士：共8個(gè)節(jié)目
導(dǎo)醫(yī)：4個(gè)
其他各部門均1個(gè)節(jié)目
才藝種類范圍：
歌曲、舞蹈、器樂、朗誦、相聲、小品、武術(shù)等適宜在演出場所表演的節(jié)目都可報(bào)名參加。
節(jié)目要求
1、 內(nèi)容健康向上;
2、 體現(xiàn)本次活動(dòng)"歡天喜地五一二，其樂融融一家親"的主題;
3、 篇幅短小凝練，不超過5分鐘;
4、單人、集體表演均可。
組織籌備
1、 辦公室組織報(bào)名統(tǒng)籌工作，向每個(gè)部門下發(fā)本次活動(dòng)的.報(bào)名通知，報(bào)名截止日期為4月25日，每個(gè)部門按照規(guī)定的數(shù)目呈報(bào)曲目名稱、類型、表演者名單;
2、 各報(bào)名參賽部門自行組織報(bào)名節(jié)目排練;
3、 企劃部負(fù)責(zé)落實(shí)場地及相應(yīng)的設(shè)施設(shè)備;
4、 企劃部落實(shí)主持人事宜;
5、 后勤部負(fù)責(zé)物料采購供應(yīng);
6、 參賽人員自備所需道具及器材。
賽事流程
1、 請(qǐng)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表祝賀詞、講話;
2、 主持人宣讀比賽規(guī)則及出場次序名單;
3、 各參賽者按照曲目出場序登臺(tái)表演節(jié)目;
4、 表演完畢后現(xiàn)場觀眾投票選出獲獎(jiǎng)節(jié)目(具體規(guī)則見《節(jié)目評(píng)選辦法》);
5、 主持人宣讀各節(jié)目票數(shù)，現(xiàn)場產(chǎn)生各獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者;
6、 醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)為我院年度"優(yōu)秀護(hù)士"和獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)紀(jì)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。
節(jié)目評(píng)選辦法
1、 參賽者全部表演完畢后由組織人員向所有觀眾(包括參賽者)發(fā)《節(jié)目評(píng)選單》，每位觀眾隨即填寫完畢交至組織人員處;
2、 由主持人現(xiàn)場公布各節(jié)目票數(shù)，記錄員登記按照結(jié)果當(dāng)場評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)?
3、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：1個(gè)
二等獎(jiǎng)：2個(gè)
三等獎(jiǎng)：3個(gè)
同時(shí)設(shè)置"仁和醫(yī)院優(yōu)秀護(hù)士"獎(jiǎng)項(xiàng)1名。
4、 獎(jiǎng)品設(shè)置
優(yōu)秀護(hù)士：
一等獎(jiǎng)：
二等獎(jiǎng)：
三等獎(jiǎng)：
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